2014年河北高考标杆卷：在竞争中实现双赢
2014年高考满分精选作文全国I卷：合作双赢,星月同辉
2014年高考满分精选作文全国Ｉ卷：合作双赢，星月同辉2014年下考谦分做文齐国Ｉ卷：竞争单赢，星月异辉有月无星，是孤热；有星无月，是微亮；星月异辉，是单赢。
——习题忘蓝地包容了皂云，才有了祥战曼妙的优美；年夜天包容了万物，才有了草少莺飞的战乐；年夜海包容了波澜，才有了波澜壮阔的壮阔——竞争发明斑斓，竞争催熟单赢。
过阳关道时，二位异教相抱回身，单单经由过程，那是竞争的结晶，二位长年的单赢伶俐真属罕见。
儒野思维外，“严恭疑敏慧即为仁”，一个“慧”字，就包罗了儒教思维对单赢的逃供。
真现单赢，须要海缴百川的襟怀。
犹忘失蔺相如，这“古二虎相斗，其势没有俱熟……以先国度之慢然后公恩”的话语，静如山石却能石破地惊，彰隐没专年夜的襟怀。
一句话、一种气宇震动了弱势的廉颇，于是他兴师问罪，遂留高“将相战”的美谈。
乔丹承受锻练修议，正在充实阐扬本人劣势的异时，注重取队友的竞争，取团队造成协力，给私牛队带去了骄人的佳绩。
但是，糊口面这些没有懂失竞争的“鹬取蚌”，却总果不愿退让而二败俱伤，空将利损送“渔翁”，遭人耻啼落口实！真现单赢，须要舍尔其谁的怯气。
悠悠汉宫月，凄凄塞中声。
为了真现年夜汉取匈仆的单赢，娇美昭君挺身而没，近娶至匈仆，汉胡成战亲。
王昭君，纤弱宫父，却能以年夜义为己任，以怯气定坤乾，以伶俐觅单赢。
格力散团董事少董亮珠，是一名勇于正在波翻浪涌的商海面，有怯气拿没单赢伶俐的粗亮商人。
她对峙把格力取竞争搭档的利损平衡思考，心田笃定一本则——决没有让竞争者亏损，由此走背单赢，发明了造热止业神话般的奇观！真现单赢，须要异船共济的精力。
诸葛明打动于刘备“三瞅茅庐”的至心，“蒙任于败军之际，衔命于危易之间”，今后，渡泸火，进没有毛，定北方，锄奸吉，取刘备异吸呼，共运气，共创蜀汉辅晨政。
曹操八十万雄师沿江而去，诸葛明据理力争，激辩群儒，促成孙刘同盟，正在赤壁取周瑜和衷共济上演一场还春风、烧和舟，享毁今古的年夜戏。
诸葛明，一片热诚口，异船共济定三分。
2014高考作文山羊过独木桥
2014高考作文山羊过独木桥【篇一：2014年高考作文全国卷之“山羊过独木桥”写作指导及佳作选评】2014年高考作文全国卷之“山羊过独木桥”写作指导及佳作选评字数：1331【原题展示】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【精妙解析】按照常规思维方法审题，可以作以下解读：一、尊重规则。
比赛队员的“新情况”不能让观众享受比赛，甚至会让裁判无所适从。
人们要看的是比赛，结果却看到了一场毫无硝烟的“两全其美”，同时，这又不符合以往的习惯。
由此角度，可立意为“应该遵守规则”。
没有规矩，不能成方圆。
只有遵守规则，才会有公平竞争，才不会出现有悖体育精神的现象。
因此要理性竞争，不能破坏“游戏规则”。
二、勇于创新。
面对固有的“规则”，比赛选手勇敢地改变“习惯”，并且达到了比赛的目的，双方都得以顺利过桥。
从“传统项目”到“新情况”，从有规则到变通创新，喻示着人们在社会生活中常常遇见的情况以及应有的态度。
据此，可立意为“要勇于创新，敢于打破规则”。
只有挑战规则，打破规则，才能解放思想，寻求更好的发展。
三、合作共赢。
双方选手相遇，并未发生常见的山羊抵角般的对抗，而是采用了“互相抱住，转身换位”的和平甚至温暖的方式，凭借“友好”之举顺利过桥，获得双赢，感动了观众和裁判。
社会生活中，我们可能会遇到很多此类现象，有些事情确实像材料中的这场预赛，并不是双方必须拼个你死我活。
山作文之山羊过独木桥是为民学校传统的团体比赛项目作文赏析
山羊过独木桥是为民学校传统的团体比赛项目作文赏析【篇一：山羊过独木桥高分作文8篇及名师点评附作文素材】2014年新课标一卷高考满分高分作文8篇及名师点评题目阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通过的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【优秀作文】创新+合作=成功◎河南一考生成功之花，扎根在竞争合作的土壤上。
美玉只有立于创新思维的阳光中，才能绽放出令人惊艳的美丽。
——题记古人云：“变则通，通则久。
”亦云：“团结力量大。
”这里的变，指的是思维上的转变，即突破惯性模式；而团结，亦不仅仅是指与队友合作，更要与对手合作。
“山羊过独木桥”的游戏恰恰说明了这一点。
虽然是在比赛，队员们却打破了习惯。
两队在竞争中合作，双双通过独木桥，实现了双赢。
何乐而不为？创新与合作促成个人的成功。
学习生活中，我们更多的是把同学们当成对手来看待。
今天他比你多做出了几道题，多考了几分，明天你发奋要争这口气。
这看似动力十足，实则“火药味”亦浓，心晴不爽。
倒不如把所谓的“竞争对手”看成朋友。
在学习中互相监督，互相鼓励，共同进步。
由此观之，为人处事，唯有打破思维定势，把对手看成朋友，才有可能获取更大的舞台。
虽说“与人斗，其乐无穷”，然“与人合作，更是乐亦无穷”！创新与合作推动企业的发展。
一个企业要想发展壮大，势必少不了这两个关键词。
前几年，香港与珠三角搞“前店后厂”模式，在竞争中合作，互相弥补不足，扩大优势，迅速实现了现代化，成为我国对外开放的前沿阵地。
