高中英语书面表达写作技巧讲解
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是考生们在高考中最为重要的一部分,也是考察考生综合语言运用能力的重要组成部分。
书面表达包括作文、短文改错、信息匹配等题型,所以考生需要具备较为全面的英语写作能力。
下面将从准备工作、技巧和实例分析等几方面给出高考英语书面表达的高分技巧指导。
一、准备工作1.积累词汇和表达句型词汇和句型是书面表达的基础,只有具备一定的词汇量和灵活的句式结构才能写出有思想、有逻辑、表达准确的英文文章。
所以,考生要多读多积累,可以通过背单词、阅读原版英文书籍、英语写作练习等方式来丰富自己的词汇和表达句型。
2.了解不同类型的作文题目高考英语书面表达有很多不同类型的作文题目,比如议论文、说明文、应用文等,每一种都有其特点和要求。
考生需要在备考中对每种文体的写作结构和语言特点进行深入了解,并进行分类归纳,这样在考试中才能根据题目要求有的放矢。
3.练习写作阅读英文文章并积累词汇和写作句型只是书面表达准备中的一个环节,考生还需要进行大量的写作练习来提高自己的写作能力。
可以选择一些相对简单的话题进行写作,不仅可以提高自己的写作水平,也可以逐渐培养对不同题材的适应能力。
二、技巧1. 熟悉题目要求,有的放矢在考试中,考生需要在短时间内准确理解题目的要求,并明确自己的写作方向。
有的是,考生在进行写作之前一定要认真阅读题目,了解要求并根据题目要求确定自己的写作方向。
如果有必要,可以用铅笔在草稿纸上勾画出关键词,帮助自己更清晰地把握住题目要求。
2. 构思清晰,条理清晰在写作之前,考生要做好构思的工作。
可以使用思维导图或者草稿纸列出自己要写的内容,先进行头脑风暴,确定主题和立意,然后构思文章结构。
考生应该清楚地把握文章的主题,确定好开头、中间、结尾部分的重点内容,并根据这个框架展开具体的内容。
3. 表达准确,句式多样在写作中,考生要注意用词准确,不要出现语法错误和词汇搭配不当。
考生在写作中要尽量使用多样的句式,避免重复和单调,这样不仅可以提高文章的得分,也能展现考生的语言运用能力。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导作为高中生,英语书面表达是我们在英语学习中的重要环节。
而对于高考生来说,英语书面表达甚至可以说是最重要的语言技能之一。
那么,如何在高考英语书面表达中取得高分呢?本文将从思路、语言、结构、细节等多个方面来为大家解析高分英语书面表达的技巧。
1. 思路高分英语书面表达首先需要一个清晰的思路。
要明确自己写作的主题和角度,注意不要跑题或瞎扯。
同时,在文章中适时地引入一些个人见解或体验,可以增加文章的可读性和价值。
在写作时,可以先列一个提纲,将自己的想法进行整理和梳理。
在写作过程中,也不要忘记时刻关注并回应题目要求,以免太离题。
2. 语言写作中的语言也是至关重要的。
准确、简练、精确的语言会为文章加分不少。
尽量避免使用复杂的句子和过多的生僻词汇,因为这往往会使文章难以理解和阅读。
在使用单词和短语时,需要选择恰当的词语、用法和词序。
如果自己有时间,可以提前准备一些常用的短语和词汇,以便在写作过程中进行参考和使用。
同时,也要避免语法错误和词法错误,如单复数、时态等。
这些错误不仅能降低文章的整体质量,还会影响阅读的流畅性和思路的连贯性。
3. 结构高分英语书面表达需要一个清晰的结构。
文章的开头应该简单明了,吸引读者的注意力。
主体部分需要展示自己的想法和观点,同时需要科学、清晰地组织语言和思路。
为了更好地组织文章的结构,建议在写作过程中反复梳理思路和语言,将自己的想法和语言逐步整合进文章中。
结尾需要恰当地总结文章,强化主题意义,并给读者留下深刻的印象。
4. 细节高分英语书面表达也需要关注一些细节方面。
例如,注意标点符号的使用,通过适当的排列,使文章具有分段和分句的感觉。
注意书写的整洁和工整,这样不仅能增加文章的美观度,还可以为读者提供一个良好的阅读环境。
同时,需要注意规范的书写格式和时态使用,这样不仅能展示自己的语言能力,还能让文章更有条理和逻辑性。
综上所述,高分英语书面表达需要一个清晰的思路、准确的语言、科学的结构和注意细节的全面把控。
写好高中英语作文的技巧和方法
写好高中英语作文的技巧和方法写好高中英语作文的技巧和方法一一、从词汇入手,强化短语写作有研究表明,词汇学习可以促进英语水平的提高(文秋方,1998)。
培养和提高学生的英语写作能力应从词和句入手,抓好基础训练。
英语是结构语言,具有其自身的固定搭配、习惯用语和基本句型(陈立华,20_)。
而《牛津高中英语》教材大量的词汇和地道的生活语言、任务型编排体系以及文本体裁的多样性,为“写”提供了基本素材。
教师可根据不同话题的写作要求,采用不同形式的方法对学生进行写作基础训练。
比如:关键词和短语写作训练法,即教师根据本单元的写作话题,每天精心选择2~3个词组或句型,让学生做翻译和造句练习;一周之后,让学生运用这些词组和句型进行写作。
通过这种训练方法,既可以培养学生的写作能力,又可以提高写作的效率,还可以帮助学生掌握一些习惯用语和句子结构,从而提高学生遣词造句的能力。
二、抓好基本句型的训练,促进写作书面表达题是由许多句子组成的,句子是写文章的基础。
