最新苏教版四年级下册科学简答题复习
苏教版《科学》四年级下册复习题
《科学》四年级下册复习题第一单元《骨骼与肌肉》1、人的手骨共有〔27〕块，脊柱由〔许多〕块骨组成人体有〔206〕块骨头，它们共同组成了人体的支架——〔骨骼〕。
分成四局部：〔头骨〕、〔躯干骨〕、〔手臂骨〕、〔腿脚骨〕。
骨骼具有〔支持运动〕、〔支撑身体〕、〔爱护脏器〕的作用。
2、骨即〔硬〕又〔结实〕，不但能长〔长〕，还能〔长粗〕。
骨头里有〔骨髓〕和〔血管〕，骨髓能制造〔血细胞〕。
3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做〔关节〕。
具有节有〔运动〕和〔缓冲〕的作用。
常见的类型有：〔铰链关节〕、〔旋转关节〕、〔球状关节〕。
4、人体主要关节有：〔肩关节〕、〔肘关节〕、〔腕关节〕、〔指关节〕、〔髋关节〕、〔膝关节〕、〔踝关节〕。
5、关节常见的运动方法有：〔屈伸〕、〔旋转〕、〔既能屈伸又能旋转〕。
6、关节的运动方法与相应的关节名称：〔1〕屈伸：肘关节、指关节、膝关节〔2〕旋转：桡尺关节〔前臂〕〔3〕既能屈伸又能旋转：肩关节、髋关节7、要使我们的身体动起来，仅靠〔骨骼〕是不够的，还必须有〔肌肉〕的参与。
人体肌肉共有〔600〕多块。
肌肉占到了人身体重量的〔40%〕。
8、做手臂活动模型时，硬纸板代表的是〔骨头〕，绳子代表的是〔肌肉〕，铆钉代表是〔关节〕，人体的各种动作都是由肌肉的〔收缩和舒张〕带动〔骨〕、〔关节〕而完成的。
9、、附着在骨头上的肌肉总是〔成对〕在一起工作，一个〔收缩〕，另一个就〔放松〕。
10、人体静止不动时，负责〔心跳〕、〔呼吸〕的一些肌肉仍在运动。
11、体育运动可以强健我们的〔骨骼〕和〔肌肉〕。
12、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样：增强体力的运动工程：举重、游泳。
增强柔韧性的运动工程：体操、伸展肢体、游泳。
增强耐力的运动工程：羽毛球、自行车、慢跑、游泳。
13、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些〔蛋白质〕和〔钙〕含量高的食品。
14、蛋白质含量高的食品有：〔鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类〕。
苏教版四年级下册科学复习题
苏教版四年级下册科学复习题科学虽然不像语文数学那样占据主科地位，但是科学也是一门重要的课程，学好科学是很有必要的。
下面是店铺分享给大家的四年级下册科学复习题，希望大家喜欢!四年级下册科学复习题一、填空。
(每空1分，共30分)1、热空气比同体积的冷空气，人们利用热空气的性质制造出了、。
2、空气中支持燃烧的气体是。
氧气大约占空气体积的，氮气大约占空气体积的，此外，还有少量的，等。
3、森林有“ ”、“ ”、“ ”、“ ”等美誉。
4、在测量液体的温度时，温度计下端的要完全浸没在液体中，不能碰到容器的和。
读数时视线要与温度计液柱的保持水平。
5、液体和气体最常见的传热方式是，不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为“ ”。
6、瑞典教授摄尔西斯提出了摄氏温标，用“ ”表示，在标准大气压下，水的冰点为，水的沸点为。
7、声音是由物体的产生的，声音的强弱叫，声音的强弱与( )有关;声音的高低叫，声音的高低和发声物体的长短、( )( )、等因素有关。
8、碘酒是的探测器，碘酒滴到土豆片上，土豆片会。
9、我们常吃的食物可以分为食物和食物两大类。
10、分类就是把具有或的事物组合在一起。
11、空气可以被压缩，压缩空气有。
12、“孔明灯”是利用的原理上天的。
13、热水变凉的规律是：。
14、空气中最多的气体是占据空气体积78%的__________，能帮助燃烧的是_________，二氧化碳能使澄清的石灰水___________。
15、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫，空气传热重要是以_________的方式进行的。
16、温度计是测量温度的工具，一般情况下，人体的温度是________，水烧开时的温度是________，冰水混合物的温度是______。
17、水和沙子相比，__________吸热和散热的速度快。
