常见传染病预防知识2)
传染病宣传内容

传染病宣传内容
一、传染病的定义
传染病是指由病原体引起的,可以通过直接或间接接触、呼吸道、消化道等途径传播的疾病。
常见的传染病包括肺结核、流感、手足口病等。
二、传染病的危害
1. 严重威胁人民健康和生命安全,导致大量死亡和残疾。
2. 对社会经济发展造成不利影响,给医疗卫生事业带来巨大负担。
3. 可能引起社会恐慌和不良情绪,影响社会稳定。
三、预防传染病的措施
1. 加强个人卫生习惯,勤洗手、保持清洁卫生环境等。
2. 接种预防性疫苗,如乙肝疫苗、麻风疫苗等。
3. 合理饮食,增强身体免疫力。
4. 避免接触野生动物和禽畜等可能携带致病菌的动物。
5. 减少人群聚集活动,避免交叉感染。
四、传染病的防治措施
1. 及时发现病例,进行隔离治疗。
2. 进行病原学检测,确定病原体种类和药物敏感性。
3. 采取有效的消毒措施,杀灭致病菌。
4. 加强宣传教育,提高公众对传染病的认识和预防意识。
五、传染病宣传内容
1. 个人卫生习惯:勤洗手、戴口罩、保持清洁卫生环境等。
2. 预防性接种:乙肝疫苗、麻风疫苗等。
3. 合理饮食:多吃蔬菜水果,增强身体免疫力。
4. 避免接触野生动物和禽畜等可能携带致病菌的动物。
5. 减少人群聚集活动,避免交叉感染。
6. 发现可疑症状及时就医,避免拖延治疗时间造成后果严重。
人教版体育与健康七年级全一册 常见传染病的预防 课件2

水痘
主要症状: 水痘病毒感染人体后,经过大约2周的潜伏期,患
者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症 状,继而出现有特征性的红色斑疹,后变为丘疹、再发 展为水疱、常伴有瘙痒,1-2天后开始干枯结痂,持续一 周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多,头面部次之,四肢 较少,手掌、足底更少。
水痘
易感人群: 人群普遍易感。常见于2-10岁的儿
童,一次发病可终身获得较高的免疫力。
水痘
预防措施: 接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措
施。流行期间小孩子不去人多的公共场所,经 常开窗通风等也很重要。
风疹
风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传 染病。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
风疹
传播途径: 传染源主要是病人和先天性风疹的患儿,病人鼻咽
部分泌物(如鼻涕、痰等)、血及尿中均带有病毒,主 要经空气飞沫传播,一年四季均可传染得病,以冬春季为 多。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿,如果孕妇在怀孕 期间感染本病,可导致胎儿畸形。
主要症状:
风疹
以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色
斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征.
风疹
易感人群: 好发于1-5岁儿童,育龄妇女;成人偶见
7、吸烟可能引起哪些疾病?答:容易引起慢性支气管炎、肺癌、冠心病等。
8、被动吸烟有什么危害? 答:烟草的烟雾有许多刺激性的化学成分,它可以刺激和 吸烟者同在一个办公室、公共场所的不吸烟者的眼、鼻、喉。
9、哪些公共场所禁止吸烟? 答:(1)候机(车、船)厅(室)、售票厅,公共汽车、 出租车以及公用电梯间内。(2)医疗机构的挂号区、候诊室、诊疗室和病房。 (3)商店(场)、书店、邮政、电信、银行、证券、保险等行业的营业场所。(4) 博物馆、展览馆、档案馆、科技馆、图书馆的展示厅、阅览室、借书处。(5) 学校的教室、实验室,托幼机构的幼儿活动、休息场所。(6)影剧院、歌舞厅和 室内体育公共活动场所。(7)机关、团体和企业事业单位的礼堂、会议厅(室)、 餐厅;(8)其他禁止吸烟的公共场所。禁止吸烟的公共场所,有条件的可设置隔 离的吸烟区(室),但应当有防止污染的隔离设施、通风装置和明显标志。
秋季传染病预防知识2