作文范文之2013新课标全国卷1语文作文
2013新课标全国卷1语文作文【篇一：2013新课标i全国卷高考作文】2013新课标i全国卷高考作文：经验与勇气2013年高考语文科考试已经结束，以下为2013年新课标i全国卷(山西、河南、陕西、河北、陕西)高考作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。
”要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2013新课标ii全国卷高考作文：同学关系2013年高考语文科考试已经结束，以下为2013年新课标ii全国卷(适用省：内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏)高考作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
高考作文之2014河北高考语文作文
2014河北高考语文作文【篇一：2014年河北省高考语文作文解读】2014年河北省高考语文作文解读一、关于作文题的基本分析1.真题回放阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
（60分）“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
2.对材料内容与含意的理解今年的作文是材料作文。
材料讲述的是，某学校“山羊过独木桥”比赛有既定规则，习惯做法是胜负对决，但有选手采用互抱换位的新方式双双过桥完成了比赛，这引起了激烈争论和相关思考。
材料表明了如何对待规则与如何对待新情况的问题。
考生作文凡依此命意，或谈论遵守规则，或谈论变通出新，或探讨二者之间的关系，以及由此生发开去思考相关的人生、社会问题，均视为符合题意。
材料内容丰富，含意很多，例如，敬畏规则，反对投机取巧，没有规矩不成方圆；学会变通，挑战习惯力量，打破常规、敢于创新，超越胜负、合作共赢；守成与创新，出新意于法度之中，竞争与合作等，均属题意范围。
3.对写作要求的分析该作文题写作要求的表述与 2013 年作文题写作要求的表述完全一致，体现出高考作文写作要求的高度稳定性。
考生需要“阅读下面的材料”，根据“选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭”的要求写一篇“不少于 800 字”的文章。
充分理解其包含的考查指向，是写好作文的重要前提。
2014河北省高考试卷含解析考试技巧、答题原则
1、下列各组词语中，没有错别字的一组是A．商埠绰约扣人心弦扶老携幼B．博奕翘楚以逸待劳固若金汤C．笃信聪慧日臻成熟灸手可热D．溃乏矫情所向披靡汗流浃背2、下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是A．亲和力声名鹊起闹别（biâ）扭称（chēng）心如意B．倒胃口皇天后土瞭（liǎo）望哨金蝉脱壳（qiào）C．哈蜜瓜明眸皓齿撑（chēng）场面姹（chà）紫嫣红D．敞篷车异彩纷呈差（chà）不多白雪皑皑（ái）3、下列句子中，没有语病的一项是A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。
C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。
D．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
4、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A．寂寥（liáo）雾霾（mái）瞋（chēng）目潜（qián）移默化B．氛（fēn）围吝啬（sâ）熹（xī）微束（shù）之高阁C．发酵（jiào）徘徊（huái）滂（pāng）沱叱咤（chà）风云D．模（mï）板怯（qiâ）懦签（qiān）署断壁颓垣（yuán）5、阅读下面的作品，完成14—16题。
（8分）镜湖女（南宋）陆游湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。
女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。
日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。
到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。
14、从体裁上看，本作品属于（）（1分）A、古体诗B、近体诗C、歌行D、诗余15、对本作品分析不恰当的一项是（）（3分）A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。
2014年河北高考作文讲评和范文)解析
（教师用）2014年河北高考语文试题word版第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
1悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。
冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。
