2020年(工作规范)班主任工作手册表格

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2020年(工作规范)班主任工作手册

2020年(工作规范)班主任工作手册

班级基本情况统计表
班级德育工作计划
班会情况记录(一)
安全及法制教育情况记录(一)
班会情况记录(二)
安全及法制教育情况记录(二)
班会情况记录(三)
安全及法制教育情况记录(三)
班会情况记录(四)
安全及法制教育情况记录(四)
班会情况记录(五)
安全及法制教育情况记录(五)
班会情况记录(六)
安全及法制教育情况记录(六)
班会情况记录(七)
安全及法制教育情况记录(七)
班会情况记录(八)
安全及法制教育情况记录(八)
班会情况记录(九)
安全及法制教育情况记录(九)
班会情况记录(十)
安全及法制教育情况记录(十)
好人好事登记表
学生违纪情况登记表
班级德育工作总结(班主任经验交流材料)
先进个人推荐表
学生参加校内外活动获奖情况统计表。

班主任工作手册表格模板

班主任工作手册表格模板

班主任工作手册学年度学期班级:_______________________/班主任:_____________________ _北京长城研修学院贵州辅导中心班主任工作手册管理要求1、工作手册是班级工作的总设计和总记录,也是教育工作考察的宝贵资料。

班主任应认真、及时、如实填写,以利于积累资料,总结经验,探索规律,有利于学校检查和指导工作。

2、工作手册包括:学生名册、班级基本情况、班级工作计划、学期主要活动安排、班会、主题班会开展情况、深入课堂、宿舍情况、学生恳谈记录、家校联系记录、学期(年)工作总结、学生奖惩记录、班务工作备忘录等,将作为班主任工作量化考查重要依据。

3、每学期开学时发给班主任新手册,期中检查前半本学期填写情况,期末放假前收回考核归档,作为班主任的主要业务档案。

[4、班主任工作的职责、要求、考评及一些方法参考《校班主任工作管理办法》。

北京长城研修学院贵州教学辅导中心班主任工作条例(暂行)第一章总则第一条班主任是学校委派到学生班级对学生德、智、体、美等方面进行日常教育、管理,并指导其全面发展、健康成长的教师。

全校教师必须服从学校安排,根据需要担任班主任。

第二条,第三条班主任的任职条件为保证班主任工作制度化、科学化、规范化,切实加强学生的思想政治教育工作和服务管理工作.根据我校相关情况,严格加强班主任的政治信念、思想品德、组织观念、业务素质建设,以规范班主任职责要求,从而提高学生职业素养、职业意识,促进学生更好就业的方向发展。

第四条班主任基本职责(一)加强对学生的思想教育。

(二)加强班风、学风建设。

(三)鼓励并组织学生参与有益于身心健康体育、文艺、科技活动和各种社会实践活动。

(四)按照学校规章制度要求,对学生进行道德品质、行为规范、校纪校规教育。

(五)开展安全、法制、纪律等教育工作。

(第五条班主任岗位职责(一)联系任课老师,抓好班级出勤管理;(二)指导学生学习,鼓励学生参加各种考级考证,提高学生过级过关率;(三)及时做好违纪学生的教育和处理,并及时上报材料;(四)努力培养学生干部,搞好班级建设工作;(五)召开主题班会、班会、班委会。

最实用的班主任工作手册(全)【范本模板】

最实用的班主任工作手册(全)【范本模板】

目录一、班主任职责 (2)二、班级课程表 (3)三、作息时间 (7)四、班委成员名单 (8)五、座位表 (9)六、学生概况 (10)七、班级工作计划 (14)八、每周工作 (18)九、班、团活动情况 (28)十、黑板报、宣传栏情况记录 (35)十一、家校联系情况记录 (36)十二、偶发事件的记录 (52)十三、班级奖惩记录 (57)十四、会议记录 (59)十五、班级工作总结 (93)十六、学校领导附言 (97)班主任职责一、在校长与政教处领导下, 负责本班的思想、学习、劳动和生活的教育与管理;全面了解和研究学生, 制订并实施班级工作计划, 做好班级工作总结。

二、根据《中、小学生德育大纲》和《中小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》等有关法规运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育, 逐步培养学生具有坚定正确的政治方向,高尚的道德品质, 良好的行为习惯。

三、每天按时查房, 检查学生就寝情况。

走进学生, 及时了解和掌握学生的思想动态。

四、会同任课教师教育、帮助学生明确学习目的, 端正学习态度, 掌握科学的学习方法, 不断提高学习成绩, 较好地完成学习任务.五、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外活动,培养学生良好的卫生习惯。

六、培养和建设好班级体.指导班委会、团支部的工作, 发挥团队班级干部的模范作用,培养好学生干部, 提高学生自理能力,把班级建设成团结、友爱、奋发、向上的集体.七、联系、邀请任课教师共同商量班级教学工作,以培孕浓厚的学习氛围。

八、做好学生的个别教育工作,从每个学生的特点和具体情况出发, 因势利导, 尤其要做好后进学生转化工作,努力帮助每个学生进步。

九、做好学生的操行评定, 在有关部门领导下做好学生的奖惩工作, 处理好本班学生的偶发事件。

做好家访等社会联系工作, 配合学校开好家长会, 努力争取家庭和社会对班级工作的支持班级课程表班级课程表班级课程表班级课程表作息时间班委成员名单座位表学生概况学生概况学生概况学生概况班级工作计划每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况黑板报、宣传栏情况记录家校联系情况记录记录要求:时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求:时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求:时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求:时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录。

