2021年大学生班级辩论赛策划方案

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班级辩论大赛策划书3篇

班级辩论大赛策划书3篇篇一《班级辩论大赛策划书》一、活动目的1. 提升同学们的思辨能力和语言表达能力。

2. 培养团队协作精神和竞争意识。

3. 丰富班级文化生活，增进同学之间的交流与了解。

二、活动主题思辩青春，激情飞扬三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、参赛对象全班同学六、组织人员[具体负责人姓名]七、活动流程1. 前期准备（1）确定辩题，并提前公布，让参赛同学有足够的时间准备。

（2）组织参赛同学进行抽签，确定正反方和辩论顺序。

（3）准备比赛所需的物资，如计时器、评分表等。

（4）邀请评委老师或有经验的同学担任评委。

2. 比赛环节（1）主持人介绍评委、参赛队伍及比赛规则。

（2）开篇立论：正反双方一辩分别进行立论陈述，时间各为 3 分钟。

（3）攻辩环节：正反双方二辩、三辩互相提问并回答，时间各为 3 分钟。

（4）自由辩论：双方自由辩论，时间为 8 分钟。

3. 评委点评与打分评委根据双方的表现进行点评，并给出相应的分数。

4. 宣布结果根据评委的打分，宣布比赛结果，评选出获胜队伍和最佳辩手。

5. 颁奖对获胜队伍和最佳辩手进行颁奖。

八、比赛规则1. 开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅。

2. 攻辩环节提问要明确，回答要简洁有力。

3. 自由辩论要积极主动，不得进行人身攻击。

5. 比赛过程中要遵守时间规定，超时扣分。

九、奖项设置1. 获胜队伍一支，颁发荣誉证书和奖品。

2. 最佳辩手一名，颁发荣誉证书和奖品。

十、活动预算1. 奖品费用：[X]元。

2. 其他物资费用：[X]元。

十一、注意事项1. 比赛过程中要维持好现场秩序，确保比赛顺利进行。

3. 活动结束后，及时清理现场，保持教室整洁。

篇二《班级辩论大赛策划书》一、活动背景为提升同学们的思辨能力和语言表达能力，丰富班级文化生活，特举办此次班级辩论大赛。

二、活动目的1. 培养同学们的逻辑思维和应变能力。

2. 提高同学们的团队协作精神。

3. 增强同学们的语言表达和沟通能力。

2021大学辩论赛活动策划方案

大学辩论赛活动策划方案2021大学辩论赛活动策划方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家收集的2021大学辩论赛活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2021大学辩论赛活动策划方案1一、活动主题告别青涩的大学，迎接未来的挑战二、活动背景坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了xx职业大学xx届师范学院语教（-）班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

三、活动目的为即将踏出校门的xx届师范学院语教（-）班全体的学生举行一个饯行晚会。

给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。

老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台！四、活动形式以班级组织为形式主题毕业晚会五、活动地点教室六、活动时间20xx年-月-日，晚上7：30七、活动对象xx届语教（-）班全体同学八、邀请嘉宾老师，领导，班主任及各班班委九、活动流程1、20xx年-月-日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始2、活动第一环节：（1）热辣舞蹈表演，表演者：xx-，xx-，xx-，xx-（2）朗诵毕业诗歌，表演者：xx-（3）歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者：xx-（4）全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼（把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。

）3、活动第二环节：（1）街舞表演，表演者：xx，xx，xx（2）诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》（由写这两篇作品的同学上台诵读）（3）歌曲演唱《我要的飞翔》表演者：xx（4）毕业宣誓（由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓）（5）小品《我的青春我作主》表演者：xx-，xx-，xx-，xx，xx（6）集体大合唱《告别青春，我的未来》4、主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束2021大学辩论赛活动策划方案2一、活动主题：感恩他人，快乐自我二、活动目的：在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。