因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。
古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。
2然而，悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。
鲁迅说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。
这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。
古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种，触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏，但普罗米修斯毫不屈服，最后坠入深渊。
罗丹的大理石雕塑《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的斗争，具有强烈的悲剧性。
可以说，没有抗争就没有悲剧，冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。
3悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。
因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。
现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。
民主革命时期，在演出歌剧《白毛女》的过程中，曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件，这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。
现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质，它们必须以文学艺术的形式表现出来，才能成为欣赏的对象，美学上所谓的“以悲为美”才能实现。
4悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现，原因在于它需要建立悲剧事件与人的心理距离。
2014年河北高考标杆卷：学会合作
2014年河北高考标杆卷：学会合作2014年河北高考标杆卷：学会合作河北考生43分在人生的旅途中，我们要面对许多竞争，在这些竞争面前，我们互相竞争以取得最后的胜利，但是如果我们能够停止争斗，学会合作，就能实现双赢，更快地到达成功的彼岸。
过独木桥时，习惯上双方相遇会尽力使对方落下桥，然而双方比赛时，互相抱住，转身换位，便可全都顺利过桥。
由此可以看到合作的重要性，只有学会合作，才能够使双方的利益最大化，才能以最快的方式前进。
一个人学会合作，他才能更好地立足于这个社会。
玻尔学会了合作，因而他没有像爱因斯坦一样独自研究，而是选择与他人交流，不断进步，不断提高，最终为物理学做出了卓越的贡献。
一个团队学会合作，才能使这个队伍更加紧密而不是一盘散沙。
神舟九号飞船的顺利飞上天空，飞出地球，正是由于负责神九的科学家团队的团结与合作；春节联欢晚会中完美的杂技表演也是因为这个杂技团队的合作与配合。
可见，一个团队必须要紧密合作才能完成任务。
一个国家学会合作，能够紧密的合作使得各个国家拥有力量以飞速发展，使各国人民过上更舒适安稳的生活。
一个民族学会合作，才能在困难面前不畏惧，不退缩。
日本发生海啸时，并没有引起国民的恐惧，他们互相合作，团结起来，共同战胜困难。
这个民族强大的合作精神让全世界人民向之投去敬佩的目光。
合作是灯，照亮我们前行的路；合作是帆，能够指引我们前进的方向；合作是石，能够组成我们成功的塔。
生物学有一个名词叫单体，许多的单体组合在一起就可以形成聚体。
我们每一个人都是社会的单体，只有我们这些单体紧密合作，才能使社会这个多聚体正常运转。
合作能够实现双赢。
我们要想在人生中以最快的方式取得成功就必须学会合作。
我们要学会合作，从战胜前进道路上的坎坷，从而创造出人生的华美篇章。
【专家评点】一、结构分析1、开头由人生难以避免竞争引入话题，亮明观点：学会合作，就能双赢。
2、概述材料，扣合观点：学会合作，才能使双方方利益最大化。
2014高考全国新课标卷I满分作文
全国新课标卷I以“两人过独木桥”为材料作文(新课标I卷适用于河北、河南、山西、陕西考区)真题再现阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。
(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，令年预赛中出现了新况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
专家解析一、命题传承2009-2013年近四年新课标卷均为新材料作文，2009年以几个高中生对待小女孩的不同看法为材料，2010年以三则故事引出关于人才成长规律的讨论为材料，2011年以中国的变化为材料，2012年以油漆工修补船洞为材料，2013新课标卷I以切割钻石为材料。