班主任工作手册(已调会议记录表格)

班主任工作手册(已调会议记录表格)

班主任工作手册班级班主任学年—学年第学期威海经区长峰小学**小学班主任每日常规一、早晨1、每天早晨7: 30以前到校,如遇大风、大雪、收发钱物等特殊情况应提前到校。

2、督促、检查班级室内、外卫生区和花坛的清扫工作,干干净净迎接新的一天。

3、安排好每天的值日生,督促学生每天早、中、晚三次打扫,随时保洁。

4、每天各班要做好晨检,清查学生到校情况,填好晨检记录。

对未到校者一定要弄清原因,第一时间报告学校并联系家长。

5、周一升旗仪式前,班主任按时(7:40之前)组织本班学生排队到升旗位置集合并认真参加升旗仪式,出现问题及时解决。

(要求学生统一穿校服并佩戴红领巾)6、开学后及时制定班级卫生区责任分配表,张贴于公告栏,巡回检查学生卫生清扫情况,要求学生到校知道做什么、怎么做、做到什么标准,用多长时间等,避免学生凑群玩耍,效率低下。

7、开好晨会,对新的一天提出新的要求,加强评价激励,注意培养学生的自觉工作的良好习惯。

8、打扫完卫生的学生,自觉回班级参加早坊,班级安排负责同学,班主任要对班级早读的要求做具体指导,(早读时间不占用晨会时间)。

9、唱好课前一支歌。

二、眼保健操1、上、下午第二节课下课铃响后,任课教师应立即停止教学工作,组织学生做完眼保健操方可回办公室。

(班主任第一个月要负责跟踪指导、规范学生动作)2、学生做操时任课教师要认真巡视,对学生的做操姿势进行指导和纠正,班级要安排专人进行纪律监督。

三、课间操1、大课间音乐开始后,教师立即组织学生迅速将桌面整理干净、摆齐桌子,同时将凳子整齐放在课桌下,按疏散演练要求,有秩序地走出教室。

2、组织、训练学生自觉排队,整好队后师生一起到达指定地点,做到“快、静、齐”。

3、配合体育教师认真巡视学生做操、跑操情况,规范学生做操、跑操行为。

做到跑操步伐整齐,做操精神饱满。

4、课间操时所有教师均应按时出操,不随意交谈,各随班教师应配合班主任做好班级工作。

四、中午、课间1、上午第四节下课铃响后,任课教师马上下课,负责组织、指挥班级离校、校内吃饭的队伍(班主任提前训练、安排到位),然后带离校学生队伍出教学楼,与班主任老师交接后方可离开。

班主任工作手册填写规范要求

班主任工作手册填写规范要求

《班主任工作手册》填写规范要求
1、封二:校风、教风、学风、班风,要填全
2、家长情况一览表可以粘贴,但是要美观、实用
3、单亲、离异等特殊家庭学生情况一览表:有就填
4、班级基本情况:必填
5、学生变动情况:有则填
6、班级组织情况:必填
7、班级工作计划:最好手写(若打印粘贴必须美观)
8、班主任会议记录:根据系部实际会议记录
9、校会、班会、晨会记录:正常每周一次
10、主题班(队)会课方案:共五次,至少填写2次
11、社会实践活动记录:共16次,至少填写6-8次
12、班级其他重要活动:共16次,至少填写6-8次
13、个别教育(与学生谈话):共40次,至少32次
14、家访情况记录:共28次,一年级至少填写班级学生的50%,其
他年级至少填写班级学生人数的20%
15、后进学生帮教落实情况:视班级实际情况,一个班级至少3名
16、班主任重点帮教学生情况:1名(要求填写特殊生联系册)
17、班主任重点帮教学生记录:共20次,至少填写10次(要求填写
特殊生联系册)
18、班级期末基本情况汇总:每个项目都要填写,除非此项目班级确
没有
19、班主任自我评价:必填
20、班主任工作总结:最好手写(若打印粘贴必须美观)
21、班主任工作案例分析:共6则,至少填写2则,另每学期交一篇
工作案例(电子版)给系学生科。

班主任工作表格大全

班主任工作表格大全

实验学校班主任工作手册姓名:班级:二○年月至二○年月班主任任务1.全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。

关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。

采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。

2.认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

指导班委会和团队工作。

3.组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。

4.组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。

5.经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。

班主任职责要做好中小学生的教育引导工作。

认真落实学校德育工作的要求,积极主动地与其他任课教师一道,利用各种机会开展思想道德教育,引导学生明辨是非、善恶、美丑,从身边的小事做起,逐步树立社会主义荣辱观,确立远大志向、增强爱国情感、明确学习目的、端正生活态度、养成良好的行为习惯。

要做好班级的管理工作。

加强班级的日常管理,维护班级良好的教学和生活秩序。

坚持正面教育为主,对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励,对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情,进行耐心诚恳的批评教育。