2021年辩论友谊赛的策划书5篇

2021年辩论友谊赛的策划书5篇辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动.辩论友谊赛的策划书怎么写?小编今天在这里给大家分享一些关于辩论友谊赛的策划书,希望能帮到各位.辩论友谊赛的策划书1一.活动目的:本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃.积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着〝公平竞争,力争第一〞的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力二.活动宗旨:关注校园的发展和社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我三.主办单位安徽新华学院成教院学生会四.承办:各系学习部宣传部五.活动时间: ___年_月_—26号具体安排初赛一场 _月_日_:30 -_:30(前4组) 地点:教学楼三栋_. _初赛二场 _月_日_:30 -_:30(前4组) 地点:教学楼三栋_. _初赛三场 _月_日_:30 -_:30(前4组) 地点:教学楼三栋_. _复赛 _月23日_:30 -_:30 (最后4组)地点:教学楼三栋_. _半决赛与决赛 _月26日_:_--_:30(最后2组) 地点:三栋_六.参赛要求:1.各参赛队领队.队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排.2.各参赛队于每场比赛开始前_分钟到达比赛现场,以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行.3.请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平.4.遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系.5.在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手.观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效.七.赛事安排(1)大赛主题1 人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利6文才比口才更重要口才比文才更重要7合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利_美丽是福不是祸美丽是祸不是福_钱是万恶之源钱不是万恶之源三.辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1 .主持人介绍参赛队及其所持立场 (正方代表和反方代表)参赛队伍是正和反两队,辩题是〝___________〞正方,观点是〝_____〞 ;反方,观点是〝_____________〞 .2 .由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍3 .主持人介绍评委4 .主持人介绍比赛程序5 .主持人宣布比赛开始 .主持人宣布比赛结果.6 .比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分.7.主持人宣布比赛结果8.主持人宣布辩论赛结束(然后老师和评委先离开现场)(3) .赛制1正方一辩发言,时间为三分钟;2反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;3反方一辩发言,时间为三分钟;4正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;5正.反方二辩发言,时间各两分钟;6正.反方二辩进行对话,时间为一分钟三十秒;7正.反方三辩将进行盘问环节; (耗时三分钟)8正.反方三辩须针对盘问环节进行小结9 观众发问时间,台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问(观众提问时间是十秒钟.辩手作答时间为三十秒)时间为5分钟_自由辩论,时间各三分钟分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止.在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间受限制.(各方队员提问时间是十秒钟.作答时间为三十秒) _.反方四辩总结陈词,时间为三分钟;_.正方四辩总结陈词,时间为三分钟;_.评判团代表评述;晋级规则以班为单位,4人/组(一辩.二辩.三辩.四辩).本次比赛采取淘汰赛制,预计本次参加预赛的队伍为四各系.小组之间的对抗分组采取抽签方式,第一轮淘汰赛,采用积分方式,取积分的4支队伍晋级下轮,并考察是否有个人能力得分较高的赛手,若有,则留下穿插在留下的四支队伍中.第二轮比赛采取依然采取淘汰制,取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍,并最终角逐出一等奖和二等奖.同时可留下个人能力得分较高的赛手.三.评委邀请:1. 初赛:由3名老师+2 名学生组成;2. 复赛和决赛:由5名老师组成十.奖项设置:1.团体冠军一队( 团体荣誉证书_4+U盘2G_4)亚军一队( 团体荣誉证书_4+ U盘1G_4)季军一队( 团体荣誉证书_4+钢笔_4)2.辩手每场一名,共4人;(颁发个人荣誉证书+钢笔2个)3.组织奖一名. ( 团体荣誉证书+钢笔1个)4 .三个班级荣誉相框5 .条幅一个预祝安徽新华学院成教院〝新生杯〞辩论赛取得圆满成功辩论友谊赛的策划书2活动目的:1,为大学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台2,通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平活动背景:1,‘辩响校园’第一届大学生辩论赛取的圆满成功2,当今竞争激烈的社会,大学生需要培养‘说我所想,辩我所感’的精神3,提高大学生随机应变的能力和辩论水平直接面向群体及参与机构:1,共青团___师范学院委员会2,___师范学院___文学社3,广大在校学生活动主要内容:[一]征辩论题1,社员要积极的参与本次辩题的征集活动,深入到广大学生中,了解当代大学生所关注的共同话题2,面向广大学生征集‘积极向上,不落俗套’的辩论题,以便引起参赛选手的共鸣[二]宣传1,尽量把宣传工作做到为位,力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会2,通过宣传板让广大学生大致了解本次活动的动机,内容等方面的资料,让有意参与的同学有充分的心理准备[三]部署具体的活动内容1,本次活动要吸取办以前活动的经验教训,尽量减少不必要的麻烦2,要制订严格的辩论程序,维持好辩论会场的秩序3,由于本次活动分为初赛,复赛,决赛,过程有点复杂,时间上也长,所以,要做好合理的时间,场地的安排,争取为参赛者提供一个宽松的环境,营造激情飞扬的竞论气氛4,社员特别是社里骨干要齐心协力,全力以赴,力争把本息活动做好,做精彩,让参赛选手在活动的最后都能有所感,有所获5,找好合适的评委,在做到公平,公正的同时,让选手知道他们的优势与不足具体事宜:第一,抽签事宜第一条.初赛:在4月_日确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)第二条.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方.第三条.每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取.第四条.各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定.第二:比赛赛制借鉴流行的国际大专辩论赛的模式,考虑到法律辩论的实际,拟采用如下赛制:双方各出四位辩手组成辩论队,比赛分为五个阶段.第一阶段陈辞立论:首先是正方一辩陈辞三分钟,然后是反方一辩陈辞三分钟.剩余三十秒时,记时员举牌提示.第二阶段补充立论:首先是正方二辩陈辞三分钟,然后是反方二辩陈辞三分钟.剩余三十秒时,记时员举牌提示.第三阶段攻辩环节:首先由反方的三辩向正方的一辩.二辩.四辩三位辩手分别问一个问题.正方回答完毕后,由正方三辩向反方的一辩.二辩.四辩三位辩手分别问一个问题.双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒.双方问题都提问完毕后,由反方三辩首先作攻辩小结,然后是正方三辩作攻辩小结,时间各一分三十秒.问题的提问顺序不限,可以随意向一辩.二辩.四辩三位辩手提问,但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题,不得问对方的三辩问题.在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时,记时员举牌提示.第四阶段自由辩论:首先由正方提问,双方累计时间各五分钟.一问一答,以对方辩手的落座计算另一方的累计时间.在自由辩论结束之后,由观众向双方各提两个问题.观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问.第五阶段总结陈辞:首先由反方四辩总结,然后由正方四辩总结.双方各四分钟.第五:评判标准可以综合仪表举止.辩论逻辑.辩论技巧.辩论深度.辩论语言和整体配合等加权分阶段评分,最后综合分数.第六:扣分情况1.当主席宣布时间已到时,辩手仍继续发言超过5秒钟2.攻辩与自由辩时重复提问或回避问题,打断对方说话,阻止对方回答或长时间回答问题.3.攻辩时,辩方反问攻方问题,攻方回答辩方问题.4.一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿.5.攻辩与自由辩时任意更换发言队员.6.自由辩时一方队员连续发言.7.自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放.8.观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题.第七,比赛题目论题由本社向全校学生征集,有本社内部决定.选题应该是实践中非常有争议.不会明显利于一方的案例.双方各自选择一个案例作为辩题.第八,比赛评委和主持人比赛的预赛和初赛评委为本社内部人员,决赛邀请中文系的资深老师作为评委.第九,比赛服务为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务,比如相应的评委.比赛记时员.必要的设备.相应的教室.,以便保证比赛的完美顺利进行.第十,比赛程序(由主持人完成)1.宣布辩题2.宣布比赛规则3.介绍参赛代表队及所持立场4.介绍参赛队员5.介绍规则,评委及点评嘉宾6.比赛开始7.观众自由提问(暂定)8.评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间,播放广告)9.评委团入席,由点评嘉宾评析赛事_.宣布比赛结果_.辩论赛结束二.比赛程序及用时规定时间备注1正方一辩2分30秒2反方一辩2分30秒3或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过_秒每次回答不超过_秒4反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过_秒每次回答不超过_秒5正方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过_秒每次回答不超过_秒6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过_秒每次回答不超过_秒7正方一辩进行攻辩小结1分钟8反方一辩进行攻辩小结1分钟9自由辩论(由正方开始)_分钟(双方各5分钟)_观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答_观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答_观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答_观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答_反方四辩总结陈词3分钟_正方四辩总结陈词3分钟评分标准:(一)团体分,共1_分1.