18、酒精灯的火焰分为_____________、________________和____________三部分。
2022年新改版苏教版四年级下册科学全册知识点梳理(期末复习专用)
新苏教版四下科学知识梳理超全整理精品知识点苏教版四年级下册科学知识点总结第一单元《冷和热》第1课《冷热与温度》1.物体的冷热程度叫（温度）2.光凭感觉是无法准确判断出物体的温度的:（温度计)可以准确测定物体的温度。
3.温度计的使用方法:①温度计是易碎品,使用时要轻拿轻放。
拿温度计时,用拇指、食指和中指捏住上端。
②在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不能碰到容器的底和侧壁。
③要等温度计的液柱不再上升或下降时才能认读,并且要让视线与温度计液柱的顶端保持水平。
4.—杯热水的降温规律是（由快到慢)5.生活中常见的温度计有(电子水温计)、(电子体温计)、(干湿温度计)、(红外线感应温度）等。
第2课《热胀冷缩》1.酒精灯的使用方法:①打开灯帽,将灯帽竖放在灯旁。
②用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。
③把被加热物体放在火焰的外焰上加热。
④加热完成后，用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰，然后取下灯帽再盖一次。
2.绝大多数物体在受热时,体积会（膨大）受冷时,体积会(缩小）。
这种现象叫作(热胀冷缩)。
3.生活中物体热胀冷缩的现象有:①圈的乒乓球放到热水里能够复原。
②夏天架电线时，电线不能拉得太紧。
③轮胎在夏天容易爆胎等。
第3课《水受热以后》1.冰受热后从固态变成液态，这种现象叫作（融化）。
2.冰融化过程中的温度变化情况是:融化前温度(持续上升)，融化时温度（保持不变)，融化后温度（持续上升）。
3.在一般情况下，水受热后，体积会(变大),当温度升高到（100℃)时，水会沸腾，并产生大量气泡，此时温度将（不再升高）。
水沸腾时的温度叫作（水的沸点）。
第4课《水遇冷以后》1.水蒸气遇(冷）后从气态变成液态，这种现象叫做（凝结）。
2.在一般情况下，当温度降低到(0℃)时，水会结冰。
水结冰时，体积会（膨胀）3.水是在自然界中能以（液态)、(气态)、（固态）三种状态存在的物质。
当外界温度发生变化且达到一定程度时，水会从一种状态转变为另一种状态。
苏教版四年级科学期末知识点连线题简答题实验题复习资料
最新苏教版四年级科学期末知识点复习资料一、连线1、将自由活动关节和关节名称用线连起来。
铰链关节髋关节旋转关节膝关节球状关节拇指关节鞍状关节肘关节2、把关节的运动方式与关节的名称用线连起来。
肩关节膝关节屈伸桡尺关节（前臂）旋转指关节即能屈伸又能旋转肘关节颌关节（下巴）髋关节3.蚕一生经过的变化。
4．在方框内填上合适的内容。
5.连线。
直线运动拍球往复运动荡秋千转动滑滑梯摆动纸风车四、将办法与目的用线连起来。
自行车链条中加润滑油汽车轮胎上的纹路轴承中的小钢珠在肥皂液中取手镯增大摩擦力车轮上的防滑链条流线型船体鞋底的花纹减小摩擦力用毛巾包着瓶盖拧盖衣服的里子很光滑用搓澡巾搓身上的灰二、简答题。
1.关节有什么作用？（有固定、连接小骨、运动和缓冲的作用。
）2.关节为什么可以自由转动？（是因为我们身体里有旋转关节，如：手腕关节和踝关节。
能够自由转动就是旋转关节所起的作用。
）3.怎样在运动中注意安全，避免肌肉受伤？a.适当的保护性措施b.运动前做一下准备活动c.遵守合理的运动规则d.选择安全的运动场所等e.不要让肌肉过于疲劳，运动量不要突然增大，要循序渐进。
4.骨骼关节受伤怎样处理？如果受了伤，一定要采取正确的急救措施：将一块冰敷在受伤的部位并高高地抬起；受伤后一定要告诉家长、老师或长辈。
医生给你医疗指示，一定要配合他们。
若伤口没有痊愈，不要马上就参加运动，应有充分愈合的时间，这样可避免病伤复发5.怎样加强骨骼和肌肉的保健？为了使我们的骨骼和肌肉更加强健，我们应该每天坚持合理的体育运动；合理的搭配营养，多吃蛋白质和钙含量高的食品。
总之，要锻炼身体、丰富营养、注意安全。
6.经常运动有哪些好处？改善身体的柔韧性；增强心脏功能和增大肺活量；肌肉发达，体力充沛，延缓衰老；身体匀称等等。
6.蚕和蝴蝶的相同点和不同是什么？相同点：1、都是完全变态昆虫，一生都要经过卵、幼虫、蛹、成虫，身体分为：头、胸、腹3部分，有3对足, 2对翅膀，不同点：蚕一生要4次脱皮，蝴蝶5次脱皮；蚕食量大，蝴蝶食量小；蚕身子大，翅膀小，飞不起来，蝴蝶身子小，翅膀大，能飞行等。