秋季传染病预防知识进入秋季,气温变化比较大,秋季正处于夏季和冬季之间,夏季和冬季的传染病都有可能在秋季发生,所以说秋季也是多种传染病的高发季节。
初秋时,气温较高,即“秋老虎”天,一些肠道传染病和虫媒传染病高发,甚至可能爆发流行;到了晚秋,气温逐渐下降,风大干燥,这时是一些呼吸道传染病的高发时节。
因此,秋季加强传染病的防治,对维护身体健康具有重要意义。
一般秋季常见传染病可分为三大类:肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病.一、秋季常见的肠道传染病秋季常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻等。
这类传染病经“粪——口”途径传播,是“吃进去”的传染病,通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水餐具或食物等,未经过恰当的处理,吃进去后发病。
1. 霍乱是由霍乱弧菌引起的急性肠道传染病,属于国际检疫传染病之一,也是我国法定管理的甲类传染病。
发病急,传播快,可引起流行、爆发和大流行。
夏秋季为流行季节。
人群普遍易感。
常经水、食物生活接触和苍蝇等而传播。
临床特征为剧烈腹泻、呕吐、大量米泔样排泄物、水电解质紊乱和周围循环衰竭,严重休克者可并发急性肾功能衰竭。
2. 伤寒是由伤寒杆菌引起的经消化道传播的急性传染病。
临床特征为长程发热、全身中毒症状、相对缓脉、肝脾肿大、玫瑰疹及白细胞减少等。
主要并发症为肠出血、肠穿孔。
本病以夏秋季多发,人群普遍易感。
主要通过水、食物、日常接触、苍蝇和蟑螂传播。
3. 细菌性痢疾简称菌痢,是由痢疾杆菌引起的肠道传染病。
主要表现为发热、腹痛、腹泻、里急后重和粘液脓血便。
常年发病,以夏秋季多见。
主要通过生活接触、食物、水和苍蝇等途径传播。
、4. 甲型肝炎是由通过感染甲型肝炎病毒(HAV)引起的急性肝脏炎症,主要经粪——口途径传播,发病以儿童和青少年多见,是我国常见的肠道传染病之一,在病毒性肝炎中发病率及感染率最高。
发烧、乏力、食欲减退、恶心、呕吐和皮肤发黄、有的病人有腹胀或腹泻、尿呈褐色、大便色浅、检查肝脏有肿大和触痛或叩痛的体征。
七种重大传染病防治知识2讲课文档

SARS的疫情报告时间及程序
各级医院发现SARS疑似或临床 诊断病例后,应立即电话报告所 在区县CDC,并在2小时内填写 《非典疫情报告卡》,由所在区 县CDC将疫情信息录入信息报送 系统。
第10页,共29页。
传染性非典型肺炎的流行病学史
、(1)发病者有密切接触史,或属 受传染的群体发病者之一,或有 明确传染他人的证据。
第24页,共29页。
典型流感的主要临床特点
(1)起病急,突起畏寒,寒战和高热, 体温可达39—39.5度
(2)全身中毒症状明显 (3)呼吸道症状轻微
(4)肺部可闻及啰音。
(5)通常2一3天后症状消失并且退热,退 热后呼吸道症状明显。但咳嗽、全身不 适可持续2周以上。
第25页,共29页。
流感的主要并发症,诊断依据 和处理原则
七种重大传染病防治知识
第1页,共29页。
(优选)七种重大传染 病防治知识
第2页,共29页。
艾滋病的感染传播途径
经性接触传播 经血液传播 母婴传播
第3页,共29页。
HIV主要存在
艾滋病病毒主要存在于HIV感染 者血液、精液、阴道分泌物、乳 汁中,艾滋病病毒在外界抵抗力 较弱,它比乙型肝炎病毒(HBV) 的抵抗力低。因此,一般用于乙 型肝炎的消毒药物,完全可以用 于艾滋病病毒的消毒。
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传染性非典型肺炎
传染性非典型肺炎是一种新出现 的严重急性呼吸道传染病,又名 为严重急性呼吸综合征(SARS)。
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传染性非典型肺炎的主要特征。
由一种新型变异冠状病毒引起,主要通 过近距离呼吸道飞沫传播,临床主要表 现为急性发热,有流感样症状和呼吸道 症状,肺部浸润病灶,白细胞计数正常 或降低、抗菌药物治疗无效等特点。并 有显著的家庭和医院聚集现象,我国已 将SARS列为法定传染病。
公共课重点传染病防治知识二