按辩论阶段评分,计80分陈词:_分.攻辩:_分.攻辩小结:5分.自由辩论:30分.总结陈词:_分.2.综合印象分,计_分语言风度:5分.团体配合.临场反应:_分3.扣分标准,幅度为0-_分.凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况,按下列幅度适当扣分.陈词:0-5分.攻辩0-_分(二)辩手个人得分,每场总计1_分.每场比赛的优秀辩手由得分者获得.语言表达:_分整体意识:_分逻辑推理:_分辩驳能力:_分综合印象:_分胜负判断1.团体得分为判断胜负的标准,辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据.2.每场比赛的胜方由5位评委所打团体分之和高者获得.辩论友谊赛的策划书3秋意已浓,转眼间_级的新生已经迈入大学生活一个月有余.一个月的时间里在感受___人文底蕴.寻找___人的精神道路上,新生们迈出一步步坚实的步伐.〝辩论〞作为一种文化,是大学生活中不可缺少的元素.思辨的精神又是___人身上不可缺少的特质.为了给新生自我展示的机会,为了〝辩论〞作为一种文化在___的传播和发展,我们特倾情奉献第二届___学院〝颠峰舌战〞辩论赛,作为这个秋天送给新生的礼物.此次〝颠峰舌战〞辩论赛从十月中旬开始准备,于十一月上旬正式全面展开,分团体组和挑战赛两部分同时开始,预计延续一个月的时间.一.赛会组织机构主办单位:___学院团委.学生会.新闻传播中心承办单位:___学院组织部.学建部.记者站媒体支持:策划组组长:筹备组副组长:筹备组成员:顾问组成员:二.赛会宗旨新学期,新机遇,新挑战,新希望.为促进〝辩论〞这一文化在___的传播和发展,丰富同学们的大学生活,提升学生综合素质,展示大学生的卓越的精神风貌,展现___学院风采,为校园文化建设贡献一份自己的力量,赛事将注重〝思辩与文化〞,本着〝公平公正〞的原则为大家展现辩论的真正魅力.三.活动目的①.促进〝辩论〞文化在___的传播和发展,引发学生对热点问题的思考,促进思辩精神在___的传承和发扬,为校园文化建设和大学生精神文化构建努力,②.增强同学们爱祖国.爱人民,刻苦学习,立志成才,报效祖国的信念与决心,同时使同学们融入到集体中,培养互相协作的能力,共同进步.③.通过辩论,明确大学生的努力方向,对成才.成长.学习.生活.社会热点等问题有正确的态度.④.通过辩论,增强知识储备,用理论武装自己,练就本领,肩负强国富民的历史使命.⑤.展示大学生精神面貌,对学院内外展现___学院风采.⑥.选拔参加校辩论赛的辩手.三.赛会时间安排:(详见附件六)_月4日:辩论赛开幕仪式及揭幕战_月5日:预赛_月_日:半决赛四.辩题主题思想:待定五.参赛对象团体组:团委.学生会.新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)挑战赛:_._级学生自由组队参赛六.参赛要求团体组.每组由七人组成,其中一名领队,四名上场队员,两名替补,各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外),但需报经组委会同意,换人不得超过两人,各场辩论中不得换人.(大学生主题演讲比赛策划书)挑战赛:每队由六人组成,一名领队,四名上场队员,一名替补,各场比赛之间不得换人.七.赛会人员组成组委会:评判团:1.表演赛由本院老师组成,揭幕战请辅导员老师参加.2.预赛由本院的专业辩手及部长组成,并由专业辩手进行点评.3.半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加.4.季军争夺赛邀请各院辅导员老师,决赛邀请校团委.学工处老师及专业老师.承办班级:_级两个班级(待定)主持人:_级两名记时员:两名记录员:每场一名辩论友谊赛的策划书4___系与___友谊辩论赛策划一.参赛对象:原材化系辩论队及土木工程学院辩论队二.比赛时间:___年_月_日(本周五)晚_:30三.比赛地点:_1_教室四.辩题:正方:青少年〝网瘾〞的主要责任在自身(原材化)反方:青少年〝网瘾〞的主要责任在父母(土木)五.所需物品及工作人员(一)化生学院负责部分1.评判表.结果表——秘书处2.会场布置(协助会场布置)-——学习部3.比赛用铜铃.笔.纸(包括档案纸.笔和卡纸)——学习部4.海报——宣传部5.制作PPT及现场拍照——信息部6.组织本院观众观看比赛——组织部(二)材料学院负责部分1.嘉宾请柬(各系院学习部部长),奖状(两个辩手,加盖两系院公章).签到表的制作(嘉宾.评委.本系院辩手)——秘书处2.会场布置(板报设计及协助会场布置)——生活部.宣传部.学习部3.签到桌一张——生活部4.海报——宣传部5.制作PPT及现场拍照——信息部6.礼仪一名——外联部7.比赛服装——学习部8.组织本院观众观看比赛——组织部(三)土木工程学院负责部分1.签到表的制作(本系院辩手),三角牌2.会场布置3.主席一名.礼仪一名4.水,比赛提示牌及比赛规则5.宣传海报6.准备队员照片及相关信息,协助制作PPT7.现场拍照及音响调试8.教室(_1_)和小蜜蜂(2个)的落实——学习部六.准备工作1.十月十六日_:30相关人员到会场(有课的_:_到场)2.三方各自负责上述物品准备七.现场部分1.主要负责部门:两系院学生会学习部2.计时人员:两系院各出2名3.音响调试:土木分团委学生会信息部4.赛场布置:两系院分团委学生会共同负责5.签到处:两系院各一名6.组织嘉宾.评委.选手入场:2名礼仪八.奖项设置双方各选出一名辩手(奖状,材化)九.预算(材化系)1.桂林工学院档案纸2本:1.5_2=3元2.卡纸两张:1.4元3.其他费用:_.6元总计:_元十.现场工作部门安排(1)会场布置总负责:宣传部参与:生活部.宣传部及学习部成员(2)比赛过程总负责:学习部签到处:秘书处音响(调试)及拍照:信息部计时人员:学习部负责提供机动(应急)人员:待定(主要负责维持现场秩序和应对突发情况)附:原材化系负责工作及人员各部门自行与材料院具体商定辩论友谊赛的策划书5为协会成员提供一个交流和锻炼的平台,为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力,丰富社团文化生活,活跃社团气氛,开拓营销思想.培养发掘辩论人才,本着〝公平竞争,力争第一〞的精神,以〝关注社会热点,要求进步,锻炼口才,发展自我〞为宗旨,传播科学精神,展现学子风范.一.辩手组成:营销协会新一届成员二.参加人员:营销协会全体成员三.活动时间:___年_月_日至_月_日四.活动地点:(待定)五.辩论主题:全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争六.赛前准备工作:1.确定参赛队伍和成员(组织策划部)2.申请活动地点(办公室)3.广播宣传和宣传单张贴(宣传部)4.协会网站宣传(网络调研部).5.邀请嘉宾杨婷当评委并点评.Q群宣传(外联部)6.制定并打印评分表_份(一张两份)(宣传部)7.制作并打印会长的台词(副会长)8.准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)9.制作并准备红牌.黄牌一个_.准备相机_.准备三个电子表_.具体人员安排:主席:王凡评委:记时员:接待员:摄相:查伟分数统计:胡阿珊辩论赛记录:刘芮维持秩序:颁奖人员:赛后清理场地:七.辩论赛程序1.开场白(1)主席宣布比赛正式开始,并介绍评委(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词.质询.自由辩论.观众提问.总结陈词五个阶段组成)2.开始比赛5.辩论结束后评委点评,同时分数统计员进行分数统计7.主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数,同时分数统计员根据分数填写好奖状得主8.颁奖并照相留念9.主席宣布辩论赛圆满结束八.辩论程序1.立论(6分钟)正反双方一辩依次进行A.正方一辩发言(3分钟)B.反方一辩发言(3分钟)2.攻辩A.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)B.反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)C.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)D.反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)E.正方一辩进行攻辩小结(1分钟)F.反方一辩进行攻辩小结(1分钟)3.自由辩论(_分钟)4.总结陈词(6分钟)反方四辩总结陈词(3分钟)正方四辩总结陈词(3分钟)九.辩论细节1.时间提示(1)自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员举红牌提醒;用时满时,举黄牌终止发言.(2)举黄牌终止发言时候,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理.2.陈词提倡即兴陈词,引经据典恰当3.开篇立论立论要求逻辑清晰,言简意赅4.攻辩(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行(2)正反方二.三辩参加攻辩,正反方一辩作攻辩小结.辩方由攻方任意指定,不受次数限制.攻辩双方必须单独完成辩论,不得中途更替.(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确.重复提问和回避问题均要被叩分.不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性,不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云.主持人有权终止一方过长的提问或答辩.(4)正反方选手站立完成攻辩阶段.攻方落座视为完成本方攻辩,双方选手在限制时间内陈词.(5)双方提问问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反问.(6)每一攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过_秒,每个问题回答不超过1分钟,用时满时,终止发言.(7)四人攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,1分钟.正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿.5.自由辩论(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正反方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止;(2)一方发言结束落座后,另一方开始发言(3)在总时间内,各队队员的发言次序,次数和用时不误(4)自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分6.结辩各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分7.辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分,但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料.8.比赛进行中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方其他辩手发言十.评判1.评委.嘉宾组成(待定)2.评判标准依据(1)团体部分(满分1_ )辩论技巧:辩手语言的流畅程度,反驳.分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性(30 )内容:论据内容是否充实,引用资料是否恰当(_ )风度和幽默感:各队在自由辩论中的表现(30 )整体合作:全队论点结构的完整性,队员之间的默契和配合(_ )(2)个人部分(满分1_)A.论。