新苏教版科学四年级下学期知识点汇总(含复习计划)
苏教版四年级科学下册全册知识点汇总第一单元《骨骼与肌肉》1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。
2、我们全身的骨头分成四部分：（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚骨）。
3、人的手骨共有（27）块。
4、骨（又硬又结实），它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。
5、骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。
6、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。
7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。
8、人体主要关节有：（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、（指关节）、（髋关节）、（膝关节）、（踝关节）。
9、关节常见的类型有：（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。
10、关节常见的运动方式有：（屈伸）、（旋转）、（既能屈伸又能旋转）。
11、关节的运动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：肘关节、指关节、膝关节（2）旋转：桡尺关节（前臂）（3）既能屈伸又能旋转：肩关节、颌关节（下巴）、髋关节12、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。
13、要使我们的身体动起来，仅靠（骨骼）是不够的，还必须有（肌肉）的参与。
14、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩和舒张）带动（骨）、（关节）而实现的。
15、人体肌肉共有（600）多块。
肌肉占到了人身体重量的（40%）。
16、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一个（收缩），另一个就（放松）。
17、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在运动。
18、体育运动可以强健我们的（骨骼）和（肌肉）。
19、经常运动的好处有：（肌肉发达）、（体力充沛）、（改善柔韧性）、（更有耐力）…20、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样：增强体力的运动项目：举重、游泳。
增强柔韧性的运动项目：体操、伸展肢体、游泳。
增强耐力的运动项目：羽毛球、自行车、慢跑、游泳。
21、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含量高的食品。
新苏教版科学四年级下册全册知识点汇总(含实验问答题)
新苏教版科学四年级下册全册知识点汇总（含实验问答题）四年级科学下册复习资料实验操作题实验一：探究热水降温的规律实验器材：铁架台、烧杯、热水、温度计、秒表、石棉网、三脚架。
实验设计：1、摆好铁架台、三脚架、石棉网、烧杯、把温度计吊在铁架台上。
2、在烧杯内倒上半杯热水，并调整烧杯与温度计的位置，使温度计的液泡完全浸入到热水中，不要接触到杯壁和杯底。
3、等温度计的液柱上升到最高点时，读出此时的温度，并将度数填入到表格中，每隔2分钟记录一次，连续记录6次.4、把记录的数据在方格纸上描点并连成线。
实验结论：热水变凉的过程，温度的变化是先快后慢。
实验二：研究液体受热和遇冷时体积的变化实验器材：红墨水、热水、冷水、带塞的玻璃瓶、细管。
实验设计：1、准备一个中间插有空心管的胶塞，和配套的烧瓶。
2、往烧瓶里加满染了颜色的水，用胶塞塞紧瓶口。
3、记下空心管里水面的位置。
4、把烧瓶放入热水中，观察空心管里水面的位置有什么位置。
5、再把烧瓶放入冷水中，观察空心管里水面的位置又有什么变化。
实验结论：液体具有热胀冷缩的性质。