重点传染病防治知识(二)1.传染性非典型肺炎病人或疑似病人以及密切接触者及其他有关单位和人员,拒绝配合疾病预防控制机构和医疗机构采取预防控制的,可依法予以协助强制执行的机关是A.民政机关B.司法机关C.公安机关D.监察机关E.审计机关2.现行的《传染病防治法》施行的时间是A.2004年8月28日B.2004年12月1日C.2005年8月28日D.2005年12月1日E.2006年1月1日3.在传染病疫情控制时,医疗机构的职责中错误的是A.对本单位内被传染病病原体污染的场所,依法实施消毒和无害化处理B.对甲类传染病病人的密切接触者,在指定场所进行医学观察C.对传染病患者给予隔离治疗D.对拒绝隔离治疗的甲类传染病患者,由公安部门协助医疗机构采取强制隔离措施E.对甲类传染病患者,确诊前在指定场所单独隔离治疗4.医疗机构发现甲类传染病患者时,采取的下列措施中不正确的是A.对病人予以隔离治疗B.对疑似病人,确诊前在指定场所单独隔离治疗C.对拒绝隔离治疗者,采取强制隔离的措施D.对本单位内,被病原体污染的场所实施消毒处置E.对病原携带者予以隔离治疗5.生产经营用于传染病防治的消毒产品,须经过以下哪个部门的审批A.县级以上人民政府B.市级以上人民政府卫生行政部门C.市级以上人民政府D.省级以上人民政府卫生行政部门E.省级以上人民政府6.WHO规定的国际监测的传染病为疟疾、流行性感冒、脊髓灰质炎、回归热、流行性斑疹伤寒,我国根据情况又增加了A.登革热B.乙型肝炎C.结核病D.黑热病E.SARS7.国境卫生检疫按空间划分包括A.海港检疫、航空检疫、边境检疫B.内地检疫、沿海检疫、海关检疫C.海上检疫、空中检疫、边境检疫D.海港检疫、航空检疫、陆地检疫E.边境检疫、航空检疫、海关检疫8.《传染性非典型肺炎防治管理办法》要求各级疾控机构履行的10项职责中,尚未包括A.对非典疫情进行监测与预警B.对疫情报告进行汇总分析和评估C.对疫点进行隔离控制和消毒D.对非典病人或疑似病人进行诊治E.对疾控人员进行专门的业务培训9.在传染病预防控制中,不属于疾病预防控制机构的职责是A.收集、分析和报告传染病监测信息B.对传染病疫情进行流行病学调查C.对传染病进行实验室检测、诊断、病原学鉴定D.对传染病人进行医学观察、紧急救治和转诊E.开展健康教育、咨询,普及传染病防治知识10.对从事传染病预防、医疗、科研的人员以及现场处理疫情的人员,为了保障其健康,他们所在单位应当根据国家规定采取A.防治措施和强制治疗措施B.防治措施和强制隔离措施C.防治措施和医疗保健措施D.防治措施和紧急控制措施E.防治措施和追踪调查措施11.医疗机构发现甲类传染病应采取下列措施,除外A.对病人予以隔离治疗B.对疑似病人,确诊前在指定场所单独隔离治疗C.对医疗机构内的病人的密切接触者,在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施D.拒绝隔离治疗的,可以由公安机关协助采取强制隔离治疗措施E.采取紧急措施并予以公告12.《传染病防治法》规定,传染病暴发、流行时,当地政府应当A.立即组织力量进行防治制,切断传染病的传播途径B.限制或停止集市、集会C.停业、停工、停课D.临时征用房屋、交通工具E.宣布疫区13.对传染病病人或疑似传染病病人污染的场所和物品,医疗保健机构应当及时采取A.封闭场所并销毁物品B.强制隔离治疗C.必要的卫生处理D.报告上级卫生行政机关处理E.提请卫生防疫部门处理14.依据《传染病防治法》,我国法定的传染病共有A.甲、乙、丙三类32种B.甲、乙、丙三类34种C.甲、乙、丙三类35种D.甲、乙、丙三类37种E.甲、乙、丙三类39种15.下列属于乙类传染病,但是采取甲类传染病的预防、控制措施的是A.艾滋病B.人感染高致病性禽流感C.流行性出血热D.登革热E.血吸虫病16.法定传染病以外的其他传染病,根据其暴发、流行情况和危害程度。
学校传染病防控医疗卫生PPT