2021年大学辩论赛策划书3篇

大学辩论赛策划书3篇通过大学辩论赛的举办，为同学提供了一个内外交流的机会，既增强了辩手之间的友谊，加强了各班辩论队的交流，也促进了学院辩论水平的不断发展和提高，有助于校园思辨氛围的形成。

下面是辩论赛策划书，欢迎参阅。

一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

二、活动时间：20xx年11月地点：机电楼、多媒体报告厅三、主办：机械工程系团总支、学生会承办：机械工程系演讲协会四、活动具体安排：(1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。

通知如下：关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛 ___机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：一、参赛对象：机械工程系学生二、参赛要求：(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ;三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30地点：机电楼508六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、 ___，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将 ___交到系团总支。

大学辩论赛活动策划方案（三篇）

大学辩论赛活动策划方案【导言】大学辩论赛是一项具有深远影响力的活动，通过辩论的形式，培养学生的思辨能力、逻辑思维和口才表达能力。

在这个策划方案中，我们将介绍如何高效策划和组织一场大学辩论赛活动，包括活动目标、时间安排、参赛团队选拔、辩题选择、评分标准等方面。

【活动目标】1. 培养学生思辨能力：通过辩论训练，激发学生的思考和思维能力，提升他们的逻辑思维和分析能力。

2. 锻炼学生口才表达能力：通过辩论的形式，让学生锻炼自己的口才表达能力，提升他们在公众演讲和表达方面的能力。

3. 促进学术交流：通过辩论赛活动，为学生提供一个学术交流的平台，增强他们对于各种问题的了解和讨论。

4. 培养合作精神和团队意识：辩论赛活动需要学生之间的合作配合，通过活动培养学生的合作精神和团队意识。

【时间安排】1. 确定活动日期：根据学校的校历和其他活动安排，选择一个适合开展大学辩论赛的时间段。

2. 活动预告和宣传：提前一周开始宣传活动，发布活动预告和宣传海报，吸引更多学生参与。

3. 参赛团队报名：在活动预告中提供报名链接或联系方式，邀请感兴趣的学生组队报名参赛。

4. 参赛团队选拔：根据报名情况，通过面试或筛选的方式选拔参赛团队，确保团队素质和辩论实力。

5. 辩论赛正式开始：根据参赛团队人数，制定相应的时间表和赛程，进行分组安排。

【参赛团队选拔】1. 报名条件：开放报名，要求参赛团队为在校大学生，有相应的口才和辩论背景的学生优先考虑。

2. 面试或筛选方式：可以通过面试的方式了解学生对辩论的兴趣和了解程度，也可以设置笔试或演讲环节进行筛选。

3. 团队组建：将通过选拔的学生组成辩论团队，根据人数和能力适当调整团队的规模和分工。

【辩题选择】1. 热门话题：选择一些当前热门的社会、政治、经济等问题作为辩题，兼顾吸引学生兴趣和展示学术水平。

2. 挑战性辩题：选择一些具有挑战性的辩题，既能展示学生扎实的知识基础，又能激发他们的思考和讨论。

大学高校辩论赛活动实施方案

大学高校辩论赛活动实施方案一、活动背景为了提高大学生的思维能力、口才能力和团队协作能力，丰富大学生的课余生活，提高大学生的综合素质，同时为广大辩论爱好者提供一个展示自我、相互学习的平台，我校决定举办一场大学高校辩论赛。

二、活动目标1. 提高大学生的思维能力和口才能力，使他们在辩论中能够更好地表达自己的观点，提高他们的语言组织能力和逻辑思维能力。

2. 培养大学生的团队协作能力，使他们在辩论中能够更好地与他人合作，共同完成辩论任务。

3. 提供一个展示自我、相互学习的平台，使大学生在辩论中能够更好地了解他人的观点，提高他们的综合素质。

4. 增强大学生的自信心和自我表达能力，使他们在辩论中能够更好地展示自己的才华。

三、活动时间活动时间：2021年10月10日至2021年11月10日四、活动地点活动地点：学校多功能厅五、活动对象活动对象：全体在校大学生六、活动组织1. 活动策划：由学生会策划部负责，负责制定活动方案、宣传方案、比赛规则等。

2. 活动宣传：由学生会宣传部负责，负责制作宣传海报、宣传单、宣传视频等，并在学校内进行广泛宣传。

3. 活动组织：由学生会组织部负责，负责组织报名、分组、比赛等。

4. 活动评委：由学校教师、学生会代表、辩论协会代表等组成。

5. 活动赞助：由学生会外联部负责，负责寻找活动赞助商，为活动提供资金支持。

七、活动流程1. 报名阶段：活动开始前一周，进行报名工作，收集参赛队伍信息。

2. 分组阶段：根据报名情况，将参赛队伍分为若干小组，每组4-6支队伍。

3. 初赛阶段：各小组内部进行比赛，决出每组的前两名晋级复赛。

4. 复赛阶段：各小组的前两名进行比赛，决出每组的前两名晋级决赛。

5. 决赛阶段：各小组的前两名进行比赛，决出冠军、亚军、季军。

6. 颁奖仪式：为获奖队伍颁发奖品，并合影留念。

八、活动奖励1. 冠军队伍：奖品一份，荣誉证书2. 亚军队伍：奖品一份，荣誉证书3. 季军队伍：奖品一份，荣誉证书4. 优秀辩手：奖品一份，荣誉证书九、活动预算1. 宣传费用：1000元2. 场地费用：500元3. 奖品费用：3000元4. 评委费用：500元总计：5000元十、活动总结活动结束后，由学生会策划部对活动进行总结，总结活动的优点和不足，为以后的活动提供借鉴。

大学辩论赛策划方案范本(三篇)

大学辩论赛策划方案范本一、活动背景:大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。

菁菁校园, 莘莘学子, 对于刚走进大学的大一新生, 迈入了全新的生活, 面临全新的机遇与挑战;然而, 对于已在校一年的大二的同学, 经过了一年的锻炼与成长, 需要的是变的更加优秀。

相信你们, 即使在人才济济的大学里, 你们仍然是最引人注目的明珠。

这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

二、活动目的:丰富学生的课余生活, 促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛, 提高同学们的人文素质, 推进大学生素质教育, 加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识, 锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台, 进而, 在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。

增强学生对辩论知识的认知, 积极主动参与到学习中来, 引导同学们的全面发展。

三、活动时间: 初赛: ____月____日19:00-21;00复赛: ____月____日19:00-21;00四、活动地点: 初赛:逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。

大学生辩论赛策划方案--策划书大学生辩论赛策划方案--策划书。

复赛:逸夫楼427教室五、参加对象：以12.____级各班级为单位, 每个班级组建一支辩论队参赛, 每队由四名队员组成。

(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动, 但必须在比赛前两天告知工作人员)。

六、辩题:1.比赛辩题内容见附表。

2.主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

3.各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

七、辩论要求:1.一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。

2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低, 不得打断对方发言, 不得进行人身攻击。

3.在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击.4.在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.八、辩论赛程序:1、主持人致开场词, 宣布辩论赛开始2.宣布辩题3.宣布比赛规则4.介绍参赛代表队及所持立场5.介绍评委及计时嘉宾6.辩论比赛7、评委进行点评打分8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手9、辩论赛结束, 参赛队伍退场10、辩论赛程序细则:(1)时间提示: 计时员对于发言时间进行限制(2)陈词: 一辩进行立论陈词, 立论要求逻辑清晰, 言简意赅。

大学生班级辩论赛策划方案

大学生班级辩论赛策划方案嘿，小伙伴们，我将给大家带来一份精彩的大学生班级辩论赛策划方案！这可是我积累了十年方案写作经验的心血之作，保证让你的辩论赛活动圆满成功！一、活动背景辩论赛作为一项锻炼同学们口才、逻辑思维和团队协作能力的活动，一直深受大学生们的喜爱。

为了提高同学们的综合素质，增进各班级之间的交流，我们决定举办一场班级辩论赛。

二、活动目标1.提高同学们的口才、逻辑思维和团队协作能力。

2.增进各班级之间的友谊，加强院系内部的凝聚力。

3.激发同学们的参与热情，丰富校园文化生活。

三、活动主题本次辩论赛的主题为：“新时代下的青年担当”。

四、活动时间与地点时间：2022年10月15日-11月15日（每周六下午2点-5点）地点：学校图书馆报告厅五、活动流程1.报名阶段（10月15日-10月22日）各班级在规定时间内向活动组织方报名，报名时需提交班级名称、参赛选手名单、指导老师等信息。