实验三：研究气体在受热和遇冷时体积的变化实验器材：气球、水槽、烧瓶、热水、冷水。
实验设计：1、把气球套在烧瓶口。
2、把烧瓶放入热水中，观察现象。
3、把烧瓶放入冷水中，观察现象。
实验结论：气体具有热胀冷缩的性质。
实验四：研究固体受热和冷却后体积的变化实验设计：1、常温下，铁球能否刚好通过铁圈。
2、用酒精灯给铜球加热后，观察铜球是否能通过铁圈。
3、将铜球放入水中冷却，观察铜球是否能通过铁圈。
实验结论：固体具有热胀冷缩的性质。
实验五：研究冰融化过程中温度的变化实验器材：铁架台、石棉网、三脚架、冰块、温度计、秒表。
实验设计：1、取少量冰，测量它的温度。
2、用酒精灯加热冰，每隔1分记录录一次温度，直到烧杯中的水达到10℃为止。
实验结论：冰融化前的温度一直在升高，当温度升到0℃时，冰就开始融化，在融化的过程中很长时间保持在0℃，待冰块完全融化成水后，温度还会继续上升。
苏教版小学四年级科学下册知识点总结大全
苏教版小学四年级科学下册复习题大全(试题及答案)一、填空题：1、人体中共有（206）块骨头。
2、骨骼具有(支持身体)（保护内脏器官）(重要组织）的作用。
3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做(关节）4、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩）和(舒张）带动（骨)(关节)而实现的.5、判断物体是否在运动的标志是这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有改变，我们把这另一个物体称为（参照物)6、运动的速度就是指(在一定时间内通过的距离）。
7、一个摆，摆锤来回往返一次，我们算它摆动(1）次.8、气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级以外，还强调（风向）。
9、蚕的一生分为以下四个阶段:卵，幼虫，蛹,成虫。
10、刚孵出的小蚕叫（幼虫)。
11、蚕蛾的身体分为（3）部分，有（3)对足，它的触角是（羽状）形状的。
12、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是(中国）。
13、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在（0）处。
14、当物体受到外力时,形状或体积会发生（改变）；去掉外力后，还恢复原来的形状或体积,这种性质叫做(弹性)。
这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做(弹力）。
15、（地心引力)使地球上的万物都具有竖直向下的重力。
16、一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种（阻碍）的力，这种力叫摩擦力。
17、历时40年的研究,能够预测黑猩猩行为的科学家是(珍妮8226；古道尔）。
18、科学的预测不是随意的猜想.而是有(根据）推论。
19、调查的常用形式有：（现场调查)（访问调查）（问卷调查）（资料调查）。
20、骨干里有(骨髓）和（血管），骨髓可以制造（血细胞)。
21、骨头中空的，里面的软物质叫（骨髓）。
22、我们全身的骨头分为四部分（头)（躯干）（手臂）(腿脚）。
23、我们的身体动起来仅靠骨骼是不够的，还必须有(肌肉）的参与.24、肌肉总是成对在一起工作,一个(收缩），另一个就(恢复）.25、肌肉除了同骨骼一起完成运动以外还能保护（骨骼）和（身体）.26、以坐在行驶的汽车里的人为例，如果选汽车为参照物，则人（没动),如果选地面上的树为参照物,则人（在动)。
苏教版四年级科学简答题
20、你见过哪些动物的家？
答：和人类一样，动物也有自己 的家。我见过松树的洞、燕子的 窝、黄鳝的穴和蜜蜂的巢等。
21、动物会一直住在家里吗？
答：动物不会一直住在家里，它 们要外出寻找食物、寻找安家的 材料、寻找配偶和随季节变化迁 徙等。
22、怎样做到公平实验？
答：在做实验时，每次只能选择 一个因素作出假设，不变的因素 和变化的因素要一样。还要多做 几次实验，得到更可信的信息。
水烧开发生了蒸发现象，水少 了。水蒸气遇冷在壶盖和把手上凝 结成了水珠。
8、水结冰的过程中，温度是怎样 变化的？
答：水结冰的过程中，温度持 续下降，0℃时开始结冰，结 冰时保持0℃不变。
