《区域发展差异》教案

高中地理《区域发展差异》教案（湘教版必修3）

第三节区域发展差异（一）

一、学习目标：

1、知道我国三大经济地带的范围。

2、了解我国改革开放的时空发展状况。

3、通过比较，分析我国的东、中、西部区域发展差异。

4、知道我国南方与北方的区域差异、限制因素和发展方向。

5、理解我国西部大开发的战略意义。

二、学习重点

1、东、中、西部发展差异。

2、南方与北方的差异。

3、西部大开发的优势条件及存在问题。

4、区域差异比较的方法。

三、学习难点

1、东、中、西部产业结构差异。

2、西部大开发的范围及实施西部大开发的战略意义。

四、教育用具

导学案、课外材料

五、课时安排

四课时

六、教学时间

七、教学内容

学习过程：

【课前预习导学】（自主深究并抽查回答）

一、东、中、西差异

1、三大经济地带的划分依据：、经济基础、和对外开放程度。

2、东、中、西部发展差异

〈1〉东部地带社会经济相对发达，、和都比较高。

〈2〉中、西部地带地域广阔，资源丰富，但由于和等方面的原因，总体发展水平还明显地落后于东部地带。

东部地带，和相对发达

〈3〉产业结中、西部地带，在国民经济中还占有较大比重

构差异从工业结构来说，我国大致上具有“”的基本特征。

东部地带，、中外合资企业、民营企业已占到相当大的比重，

工业化产业蓬勃发展，中、西部以为主体。

〈4〉与城市

化差异从城市化水平来看，东部地带远高与中、西部地带。

东部地带，吸纳外资的能力强中、西部对外开放程度比较低。

对外开西部大开发战略以来，广大西部地区抓住发展机遇，积极加强对外联系，尤其

〈5〉放的区是成功地与周边国家进行了广泛的。

域差异1、有利于引进先进的和，与

对外开放程度直接影发达国家开展经济、技术交流，从而提高本地企业

响到区域经济增长原因的技术和管理水平。

2、有助于本地企业主动融入国际市场，及时把握研发动态，积极参与市场

竞争，进而提高产品的

【预习成果展示交流】（自主学习反馈）

【合作交流深究及活动题解析】

1、读图1—12 完成活动题一：

〈1〉、我国东部、中部和西部经济地带各包括哪些省级行政区？

〈2〉、你的家乡位于我国三大经济地带中的哪一个地带？

〈3〉、在你的家乡，经济发展有哪些优势与限制性因素？对于加速家乡经济发展，你有什么建议？

3、完成P19 活动题,重点将课本P20的表格。

【课内训练巩固】（同步训练、达标练习）

1、造成我国东、中、西部区域发展差异的原因是( )

①自然原因②社会原因③经济原因④技术原因

A．①②③B．②③④C．①③④

2、东部经济地带的优势在于( )

①集中了我国最主要的工业基地，工业化和城市化水平较高②经济国际化程度高，出口份额高③具有能源和矿产资源的明显优势④在沿边经济贸易上有较大优势⑤具有高科技文化的优势

A．①②③B．③④⑤C．①②④D．①②⑤

3、东部经济地带与中、西部经济地带相比较( )

A．中、西部较东部具有区位优势B．东部较中、西部具有资源优势

C．中、西部较东部经济发展速度快D．东部较中、西部经济发展水平高

4、下列关于三个经济地带的叙述，错误的是( )

A．东部地带加工制造业和第三产业比中、西部地带发达

B．城市发展滞后严重制约了中、西部地区的社会经济发展

C．东部地带是我国基础设施最好、城市化水平和科技水平最高的地带

D．“西部大开发”使东部经济地带失去了对外开放程度高、吸纳外资能力强的优势

5、下列关于我国三个经济地带产业结构差异的说法，正确的是( )

A．东部地带的产业结构相对较优，二、三产业比重较大

B．西部地带的产业结构相对较优，一、二、三产业所占比重很均衡

C．中、西部地带的第一产业比重大，说明其生产力水平高

D．西部地带工业化进程相对滞后，其工业结构以轻型或轻重混合型产业为主

【探究拓展】

图，20世纪90年代后期我国“三个经济地带的产业结构”，回答下列问题：

(1)A图所代表的经济地带名称是什么?你判断的依据是什么?

名称：；

依据：。

(2)C图代表的地区经济发展速度在三个地带中处于第一位，其产业结构存在的主要问题是什么?

问题：。

(3)下列各省与其所属经济地带连线正确的是

A．山西省——A图B．广东省——B图C．云南省——C图

(4)更能反映一个地区国民经济发展潜力的指标是(经济发展水平还是经济发展速度)。

八、板书设计（自主补充）

三大经济带的划分依据：、、、

东部

产业结构差异

东、中中、西部

东、中、西西部发东部

部差异展差异工业化与工业化差异

城市化差异中、西部

东部

城市化差异

中、西部

东部

对外开放开放程度

的区域差异中、西部东部

开放程度对区域经济的影响中、西部

第三节区域发展差异（二）

教学时间

教学内容

学习过程：

【课前预习导学】（自主深究并抽查回答）

二、南、北方差异

1、南、北方划分的界线：