做好学生的综合素质评价工作,科学公正地评价学生的操行,向学校提出奖惩建议。

努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围,形成有特色的充满活力的班级和团(队)文化。

加强安全教育,增强学生的自护意识和能力。

要组织好班集体活动。

指导班委会、少先队中队、团支部开展工作,担任好少先队中队辅导员,组织开展丰富多彩的团队活动;积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动,充分发挥学生的积极性和主动性,培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。

班主任工作手册、班级基本情况统计表

班主任工作手册、班级基本情况统计表

班级基本情况统计表
班级德育工作计划
班会情况记录(一)
安全及法制教育情况记录(一)
班会情况记录(二)
安全及法制教育情况记录(二)
班会情况记录(三)
安全及法制教育情况记录(三)
班会情况记录(四)
安全及法制教育情况记录(四)
班会情况记录(五)
安全及法制教育情况记录(五)
班会情况记录(六)
安全及法制教育情况记录(六)
班会情况记录(七)
安全及法制教育情况记录(七)
班会情况记录(八)
安全及法制教育情况记录(八)
班会情况记录(九)
安全及法制教育情况记录(九)
班会情况记录(十)
安全及法制教育情况记录(十)
好人好事登记表
学生违纪情况登记表
班级德育工作总结(班主任经验交流材料)
先进个人推荐表
学生参加校内外活动获奖情况统计表。

2020小学阶段班主任工作手册 附班主任开学必做

2020小学阶段班主任工作手册 附班主任开学必做

班主任工作手册年级:班主任:_________小学年月【内容简介】班主任是中国基础教育的特色,班主任工作是中小学管理的基础。

《班主任工作手册》旨在为我校班主任老师的工作提供范例化操作蓝本,分为求实篇、规划篇、活动篇、成就篇和留念篇,本手册设有班主任职责、工作计划、工作总结、班级概况、主题班会、家访记录、学生个性发展记录、学生生活指导等栏目,各栏目内容以表格方式呈现,简明扼要,填写方便,也可扩展。

一册在手,尽揽其中。

希望这本手册成为您工作的“伴侣”。

【班主任工作手册使用要求】1、每班必配一册给班主任,使用一学年。

2、班主任必须按表内要求填写记录,用钢笔书写。

3、学校教导处每月检查此手册的使用情况并做记载,每学期小结一次,计入学校意见栏内。

4、班主任工作手册是班主任工作情况的依据,换班主任时必须移交此手册,使用完后交教导处保存备查。

5、班主任评优、职称时作为参考材料之一。

求实篇小学班主任职责班级财产责任制班级卫生责任制小学生日常行为规范教育格言选我的班级管理理念班主任阅读书目(推荐)规划篇作息时间表班级课程表班主任基本情况班级学生基本情况统计班委会组成情况记录表班务工作活动计划班级文化建设方案中队活动计划表活动篇班务工作活动记录中队活动记录表家访记录班级好人好事记录学生个性发展记录学生突发事件应对情况记录班主任工作随笔成就篇班集体光荣榜学生获奖名录班主任工作总结班主任工作手册检查记录【班主任工作职责】在对学生的教育管理中,班主任工作是尤为重要的。

因此,加强班主任的考核是相当重要的。

主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作:认真组织好晨会、班队的活动;经常对学生进行教育,与学生进行沟通;不出现体罚及变相体罚的现象。

二、班级管理:严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设:注重培养班级的凝聚力,重视班级遵守纪律的良好习惯的培养,充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作:能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

(工作规范)2020年班主任老师的工作手册

(工作规范)2020年班主任老师的工作手册

班主任老师工作手册第一部分班主任工作手册3第一章概述3第二章班主任的工作流程3一、班主任的接档工作3二、排课工作4三、第一次前回访4四、第一次课前接待5五、第一次课后的回访6六、定期回访7七、制定学生学习方案8八、作业8九、阶段测试8十、学生文本纸质档案管理制度10十一、成绩退步学生应对11十二、续费工作12第三章班主任个性化管理工作13一、学生个性化管理13二、家长个性化管理14三、教师个性化管理15四、课时个性化管理16第四章学校教室管理规定19第五章班主任要学习的知识20一、家庭教育20二、高效学习方法20三、沟通技巧20四、销售技巧20第二部分老师工作手册20第一章1对1教师工作表格20第二章教师的职业素养22一.教师职业道德规范22二.大爱特色的教学理解22三.教师在个性化教育中的角色23第三章.一对一教学特点和方法241.全方位了解学生24 2.全面考虑,制定教学辅导方案263.与学校教育、教材的关系274.授课技巧275.模块知识(单元知识)的辅导措施27第四章.学员类型281.决定学员类型的因素282.学员的类型、特点及应对28第五章.教案和备课31一、教案模板31二.教案规范311.个性化教案应包括的十项312.包含内容32三.作业的布置与辅导制度33四.试卷分析编写基本要求34第六章如何上好第一节课351.如何确定授课内容352.怎样备2小时的课353.怎样提高教学效益354.教师如何进行良好沟通36第七章行为规范41一.教师着装规范41二.迟到与请假规范41三.教师候课、上课规范41四.一对一辅导教室公约42附件1 教案模板42附件 2 学案教学概述48第一部分班主任工作手册第一章概述概念:班主任师是学生的学习管理者,跟踪学生整个学习过程的管理工作;是学生的导师,指导学生学习;是家长的顾问,为家庭教育提供咨询;是教师的教练,协助教师进行个性化教育深层次的发展;是学生学习的设计师,规划学生某阶段学习课程;是学生的心理辅导老师,帮助学生梳理和沟通各个阶段心理上出现的问题使学生更健康快乐的成长;是学生的私人经纪人,提供给学生在的最佳服务。

