我国是人民民主专政的社会主义国家一

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统编版高中政治必修三同步练习题 第四课 人民民主专政的社会主义国家 练习题(含答案)

统编版高中政治必修三同步练习题 第四课 人民民主专政的社会主义国家 练习题(含答案)

第四课人民民主专政的社会主义国家练习题一、选择题1.习近平指出:中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福,“中国梦归根到底是人民的梦”,根本原因在于A.我国公民是国家的主人B.我国是社会主义国家,必须为全民谋福利C.我国是人民民主专政的社会主义国家D.人民民主是最广泛的民主,是全民的民主2.习近平主席在北京会见世界卫生组织总干事谭德塞时指出:“当前中国人民正在与新型冠状病毒感染的肺炎疫情进行严肃的斗争,人民群众生命安全和身体健康始终是第一位的,疫情防控是当前最重要的工作。

”之所以要重视人民群众的生命安全和身体健康,是因为①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人②我国是社会主义国家,公民享有广泛的政治权利和自由③我国医疗卫生事业与发达国家有差距,必须迎头赶上④国家尊重和保障人权,生命权、健康权是人权的重要内容A.①②B.①④C.③④D.②③3.改革开放40多年来,我国在保护和发展人权方面成果丰硕:解决了14亿人的温饱问题,建成世界最大规模的教育体系、最大规模的社保体系、最大规模的基层民主选举体系……从生存到发展,从健康到自由,种种努力皆为人民得到应有的权利和尊严。

这表明①国家尊重和保障人权②在我国,公民拥有管理国家事务和社会事务的权利③我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主④国家确保所有公民拥有管理国家事务和社会事务的权利A.①②B.①③C.②④D.②③4.习近平总书记指出,要推动协商民主广泛、多层、制度化发展,保证人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利。

社会主义协商民主①充分体现了人民民主的本质和特点②是我国民主政治的特有形式和独特优势③要求公民积极参与国家权力机关和人民政府组织的民主选举④是保障人民当家作主的根木制度安排A.①②B.①④C.②③D.③④5.每年5月的第三个星期日是全国助残日,2022年5月6日是第三十二个全国助残日,每年一次的“全国助残日”活动,动员了从中央到地方的各级领导以及数以亿计的群众参加,形成了强劲的声势和规模,为众多残疾人提供了切实可行的帮助和扶持,有力地推动了残疾人事业的发展,其意义广泛而深远。

《我国是人民民主专政的社会主义国家》教案完美版

《我国是人民民主专政的社会主义国家》教案完美版

《我国是人民民主专政的社会主义国家》教案㈠.情感、态度、价值观情感目标:帮助学生增强国家观念,增强关心国家大事、积极参与政治活动的情感;态度目标:⑴.使学生明确我国国家制度的基本内容及其优越性;⑵.提高对我国坚持人民民主专政的必要性的认识;⑶.增强学生正确的民主观和民主意识;⑷.培养学生全心全意为人民服务的志向。

价值目标明确作为当代中国青年学生应具备国家观念和爱国的情感,应该确立为建设中国特色社会主义而奋斗的政治责任感和维护祖国利益的信念。

㈡.知识和能力目标知识目标:通过学习使学生初步掌握马克思主义关于国家性质的基本知识。

⑴.了解国家制度的基本内容;国体、国家职能的含义;我国国体、我国国家职能的涵义等。

⑵.理解国家中统治阶级的性质与国家性质的关系;民主和专政的关系;国体与国家职能的关系;我国对人民实行民主与对敌人实行专政的辩证关系;从领导阶级和阶级基础、社会基础的角度说明我国人民民主专政的国家性质;从民主的真实性与广泛性说明我国的国家性质及其特点(既人民民主专政是新型的民主和新型的专政的统一)。

我国的国家职能及其分类。

能力目标:通过社会走访、调查或探究性学习等形式,逐步培养学生:⑴.理论联系实际,相关知识和实际的相互转换的能力。

如学会把有关理论知识和实际材料结合起来,运用马克思主义关于国家问题的观点和方法,正确观察分析社会中的国家制度问题、特别是我国的国体;搜集列举有关实例,准确说明论证马克思主义的国家制度理论;运用相关理论知识,对在国家问题的错误观点进行分析和批判。

⑵.运用辩证唯物主义的观点分析解释社会政治现象及其关系的能力。

如唯物辩证地分析解释社会实际中经济与政治、民主与专政、国家性质与国家职能等关系。

⑶.在探究现实社会国家制度问题上的初步创新能力。

例如,如何在我国经济体制改革的基础上,在保持我国国家性质的前提下,在世界经济全球化、政治多元化的背景中深化我国的政治体制改革?教学建议教材分析第一节的重、难、热点解析:⒈准确掌握国体(国家性质)、国家职能及相互关系。

第一课 我国的国家制度(上

第一课   我国的国家制度(上

5. 注意人民代表大会制中几个概念的区别。 (1)“人民代表大会制”与“人民代表大会”,前者是一种制度,是我 国的政体,后者是我国人民行使权力的机关。 (2)“最高权力机关”与“权力机关”的区别,前者指全国人民代表大 会,后者指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
(3)“权力机关”与“其他国家机关”的区别,前者指人民代表大会, 后者包括行政机关,检察机关,审判机关。
【答案】(1)减少行政审批,为行政许可立法,是完善社 会主义市场经济体制和进一步落实依法治国方略的需要, 是为了更好地转变和实施政府职能,而不是弱化政府职能。 (2)为行政许可立法,有助于依法行政,是对政府权力的 法律约束,也非弱化政府职能。 (3)实施行政许可,将促使政府加快从管制型向管理服务 型转变。对审批项目,该减少的要减少,该规范的要规范, 该设定的要设定。认为减少行政审批就是弱化政府职能是 不科学的。
8. 国体、政体、国家结构形式的关系。 ①区别:三者的含义不同。 ②联系:国体是内容,政体和国家结构形式是形式,二者是内容和形式的 关系,前者决定政体和国家的结构形式,后两者反映和体现前者。同时, 政体具有一定的相对独立性,一个国家采用何种政体是由多种因素综合作 用的结果。 9. 我国的人民代表大会制和资本主义国家的议会制不同。
B.调控地方经济,推动经济发展
C.搞好了社会公共服务 D.推动经济发展,增加公共财产价值
(2)这一事实表明,在防风固沙工作中,要着重处理好()A.个人利益和集 体利益的关系
B.近期利益和长远利益的关系 C.经济效益和社会效益的关系 D.中央利益和地方利益的关系
【解析】回答本组题关键在于审准材料是政府支持建立企业获得效益,并 且实现了保护环境的目的。第(1)题可以从材料中看出政府是在推动经济发 展,应选B项;政府并未直接参与企业的活动,A项不选,它也不是处理 的社会公共事务,C项不选,企业的发展是否增加了公共财产要看企业的 所有权,材料并未说明企业性质,所以只能说明增加了企业财产,D项不 选。本题容易误选C,产生的原因在于把国家管理经济中的公共服务与社 会公共服务职能混淆。第(2)题原来种植沙柳难以实施是因为没有经济效益, 而后来获得成功是因为把经济效益与社会效益恰当地结合起来,应选C项; A、B项内容本身正确,但无法准确说明材料,不选;D项内容与材料无直 接联系,不选。但本题容易误选B,因为在一般的环境保护事例中大多以 牺牲近期利益来保全长远利益,在此情况下可以选B,不过本题的材料是 既获得了近期利益又获得了长远的社会效益,因而B项不符合题意。通过 本题也启示我们在做题时一定要审准材料和设问,切忌盲目答题。 【答案】(1)B (2)C