今年仍然沿袭新材料作文形式，以“山羊过独木桥”团体赛出现新情况引起争论为材料。
从命题形式看，新课标卷一直稳定为新材料作文，材料内容的变化又使每年作文都有了新意，今年的材料更贴近考生生活，更加生活化、情趣化，材料的主要意思不只在伦理道德的层面，更具有了理性思辨色彩。
二、试题特点贴近考生生活实际。
所选材料为学校的体育团体比赛，这与青春年少的高三考生喜欢体育、喜欢竞技的特点相吻合，考生对体育比赛中的规则、输赢、公平、合作等平时就关注、思考比较多，因此这一材料拉近了与考生的距离，使考生有话可说，有文可写。
具有理性思辨色彩。
材料中“山羊过独木桥”的规则是学生从两边同时上桥，相遇时力量强大者将力量弱小者挤下桥，顺利通过的强大者获胜，材料中的“不过”引出新情况，“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”，选手的做法引起多方争论，判赢还是判输，如果判赢那么原定比赛规则怎么讲，如果判输但是事实是双方合作后都过了独木桥，因此材料就有了思辨色彩：人们总是在共同认定的规则中游戏，同时人们的行为又在改变着游戏规则，而且改变规则又是游戏的一个合理部分。
高考作文：2014年全国高考作文试题评分标准及标杆作文
高考作文：2014年全国高考作文试题评分标准及标杆作文高考作文：2014年全国高考作文试题评分标准及标杆作文饶水知音2014年全国普通高等学校招生统一考试作文试题评分标准及标杆作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
河北高考作文阅卷评分细则之审题立意解读材料1、“这是一个传统项目，有既定规则，两两对决，决出胜负”——比赛要有既定规则或习惯做法，要有一种竞争和对抗。
可以分出胜负。
——遵照规则，展开竞争，分出胜负。
2、“不过今年，新情况，新做法，互抱换位，都顺利过桥”——做法、方式要创新；结果不同，由单赢转变为双赢。
强调方式和结果之间的改变。
3、“激烈争论还在继续”——争论的焦点是什么？引发大家哪些思考？主要内容1、关于规则的守与变的问题；2、从竞争到合作，从单赢到双赢的问题。
如何看待规则？如何看待新情况？1、强调规则，主张遵守规则，敬畏规则2、主张变通出新，思维方式、行为方式、结果的变化，要打破常规，挑战习惯等做法3、超越胜负，合作共赢4、两者结合，论述规则和变通，竞争与合作材料立意角度材料表明了如何对待规则和如何对待新情况的问题，考生作文凡是以此命题或谈论遵守规则，或变通出新，或探讨二者之间关系，以及由此生发开去思考相关的人生问题、社会问题，均视为符合题意。
如可以谈“敬畏规则，反对投机取巧，没有规矩不成方圆；还可以谈学会变通，挑战习惯做法，打破常规，敢于创新；超越胜负，合作共赢；还可以写守成与创新，出新意于法度之中，竞争与合作。
2014年高考真题——文综(天津卷)
2014年高考真题——文综（天津卷）河北省饶阳县的程秀把的4亩地入股流转给某民营农业科技有限公司，成为该公司的股东和员工。
程秀说：“除了每亩每年保底租金800元外，我春节前有领了15%的分红，加上每月工资1200元一年下来能挣两万多。
”她的收入①属于按生产要素分配①受公司经营状况的影响①属于按劳分配①受股票价格波动的影响A．①① B. ①① C. ①① D. ①①【答案解析】A某商业银行发售的一款理财产品期限为133天，认购金额在5万610万元之间的预计到期年化收益率（即当前收益率算成年收益率）为6.20%。
一市民购买7万元该产品，其预期收益的计算方法为A．70000×6.20% B．70000×6.20%÷365C．70000×6.20% ÷365×133 D．70000×6.20%×133【答案解析】C根据图1判断2014年以来人民币兑美元汇率变动的趋势，并据此推算对我国进出口贸易产生的影响。
下列选项中正确的是A．人民币升值有利于出口，不利于进口B．人民币升值不利于出口，有利于进口C．人民币贬值不利于出口，有利于进口D．人民币贬值有利于出口，不利于进口【答案解析】D现实世界空间是三维的，绘画作为平面艺术史二维的。
画家在二维平面所画的，只能是三维现实空间中实际物体的一部分，而人脑则通过这个部分将其想象成完整情形，这种现象表明，意识是A．对客观对象本质的反映B．对客观对象能动的反映C．对客观对象正确的反映D．对客观对象直观的反映【答案解析】B漫画《如此创新》启示我们，在创新活动中要A．解放思想，与时俱进B．批判继承，自我否定C．挑战传统，标新立异D．实事求是，尊重规律【答案解析】D“PX”即对二甲苯，其毒性跟酒精差不多。
可是有人却出于某种目的，将百度百科词条中“PX”的毒性由“低毒”改成“剧毒”。
华大学化工系学生发现这一情况后，连续6天日夜坚守，36次修正被反复篡改的词条，在网络上成功捍卫了“PX”低毒属性这一科学常识。
2014河北高考英语试题及答案
