蜡烛借物喻人作文500字
蜡烛作文借物喻人500字_作文
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蜡烛作文借物喻人500字第一篇:蜡烛借物喻人小练笔第一次见到蜡烛,还是我很小的时候.那年过春节,妈妈给我买了一个小灯笼,里面放了一支小小的红棒子.我被好奇心驱使着,问妈妈:"妈妈,这小红棒是什么呀?它长得可真漂亮."妈妈笑了笑说:"傻孩子,这不是什么小红棒儿,是一支红蜡烛,只要用火柴一点,就着起了红红的小火苗."果然,用火柴一点,就着起了红红的小火苗,我兴高采烈地提着灯笼到院里最暗的地方去玩.在一个停电的晚上,我又见到了蜡烛.但这次妈妈拿出的不是小红蜡烛,而是一根长长的白蜡烛.它笔直而光滑,洁白得像宝玉.它发出的火苗像一朵含苞欲放的红花.这一晚,我坐在蜡烛旁边写作业,纸上的字越来越多了,而那根蜡烛却越越短了.它无声无息地使自己变得矮小,却不向人们索要任何东西.猛然,电灯亮了,带来了耀眼的光芒.我吹灭了蜡烛,把它放到抽屉里去.我第三次见到蜡烛,是在自然课上.看着正在用蜡烛做实验的李老师,我觉得李老师就具有蜡烛精神.她是爸爸童年时代的班主任,也是我今天的老师.爸爸常常对我说,当年李老师是一位年轻美丽的姑娘她热爱自己平凡的工作,每天早起晚睡,用自己辛勤的汗水浇灌着一株株"小树苗".今天李老师已经双鬓花白,她还坚守在自己平凡的岗位上,用自己的热温暖着我们每个孩子的心,用自己的光为我们照亮前进的方向,用自己的生命谱写着新的教育篇章.我赞美燃烧的蜡烛,更愿做个具有蜡烛精神的人。
第二篇:蜡烛颂作文500字有人说:人生要像珠宝一样光芒四射,有人说:人生要像金钱一样倍受青睐,我却觉得:人生应像蜡烛一样朴实无华。
珠宝只能暂时满足人的虚荣心,光芒会有消失的时候,金钱更会让人误入歧途。
我愿像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,不求索取,只是给予,给予。
蜡烛没有珠宝美丽的身躯,没有金钱那样诱人的魅力,它只有一颗纯洁的心,可它为人们奉献一切,到最后只是人们厌恶的蜡,或许人们从不重视它的存在,可是当人们在黑暗里挣扎时,是蜡烛点燃自己,给人们带来一丝希望。
借物喻人的作文蜡烛
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借物喻人的作文蜡烛《蜡烛》蜡烛,这看似平凡无奇的小物件,却总能在某些时刻触动我的心弦。
记得有一次,家里突然停电了。
那是一个夏天的夜晚,闷热的空气让人有些烦躁。
原本明亮的灯光瞬间消失,整个屋子陷入了一片黑暗。
我在黑暗中摸索着,试图找到手电筒,却一无所获。
就在我感到有些无助的时候,妈妈从抽屉里拿出了一根蜡烛。
那根蜡烛普普通通,白色的身躯,细长的形状,看上去毫不起眼。
妈妈用打火机点燃了它,小小的火苗瞬间跳动起来,昏黄的光洒满了房间的角落。
我静静地坐在蜡烛旁边,仔细地观察着它。
火苗在蜡烛的顶端欢快地跳跃着,仿佛一个灵动的小精灵。
蜡烛的身体慢慢地融化,一滴一滴的蜡油顺着它的身体流淌下来,像是它为了带来光明而流下的汗水。
那蜡油滴落在桌面上,渐渐地凝固,形成了一个个小小的凸起。
我看着蜡烛一点点地变短,心中不禁涌起一股莫名的感动。
它就那样默默地燃烧着自己,没有丝毫的怨言,只为了给我们带来这短暂的光明。
它不像电灯那样明亮耀眼,也不像太阳那样光芒万丈,但它却有着自己独特的坚持和奉献。
蜡烛的光虽然微弱,但在这黑暗的时刻,却显得格外珍贵。
它照亮了我手中的书本,让我能够继续阅读;它照亮了妈妈忙碌的身影,让她能够在黑暗中为我们准备一些简单的食物;它也照亮了我们一家人的脸庞,让彼此的笑容在这昏黄的光中显得格外温暖。
在这根蜡烛的陪伴下,那个停电的夜晚变得不再那么可怕和漫长。
我们一家人围坐在一起,聊天、讲故事,享受着这难得的温馨时光。
而蜡烛,一直在默默地燃烧着,直到它的身体完全消失,只剩下一小滩凝固的蜡油。
看着那滩蜡油,我不禁想到了我们生活中的那些默默奉献的人。
比如我们的老师,他们就像蜡烛一样,燃烧自己的青春和精力,为我们传授知识,照亮我们前行的道路;还有那些环卫工人,他们每天早早起床,打扫街道,为我们创造一个整洁的环境,无论严寒酷暑,从未有过怨言;还有那些在抗疫一线的医护人员,他们不顾个人安危,与病魔抗争,守护着我们的健康和生命。
借物喻人的作文蜡烛

借物喻人的作文蜡烛《蜡烛》蜡烛,这玩意儿在现如今的生活里好像不怎么起眼了。
但在过去,特别是停电的夜晚,它可是能带来光明的大功臣。
我记得小时候,住在乡下的老房子里。
那房子一到晚上就黑漆漆的,尤其是碰上停电的时候,那真叫一个伸手不见五指。
有一回,正赶上夏天最热的时候,晚上突然停电了。
闷热的空气像是凝固了一样,让人喘不过气来。
大人们拿着蒲扇,一边扇着风,一边抱怨着这破天气和不靠谱的电。
我热得在床上翻来覆去,怎么也睡不着。
就在这时,奶奶从抽屉里拿出了一根蜡烛。
那蜡烛白白的,细细的,看起来毫不起眼。
奶奶用火柴“呲啦”一声点燃了它,小小的火苗瞬间跳跃起来,房间里顿时有了一丝昏黄的光亮。
我好奇地盯着那蜡烛,看着火苗一点点地吞噬着蜡身。
蜡慢慢地融化,顺着蜡烛流下来,像是一滴滴伤心的眼泪。
可那火苗却越烧越旺,照亮了整个房间。
奶奶坐在床边,借着这微弱的烛光,给我扇着扇子,讲着故事。
我看着奶奶的脸,在烛光的映照下,那一道道皱纹显得更深了。
她的眼睛里映着烛光,闪着温柔的光。
那时候我就在想,这蜡烛多像奶奶啊。
它默默地燃烧自己,给我们带来光明和温暖,哪怕自己一点点地变小,一点点地消失,也毫无怨言。
奶奶不也是这样吗?一辈子辛辛苦苦,为了这个家,为了子女们,付出了自己的一切。
蜡烛的光虽然微弱,但却能在黑暗中给人带来希望。
记得有一次,我和小伙伴们在村子后面的树林里玩耍,不知不觉天就黑了。
我们在树林里迷了路,心里害怕极了。
就在大家惊慌失措的时候,我突然摸到了口袋里的半截蜡烛。
那是之前在家里偷偷拿出来,准备晚上在外面玩的时候用的。
我赶紧把蜡烛拿出来,用火柴点燃。
小小的烛光在黑暗的树林里显得那么渺小,但却让我们的心安定了下来。
我们围在蜡烛旁边,看着那跳动的火苗,仿佛找到了回家的方向。
我们小心翼翼地跟着烛光走,脚下的路虽然磕磕绊绊,但因为有了这蜡烛,心里不再那么害怕。
最后,我们终于走出了树林,看到了村子里的灯光。
那一刻,我觉得这蜡烛简直就是我们的救命恩人。
蜡烛借物喻人的作文500字(精选11篇)