第一课 我国的国家制度

第一课  我国的国家制度

第一课我国的国家制度第一节我国是人民民主专政的社会主义国家基础知识:1、每个国家都由人口、领土、政权和主权这些要素构成,其中,___________是国家存在的最重要因素,国家具有__________属性;国家是______________和_____________不可调和的产物和表现;国家是_________________________________________________________ ______,__________是国家的根本属性;国家还负有管理社会公共事务的职责,因而,国家具有_________属性。

2、国体,即国家性质,是指 ____________________________________________________。

______________________________决定着国家性质,判断国家性质的根本标志是_________ _____________________________________________________________________________。

3、民主是指在____________范围内,按照__________的原则和__________________的原则来共同管理国家事务的国家制度。

世界上不存在超阶级的民主,民主总是属于___________ 的,民主具有鲜明的____________。

专政,即主要依靠______实行的统治。

民主与专政的辩证统一,表现在两个方面。

一方面,民主与专政是______________________________。

民主只适用于_____________内部,专政则适用于_____________。

另一方面,民主与专政是______________________________。

民主是专政的_________,专政是民主的_________。

3、国家职能是指国家在______________与________________中的职责和功能。

必修2政治生活主观题答题要点总结

必修2政治生活主观题答题要点总结

一、国家角度1、我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质是人民当家作主。

2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

3、国家履行职能(即政府职能)4、社会主义民主政治建设要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

5、我国坚持对人民负责的原则。

6、国家尊重和保障人权。

7、国家与公民在根本利益上是一致的,坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

二、公民角度●1、我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。

●2、我国的人民民主具有广泛性和真实性。

(表现和保障)●3、公民政治权利与自由:选举权与被选举权、监督权、政治自由4、公民政治义务:维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉与利益●5、公民参与政治生活的基本原则:权利与义务相统一原则、个人利益与国家利益相统一原则、法律面前一律平等原则6、公民参与民主决策方式和意义。

● 7、公民参与民主监督渠道和意义,如何行使民主监督。

● 8、民求助或投诉的途径与方式:拨打热线电话、进行信访、利用电子政务、申请行政裁决、行政复议、行政诉讼的法律途径。

三、政府角度(一)政府这样做的依据?●1、我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。

●2、我国政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者,必须坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨。

●3、我国政府是国家权力机关的执行机关,必须切实履行好政府的职能。

(具体的政府职能)●4、国家这样做的意义:●①是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。

●②是政府某种职能(政治、经济、文化、社会公共服务)的内在要求。

●③是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要。

●④是推进社会主义政治文明建设的需要。

●5、政府及其工作人员的权力由法律授予,必须依法行政。

●6、我国政府的权力是人民赋予的,必须接受人民的监督。

(二)问政府应怎么办?● 1.必须履行好职能:保障人民民主和维护国家长治久安的职能;组织社会主义经济建设的职能(经济调节、市场监管、社会管理和公共服务);组织社会主义文化建设的职能;提供社会公共服务职能。

高三政治第一节

高三政治第一节

第一课我国的国家制度(上)第一节我国是人民民主专政的社会主义第一框国家国家的性质和职能一、单项选择题1.每个国家都有自己的地理位置,都是由诸多要素构成的。

其中国家存在的最重要因素是()A.人口B.领土C.主权D.政权2.下列说法能表明国家的根本属性的是()①国家是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物②国家是阶级统治的工具③国家负有管理社会公共事务的职责④国家是统治阶级对被统治阶级实行专政的机器A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④3.人类社会历史发展过程中,存在着奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家四种类型。

它们的划分是按照()A.国家的阶级性质B.国家的生产力水平C.国家的结构形式D.国家的政权组织形式4.判断国家性质的根本标志是()①主权是否独立②国家政权掌握在哪个阶级手中③实行为哪个阶级服务的政策④是否具有社会管理的属性A.①②B.②③C.①②③D.②③④5.“现代资本主义国家较好地解决了社会保险、失业救济、卫生保健、养老金、住房、教育等社会福利。

”因此,现代资本主义国家已经成为私人拥有生产资料、政府提供多项服务的福利国家。

这种观点()A.指明了现代资本主义国家的本质特征B.揭示了资本主义国家的根本性质C.反映了资本主义国家的进步性D.掩饰了资本主义国家资产阶级专政的性质民主是指在一定阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。

专政是指依靠暴力实行的统治。

据此回答6~7题。

6.题中的“按照平等的原则和少数服从多数的原则”是()A.在全社会范围内实行的B.在统治阶级内部范围内实行的C.在一部分人的范围内实行的D.在劳动人民范围内实行的7.民主与专政是互相区别、互相对立的,是指()A.民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级B.民主是对多数人而言,专政则是对少数人而言C.民主是专政的基础,专政是民主的保障D.民主与专政不可分割8.下列属于国家的政治统治职能的是()A.维护社会公共秩序B.积极发展对外贸易C.把统治阶级的思想作为全社会的主导思想D.捍卫国家的主权和领土完整二、非选择题9.在民主制的国家不存在专政,这种说法对吗?为什么?10.材料一:2002年1月24日深夜到25日早晨,阿根廷爆发全国性反政府示威,民众自发地走上街头,要求解除银行提款限制,最高法院法官下台及肃清政府贪污。

