名著阅读习题检测卷

名著阅读习题检测卷

1．下列关于《童年》的说法不准确的一项是（）

A. 《童年》中的外祖父经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿廖沙

因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。

B.《童年》的主人公阿廖沙三岁时因丧父而寄居到外祖父家，过着悲凉凄苦的生活。每次阿廖沙挨打时，小伙子茨冈总把胳膊伸出去帮他挡着。阿廖沙非常爱他，但遗憾的是，茨冈不幸被十字架压死了。

C．《童年》是奥斯特洛夫斯基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说反映了十九世纪中叶俄罗斯人民的苦难历史。

D.《童年》的阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和正直的格里戈里等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢坚强和充满爱心的人。

2.同样是前苏联著名作家，同样经历了痛苦与磨难。作家写的《童年》是通过阿廖沙眼中痛苦与丑恶的家庭生活，再现了l9世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况；奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》以主人公的成长为线索，体现了20世纪二三十年代苏俄广阔的历史画面和艰苦卓绝的斗争生活。

3.回答后面的问题。

我又搬到外祖父那里。

“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”

“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？”

“那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道：

“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……”

阅读上述文字，你能从人物的对话中推断出，“我”的外祖父是一个____________的人；文中的“我”是外国文学名著《___________》的主人公，名叫______________。

4.根据下面提供的信息，写出对应的作品。（1分）

①雅乎夫舅舅的萨沙②慈善的工匠格里戈里

③主人公私自染了桌布，遭到暴打④母亲去世后，主人公不得不出外谋生

作品：《》

5．名著阅读。（3分）

外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像铜铸的一般，-------一点儿没变。

……

有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那副像海泡石似得大鼻孔的鼻尖上。

（1）文段选自小说《》，作者。（2分）

（2）小说中的外祖母是一个怎样的人？请结合原著回答。（1分）

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(2)根据相关提示，在下表序号处填入相对应的内容。

作者作品人

有关情节

物

—翻断砖，按斑蝥，拔何首乌，摘覆盆子

①《从百草园到三味书

屋》

休息日捡各种旧货挣钱，和外祖母相依为命—②阿廖

沙

头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商能够得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”

①这个片段出自小说《》。

②文中的“我”是指（）。

A、伊凡

B、米哈伊尔

C、阿廖沙

D、雅科夫

③读完这部小说后，你认为主人公阿廖沙是一个怎样的人？（2分）

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8.《童年》中奥夫相尼科夫家的三个孩子玩捉迷藏时，阿廖沙看到，就，于是他们成了好朋友。

9.“风暴使树木深深扎根。”这句话不但说明了一种自然现象，而且还蕴含着一个深刻的道理。而名著是人类文化的精华，阅读名著可增长见识，启迪智慧，提升语文水平和人文素养。据此，请从下面列出的名著中选出能反映这个道理的两项（）

A．《海底两万里》B．《名人传》C．《朝花夕拾》D．《昆虫记》E．《童年》

10.在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐。

少年的生活丰富多彩，少年的情感真实美丽．少年的成长经历刻骨铭心。英子在，恩利科在“爱的教育”中拥有了一颗博爱之心。在莎莉文老师爱的沐浴下“再塑生命”，杜小康在

“孤独之旅”中学会了坚强，胡适在“我的母亲”的教导下学会了待人接物的和气，鲁迅。

11.以《童年》这部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。(3分)

上联：贝多芬呕心沥血谱名曲

下联：

12.全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说他；那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。

（1）上面这段文字出自，作者是。“好事情”是的人。

（2）这部作品的主人公是谁？请概括发生在主人公身上的一件事。

每逢周六，都要惩罚一下本周以来犯过错误的孩子，然后他就去做晚祷，这时，厨房成了孩子们的天地。外祖母收养的弃儿弄来黑色蟑螂，大家玩得不亦乐乎。

14.根据阅读体验，回答问题。

“你（阿廖沙）昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”她说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的两颊有很多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。

（1）这里的“她”是谁？

（2）小说中“她”对“我”的人生产生了怎样的影响？

夜来了，一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西注入胸怀，寂静像温暖的、毛茸茸的手轻柔地抚摸着，拂去记忆中理应忘掉的一切——所有的苦难和辛酸，白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。仰面朝天躺着，看星星怎样亮起来而使天空显得深不可测，真是让人陶醉的事情……

外祖母久久不能入睡，她躺在那里，把手交叉着枕在脑后，兴奋地讲着故事。

“阿廖沙，你睡着了吗?”显然她很在乎我是否在听。她总能找出一个恰当的童话故事，使我感觉夜晚是如此的美丽和神秘。

听着她均匀有节奏的话语，我不知不觉地进入了梦乡。

上述文字节选白文学名著，作者是。

16.下列关于名著的说法不准确的一项是（）

A.“像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的情感”，正因为法布尔喜欢赋予昆虫人的情感，《昆虫记》才让读者如此痴迷。