2020届二轮复习 专题五 书面表达第一讲 如何写对句子 课件
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There is no doubt that you are supposed to know about the history of Tang Dynasty in advance，which will make the class go smoothly. 毫无疑问你应该提前知道一些唐朝的历史，这会让你的课堂进展顺利。
江苏高考书面表达近5年考情分布
年份 2019 2018 2017 2016 2015
话题 题目形式
写作要求与内容
体裁
传统服装 短文
概括文字＋正反观点
议论文
消费排名 短文
概括文字＋正反观点
议论文
电影票房 图表＋短文 概述图表＋原因分析＋趋势预测
议论文
网络投票 短文
概括文字＋正反观点
议论文
交通问题 图表＋短文 概括文字与图表＋原因分析＋启示建议 议论文
玩电脑游戏将对我们的学习产生负面影响。 3.___T_h_e_p_u_r_p_o_s_e_o_f_t_h_i_s_p_ro_g_r_a_m__m_e__is_t_o_d_e_v_e_l_o_p_o_u_r_i_n_t_er_e_s_t ___ in English learning and
practical abilities in listening and speaking. 这个项目的目的是培养我们的英语学习兴趣和听说实践能力。 4.___T_h_e__w_o_r_k_e_rs__re_c_y_c_le__th_e__o_ld__n_e_w_s_p_a_p_e_rs___ so as not to waste them. 为了不浪费旧报纸，工人循环利用它们。 5.__W__e_m__u_s_t _fo_l_lo_w__t_h_e_i_n_s_tr_u_c_ti_o_n_s__ carefully when we use computers. 使用计算机时，我们必须认真按照指令去做。
think，declare等。
3.动词不定式作宾语补足语时通常分为下面三种情况： (1)接带to的动词不定式作宾语补足语的动词常见的有：tell，want，ask，wish， teach，get，allow，cause，forbid，persuade，require，expect等。 (2)接不带to的动词不定式作宾语补足语的动词常见的有使役动词let，make，have 等和感官动词see，hear，watch，feel，listen to等。 (3)接带to或不带to的动词不定式作宾语补足语的动词常见的是help。
[跟踪练习3] 按要求完成句子 1._____S_a_ll_y_w__a_s_a_s_u_c_c_e_s_sf_u_l_t_e_ac_h_e_r_____，who taught some naughty students.
萨莉是一个成功的老师，她教过一些淘气的学生。 2.Tired as I was，_______I_n_e_v_e_r_f_e_lt_s_o_h_a_p_p_y__________.
最近10 年，我的家乡发生了巨大变化。 4.___N_e_w__d_ie_t_b_o_o_k_s__a_p_p_ea_r__ at a rate of nearly one a week.
新的饮食类书籍差不多一周出一本。 5.__M_i_s_s_S_m__it_h_h_a_s_w__o_r_k_ed__ in that university since she came to China two years ago.
尽管累了，但我从没感到这么开心过。 3.___D_e_v_e_lo_p_i_n_g_a__g_o_o_d_h_a_b_i_t_is__a_ls_o_o_f__im__p_o_rt_a_n_c_e_. ___________
养成一个好习惯也很重要。 4.You must remember that ____g_o_in_g__to__b_e_d_e_a_r_ly__a_n_d_g_e_t_ti_n_g_u_p__e_ar_l_y_i_s_a_g_o_o_d__h_a_b_it___.
It will start from June 15th and last for three weeks. 它将于6月15号开始并持续3周。 Actually，I’ve been doing pretty well in my studies as well as in my life. 事实上，在学习和生活上我都做得很好。
When the craftsman came into the classroom，we gave him a warm welcome. 当工匠走进教室时，我们给他以热情的欢迎。 I remember you showed me some photos on that theme the last time you visited our school. 我记得你上次参观我们学校时给了我一些关于这个主题的照片。 Now, on behalf of my schoolmates，I wish you a safe return. 现在，我代表全校同学，祝你安全归来。
[跟踪练习4] 按要求完成句子 1.He ____d_e_n_ie_s_h_e_r_n_o_t_h_i_n_g_____.他对她什么都不拒绝。 2.I _____g_a_v_e_m__y_c_a_r_a__w_a_s_h_____.我洗了我的汽车。 3.I ______to_l_d__h_im__t_h_a_t _th_e__b_u_s_w_a_s_l_a_te___________.
主语＋系动词＋表语
此句式侧重说明主语是什么或怎么样，谓语动词需用系动词(主要是be动词)， 表语多为形容词，也可以是名词、介词短语、不定式及分词等。连系动词除了be 之外，还有以下几类： 1.表示“感官”：look(看起来)；sound(听起来)；feel(感觉，摸起来)；smell(闻起
来)；taste(尝起来)。 2.表示“变化”：become，grow，turn，fall，get，go，come等。 3.表示“状态持续”：remain(依然)；keep(保持)；stay(保持)；lie(处于某种状态)
[跟踪练习1] 按要求完成句子 1.The pen ___w__ri_t_es_____ smoothly.这支笔书写流利。 2.With my special care，___m__y_m__o_th_e_r_r_e_c_o_v_e_re_d___ quickly.
