六年级上册词语填空

六年级上册词语填空

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一、用“静”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1.山谷里一片( )，偶尔可以看见一群归鸟从云领掠过。

2.她( )地站在窗前，望着雨幕中那片水淋淋的嫩绿。

3.听了鲁迅先生的话后，他的心情久久不能( )。

4.我躺在草地上，觉得夜晚的草地格外( )，远处，一只知了发出了清脆的叫声。

5.哀悼仪式开始了，烈士墓前一片( )。

6.指导员( )地指挥大家抗洪救险。

7.明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外( )。

8.一天夜晚，他在( )的小路上散步。

9.上课了，老师一走进教室，同学们顿时( )下来。

10.月光正照在盲姑娘( )的脸上。

二、用“然”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1.这么重要的会议，你( )敢迟到,

2.夜已深了，老师的办公室里( )亮着灯。

3.天气预报说，今天晚上有雪，晚上( )下起了大雪。

4.今天，我走在放学回家的路上，( )下起了大雨。

5.真想不到平时老实的他，( )成了小偷,

6.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了任务。

7.黑板上( )写着答案，你却看不到～

8.从他的言谈举止来看，这件事( )是他做的。

9.听了“让生命充满爱”的演讲，我很感动，鼻子( )一酸，像要哭出来。

10.他太骄傲了，考试得了90分就( )了。

11.站在人生的十字路口，我有些( )了，不知怎样走出困境,

12.面对敌人的屠刀，方志敏( )面对，他的这种爱国不怕牺牲的精神谱写一首英雄的赞歌～

三、用“密”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1.这是一次( )行动，绝对不能向外透露半点消息。

2.相关领导对这次行动计划考虑得非常( )，成功打掉一家黑网吧。

3.詹天佑经常勉励工作人员，要求工程一定要( )，不能有一点马虎。

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4.我军( )监视敌人的一举一动，不容一只苍蝇进入我军阵地。

5.这是一份( )文件，你一定要保存好，落到敌人手中就麻烦了。四、用“精”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1.这次艺术节活动真是丰富多彩～陈明对数码摄影比较( )，每次活动都能把其中( )的镜头拍摄下来;李晨有一双( )的小手，她做的浮雕画( )极了;全班同学还( )设计了新年邮票，( )的图案让人看了越看越喜欢……

2.《山雨》这篇文章写得如此( )，令人心动。

3.他考虑问题总是那么( )，让人不得不赞叹。

五、用“散”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1.草虫的村子( )在森林边缘的小丘上。

2.每天傍晚，吃过晚饭，适当的( )有益于身体健康。

3.这一盒玻璃珠子，被妹妹打翻在地，珠子( )一地。

4.大家都自发的( )，为他让出了一条路来。六、用“重”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1.我在一棵树下站好，( )地架起小提琴，像举行一个( )的仪式。

2.他这次没考好，心情很( )。

3.爸爸妈妈每天的工作很( )，我们要学会承担一些家务。

4.我们应当( )老师的劳动，努力学习。

5.嘎羧的象鞍已经破旧了，仍显出( )华贵。

6.这件事情关系到很多人的利益，你要( )处理它。

7.这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很( )。七、用“滋”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1.河水为我们解除干渴，( )我们的心田。

2.空气与它( )的生命是一体的。

3.冬天的天气干燥，我们可以涂一些油脂类的化妆品( )皮肤。

4.听到这个好消息，李明的心里( )的，像吃了蜜糖。

5.春天气候多变，容易( )病菌，我们要做好疾病预防工作。

6.爷爷七十大寿，爸爸妈妈为他买了很多( )品，希望爷爷健康长寿。八、用“熟”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1.我和闰土不到半日便( )了。

2.船夫的驾驶技术很( )，小艇能在极窄的地方通过。

3.听到这( )的声音，我们就知道是谁在唱歌。

4.这道题我们做了很多次，再次做这种类型的题，那当然很( )了。

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九、用“珍”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1.时间是那么( )，我们要( )，不能浪费时间。

2.对于我们建立起的友谊，一定要( )。

3.分别在即，希望你能( )自己，一切顺心顺意～

4.我送给你的小木船，你一定要( )哟～

5.生命只有一次，我们要( )生命，可不能荒废啊～十、用“强”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1.爸爸的身体很( )，很少生病。

2.夏天的阳光很( )，我们要做好防晒工作。

3.你这种理由太( )了，不足以说服别人。

4.我们的国家越来越( )，人们的生活越来越美好。

5.面对敌人的严刑拷打，共产党人的意志依然( )，毫不动摇。

6.你的态度太过( )，这样是不能很好地解决问题的。十一、用“烈”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1.面对敌人( )的炮火，八路军战士视死如归。

2.上级领导来我们学校指导工作，我们( )欢迎。

3.这场( )的战斗，持续了两个小时，终于还是将敌军歼灭。

4.帝国主义国家要争夺京张铁路修筑权，这激起全国人民( )的抗议。

5.王老师忍受着( )的胃部的痛疼，坚持讲完了语文课。十二、用“毅”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

他性格( )，有一次在登山途中遇到了巨大的困难，但他( )向上攀登，他那( )的神情似乎在说:“来吧，挑战一下我的( )吧～” 十三、用“鼓”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1.我们一听到这( )人心的消息，全场沸腾。

2.每当我们在学习上遇到困难时，老师总是热情地( )我们不要灰心。

3.这些坏事是谁( )你干的?

4.我们在期末考试取得了优异成绩，领奖时刻，我们纷纷为获奖者( )。十

四、根据下列语境，用表示“看”的意思的词语填空，不能重复。

1.在山林里，我尽情( )着如画的美景，心旷神怡。