9、如果到月球旅行，你会观察到什么？
答：如果到月球旅行，我会观 察到月球表面有众多的环形山、 高地和月海。
10、如果到月球旅行，需要带哪些东西？
答：如果到月球旅行，需要带 氧气瓶、液态水、食物、睡袋、 航天服和通信工具等。
11、月亮在天空中的位置变化有什么规 律？
答：上半夜时，上弦月出现在西 部天空，之后越来越圆，下弦月 出现在东部天空。下半夜则相反， 上弦月基本看不见，下弦月出现 在东部天空。
12、晴朗的夜晚，每晚9：00都能观察 到月亮吗？
答：小棒影子的长短有规律变化， 太阳高，影子短，太阳低，影子 长。小棒影子的方向有规律变化， 影子的方向与太阳方向相反。正 午时的影子在北方。
16、日晷是如何工作的？不同的日晷有 什么共同点？
答：太阳光照在日晷上时，晷针 的影子随太阳位置变化投向晷盘， 用来显示时刻。日晷的共同点是 晷针大多指向北极星。
17、可以从哪些方面来整理蚕宝宝观察 日记？
答：可以从蚕宝宝的形态变化、 各时期身体颜色、取食、粪便的 变化等方面整理观察日记。
苏教版小学四年级科学下册复习资料
苏教版四年级科学复习提纲一、骨骼与肌肉第一节1、人全身的骨骼分为四个部分，它们分别是头、躯干、手臂和腿脚。
2、人体的骨骼共有206块。
它们共同组成了人体的支架──骨骼。
（骨骼是空心的）骨骼占了人身体重量的20%即占五分之一。
3、和其他动物骨头一样，人的骨骼也是又坚硬又结实，（大腿骨比花岗石还硬）它是空心的，但有生命，它可以生长。
4、骨头中间的软物质叫骨髓。
它能制造血细胞。
（即：骨头里有骨髓和血管）5、骨骼有哪些作用？（骨骼起着十分重要的作用，具有支撑人的身体，支持运动，保护内脏器官等作用）6、一只手上的骨骼共有27块。
7、头骨保护人的大脑，脊柱、肋骨和胸骨保护人的内脏器官第二节1、骨头与骨头相连接的地方叫关节。
2、四种常见的自由活动关节分别为铰链关节、旋转关节、球状关节、鞍状关节。
3、人体的关节按照能否活动分为固定关节和活动关节（固定连接和活动连接）。
4、人体的六大关节是肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节。
5、大腿和小腿之间的自由活动关节膝关节。
6、最灵活的自由活动关节是球状关节，位于身体的肩部和髋部。
7、膝的弯曲和伸直是典型的铰链关节的功能。
8、拇指关节属于鞍状关节。
9、肘部的旋转关节允许前臂运动。
10、关节有什么作用？（有固定、连接小骨、运动和缓冲的作用。
）11、关节为什么可以自由转动？（是因为我们身体里有旋转关节，如：手腕关节和踝关节。
能够自由转动就是旋转关节所起的作用。
）第三节1、人体有600多块肌肉，占到了人身体重量的40%即占五分之二，骨骼占了20%即占五分之一。
2、肌肉也可以分为三部分：头颅肌、躯干肌、四肢肌。
3、人体的各种动作都是由肌肉的收缩和舒张带动骨骼、关节运动而实现的。
4、骨头上的肌肉总是成对的在一起工作，一个收缩，另一个就舒张（放松）。
收缩后的肌肉摸上去又紧又硬，还会变短。
如果肌肉连接着两块骨头，那么当肌肉收缩时，两块骨头就会相互靠近。
5、肌肉是人体活动的重要枢纽，它是由肌凝蛋白和肌动蛋白组成的。
苏教版四年级科学下册-知识点整理
苏教版四年级科学下册知识点第一单元《冷和热》第一课《冷热与温度》1.物体的冷热程度叫(温度)。
2.光凭感觉是无法准确判断出物体的温度的，(温度计)可以准确测定物体的温度。
3.温度计的使用方法:(①温度计是易碎品,使用时要轻拿轻放。
拿温度计时,用拇指、食指和中指捏住上端。
②在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不能碰到容器的底和侧壁。
③要等温度计的液柱不再上升或下降时才能认读,读数时视线与液柱的顶端保持水平。
)4.热水变凉过程中温度下降规律是（先快后慢），当温度下降到与（室温）一样时，就不再下降了。
5.生活中常见的温度计有(电子水温计)、(电子体温计)、(干湿温度计)、(红外线感应温度计)等。
6.我们学习的温度计量单位是（摄氏度），用符号℃表示。
第二课《热胀冷缩》1.酒精灯的使用方法：(①打开灯帽,将灯帽竖放在灯旁。
②用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。
③用外焰加热物体。