在我的悉心照顾下，我妈妈很快康复了。 3.__G_r_e_at__ch_a_n_g_e_s_h_a_v_e__ta_k_e_n__p_la_c_e_ in my hometown in the past ten years.
第一讲 如何写对句子
英语的句子看似千变万化，其实写对英语的句子并不难，首先应该牢记这个公 式：句子＝主干＋修饰。
主干就是最基本的五种句式，其他各种句式都是由这五种基本句式演变而来。 其他则为修饰成分。
主语＋谓语（不及物动词）
该句式特点为：句子的谓语动词能表达完整的意思，这类动词叫作不及物动 词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。常见不及物动词有appear，arrive， apologize，die，exist，fall，happen，rise，smile，laugh，go，rain，snow，work， come等。
双宾语句型中可以将表示“物”的宾语前置，但这时要在表示人的宾语前添 加介词，注意动词＋介词搭配。
1.添加to的常见动词：tell，take，lend，show，give，offer，pass，bring，pay，hand 2.添加for的常见动词：get，cook，buy，read，make，choose，draw，sing
你一定要记住，早睡早起是个好习惯。 5.____I_s_h_o_u_ld__b_e_a_v_a_i_la_b_l_e_____ any time after school next week.
下周放学后我应该都有空。
主语＋谓语（及物动词）＋间接宾语＋直接宾语
该句式中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。一个是表示人的 间接宾语；一个是表示物的直接宾语。一般间接宾语在前面，直接宾语在后面。
我将要告诉你有关我的家乡的一些事情。
主语＋谓语（及物动词）＋宾语＋宾语补足语
该句式中的动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思， 必须加上一个补充成分来说明宾语，才能使意思完整。宾语补足语是用来补充说 明宾语的情况的，直接跟在宾语之后。 1.接名词作宾语补足语的动词常见的有：call，think，elect, make等。 2.接形容词作宾语补足语的动词常见的有：cut，keep，leave，make，find, paint,
[跟踪练习5] 按要求完成句子 1.This set them ___t_h_in_k_i_n_g___.这使得他们要仔细想一想。 2.They __f_o_u_n_d_t_h_e_h_o_u_s_e_d_e_s_e_rt_e_d_.他们发现那房子无人居住。 3.__T__h_e_I_n_te_r_n_e_t _m_a_k_e_s_s_u_r_v_e_y_in_g__a_n_d_v_o_t_in_g__e_as_y__a_n_d_c_o_n_v_e_n_ie_n_t_ ， regardless of time
我告诉他汽车晚点了。 4.He showed me ____h_o_w__to__ru_n__th_e__m_a_c_h_i_n_e____.他教我如何操作机器。 5.___I_’_ll_t_e_ll_y_o_u__s_o_m_e_t_h_in_g__a_b_o_u_t _m_y__h_o_m_e_t_o_w_n_._____________
4.接现在分词或过去分词作宾语补足语的动词常见的有：watch，see，hear，find， keep等。
5.接介词短语作宾语补足语的动词常见的有：find，keep，take等。 I'd like to ask you to write an article for our school's English newspaper. 我想请你为我们学校的英语报写一篇文章。
[跟踪练习2] 按要求完成句子 1.__T_h_e_s_tu_d_e_n_t_s_o_f_te_n__b_ro_k_e__th_e__s_ch_o_o_l__ru_l_e_s.___学生们经常违反校规。 2.__P_la_y_i_n_g_c_o_m__p_u_te_r_g_a_m__e_s_w_i_l_l _h_av_e__a_n_e_g_a_t_iv_e_e_f_f_e_ct____ on our study.