班主任工作手册(大32开纸张;1-118页为手册内部结构,最后页为本皮)

班主任工作手册(大32开纸张;1-118页为手册内部结构,最后页为本皮)

班主任工作手册管理要求1.班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录,也是教育工作考察的宝贵资料。

班主任应认真、及时、如实填写,以利于积累资料,总结经验,探索规律,也有利于学校检查和指导工作。

2.本手册包括:班级概况;班级花名册及成绩单;课程表;班级座次表;中队委、班委组织;值日轮流表;班级学期工作计划、总结;日常及临时会议记录(每月约8次);主题队会记录(每月1次),志愿者服务实践活动记录(两月1次),家长会记录及签到薄(1次),家访记录;处理突发事件记载;班级奖惩记录;班主任工作随笔或论文(每学期1次);期末学生评优名单。

3.本手册将作为班主任奖励性津贴考核材料。

4.开学初下发此手册,学期结束上交教导处检查考核。

--手册目录期末学校考核打分情况:________________--班级慨况--学生花名册及成绩单----课程表--班级座次表--67中队组织中队长宣传组织旗手班级组织班长--学习体育文艺生活值日轮流表--备注:班级学期工作计划------会议记录--会议记录会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题:出席人员:会议内容----会议记录会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题:出席人员:会议内容----会议记录会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题:出席人员:会议内容----备忘记事:会议记录会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题:出席人员:会议内容----备忘记事:会议记录会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题:出席人员:会议内容----备忘记事:会议记录会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题:出席人员:会议内容----备忘记事:会议记录会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题:出席人员:会议内容----备忘记事:会议记录会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题:----备忘记事:会议记录会议时间__点__分会议地点主持人记录人----备忘记事:会议记录会议__点__分会议主持人----备忘记事:会议记录20___年__月__日/星期__----备忘记事:会议记录------会议记录会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题:出席人员:会议内容----会议记录会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题:出席人员:会议内容----会议记录会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题:出席人员:会议内容----备忘记事:会议记录会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题:出席人员:会议内容----备忘记事:会议记录会议时间__点__分会议地点主持人记录人会议主题:出席人员:会议内容----。

班主任工作手册

班主任工作手册

××学校班主任工作手册(20至20学年学期)年级班班主任:20年月××学校××年级××班级学生花名册(××学年)姓名性别民族家庭详细住址身份证号码家长(监护人)常用联系电话××学校××年级××班级重点关注、重点监控学生名单(××学年)姓名性别民族家庭详细住址家长(监护人)关注、监控原因备注重点关注的学生: 1. 特殊家庭:①特困、②单亲、③孤儿、④收养、⑤涉毒(艾)、⑥留守; 2.特殊体质; 3.性格孤僻、体弱胆小; 4. 外来务工人员子女。

重点监控的学生: 1. 经常违纪、屡教不改; 2. 身患疾病; 3. 沾染不良习气; 4. 厌学; 5. 脾气暴躁、易冲动。

20至 20学年班主任工作计划(学期)一、基本情况二、指导思想三、工作目标四、重点工作(一)班委培养(班委的选拔与培养)(二)学生教育(优生培养和待优生转化工作)(三)安全教育(安全教育内容及方式)(四)卫生工作(教室、清洁区、宿舍卫生的保持和监管方式)(五)体育活动(“三操”及文体活动管理)五、具体措施六、班级管理进度表项目展工作内容完成情况开周次1234567891011121314151617181920××年级××班级第周主题班会记录表(共 20周20页)时间年月日第节地点参会人员主持人记录人一、班会主题二、使用设备(视频或其他)三、具体过程四、学生交流发言五、班主任总结发言(今后努力方向)六、会后反思安全教育记录时间年月日第节地点参会人员主持人记录人时间地点对象教育内容及方式效果学生签名周次234567891011121314151617181920 1姓名20 至 20学年班主任工作总结(学期)一、基本情况二、工作推进三、成绩经验三、存在问题三、整改措施。

班主任工作手册(正式)

班主任工作手册(正式)

临夏市第二中学20 ____ —20 ___ 学年度第—学期班主任工作手册年级:______________班级:_______________班主任:_____________一、中小学生守则 2二、中学生日常行为规范3-4三、中小学生十不准要求 5四、学生的基本要求6-7五、文明学生标准8六、学生礼仪常规9七、校园安全制度10八、班级基本情况表和班委会名单11九、班主任工作计划12十、班级受奖与学生处分情况13 十一、家访情况统计表14 十二、后进学生转变事例15 十三、主题班会方案16 十四、工作总结25 十五、注意事项26中小学生守则(2015 年修订)1.爱党爱国爱人民。