2.初赛阶段（10月29日-11月5日）初赛分为两个阶段，分别为班级内部选拔赛和院系选拔赛。

每个班级内部选拔出4名选手参加院系选拔赛，院系选拔赛选出8个班级进入决赛。

3.决赛阶段（11月12日-11月15日）决赛分为两个阶段，分别为小组赛和淘汰赛。

小组赛阶段，8个班级分为两个小组，每组4个班级。

每个小组内部进行3轮比赛，根据积分排名，每个小组前两名晋级淘汰赛。

淘汰赛阶段，4个班级进行两两对决，最终决出冠军、亚军、季军。

4.颁奖典礼（11月15日）决赛结束后，举行颁奖典礼，为获奖班级颁发奖品和荣誉证书。

六、活动奖励1.冠军班级：奖金3000元，荣誉证书2.亚军班级：奖金2000元，荣誉证书3.季军班级：奖金1000元，荣誉证书4.优秀选手奖：奖金500元，荣誉证书5.最佳辩手奖：奖金1000元，荣誉证书七、活动宣传1.制作宣传海报，在校园内张贴。

2.利用社交媒体平台（如微博、、抖音等）进行线上宣传。

3.请各班级班长在班级内部进行宣传，鼓励同学们积极参与。

大学校园辩论赛活动策划方案(3篇)

大学校园辩论赛活动策划方案秋意已浓，转眼间12级的新生已经迈入大学生活一个月有余。

一个月的时间里在感受___人文底蕴、寻找___人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。

“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。

思辨的精神又是___人身上不可缺少的特质。

为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在___的传播和发展，我们特倾情奉献第___届___学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。

此次“颠峰舌战”辩论赛从___月中旬开始准备，于___月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。

一、赛会___机构主办单位:___学院团委、学生会、新闻传播中心承办单位:___学院___部、学建部、记者站媒体支持:学生都市网策划组组长:筹备组副组长:筹备组成员:顾问组成员:二、赛会宗旨新学期，新机遇，新挑战，新希望。

为促进“辩论”这一文化在___的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现___学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正___力。

三、活动目的①、促进“辩论”文化在___的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在___的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到___中，培养互相协作的能力，共同进步。

③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。

④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命。

⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现___学院风采。

⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。

三、赛会时间安排:(详见附件六)___月___日:辩论赛开幕仪式及揭幕战___月___日:预赛___月___日:半决赛四、辩题主题思想:待定五、参赛对象团体组:团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(___支) 挑战赛:05、12级学生自由组队参赛六、参赛要求团体组。

班级辩论大赛策划书3篇

班级辩论大赛策划书3篇篇一《班级辩论大赛策划书》一、活动主题真理越辩越明二、活动目的1. 提高同学们的思辨能力和语言表达能力。

2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员班级全体同学六、活动准备1. 确定辩论主题：围绕班级学习、生活、人际关系等方面确定多个具有争议性的主题，供同学们选择。

2. 组建辩论队：同学们自由组队，每队 4 人，包括一辩、二辩、三辩和四辩。

4. 准备比赛材料：制作比赛流程表、评分表、计时器等相关材料。

5. 布置比赛场地：根据比赛需要，布置好比赛场地，包括桌椅摆放、多媒体设备等。

6. 宣传活动：通过班级群、海报等方式宣传班级辩论大赛，鼓励同学们积极参与。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

班级导师致辞，鼓励同学们积极参与比赛。

2. 分组抽签参赛队伍进行分组抽签，确定比赛对手和场次。

主持人宣布比赛分组情况和场次安排。

3. 初赛每场比赛由两支队伍进行辩论，正方观点为 A，反方观点为 B。

评委根据双方表现进行打分，得分高的队伍晋级下一轮。

4. 复赛晋级的队伍进行复赛，比赛规则同上。

最终决出四强队伍。

5. 半决赛四强队伍进行半决赛，比赛分为两场，每场比赛的获胜队伍晋级决赛。

6. 决赛决赛由两支队伍进行辩论，决出冠亚军。

比赛规则同上。

7. 闭幕式主持人宣布比赛结果，颁发冠亚军奖杯和证书。

八、评分标准1. 团队表现（30 分）：包括团队成员的配合默契度、辩论礼仪等。

2. 立论陈词（20 分）：观点是否明确、论据是否充分、逻辑是否严密。

3. 攻辩环节（20 分）：提问是否恰当、回答是否准确、反驳是否有力。

4. 自由辩论（20 分）：辩论氛围是否激烈、语言表达是否流畅、思维是否敏捷。

九、奖项设置1. 冠军队伍 1 支，颁发奖杯和证书。

2. 亚军队伍 1 支，颁发奖杯和证书。

3. 最佳辩手 4 名，颁发证书。

十、活动预算1. 奖杯、证书等奖品费用：[X]元。

2021年大学生辩论赛策划书【三篇】范文

大学生辩论赛策划书【三篇】Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.编制：___________________日期：___________________大学生辩论赛策划书【三篇】温馨提示：该活动方案主要结合实际情况，通过科学方法，对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析、研究，以确保活动的顺利、圆满进行。

本文档可根据实际情况进行修改和使用。

大学生辩论赛策划书一为协会成员提供一个交流和锻炼的平台, 为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力,丰富社团文化生活, 活跃社团气氛, 开拓营销思想。

培养发掘辩论人才, 本着“公平竞争, 力争第一”的精神, 以“关注社会热点, 要求进步, 锻炼口才, 发展自我”为宗旨, 传播科学精神, 展现学子风范。

一、辩手组成：营销协会新一届成员二、参加人员：营销协会全体成员三、活动时间：20xx年11月22日至12月15日四、活动地点：(待定)五、辩论主题：全才更适应社会竞争, 专才更适应社会竞争六、赛前准备工作：1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)2、申请活动地点(办公室)3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)4、协会网站宣传(网络调研部)。

5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、Q群宣传(外联部)6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)7、制作并打印会长的台词(副会长)8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)9、制作并准备红牌、黄牌一个10、准备相机11、准备三个电子表12、具体人员安排：主席：王凡评委：记时员：接待员：摄相：查伟分数统计：胡阿珊辩论赛记录：刘芮维持秩序：颁奖人员：赛后清理场地：七、辩论赛程序1、开场白(1)主席宣布比赛正式开始, 并介绍评委(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)2、开始比赛5、辩论结束后评委点评, 同时分数统计员进行分数统计7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数, 同时分数统计员根据分数填写好奖状得主8、颁奖并照相留念9、主席宣布辩论赛圆满结束八、辩论程序1、立论(6分钟)正反双方一辩依次进行A、正方一辩发言(3分钟)B、反方一辩发言(3分钟)2、攻辩A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)B、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)D、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)E、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)F、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)3、自由辩论(12分钟)4、总结陈词(6分钟)反方四辩总结陈词(3分钟)正方四辩总结陈词(3分钟)九、辩论细节1、时间提示(1)自由辩论阶段, 每方使用时间剩余30秒时, 记时员举红牌提醒;用时满时, 举黄牌终止发言。