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蜡烛借物喻人的作文500字蜡烛借物喻人的作文500字(精选11篇)蜡烛借物喻人的作文500字篇1蜡烛,一种简单而又方便的照明工具,可自从有了一种叫电灯的东西打着环保的旗号、名正言顺的取代了它后,它只好无怨无悔的做了替代品……想着想着,思绪不由回到了几天前一个寒冬的晚上。
那天家里突然停了电,原本明亮的家里顿时一片漆黑,刚刚还在送温暖的暖气片也因停电变得冰凉。
窗户外刮着阵阵寒风,虽然并未从窗户硬闯进来,但风中的那阵寒冷却已在我心中“破格而入”,在黑寂的家里蔓延开来。
家里霎时间变的无比寒冷、寂静。
就在此时,我突然想起家里尚未用尽的小蜡烛。
我立马拿来蜡烛轻轻擦亮一根火柴点燃它,瞬间微弱的光照亮了房间,大家把目光聚集在这段小蜡烛上。
片刻之后,又开始聊天谈话,恢复了往时的热闹,而我则盯着这段蜡烛陷入了沉思……蜡烛,多么可怜的替代品,但它从未忘记自己应坚守的职责和心中的理想。
在属于它的黄金岁月里,它曾是每家每户的必须品,每到夜晚,它便会牺牲自己,让人们享受到光明和希望。
它那样无私,它燃烧自己的生命换来光明。
它也从未放弃过自己,从未向那些使用它的人们索取过什么,也从未抱怨过自己的一生如此短暂,只是用“哭泣”来表示自己此生无憾……“叮……”来电了。
晚来的灯光打断了我的思绪,而蜡烛也已燃尽,只留下了肆意留在桌上的“泪珠”,红的鲜艳。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
蜡烛借物喻人的作文500字篇2蜡烛,点亮了黑暗的世界,点亮了人们的内心,燃烧了自己,化作角落里的尘埃。
但,她留给我们的并不是尘埃,而是伟大的灵魂。
穿越数百年,数千年,来到曾经的中国。
那时候,没有灯,古人们在夜晚如何学习呢?他们只有点上蜡烛,借着那点微弱的光亮读书、习字。
所以,正是有了蜡烛,司马迁才能写下千古名篇《史记》,谈迁才能写下明史句著《国榷》……现在,随着科技的发展,时代的变迁,各式各样、五颜六色的灯已经取代了那时的蜡烛。
蜡烛被替换了,亲爱的老师们接替了蜡烛伟大的精神。
写一篇借物喻人蜡烛的作文(5篇)
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写一篇借物喻人蜡烛的作文(5篇)也许你会赞美花朵芬芳的美丽玫瑰,也许你会赞美装饰美丽海滩的贝壳,也许你会赞美努力成为春天第一信仰者的小巧玲珑的花朵——樱草花。
不过,我要表扬一下那些经常被扔在抽屉里打发掉的不知名的蜡烛。
蜡烛对人要求不高,却依然把一切都给了人类。
点着了,蜡珠顺流而下,难怪古人说;“春天的蚕丝被会织到死,每晚蜡烛会把灯芯哭掉”,这是为了歌颂那些决心用蜡烛泪和丝绸来做这件事的人,因为蜡烛很小,它们可以照亮黑暗的夜晚,给人们带来可爱的光。
蜡烛真的很有用。
我们的生活中也有蜡烛精神的人,就是我们的老师!他们无私地给了我们青春,直到白发爬到鬓角。
他们努力,多么平凡,多么伟大!想着,想着,就像心里点着的小蜡烛,越来越亮。
借用事物来描述人,是指通过某物的特征来描述人的性格,通常出现在作文中,是作文中用来表达和突出中心思想的常用方法。
无论是写人、记物,还是描写场景、物体,正确运用借物喻人的方法,都能使文章立意更深刻,表达更含蓄,增强文章的表现力和感染力。
以下是大家分享的小系列,大家来看看!一个松树在秋风秋雨中舒展枝叶。
它的叶子像长长的墨绿色的针,它的皮肤像一根带子交织在树干上。
一束针状的叶子在秋风中摇摆,仿佛在说:“别怕风。
”寒冷的冬天,空气中飘着雪花…每个人都说花很美,但我喜欢松树。
秋天,花儿枯萎,草枯萎,许多树的叶子都不见了。
然而,松树在秋天和秋天伸展枝叶,树叶像长长的深绿色的针,皮肤像贴在树干上的一片片胶带。
一束束针状的叶子在秋风中摇摆,仿佛在说:“别怕风。
”寒冷的冬天,雪和鹅毛在空中飞舞,冷风吹起哨子,剧烈地摇晃着松树。
巨大的雪花压在松树上,树枝上覆盖着厚厚的积雪。
风雪都想征服松树。
松树以顽强的毅力和抗寒力,一次次战胜了风雪,等待着春天的到来。
春天来了,雾蒙蒙的春雨像牛奶一样喂饱了一切。
松树也在春雨的哺育下开花了。
小黄花长在树枝上,对着温暖的春风笑着...只要你用手触摸树枝,黄绿色的花粉就会像烟一样飘落,温暖的春风就会慢慢飘走。
蜡烛母亲作文借物喻人5篇

蜡烛母亲作文借物喻人5篇蜡烛母亲作文借物喻人1春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
一直以来,这句诗都被用来赞颂老师的无私与伟大。
可是我觉得这句诗是专门为我母亲写的。
这句诗,因为我的妈妈而细致,温暖。
记得小时候,家里有一段时间停电。
闷热的夏天,没有了电,就没有了风,没有了光,没有了一切消遣。
我看着渐渐爬上枝头的月牙儿,抱怨没法写作业。
妈妈就执着一支蜡烛过来:”这下就行了。
“她一边给我扇着风,一边时不时地挑一挑蜡烛,免得烟迷了我的眼。
遇到什么事都不要急,不要气,更不要抱怨。
因为所有这些都是没用的,与其浪费这些感情与力气,不如去想如何解决。
烛光照进妈妈的眼里,是那么的智慧。
妈妈的生日是冬天。
那天我和爸爸给他买了一个蛋糕,大大的蛋糕插满了蜡烛。
我催着妈妈许愿。
妈妈许完愿后我便着急问”妈妈,你许的什么愿?“”我希望你这一生都平平安安,快快乐乐,幸幸福福的。
“”还有呢?“”没了,“”三个心愿的。
“”我都是这个心愿,多许几遍会更灵的。
“妈妈脸上挂着大大的笑容。
蜡炬成灰泪始干。
看着妈妈的笑容想起这句诗。
这句话是专门为妈妈写的难道不是么?一生为我操劳担忧,叫我道理,给我方向。
她就如这蜡烛一样,用她的爱燃烧着她的躯体,人生。
用她的爱给我光明,给我温暖。
此生不竭,此爱无尽。
蚕死丝尽,成灰泪干。
蜡烛母亲作文借物喻人2一根平凡的蜡烛似乎对于我们来说没有什么有用的价值,我们常常把它丢弃在一个黑暗的角落中。
但有一件事让我改变了对蜡烛的看法。
有一天,爸爸妈妈出去买东西了,只有我一个人在家看电视。
突然,吼的一声打起了雷,渐渐地下起了雨,整个小区立即停电了。
我连忙从一个柜子里找出一根蜡烛,它外表瘦弱,差不多用完,披着一件白色的衣服。
我把它点燃,放在桌子上,它似乎流下了白色温暖的蜡泪,好像不愿意把它点燃。
蜡烛这种燃烧了自己照亮了别人的精神值得我们学习。
而父母去像蜡烛一样有着默默奉献的精神,记得有一次放学,下起了狂风大雨,甚至还有闪电和雷声。
借物喻人的作文500字5篇