了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。

上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。

遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

6.诚实守信有担当。

保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

7.自强自律健身心。

坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

中学生日常行为规范(修订)(教育部2004 年9 月1 日执行)、自尊自爱,注重仪表1、维护国家荣誉。

尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩带首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔废弃物。

4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。

班主任工作手册(1)

班主任工作手册(1)
下步工作安排
潜力生转化档案表
姓 名
性别
年龄
家 庭 住 址
家长姓名
该生特点和长处:
要紧存在问题(品德差、学习差、卫生差、逃学、有偷摸或轻微犯罪行为、其它):
转化措施:




转化前
品德
学 习
卫生
行为
其它
语文
数学
英语
转化后
品德
学 习
卫生
行为
其它
语文
数学
英语
下步工作安排
学 科 记 分 册
任教学科:
学生姓名
单 元 测 试
半期
学期
1
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学 科 记 分 册
任教学科:
学生姓名
单 元 测 试
半期
学期
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学 科 记 分 册
任教学科:
学生姓名
单 元 测 试
半期
学期
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学 科 记 分 册
任教学科:
学生姓名
单 元 测 试
半期
学期
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参考人数
实考人数
总 分
人 均 分
及极人数
最 底 分
优秀率
参考人数
实考人数
总 分
人 均 分
及极人数
及格率
最 高 分
最 底 分
优秀率
参考人数
实考人数
总 分

(工作规范)2020年中学班主任工作手册

(工作规范)2020年中学班主任工作手册

**中学班主任工作指导意见1、班主任工作着眼于“细节”,全面了解班级每一个学生思想、心理、家庭情况、生活状况,平等关心对待每一位学生,尊重学生人格。

2、认真做好班级日常事务,每天早读之前察看本班级所负责的包干区卫生情况,检查本班级卫生情况(桌椅、地面、走廊等处)。

加强点名,了解每一位学生去向。

3、做好安全教育,每节正课之前最少用5分钟时间对教学班学生进行安全教育。

指导、检查安全委员做好《每天五分钟安全教育记录本》的记载工作。

4、充分利用每一节班会课加强对学生的安全教育、文明行为习惯教育、良好个性养成教育,不得将任何一节班会课挪做德育以外的任何用途。

5、积极、及时做好家校联系,并认真、详细做好家校联系记录。

**中学政教处2014年元月26日班级风采班训:班训释义:班级公约:1、班集体奋斗的目标:年月日班级基本情况及其变动班级基本情况变动说明注:“学生类型”中A为“男生”B为“女生”C为“外来工子女”D为“留守儿童”E为“寄宿生”F为“残疾儿童”如果本班调走一名学生张三为女生、外来工子女、残疾儿童,那么班主任应在BCF后的□中打√。

班级重要管理人员名单班长:副班长:一、安全方面:1、安全委员:主要职责:协助班主任负责班级安全教育及管理工作,每日负责记录《每天五分钟安全教育记录本》、为本班级同学讲解有关安全知识、组织领导本班级“十人联保小组”工作,及明向班主任反馈本班级同学之间纠纷矛盾及班级设施设备存在的安全隐患,收缴汇总班级安全材料。

其他职责:(由班主任根据本班实际情况填写)2、班主任抽查《每天五分钟安全教育记录本》情况记载1、卫生委员:主要职责:负责本班及包干区卫生打扫的安排、督促、检查并随时向班主任汇报相关情况。

其他职责:(由班主任根据本班实际情况填写)2、本班级本学期包干区轮值表初(高)一年第一学期初(高)一年第二学期初(高)三年第二学期3、高中部校内社会活动劳动实践安排表(粘贴)注:“所在部门”有“生劳部”、“纪律部”、“宣传部”、“课间操”等;“担任职务”有“部长”、“副部长”、“成员”。

班主任工作手册

班主任工作手册
习委员 纪律委员 宣传委员 体育委员 劳动委员 生活委员 语文科代表 英语科代表 数学科代表 物理科代表 化学科代表 历史科代表 政治科代表 生物科代表 地理科代表 音乐科代表 体育科代表 美术科代表 第一组组长 第二组组长 第三组组长 第四组组长 路队长 车队长 姓名 性别 协助班主任班级管理工作 协助班长班级管理工作 班级文化建设 督促同学学习;组织相关的读书学习活动 维持课间、课堂、宿舍、用餐、候车纪律 班级文化建设,文娱活动 体育课带班、整队;队伍纪律管理 督促值日生打扫好教室、公共区域卫生 宿舍管理、食堂管理;班级教室、功能室“三关”(门、窗、 电),物品摆放 负责本科目作业的收发与登记 负责本科目作业的收发与登记 负责本科目作业的收发与登记 负责本科目作业的收发与登记 负责本科目作业的收发与登记 负责本科目作业的收发与登记 负责本科目作业的收发与登记 负责本科目作业的收发与登记 负责本科目作业的收发与登记 负责本科目作业的收发与登记 负责本科目作业的收发与登记 负责本科目作业的收发与登记 负责本小组的各项管理工作、学习、生活、劳动、纪律 负责本小组的各项管理工作、学习、生活、劳动、纪律 负责本小组的各项管理工作、学习、生活、劳动、纪律 负责本小组的各项管理工作、学习、生活、劳动、纪律 负责候车安全、纪律 负责乘车安全、纪律 职责