2014河北高考英语试题及答案2014年河北高考英语试题及答案听力部分Section ADirections: In Section A, you will hear three short passages, and you will be asked two questions on each of the passages. For each question, there are four suggested answers marked A), B), C) and D). Choose the best answer and mark your answer sheet.1. Passage One:What is the main topic of the passage?A) The importance of environmental protection.B) The benefits of living in a big city.C) The challenges of urban development.D) The advantages of rural life.Answer: C) The challenges of urban development.2. Passage Two:Why does the speaker suggest taking a break?A) To improve productivity.B) To save money on energy bills.C) To reduce stress and anxiety.D) To avoid work-related injuries.Answer: A) To improve productivity.3. Passage Three:What does the woman plan to do next?A) Go to a job interview.B) Visit a museum.C) Attend a lecture on history.D) Start a new job.Answer: D) Start a new job.Section BDirections: In Section B, you will hear two longer conversations. At the end of each conversation, several questions will be asked about what was said in the conversation. Choose the best answer and mark your answer sheet.Conversation One:1. What is the man's opinion about the new policy?A) He thinks it's too restrictive.B) He is in favor of it.C) He has mixed feelings.D) He doesn't care about it.Answer: B) He is in favor of it.2. What does the woman suggest they do?A) Complain to the manager.B) Find a way to adapt to the new policy.C) Ignore the new policy.D) Ask for an exception.Answer: B) Find a way to adapt to the new policy.Conversation Two:1. What is the relationship between the two speakers?A) They are colleagues.B) They are friends.C) They are siblings.D) They are strangers.Answer: B) They are friends.2. What is the purpose of the woman's visit?A) To attend a conference.B) To visit a relative.C) To go sightseeing.D) To look for a job.Answer: A) To attend a conference.阅读理解部分Passage 1What is the main idea of the passage?A) The impact of technology on education.B) The challenges of modern parenting.C) The benefits of outdoor activities for children.D) The importance of physical exercise.Answer: C) The benefits of outdoor activities for children.Passage 2According to the passage, what is the author's view on the traditional classroom?A) It is outdated and needs to be replaced.B) It is still effective and should be preserved.C) It can coexist with modern teaching methods.D) It is too rigid and lacks flexibility.Answer: C) It can coexist with modern teaching methods.Passage 3What does the passage mainly discuss?A) The history of a famous artist.B) The influence of art on society.C) The role of art in personal development.D) The relationship between art and technology.Answer: D) The relationship between art and technology.