要完成书面表达题,首先要从句子入手,指导学生如何用句子表意。
从语言形态学的角度看,英语属于分析型的语言,它有较为固定的基本句型、稳定搭配、俗成短语等,要想在写作中用好它们,必须加强这方面的基本训练。
首先,要加强五种基本句型的教学训练。
几乎所有的英语句型都是这五种句型的扩大、延伸或变化,因此训练学生“写”就要抓住五种基本句型,熟练掌握这五种基本句型。
五种基本句型是:S+V,S+V+O,S+V+O+O,S+V+O+C,S+V+P。
五种基本句型虽然能表达一定的意思,但无法比较自由地表达思想,因此还必须对学生进行扩句训练,在课堂上充分发挥学生的想象力。
其次,加强句型教学,要对一些句子进行分析,增强学生利用各种句子进行一意多种表达的训练。
最后,充分利用教材,对学生进行基本语感的训练。
三、从阅读入手,培养写作表达技巧阅读与写作密不可分,阅读是写作的基础,是搜集素材、学习词汇句型和新颖表达方式的源泉。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达(writing)是高考英语试卷的一大部分,它包括作文、读后续写、情景作文等等。
作文是考生展示语言表达能力的重要途径。
在高考英语书面表达中,如何得到高分是考生们所关心的问题。
下面就针对高考英语书面表达的高分技巧进行指导。
一、理清思路,明确重点在作文时,首先要理清思路,确立主题并围绕主题展开写作。
通常来说,要明确主题、限定主题,作文的长度要合理,不能太长或太短。
作文开始时可以先花一些时间进行头脑风暴,列出要写的内容,包括观点、原因、例证等。
这样有利于在写作时更加得心应手,不会出现思路不清、内容松散的情况。
在阅读理解题目后,仔细审题,了解题目要求。
一般来说,高考英语书面表达有一定的命题特点,例如在写作时会对书信、演讲、广告等形式进行说明,考生需要了解不同形式的写作方式,并根据所需内容进行填充。
考生需要注意观察,明确文体和写作对象,明确写作的目的和对象。
二、扎实的语言功底高考英语书面表达的语言输出是需要有扎实的语法知识和词汇量基础的。
首先考生需要掌握基本的语法知识,包括名词、动词、形容词、副词、介词等各种词类的基本用法,还需要了解句子的基本结构,不同句型的构造等。
考生还需要有一定的词汇量。
在写作的时候,使用一些高分词汇和表达,如一些高级句型、短语的使用等,可以提高文章质量,使文章更具水平和深度。
考生需要在平时多多积累词汇,多进行语法练习,增加自己的语言功底,以提高写作水平。
考生还需要掌握一些固定的表达方式:如表达原因的句型、表达观点的句型、表达转折的句型等,灵活使用这些句型可以为作文增色不少。
三、注重逻辑性和连贯性写作是要有逻辑性和连贯性的,在选好了主题和内容后,要围绕主题进行展开。
要做到有始有终,不要内容杂乱无章。
还要在段落之间要有过渡和联系,这样才能使整篇作文看上去更为有条理,更具有说服力。
考生在写作的时候需要注意段落的分配,每一段内容之间要有过渡和联系,这样可以使作文更为连贯。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是考试的重要环节之一,也是考生展示自己英语能力的关键。
以下是一些高分技巧指导,帮助考生在书面表达中取得高分。
第一,审题准确。
在开始写作前,仔细阅读题目,确保自己理解题意。
明确要求的题目类型(如议论文、说明文、应用文等),注意关键词或短语,才能有针对性地展开写作。
第二,合理组织文章结构。
一篇好的文章需要有清晰的结构,包括引入、主体和结尾三部分。
引入部分要引起读者的兴趣,主体部分要有清晰的逻辑顺序和合理的分段,结尾部分要精炼地总结文章内容。
每个段落要有主题句,明确段落的中心思想,并用合适的过渡词将段落之间连接起来。
语言表达准确且多样化。
考生应尽量避免语法错误,特别是一些常见的基本语法错误,例如时态、主谓一致、冠词使用等。
要注意使用一些高级词汇和短语,展示自己丰富的词汇和句式能力。
还要注意使用各种句式,如倒装、强调句等,丰富文章表达方式。
第四,适当使用连接词和过渡词。
连接词和过渡词可以帮助文章的连贯性和流畅性。
使用“in addition”、“however”、“on the other hand”等常用过渡词来表达逻辑关系,使用连接词“because”、“therefore”、“so”等来表示原因和结果关系。
第五,有足够的细节和例子。
为了增加文章的可信度和说服力,考生应该使用足够的细节和例子来支持自己的观点或论证。
可以通过举例子、描写人物或场景等方式来增加文章的具体性和生动性。
第六,注意写作时间和篇幅的掌控。
在高考中,时间非常宝贵。
考生需要合理安排写作时间,确保每个部分都有足够的时间来完成。
注意掌握篇幅,避免写作过于冗长或过于简洁。
第七,多练习。
书面表达需要不断的练习才能提高。
考生可以找一些模拟题目或真题来进行练习,理解问题所在并不断改进自己的写作技巧。
高考英语书面表达的高分技巧包括审题准确,合理组织文章结构,语言表达准确且多样化,适当使用连接词和过渡词,有足够的细节和例子,掌控写作时间和篇幅,以及多练习。
高中英语写作技巧五篇(最新)
1.高中英语写作技巧一、以积累词汇和把握英语句法为基础,提高学生的书面表达能力。