借物喻人的作文500字5篇借物喻人的作文500字一:蜡烛蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。
蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。
可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。
蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道作文等待您来回答精华学校补习班招生精华课外辅导班包括常规班,特训班,单科串讲班,高考复读班和网络课程,是北京蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。
生命就从羊角辫上开始。
渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。
滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。
古人用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干来形容矢志不渝的精神。
是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。
所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。
在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。
不!没有。
在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。
还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。
在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。
在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。
他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。
老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊!我赞美你,照亮了别人,燃烧了身体!老师啊!我歌唱你,教导了学生,衰老了自己难怪人们说春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
借物喻人的作文500字二:松柏在大千世界中,有着许许多多植的物。
但是他们又有什么值得我们欣赏的呢?我喜欢的植物有:莲花,牡丹,菊花,但是我最喜欢的是松柏,它虽然没有什么景色给我们观赏。
它只是一颗光秃秃顶树。
没有什么可欣赏的,但是它的品质却非常难得。
我明天都会看到它,它长在一座山上,当然山也是光秃秃的,我总是能看到它的身影,它还是那么挺直的站在那。
借物喻人的蜡烛作文(精选55篇)
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借物喻人的蜡烛作文借物喻人的蜡烛作文(精选55篇)借物喻人的蜡烛作文篇1一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。
蜡烛是一种十分普通的物品,坚信大家都见过蜡烛吧!它十分便宜,满世界到处都是。
看到这,你必须会感到个性吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的说它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。
它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。
想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。
每一天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。
大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。
可我却要说老师是一支蜡烛。
“一日为师,终生为父。
”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。
如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。
这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
这句话用在老师身上再适合但是了。
老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。
蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。
以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!借物喻人的蜡烛作文篇2日历一页页地翻过去,时刻匆匆流逝。
在夜幕降临的时候,家家户户都开了灯。
我正准备打开书包做作业的时候,突然间没电了。
这个时候,我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。
蜡烛十几厘米长的东西,在别人的眼中是多么的微不足道啊。
但它却能给我们带来好处,在没电的时候,蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨,每次想到蜡烛就会想到:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”我想蜡烛不仅仅是给我们光明,更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。
就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。
老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
蜡烛作文借物喻人

蜡烛作文借物喻人蜡烛,一种再平常不过的物品。
