现代诗写作技巧

现代诗写作技巧

——我的现代诗写作教学体会

044200 山西省万荣县皇甫中学李红伟

许多人想成为诗人。其实，诗人不是教出来的。

学写诗歌，不一定要成为诗人，却可以完美地表达自我，可以深层次地欣赏感悟美好的生活。当然，读诗赏诗写诗可以美化思维、语言、灵魂。下面，结合个人体会，介绍诗歌的入门写法。

一、诗歌的感觉

诗歌是一种高贵的文学体裁，想象可以上下五千年，纵横八万里，也可以小中见大，微言大义，语言可以大气磅礴，气吞山河，也可以温文尔雅，平平淡淡，结构可以整齐划一，对仗精致，也可以参差交错，长短不一。总之，诗歌的整体特征以自由、形象、凝练、深刻见长。

诗歌不可能像记叙文那样实实在在地叙述，不可能像说明文那样准确描述，也不可能像议论文那样有根有据地论证。诗歌需要诗意的心灵，诗意的眼睛，诗意的感悟，诗意的表达，没有浪漫的情调与理性的感悟，是写不出诗歌的。

比如，嫦娥一号升空，举国振奋。首先，我感觉这是中国人的骄傲，这是全人类文明史上的财富。这就奠定了奔放大气的基调。然后，我想到嫦娥奔月的传说，假如美丽的嫦娥和寂寞的吴刚就在缥缈的月宫，还有可爱的玉兔，那么嫦娥一号会不会看见他们，会不会交谈，会不会饮酒歌舞，嫦娥一号是不是听到嫦娥深情的召唤前去赴约呢，

是不是带着梦想跨过七大洲四大洋直奔月球呢？嫦娥一号绕月飞翔回望地球的目光一定饱含深厚的感情吧。在这种汹涌澎湃的感情冲击下，诗歌《奔月》就诞生了。所以，要写诗，首先要诗意地享受生活，感情要丰富，想象要自由，发现切入点要深入酝酿，最后一吐为快，边写边欣赏，不断完善。

二、诗歌的想象

诗歌的想象是飘逸的，潇洒的，浪漫的，还可以是诡异的，奇特的，可以环环相扣，也可以大幅度跳跃。如果循规蹈矩，完全拘泥于叙述写实，那么，诗歌的生命就终止了。

比如，《春乡》写冬天的窗玻璃，本来因为屋里热屋外冷，热气附着在玻璃上化作羽毛状冰凌。如果写美丽的冰凌花开在窗上太常见了，写热空气遇冷变成冰凌就更没有诗意了。为了出奇制胜，运用奇特的想象这样表达：黎明的窗玻璃上，无数羽毛飘出静谧的林海。一口气呵出云海翻腾，擦一擦看个透透亮亮明明白白。此处用借代的手法以羽毛写冰凌花，把层层叠叠的羽毛状冰棱花想象成无边无际的林海，呵出的热气也想象成云海翻腾，视野就开阔了许多，心的境界也高雅优美舒畅了许多。

比如，诗歌《家园》中写：妹妹笑得嘴都裂开了，像张开嘴的大石榴。张开嘴的大石榴，那么饱满，那么喜庆，仿佛就在眼前吐露欢快的心情，用张开嘴的大石榴表现妹妹的青春喜悦，多么贴切多么形象啊。还有一句：奶奶就坐在树下藤椅上，看石榴花红彤彤躺在地上享受阳光。这是一个温馨祥和的生活场景。本来，石榴花落在地上只

是一种自然现象。但写它们红彤彤地躺在地上享受阳光，这些石榴花就又一次有了生命，有了思想感情，好像也有了享受阳光的雅致情趣。以人写花，借花写人，就把奶奶的安详、知足和幸福写出来了。

不要愁眉不展，不要拘谨约束，发挥想象，享受每一个平平常常的生活瞬间，在精神世界驰骋遨游，天马行空尽情尽兴，就一定会妙笔生花化腐朽为神奇的。

三、诗歌的语言

平时说话，只要表意明确与通俗易懂就行了。当然，也可以东一榔头西一棒地随意聊天。但诗歌的语言却不能这样随随便便，无论看似轻描淡写的语言，还是精致纯粹的优美语言，都离不开反复的推敲斟酌。有时候，灵感来临时的火花是两三个句子，这是神来之笔，也是作者最得意的句子。可能这些句子写出来以后变动比较少，但是这些句子也是长期积淀潜意识显意识交替酝酿出来的。所以，古人说的“吟安一个字，捻断数茎须”一点不假。

比如，《春乡》中有这样两句：腰鼓咚咚红带带舞，婆娘女子的脸红扑扑……松松的土壤透着那个香，就等那个庄稼子子土窝窝里长。这两句都运用了信天游的句式，和陕北百姓张口就来的民歌一样，读来朗朗上口。前句选用腰鼓的声音、飞舞的红带子和女子红扑扑的脸，充分调动读者的生活积累，激发丰富的联想，产生深刻的审美享受。后句是非常朴素的生活化语言，但它的节奏非常美，而且通过泥土气息和百姓期待耕耘的喜悦心情巧妙地写出了春天的希望。

比如，《乐乐呵呵万荣人》中有一句：揣着笑话扛着发明打着领

带穿着皮鞋走啊，幸福呀就在爽朗的笑声里结出了丰硕的果实。语言完全口语化，运用万荣笑话、防水发明、搏击商界的鲜明特征写出万荣人的智慧和精神，面对创业中的艰难困苦，乐观的万荣人没有哭泣和叹息，只有爽朗笑声和执着坚韧，其形象跃然纸上。当然，如果方方面面都写上就显得冗长繁琐，那就成介绍性文章而不是诗歌了。还有两句：在阳光悄悄露出地平线的那一刻……在霓虹灯红红绿绿的夜风里。这两句写黎明和晚上只抓住朝阳、地平线和霓虹灯、夜风这些显著的标志性事物，用悄悄写出黎明来临慢而又快的奇妙感觉，借助霓虹灯的红红绿绿写无形的风，表面看没有联系，实则运用通感写出了心情的愉悦和生活的美好，当然这离不开生活阅历和独特的审美感知。

除此之外，诗歌还要注意感情基调、生活感悟等，不但抒情，还可以阐释哲理，这些方面有一定难度，不做过多要求，但同学们可以尝试写作实践。