通过翻译,描述事物和发表议论,启发诱导学生进行写作训练。
教师对学生的写作训练要及时批改,指出或纠正错字和病句,并进行适当的评价和分析,不断地扩大学生的词汇量,同时使学生掌握正确的英文句法,为更高层次的写作训练打好基础。
二、分文体对写作进行专题训练,培养学生对各种文体的语感。
收集同一文体的范文,供学生朗读,培养学生对某一文体的语感。
在此基础上,要求学生掌握基本的文体风格并根据所学范文进行写作。
及时对学生的作文进行纠正并参照范文对其作文进行评价。
最后选出的学生作品为范文,供学生们参考学习。
通过对各种文体的感知和简单的仿效,使学生逐步地掌握各种文体的风格,固定格式和写法。
三、进行详细的写作步骤的训练,逐步提高学生的写作能力。
在教学中围绕以下四个步骤进行写作的四个步骤训练:1.备写阶段。
根据所提供的写作材料,手中所占有的材料和了解的事实,及时获得有关主题的信息。
同时分析材料、审题,拟好写作提纲。
2.起草作文。
根据审题,确立写作文体,主体(使用的人称)和基本时态。
3.根据材料提供的整体情节或主题思想,写出关键词和中心句。
4.拓展思路,围绕主题不断地丰富文章内容。
四、引导学生把握作文的各段的要领写出结构完整、主题鲜明的英文作品。
中学英语写作一般分三段,即引导段、支撑段、结束段。
引导段的主题句(theme Statement)不能只陈述事实,而是说明自己的观点。
支撑段是围绕引导段中的观点进行阐述,教导学生运用有力事实和例子对中心句进行充分的论证。
同时分清主次,把与主题关系最密切,最能体现主题的信息提炼出来进行详写,对次要的进行略写。
结束段简要重述观点,即是篇尾点睛。
2.高中英语写作技巧文章开头,能依据提示确立主题句(topic)阐明观点或看法;使用连接词分层次说明理由、缘由(supporting sentences);归纳总结,首尾呼应。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是高考英语考试的一部分,占据了很大的权重。
为了取得高分,学生需要掌握一定的技巧和策略。
下面是一些高考英语书面表达的高分技巧指导。
一、审题准确在写作之前,学生需要仔细阅读题目,并确保真正理解了题目的要求。
这样可以避免写偏题或漏掉相关要点的情况。
二、组织合理在写作过程中,学生应该确保文章的结构明确,逻辑清晰。
可以使用常见的结构如五段式(引入、正反论述、总结)或是三段式(引入、论述、总结)。
并且需要使用适当的过渡词语来连接不同的段落和思路。
三、用词恰当在写作过程中,学生应该尽量使用准确、恰当的词汇来描述和表达。
可以使用一些高级词汇和短语来增加作文的亮点,但需要确保理解和使用的正确性。
四、语法准确语法错误会降低作文的得分,因此学生在书面表达中要尽量避免语法错误。
可以通过多做练习和注意观察来提高自己的语法水平,并且在写作过程中可以参考一些常见的语法结构和模式。
五、使用合适的句型在书面表达中,使用一些合适的句型可以使文章更有亮点,并且增加一些句子的复杂性和多样性。
常见的句型包括倒装句、强调句、虚拟语气句等。
六、注意篇幅和字数在写作过程中,学生应该控制好篇幅和字数。
过长的作文可能显得啰嗦,而过短的作文可能无法充分表达想法。
一般来说,中等长度的作文是最理想的。
七、时态和语态正确在使用时态和语态时,学生需要根据题目的要求来正确使用。
不同的作文题目可能要求使用不同的时态和语态,例如过去式、现在完成时、被动语态等。
八、细节丰富写作的时候,学生应该尽量提供丰富的细节和具体的例子来支持自己的观点。
这样可以使作文更具说服力,并且增加文章的内容丰富度。
九、阅读优秀范文学生可以多阅读一些高分范文来学习和借鉴其中的语言表达和写作技巧。
可以注意范文的结构、用词、语法和句型,然后运用到自己的写作中。
高分的英语书面表达需要学生具备一定的语言能力和写作技巧。
希望上述的高分技巧指导对学生们取得优秀的成绩有所帮助。
高考英语书面表达写作技巧
⾼考英语书⾯表达写作技巧 书⾯表达注重于测试考⽣的表达能⼒,只有具备⼀定语⾔基础知识和语⾔组织能⼒,掌握较强的写作⽅法及技巧,积累丰富的知识,在强化训练的过程中才能提⾼写作⽔平。
下⾯是⼩编分享的⾼考英语书⾯表达写作技巧,欢迎⼤家阅读! ⼀、写作时要考虑的⼏个⽅⾯ 1.认真审题,理解题意。
⾸先要看准⽂章的写作体裁,其次才能定时态、定⼈称、定格式(因为不同的⽂体的格式不同),然后再考虑语⾔、语⽓的运⽤。
⼀般的记叙⽂、说明⽂、议论⽂等多⽤书⾯语;⽽应⽤⽂,如书信、⼝头通知、便条等多⽤⼝头语。
记叙⽂、⽇记等⼀般可⽤过去时,⽽说明⽂、通知等⼀般要⽤⼀般现在时或将来时。
如果是看图写⽂,看懂每幅图之间的联系⾄关重要。
根据每幅图写出⼀⾄两句话。
因为每年⾼考书⾯表达⼀般控制在10句话、120个词左右。
2.连句成⽂。
每句话写好后,⽤适当的连词连接起来,使之上下连贯、呼应、通顺、简洁,即可形成⽂章。
3.查错漏。
完稿后,检查⼀下有没有时态、语态、拼写错误并逐⼀加以改正。
4.书写规范,卷⾯⼲净。
任何⼀种形式的书⾯⽂字材料,都要求书写规范,拼写准确⽆误,字迹清晰,按书写规则、⼤⼩写和移⾏要保持正确,切记不要有“铁丝⽹”、“地雷”、“篱笆”之类的东西,卷⾯⼀定要讲究⼲净。