它身材纤细,穿着或白或红或其他颜色的外衣,安静地待在角落里,毫不起眼。
然而,就是这样平凡的蜡烛,却在无数个黑暗的时刻,散发出温暖而柔和的光芒,给人们带来希望和勇气。
当夜幕降临,世界被黑暗笼罩,蜡烛便有了它的用武之地。
轻轻划一根火柴,将蜡烛点燃,那小小的火苗瞬间跳跃起来,宛如一个灵动的小精灵。
它努力地燃烧着自己,一点一点地融化,化作滴滴蜡油,却毫无怨言。
那微弱的光芒虽然无法与璀璨的电灯相比,但却有着一种独特的魅力。
它静静地照亮着周围的一小片空间,让人能够看清眼前的道路,感受到一份安心。
蜡烛的这种默默奉献、自我牺牲的精神,让我不禁想起了我们身边那些平凡而又伟大的人们。
教师,就如同蜡烛一般。
他们日复一日,年复一年地站在三尺讲台上,用自己的知识和智慧,照亮学生们前行的道路。
他们耐心地讲解每一个知识点,解答每一个疑问,就像蜡烛燃烧时散发出的光芒,驱散学生心中的迷茫。
他们花费大量的时间和精力备课、批改作业,为了学生的成长付出了无数的心血。
即使在疲惫的时候,他们也依然坚守在岗位上,从未有过丝毫的懈怠。
他们燃烧自己的青春和生命,只为了培养出一代又一代的栋梁之材。
还有那些在抗疫一线的医护人员,他们也是一支支燃烧的蜡烛。
在疫情肆虐的时候,他们毫不犹豫地披上白色的战袍,冲向了最危险的地方。
他们日夜奋战,不顾自己的安危,与时间赛跑,与病魔较量。
他们的脸上被口罩勒出了深深的印痕,他们的身体因为长时间的工作而疲惫不堪,但他们依然坚定地守护着每一个患者的生命。
他们就像蜡烛一样,燃烧自己,为他人带来生的希望。
我们的消防员战士也是如此。
当火灾发生时,他们总是第一时间冲进火海,冒着生命危险去拯救他人的生命和财产。
他们在熊熊大火中穿梭,毫不畏惧高温和浓烟。
他们用自己的勇敢和坚毅,为人们筑起了一道安全的防线。
他们就像那燃烧的蜡烛,在最危险的时刻,绽放出最耀眼的光芒。
蜡烛,它虽然平凡,却在黑暗中展现出了非凡的价值。
借物喻人的作文蜡烛

借物喻人的作文蜡烛《蜡烛》蜡烛,这看似平凡无奇的小东西,却总能在某些时刻,触动我们内心深处的柔软。
记得有一次,家里突然停电了。
那是一个夏日的夜晚,闷热的空气让人感到烦躁不安。
没有了电扇的转动,没有了空调的凉意,整个房间仿佛变成了一个巨大的蒸笼。
我在黑暗中摸索着,试图找到一点光亮。
就在这时,我想起了抽屉里的那几根蜡烛。
我点燃了一根,小小的火苗瞬间跳跃起来,照亮了房间的一角。
那微弱的光芒,在黑暗中显得如此珍贵。
我仔细地端详着这根蜡烛。
它的身躯纤细修长,外面包裹着一层薄薄的蜡质。
火焰在顶端欢快地舞动着,发出微黄的光,还时不时地发出“噼里啪啦”的声音,仿佛在诉说着它的努力和坚持。
蜡烛的火焰一点一点地融化着周围的蜡,那些蜡液顺着蜡烛流淌下来,像是它流下的汗水。
可即便如此,蜡烛的火焰依然坚定地燃烧着,没有丝毫的退缩和抱怨。
看着这根蜡烛,我不禁想到了我们身边那些像蜡烛一样默默奉献的人。
比如我们的老师,他们就如同这蜡烛,燃烧自己,照亮我们前行的道路。
每一天,他们早早地来到学校,为我们精心准备课程。
课堂上,他们耐心地讲解知识,解答我们的疑问,哪怕声音已经沙哑,也不曾停歇。
他们用自己的智慧和心血,点燃我们求知的欲望,让我们在知识的海洋中畅游。
还有那些辛勤的环卫工人,他们在黎明前的黑暗中就开始工作,无论严寒酷暑,始终坚守在自己的岗位上。
他们用手中的扫帚,扫去城市的污垢,为我们创造一个整洁、舒适的生活环境。
他们就像蜡烛一样,在平凡的岗位上默默付出,让我们的城市焕发出美丽的光彩。
再想想那些勇敢的消防员战士,当火灾发生时,他们总是毫不犹豫地冲进火海,冒着生命危险去拯救他人。
他们用自己的勇敢和无畏,保护着我们的生命和财产安全。
他们的身影,就像这燃烧的蜡烛,在最危险的时刻,绽放出最耀眼的光芒。
这根小小的蜡烛,虽然它的光芒无法与电灯相比,但它却在黑暗中给了我温暖和希望。
它让我明白,即使一个人的力量很渺小,但只要有坚定的信念和无私的奉献精神,就能在自己的岗位上发光发热,为这个世界带来一份光明和美好。
借物喻人蜡烛作文
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借物喻人蜡烛作文借物喻人蜡烛作文(15篇)在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的借物喻人蜡烛作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
借物喻人蜡烛作文1医生总是把生命献到工作中,就像蜡烛一样把生命献于光亮。
蜡烛总是在黑暗中闪出一丝光亮,给我们带来一丝生命。
但它总是默默的为人们到导出明亮的前路。
我还听说过一个故事:一个贫穷的家庭攒够钱买了一个光线强的台灯,于是他们全家便把蜡烛扔到了墙角,让台灯的光亮照亮房间,但蜡烛只是在那里默默的待着,但台灯却抱怨道:“每天让我费这么多电,累死了!”。
突然有一天,台灯的灯光消失了,家人们只好点上了蜡烛,蜡烛只是不吭不响的燃烧着自己的生命,直到耗尽了生命。
在我们的生活中,医生就是这种人,他们把生命献于工作,用自己的生命换来了很多人的健康,并帮人们生取后代。
但每个人都不是完美的,医生也有出错的时候,这时候病人家属便会把全部责任都推到医生的身上,但他们并不反驳,默默的听着家属们的叫骂。
他们每天都是这样,默默地为人们奉献着,甚至为此献出了生命。
比如王珏,他拖着自己的病帮他人治病,最后以工殉职。
他们世世代代帮助很多人恢复了健康,我们应该在心里对他们感到感激。
借物喻人蜡烛作文2昨天晚上,家里停电了,屋里一片漆黑,黑暗中奶奶找到了一截已被太阳烤软的蜡烛,虽然只有一小截,可它已经解决了燃眉之急,小小的烛光重新使全家回到了光明之中。
我坐在书桌前,抬头望着微弱的火焰,桔黄色的火苗微微颤抖着,蓝色的焰心努力地往上窜,似乎要尽最大的能量带来光明。
蜡烛的脸上不停地淌着泪珠,顺着身子流到了烛台上,化成了一滩烛泥。
望着泪流满面的蜡烛,我心痛了,我知道蜡烛的精神是可贵的,为了照亮他人,它牺牲了自己,让火一点一点融化自己,直到蜡炬成灰。
人们赞美蜡烛,那是因为它有着伟大的牺牲精神。
其实,世界上就有许许多多像蜡烛一样高尚的人,比如老师,他们用毕生的精力投入到教书育人之中,老师们发出的光芒是知识,照亮学生求知的道路,他们就像烛光一样,陪伴学生走上成才之路。
蜡烛借物喻人500字

蜡烛借物喻人500字
嘿,你们有没有仔细瞧过蜡烛呀?那玩意儿可真是个神奇的存在呢!