学校传染病疫情应对的“三环节”
学生:如何及早发现自己或他人患病 并及时报告;
教师:如何及早发现学生患病及报告, 同时做好相应卫生工作;
领导:如何应对传染病的暴发或流行, 根据预案落实各项措施。
5
晨检内容
一摸:触摸学生的额头和手心,初步辨别一下孩子有无发烧,必 要时可测量体温;腮腺、颌下淋巴结核是否肿大。
学校传染病防控
1
传染病基本知识
2 学校传染病的特点
目录
3 简介学校常见传染病
4 学校传染病的预防控制 5 晨检内容
1
传染病基本知识
一 什么是传染病?
指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。 人---人 流感、病毒性肝炎 人---动物 禽流感、狂犬病
二 传染病的特点
a) 由病原体(细菌、病毒、立克次体、支原体、衣原 体、螺旋体、霉菌和寄生虫)进入人体繁殖或产生 毒素所致。
【临床表现】 患病初期出现轻微发烧、疲倦和软弱无力;斑疹出现后数小时即转化为丘疹、
疱疹。皮疹分布呈向心性,即躯干、头部较多,四肢处较少。一般典型水疱皮疹约 历时1-6天,由于皮疹先后、分批出现,因此在出疹第2-3天内,在病人身上同一部 位可见到各阶段的皮疹(即斑疹、丘疹、疱疹及结痂)同时存在。大部分情况下, 病人症状都轻微的,可不治而愈。
隔离期最少两个星期。
1. 传染源 患者为主要传染源,自水痘出疹前1~2天至皮疹干燥结痂,均有传染性 。
2. 传播途径 飞沫或鼻咽喉分泌物,也可经人与人接触直接传播、或接触到水痘痘 浆污染的物品而间接传播 。
3. 人群易感性 普遍易感,病后可获终身免疫 。
4. 流行特征 全年均可发生,冬、春季多见。该病传染性很强,易感者接触患者后 约92%发病,故幼儿园、小学等儿童集体机构易引起流行
传染病有哪些分类(二)2024

传染病有哪些分类(二)引言概述传染病是指通过直接或间接的接触传播给其他人的疾病。
在上一篇文章中,我们已经介绍了一些常见的传染病分类。
在本文中,我们将继续探讨传染病的其他分类,包括空气传播、水源传播、虫媒传播、食物传播和性传播等。
这些分类将帮助我们更好地了解传染病的传播途径和预防措施。
正文1. 空气传播- 空气传播是指通过空气中的飞沫或细菌/病毒粒子传播的传染病。
常见的空气传播疾病包括流感、麻疹和结核病等。
- 空气传播的疾病容易在人群密集的场所传播,如学校、医院和公共交通工具等。
- 预防空气传播疾病的方法包括戴口罩、保持室内通风和避免去人口密集的场所。
2. 水源传播- 水源传播是指通过受到污染的水传播的疾病。
常见的水源传播疾病包括霍乱、肠炎和痢疾等。
- 水源传播疾病通常是由于饮用未经净化处理的水或接触受到污染的水源导致的。
- 预防水源传播疾病的方法包括饮用煮沸的水、使用过滤器或净化片等净化水源。
3. 虫媒传播- 虫媒传播是指通过蚊子、苍蝇或跳蚤等昆虫传播的疾病。
常见的虫媒传播疾病包括疟疾、登革热和黄热病等。
- 这些传染病通常是由于昆虫叮咬携带病原体的人或动物后传播给其他人。
- 预防虫媒传播疾病的方法包括使用防蚊液、佩戴长袖和长裤、清理家庭环境等。
4. 食物传播- 食物传播是指通过食物或饮水传播的疾病。
常见的食物传播疾病包括肠道病毒感染、沙门氏菌感染和食物中毒等。
- 这些传染病通常是由于食用被污染的食物或饮用受到污染的水导致的。
- 预防食物传播疾病的方法包括充分加热食物、保持食物卫生和饮用安全的饮用水。
5. 性传播- 性传播是指通过性接触传播的疾病。
常见的性传播疾病包括艾滋病、淋病和生殖器疱疹等。
- 这些传染病通常是由于与携带病原体的人进行性接触导致的。
- 预防性传播疾病的方法包括使用安全套、定期进行性健康检查和避免与患有性传播疾病的人进行性接触。
总结传染病的分类可以根据其传播途径来划分,包括空气传播、水源传播、虫媒传播、食物传播和性传播等。
传染病防控知识点