不同的书⾯表达形式有不同的格式,如书信、⽇记、通知等各有其特殊形式,都要按要求书写规范。
书写时除了注意移⾏规则外,还应注意字母写得圆滑饱满,有15%左右的倾斜度,每⾏写10个单词左右,词与词的距离要⼩、⾏与⾏的距离稍⼤些,写10⾏左右,这样的字段既符合要求,也显得短⼩精悍。
同时,还要注意⽂章的开头和结尾写好,要⽤最流⾏、最回味的语⾔和语句去写,这样更会得到评卷⽼师的好感。
只有这样考⽣才会得到满意⽽有理想的⾼分。
⼆、⼀篇好的作⽂应具备的⼏个要素 1.⽣动、具体(有细节⽀撑)。
The animal ran at his prey(猎物). With a great roar,the tiger dashed through the jungle toward its prey. 2.恰当运⽤⾼级结构和⾼级词汇。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导续一
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导续一高考英语书面表达是考生展示语言表达能力和思维逻辑能力的重要环节。
在书面表达中,考查考生的语法、词汇、句型、逻辑思维能力等多方面的能力。
以下是一些高分技巧指导,希望对考生有所帮助。
1. 语言表达能力语言表达能力是书面表达中的重中之重。
为了提高书面表达的语言质量,考生需要注重以下几点:(1)掌握基本语法知识:如主谓一致、时态、语态等基本语法知识,这些是书面表达的基础。
(2)丰富的词汇积累:考生在写作时,需要用到各种各样的词汇来进行表达。
考生需要有一定的词汇积累,能够熟练运用各种词汇来描述事物、表达观点。
(3)多样的句型运用:考生在写作时,需要灵活运用各种句型,避免句式单一,增加表达的多样性和变化性。
(4)合理的段落结构:在书面表达中,段落之间的衔接关系也很重要。
考生需要合理安排段落结构,保持思路的连贯性和逻辑性。
2. 思维逻辑能力思维逻辑能力是书面表达中的另一个关键点。
在写作时,考生需要有清晰的思路,较强的逻辑能力来组织文章结构,使文章有条理,内容连贯,逻辑性强。
(1)逻辑性强、结构清晰:文章的行文结构要有条理,内容安排要有逻辑,使读者能够清晰地理解文章的主题和意图。
(2)切题准确:考生在写作时,需要确保文章紧扣题目要求,不偏离题意,明确表达自己的观点。
(3)举例论证、逻辑推理:在文章中,适当的举例论证和逻辑推理可以更好的说明观点,增强文章的说服力。
3. 书面表达技巧(1)注意书面语气:在书面表达中,需要使用正式的语言和格式,避免使用口语化的表达方式,要符合书面语言表达的规范。
(2)适当使用连接词:在写作时,适当使用连接词可以增加句子之间的联系,提高文章的连贯性。
(3)合理使用标点符号:标点符号的使用对文章的表达起着关键作用。
考生需要合理使用标点符号,使文章的表达更加准确和生动。
(4)审题审题再审题:在写作之前,考生要认真审题,确保理解题目的要求,切忌匆匆下笔,容易偏离主题,降低文章的得分。
高中英语作文写作技巧
高中英语作文写作技巧高中英语作文写作技巧学习方法,并没有统一的规定,因个人条件不同,时代不同,环境不同,选取的方法也不同。
下面和小编一起来看高中英语作文写作技巧,希望有所帮助!一、代入法这是进行英语写作时最常用的方法。
同学们在掌握一定的词汇和短语之后,结合一定的语法知识,按照句子的结构特点,直接用英语代人相应的句式即可。
如:他从不承认自己的失败。
He never admits his failure.那项比赛吸引了大批观众。
The match attracted a large crowd.他把蛋糕分成4块。
He divided the cake into four pieces.二、还原法即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构。
这是避免写错句子的一种有效的办法。
如:这是开往格拉斯哥的火车吗?Is this the train for Glasgow?还原为陈述句:This is the train for Glasgow.他是因为爱我的钱才同我结了婚。
It was because he loved my money that he married me.还原为非强调句:Because he loved my money, he married me.光速很快,我们几乎没法想像它的速度。
So fast does light travel that we can hardly imagine its speed.还原为正常语序:Light travels so fast that we can hardlyimagine its speed.三、分解法就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。
这样既能把意思表达得更明了,又能减少写错句子的几率。
如:我们要干就要干好。
If we do a thing, we should do it well.从各地来的学生中有许多是北方人。