统编人教版高中政治(必修3)《政治与法治》第4课《人民民主专政的社会主义国家》知识点归纳

统编人教版高中政治(必修3)《政治与法治》第4课《人民民主专政的社会主义国家》知识点归纳

统编人教版高中政治(必修3)《政治与法治》第4课《人民民主专政的社会主义国家》知识点归纳4.1人民民主专政的本质:人民当家作主1、我国的国体:(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政是我国的国体。

(2)《中华人民共和国宪法》规定: “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”确定了我国的国家性质2、人民民主专政是我国的国体,在社会主义制度中具有根本性意义(1)它明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣示了我国国家政权的人民性(2)我国的国家政权坚持以工人阶级为领导,以工农联盟为基础。

A工人阶级为什么是领导阶级?:是先进生产力的代表,具有严格的组织性和纪律性,是领导阶级,是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。

B广大农民为什么是同盟军?广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系,是工人阶级可靠的同盟军。

工农联盟不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证,也是社会主义事业发展的重要保证。

(3)我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素。

在长期的革命、建设、改革过程中,已经结成了广泛的爱国统一战线。

3、社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主推进社会主义现代化建设,必须充分发扬人民民主,激发人民创造活力,同时要正确行使国家的各项职能,为社会主义事业保驾护航。

(1)民主的含义:民主作为国家制度,是指在统治阶级范围内,按平等的原则起少数服从多数的原则来共同管理国家事务。

(2)社会主义民主的含义:社会主义民主是一种新型民主,是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

(3)社会主义民主是一种新型民主,最广泛、最真实、最管用的民主A社会主义民主是最广泛的民主这不仅表现在人民享有厂泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性。

我国是人民民主专政的社会主义国家

我国是人民民主专政的社会主义国家

广泛性
真实性
人民当家作主的权利有制度、 法律和物质的保障
人民民主专政 国内
阶级斗争已不 是主要矛盾, 受国内外因素 影响,一定范 围内还长期存 在,某种条件 下可能激化。
绝大多数人民对 极少数敌视和破 坏社会主义事业 的敌人实行专政
新型专政
依据
阶级斗争 在一定范 围内长期 存在
国际
我国处于复杂的国际 环境中,社会主义制 度会遭到国际敌对势 力的颠覆和破坏。
完善
指民主原则和民主精神实施的 程度、状况和水平,它的发展 受社会条件制约。
民主程度
表现 原因
人民当家作主和管理国家和社会事务 的权利在某些方面还未充分实现。 我国经济、文化、教育发展水平还较低
三、必须坚持人民民主专政
立国之本
必要性 政治保证
调动人民投身 建设的积极性
保障人民民主 维持长治久安
新 突出为社会主义经济建设服务的职能; 时 代 创造良好的国内环境和国际环境; 新 发展人民民主,实行民主法制化, 内 决策民主化; 必须 容 重视法制建设,依法治国 如何更好地坚持人民民主专政
法轮功的 本质是“反人类、 反科学、反社会、 反政府”的邪教。 矛头直指党的领 导。
小结:
1、我国的国家性质即人民民主专 政是新型民主和新型专政的结合 回答:我国的人民民主专政新在哪里?
2、我国的国家性质既人民民主专政 的本质是人民当家作主。 回答:我国人民当家作主的具体表现 有那些?
社会生活领域的刑事犯罪严重破坏社会正常秩序 今年11月11日傍晚18时20分,江西南昌市 农业银行洪城大市场分理处发生一起特大抢劫案, 数名持枪歹徒蒙面闯入,在抢走银行现金50万元, 打死两储户及一名出租车司机后逃脱。据悉,公 安部门正在全力侦破此案,并悬赏10万以求获得 线索。

政治答题模式

政治答题模式
(3)在我国,国家、集体和公民的个人利益在根本上是一致的,应坚持个人利益和国家利益相结合的原则。当个人利益和国家集体利益相矛盾时,个人利益应服从国家集体利益。
(4)公民要增强国家意识和法律意识,自觉遵守宪法和法律,依法行使公民权利。
11.民族团结的重要性:
民族团结是指各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系。民族的团结,民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础,是中华民族的最高利益,也是各民族人民的共同愿望。
(2)人大是我国的权力机关(全国人民代表大会是最高国家权力机关),依法行使立法权、决定权、任免权、监督权,其它国家机关由它产生,对它负责,受它监督。
(3)我国国家机构的组织活动原则(民主集中制、对人民负责、依法治国)
16.材料只要关涉民主党派(或政协)的活动,就可从以下几方面思考:
(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,是中国特色的政党制度。(2)中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,二者是通力合作共同致力于中国特色社会主义事业的亲密友党。各民主党派具有法律赋予的参政权。
4.上述材料是怎样做到对人民负责原则的?
(1)坚持全心全意为人民服务的工作态度。
(2)坚持求真务实的工作作风。
(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
5.上述材料是怎样做到依法治国原则的?(请从依法治国的角度,谈谈…….)
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
(1)立法机关要严格按照立法程序制定法律,确保国家各项事业有法可依。
(三)我国怎样做某事时要用到:
(1)履行对外职能,发展国际交流与合作,创造有利于我国发展的国际环境。

第一课第一节我国是人民民主专政的社会主义国家

第一课第一节我国是人民民主专政的社会主义国家
③人民民主专政的社会基础。人民民主专政的社会基础是指我国的政权能够团结和联合的力量,或者说是我国的国家政权在多大程度得到了社会认同。人民民主专政的社会基础包括社会主义劳动者、社会主义爱国者和拥护祖国统一的爱国者。社会基础的外延大于阶级基础外延,阶级基础是社会基础的主体部分。
(4)资本主义国家的性质、职能和社会主义国家的国家础的关系。
①人民民主专政的领导力量。统治阶级的阶级性质决定着国家性质。在我国,工人阶级的领导是我国国家性质的首要标志。
②人民民主专政的阶级基础。人民民主专政阶级基础是指我国国家政权的主要依靠力量,我国国家政权的阶级基础是工农联盟,集中体现了我国的国家政权的性质。
8.辩证分析方法
(1)资本主义国家管理经济和社会公共事务。
资本主义国家管理经济和社会公共事务,从根本上说,完全是从属于资本主义现代化发展和维护资产阶级统治的需要。当然,这些职能的实施也有利于社会经济的发展。
(2)我国的社会主义民主政治建设。
我国建立了人民民主专政的国体使人民民主有了制度上的保障。但我国民主还有不成熟的地方,人民当家作主管理国家和社会事务的权利,在某些方面还未得到充分实现,有待于进一步地完善。
⑤从坚持国家专政职能的重要依据看:人民民主专政实行大多数人对极少数敌人的专政。阶级斗争在一定范围内长期存在,是坚持国家专政职能的重要依据。
4.综合思维方法
“我国是人民民主专政的社会主义国家”一节的内容是相互联系的,只有具有综合思维的理念,才能掌握内在联系,提高学生综合思维的能力。
(1)国家性质和国家职能内容的综合思维。
具体探究:
(1)国家的阶级性与社会性关系
阶级性是国家的根本属性。国家是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物和表现。国家一个阶级对另一个阶级的统治,是阶级统治的政治权力机关,是维护统治阶级的政治统治和经济利益的工具。