2021年主题辩论比赛活动策划书方案

2021年主题辩论比赛活动策划书方案参考!主题辩论比赛活动策划书方案1一.活动背景在竞争日益激烈的当今时代,当代大学生必须具备敏捷的思维.快速的应变能力和非凡的口才.山东农业大学向来注重学生素质的综合培养,一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才.为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园文化,我院特举办大型新生辩论赛,充分调动同学们的积极性,为提升我校综合实力奠定坚实基础.二.活动目的(一)塑造有思想.有性格.有良好口才的当代大学生形象.具体流程:填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→媒体(qq群;校内网;班级博客.........)每周通讯介绍特别活动→活动进行→宣传部负责征集写稿,跟踪报导每次活动信息,并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档.(二)活跃大学校园的文化氛围,丰富大学生课余生活,提高大学生的.综合素质.注意:每次提问不超过_秒,每次回答不超过_秒.回答方不得以任何形式向对方提问.攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确.重复提问和回避问题均要被扣分.正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分.三.活动主题辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动.开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神.所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各班之间,同学之间互动.四.活动对象展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感.五.活动时间_月下旬—_月下旬此次活动的宣传工作可包括广播.海报.横幅等形式,由研究会宣传部负责海报和横幅的宣传.也可以以QQ或人工发送通知,还可以利用BBS的作用.六.活动地点初赛.淘汰赛.复赛.半决赛:S区教室决赛:待定七.比赛要求:参赛队伍:各学院__级新生可以根据需要自由组队,每个学院可推荐2支代表队辩手要求:每支队伍由4人组成.要求辩手思维敏捷,普通话水平高.赛前做好充分准备主席要求:外型仪表端正,落落大方,思维敏捷奖项设置:参赛者均可以获得一份奖品,获胜方则可以获得由证券协会与社联盖章的笔记本,辩手同样享有获胜方的权利参与要求:每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员(至多四名)组成.(每场比赛上场队员必须有一名异性选手参加)每一名辩手只能参加一个辩论队要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备,外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方.计时人员要求:公平公正,认真踏实统分人员要求:实事求是,有较快的计算速度八.活动流程:(一)初赛:经抽签决定初赛顺序,两两对决选出十六强.(二)淘汰赛:在选出的十六强抽签决定比赛对手,胜者晋级八强.(二)活动方式:各队在比赛前十分钟各派出不少于两名队员分别进行小品表演.要求主题要于当前比赛辩题相关.内容丰富多彩,富有趣味性.小品表演也要作为评判胜负的因素.由评委对小品质量进行评判并打分.(三)复赛:八强对决,选出前四强,进入半决赛.(四)半决赛:前四强两两对决,选出两强逐鹿冠亚军之旅.负的两方在决赛之前对决,选出季军.(五)决赛:两强对决,选出冠亚军,并进行颁奖.注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生.九.奖项设定(一)团体奖1.辩论赛亚军奖(一个)2.辩论赛冠军奖(一个)3.辩论赛季军奖(一个)(二)个人奖大赛辩手奖若干产生方式:根据正反双方辩手的表现情况,对正反双方每位辩手进行投票,票数高者为辩手.主题辩论比赛活动策划书方案2一.活动背景在竞争日益激烈的当今时代,当代大学生必须具备敏捷的思维.快速的应变能力和非凡的口才.山东农业大学向来注重学生素质的综合培养,一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才.为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园文化,我院特举办大型新生辩论赛,充分调动同学们的积极性,为提升我校综合实力奠定坚实基础.二.活动目的(一)塑造有思想.有性格.有良好口才的当代大学生形象.(二)活跃大学校园的文化氛围,丰富大学生课余生活,提高大学生的综合素质.三.活动主题启程梦想,思辨青春四.活动对象山东农业大学全体__级新生五.活动时间_月下旬—_月下旬六.活动地点初赛.淘汰赛.复赛.半决赛:s区教室决赛:待定七.比赛要求:参赛队伍:各学院__级新生可以根据需要自由组队,每个学院可推荐2支代表队辩手要求:每支队伍由4人组成.要求辩手思维敏捷,普通话水平高.赛前做好充分准备主席要求:外型仪表端正,落落大方,思维敏捷计时人员要求:公平公正,认真踏实统分人员要求:实事求是,有较快的计算速度八.活动流程:(一)初赛:经抽签决定初赛顺序,两两对决选出十六强.(二)淘汰赛:在选出的十六强抽签决定比赛对手,胜者晋级八强.(三)复赛:八强对决,选出前四强,进入半决赛.(四)半决赛:前四强两两对决,选出两强逐鹿冠亚军之旅.负的两方在决赛之前对决,选出季军.(五)决赛:两强对决,选出冠亚军,并进行颁奖.注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生.九.奖项设定(一)团体奖1.辩论赛亚军奖(一个)2.辩论赛冠军奖(一个)3.辩论赛季军奖(一个)(二)个人奖大赛辩手奖若干产生方式:根据正反双方辩手的表现情况,对正反双方每位辩手进行投票,票数高者为辩手.主题辩论比赛活动策划书方案3一.活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃.积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着〝公平竞争,力争第一〞的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力二.活动宗旨:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我三.主办单位:法政学院法学_1班素质拓展小组四.承办:五.活动时间:__年_月日六.参赛要求:1.各参赛队领队.队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排.2.各参赛队于每场比赛开始前_分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行.3.请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平.4.遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系.5.在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手.观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有七.赛事安排(1)大赛主题(每次辩论就情况选择一个辩题)1.个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握2.道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大3.大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利4.文才比口才更重要口才比文才更重要5.大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利6.在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于7.美丽是福不是祸美丽是祸不是福(2)辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人董斌执行)1.主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队,辩题是〝___________〞正方,观点是〝_____〞;反方,观点是〝_____________〞.2.由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍3.主持人介绍评委(法学大三学生,现任新生辅导员,学生团总支shuji)4.主持人介绍比赛程序5.主持人宣布比赛开始6.比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分.7.主持人宣布比赛结果8.主持人宣布辩论赛结束(3)赛制1.正方一辩发言,时间为三分钟.2.反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒.3.反方一辩发言,时间为三分钟.4.正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒.5.正.反方二辩发言,时间各两分钟.6.正.反方二辩进行对话,时间为一分钟三十秒.7.正.反方三辩将进行盘问环节.8.正,反方三辩须针对盘问环节进行小结.9.比赛暂停,台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜,时间三分钟._.自由辩论,时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止.在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制._.反方四辩总结陈词,时间为四分钟._.正方四辩总结陈词,时间为四分钟._.观众发问._.评判团代表评述.主题辩论比赛活动策划书方案4一.活动背景:大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯.菁菁校园,莘莘学子,对于刚走进大学的大一新生,迈入全新的生活,面临全新的机遇与挑战;然而,对于已在校一年的大二的同学,经过一年的锻炼与成长,需要的是变的更加优秀.相信你们,即使在人才济济的大学里,你们仍然是最引人注目的明珠.这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛.二.活动目的 :丰富学生的课余生活,促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变.表达能力;活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识,锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台,进而,在全院范围内形成一种勤于思考.敢于思辨.善于思辨的良好氛围.增强学生对辩论知识的认知,积极主动参与到学习中来,引导同学们的全面发展.三.活动时间:初赛:__月__日_:_—_;_复赛:__月__日_:_—_;_四.活动地点:初赛:逸夫楼427教室.逸夫楼527教室.复赛:逸夫楼427教室五.参加对象:以_._级各班级为单位,每个班级组建一支辩论队参赛,每队由四名队员组成.(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动,但必须在比赛前两天告知工作人员).六.辩题:1.比赛辩题内容见附表.2.主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队.3.各场比赛的辩论立场由各队抽签决定.七.辩论要求:1.一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体.2.各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低,不得打断对方发言,不得进行人身攻击.3.在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击.4.在辩论过程中,可以引用典型事例,性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.八.辩论赛程序:1.主持人致开场词,宣布辩论赛开始2.宣布辩题3.宣布比赛规则4.介绍参赛代表队及所持立场5.介绍评委及计时嘉宾6.辩论比赛7.评委进行点评打分8.主持人宣布比赛结果及辩手9.辩论赛结束,参赛队伍退场_.辩论赛程序细则:(1)时间提示:计时员对于发言时间进行限制.(2)陈词:一辩进行立论陈词,立论要求逻辑清晰,言简意赅.分别由正反方一辩完成.时间为1分30秒.(3)自由辩论:由正方二辩开始,正反方交替进行.攻辩双方必须正面回答对方问题,提问与回答都要简洁明确.这一阶段,正反方辩手自动轮流发言.发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志.另一方辩手必须紧接发言;若有间隙,累积时照常进行.同一方辩手的发言次序不限.如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言,放弃发言不影响评比结果.每方时间为3分钟.(4)自由辩论结束后,由正反双方进行总结陈词,先有反方开始,时间为2分30秒.九.奖项设置(供参考):学院辩论赛优胜方2组优秀辩手若干名(比赛结束后学院即将挑选8到_名优秀辩手参加学校辩论赛.)十.经费预算1.初赛参赛表:5(张)__(份)=50(张)共计:_元2.复赛参赛表:3(张)__(份)=36(张)共计:7.2元3.决赛参赛表:2(张)__(份)=_(张)共计:2元4.评委表:1(张)_5(份)=5(张)共计:1元5.一辩—四辩.正方.反方:_(张)共计:1元6.矿泉水:初赛_瓶.复赛8瓶.决赛6瓶26(瓶)_1.5(元)=39(元)共计:39元7.水笔:8(支)_1.5(元)=_(元)共计:_元8.胶布:3元.剪子:2元共计:5元9.辩词牌:_(张)共计:34元_.校辩论赛打印辩词:2(张)_4(份)=8(张)共计:1.6元_.签到表:6(张)共计:1.2元共计:_4元主题辩论比赛活动策划书方案5一.活动目的围绕学习贯彻党的十九大精神,奋力建设青年身边的共青团,对相关辩题进行辩论,加深广大青年对〝中国梦〞和社会主义核心价值观丰富内涵的理解,激发广大青年对伟大祖国的认同感和自豪感,引导广大青年肩负起时代使命,秉承传统.开拓创新,刻苦学习.励志图强,为推进〝强富美高〞全面小康新_建设贡献青春和力量.二.活动主题新时代新青年新使命三.活动安排1.报名动员阶段:_-_月.组织开展报名工作;面向社会进行报名,完成抽签分组,聘请专家评委,并对报名参赛代表队进行赛前培训.2.组织实施阶段:_-_月.按照辩论赛规则,依次进行初赛.复赛,最终决出四支代表队进入风采展示赛.3.展示评奖阶段:5月举办风采展示赛,对辩论赛获奖代表队和个人进行颁奖.辩论赛拟设团体奖.个人奖和组织奖若干.四.相关要求1.广泛宣传发动.各地各单位要高度重视,广泛宣传发动,充分运用新媒体的影响力,扩大活动的覆盖面,营造浓厚氛围,充分调动各行各业青年的积极性.主动性和创造性.2.精心组织报名.以市各直属团组织为单位进行组织报名,辩论赛参与对象为_市市直机关单位.企事业单位.社会组织.高职院校以及各县区等代表队.每支参赛代表队由5人组成,其中包括1名领队,4名参赛辩手(男女不限).主题辩论比赛活动策划书方案。