There are students here from all over thecountry. Many of them are from the North.四、合并法就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是高考英语试卷中的重要组成部分,也是考查学生英语语言表达能力的主要手段之一。
如何在有限的时间内写出一篇内容准确、语言流畅的作文,成为了考生们所关心的问题。
下面就是一些高分技巧指导,希望对考生们在高考中取得好成绩有所帮助。
对于任何类型的写作任务,都应该明确文章的结构和主题。
在写作之前,可以先用几分钟的时间构思文章的大纲,确定要表达的中心思想和要点,从而使文章的结构明确、重点突出。
在构思时,可以利用思维导图、提纲等方法,将文章的内容和结构整理清楚,这样在写作时就不至于迷失方向,能更有针对性地进行写作。
要注意运用合理的语言和句式。
在高考英语作文中,正确运用一些高级词汇、短语和句式,能够使文章的表达更加准确、生动,也能够给阅卷老师留下深刻的印象。
积累一些常用的高级词汇和句式,并能够灵活运用,是取得高分的关键。
要注意避免语法错误和拼写错误,这是考生们经常犯的错误,也是扣分的主要原因之一。
要注意提高写作的逻辑性和连贯性。
一篇好的作文应该能够表达清楚的观点,同时在各个段落之间有很好的衔接,使整篇文章看起来连贯自然。
为了提高写作的逻辑性和连贯性,可以运用一些过渡词和短语,如“firstly, secondly, finally”,“on the one hand, on the other hand”,“therefore, however, in addition”等,可以帮助更好地表达自己的观点,并使文章的结构更加清晰。
要注意培养丰富的写作素材和写作思路。
高考英语作文的题材种类繁多,而且题目常常涉及到当代社会问题,因此要做到灵活变通,具备一定的社会观察力和分析能力。
平时可以多读一些英语报纸、杂志和书籍,了解一些社会热点话题和国际形势,积累一些相关的写作素材,这样在写作时能够有充分的素材和思路,从而更好地表达自己的观点。
高考英语书面表达是考查学生英语语言能力的重要手段之一,在备考阶段要注意掌握一些高分技巧指导,以提高自己的写作水平。
高考英语不同类型书信作文写作技巧(一览)
高考英语不同类型书信作文写作技巧(一览)一、道歉信道歉信具体内容是因为自己的疏忽失误而向对方表达歉意并写出弥补办法。
第一段先提出写作目的并简单阐述该物品的状态;第二段阐述做错的原因及具体补救办法;第三段再一次表达歉意。
应用文中的投诉信、建议信、道歉信,都有自己的写作的格式和内容要求,在语言上要做到简单准确,平常要多积累背诵一些常用语句,能够在考场上熟练运用。
二、投诉信投诉信具体内容是对于产品、服务等不满意,写出自己的意见和要求。
第一段提出写信目的以及大概的期望;第二段从两、三方面阐述产品或服务的问题及后果;第三段写出具体的期望,比如退款或更换新产品。
三、推荐信推荐信可以是推荐一个人、一个地方、一本书、一部电影等。
在信中要表明推荐的内容、原因及进一步的沟通。
第一段主要概括要推荐的内容;第二段阐述推荐的东西的价值,可以分为表面和深层两方面;第三段总结句。
四、辞职信辞职信具体内容是对所在公司及领导的感谢,表明辞职原因并表达歉意,最后再送上祝福。
第一段首先致谢;第二段表明自己要辞职,并阐述原因,比如离家远、不适合自己等等,要根据自己的具体情况给出理由,不可以千篇一律;第三段表明希望得到允许,表达歉意及祝福;五、建议信建议信一般是就某个社会问题或个人问题给出自己的意见或建议,例如改善环境的建议;研究生活应该如何进行等等。
建议信有两类,一类是写给机构的,语言要正式严谨;一类是写给熟人的,语言随意亲切一点。
第一段概括写信的大致内容;第二段详述具体的建议,可以分条阐述;第三段总结。
六、求职信求职信具体内容有告知求职人从何处获悉职位;自我介绍;阐述职位所需的而自己符合的优点;盼对方早日回复。
第一段表明写信目的,自我介绍;第二段:表明阐述自己符合该职位;第三段:希望能有一个面试的机会并表示感谢。
高中英语书面表达写作技巧(精品)
高中英语书面表达写作技巧(名师剖析解题技巧+ 满分作文背诵,值得下载打印)知识点理解主旨和要义理解文中具体信息根据上下文推断生词的词义作出判断和推理理解作者的意图、观点和态度教学目标知识:1、掌握地点状语从句的用法及非限定性定语从句的用法。
方法:牢记地点状语从句及非限定性定语从句的用法,并能灵活运用。
能力:根据作文要求精确选择合适的单词及汉语逻辑进行表达。
教学重点体裁的不同特点,句型的选择和应用。
教学难点高级句式的应用,内在逻辑的紧密性。
教学过程一、导入【教学建议】1、复习以往知识:可以从已学、已知的入手,与今天的教学进行对比。
2、课前小测:可以针对学生学校近期讲授的内容进行出题(以简单题和中档题为主,以10分钟左右为宜)进行测验,也可以针对基础知识进行复习提问,检查学生学校所学内容的掌握程度,进而展开教学。
复习预习教师引导学生分析目前写作文中遇到的困境及试图的突围方案(提问、讨论),最后教师做一总结。
学生作文的困境:字数不够,语法错误过多,无话可写,耗时太长,深度不够。
引导学生寻找解决方案。