班主任工作手册表格大全

班主任工作手册表格大全
实考人数
总 分
人 均 分
及极人数
及格率
最 高 分
最 底 分
优秀率
参考人数
实考人数
总 分
人 均 分
及极人数
及格率
最 高 分
最 底 分
优秀率
参考人数
实考人数
总 分
人 均 分
及极人数
及格率
最 高 分
最 底 分
优秀率
学期工作总结
年龄
家 庭 住 址
家长姓名
该生特点和长处:
主要存在问题(品德差、学习差、卫生差、逃学、有偷摸或轻微犯罪行为、其它):
转化措施:




转化前
品德
学 习
卫生
行为
其它
语文
数学
英语
转化后
品德
学 习
卫生
行为
其它
语文
数学
英语
下步工作安排
潜力生转化档案表
姓 名
性别
年龄
家 庭 住 址
家长姓名
该生特点和长处:
主要存在问题(品德差、学习差、卫生差、逃学、有偷摸或轻微犯罪行为、其它):
学生花名册
姓 名
性别
民族
出生年月
家庭住址
家长姓名
联系电话
课桌号
备注
学 生 花 名 册
姓 名
性别
民族
出生年月
家庭住址
家长姓名
联系电话
课桌号
备注
学 生 花 名 册
姓 名
性别
民族
出生年月
家庭住址
家长姓名
联系电话
课桌号
备注
学 生 情 况

班主任工作手册

班主任工作手册

目录一、班主任工作计划表二、每周班级工作主要活动安排表三、班级基本情况表四、学生变动情况表五、本学期学生情况一览表六、班、团干部简明表七、班委会会议记录八、主题班会表九、班主任会议纪录表十、学生家访记录十一、学生谈话记录十二、班主任学期工作总结班主任工作计划每周班级工作主要活动安排表注:此表一式两份,本学期第一周内交学生科一份。

班级基本情况表学生变动情况表本学期学生情况一览表8班、团干部简明表XXX2020学年上学期班委会会议记录班委会会议记录XXX2020学年上学期主题班会教案主题班会主题班会的主题●班级团队建设;●校园文明礼仪教育;●诚信教育:守时、守信、守责、守诺;●学生日常安全常识;●卫生与健康教育:校园卫生公约;●校园文明“我能行”。

●由学生挖掘生活周围的不文明事和不文明话,谈谈自己的观点;●学会保护自己;●安全教育:交通安全、消费安全;●安全教育:网络安全、食品安全;●感恩教育:老师或父母或恩人;●革命传统和民族精神;●校园是我家、卫生靠大家;●携手共建和培育团队精神;●人生观教育、世界观教育;●珍爱生命、远离毒品;●期未和假期安全知班主任会议记录表班主任会议记录XXX2020学年上学期学生家访记录学生家访记录(电话或信涵)XXX2020学年上学期学生谈话记录学生谈话记录XXX2020学年上学期班主任学期工作总结班主任学期工作总结。

中小学班主任工作手册(班主任常用表格 中小学通用)

中小学班主任工作手册(班主任常用表格 中小学通用)

中小学班主任工作手册(班主任常用表格中小学通用)班主任工作手册目录:1.班主任工作计划2.班级基本情况统计表3.班级座位表4.成绩表5.每周班级内容建设安排6.学生常规教育训练7.班主任与班级管理情况周记录表8.本周总结及下周要求布置9.与学生谈心表10.家访记录表11.家长会记录表12.主题班会活动记录表13.学困生、特长生和优等生情况记载表14.班主任会议记录15.好人好事登记表16.学生违纪情况登记表17.先进个人推荐表(每月进步之星/学期先进个人)18.学生参加校内外活动获奖情况统计表19.班主任工作总结注:表格内容可根据自己需要自行增加页数班主任工作计划年度:学期:年级(班级):班主任工作计划是班主任管理班级的重要工具,它包括了班级管理的各个方面,如学生管理、教学管理、家长沟通等。

班主任可以根据自己的实际情况,制定出一份详细的工作计划,以便更好地管理班级。

班级基本情况统计表班级名称:学生人数:男生人数:女生人数:班级平均分:班级排名:班级基本情况统计表是班主任了解班级情况的重要工具,它包括了班级的基本信息,如学生人数、男女比例、班级平均分和班级排名等。

班主任可以通过这份表格,更好地了解班级的情况,以便制定出更好的管理策略。

班级座位表班级名称:学生姓名:座位号:班级座位表是班主任管理班级的重要工具,它包括了班级学生的座位号。

班主任可以根据学生的座位号,更好地管理班级,确保学生的纪律和安全。

成绩表班级名称:学生姓名:语文成绩:数学成绩:英语成绩:综合成绩:成绩表是班主任管理班级的重要工具,它包括了班级学生的各科成绩和综合成绩。

班主任可以通过这份表格,更好地了解学生的研究情况,以便制定出更好的教学策略。

每周班级内容建设安排班级名称:时间:内容:每周班级内容建设安排是班主任管理班级的重要工具,它包括了班级每周的内容建设安排。

班主任可以根据学生的实际情况,制定出一份详细的内容建设安排,以便更好地推进班级的教学进度。

班主任工作手册表格(可编辑修改word版)