传染病防控知识点一、传染病基础知识1. 什么是传染病传染病是由各种病原体引起的,能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类感染性疾病。
造成传染病的病原体大部分是病原微生物,小部分是寄生虫。
2. 传染病的特征(1)有特定的病原体,如病毒、细菌、衣原体、真菌等;(2)有传染性,病原体能够在人群间或动物与人之间传播,从而造成传染;(3)传染病的流行有一定的特征,如季节性、地方性等;(4)人体在感染传染病并痊愈后,或多或少可以获得同一疾病的免疫力。
3. 传染病的流行过程任何传染病的流行过程包括三个基本环节:传染源、传播途径、人群易感性。
(1)传染源是指体内带有致病的病原体,并不断向体外排除病原体的人或动物。
传染源可以是病人、没有症状的病原携带者、隐性感染者、受感染的动物等。
(2)传播途径是指病原体从传染源排出体外进行传播,并侵入新的易感者的途径。
常见的传播途径有经水或食物传播、经空气飞沫传播、经动物和昆虫媒介传播、经接触传播等。
(3)人群易感性是指人群对某种传染病病原体的易感程度或免疫水平。
对某种传染病来说,人群易感性越高,该人群抵抗该病的能力越差,人群易发生该传染病,且容易发生流行。
4. 传染病的一般防控措施主要的原则是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
在学校里具体的措施包括:(1)凭预防接种证明入学(2)督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种(3)患传染病的儿童隔离期满后,凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回校学习(4)健康教育对青少年儿童及其家长开展传染病防治知识的健康教育,提高其防护能力和意识,养成勤洗手等卫生习惯。
传染病流行期间,加强对家长的宣传工作(5)日常性消毒隔离按卫生部门要求,做好学校、托幼机构内日常性消毒隔离工作。
(6)按照疾病预防控制专业机构要求,配合做好传染病调查处置,负责落实本校内疫情控制措施, 每日疫情动态、控制措施落实等信息报送。
二、常见传染病(一)流行性感冒1. 什么是流感流行性感冒,简称流感,是由流感病毒引起的一类急性呼吸道传染病。
冬季传染病预防知识(二)2024

冬季传染病预防知识(二)引言概述:冬季是传染病高发季节,冷空气干燥、人群密集、室内通风不良等因素使得传染病的流行风险增加。
为了预防冬季传染病的发生,我们需要了解一些基本的预防知识。
本文将针对冬季传染病预防知识进行详细分析,从饮食锻炼、个人卫生、室内通风、合理穿着以及接种疫苗五个方面展开讨论。
正文:一、饮食锻炼1. 多摄入富含维生素的食物,如新鲜水果、蔬菜等,增强免疫力。
2. 避免过度饮食,保持适当体重,避免肥胖导致免疫力下降。
3. 适量运动,增强身体抵抗力,如室内锻炼、户外散步等。
二、个人卫生1. 勤洗手,尤其是接触公共场所后及时用肥皂洗手,避免病毒交叉感染。
2. 使用纸巾或肘部遮掩口鼻,避免直接用手捂嘴喷嚏或擤鼻涕。
3. 注意个人卫生习惯,保持洁净,经常更换内衣内裤,避免细菌滋生。
三、室内通风1. 维持室内空气流通,根据天气情况合理开窗通风,减少病菌在室内的滋生。
2. 避免室内过度湿润,使用加湿器时需适量控制湿度,防止细菌滋生。
四、合理穿着1. 根据天气变化合理穿着衣物,避免受凉。
2. 注意保暖,尤其是头部、颈部和四肢,避免寒冷引起的感冒等疾病。
3. 避免穿潮湿的衣物,以免引起感冒或其他传染病。
五、接种疫苗1. 按时接种针对某些传染病的疫苗,如流感疫苗、肺炎球菌疫苗等,增强免疫力。
2. 遵循医生建议,及时接种疫苗,保护自身免受病毒侵害。
总结:冬季传染病的预防需要从多个方面入手,包括饮食锻炼、个人卫生、室内通风、合理穿着以及接种疫苗等。
通过保持良好的生活习惯和加强免疫力,我们可以有效预防冬季传染病的发生,保障自身健康。
预防传染病安全教育