《道德与法治》八年级下册教材主要知识点(1)

《道德与法治》八年级下册教材主要知识点(1)

《道德与法治》八年级下册教材主要知识点第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

2.我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的。

以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

(宪法第一条规定)3.宪法如何规定人民当家作主的地位?宪法第二条明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”4.人权的实质内容和目标:人的自由、平等地生存和发展。

5.我国宪法保护的人权内容:既包括平等权、人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

6.现代法治国家立法活动的基本要求:尊重和保障人权。

7.我国人民行使国家权力的机关:人民代表大会(全国人民代表大会和地方各级人民代表大会)8.我国国家机构的组织和活动原则:民主集中制9.宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利的实现。

10.宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。

第二课保障宪法实施1.我国宪法的本质:我国宪法是人民意志的体现,是国家的根本法。

2.一切组织和个人的根本活动准则:宪法3.中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式。

4.坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

5.宪法在我国法律体系中的地位是怎样的?(1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

(2)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。

(3)宪法具有最高的法律效力。

宪法是其他法律的立法基础和立法依据。

(4)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

(5)宪法是国家法制统一的基础。

6.中国特色社会主义法律体系的核心:宪法7.在监督公权力行使的制度体系中,宪法监督制度具有基础性意义。

8.全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。

9.如何加强宪法监督?(1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度。

我国是人民民主专政的社会主义国家 (正式)

我国是人民民主专政的社会主义国家 (正式)

理解:①它是指法律实施上的平等,不是讲立 法上的平等。即立法过程中不能对敌对分子讲平 等,以便有力打击犯罪。在法律执行过程中,所 有公民一律平等。
②它不是绝对平均主义。如对选民资格的认定, 必须是年满18周岁的公民,以便突出其有一定的 行为能力。 ③它反对一切特权,法律面前没有特殊公民。 任何组织和个人不能有超越宪法和法律的特权。 ④法律面前一律平等的规定应与现实生活中的 现象区分。
广泛性:广泛的主体享有广泛的权利 真实性 : 制度、法律、物质的保障
民主的含义 专政的含义 我国民主与专政的关系 区别:适用范围不同
4.我国政府关于人权问题的观点
统一:相辅相成,互 为前提;民主是基础, 专政是保障
【易错点二】要正确区分公民与人民的概念
(1)含义不同。公民是与外国人(包括无国籍的人) 相对应的法律概念,是指具有一国国籍的人。在我国, 凡具有中华人民共和国国籍的人即为中国公民。公民是 一个法律概念,指的是公民与国家的一种法律关系。 人民是一个政治概念,是与敌人相对应的,在不同 的国家和一个国家的不同历史时期,人民有着不同的内 容。 (2)范围不同。公民的范围比人民的范围要广得多。 既包括人民,也包括不属于人民范围但具有我国国籍的 人。公民中的人民,享有宪法和法律规定的一切权利, 并履行全部义务;公民中的敌人,则不能享有全部公民 权利,也不能履行公民的某些义务。 (3)公民表达的一般是个体概念,人民所表达的往 往是群体概念。
认识类题 解题技巧:
从是什么、为什么(原因+意义 或危害)、怎么办三个角度分析
参考答案: ①网络言论是言论的一种新的传播方式,我国《宪法》 规定公民享有言论自由。 ②我国是人民民主专政的社 会主义国家,人民民主具有广泛性和真实性。公民在网 上发表言论是公民享有民主权利的表现。 ③坚持权利 与义务相统一的原则。网民既要依法行使自己的权利, 又要尊重他人的合法权益,不能为了宣泄自己的情绪而 侵犯他人的合法权益。 ④坚持个人利益与国家利益相 结合的原则。网民在行使权利与履行义务时,必须把个 人利益与国家利益结合起来,不得损害国家利益。 ⑤ 坚持公民在法律面前一律平等的原则。公民在网上发表 言论不得违反宪法》、《刑法》等法律。

高中政治《我国是人民民主专政的社会主义国家》教学设计(新人教版)

高中政治《我国是人民民主专政的社会主义国家》教学设计(新人教版)

《我国是人民民主专政的社会主义国家》教学设计教学目标㈠.情感、态度、价值观情感目标:帮助学生增强国家观念,增强关心国家大事、积极参与政治活动的情感;态度目标:⑴.使学生明确我国国家制度的基本内容及其优越性;⑵.提高对我国坚持人民民主专政的必要性的认识;⑶.增强学生正确的民主观和民主意识;⑷.培养学生全心全意为人民服务的志向。

价值目标明确作为当代中国青年学生应具备国家观念和爱国的情感,应该确立为建设中国特色社会主义而奋斗的政治责任感和维护祖国利益的信念。

㈡.知识和能力目标知识目标:通过学习使学生初步掌握马克思主义关于国家性质的基本知识。

⑴.了解国家制度的基本内容;国体、国家职能的含义;我国国体、我国国家职能的涵义等。

⑵.理解国家中统治阶级的性质与国家性质的关系;民主和专政的关系;国体与国家职能的关系;我国对人民实行民主与对敌人实行专政的辩证关系;从领导阶级和阶级基础、社会基础的角度说明我国人民民主专政的国家性质;从民主的真实性与广泛性说明我国的国家性质及其特点(既人民民主专政是新型的民主和新型的专政的统一)。