有一回啊,我们家停电了。
那黑灯瞎火的,啥都看不见,我就像个没头的苍蝇似的到处乱撞。
这时候,老妈不知道从哪个角落里翻出了一根蜡烛。
那蜡烛啊,白白的,身子瘦瘦长长的,头上还有一小截红红的芯儿,看着普普通通的。
老妈把蜡烛点上,“哧”的一声,那小火苗就冒出来啦。
一开始,火苗还有点小,晃晃悠悠的,就像个刚学走路的小娃娃,感觉一阵风就能把它吹灭。
我就凑在旁边看着,嘿,你还别说,那小火苗慢慢地就稳了,开始欢快地跳动起来,橘黄色的光一下就把周围照亮了。
我就盯着这蜡烛看,看着那蜡油一滴滴地流下来,就像它在流泪似的。
可它还是那么顽强地燃烧着,一点一点地消耗自己,给我们带来光明。
我突然就想起了我们小区门口的那个保安大爷。
那大爷不管是大太阳天,还是刮风下雨天,都在那小保安亭子里守着。
有次我晚上回来晚了,小区门口的灯坏了,黑咕隆咚的,我还有点害怕呢。
结果大爷拿着个手电筒就出来了,那手电筒的光就像这蜡烛的光一样,一下就让我安心了。
那根蜡烛最后烧得越来越短,可它在我心里的形象却越来越高大。
它就像那些默默付出的人一样,不起眼,但关键时候,那光芒能照亮你,温暖你。
这小小的蜡烛啊,真是不简单呢!。
蜡烛借物喻人(6篇)
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蜡烛借物喻人(6篇)【范例1】蜡烛,它给人们带来温暖,带来光明,带来希望。
一天,家里停电了,那时我正在做作业。
爸爸给我们买来几根蜡烛。
我点起一根,屋子里亮了起来,我仿佛来到远古时代,人们都用油灯、蜡烛照明白、看书。
然而今天,人们也用蜡烛照明;把蜡烛插在生日蛋糕上;用蜡烛取暖……可见,蜡烛的用处很大。
人们看到蜡烛的光,仿佛看到希望,仿佛所有疾病痛苦都消失的无影无踪,眼前一片光明。
有了蜡烛,就有了希望,有了希望就有了乐趣。
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
”这句话说得真好。
蜡烛有着无私奉献的精神,把自己短暂的一生献给人们,自己却不要报酬,真可畏“燃烧自己,照亮别人。
”在我们生活中,不仅仅只有蜡烛有无私奉献的精神,老师、清洁工等都是例子。
【范例2】蜡烛——一件再普通不过的物品。
它在市场上的价格低廉,它被人们塞在屋子最凌乱的一格抽屉里,它在只剩短短的一截时常被人们随意地丢弃。
但是,我喜欢蜡烛。
|有一天晚上,家里停电,一片漆黑,我想到了蜡烛。
我摸索着找到一支蜡烛,将它点燃,在它那不亮但足以让人心安的光下继续写作业。
窗外,一阵风吹来,火苗蹿动了几下,蜡烛油像一串断了线的珠子滚落下来,一滴飞溅在我的手背上。
我停下手中的笔,静静地看着这支燃烧的`蜡烛……火苗闪闪,蜡烛为人们的工作和学习带来多少光亮啊,但它从不夸耀自己,当人们不需要时,它默默地躲在一角,从无怨言。
蜡油滴滴,它这一生从不知道索取,只知道付出,它把光明送给人们,直到生命的最后一刻。
李商隐写下:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这不正是对蜡烛这种献身精神的赞美吗?其实老师就是我们的蜡烛,没有谁更能像老师那样表现出蜡烛精神了。
老师毫无保留地把知识传授给我们,老师教会了我们做人的道理,老师明确了我们的人生航向。
他们每天早出晚归,他们备课直至深夜,他们的黑发变成了银丝!这不正如一根蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己吗?夜深了,那支蜡烛流尽了它的最后一滴蜡油,我却久久不能入睡。
借物喻人的作文蜡烛
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借物喻人的作文蜡烛《蜡烛》在我的记忆深处,有那么一支蜡烛,它虽然平凡无奇,却在黑暗中散发出温暖而坚定的光芒,让我至今难以忘怀。
那是一个停电的夜晚,四周一片漆黑。
我正在房间里为即将到来的考试紧张复习,突如其来的黑暗让我陷入了慌乱。
我手忙脚乱地在抽屉里摸索着手电筒,却一无所获。
正当我感到无助的时候,妈妈拿着一支蜡烛走了进来。
她轻轻地把蜡烛放在桌上,用火柴点燃。
那微弱的火苗在黑暗中跳跃着,仿佛是一个舞动的精灵。
妈妈说:“先借着这点光复习吧,一会儿电就来了。
”我看着那小小的蜡烛,心里有些嫌弃,这么暗的光,怎么能看得清书上的字呢?然而,当我静下心来,在这昏黄的烛光下翻开书本时,我发现自己竟然能够看清那些文字。
烛光虽然微弱,但却异常稳定,没有一丝闪烁。
我不禁仔细端详起这支蜡烛来。
它的身躯是那么纤细,蜡油顺着它的身体缓缓流下,像是它在默默地流泪。
但它依然坚定地燃烧着,毫不退缩。
那火苗时而高,时而低,仿佛在跟黑暗做着顽强的斗争。
我突然想到,这蜡烛多像我们生活中的那些默默奉献的人啊!他们就像这蜡烛一样,平凡而渺小,却在关键时刻发挥着重要的作用。
比如我们的老师,他们每天站在讲台上,孜孜不倦地传授着知识,就像蜡烛燃烧自己,照亮我们前行的道路。
他们为了我们的成长,付出了无数的心血和时间,却从不求回报。
