中考语文专项集训：记叙文阅读(B卷)【含答案解析】

中考语文专项集训：记叙文阅读（B卷）【含
答案解析】
一.阅读下面文章，完成19题。

（13分）父爱是金（1）我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到上中学，父亲一直很少过问我的学习，更不用说为了我的学习而忙碌。

中考时，我只考上了一所离家很远的二流高中，面临着茫茫未知的前途。

像所有的家庭一样，母亲求助于父亲，希望通过关系帮我找一所好一点的学校。

而父亲的回答是：朽木在哪儿都一样。

况且父亲是从不求人的，母亲只有唉声叹气。

那夜，我的心凉到了极点，泪水浸湿了大半个枕巾。

我默默地告诉自己：走吧，走吧，这样的家庭还有什么可留恋的。

（2）不久，我背起行囊，孤身一人远走他乡，继续我的并不光明的求学生涯。

（3）日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。

我在浑浑噩噩中打发着无聊的时光，吸烟.酗酒.打架，以至于不得不要父亲来收拾残局学校通知父亲来领我回家。

我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。

（4）几天后的一个下午，父亲找到我时，我又被酒精麻醉得差不多了。

他绷着脸，一言不发，只是呆呆地看着我，似乎我不是他的儿子。

我所有的委屈在一瞬间进发：“你从来就没关心过
我，现在你总算满意了吧……”父亲哆嗦着打了我两个耳光，头也不回地推门而去，惶惶中我早已泪满心谷。

（5）回到宿舍，舍友递给我一大包粽子，说今天是端午节，父亲带来了我最爱吃的红枣粽子。

未了，他给我讲述了一个我永生难忘的场面父亲求校长再给我一次机会，说得涕泪俱下，他最后表态：“给孩子一个月时间，要是不改，我再来把他领回去。

”那晚，粽子在我的枕边散发着诱人的香味。

我彻夜未眠，开始认真考虑同父亲的关系。

（6）三天后，父亲托人给我捎来一个包，包里只有一本《傅雷家书》，没有赠语，只是书的第73页被折起，上面用红笔写了一段话：“倘使这些话使你听了不愉快，使你觉得我不了解你，那么请你想到上面两个理由而原谅我，原谅我抛不开父母对子女的心。

” （7）不知是那两记耳光打醒了我，还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望。

父亲再也没有被校长“召见”。

（8）第二年八月，我又一次背起行囊远走他乡。

我考上了一所虽不是名牌，但绝对锻炼人的大学。

（9）父亲第一次在我打点行囊的时候看着我，不顾刚被摔坏的腿执意要送我去车站。

一路上，父亲什么也没有说。

我跟在他后面，默默地走路。

（10）到了车站，父亲帮我把包放好：“凡事靠自己，轻易莫求人。

” （11）父亲只留给我一句话。

（12）父亲两鬓斑白，已不再年轻。

父亲说这句话时花了好长时间，长得让我感到心痛。

我泪水横流，父亲却转身往回走去。

（13）“爸!”我轻轻地喊了声。

（14）父亲没有回头。

（15）“爸!”我大喊了出来。

（16）我看到了缓缓转过身来的父亲他已是泪流满面。

（17）那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪。

从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。

（18）有人说父爱如山，也有人说父爱似海，而我要说，父爱是金。

（选文有改动）
5.第（1）段中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么? （2分）
6.第（3）段写道：“我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。

”我”为什么会感到“报复的满足”和“忐忑不安”呢? （3分）
7.既然父亲是从不求人的，他为什么又会到校长那里替“我”求情呢? （3分）
8.离别之际，“我”泪水横流，父亲却转身离去，对父亲的这个举动你是如何理解的? （2分）
9.根据你对文章内容的理解，说一说“我”为什么认为“父爱是金”。

（3分）
三.阅读下面语段后按要求答题。

第一位①这是一个真实的故事。

②在一个偏远的小山村里.有一所小学校。

因为为各方面条件极差，一年内陆续走了七八位教师。

当村民和孩子们依依不舍地送走第位教师后，就有人心寒地断言：再不会有.第一位教师留下来。

乡里实在派不出人来，最后只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。

不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因，总之她很快和孩子们融洽地生活在一起。

③三个月后，女大学生的分配通知到了。

村民们只好像以往次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。

④谁知，无法预料的情形发生了那天，在代课教师含泪走到村外，走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地传来她第一节课教给孩于们的古诗：离离原上草／一岁一枯荣／野火烧不尽／春风吹又生…… 那背诵的声音久久回荡，年轻的代课教师回头望去，二儿个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上。