我国的国家职能及其分类。

能力目标:通过社会走访、调查或探究性学习等形式,逐步培养学生:⑴.理论联系实际,相关知识和实际的相互转换的能力。

如学会把有关理论知识和实际材料结合起来,运用马克思主义关于国家问题的观点和方法,正确观察分析社会中的国家制度问题、特别是我国的国体;搜集列举有关实例,准确说明论证马克思主义的国家制度理论;运用相关理论知识,对在国家问题的错误观点进行分析和批判。

⑵.运用辩证唯物主义的观点分析解释社会政治现象及其关系的能力。

如唯物辩证地分析解释社会实际中经济与政治、民主与专政、国家性质与国家职能等关系。

⑶.在探究现实社会国家制度问题上的初步创新能力。

例如,如何在我国经济体制改革的基础上,在保持我国国家性质的前提下,在世界经济全球化、政治多元化的背景中深化我国的政治体制改革?教学建议教材分析第一节的重、难、热点解析:⒈准确掌握国体(国家性质)、国家职能及相互关系。

第一课 我国的国家制度

第一课 我国的国家制度

第一课我国的国家制度第一节我国是人民民主专政的社会主义国家考点:国家性质和职能、我国人民民主专政、我国国家职能一、概念国家:国家是经济上占据统治地位的阶级进行统治的政治权力机关国体:即国家的性质,是社会各阶级在国家中的地位。

政体:即国家政权组织形式,是统治阶级采用何种形式组织自己的政权机关民主:在一定阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的制度专政:依靠暴力实行统治国家职能:国家在阶级统治与社会管理中的职责和功能国家制度:关于国家国体和政体方面的制度民主程度:民主原则和民主精神实施的程度、状况、水平二、问答题发达资本主义国家仍是资产阶级统治的国家?答:是的。

近来发达资本主义国家虽然发生了一些新的变化。

比如:推行股份资本经营模式,是部分工人拥有股票;实施福利政策改善工人生活;使用安抚手段缓和矛盾等。

但是,它的经济基础仍是生产资料私有制,国家政权仍旧掌握在资产阶级手中,所以发达资本主义国家仍是资产阶级进行统治的工具。

民主与专政的关系?答:两者辩证统一。

一方面两者相互区别,1.适用范围不同,民主只适合于统治阶级内部,专政则适合于被统治阶级;2.实施方式不同,民主实行少数服从多数,专政以国家的权力强制实施;3.功能不同,民主为了实现统治阶级的意志和要求,专政为了稳定国家政权。

另一方面两者相互联系,1.民主是专政的基础,只有充分实现统治阶级内部的民主才能使有效的实施专政;2.专政是民主的保障,只有实施对被统治阶级的专政才能保障统治阶级获得民主国家性质与国家职能的关系?答:国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质我国国家职能有哪些?答:国家职能有二,即对内和对外。

对内有政治职能(维护政治统治和政治安定)、经济职能(组织经济建设和促进经济发展,提高生产力和人民生活水平)、文化职能(组织社会主义文化建设)、社会公共服务职能(为社会发展创造良好的社会和自然环境)。

对外有防御外敌侵犯和颠覆,保卫领土和主权完整的职能,有对外交流与合作、调整国家间利益关系的职能,有维护世界和平、促进共同发展、积极发挥我国在国际社会中的作用的职能。

我国的人民民主专政

我国的人民民主专政

A 用民主形式上的共同性来抹杀民主的阶级性 B 确认了民主是种国家制度 C 确认了民主是普遍的,是全民的
D 确认了民主是一种统治方式 2 “发展社会主义民主政治,是我们党始终不渝的奋斗目标。 没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化。”这段话表 明了:
A 民主与我国经济基础的关系 C 民主与我国社会主义的关系 系 B 民主与我国国情的关系 D 民主本质与我国民主现状的关
“我国社会主义的民主是最高类型 的民主”和“我国现在的民主还不够完 善”这两个观点是统一的吗?
2 、我国的民主政治建设 (1)原因:
重要目标;本质属性和内在要求
(2)我国民主政治建设的主要任务: (3)社会主义民主政治建设是逐步发 展的历史过程 (4)怎么解决
三、必须坚持人民民主专政
1、必要性
A重要依据:阶级斗争在一定范围内长期存在 B重要地位:立国之本、四项基本原则之一、载入宪法之中 C作用:现代化建 设的保证 民主:调动积极性、投身现代化 专政:保障民主、维护长治久安
(3)、人民民主专政的优越性
(3)、人民民主专政的优越性
概念上 直接体现民主与专政的统一
实践上
正确把握国家性质和职能
2 、我国的民主政治建设 (1)原因:
重要目标;本质属性和内在要求
(2)我国民主政治建设的主要任务: (3)社会主义民主政治建设是逐步发 展的历史过程
比一比:民主程度和民主性质
案它 表们 明分 我 了别 国 什代 国 么表 微 ?了 图 什案 么由 ?哪 整些 个部 国分 微组 国成 ?
党 人 众
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民族精神
工人 阶级
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我国是人民民主专政的社会主义国家

我国是人民民主专政的社会主义国家

1、我国是人民民主专政的社会主义国家,其本质是A、人民当家作主B、对人民负责C、为人民服务D、民主集中制2、2008年4月20日,全国人大常委会办公厅向社会全文公布食品安全法草案,广泛征求各方面意见和建议,以更好地修改、完善这部法律草案。

这表明A、人民民主专政是民主与专政的统一B、人民民主具有广泛性和真实性C、人民民主专政是新型的民主和新型的专政D、我国社会主义民主是绝对的民主3、我国宪法规定:“国家尊重和保障人权。

”以下观点关于人权说法正确的是()①生存权和发展权是最根本和重要的人权②实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步③国家主权是一国人民充分享受人权的前提和保障④在我国,人权是绝对的、不受制约的A、①②③④B、①②③C、.①③④D、②③④4、2008年4月16日,MSN聊天工具的300万用户在自己的MSN网名前添加了鲜红的心形图标和“CHINA”字样,意为“爱中国”,目的是表达对奥运会的支持。

一颗颗红心连成一片,分外醒目。

网友的上述举动反映了我国公民A、个人利益与国家利益完全一致B、自觉履行维护国家利益的义务C、履行维护民族团结的义务D、依法维护自身的合法权益5、在过去的5年之中,中国检察机关就查处了35名省部级以上官员的贪污贿赂等职务犯罪。