他们的教诲,就像这烛光一样,温暖着我们的心灵,让我们在知识的海洋中不断前行。
还有那些环卫工人,他们每天早早地起床,在城市的大街小巷中清扫垃圾。
无论严寒酷暑,他们都坚守在自己的岗位上,为我们创造一个整洁、舒适的环境。
他们就像蜡烛一样,虽然身处平凡的岗位,但却用自己的辛勤劳动,为我们的生活增添了一份美好。
再想想那些在抗疫一线的医护人员,他们不顾个人安危,日夜奋战,与病毒作斗争。
他们放弃了与家人团聚的机会,冒着被感染的风险,拯救着一个又一个生命。
他们就像这燃烧的蜡烛,用自己的生命之光,驱散了疫情的阴霾,给我们带来了希望和勇气。
看着眼前这支燃烧的蜡烛,我心中充满了敬佩和感动。
蜡烛作文借物喻人
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蜡烛作文借物喻人蜡烛,在生活中是再寻常不过的物件了。
它身材纤细,身披蜡衣,或立或卧在某个角落,安静而不张扬。
然而,就是这样平凡的蜡烛,却蕴含着非凡的意义,能让我们从它身上领悟到许多人生的真谛。
当夜幕降临,四周一片漆黑,我们轻轻划亮一根火柴,点燃蜡烛,那微弱而温暖的光芒瞬间照亮了周围。
蜡烛的火焰跳动着,仿佛在诉说着它的使命——给黑暗中的人们带来光明。
它不似电灯那般明亮夺目,却有着自己独特的温柔与坚定。
它默默地燃烧着自己,消耗着有限的生命,只为了给我们带来片刻的光明和温暖。
回想我们的生活,有多少人像蜡烛一样,在平凡的岗位上默默奉献,燃烧自己,照亮他人?教师,就是这样一支支默默燃烧的蜡烛。
他们日复一日,年复一年地站在三尺讲台上,用自己的知识和智慧,点燃学生们求知的渴望。
他们耐心地讲解每一个知识点,解答每一个疑问,就像蜡烛的光芒,照亮学生们前行的道路。
他们耗费自己的时间和精力,培育着一代又一代的学子,却从不求回报。
他们的付出,如同蜡烛的燃烧,虽然悄无声息,却影响深远。
还有那些奋斗在医疗一线的医护人员,他们也是照亮生命之路的蜡烛。
在疫情肆虐的时刻,他们挺身而出,不顾个人安危,日夜奋战在病房里。
他们放弃了与家人团聚的时光,承受着巨大的压力和风险,用自己的专业知识和爱心,拯救着一个又一个生命。
他们的身影,就像那燃烧的蜡烛,在黑暗中给人们带来生的希望。
蜡烛在燃烧的过程中,会不断地流泪,那滴滴蜡油,仿佛是它痛苦的汗水。
然而,它从未停止燃烧,从未放弃自己的使命。
这让我想起了那些为了实现梦想而不断努力奋斗的人们。
他们在追求梦想的道路上,遭遇了无数的挫折和困难,但他们从不气馁,从不放弃。
他们就像蜡烛一样,即使流泪,即使痛苦,也要坚持下去,用自己的坚持和努力,照亮自己的人生道路。
蜡烛的光芒虽然微弱,但它却能在黑暗中给人带来勇气和力量。
当我们在黑暗中感到恐惧和迷茫时,只要看到那一点烛光,心中便会涌起一股温暖和希望。
这让我想到了那些在我们生命中给予我们鼓励和支持的人。
借物喻人的作文蜡烛
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借物喻人的作文——蜡烛夜幕降临,我独自坐在书桌前,眼前摇曳的烛光让我陷入了沉思。
这支普通的蜡烛,不禁让我想起了那些默默奉献的人,他们如同这蜡烛,燃烧自己,照亮他人。
那是一个寒冷的冬日,我正在备战高考,每天晚上都要熬夜复习。
那天晚上,突然停电了,屋内一片漆黑。
我摸索着找到一支蜡烛,点燃后,那微弱的光芒瞬间驱散了黑暗。
看着这支蜡烛,我想起了我的班主任张老师。
张老师就像这支蜡烛,默默无闻地为我们付出。
她每天早早地来到学校,一个离开。
在她的课堂上,我们总能感受到她对知识的热爱和对学生的关怀。
有一次,我因为家庭原因心情低落,成绩也一落千丈。
张老师发现后,主动找我谈心,鼓励我勇敢面对困难。
在她的帮助下,我重新振作,成绩也逐渐回升。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这句诗恰好形容了张老师的奉献精神。
她将自己的青春和热血无私地奉献给了教育事业,为我们点燃了求知的火焰。
而她,却在岁月的流逝中,逐渐衰老。
蜡烛的光芒虽然微弱,但足以照亮人们前行的道路。
在我国,有许多像张老师一样的人,他们坚守在自己的岗位上,默默奉献。
正如鲁迅先生所说:“人生的路上,真正的幸福是追求真理,真正的英雄是追求真理的人。
”他们正是这样的人,为了追求真理,为了祖国的繁荣昌盛,无怨无悔地付出。
“滴水之恩,当涌泉相报。
”在这些默默奉献的人的影响下,我明白了感恩的重要性。
作为一名新时代的青年,我将以他们为榜样,努力学习,回报社会,将这份爱传递下去。
蜡烛的光芒越来越微弱,但它所代表的奉献精神却在我心中熠熠生辉。
让我们向这些无私奉献的人致敬,愿他们的精神永存于世,照亮更多人的前行之路。
以花喻人的作文——梅花寒风凛冽,白雪皑皑,我独自漫步在公园的小径上,一抹淡淡的清香吸引了我的注意。
定睛一看,原来是一树傲然开放的梅花。
这不禁让我想起了那些在逆境中坚韧不拔的人,她们如同这梅花,历经风霜,愈发美丽。
那是一个艰难的时期,我国正面临着严峻的疫情挑战。