校园辩论赛策划书(精选3篇)

校园辩论赛策划书（精选3篇）策划书一：校园辩论赛——培养学生思辨能力1. 活动目的：校园辩论赛旨在培养学生的思辨能力、逻辑思维能力和口头表达能力，提高学生的沟通能力和辩论技巧，培养学生的团队合作能力和自信心。

2. 活动内容：（1）初赛：分为团队赛和个人赛，参赛队伍和个人根据报名情况确定。

（2）半决赛：根据初赛成绩，选拔出若干优秀队伍和选手参加半决赛，题目将由组委会提前公布。

（3）决赛：半决赛胜出的队伍和选手将参加决赛，决赛题目将由组委会提前公布，决出优胜队伍和选手。

3. 活动安排：（1）报名阶段：在学校宣传栏和班级公告栏上发布辩论赛的通知，组织学生进行报名并报名截止。

（2）初赛阶段：按照团队赛和个人赛分组，进行初赛的角逐，选拔出半决赛的参赛队伍和选手。

（3）半决赛阶段：半决赛由专业人士组成的辩论评委进行评分，选拔出决赛的参赛队伍和选手。

（4）决赛阶段：决赛由专业人士组成的评委进行评分，评出优胜队伍和选手，颁发奖项。

4. 活动宣传：（1）在学校宣传栏和班级公告栏上张贴辩论赛的宣传海报和通知，吸引学生的参与。

（2）利用学校电视台、校园广播等媒体进行宣传报道，提高辩论赛的知名度。

（3）通过班级代表会议、团队会议等活动，向学生宣传辩论赛的相关内容和活动安排。

5. 活动经费：（1）赞助商：联系校外企业或机构进行赞助，如提供活动经费、奖品、礼品等。

（2）学校财务：向学校申请一定的经费支持。

策划书二：校园辩论赛——激发思辨能力，培养领导力1. 活动目的：校园辩论赛旨在激发学生的思辨能力，培养学生的领导力和团队合作能力，提高学生的口头表达能力和沟通能力，增强学生的自信心和抗压能力。

2. 活动内容：（1）主题：确定一个有争议性的主题，例如“健康食品是否应该成为学校必选课程”“是否应该全面取消学生作业”等，由参赛选手通过辩论的方式进行论述。

（2）参赛形式：个人赛和团队赛两种形式并行进行，参赛选手通过角逐初赛、复赛和决赛的方式，最终决出优胜者。

大学班级辩论赛组织方案(二篇)

大学班级辩论赛组织方案一、活动主题：扬学习风气，展辩论风采二、活动时间：年___月___号（友谊赛）三、主办单位：通信___班、广电八班班委会六、活动流程：(一)活动前期准备1、辩论培训①比赛前___周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。

②比赛前___周准备好辩题及相关的辅导材料（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识）③比赛前___周确定各班带队人员。

④请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列共识：2、遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最好水平。

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行。

4、请各参赛队于每场比赛前___分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

5、比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。

6、各班可专门___本班同学观看比赛，并可___、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权___并要求其离开比赛现场。

(二)活动现场现场分工如下：1、现场布置组：负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。

2、音响组：负责音响的调试（最好有一个专业的音响师负责整场的调试）。

及事后的音响搬运归还工作。

3、茶水礼仪组：负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。

4、计时组：负责计时及吹哨，以提醒辩手。

5、统分颁奖组：负责及时算出各班得分，并填写奖状。

6、现场维序组：负责维持现场秩序，提醒吵闹的同学。

并在现场观众迟到时，进行催促。

(三)辩论赛程式（由主持人执行）：1、辩论赛开始，公布本场辩论题目2、介绍参赛代表队及所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委5、宣布比赛规则6、开始辩论比赛7、评判团退席评议8、观众提问9、评判团入席，评判团代表评析发言10、宣布比赛结果11、颁奖典礼(四)活动后期1、活动结束后要及时作好清扫工作，并把财物及时归还。

2021年大学生辩论赛策划【七篇】范文

大学生辩论赛策划【七篇】Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.编制：___________________日期：___________________大学生辩论赛策划【七篇】温馨提示：该活动方案主要结合实际情况，通过科学方法，对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析、研究，以确保活动的顺利、圆满进行。

本文档可根据实际情况进行修改和使用。

大学生辩论赛策划(一)大学是一个充分展示我们才华的平台, 在校园里莘莘学子指点江山, 激扬文字, 挥斥方遒。

散发出青春的活力, 展露出丰富的学识。

为积极响应校团委加强学风建设, 浓厚学习氛围, 繁荣校园文化的号召, 也为在各班选手中选出一支辩论团队, 我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。