如学生无方案则引入本节话题注意:本节讲解的所有内容均建立在不讲述语法的情况下,故更多在讲解和训练中突出的就是无语法而写句子,并将该观点渗透在学习中,给学生带来新鲜的学习方式和学习效果。
二、知识讲解知识点1 总纲---如何写好英语作文高考英语中,书面表达最能考查学生对英语这门语言掌握的综合能力。
它要求准确运用词汇、短语和语法结构,还需要上下文连贯、流畅。
同时,语言要得体,又不拘于俗套。
在考试中要想取得令人满意的高分不是一件轻而易举的事情,非得下一番苦功不可。
作文离不开句子,首先我们来了解句子的结构类型。
句子从结构方面分为简单句、并列句和复合句三种类型。
一、如何写好简单句当一个句子只包含一个主谓结构时称为简单句。
句子的两个主要组成部分是主语和谓语,而谓语都是由动词构成的。
因此,动词在句子中起着极其重要的作用,可以说是句子的核心。
高考书面表达解析及写作技巧
高考书面表达解析及写作技巧高考书面表达解析及写作技巧集合6篇下面是作者精心整理的高考书面表达解析及写作技巧集合6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
【篇1】高考书面表达解析及写作技巧Hello everyone!I have a great book about learning useful English skills that I want to trade with someone.I bought the book two years ago and the contents are all about how to learn English grammar and vocabulary. There are many useful skills and methods in the book and it may be helpful to your English learning. I want to exchange the book for a Chinese dictionary. I need a portable dictionary, because I want to look up some mon words on the go.If you want to exchange your portable Chinese dictionary with me, please send me a message. My email is [emailprotected]. Thanks a lot.4. 浙江省高考书面表达你校正在进行“英语读书周”活动,该活动要求学生摘录名言佳句(quote)并相互交流。
以下是某同学摘录的句子:“Your fut ure depends on many things, but mostly on you.” 请按下列要求用英语写一篇100-120个词的短文:1.针对摘录句中的观点谈谈你的看法;2.举例说明理由;3.注意:短文的开头已给出(不计词数)。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是考生在高考中常见的一种题型,也是考生最有可能拿到高分的一种题型。
下面是一些高分技巧的指导,希望能帮助考生们提高自己的书面表达水平。
一、理清思路,合理组织文稿写作前,要先理清思路,明确自己写作的目的和要表达的内容。
可以先构思一个写作大纲,将自己的思路清晰地整理出来。
要注意不要组织成简单的陈述,要加上一些观点和论证,使文章更有深度和逻辑性。
二、正确运用语法和词汇语法和词汇是书面表达中非常重要的要素,正确运用语法和词汇可以提升文章的逻辑性和表达能力。
要注意避免常见的语法错误和词汇使用问题,可以通过多读书、学习语法知识和积累词汇来提高自己的语言水平。
在写作过程中,可以多使用一些复杂的句型和高级词汇,但要确保使用正确和恰当。
三、注意写作格式和篇章结构书面表达通常有一定的格式要求,要注意遵守格式要求,如写作一定要有开头、主体和结尾。
在文章的主体部分,要合理组织段落,每一段落都应有一个明确的主题句,并围绕这个主题句展开论述。
要注意段落之间的过渡和连接,使整篇文章逻辑紧密、连贯流畅。
四、注意选材和扣题在高考英语书面表达中,选材和扣题是非常重要的要素。
要注意选取与主题相关、有深度和观点的材料,同时要熟悉题目要求,确保自己的文章紧扣题目,不偏离主题。
可以通过多读少儿英语读物、练习写作等方式提升自己的选材和扣题能力。
五、练习写作和多阅读写作是需要积累和实践的过程,要多加练习写作,不断提升自己的写作水平。
可以根据考纲和历年高考作文题目进行模拟写作练习,也可以多阅读高质量的英文文章或英文小说,提高自己的阅读理解和写作能力。
可以参加写作培训班或寻找写作指导,获取更多的写作技巧和经验。
高考英语书面表达需要考生们在有限的时间内完成,所以要训练自己的写作速度和应对能力。
可以通过划定写作时间,进行限时写作训练,提高自己的应变能力和写作效率。
在做题前要认真审题,清楚题目要求,明确写作的目的和内容,这样才能在有限时间内完成一篇高质量的作文。
高中英语课件:书面表达写作的技巧和方法详解
Supporting your Points with Evidence and Examples
详细介绍如何用证据和例子来支持自己的观点,使文章更有说服力。