在这个特殊时期,我认识了一位名叫李华的护士。
借物喻人的蜡烛作文 (28篇)
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借物喻人的蜡烛作文篇1我喜爱蜡烛,喜爱它的光明,但我却更喜爱它的无私奉献的精神。
在生活中,蜡烛并不罕见,也不稀奇。
蜡烛价格低廉,家家户户都有,但因为它的渺小和常见,许多人都不把它放在眼里。
它被人们放在柜子里、角落里,总是忽略不见;它还变成了小孩子手中的玩具,被折断身子;甚至滚落到地上,被人们不经意间压的粉身碎骨。
蜡烛饱受了轻视奚落,但它却从来不抱怨什么。
假如你细细观察,蜡烛也是其貌不凡的。
在燃烧的时候,它头上的火苗就像是少女的头发;斑纹交错的身子就是少女漂亮的衣裙;而一颗颗蜡珠则是少女撒下的“金豆”。
在停电的时候,人们就会帮蜡烛点亮自己。
蜡烛燃烧的时候,蜡珠顺流而下,火苗闪闪,无声无息地将光明献给人们,自己却在火苗里用身躯拼搏,直至生命的最终一刻。
蜡烛用痛苦为人们换来光明,但它却在烈火中得到了永生,它为自己的付出永感欢乐和欣慰。
它默默地存在,默默地付出,同样默默地逝去。
蜡烛在自己短暂的一生中,奉献出自己的光和热。
并且,在我们的生活中,也有很多像蜡烛一样无私奉献的人,那就是我们的教师。
教师就像辛勤的园丁,不辞辛劳地照料我们学生,每一天早起晚睡,虽然累,但依旧坚守在自己的岗位上。
他们用自己的光亮为我们照亮前进的方向,就如蜡烛一样,点亮了自己也照亮了别人,一向默默地奉献着。
在停电的时候,人们就会帮蜡烛点亮自己,蜡烛燃烧的时候,蜡珠顺流而下,火苗闪闪,无声无息地将光明献给人们,自己却在火苗里用默默地奉献着。
我以后也要向蜡烛学习,做一个有“蜡烛精神”的人。
借物喻人的蜡烛作文篇2当我提到“教师”这个词是,许多人都会浮想连篇。
有人会想到“教师”的谐音“老实”;有人会想到仅仅是职业身份的教师,还有人会想到自己的启蒙教师。
而我的教师呢,却只是一根普普通通、喜欢蹲在墙角的蜡烛。
蜡烛呢,不管在什么时间,什么地方点。
它都身穿大红袄,它身材苗条、高大是个不可多得的“行走衣架子,”可上天给你开一扇窗户,就会给你关上一扇门;而它那头上的一根毛毁了整体形象。
蜡烛的作文借物喻人500字左右
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蜡烛的作文借物喻人500字左右蜡烛的作文借物喻人500字左右在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的蜡烛的作文借物喻人500字左右,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
蜡烛的作文借物喻人500字左右1那是平凡的一天,但却告诉了我一个做人的道理。
那天晚上,我正在写作业,突然一片漆黑,原来是停电了,妈妈也不在,我只好一个人去点蜡烛,一点,只见蜡烛不停地流下东西,好像是在哭泣。
我心想:它为了给我照明,自己在忍受着被烈火燃烧的滋味,它在坚持着。
我一直看着,只见它在容忍着,它知道它不能倒,它没有任何想法,心里只有一点——要为我照明。
这时我心里有所感触,它被炙热的大火烤着心里却还是在想为我照明。
最后蜡烛终于挺不住了,它的身体也早已化为乌有,但它成功的为我照明一个晚上。
它看到这我不禁感动的落了泪,多么动人的场景啊!如果我们每个人都像蜡烛这样为他人的幸福而努力的话,我们的生活一定会更和谐的。
但我们的生活里却早已失去了这种无私奉献的精神,我们人难道就不应该向这些蜡烛学习吗?直到今天,我才明白原来像蜡烛一样的人也是很多的。
每天早上我们都可以看到一些环卫工人在扫大街,他们很早就去扫了,他们为了城市的卫生和整洁每天都坚持扫地。
我们的生活离不开互相帮助、无私奉献的人,也许蜡烛早已被新的电器取而代之,但这种无私奉献的精神是会留在人们的心里,一代一代的传下去。
我们要学习无私奉献的蜡烛精神,即使自己的生命垂危,也要以别人的生命为主。
从那以后,我变成一了个全新的我,一个为人民服务的我。
蜡烛的作文借物喻人500字左右2有一样东西,她既不像小苗那么生机勃勃,惹人怜爱;也不像电脑那么功能繁多,让人爱不释手。
她的存在就像一粒芝麻籽,毫不起眼,被人们遗忘在角落里,这就是蜡烛。
蜡烛太平常,太普通。
蜡烛作文借物喻人

蜡烛作文借物喻人蜡烛,在生活中是再寻常不过的东西了。
它没有华丽的外表,没有高科技的功能,却在无数个黑暗的时刻,给予我们光明和温暖。
记得小时候,家里经常停电。
每当夜幕降临,黑暗笼罩着整个房间,母亲就会从抽屉里拿出一根蜡烛,用火柴轻轻一划,“哧”的一声,蜡烛燃起了小小的火苗。
那微弱的光芒瞬间驱散了黑暗,让我不再害怕。
我会围在蜡烛旁边,看着它的火焰跳动,蜡油缓缓地流淌下来。
蜡烛的身躯是那样的纤细,它就那样静静地站立在那里,燃烧着自己。
它不像电灯那样明亮耀眼,也不像太阳那样光芒万丈,但它却有着自己独特的魅力。
它的光芒虽然微弱,却能照亮我们前行的道路;它的温暖虽然有限,却能让我们在寒冷的夜晚感受到一丝慰藉。