值新学期开学之际, 我部门特策划组织本次活动。

活动主题：“走近大学生”辩论赛一、活动目的丰富同学们的校园生活及课余生活, 活跃校园气氛, 体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态, 培养发掘辩论人才, 本着“公平竞争, 力争第一”的精神, 提高同学们的思辨能力, 团队的组织和团结协作能力, 促进学生间的思想感情交流。

组织城管院辩论队。

二、活动对象大一新生, 每个专业派出两个队。

观看辩论赛录像：3月6日(即举办辩论赛观影学习交流会)活动宣传：在学校食堂张贴画报, 寝室楼、教学楼张贴海报, 以及学习部城院下班来宣传此次活动。

在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。

观看后在各班收集参赛者名单, 对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

2021年大学辩论赛策划书4篇

大学辩论赛策划书4篇辩论赛一直是我们十分喜欢举办的一种大赛，下面是搜集的大学辩论赛，欢迎阅读。

更多资讯辩论赛栏目!辩论赛秉承“公平、公正、公开”的原则，提倡积极参与，鼓励公平竞争。

11月1日——11月29日初赛：11月8号决赛：待定主办单位：体育与健康科学学院团委承办单位:体育与健康科学学院团委学生会学习部1、报名方式，大一新生以班级为单位组队，每班出一支队以上。

社团管理中心，管理中心，服务中心，校文明督查总队，竞赛中心各出一支队伍以上，办公室与新闻宣传中心一同出一支队伍以上(各个 ___每队4—6人，大二最多两人，男女不限)。

各班班长与各负责人将报名表于XX年11月1日中午12点前交至学习部。

2、参赛分组，XX年11月1日晚上6点到学生会办公室(杏园女生 ___前)抽签分组。

3、各个中心分别上交两个辩题，于XX年11月1日中午12点与___一同上交。

六、比赛规则(见附件一)七、评分标准(见附件二)1、双方辩手的 ___须在赛前15分钟内送达工作人员处核实2、双方就座后，主持人宣布辩题、宣读比赛规则、介绍评委，介绍选手3、比赛开始;4、评判团退席评议5、宣布比赛结果，并宣布比赛结束。

1、比赛过程中，参赛队员必须严格遵守比赛规则。

2、任何发言者必须使用普通话。

3、一旦最后发言时间到，队员必须马上中止发言。

4、尊重评委，评判团的决定是最后决定。

5、各队选手发言用语要礼貌，不得有人身攻击迹象。

6、违反上述规定，视情况轻重，将会在各队总分中扣掉5—20分。

团体奖项：个人奖项：1、矿泉水50元2、礼仪服装两套80元3、奖品大约290元4、笔、纸与奖状50元5、主持人服装30元共计500元浙江师范大学体育学院学生会学习部附件一浙江师范大学体育学院XX年辩论赛规则(暂定) 四对四团体辩论赛1、辩论赛开始2、宣布辩题3、介绍参赛代表队及所持立场4、介绍参赛队员5、介绍规则评委及点评嘉宾6、辩论比赛7、规则评委及点评嘉宾退席评议8、规则评委入席，点评嘉宾评析发言9、宣布比赛结果10、辩论赛结束时间提示：当辩手发言时间仅剩30秒时,将举黄牌示意，请示意。

大学生辩论赛活动方案(通用7篇)

大学生辩论赛活动方案（通用7篇）大学生辩论赛活动方案【篇1】一、活动背景及活动目的为了繁荣校园文化活动，营造浓郁校园学术气氛，增强同学们的思辨能力与团队合作能力，为校辩论赛培养优秀辩手，同时为同学们创造一个相互学习，共同进步的良好环境二、比赛时间与地点时间可有微调初赛前由班级举行复赛-新校区综合教学楼地点另行通知决赛-大活三、参赛要求由学生自由组织辩队，每队由四名辩手组成。

各参赛队必须按照比赛规则参赛并进行辩论，嘉宾及评委根据评分标准为团体和个人进行评分。

每场比赛本着公平公正公开的原则，由各队负责人原则上是各队一辩抽签决定比赛场次辩题。

因各种原因不能准时参加比赛或未按要求比赛将按弃权处理，且需提前通知负责人最迟在开赛前两天。

四、比赛赛制四对四团体辩论赛。

五、比赛程序策划主席致开场词，介绍评委，主持人介绍双方辩手及其所持立场主持人介绍本场比赛规则，并宣布比赛开始正方一辩开篇立论，时间分钟，反方一辩随后正方二辩选择反方二或三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共分秒，其中，每个问题不超过秒，回答不超过秒随后反方二辩选择正方二或三辨进行攻辩，时间规则相同正方三辩选择反方二或三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共分秒，其中，每个问题不超过秒，回答不超过秒随后反方三辩选择正方二或三辨进行攻辩，时间规则相同正方一辩进行攻辩小结，针对攻辩中的内容进行简单小结，时间分秒，反方一辩随后进行双方进行自由辩论，由正反方交替进行，双方各分钟，由反方先发言观众提问由观众向正反双方各提出两个问题双方选手回答问题共分钟，一个问题分钟，观众提出的问题需经评委判定有效后被提问方才可回答。

提问次序为正反正反反方四辩总结陈词，时间分钟正方四辩随后，时间相同。

评委进行评判，组织人员计算个人和团队得分。

团体得分高的辩队为该场比赛胜者，个人得分高者为该场最佳辩手。

2021校园辩论赛活动策划书

2021校园辩论赛活动策划书1.背景近年来，辩论运动在国内逐渐兴起，被越来越多的高校生所喜爱和支持。

辩论活动不仅可以培养学生的口才和逻辑思维能力，还能提高学生的文化素养和综合能力。

因此，各大高校之间的辩论比赛也逐渐成为重要的校内活动。

在这样的背景下，我们计划策划一场大规模的校园辩论赛活动，以满足大学生们参与辩论活动的需求。

2.活动目的•促进大学生的交流与沟通，提高沟通能力和表达能力。

•增加大学生的知识面，丰富校园文化氛围。

•推动辩论文化的普及，提高辩论活动的影响力。

•培养辩论技能，提高辩论水平。

3.活动时间和地点时间：2021年5月12日（周三）下午14:00-17:00地点：学校体育馆4.活动流程时间活动内容14:00 报到14:30 开幕式14:45 预赛16:15 决赛17:00 颁奖典礼5.参赛对象本次活动面向全校学生参与，共分为两个组别：•本科生组•研究生组6.报名方式学生可以个人或集体参赛，需在规定时间内填写报名表格，并将其交给辩论赛组委会。

7.比赛规则7.1.比赛形式本次辩论赛采用“单向辩论”的形式，每组参赛队员由三人组成，分为正方和反方。

7.2.比赛流程1.抽签。

每一轮比赛开始前，由主持人进行抽签，决定正反方的位置。

2.开场陈词。

每一组辩手分别陈述各自观点，时间为3分钟。

3.开始辩论。

双方开始辩论，每人发言时间为2分钟。

正方与反方交替发言，共5轮。

4.总结陈词。

每一组辩手分别总结陈述各自观点，时间为2分钟。

7.3.评判标准•逻辑性•表达能力•语言表达能力•协调能力8.奖项设置•本科组一等奖、二等奖、三等奖各一名，优秀奖若干名。

•研究生组一等奖、二等奖、三等奖各一名，优秀奖若干名。

9.宣传方案本次活动广泛宣传，采取以下措施：1.招募志愿者，进行海报、彩页、长条画和横幅的设计与制作。

2.通过线上平台进行宣传，比如学校官方网站、微博、微信公众号等。

3.在校内重要场所张贴海报宣传，比如楼道、食堂、教学楼等。