班主任工作手册表格(可编辑修改word版)

中小学班主任工作手册20 ——20 学年度学校年级班级班主任目录1、班主任职责与任务………………………………………………2、班级工作计划……………………………………………3、科任教师、学生干部、学生科代表名单及职责………………………4、学生基本情况……………………………………………………5、班会课教案………………………………………………………6、班级活动记录……………………………………………………7、家长会情况记录…………………………………………………8、家校联系记录(学生家长联系电话)………………………………………………9、问题生辅导措施、档案、记录及总结…………………………………………………10、工作手记11、班主任会议记录、班干部培训记录、主题班会记录12、违禁物品清查记录(班级财产管理登记)13、班主任谈心记录14、家访记录16、奖惩记录17、班级工作总结班主任职责与任务一、全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。

关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。

采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。

二、认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

指导班委会和团队工作。

三、组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。

四、组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。

五、经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。

班级工作计划科任教师、学生科代表名单学生干部名单班干部职责及分工安排表学生基本情况班会课教案班级活动记录家长会情况记录家校联系记录(电访)学生家长联系电话问题生转化措施一、问题生情况分析问题生的特点主要表现:1、在某一方面表现不好。

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第一十七条班主任要高度重视和煮好安全防范事故工作,确保学生在校期间的人身和财产安全,确保学生安全文明离校。
第三章 班主任培养和管理
第十八条 班主任工作由学校学生处监督、检查和宏观指导及日常管理和考核考评。
第十九条 学生处应加强对班主任的培训、检查、考核和管理。以不断提高和促进班主任工作水平和能力提高。
时间段
计划内容
表(5.1)
家庭经济困难学生基本信息及资助工作情况
序号
姓名
家庭经济困难情况
与学生谈心
学费缴纳情况
获得资助名称及金额
勤工助学情况
备注
表(5.2)
家庭经济困难学生基本信息及资助工作情况
序号
姓名
家庭经济困难情况
与学生谈心
学费缴纳情况
获得资助名称及金额
勤工助学情况
备注
表(7.1)
违纪学生及休退学学生记录
(三)及时做好违纪学生的教育和处理,并及时上报材料;
(四)努力培养学生干部,搞好班级建设工作;
(五)召开主题班会、班会、班委会。
(六)组织开展形式多样的课外活动和社团活动;
(七)深入学生宿舍,协助宿管教师做好学生宿舍管理工作;
(八)联系学生家长,及时通报学生在校学习生活情况;
(九)做好学生谈话工作,掌握学生思想动态。
分别达到思想要求的的相应的分数,否则扣除相应分数。
(二)安全管理是班主任工作的生命线,是维护校园稳定和建设平安和谐校园的必然要求。本项考核分值15分。
1、班级没有出现校外住宿、打架、酗酒滋事等安全事故及隐患的,得分15分。
2、出现晚归的每人次扣0.2分。
3、出现夜不归宿的 ,每人次扣0.5分。
4、学生翻越围墙外出被保卫查实,每人每次扣1分,本项分值扣完为止。
(三)班级学风是班级管理的核心内容,主要通过班级出勤率、班级文明建设,班级文化建设三个指标进行考核。本项考核分值30分。
1、核算出勤率的时间包括学生按时参加正课、早、晚自习、校内外实训课程、校内活动的教学时间,病假、事假人数不能在应到人数中扣除。秀许学生可以在班级总人数中扣除。出勤率等于实到人数除以班级人数。本项考核分值10分。
第七条班主任应及时对学生违纪进行教育,与家长联系,共同协商做好教育工作的具体方法,并对学生违纪行为进行处理,同时按照学校的规定上报各项处分材料。
第八条班主任要推进完班委会和团支部的建设,努力建设一直高素质的班级学生干部队伍。
第九条按照学校的安排,班主任每个月组织凿开1次主题班会,并准备教案,指导学生干部召开2次会议。
班主任工作手册
学年度学期
班 级:_______________________
班 主 任:______________________
北京长城研修学院贵州辅导中心
班主任工作手册管理要求
1、工作手册是班级工作的总设计和总记录,也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写,以利于积累资料,总结经验,探索规律,有利于学校检查和指导工作。
第二条班主任的任职条件
为保证班主任工作制度化、科学化、规范化,切实加强学生的思想政治教育工作和服务管理工作.根据我校相关情况,严格加强班主任的政治信念、思想品德、组织观念、业务素质建设,以规范班主任职责要求,从而提高学生职业素养、职业意识,促进学生更好就业的方向发展。
第三条班主任基本职责
(一)加强对学生的思想教育。
第一十条班主任要组织学生开展各项活动,丰富校园文化生活,协调与学生之间的近距离相处和沟通。