在我看来,蜡烛就像那些默默奉献的人们。
比如我们的老师,他们日复一日,年复一年地站在三尺讲台上,传授着知识,就像蜡烛燃烧自己,照亮学生们求知的道路。
他们不计较个人得失,只希望学生们能够茁壮成长,成为对社会有用的人。
还有那些清洁工们,他们每天清晨就开始工作,在大街小巷中清扫垃圾。
无论严寒酷暑,他们都坚守在自己的岗位上,用自己的辛勤劳动为我们创造一个干净整洁的环境。
他们就像蜡烛一样,虽然身处平凡的岗位,却发挥着重要的作用,默默地为社会做出贡献。
蜡烛也让我想起了那些在危难时刻挺身而出的英雄们。
比如在火灾现场,消防员们冒着生命危险,奋力扑灭火焰,拯救人民的生命和财产。
他们就像燃烧的蜡烛,毫不犹豫地冲向危险,用自己的勇敢和无畏,为人们带来生的希望。
蜡烛的一生是短暂的,但它却在这短暂的一生中,充分发挥了自己的价值。
它燃烧了自己,照亮了别人,直到生命的最后一刻。
这种无私奉献的精神,值得我们每一个人学习。
在如今这个快节奏的社会中,人们往往追求着功名利禄,追求着表面的繁华和虚荣。
而蜡烛却提醒着我们,真正的价值不在于拥有多少财富和荣誉,而在于能够为他人、为社会做出多少贡献。
当我们在黑暗中感到迷茫和无助的时候,不妨想想蜡烛。
它那微弱而坚定的光芒,会给我们带来勇气和力量,让我们勇敢地面对生活中的困难和挑战。
借物喻人的作文蜡烛

借物喻人的作文蜡烛蜡烛,这是一种在生活中极为常见的物品。
它身材纤细,通常由石蜡或其他蜡质材料制成,外面包裹着一层或彩色或素净的外衣。
它看起来是那么的平凡,甚至微不足道,然而,当黑暗降临,它却能绽放出令人惊叹的光芒。
在停电的夜晚,蜡烛是我们的救星。
它安静地立在烛台上,小小的火苗轻轻跳跃着,给整个房间带来了微弱却珍贵的光明。
那光芒并不耀眼,却足以让我们看清周围的一切,让我们在黑暗中不再感到恐惧和无助。
它就那样默默地燃烧着自己,没有丝毫的怨言,直到生命的最后一刻。
蜡烛的这种奉献精神,让我不禁想起了我们的老师。
他们就如同蜡烛一般,燃烧自己,照亮我们前行的道路。
在那一方小小的讲台上,老师们日复一日地传授着知识,用自己的智慧和耐心,引导我们在知识的海洋中遨游。
他们为了我们的成长,付出了无数的心血和时间。
有时候,他们会因为我们的不懂事而感到疲惫和无奈,但他们从未放弃过我们,始终坚守着自己的岗位,就像蜡烛一样,即使燃烧到只剩下一小截,也要努力发出最后的光芒。
还有那些奋斗在抗疫一线的医护人员,他们也是一支支燃烧的蜡烛。
在疫情最严重的时候,他们不顾个人安危,毅然奔赴战场。
他们穿着厚重的防护服,在病房里忙碌着,日夜颠倒,承受着巨大的压力和风险。
他们用自己的专业知识和无私奉献,拯救着一个又一个生命,为我们带来了希望和安宁。
他们的付出和坚持,就像蜡烛的光芒,穿透了疫情的黑暗,温暖了每一个人的心。
蜡烛的一生,是短暂而辉煌的。
它从被制造出来的那一刻起,就注定了要为光明而奉献。
它在燃烧的过程中,不断地消耗着自己,却从不求回报。
它的存在,让我们明白了什么是无私,什么是奉献。
在这个纷繁复杂的世界里,我们常常追求着功名利禄,追求着表面的光鲜和荣耀。
然而,蜡烛却用它那朴实无华的身影,告诉我们:真正的伟大,在于默默地付出;真正的价值,在于为他人带来光明和温暖。
我们应该学习蜡烛的精神,在生活中,做一个乐于奉献的人。
无论是在家庭中,为亲人付出关爱;还是在社会中,为他人提供帮助;亦或是在工作中,为了事业的发展贡献自己的力量,我们都应该像蜡烛一样,燃烧自己,照亮他人。
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蜡烛借物喻人作文500字
蜡烛,点亮了黑暗的世界,点亮了人们的内心,燃烧了自己,化作角落里的尘埃。
但,她留给我们的并不是尘埃,而是伟大的灵魂。
穿越数百年,数千年,来到曾经的中国。
那时候,没有灯,古人们在夜晚如何学习呢?他们只有点上蜡烛,借着那点微弱的光亮读书、习字。
所以,正是有了蜡烛,司马迁才能写下千古名篇《史记》,谈迁才能写下明史句著《国榷》......
现在,随着科技的发展,时代的变迁,各式各样、五颜六色的灯已经取代了那时的蜡烛。
蜡烛被替换了,亲爱的老师们接替了蜡烛伟大的精神。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
这句诗就是歌颂老师。
在学校生活中,我们难免会遇到各种各样的问题。
有一次,我在写《语文补充习题》有一个问题我想了很久都没有想出来,于是便
去问了语文老师。
老师先给我讲了一遍,但是没有懂。
善解人意的老师看出了我的困惑。
不厌其烦地再讲了一遍,不懂,再讲。
就这样讲了一遍又一遍。
后来,老师换了一种讲题方法。
教我怎样一步一步地去想怎样得到最后的答案。
照了老师的方法,先读了一遍本课课文,再读一遍题目。
我茅塞顿开,连声感谢老师。
老师却只是拍了拍我的头:“懂了就好,懂了老师就最开心”。
如果,学习是一条一望无际的道路,老师就是标志牌;如果学习是夜间广阔无垠的大海,老师就是黑暗中的灯塔......我愿意将您的义务传承下去,让这种精神流传的更远更远。