预防传染病安全教育1. 传染病的定义和传播途径传染病是指由病原体传播给其他人或者动物,引起感染的疾病。
常见的传染病包括流感、肺结核、艾滋病、登革热等。
传染病的传播途径主要有空气传播、飞沫传播、接触传播、水源传播等。
2. 传染病的预防措施(1) 手卫生:时常洗手,特殊是在接触动物、垃圾、厕所等场所后,使用肥皂和流动水彻底洗手。
(2) 健康饮食:均衡饮食,多摄入新鲜蔬菜水果,避免生食和不洁食物。
(3) 避免接触病原体:尽量避免与患有传染病的人接触,避免到人群密集的场所,如医院、公共交通工具等。
(4) 定期接种疫苗:根据医生建议,接种相应的疫苗,如流感疫苗、乙肝疫苗等。
(5) 注意个人卫生:咳嗽或者打喷嚏时用纸巾或者肘部遮挡口鼻,避免直接用手捂住口鼻。
3. 传染病的常见症状不同传染病的症状有所不同,但常见的症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、乏力、头痛、肌肉酸痛、呕吐、腹泻等。
如果浮现这些症状,应及时就医。
4. 传染病的预防在学校中的重要性学校是人群密集的场所,传染病的传播风险较高。
因此,在学校中进行传染病的预防教育非常重要。
通过教育学生掌握正确的卫生习惯,提高他们的健康意识,可以有效减少传染病的发生和传播。
5. 学校中的传染病预防教育措施(1) 宣传教育:学校可以通过宣传栏、班级公告等方式,向学生传达传染病的预防知识,提醒他们注意个人卫生。
(2) 教师示范:教师应该成为学生的模范,注意个人卫生,教育学生正确的洗手方法和咳嗽礼仪。
(3) 定期检查:学校可以定期对学生进行健康检查,及时发现患有传染病的学生,并采取相应的措施。
(4) 清洁消毒:学校应加强对教室、食堂、厕所等公共场所的清洁消毒工作,保持良好的环境卫生。
(5) 健康饮食:学校应提供健康的饮食,确保食物安全,避免食物污染引起传染病。
6. 传染病的突发事件处理如果学校发生传染病的突发事件,应即将采取相应的措施。
首先,通知相关部门和家长,协调处理。
疾病预防知识内容2篇

疾病预防知识内容2篇疾病预防知识1疾病预防是指采取各种措施,预防疾病发生或减少疾病的发生几率。
以下是一些常见的疾病预防知识:1.保持良好的卫生习惯每天定期洗澡、刷牙、洗手,穿干净衣服和内衣裤,保持个人卫生习惯是预防疾病的基本方法。
2.饮食健康合理搭配食物,少吃油腻、辛辣、糖分过高以及有害物质的食品。
适当补充蛋白质、维生素和矿物质等营养物质。
3.运动锻炼适当的体育运动可以增强身体免疫力,有利于身体健康。
选择合适的运动方式,不要过度运动,以免对身体造成伤害。
4.及时就医如果身体出现不适,应及时就医,接受诊断和治疗,避免病情加重。
5.勤洗手经常洗手可以有效预防传染病的发生。
尤其是在外出、接触动物、处理垃圾等活动后,应及时洗手,避免细菌和病毒的交叉感染。
6.保持自我防护意识在出行时,应注意带好口罩、手套等个人防护用品,避免感染疾病。
在公共场所应保持良好的卫生习惯,避免跟人接触、避免在人群中逗留。
总之,预防胜于治疗。
通过科学、健康的生活方式和良好的个人卫生习惯,可以有效预防疾病的发生。
疾病预防知识2疾病的预防控制需要科学的方法和有效的手段。
以下是一些预防疾病的措施:1.增强免疫力增强身体的免疫力是预防疾病的关键。
科学健康的饮食习惯和适当的运动能够有效提升身体免疫力,保持健康的生活状态。
2.安全饮水饮用未经消毒的生水容易造成伤口感染或肠道疾病,建议选择经过消毒处理的饮用水。
在外出时,不要随意饮用路边灌装的饮用水。
3.避免病从口入在饮食过程中,要注意饭菜的卫生,选择质量可靠的饮食场所,避免食用生、臭、变质、过期的食品;同时要注意饮食品种的均衡,不要偏食,保证营养均衡。
4.清洁环境环境的清洁能够有效避免疾病的传播,保持环境清洁卫生,废弃物、垃圾要分类投放,避免对生活环境造成污染。
5.个人防护在外出时,要注意佩戴口罩和手套等个人防护用品,避免感染疾病。
在接触动物或患病者时,要按照相关规定和建议进行防护措施,避免疾病的传播。
常见传染病防治知识(二) (2)