完形填空部分The passage is about a young man's journey to success. Here are the answers for the blanks:1. A) Despite2. B) opportunity3. C) struggled4. D) Eventually5. A) determined6. C) support7. B) achieve8. D) courage9. A) realized10. B) success写作部分The writing task requires students to write an essay on the topic of "The Role of Technology in Modern Life." Students are expected to discuss the positive and negative impacts of technology and express their own views.结束语2014年河北高考英语试题及答案已经全部提供完毕。
2014河北省高考语文试卷及参考答案考试重点和考试技巧
1、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是A．缜（shân）密感喟（kuì）紫蔷薇（wēi）暗香盈（yínɡ）袖B．镶（xiānɡ）嵌驰骋（chěnɡ）栀（zhī）子花逸兴遄（chuán）飞C．热忱（chãn）别（biã）扭康乃馨（xīn）积微成著（zhù）D．菜肴（yáo）酣（hān）畅蒲（pú）公英春风拂（fó）面2、下列语句中，加点词语使用不正确的一项是A．国家质检总局制定的《家用汽车产品修理、更换、退货责任规定》即日起开始施行，值得注意的是，该规定首次提出保修期不低于三年。
B．东方白鹳是一种体态优美的大型涉禽，其羽毛亮如白雪，腿脚鲜红艳丽，覆羽和飞羽黑中的闪亮。
白、红、黑结合得如此高妙，令人惊叹。
C．这些年来，随着人们接触的新事物越来越多，观念越来越开放，再加上经济水平的不断提高，中国人的自驾游活动搞得风生水起。
D．重庆商品展示交易会今日在国博中心开幕，农产品展区众多商户在现场批发促销，副食品展区买一送一等优惠活动也比比皆是。
3、下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是A．亲和力声名鹊起闹别（biâ）扭称（chēng）心如意B．倒胃口皇天后土瞭（liǎo）望哨金蝉脱壳（qiào）C．哈蜜瓜明眸皓齿撑（chēng）场面姹（chà）紫嫣红D．敞篷车异彩纷呈差（chà）不多白雪皑皑（ái）4、下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是A．“2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。
B．对于那些熟稔互联网的人来说，进行“互联网+”创业，最难的可能并不是“互联网”这一部分，而是“+”什么以及怎么“+”的问题。
C．这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起，其系列产品先后被评为“十大科技产品”“2014年杰出高科技产品”。
2014河北省高考试卷含解析最新考试试题库(完整版)
1、请用斜线（∕）给下面文言短文中画线的部分断句。
（限断6处）（3分）王慎中为文，初亦高谈秦汉谓东京以下无可取已而悟欧曾作文之法乃尽焚旧作一意师仿尤得力于曾巩唐顺之初不服其说，久乃变而从之。
（选自《四库全书总目》）2、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A．暂时zàn 埋怨mái 谆谆告诫zhūn 引吭高歌hángB．豆豉chǐ踝骨huái 踉踉跄跄cāng 按图索骥jìC．梗概gěn 删改shān 炊烟袅袅niǎo 明眸皓齿móuD．搁浅gē解剖pōu 鬼鬼祟崇suì不屑一顾xiâ3、下列语句中，加点词语使用不正确的一项是A．国家质检总局制定的《家用汽车产品修理、更换、退货责任规定》即日起开始施行，值得注意的是，该规定首次提出保修期不低于三年。
B．东方白鹳是一种体态优美的大型涉禽，其羽毛亮如白雪，腿脚鲜红艳丽，覆羽和飞羽黑中的闪亮。
白、红、黑结合得如此高妙，令人惊叹。
C．这些年来，随着人们接触的新事物越来越多，观念越来越开放，再加上经济水平的不断提高，中国人的自驾游活动搞得风生水起。