④加热完成后,用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰，然后取下灯帽再盖一次。
)2.绝大多数物体在受热时,体积会(膨胀)增大；遇冷时,体积会缩小(收缩)。
这种现象叫作(热胀冷缩)。
3.生活中物体热胀冷缩的现象有：(①瘪的乒乓球放到热水里能够复原。
②夏天架电线时,电线不能拉得太紧。
③轮胎在夏天容易爆胎。
)等。
第三课《水受热以后》1.冰受热后从固态变成液态,这种现象叫作(融化)。
2.冰融化过程中的温度变化情况是：融化前温度(持续上升),融化时温度(保持不变),融化后温度(持续上升)。
3.冰融化实验：冰融化前, 温度（持续上升）。
当温度升到（0℃）时,冰开始融化, 在融化的过程中,温度（保持不变），一直是（0℃）。
融化后温度（持续上升）。
4.在一般情况下,水受热后,体积会(变大),当温度升高到(100°C)时,水会沸腾,并产生大量气泡，此时温度将(不再升高)。
水沸腾时的温度叫作水的(沸点)。
5.冰是水的（固体形态），我们称之为（固态），水是（液体形态），我们称之为（液态）。
新苏教版科学四年级下册全册知识点(含实验问答题)
新苏教版科学四年级下册全册知识点（含实验问答题）第一单元冷和热1.冷热与温度1.物体的冷热程度叫温度。
2.光凭感觉是无法准确判断出物体的温度的，温度计可以准确测定物体的温度。
3.在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。
4.红外线感应温度计：探测物体的温度时不需要接触被测物，更方便、快捷。
5.干湿温度计：用来测量空气的温度和湿度。
6.冷和热是人类最早观察和认识的自然现象之一,与冷和热有关的现象称为热现象。
7.用手测量温度是不准确的。
要想知道准确的温度,必须使用温度计。
8.温度计主要由液泡、液柱构成。
9.用温度来表示物体冷热的程度,摄氏度是温度的一种计量单位。
10.国际上常用摄氏度作为温度的计量单位来表示物体的冷热程度。
11、电子水温计，用来测量各种液体的温度，精度高，读数方便实验与问答12.温度计的使用方法：①用拇指、食指和中指捏住温度计上端。
②将温度计下端的液泡完全浸没在液体中,温度计不能碰到容器的底和侧壁。
③待温度计的液柱稳定后再读数,读数时视线与液柱的上表面保持水平。
13.认识生活中常见的温度计：电子水温计：用来测量各种液体的温度,精度高,读数方便。
电子体温计：用来测量体温,读数更方便。
干湿温度计：用来测量空气的温度和湿度。
红外线感应温度计：探测物体的温度时不需要接触被测物,更方便、快捷。
14.怎样可以准确地知道水的温度?答：我们可以使用温度计来准确地测量水温。
测量水温时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能到容器的底和壁。
要等温度计的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要让視线与温度计液柱的顶端保持水平。
15.探究一杯热水在变凉过程中温度是怎样变化的。
假如继续观测下去，水温会怎样变化?答：热水在变凉的过程中，温度的下降是先快后慢的。
如果继续观测下去，一段时间后，水温会变得跟周围环境的温度一样，此时水温便不再下降了。
16.探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。
苏教版四年级下册科学总复习
苏教版小学科学四年级下册教材问题解答第1课——骨骼问题1：人体各部分骨骼的数量都是多少？答：人体共有206块骨骼，分为三部分：头骨29块(脑颅骨8块，面颅骨15块，听小骨6块)，躯干骨51块（脊柱26块，胸骨1块，肋骨24块）,四肢骨126块，（上肢骨64块，下肢骨62块）。
问题2：在x光照片上找出手的骨折处？答：小指的第二节处有骨折显示。
问题3：骨骼有哪些作用？答：（1）塑造体形（2）支撑躯体（3）运动（4）保护内脏器官（5）制造血细胞（6）储存身体所需的某些物质问题4：可以保护内脏器官的骨头有哪些？答：（1）颅骨保护脑髓和感觉器官（2）胸骨和肋骨保护和支持着心、大血管、肺等器官（3）骨盆保护支持着消化、泌尿、生殖器官。
问题5：哪些骨头参与了以下运动？答：吃饭时，上肢骨、下颌骨、脊柱参与了运动。
跳绳时，上肢骨、下肢骨参与了运动。