细菌性痢疾
注意个人卫生,养成饭前便后洗手的卫生习惯 少吃或不吃生冷食物,尤其是容易被苍蝇叮咬
的食物
吃瓜果应洗净、削皮。 粘液便或脓血便,应尽快就诊,以便及时诊断, 尽力治疗。 夏秋季儿童不明原因的急骤高热,并伴抽痉或
昏迷者, 应注意确定是否为中毒性菌痢,应及
时请医生检查,以明确诊断。
手足口病
出现,如埃博拉出血热、疯牛病、艾滋病、非典等。
传染病的防治需要全社会的参与 传染病的防治原则:早发现、早报告、早诊断、 早治疗、早隔离
传染病的概念
由病原微生物(病毒、细菌、立克次
体、螺旋体等)感染引起的疾病成为 感染性疾病,其中由人传给人或由动 物传给人以及相继传播的感染性疾病 称传染病。
常见传染病防治知识
(二)
邹平县中医院
主要内容
传染病的历史 传染病的有关概念 肠道传染病:菌痢、手足口病、
Hale Waihona Puke 呼吸道传染病:流感、水痘、流行性腮腺炎、
风疹、猩红热
自然疫源性传染病:流行性出血热
传染病的历史
瘟疫、战争和饥荒,被称为人类历史悲剧的“三 剑客”。 他们不仅带给人类痛苦和恐慌,有的时候也导致
手足口病系由肠道病毒引起的婴幼儿常
见传染病。该病隐性感染率高,显性感 染症状一般轻微,主要通过粪、口途径 传播,亦可通过空气飞沫和呼吸道传播。 临床表现主要为发热,咽痛,口腔内疼 痛和皮疹,在手、足、臀、膝部出现丘 疹、疱疹,可自愈,不留痂。一般仅需 对症治疗,预后良好。少数病例可有脑 炎、心肌炎等并发症,个别危重病人可 因多种原因导致死亡。
Neuraminidase
M2 protein M1 Protein Viral RNA Haemagglutinin
传染病的种类(二)

传染病的种类(二)引言概述:传染病的种类是一个非常广泛且重要的话题。
在本文中,我们将继续探讨传染病的种类,提供更多关于不同传染病的信息。
我们将对五个大点进行详细阐述,包括病毒性传染病、细菌性传染病、真菌性传染病、寄生虫性传染病和疫苗预防与控制。
通过本文,读者将加深对不同种类传染病的理解,并了解相应的预防和控制措施。
正文:一、病毒性传染病1. 流感:病毒型别、传播方式、症状以及预防措施。
2. 麻疹:病毒特征、疾病传播方式、典型症状和预防接种。
3. 乙肝:病毒的性质、传播途径、慢性感染的危险性及预防控制方法。
4. 艾滋病:HIV病毒的特征、传播途径、症状及相关预防知识。
5. 登革热:病毒的媒介、地理分布、症状和预防控制策略。
二、细菌性传染病1. 结核病:细菌的特征、传染途径、症状及相关治疗方法。
2. 梅毒:感染途径、不同阶段的症状、治疗以及预防。
3. 肺炎:不同病菌引起的肺炎、传播途径、症状和临床治疗。
4. 淋球菌感染:感染方式、常见症状、合理使用抗生素的重要性。
5. 破伤风:病菌的传播、感染后症状、疫苗预防和治疗方法。
三、真菌性传染病1. 白色念珠菌感染:真菌的传播途径、易感人群、症状和治疗方法。
2. 念珠菌性阴道炎:病菌的感染途径、症状、预防和常见治疗措施。
3. 真菌性皮肤感染:常见的真菌感染类型、接触传播、预防及治疗方法。
4. 脑膜炎球菌感染:真菌传播途径、潜在的危险因素、治疗和预防策略。
5. 念珠菌性口腔炎:感染的症状、易感人群、治疗和预防方法。
四、寄生虫性传染病1. 疟疾:传播途径、症状、预防和治疗方法。
2. 蛔虫感染:虫卵的传播途径、感染表现、常见治疗方式和预防方法。
3. 阴道滴虫感染:感染的传播方式、症状、治疗措施和预防方法。
4. 血吸虫病:病原虫的传播方式、症状、预防和控制措施。
5. 肠道寄生虫感染:常见的肠道寄生虫病、传播途径、治疗和预防措施。
五、疫苗预防与控制1. 疫苗的定义和作用原理。
传染病类型有哪些(二)