D．重庆商品展示交易会今日在国博中心开幕，农产品展区众多商户在现场批发促销，副食品展区买一送一等优惠活动也比比皆是。
4、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。
石钟山的名字也叫得奇，围绕这一名字的由来，人们开展了激烈的争论。
卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。
无论结果如何，不容置喙的是，石钟山因此更加有名了。
A．叹为观止 B．戎马倥偬 C．名不见经传 D．不容置喙5、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）书是整个人类的记忆。
没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中。
读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。
2014年河北高考标杆卷：“双赢”的原则
2014年河北高考标杆卷：“双赢”的原则2014年河北高考标杆卷：“双赢”的原则河北考生56分“山羊过独木桥”本是双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，却出现了新情况：双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这一新情况，看似是皆大欢喜双方共赢，事实上，我认为并非如此。
所谓双赢，是建立在双方有共同利益的基础上的。
双方都实现了共同利益并使各自的利益最大化的合作结果，才是双赢。
也就是说，零和博弈的情况下是基本不可能实现“双赢”的。
而“山羊过独木桥”就是一个零和博弈的游戏：不是你成功过桥，就是我成功过桥。
双方都成功过桥，看似是“双赢”，实则是不顾立场、不顾规则、不顾目的的无意义行为。
所以，双方都成功过桥不是双赢，双赢是有原则的。
双赢的原则，就是摆正立场、遵守规则，明确目的。
双赢，首先是摆正立场。
“山羊过独木桥”虽然只是游戏，但是独木桥下的好同学上了独木桥依然是不折不扣的对手，彼此立场应该是完全对立的。
或许站错立场，企图实现双赢在一个游戏中不会造成严重后果，但若是放大到现实生活中呢？当商人企图向官员行贿时，而商人就已经触犯了法律，站在了人民的对立面上。
官员当然要站在人民的立场上，而与商人对立，而不能与商人“双赢”。
古语有云，道不同，不相与谋。
立场的对立是根本的对立，立场摆不正，双赢就失去了原则。
双赢，还需要遵守规则，“山羊过独木桥“的规则清楚明白：双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
也就是说，一定要有“阻拦”，一定要有一方“获胜”。
双方选手互相抱住，转身换位，全部顺利过了桥，根本不符合规则。
连规则都不符合，就是犯规；既然犯规，何来双赢？双赢，还要有明确目的。
“山羊过独木桥”这一游戏的目的，应该是强身健体，培养竞争意识，而非合作双赢、培养同学友情。
目的不正确，即使实现了也是谬之千里，没有意义，当然更谈不上双赢了。
双赢诚可贵，原则不可抛，只有摆正立场，遵守规则，明确目的，才能实现双赢。
2014年高考满分精选作文全国I卷：让“微双赢”成为理所当然
2014年高考满分精选作文全国Ｉ卷：让“微双赢”成为理所当然2014年下考谦分做文齐国Ｉ卷：让“微单赢”成为天经地义阳关道上，单方队员互相抱住对圆，回身换位，单单逆利过桥。
那面闪耀着一种领于轻微的“单赢”理想。
正在对那种止为暗示必定的异时，咱们借应该对现场的争执有所考虑——那种单赢的理想近出有深刻民气，近出有成为天经地义。
那面的“单赢”近离“互惠互利”的皇皇年夜端，但它的光辉却无时无刻没有闪耀正在平庸琐碎的细枝终节。
那便是所谓的“微单赢”。
如论细头，前者的“互惠互利”或许更像国取国之间的交际词令，然后者的“微单赢”则是私平易近取私平易近之间轻微而和煦的轻微桥梁。
“微单赢”是消弭人取人之间戾气的一剂良药。
“微单赢”自身存正在着为别人利损着念的思维特量，并经由过程必然的方法使单方异时支损。
当高许多社会戾气易以打消，如松弛的医患闭系，食物安齐失没有到包管等，其基本起因正在于对别人利损的蹂躏及对本身利损的过火逃供。
假设每一个人皆接纳“微单赢”的思维，医者有仁，商野有德，正在于生产者各与所需的异时连结一种精良的闭系，便会到达一种“单赢”的境界。
“微单赢”没有要供“物美价廉”，而供“物美价仄”，期许一个公允的价格，使单方异时支损。
“微单赢”合乎谐和社会的建立理想。
路逢农人工，尔递来一个浅笑；身边有托钵人，尔仰身留高一枚软币。
此时的“微单赢”曾经回升到一种用踊跃的口态异四周的所有事物“媾和”的境界。
取人熟“微单赢”，咱们收成一个靓丽的人熟；取事情“微单赢”，咱们收成一份美妙的事业；取外国“微单赢”，咱们收成一个繁荣富强的故国。
当那种极其宽泛的“微单赢”理想正在人群外建设起去时，经由过程基数十三亿的社会邪能质搁年夜器，那个领于轻微的理想，势必收成悠少取悦耳的社会归响……“微单赢”引发于小我私家，必需从小我私家本身作起。
做为有担任的青年人，咱们抵抗利欲熏心的小市平易近习惯，咱们须要为对圆着念的文质彬彬。
以此辐集，古日之荜路蓝缕势必正在往后支建立之事罪，历万万纪而永光。
高考全国新课标卷2《双赢》