这表明A、法律面前一律平等原则B、权利与义务统一的原则C、国家利益和集体利益相结合的原则D、民主集中制原则6、在县乡人大代表选举中,正确行使选举权并投出自己神圣的一票是A、公民行使政治自由的主要方式B、公民行使监督权的重要形式C、公民政治参与能力和政治素养高低的体现D、公民实现基层自治的必要条件7、假如公民无序参与政治生活,会造成①宪法和法律的权威遭到藐视②公民自身的合法权益无法维护③正常的政治活动无法进行④国家、集体、他人的合法利益遭到损害⑤情节严重者公民自己也会受到法律的惩罚A、①②③⑤B、②③④⑤C、①②③④D、①②③④⑤8、年初,应温家宝总理的邀请,12名建筑工人、乡村医生、出租车司机、农民、下岗再就业人员等基层代表出席国务院征求意见的座谈会。

我国的人民民主专政

我国的人民民主专政

中国人民政治协商会议第十二届全国委员会第二次会议
凡人 ⑵、
(二)对外职能 捍卫国家的主权和领土完整;进行国际交流 与合作;维护世界和平,促进共同发展,积极发 挥我国在国际社会中的作用。
1.空中加油
2.B-6轰炸机
3.我国的高射炮
4我国新型战舰
中国共产党领导下的以中国人民解放军为主体的 武装力量,是人民民主专政的坚强柱石。
工人阶级是我国的领导阶级,是社会主义建设事业 的主力军。 农民阶级是工人阶级的天然同盟军,建设社会主义 的基本力量。 知识分子是建设社会主义的基本力量。
3、二者基本职能相同——是新型的民主和新型 的专政,即在人民内部民主,对敌人专政。
在中国历史上第一次实现了对绝大多数人(无产阶级和其他 劳动人民)民主,对极少数敌人专政。
一、我国是人民民主专政的国家
(一)我国的国体与政体
1、国体 2、政体 人民民主专政的社会主义国家 人民代表大会制度
国体决定政体,政体反映国体。
政体具有相对独立性。
(二)、我国的国体(国家的性质)
我国宪法规定:“中华人民共和国是工人 阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家。” 简单地说,我国的国体就是人民民主专政。
社会生活领域的刑事犯罪严重破坏社会正常秩序
2012年1月6日上午9:40许,南京市发生一起抢劫案,一名男子从 南京市和燕路某银行取款出来,遭到一名歹徒枪击后受伤,所取20 万左右的现金被抢走。据了解,歹徒为2人,已坐上开往南京长江 二桥方向的大巴逃走。犯罪嫌疑人后迅速上车逃走 ,截至1月6日 12:20已抓获一名犯罪嫌疑人,另一名嫌疑人仍在潜逃中。目前, 公安部已明确:“1· 6”南京劫案,与此前湖南长沙、重庆发生的6 起持枪抢劫杀人案,均系同一犯罪嫌疑人所为。此案命名为“1· 6” 苏湘渝特大系列持枪抢劫杀人案。

17.1我国是人民民主专政的社会主义国家

17.1我国是人民民主专政的社会主义国家

政治常识第17课我国的国家制度(上第1讲我国是人民民主专政的社会主义国家知识梳理想一想:“民主制国家不存在专政”这个说法对吗?为什么?思考:这两种职能有主次之分吗?思考:国家职能是为全社会服务的吗?比较:人民民主专政“新”在哪里?思考:民主的程度越高民主的类型也就越高吗?归纳:我国的国体与国家职能的关系是什么?知识整合考点一国家性质与国家职能的关系 1.区别:(1)国家性质,即国体,是指社会各阶级在国家中的地位统治阶级的性质决定着国家的性质。

(2)国家职能是国家在阶级统治与社会管理中的职责与功能。

分为对内职能和对外职能。

2.联系:(1)国家性质决定国家职能。

国家性质决定国家职能是指国家性质决定国家职能的性质、基本内容和实现形式。

任何国家的职能即使是国家管理职能,也只能是在统治阶级利益的影响下实施的,是为了实现统治阶级的经济利益和政治统治的。

(2)国家职能反映国家性质。

国家职能的行使总是体现统治阶级的意志和利益的,国家职能的行使状况直接会影响到统治阶级的稳定程度。

当然,国家的各种职能在表达阶级内容、反映国家性质的程度上会有所不同。

例1(2004年,江苏判断国家性质的根本标志是( A.国家政权的组织形式 B.国家是否实行“多数人的统治” C.国家政权掌握在哪个阶级手中 D.国家是否按照平等的原则和少数服从多数的原则来管理方法指引本题属于直问式选择题,只要掌握了教材知识,即可判定正确选项为C项,指明了社会各阶级在国家中的地位。

A项国家政权组织形式指的是政体。

B项和D项是对“民主制”国家的理解,民主是指在一定阶级范围内,按照平等原则和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。