第一十一条班主任每周走访学生宿舍,及时了解学生学习和生活的实际,并协助宿管做好学生教育。每个月定期走访本班那女年宿舍各4次,并做好相关记录。
第一十二条班主任每个月至少与每个学生家长联系1次并做好记录,及时反映学生在校的表现,做好家长与学校的联系工作。每个月必须与学生家长联系4人次,并做好相关记录。
(一十)学生宿舍抽查不合格超过5间次(含5间次)的。按照每班学生宿舍年级区域之分。
(一十一)当月学生晚归、夜不归宿累计超过30人次的。
(一十二)由于工作失误、对违纪学生处理遭到学生投诉,影响恶劣、经调查核实的。
(一十三)各种评优推优评选不公,经董事会认定的。
(一十四)其它被认为不合格情况的 。
第二十七 条在实行的过程中,请认真总结经验,提出修改意见,经讨论后、修改、决定后实施。
姓 名
班级
时间
违纪情况及休退学原因
(一十)完成学生综合素质和评语通知书,放假给学生家长寄放假通知单。
(一十一)开学做好工作计划和活动安排,期末做好工作总结;
(一十二)组织学生综合测评工作。
(一十三)组织本班各级各类奖项评选和推荐工作。
(一十四)做好贫困学生的认定、建档和推荐工作;
(一十五)配合做好学生的就业指导、毕业生推荐及文明离校工作;
表(1.2)班级:班主任: 总人数:
序号
姓名
性别
民族
出生日期
身份证号
家庭地址
寝室号
家长姓名
家庭电话
个人电话
备注
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
表(2.1)
班级学生党团员、入团积极分子统计表
序号
姓名
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ性别
申请入党时间
入党时间
党内职务
获奖情况
(1)讲座
(2)学习活动
(3)专业技能活动
(4)读书活动
(5)创办班刊、板报、墙报等(墙报每月更新一次得5分)。
(6)其它具有鲜明时代特征,有利于学生提高学习能力,有利于学生职业素养培养,有利于学生身心健康的活动。
(四)班主任工作通过开展主题班会、班会、班委会、学生谈话、与学生家长联系,团支部建设等形式完成本项考核分值。25分
第二十八条本文从2014年 3月1日起开始执行,最终解释权归学校。
第五章 班主任工作津贴
第二十六条班主任每学期以4个月计发班主任基础津贴,基础津贴=班级人数×10元计算。每月按照考核结果随工资发放;每月学生离校实习期间,班主任考核合格只享受基础津贴。班主任津贴=总人数×10×考评分。如果违反第二十六条规定。该月班主任津贴为零。
201____-201____学年度第____学期学生花名册
表(1.1)班级:班主任: 总人数:
序号
姓名
性别
民族
出生日期
身份证号
家庭地址
寝室号
家长姓名
家庭电话
个人电话
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
201____-201____学年度第____学期学生花名册
2、工作手册包括:学生名册、班级基本情况、班级工作计划、学期主要活动安排、班会、主题班会开展情况、深入课堂、宿舍情况、学生恳谈记录、家校联系记录、学期(年)工作总结、学生奖惩记录、班务工作备忘录等,将作为班主任工作量化考查重要依据。
3、每学期开学时发给班主任新手册,期中检查前半本学期填写情况,期末放假前收回考核归档,作为班主任的主要业务档案。
(1)班级出勤率达到100%-95%的班级得10-9分。
(2)班级出勤率达到95%-90%的班级得8-7分。
(3)班级出勤率达90%-85%的班级得分6-7分。
(4)班级出勤率从达低于85%的班级得0分。本月考核中此项不合格。
出现迟到、早退等班风不正等情况 ,没出现1人次,在本项考核得分中扣除0.1分。本项考核扣完本项分数为止。
第二十条 学生处应有计划组合字班主任开展形式多样、内容丰富的工作经验交流。原则上每学期开展一次班主任工作会议。
第四章 班主任考核
第二十一条班主任考核是对班主任工作成效的量化评价.班主任考核按照每月考核,每月28日前上报财务处。
第二十二条 班主任考核的原则
(一)坚持定量为主,定性为辅的原则.
(二)坚持客观、公正的原则。
(二)加强班风、学风建设。
(三)鼓励并组织学生参与有益于身心健康体育、文艺、科技活动和各种社会实践活动。
(四)按照学校规章制度要求,对学生进行道德品质、行为规范、校纪校规教育。
(五)开展安全、法制、纪律等教育工作。
第四条班主任岗位职责
(一)联系任课老师,抓好班级出勤管理;
(二)指导学生学习,鼓励学生参加各种考级考证,提高学生过级过关率;
第一十三条班主任每月至少与学生谈话5人次,并做好相关记录。
第一十四条班主任每个学期要做好工作计划和总结,不断积累经验,完善措施,提高教育管理能力。
第一十五条班主任要关心贫困学生、父母离异、丧父或丧母的单亲学生及孤儿学生,简历贫困档案,力度关心该项学生,做好思想开通及人生鼓励。密切关心。
第一十六条班主任要主要国家和学校的制度规划,配合相关部门确保本班学生就业。
(一十六)按照要求及时上交各项材料;
(一十七)参加各种学习、会议和活动。
(一十八)完成学校及相关部门的其它工作。
第五条班主任要密切联系任课老师,做好沟通,及时采取相应措施,提高班级出勤率,帮助学生养成良好的学习习惯。
第六条班主任要认真研究促进学生职业化的方法和途径,培养学生职业技能,提高班级出勤率,围绕考级考证开展工作,提高考证率。
(三)坚持系(部)考核,学生处审核的原则。
(四)坚持重点考核为主,兼顾全面考核的原则。
(五)坚持月考降级和一票否决制度的原则。
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