史密斯小姐自两年前来中国后，一直在那所大学工作。
主语＋谓语（及物动词）＋宾语
该句式特点为：谓语动词均为实义动词，都是主语发出的动作，但不能表达 完整的意思，必须跟有一个宾语(宾语可以由名词、代词、动名词、不定式等来充 当)，即动作的承受者，才能表达完整的意思。
At last they made great progress. 最后他们取得了很大进步。 I have good news to tell you that our school's table tennis team is recruiting new members. 我有个好消息告诉你，我们学校的乒乓球队正在招收新成员。
百度文库等。
4.表示“主观判断”：seem(似乎是)；appear(似乎)；prove(证明是)；turn out(结果是) 等。 Summer is my favorite season of the year. 夏季是我一年中最喜欢的季节。 I know you are interested in ping-pong，which is regarded as the National Ball Sport of China. 我知道你喜欢中国的国球——乒乓球。 Nowadays，after-class activities are becoming more and more popular in high schools. 现在，在中学课外活动正变得越来越受欢迎。
江苏高考书面表达近5年考情分布
年份 2019 2018 2017 2016 2015
话题 题目形式
写作要求与内容
体裁
传统服装 短文
概括文字＋正反观点
议论文
消费排名 短文
概括文字＋正反观点
议论文
电影票房 图表＋短文 概述图表＋原因分析＋趋势预测
议论文
网络投票 短文
概括文字＋正反观点
议论文
交通问题 图表＋短文 概括文字与图表＋原因分析＋启示建议 议论文
玩电脑游戏将对我们的学习产生负面影响。 3.___T_h_e_p_u_r_p_o_s_e_o_f_t_h_i_s_p_ro_g_r_a_m__m_e__is_t_o_d_e_v_e_l_o_p_o_u_r_i_n_t_er_e_s_t ___ in English learning and
practical abilities in listening and speaking. 这个项目的目的是培养我们的英语学习兴趣和听说实践能力。 4.___T_h_e__w_o_r_k_e_rs__re_c_y_c_le__th_e__o_ld__n_e_w_s_p_a_p_e_rs___ so as not to waste them. 为了不浪费旧报纸，工人循环利用它们。 5.__W__e_m__u_s_t _fo_l_lo_w__t_h_e_i_n_s_tr_u_c_ti_o_n_s__ carefully when we use computers. 使用计算机时，我们必须认真按照指令去做。
think，declare等。
3.动词不定式作宾语补足语时通常分为下面三种情况： (1)接带to的动词不定式作宾语补足语的动词常见的有：tell，want，ask，wish， teach，get，allow，cause，forbid，persuade，require，expect等。 (2)接不带to的动词不定式作宾语补足语的动词常见的有使役动词let，make，have 等和感官动词see，hear，watch，feel，listen to等。 (3)接带to或不带to的动词不定式作宾语补足语的动词常见的是help。
[跟踪练习3] 按要求完成句子 1._____S_a_ll_y_w__a_s_a_s_u_c_c_e_s_sf_u_l_t_e_ac_h_e_r_____，who taught some naughty students.
萨莉是一个成功的老师，她教过一些淘气的学生。 2.Tired as I was，_______I_n_e_v_e_r_f_e_lt_s_o_h_a_p_p_y__________.
最近10 年，我的家乡发生了巨大变化。 4.___N_e_w__d_ie_t_b_o_o_k_s__a_p_p_ea_r__ at a rate of nearly one a week.
新的饮食类书籍差不多一周出一本。 5.__M_i_s_s_S_m__it_h_h_a_s_w__o_r_k_ed__ in that university since she came to China two years ago.
尽管累了，但我从没感到这么开心过。 3.___D_e_v_e_lo_p_i_n_g_a__g_o_o_d_h_a_b_i_t_is__a_ls_o_o_f__im__p_o_rt_a_n_c_e_. ___________
养成一个好习惯也很重要。 4.You must remember that ____g_o_in_g__to__b_e_d_e_a_r_ly__a_n_d_g_e_t_ti_n_g_u_p__e_ar_l_y_i_s_a_g_o_o_d__h_a_b_it___.
It will start from June 15th and last for three weeks. 它将于6月15号开始并持续3周。 Actually，I’ve been doing pretty well in my studies as well as in my life. 事实上，在学习和生活上我都做得很好。
When the craftsman came into the classroom，we gave him a warm welcome. 当工匠走进教室时，我们给他以热情的欢迎。 I remember you showed me some photos on that theme the last time you visited our school. 我记得你上次参观我们学校时给了我一些关于这个主题的照片。 Now, on behalf of my schoolmates，I wish you a safe return. 现在，我代表全校同学，祝你安全归来。
[跟踪练习4] 按要求完成句子 1.He ____d_e_n_ie_s_h_e_r_n_o_t_h_i_n_g_____.他对她什么都不拒绝。 2.I _____g_a_v_e_m__y_c_a_r_a__w_a_s_h_____.我洗了我的汽车。 3.I ______to_l_d__h_im__t_h_a_t _th_e__b_u_s_w_a_s_l_a_te___________.
主语＋系动词＋表语
此句式侧重说明主语是什么或怎么样，谓语动词需用系动词(主要是be动词)， 表语多为形容词，也可以是名词、介词短语、不定式及分词等。连系动词除了be 之外，还有以下几类： 1.表示“感官”：look(看起来)；sound(听起来)；feel(感觉，摸起来)；smell(闻起
来)；taste(尝起来)。 2.表示“变化”：become，grow，turn，fall，get，go，come等。 3.表示“状态持续”：remain(依然)；keep(保持)；stay(保持)；lie(处于某种状态)
[跟踪练习1] 按要求完成句子 1.The pen ___w__ri_t_es_____ smoothly.这支笔书写流利。 2.With my special care，___m__y_m__o_th_e_r_r_e_c_o_v_e_re_d___ quickly.