民主制与封建专制相比是“多数人的统治”。

【解答】C 【考题展望】本题所考的内容属于基础知识,以往的高考中主要侧重考查国体与政体的关系,预测今后命题可能以具体事例为背景,考查国家性质。

考点二全面理解我国的人民民主专政 1.国家性质是指社会各阶级在国家中的地位。

我国是人民民主专政的社会主义国家

我国是人民民主专政的社会主义国家

一.我国是人民民主专政的社会主义国家1.广泛,真实的民主(1)我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家(2)人民民主专政的最大特点:人民是国家的主人,拥有管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务的权利,对极少数敌对分子实行专政(3)人民民主专政的本质是人民当家作主:人民民主具有广泛性(表现在广泛的民主权利和民主主体的广泛性)和真实性(表现在人民的当家作主的权利有制度,法律和物质的保障,人民能够自己管理国家,也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现)(4)人民民主专政具有专政职能2.坚持人民民主专政是正义的事情(坚持人民民主专政的意义)(1)坚持人民民主专政是我国的立国之本(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证(3)坚持人民民主战争是正义的事情二.政治权利与义务1.神圣的权利庄严的义务(1)公民享有政治权利和自由①选举权与被选举权(公民基本的民主权利,也是公民参与国家和管理社会的基础和标志);②政治自由(言论,出版,集会,结社,游行,示威的自由);③监督权(包括批评权,建议权,申诉权,控告权和检举权等)(2)公民必须履行的政治义务①维护国家统一与民族团结;②遵守宪法和法律;③维护国家安全,荣誉和利益;④服兵役和参加民兵组织2.参与政治生活把握基本准则(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(任何公民都平等的享有宪法和法律规定的权利,同时必须平等的履行宪法和法律规定的义务,平等的适用法律;国家在保护公民的合法权利和依法实施处罚方面,对任何公民一律平等)(2)坚持权利与义务统一的原则(权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现)权利与义务统一的原则要求:一方面,要树立权利意识,珍惜公民权利;另一方面,我们也要树立义务意识,自觉履行公民义务(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则三.民主选举1.选举方式的选择(1)①直接选举:由选民直接投票选举被选举人的方式②间接选举:先由选民选出自己的代表,在有他们代表选民选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员②等额选举:正式候选人与应选民额相等③差额选举:正式候选人名额多余应选名额(2)影响选举方式的主要因素:社会经济制度,物质生活条件,选民的文化水平(3)我国采取的选举方式:从我国国情出发,我国将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式2.珍惜公民的选举权利(1)公民参与民主选举的意义:行使好民主选举的权利,才能更好地管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业(2)公民参与民主选举的态度:积极,认真(3)公民应当如何行使选举权:再周全考虑,理性判断的基础上,郑重的投出理性的一票四. 民主决策1.参与民主决策的方式(1)社情民意反映制度(2)专家咨询制度(3)重大事项社会公示制度(4)社会听证制度2.公民参与民主决策的意义公民通过各种渠道,采用多种方式参与决策过程,是推进决策科学化,民主化的重要环节。

我国是什么的以什么的人民民主专政的社会主义国家,国家一切权力属于什么

我国是什么的以什么的人民民主专政的社会主义国家,国家一切权力属于什么

我国是什么的以什么的人民民主专政的社会主义国家,国家一切权力
属于什么
我国是___的社会主义国家,一切国家权力属于___。

人民行使国家权力的机关是___。

答案解析:
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家;中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

故答案为:人民民主专政;人民;全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

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我国是人民民主专政的社会主义国家一【学习目标】1.知识目标记忆:国家、国体含义、国家类型、判断国家性质的根本标志、民主含义以及与专政的关系;国家职能含义、国家性质与国家职能关系、国家职能分类;我国的国家性质、人民民主专政的特征、建设民主政治的必要性、坚持人民民主专政的必要性;我国的对内职能和对外职能、我国国家性质和国家职能的关系。

理解:国家性质与判断国家性质的根本标志;人民民主专政的领导阶级和阶级基础;我国阶级斗争的特点与坚持人民民主专政的关系;人民民主专政是新型民主和新型专政;通过实例区分我国对内职能和对外职能。

2.能力目标提高综合思维能力,系统地把握“我国是人民民主专政的社会主义国家”一节的知识联系。

要把国家含义、国家产生、国家性质、民主与专政、国家职能统一起来。

把我国人民民主专政的性质、根本特征、为何坚持、如何坚持、国家职能有机地统一起来。

培养学生理论联系实际的能力,使学生能够运用国家性质与国家职能知识分析当代国家的政治问题;运用有关“人民民主专政和我国国家职能”的理论分析我国的政治热点问题。

提高学生运用历史、辩证的、比较的方法,特别是阶级分析的方法,全面正确认识民主与专政、国家性质和国家职能、资本主义国家性质和社会主义国家性质、资本主义国家职能和社会主义国家职能的关系,全面正确分析国家性质和国家职能问题的能力。

【学习障碍】1.知识障碍学生不能正确理解国体、国家的阶级性和社会属性;民主与专政、民主具有鲜明的阶级性;国家性质和国家职能、资本主义国家的社会管理职能;我国国家性质的首要标志和阶级基础;我国人民民主专政是新型民主和新型专政;民主性质与民主程度的关系;不能正确区分我国国家职能。

2.能力障碍学生没有掌握综合思维方法,不能系统地掌握“我国是人民民主专政的社会主义国家”一节知识之间的相互关系。

不能把国家含义、国家产生、国家性质、民主与专政、国家职能统一起来。

不能把我国人民民主专政性质、根本特征、为何坚持、如何坚持、我国国家职能有机地统一起来。

学生不能运用阶级分析方法,正确认识资本主义国家性质和国家职能与我国的国家性质和国家职能的根本区别。

不会运用演绎分析方法,分析国家性质和职能与我国国家性质和国家职能的关系。

学生不具备理论联系实际的能力,不会运用“国家性质与国家职能”的基本理论分析当代国家的政治问题;不能运用有关“人民民主专政和我国国家职能”的理论分析我国的政治热点问题。

【学习策略】1.探究分析方法在学习“我国是人民民主专政的社会主义国家”一节的时候,有许多内容需要采取探究分析方法,以认识其精神实质。

要明确这一节的基本内容:国家和国体的含义、判断国家性质的根本标志、民主含义以及与专政的关系。

我国的国家性质、人民民主专政的含义和特征、建设民主政治的必要性、为什么和怎样坚持人民民主专政、国家职能、国家性质与国家职能关系、我国的对内职能和对外职能各是什么、我国国家性质和国家职能的关系。

具体探究:(1)国家的阶级性与社会性关系阶级性是国家的根本属性。

国家是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物和表现。

国家一个阶级对另一个阶级的统治,是阶级统治的政治权力机关,是维护统治阶级的政治统治和经济利益的工具。

社会性是国家的重要属性。

国家担负管理社会事务的职责,承担着管理全社会的共同利益和共同事务的任务。

国家的阶级性和社会性是对立统一的。

国家的阶级性质制约着国家对社会事务管理的范围和程度。

而国家对社会事务的管理又能为实现阶级统治提供物质基础和保障。

(2)国家性质与国家性质的根本标志的关系国体即国家性质,是指社会各阶级在国家中的地位。

统治阶级的阶级性质决定着国家性质。

国家的性质是回答国家是哪个阶级统治的问题,这不是我们直接就能把握的,再加上历史上的剥削阶级有意掩盖国家的阶级性质,因此,只有具体分析国家政权掌握在哪个阶级手中,实行为哪个阶级服务的政策,才能进一步认清国家的阶级的性质。

