传染病应急响应计划

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传染病应急响应计划

一,传染病应急准备

简介

堪萨斯州立大学(K-State)传染病咨询委员会(IDAC)已制定了传染病应急准备计划(IDEPP),以遵循积极的指导方针为该大学的行政管理提供指导,该指导方针还可以最大程度地减少大流行性流感的影响以及校园社区及其业务运营中的其他主要传染病。

该计划包括与大流行性流感,埃博拉病毒,SARS,腮腺炎,脑膜炎,MERS,麻疹和水痘有关的附件。这些附件提供了详细信息,以协助适当的传染情况。随着更多关于病原体和/或情况的了解,可以在传染事件中扩展或修订这些附件。

本文档中包括传染病咨询委员会(IDAC)的组织,该组织将负责每年8月1日之前对IDEPP进行年度审查。IDAC还建议召开特别会议以审查紧急问题。IDAC将每年与事件指挥官(IC)协商,确定是否需要进行培训演习或演习以及对计划进行测试。

权限

该计划已由K国总统内阁批准。事件指挥官在与IDAC协商后,负责指导,协调和实施针对K州任何传染病情况的紧急公共卫生应对措

施。地方,州或联邦公共卫生当局的指示可能会更改本计划中概述的策略。

目的

IDEPP的目的是提供指南和应对活动,以减少由校园社区内的传染病暴发引起的发病率,死亡率,社会和经济破坏。

范围

IDEPP提供了基本结构和指导,以计划和协调,监测和评估,预防和控制卫生系统的反应,发展交流并提供公共教育以应对传染病的爆发。此外,IDEPP是K-State连续性计划的一部分,将在准备和应对传染病爆发时实施。

传染病事件管理团队(IMT)

本节确定了IMT成员的位置。附录A将列出成员名称和联系信息。此外,还将列出两个候补人员,以便与紧急情况保持一致。

事件指挥官–拉芬健康中心主任(LHC主任/ IC)

●负责设定事件的目标,策略和优先级。

●传染事件的总体责任

●发起传染病咨询委员会。

健康应对官员–拉芬健康中心医疗主任

●确定基本的LHC人员并告知他们其职责。

●评估基本人员的个人防护装备(PPE)需求;获取PPE库存。

●继续监测出现给LHC的相关感染疾病症状的患者。

●确定在LHC寻求治疗的学生的指导。

●促进适当的健康教育和预防计划。

●提供LHC传染病在职培训。

●确定适当的人员配备水平和采取的措施来管理电话,分类和患者护理。

●除了面对面之外,还应开发患者评估和健康咨询服务的方法。

●计划扩展电话咨询,电话分类系统。

●计划对临时诊所进行改造,以隔离可能传播感染的潜在病例。

●开发一个系统,用于:对治疗干预进行分类和优先排序;监视文件;

订购相关药物/疫苗;并确保有足够的医疗用品并同意接受治疗/疫苗接种表格。

●疾病预防控制中心,世界卫生组织以及联邦,州和地方卫生当局指出,

要及时了解新出现的传染病的状况。

●安全主任–环境健康与安全(EHS)总监

●确定基本人员并告知他们他们的职责。

●评估并库存个人防护装备,以满足基本人员的需求。

●评估合同约束性保管用品的使用,以确保销毁病毒和/或细菌生物的功

效。

●制定管理计划,以控制和处置增加数量的传染性废物。

●监视安全状况并制定措施以确保所有人员的安全

公共信息官–传播和营销副总裁

●充当向内部和外部利益相关者(包括寻求与感染事件直接相关的信息

的媒体或其他组织)提供信息的渠道。

●确定基本人员并告知他们他们的职责。

●与当地社区(网站,报纸,广播,电视,RCHD,用于报告机制)进

行协调,以报告疾病信息。

●与LHC和EHS协调开发有关疾病和手卫生的教育材料(网络和在线

PDF)。

●评估并库存必要人员的个人防护装备。

财务官–首席财务官

●监视与传染事件相关的成本。

●建立维护工资单,应付账款和采购的系统。

●与校园供应商沟通。

运营官-紧急管理协调员

●负责战术行动的执行计划。

●负责制定战术目标。

●指挥所有战术资源。

后勤干事–人力资本副总裁

●负责实现运营目标所需的支持,资源和所有其他服务。

●确定基本人员并告知他们他们的职责。

●计划休假政策的临时变更。

●计划潜在的工资和福利中断。

●与EHS协调评估并库存必要人员的PPE。

危机管理官–学生生活副总裁

●确定基本人员并告知他们他们的职责。

●要求兄弟会,社团和其他学生组织提高对传染事件的认识。

●制定学生隔离检疫计划。

●与EHS协调评估并库存必要人员的PPE需求。

●基本人员接受专门培训(针对传染病)。

●确定必要的部门人员。

●激活紧急电话银行,包括每周更新。

●校外联络。

●制定计划以解决所有学生(本科生,毕业生和通勤者)的需求。居住生活官员–住宿和餐饮

●居住生活总监将确定必要的部门人员。

●确定要用于隔离学生的楼层/建筑物。

●制定学生隔离检疫计划。

●查看紧急菜单菜单的不同程度需求。

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