第2课——关节问题1：人体可以自由活动的关节有哪些？答：颈椎关节、肩关节、肘关节、腕关节、指关节、髋关节、膝关节、踝关节等问题2：关节的作用是什么？答：运动作用、缓冲作用问题3：关节的运动方式有哪些？答：屈伸、旋转、既能屈伸又能旋转问题4：找出与人体相对应的活动关节答：（1）铰链关节（膝的弯曲伸直）（2）旋转关节（肘部的旋转）（3）球状关节（肩部的运动）第3课——肌肉问题1：人体肌肉最多的地方是哪里？肌肉最少的地方是哪里？答：肌肉最多的地方：脸部肌肉最少的地方：手和脚部的掌心问题2：肌肉是如何工作的？答：弯腰时，后背肌肉收缩，腹部、大腿前部肌肉放松曲臂时，肱二头肌收缩，肱三头肌放松；伸臂时，肱三头肌收缩，肱二头肌放松。
问题3：不运动时，身体的哪些肌肉仍在工作？答：负责心跳、呼吸的一些肌肉第4课——骨骼、肌肉的保健问题1：我们的骨骼和老师的骨骼有何不同？答：我们的骨骼较软，易变形，骨骼短、细。
问题2：哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙？答：肉类、海鲜、豆奶类、牛奶问题3：如何在运动中避免受伤？答：（1）穿戴适当的防护性装备（2）运动前做一下准备活动（3）遵守合理的运动规则（4）选择安全的运动场所（5）使用软垫1、我们来养蚕问题1：关于养蚕我们知道些什么？答：如：（1）蚕爱吃桑叶；（2）蚕吐出的丝可以制作丝绸衣服；（3）蚕长大了会变成会飞的蚕蛾；（4）蚕室要经常消毒，门口应撒上鲜石灰粉。
新苏教版四年级科学下册全册知识点整理--【2021】
苏教版四年级科学下册全册知识点汇总一、填空题：1、人体中共有（206）块骨头。
2、骨骼具有（支持身体）（保护内脏器官）（重要组织）的作用。
3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）4、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩）和（舒张）带动（骨）（关节）而实现的。
5、判断物体是否在运动的标志是这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有改变，我们把这另一个物体称为（参照物）6、运动的速度就是指（在一定时间内通过的距离）。
7、一个摆，摆锤来回往返一次，我们算它摆动（1）次。
8、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（风向）。
9、蚕的一生分为以下四个阶段：（卵），（幼虫），（蛹），（成虫）。
10、刚孵出的小蚕叫（幼虫）。
11、蚕蛾的身体分为（3）部分，有（3）对足，它的触角是（羽状）形状的。
12、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是（中国）。
13、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在（0）处。
14、当物体受到外力时，形状或体积会发生（改变）；去掉外力后，还恢复原来的形状或体积，这种性质叫做（弹性）。
这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做（弹力）。
15、（地心引力）使地球上的万物都具有竖直向下的重力。
16、一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种（阻碍）的力，这种力叫摩擦力。
17、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（珍妮?古道尔）。
18、科学的预测不是随意的猜想。
而是有（根据）推论。
19、调查的常用形式有：（现场调查）（访问调查）（问卷调查）（资料调查）。
20、骨干里有（骨髓）和（血管），骨髓可以制造（血细胞）。
21、骨头中空的，里面的软物质叫（骨髓）。
22、我们全身的骨头分为四部分（头）（躯干）（手臂）（腿脚）。
23、我们的身体动起来仅靠骨骼是不够的，还必须有（肌肉）的参与。
24、肌肉总是成对在一起工作，一个（收缩），另一个就（恢复）。
25、肌肉除了同骨骼一起完成运动以外还能保护（骨骼）和（身体）。
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简答复习
1、经常运动有哪些好处?
答: 经常运动可以改善身体的柔韧性；增强心脏功能和增大肺活量；肌肉发达，体力充沛；延缓衰老；身体匀称。
2、怎样预防运动受伤?