2.图示表格方法运用图示表格方法可以帮助学生直观地掌握“我国是人民民主专政的社会主义国家”一节的知识联系。

3.综合思维方法“我国是人民民主专政的社会主义国家”一节的内容是相互联系的,只有具有综合思维的理念,才能掌握内在联系,提高学生综合思维的能力。

(1)国家性质和国家职能内容的综合思维。

国家是在经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。

国家不是从来就有的,是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物和表现。

阶级性是国家的根本属性。

国体即国家性质,集中地体现了国家的阶级性,是指社会各阶级在国家中的地位。

统治阶级的阶级性质决定着国家性质。

国家的性质不能直接把握,历史上的剥削阶级有意掩盖国家的阶级性质,只有具体分析国家性质的根本标志,才能进一步认清国家的阶级性质。

国体包括民主与专政两个方面。

民主是指在一定阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。

民主具有鲜明的阶级性。

专政即主要依靠暴力实行的统治。

民主和专政是辩证的统一。

国家性质是通过国家职能体现和实现的。

国家职能是指国家在阶级统治与社会管理中的职责和功能。

国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质。

国家具有对内和对外两种职能。

(2)我国国家性质和国家职能内容的综合思维。

我国的国体是人民民主专政的社会主义国家。

我国的人民民主专政,是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的国家政权。

工人阶级的领导是我国国家性质的首要标志。

工农联盟是我国国家政权的阶级基础。

人民民主专政是新型的民主和新型的专政。

人民内部实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。

人民民主具有广泛性和真实性。

但是,民主需要经历一个长期的发展,才能达到完善的程度。

坚持人民民主专政是我国立国之本,是四项基本原则之一,是社会主义现代化建设的政治保证。

因此,必须坚持人民民主专政。

为了坚持人民民主专政,必须加强国家政权建设。

为了实现人民民主专政的国家性质,必须履行我国的对内职能和对外职能。

我国的国家职能是由人民专政的国家性质决定的,又反映了我国工人阶级的广大人民群众的意志的利益,体现了我国的国家性质。

还可以通过阶级分析方法和演绎分析方法对国家性质和国家职能的知识进行综合。

(内容可以参照下面其他方法)4.阶级分析方法国家、国家性质和国家职能具有鲜明的阶级性,运用阶级分析方法,不仅能正确地认识其阶级本质,而且能够把国家性质方面内容串联起来。

(1)国家性质、资本主义国家性质与我国国家性质。

①从国家含义看:国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。

②从国家的产生看:国家是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物和表现。

③从国体看:国体是指社会各阶级在国家中的地位。

统治阶级的性质决定国家的性质。

④从民主的含义和性质看:民主是指在一定阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。

民主具有鲜明的阶级性。

⑤从资本主义国家性质看:资本主义国家是资产阶级进行阶级统治的工具,它的阶级性质是资产阶级专政。

⑥从我国的国家性质看:我国是人民民主专政的社会主义国家。

我国的人民民主专政,是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的国家政权。

(2)国家职能、资本主义国家职能与我国国家职能。

①从国家职能含义看:国家职能是指国家在阶级统治与社会管理中的职责和功能。

它反映了国家活动的基本方向、根本任务和主要作用。

②从国家性质和国家职能的关系看:国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质。

③从资本主义国家性质和职能看:资本主义国家行使国家职能的根本目的是为了维护资产阶级的经济剥削和政治统治。

资本主义国家职能是由资产阶级专政的国家性质决定的,又反映资产阶级国家的性质。

④从我国的国家性质和职能看:我国的对内职能和对外职能是维护广大人民的根本利益的。

我国的国家职能既由我国人民民主专政的国家性质所决定,又反映了我国工人阶级和广大人民群众的意志和利益,体现了我国的国家性质。

⑤从坚持国家专政职能的重要依据看:人民民主专政实行大多数人对极少数敌人的专政。

阶级斗争在一定范围内长期存在,是坚持国家专政职能的重要依据。

5.历史分析方法(1)从国家的产生看:国家不是从来就有的,而是社会发展到一定历史阶段才出现的。

(2)从国家的类型看:在人类社会的发展过程中,存在奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家四种类型。

前三种类型属于剥削阶级国家,是少数剥削者对广大劳动者的统治。

社会主义国家是广大劳动人民对少数敌人的统治,是新型的国家。

(3)从我国的国体看:我国的人民民主专政是马克思列宁主义普遍原理与中国革命实践相结合的产物。

早在新民主主义革命时期,革命根据地就建立了人民当家作主的政权。

中华人民共和国成立,人民民主专政作为国体被确定下来。

(4)从我国民主政治发展程度看:社会主义民主政治建设是逐步的发展过程。

民主需要经历一个长期发展过程,才能达到完善的程度,其发展受到我国经济、文化、教育发展水平的制约。

6.演绎分析方法演绎分析方法是从一般到个别,从普遍到特殊的一种思维方法。

具体说,就是用一般性政治基础理论去具体分析国家现象或问题的方法。

(1)国体与资本主义国家国体和社会主义国家国体。

国体是指社会各阶级在国家中的地位。

统治阶级的性质决定国家的性质。

这是认识资本主义国家和社会主义国家性质的理论基础。

资本主义国家阶级性质是资产阶级专政。

我国的国体是人民民主专政的社会主义国家。

(2)国家职能与资本主义国家的国家职能和社会主义国家的国家职能。

国家职能是指国家在阶级统治与社会管理中的职责和功能。

国家职能分为对内职能和对外职能。

对内职能包括政治统治职能和社会管理职能;对外职能包括保卫职能和交往职能。

这是认识资本主义国家职能和社会主义国家职能的理论基础。

(3)国家性质和国家职能关系与资本主义国家和社会主义国家的国家性质和国家职能的关系。

①国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质。

这是理解资本主义国家与我国的国家性质和职能关系的理论基础。

②国家性质决定国家职能,资产阶级专政的国家性质决定资本主义国家职能。

人民民主专政的国家性质决定我国的国家职能。

③国家职能反映国家性质。

资本主义国家职能反映资产阶级国家的性质。

我国的国家职能反映我国工人阶级和广大人民群众的意志和利益,体现了我国的国家性质。

7.比较辨析方法(1)国家性质与国家类型的关系。

按照国家性质划分,在人类社会发展过程中,存在奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家四种类型。

前三者属于剥削阶级国家,都是以私有制为基础的,都是少数剥削者对广大劳动者的统治,其国体都是剥削阶级专政。

社会主义国家是以公有制为基础的,是广大劳动人民对少数敌人的统治,是无产阶级专政的新型的国家。

(2)民主本质和民主程度的关系。

①民主本质是指民主的阶级本质,民主具有鲜明的阶级性,世界上不存在超阶级的民主,民主总是属于统治阶级的民主,体现统治阶级的利益和意志。

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