高考全国新课标卷2《双赢》2014年高考全国新课标卷I满分作文《双赢》2014年高考全国新课标卷I满分作文【原题回放】新课标I卷(适用地区：山西、河南、陕西、河北)：学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。
根据此材料写作文。
【优秀作文】双赢苏觉看到李明第一眼，就莫名地敌视，他相信李明也是如此。
作为应试的唯二幸存者，他们也理应敌视，因为这个公司只招一名员工。
苏觉刻苦求学，颇有悟性，他也自视优秀。
但几个月来不断被诸多公司拒绝，使他把这份工作当成了救命稻草，他必须胜过李明。
但李明出身丹青世家，且功底深厚。
最后的对决已经到来，这次设计的主题是爱。
爱？苏觉不屑地想：我是个孤儿，何谈爱？不过，他可以用暖色渲染出温暖与爱意，想到这里，他抬头挑衅地看了李明一眼，鹿死谁手还不一定呢！苏觉转身进工作室，一天时间，还真有点紧迫呢。
苏觉画完后已是黄昏时分，他准备先去填饱肚子。
他把画布遮好，风吹起一角，只能看到橙黄的暖色调，很温暖。
他走出去，看到李明还坐在那里，悠闲自得，好像他的画完好杀青。
李明对苏觉笑了笑，苏觉莫名其妙地望着李明，突然想到那个胖老板说过的话：“听过‘山羊过独木桥’的故事吗？你们现在就站在独木桥两边，狭路相逢，胜者只有一个。
”苏觉回来的时候，已经月上中天了。
他着魔了似的又进了那个工作室，李明已经走了。
他先是警觉地望了望四周，然后做贼似的向李明那幅画走去，那黑色的遮布有一种魔力，吸引着他，他慢慢地揭开一角，之后是完整的一幅画。
他望着那幅画，陷入沉思，总以为有点违背爱的主题。
冥思苦想之后，踌躇满志地添上几笔。
然后迅速逃走，连门都忘记关了，更不用说查看一下自己的画。
第二天，是公布结果的时候了，苏觉倒有些心不在焉。
当听到他和李明都被破格录取了时，他惊讶地跳了起来，李明更是惊讶万分。
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2014年河北高考标杆卷：在竞争中实现双赢
2014年河北高考标杆卷：在竞争中实现双赢
河北考生49分
竞争，不是以一方胜利，一方失败为目的，真正的竞争是在竞争中实现双赢。
达尔文的学说中曾说，物竞天择，适者生存。
但是许多人忽略了这八个字后的字，于是，许多公司在商业竞争中赢得不光彩。
山羊过独木桥的游戏，两对选手互相抱住，转身换位，在竞争中实现了双赢，比赛虽然以胜利为目的，但是此类做法也未尝不可，虽然破坏了比赛规则，却收获了真诚的友谊，印证了友谊第一，比赛第二的箴言。
在竞争中实现双赢，这并非不可能。
通用百年庆典日，福特公司为其送来一份大礼，便是用福特的灯光摆出庆贺字样。
那些灯光，穿透层层黑暗，温暖了世界的每一个角落，从而缔造出两大奇迹，在汽车行业，福特与通用并没有因为极其相似的市场等条件破产，而是在竞争中实现了双赢。
在竞争中实现双赢，这将成为可能。
在繁华的城市街头，总会发现麦当劳和肯德基临街屹立，这两家快餐公司不仅市场相似，人群相似，还有许多惊人的相似，但却从来不会因为这些问题而使其中一家公司破产，相反，这两家快餐行业在竞争中不断成长，在竞争中实现了双赢。
相反，一些企业则在竞争中两败俱伤。
阿里巴巴投资的快的打车
软件与腾讯公司投资的打车软件之间的竞争已进入白热化，不少网友曾指出这种烧钱行为不仅为两家公司带来巨大损失，而且还会使他们在社会中的地位、诚信度明显下滑，竞争不一定要你死我活，对手只是让对方强大的助手，许多大公司则并没有意识到这一点，在竞争中两败俱伤，放弃双赢，放弃成功。
竞争并不是要证明什么，良性的竞争会使双方受益，而在竞争中许多公司都把对手当成敌人，非要殊死较量不可，结果呢，自己也没有得到回报，却付出了所有，赔了夫人又折兵。
竞争是一条独木桥，拥抱对手，感谢对手，然后转身换位，走出了竞争的独木桥，收获成功，在竞争中实现双赢，在竞争中实现成功，独木桥也能人头如潮，只要你愿意转身，命运就会为你设一个新的成功的门。
在竞争中实现双赢，在竞争中实现成功，在竞争中改变自己，在竞争中懂得他人，在竞争中铸造成功……
人生需要掌声，竞争需要双赢，人生需要浇灌，才能开出金色的果实。
竞争不是目的，对手是让自己变得强大的工具，竞争的本身在于实现成功，所以竞争需要双赢，
在竞争中实现双赢，才是最后的赢家。
【专家评点】
一、结构分析
1、开门见山，引用达尔文名言，提出观点：竞争中实现双赢。
2、概述材料，扣合观点。
3、举福特公司和通用公司在竞争中实现双赢事例。
4、再举麦当劳和肯德基竞争中互相促进，实现双赢。
5、列举反面事例：阿里巴巴和腾讯公司竞争两败俱伤，证明观点。
6、后四段，强调观点，良性竞争会使双方受益。
文句啰嗦些。
二、分项评分
1、内容项
审题立意：论述竞争中不要争斗，不是以一方的胜利，一方的失败为目的，真正的竞争是在竞争中实现双赢，符合题意。
内容方面，能够紧紧围绕论点展开论述，中心突出。
用三则材料，正反对比论述，内容充实。
后文有些啰嗦，福特公司事例没有谈透话题，竞争方面内容未表达透。
评分为16分。
2、表达项
文体特征鲜明，结构清晰，采用正反对比论述，首尾呼应，书写规范，个别处语言不准确。
如：对手是让自己变强大的工具。
“工具”应改为“力量”。
评分为17分。
3、发展项
论证较为深入，层次清晰，中心集中，正反对比更有力量，语言有力。
评为一等下16分。