答：穿戴保护器具、使用软垫、做好准备活动。
3、我们的骨骼与老师的骨骼有什么不同？
答：我们的骨骼较软，易变形，骨骼短、细。
4、不运动时，身体的哪些肌肉仍在工作？
答：负责心跳、呼吸的一些肌肉。
5、哪些骨头参与了以下运动？
答：吃饭时，上肢骨、下颌骨、脊柱参与了运动；跳绳时，上肢骨、下肢骨参与了运动；写字时，整个上肢骨（肩胛骨、锁骨、肱骨、尺骨、桡骨、八块腕骨、掌骨、指骨）都参与了运动。
6、蚕蛾和蝴蝶的相同点和不同点是什么？
答：相同点:(1)身体都分为头、胸、腹三部分(2)头部都有一对触角，(3)胸部都有三对足(4)有两对翅膀(5)一生都要经过几次变化。
不同点:(1)蝴蝶能飞，蚕蛾不能(2)蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西(3)蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有。
7、剪开剪子后的蛹还能活吗？
答：剪开剪子后的蛹仍能正常发育。
8、蚕蛾为什么不吃东西？
答：因为蚕蛾的口器退化,不能在进食了。
9、如何解释“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句话？
答：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退。
10、世界上有没有不动或绝对静止的物体？
答：世界上没有不动或绝对静止的物体，只有相对静止的物体。
11、毛泽东写过“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的诗句，你能理解它的意思吗？答：以地面为参照物，“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”，“一千河”泛指宇宙中很多的星河。
12、举例说明人们在生产、生活中是如何利用物体的弹性的?
答:生产、生活中利用物体弹性的例子很多，如射箭、拍球、撑杆跳、玩跳跳球等。
13、力是无形的，我们可以从哪些方面来感受力的存在?
答：我们可以通过观察力对物体运动及形状的影响和人体肌肉的感受来体验到力的存在。
14、怎样使用测力计（弹簧秤）测量力的大小？
答：①、用手在提环处，提起测力计；②、将指针调整到零刻度；③、在挂钩处挂上重物；④、看指针刻度。
15、请举出生活中包含两种以上复合运动的物体有哪些?
答：我们在圆形操场上跑步，直升飞机起飞、易拉罐滚动。
16、生活中哪些东西也是摆或是摆动?
答：钟表，秋千、节拍器等。
17、生活中对物体施加力以后物体形状发生变化的例子!
答：气球、橡皮泥、面粉、海绵等。
18、为什么铅笔笔尖朝下放不稳，倒过来就可以立在桌上呢？
答：因为地球的引力，头重脚轻的物体放不稳，而上轻下重的物体不容易倒。
所以铅笔笔尖朝下放不稳，倒过来就可以立在桌上。
19、为什么“不倒翁”怎么弄都不会倒的？
答：因为“不倒翁”上轻下重，重心下移，所以怎么弄都不会倒的。
20、（电风扇、公共汽车站牌、遮阳伞等）为什么不容易倒？
答：因为我们身边所有的物体都要受到地球引力的作用，所以头重脚轻的物体放不稳，而上轻下重的物体则不容易倒。
21、静止在地面上的物体受到几个力的作用，这几个力的大小和方向如何？
答：静止在地面上的物体受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用，这两个力大小相等，方向相反。
22、假设有一座以摆为动力的大型座钟，它现在比标准时间慢，应该如何调校？
答：把摆适当的调短一点。
23、如何使用弹簧秤？
答：（ 1 ）使用前先检查指针是否在“0”处。
（ 2 ）读数时，视线要与指针平齐。
（ 3 ）被测的力不可超过弹簧秤标定的最大数值。
24、在生活中成功预测的事例有哪些？
答: (1)乌云从天边飘过来，预示着将要有一场雨。
(依据:云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化。
天空的薄云，往往是天气晴朗的象征;低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
)
(2)冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水，杯子可能会爆裂。
(依据:由于受热不均匀，热胀冷缩会导致杯子爆裂。
)
25、对着漏斗吹气，手托着的漏斗罩着的乒乓球会怎样？
答：乒乓球不是掉下去，而是吸上去了。
26、对着间隔5厘米的两张纸用力吹气，会有什么现象？
答：纸不是分开了，而是靠拢了。
27、把盆栽花的叶子都去掉，花还能活吗？
答：有的花能，有的花不能。
花不同，存活时间也不同，冬天活的时间长些，夏天短些，具体还要看是什么盆栽话。
28、拿一小团橡皮泥，朝不同方向用力，你发现什么？
答：力可以任意改变物体的形状。
29、用力改变橡皮筋、弹簧、海绵、直尺的形状，再去掉所用的力，你有什么发现？答：这些物体又能恢复原来的形状。