………没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。

孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！⑤代课教师的脚步停滞了。

她重新把行李扛回小学校。

她成了第一位老师。

往后的日子，她从这所小学校送走了一批又一批孩子去读初中.高中.大学……这一留就是整整三年。

⑥我听到这个故事的时候，正是女教师患病被县教育局送往北京治疗的期间。

我一直想去探望她，但因为种种原因没能成行。

⑦我终究没能见到这位乡村女教师。

当我终于有机会来到这所小学校时，已有一位男教师来接她的班。

新来的教师对我说，她患了绝症。

从北京回来的只是她的骨灰。

⑧临走时。

这位男教师还告诉我，这所学校没有第二位教师的说法：无论以后谁来接班，永远都是第一位。

这是所有能在这里工作的教师的光荣。

他说，还有就是这所小学校有一条不成文的规定。

是什么归定，他没有立即告诉我，当时他只是微笑对我说：“明天早晨，你就会知道。

” ⑨第二天，我早早从距小学校几里远的乡招待所起来。

刚刚爬到院墙外那座高高的山坡上时，就远远地听到白居易那首熟悉的诗句：离离原上草 / 一岁一枯荣/ 野火烧不尽 / 春风吹又生… … ⑩我想起，今天是新生开学的第一课。

（本文有改动）10.这篇短文是以第几人称来叙述的？(2 分）11.写出女大学生离开小学校这件事的直接原因及最终结果。

（4 分）12.文中两次写到孩子们背诵白居易的诗句，这两次背诵的目的分别是什么？(2 分）13.段④孩子们齐跪的一幕，可谓撼人心魄，催人泪下。

请你调动积累，发挥想像，在划线句基础上，将这一场面描写得更具休。

（50字左右）(4分)
四. 阅读下文，完成1418题。

（18分）喝得很慢的土豆汤肖复兴那天下午，我和妻子路过北大，因为还没有吃午饭，忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆，便去了这家小饭馆。

因为不是饭点儿，小馆里空荡荡的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。

我想起上次儿子带我们来，点了一个土豆汤，非常好吃，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。

不过已经过去两个多月的时间，我忘记是用鸡块炖的，还是用牛肉炖的，便对妻子嘀咕：“你还记得吗？” 妻子也忘记了。

没想到，小姑娘这时对我们说道：“上次你们是不是和你们的儿子一起来的，就坐在里面那个位子？” 我和妻子都惊住了。

她居然记得这样清楚！更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。

” 我还是开玩笑地对她说：“你就这么肯定？” 她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。

” 我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。

” 刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间都想起了儿子。

思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。

两个多月前，儿子要离开我们回美国读书的时候，特意带我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。

许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。

事情已经过去两个多月，这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置，而且还记得人们喝的是鸡块炖土豆汤，这确实让我百思不解。

汤上来了，”我问小姑娘，她笑笑，望望我和妻子，没有说话，转身离开。

我抿了一小口，两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而亲切，仿佛儿子就坐在面前。

那一天下午的土豆汤，我们喝得很慢。

临走的时候，我忍不住又问小姑娘，还是那样抿着嘴微微笑着，没有回答。

又过了好几个月，树叶都渐渐变黄了，天都渐渐地冷了。

那天下午，还是两点多钟，我去中关村办事，那家小馆，那个小姑娘，和那锅鸡块炖土豆汤，立刻又从沉睡中苏醒过来似的，闯进我心头。

离这不远，干吗不去那里再喝一喝鸡块炖土豆汤？
因为不是饭点儿，小馆依然很清净，不过里面已经有了客人，一男一女正面对面坐着吃饭，蒸腾的热气弥漫在他们的头顶。

背对着我坐着是一个年龄颇大的男子，走近了，我发现那个女的，就是那个胖乎乎的小姑娘。

她也看见了我，向我笑笑，算是打了招呼。

那男的模样长得和小姑娘很像，不用说，一定是她父亲。

我要的还是鸡块炖土豆汤。

因为炖汤要一些时间，我走过去和小姑娘聊天，看见他们父女俩要的也是鸡块炖土豆汤。

我笑了，她也笑了。

我问：“这位是你父亲？” 她点点头，有些兴奋地说：“刚刚从老家来。

我都和我爸爸好几年没有见了。

” “想你爸爸了！”她笑了，她的父亲也很憨厚地笑着。

难得父女相见，我能想象得出，一定是女儿跑到了北京打工好几年了，终于有了一次父女见面的机会。

我不想打搅他们，但我的心里充满了感动。

我忽然明白了，这个小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子，记住了我们要的土豆汤…… 那一个下午，我的土豆汤喝得很慢。