Avoiding Common Writing Mistakes
列举常见的写作错误,并提供避免这些错误的方法和技巧。
Avoiding Plagiarism and Citing Sources
详细讲解写作前的规划和组织阶段,帮助学生编写一份有序的作文。
Developing a Strong Thesis Statement
详细解读如何撰写有力的论文陈述句,突出文章的主题和观点。
Choosing the Right Tone and Style for your Writing
指导学生选择适当的语调和风格,根据不同写作要求来表达观点。
详细解释剽窃及如何正确引用来源的重要性,教导学生遵循学术诚信。
R生如何进行文章的修订和编辑,以提高写作质量。
Getting Feedback and Peer Review
讲解如何获取反馈和进行同伴评审,以改善文章质量和表达能力。
高中英语课件:书面表达写作 的技巧和方法详解
掌握书面表达的技巧对于高中英语学习至关重要。本课件将以详细的方法和 实用的技巧,帮助学生更好地完成写作任务。
Introduction to Written Expression
了解书面表达的重要性,明确写作的目的与受众。
Planning and Organizing your Writing
Tips for Writing Personal and Creative Writing
给出写个人和创意作品的小技巧,帮助学生发挥想象力,写出个性化的作品。
高中英语知识点归纳写作技巧和常用表达方式
高中英语知识点归纳写作技巧和常用表达方式高中英语作文是考核学生综合能力的重要一环。
在写作过程中,运用恰当的知识点、技巧和表达方式可以提升作文的质量,使其更具有说服力和感染力。
本文将归纳总结高中英语写作的知识点,介绍一些常用的写作技巧和表达方式。
一、知识点归纳1. 文章结构在写作时,首先要注意合理的文章结构,通常包括引言、正文和结论。
引言部分可以用来引起读者的兴趣并提出观点;正文部分是对观点进行论述和支持;结论部分是对文章进行总结和归纳。
2. 词汇运用在写作中,使用丰富、准确的词汇是非常重要的。
通过使用合适的形容词、副词和动词可以使文章更加生动,增强表达力。
3. 句子结构句子结构的多样化可以使文章更加有层次感。
除了简单句,还可以使用并列句、复合句、独立主格结构、定语从句等来提升文章的质量。
4. 连接词的使用使用适当的连接词可以使句子之间更加紧密连贯。
常用的连接词包括:therefore, moreover, in addition, however, on the other hand,等等。
5. 时态和语态在写作中,要根据具体的语境合理运用时态和语态,以准确表达自己的意思。
比如,谈论过去的事件可以使用过去时态,描述普遍真理可以使用一般现在时态。
二、写作技巧1. 引用名人名言或故事可以引用一些名人的名言或者使用一个富有感染力的故事来吸引读者的注意力。
这样可以使文章更加有说服力,也可以让读者对文章的内容更加感兴趣。
2. 使用个人观点和经历在写作中,可以加入自己的观点和个人经历。
这样不仅可以使文章更具个性化,还可以提升文章的可信度和说服力。
3. 充分论证在正文部分,要充分论证自己的观点,并提供有力的证据支持。
可以使用事实、数据、举例等来增强论证的有效性。
4. 注意语气和措辞在写作中,要注意使用适当的语气和措辞。
如果是一篇正式的学术性文章,应该尽量使用正式、客观的语气和措辞。
如果是一篇感情真挚的个人作文,可以使用更加亲切和真实的表达方式。
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二、可套用的两个黄金句式
在书信写作中我们可用 I'm writing to do sth.来表示目的;用 I'd like to do sth.来表示叙
述。
求职信可说:I'm writing to apply for the position.../Learning from..., I'd like to apply for
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37.经常usually→more often than not 38.很,十分very→more than 39.大多数most→the majority of 40.参加take part in→participate in/get involved in 41.重要be important→count/matter 42.与……不同be different from→differ/vary from 43.渴望做……be eager to do→be dying to do/long to do/have a desire to do 44.因为because of→on account of 45.因……而闻名be famous for→have a reputation for
the position... 咨询信可说:I'm writing to inquire/ask for some information about...