在我的悉心照顾下，我妈妈很快康复了。 3.__G_r_e_at__ch_a_n_g_e_s_h_a_v_e__ta_k_e_n__p_la_c_e_ in my hometown in the past ten years.
第一讲 如何写对句子
英语的句子看似千变万化，其实写对英语的句子并不难，首先应该牢记这个公 式：句子＝主干＋修饰。
主干就是最基本的五种句式，其他各种句式都是由这五种基本句式演变而来。 其他则为修饰成分。
主语＋谓语（不及物动词）
该句式特点为：句子的谓语动词能表达完整的意思，这类动词叫作不及物动 词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。常见不及物动词有appear，arrive， apologize，die，exist，fall，happen，rise，smile，laugh，go，rain，snow，work， come等。
双宾语句型中可以将表示“物”的宾语前置，但这时要在表示人的宾语前添 加介词，注意动词＋介词搭配。
1.添加to的常见动词：tell，take，lend，show，give，offer，pass，bring，pay，hand 2.添加for的常见动词：get，cook，buy，read，make，choose，draw，sing
你一定要记住，早睡早起是个好习惯。 5.____I_s_h_o_u_ld__b_e_a_v_a_i_la_b_l_e_____ any time after school next week.
下周放学后我应该都有空。
主语＋谓语（及物动词）＋间接宾语＋直接宾语
该句式中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。一个是表示人的 间接宾语；一个是表示物的直接宾语。一般间接宾语在前面，直接宾语在后面。
我将要告诉你有关我的家乡的一些事情。
主语＋谓语（及物动词）＋宾语＋宾语补足语
该句式中的动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思， 必须加上一个补充成分来说明宾语，才能使意思完整。宾语补足语是用来补充说 明宾语的情况的，直接跟在宾语之后。 1.接名词作宾语补足语的动词常见的有：call，think，elect, make等。 2.接形容词作宾语补足语的动词常见的有：cut，keep，leave，make，find, paint,
[跟踪练习5] 按要求完成句子 1.This set them ___t_h_in_k_i_n_g___.这使得他们要仔细想一想。 2.They __f_o_u_n_d_t_h_e_h_o_u_s_e_d_e_s_e_rt_e_d_.他们发现那房子无人居住。 3.__T__h_e_I_n_te_r_n_e_t _m_a_k_e_s_s_u_r_v_e_y_in_g__a_n_d_v_o_t_in_g__e_as_y__a_n_d_c_o_n_v_e_n_ie_n_t_ ， regardless of time
我告诉他汽车晚点了。 4.He showed me ____h_o_w__to__ru_n__th_e__m_a_c_h_i_n_e____.他教我如何操作机器。 5.___I_’_ll_t_e_ll_y_o_u__s_o_m_e_t_h_in_g__a_b_o_u_t _m_y__h_o_m_e_t_o_w_n_._____________
4.接现在分词或过去分词作宾语补足语的动词常见的有：watch，see，hear，find， keep等。
5.接介词短语作宾语补足语的动词常见的有：find，keep，take等。 I'd like to ask you to write an article for our school's English newspaper. 我想请你为我们学校的英语报写一篇文章。
[跟踪练习2] 按要求完成句子 1.__T_h_e_s_tu_d_e_n_t_s_o_f_te_n__b_ro_k_e__th_e__s_ch_o_o_l__ru_l_e_s.___学生们经常违反校规。 2.__P_la_y_i_n_g_c_o_m__p_u_te_r_g_a_m__e_s_w_i_l_l _h_av_e__a_n_e_g_a_t_iv_e_e_f_f_e_ct____ on our study.
史密斯小姐自两年前来中国后，一直在那所大学工作。
主语＋谓语（及物动词）＋宾语
该句式特点为：谓语动词均为实义动词，都是主语发出的动作，但不能表达 完整的意思，必须跟有一个宾语(宾语可以由名词、代词、动名词、不定式等来充 当)，即动作的承受者，才能表达完整的意思。
At last they made great progress. 最后他们取得了很大进步。 I have good news to tell you that our school's table tennis team is recruiting new members. 我有个好消息告诉你，我们学校的乒乓球队正在招收新成员。
百度文库等。
4.表示“主观判断”：seem(似乎是)；appear(似乎)；prove(证明是)；turn out(结果是) 等。 Summer is my favorite season of the year. 夏季是我一年中最喜欢的季节。 I know you are interested in ping-pong，which is regarded as the National Ball Sport of China. 我知道你喜欢中国的国球——乒乓球。 Nowadays，after-class activities are becoming more and more popular in high schools. 现在，在中学课外活动正变得越来越受欢迎。