我看见，小姑娘和她的爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。

亲情，在这一刻流淌着，浸润了所有的时间和空间。

（选自《2004中国散文排行榜》，北京工业大学出版社。

有改动）14.作者写到“许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了”，根据上下文，请你具体说出其中有哪些味道。

（3分）15.文中多处出现土豆汤“喝得很慢”，这样写有什么作用？（3分）16.小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子，记住了我们的土豆汤？请简要说明。

（4分）17.联系全文，谈谈你对文中最后一句“亲情，在这一刻流淌着，浸润了所有的时间和空间”的理解。

（4分）18.请从下面两题中任选一题作答。

（4分。

想像合乎情理，描写生动形象，语言准确流畅，最多可加2分。

不超过60个字。

若两题都答，只批阅第①题）①他们一家在吃告别饭时，作者写到“我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐
着”，请你联系文章内容，展开合理想象，写出他们“彼此嘱咐”的话语。

②“我看见，小姑娘和她的爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。

”请联系文章内容，展开合理想象，写出小姑娘与她的爸爸在慢慢喝汤时的神态。

语文专项集训（四）
1.他们最后倒下的姿势被固定在废墟里；他们壮烈牺牲，无私奉献精神的精神永驻人们心中。

2.（1）可见老师们当时是竭尽全力地保护他们的学生，突出了老师们无私奉献的精神。

（2）体现了救援人员极度无奈和无比悲痛的心情。

3.示例：在灾难来临的那一时刻，老师们用自己的血肉之躯来保护学生的壮举感天动地。

这种无私的爱，让强大的自然力显得微乎其微。

4.示例：她的生命永远凝固在花一样的年龄，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，相信怀里的孩子可以装点更灿烂的春天。

5.如果他不是学习的材料，到哪儿念书都一样。

（或“如果他是不可造就的人，到哪儿都成不了才”）
6.由于对父亲不满，对学校失望，我开始自暴自弃，以至于不得不让父亲来收拾残局，想到这样会使父亲痛苦.难堪，我就有
了一种报复的满足；但我不知道父亲到来后会发生什么情况，产生怎样的结果，所以又感到忐忑不安。

7.父亲深爱自己的儿子，在儿子被勒令退学时，为了儿子的前途和未来，他不得不放弃自己做人的原则，去向校长求情。

8.他不想让儿子看到自己流泪，不想让儿子看到自己不坚强的一面；他希望儿子能够学会面对，学会坚强。

9.要点：父亲为我所做的一切，以及父亲对我产生的影响，让我体会到了父爱像金子一样厚重，贵重，值得珍惜。

10.第一人称11.直接原因：女大学生的分配通知到了。

最终结果：女大学生又重新回到这所乡村小学。

12.第一次是为了挽留女教师；第二次是为了纪念这位女教师。

13.略。

（描写内容能够紧扣文意.生动感人即可）14.“许多的味道”指的是：送别时的依依不舍；父母疼惜儿子.殷殷嘱咐的深情；儿子关爱父母的拳拳之心等。

15.①深化文章的主题，突出了亲情的美好与温馨；②紧扣文题，推动了故事情节的发展；③照应文章题目，使文章层次结构分明。

16.因为我们为儿子送行吃告别宴的场面特殊，临行密密缝一般的亲情与温馨，感染了小姑娘，引发了小姑娘对家人的思念，使小姑娘产生了情感上的共鸣。

17.喝土豆汤的这一刻，“我”感受到了亲情的温暖，温暖了小姑娘和小姑娘的爸爸，弥漫了整个小餐馆由此“我”想到尽管人与人之间相隔异地，离别时间久远，但亲情不会淡化，只会越来越浓，亲情超越了时间与空间的限制，超越了个体家庭之间的限制，在人们中间传递。

18.要锤炼语言，要有意蕴与内涵才可获加分。

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