感谢信可说:I'm writing to express my thanks for.../I'd like to convey my heartfelt
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46.记住remember→keep...in mind 47.越来越多more and more→an increasing number of 48.感到舒心feel comfortable→feel at ease 49.成功做某事succeed in doing sth.→make it 50.临近near→around/round the corner
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4.避免重复原则 尽量避免过多地使用某一个单词,必要时选择使用其他恰当的同义词或词组来代替。 I like reading while my brother likes watching football matches. →I like reading while my brother enjoys watching football matches.
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2.新颖性原则 写作时恰当得体地使用高中学过的、别人可能想不到的词汇,会给阅卷人耳目一新的 感觉。 In the coming three years, our school life will be difficult. →In the coming three years, our school life will be challenging. 3.短语优先原则 多使用词组、习语来代替一些单词,以增加文采。 Developing a good habit is also important. →Developing a good habit is also of importance.
课后综合提能 1
2021
庖公解牛 层层突破
高考英语冲刺讲座
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增分方案1 写好开头句——开门见山明意图 A good beginning is half done.良好的开端是成功的一半。文章的开头应当做到新颖、 吸引人、感染人。英语写作的特点是开门见山,用简洁的语言、恰当的句式引出文 章的主题,使读者清楚文章要表达的主题。
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10.后果result→consequence 11.决定decide→make up one's mind 12.理解understand→make sense of/figure out 13.可用的usable→available 14.使用use→employ/make use of 15.帮助某人help sb.→do sb.a favor 16.种类繁多的all kinds of→a wide range of 17.和and→as well as 18.反对be against→object to
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4.非谓(语)结构不可少 (1)Being a student, I'd like to know the price for students. (2)To make the class go smoothly, you are supposed to know about the history of the Ta ng Dynasty in advance. (3)Faced with difficulties, we need friends to give us comfort and help. (4)The exhibition will be held in the City Museum, located in the north of our city. (5)Our class came up with the idea to make better use of used materials.
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2.陈述不如倒装妙 (1)In the center of our school lies our library.(地点状语置于句首) (2)Only by taking exercise can we keep healthy.(“only+介词短语”置于句首) (3)Badly injured as he was, he managed to take down the car's number.(形容词+as+ 主语+...) 3.主动不如被动巧 We can borrow five books at most at a time, and we can keep them for ten days. →At most five books can be borrowed at a time and they can be kept for ten days.
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(二)高级词汇积累50例 1.(突然)想到think→occur to 2.意识到realize→be aware of/that 3.应该should→be supposed to 4.机会chance→opportunity 5.选择choice→alternative 6.考虑consider→take...into account/consideration 7.最终finally→eventually 8.勤奋的hardworking→diligent 9.分发hand out→distribute
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一、赏析近三年全国卷写作范文的开头模式 1. (2019·高考全国卷Ⅱ)Are you excited about our coming volleyball game against Yuc ai Middle School next Friday? 2.(2019·高考全国卷Ⅲ)I'm delighted to inform you that this year's music festival wil l be held shortly. 3.(2018·高考全国卷Ⅰ) I'm delighted to know you are invited to a dinner party by y our Chinese friend. 4. (2018·高考全国卷Ⅱ)An English short film called Growing Together will be shown i n the school hall at 7:30 pm.
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28.许多many→a large quantity of 29.明显的obvious→apparent 30.合适的proper→appropriate 31.丰富的rich→abundant 32.事实truth→the case 33.走了/读了walk/read→cover 34.有助于be helpful→contribute to 35.想到think of→come up with 36.留出save→set aside
thanks to you for... 建议信可说:I'm writing to express my view concerning...
投诉信可说:I'm writing to complain about...
道歉信可说:I'm writing to make an apology to you for...
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19.厌烦be bored with→be fed up with 20.忙于be busy in/with→be occupied in/with 21.发生happen→come about 22.提高improve→promote 23.重要的important→vital 24.立即immediately→in a flash 25.参加join→participate 26.巨大的large→enormous 27.有意义的meaningful→rewarding