传染病类型有哪些(二)引言概述:传染病是由病原体引起的一类疾病,会通过接触、空气传播、食物和水传播等途径传播给他人。
在这篇文档中,我们将进一步介绍一些不同类型的传染病。
正文:一、呼吸道传染病1. 流感:常见症状包括发热、咳嗽和乏力;2. 麻疹:症状包括高热、皮疹和咳嗽;3. 肺结核:主要症状为长期咳嗽、咯血和体重下降;4. 百日咳:表现为剧烈的咳嗽发作,可引发窒息;5. 肺炎:引起肺泡和肺组织感染,症状包括发热、咳嗽和呼吸困难。
二、肠道传染病1. 腹泻病毒感染:常见病毒有轮状病毒和诺如病毒;2. 肠道寄生虫感染:包括蛔虫、钩虫和鞭虫等;3. 肠道细菌感染:如沙门氏菌、大肠杆菌和志贺氏菌等;4. 肠道生物毒素感染:常见的有霍乱弧菌和痢疾杆菌;5. 肠道真菌感染:主要有念珠菌和毛霉菌等。
三、血液传染病1. 艾滋病:由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起,会破坏免疫系统;2. 乙型肝炎:由乙型肝炎病毒(HBV)引起,可导致慢性肝炎;3. 丙型肝炎:由丙型肝炎病毒(HCV)引起,可导致慢性肝炎和肝硬化;4. 梅毒:由梅毒螺旋体引起,传播途径包括性传播和通过血液传播;5. 疟疾:由疟原虫引起,通过蚊子叮咬传播至人体。
四、皮肤传染病1. 结核病:除了肺结核外,也可以引发皮肤结核;2. 皮肤真菌感染:如白色念珠菌和球孢子菌等;3. 疱疹:常见病毒性感染,引起水疱和疼痛;4. 刺虫病:由跳蚤、蜱虫或虱子叮咬引起的疾病;5. 疣:由乳头状瘤病毒引起的皮肤病,可导致皮肤增生形成疣状病变。
五、性传播传染病1. 梅毒:通过性接触传播的细菌感染;2. 淋病:由淋球菌引起的细菌性感染;3. 艾滋病:通过性接触、共用注射器和婴儿垂直传播等途径传染;4. 尖锐湿疣:由人乳头状瘤病毒(HPV)引起的疾病;5. 滴虫感染:常见的滴虫病包括滴虫性阴道炎和滴虫性尿道炎。
总结:传染病类型繁多,包括呼吸道传染病、肠道传染病、血液传染病、皮肤传染病和性传播传染病等。
2024年度常见传染病及其预防课件(PPT2)

2024/3/23
1
目录
2024/3/23
• 传染病概述 • 常见传染病介绍 • 预防措施与建议 • 政策法规与健康教育 • 案例分析与实践经验分享 • 未来展望与挑战应对
2
01
传染病概述
2024/3/23
3
定义与分类
定义
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物 或人与动物之间相互传播的一类疾病。
案例二
某学校在处理学生集体食物中毒事件时,由于信息沟通不畅和应急措施不当, 导致事态扩大。该校在事件发生后没有及时报告和沟通,错过了最佳的处理时 机,同时应急措施缺乏针对性和有效性。
2024/3/23
22
实践经验总结与启示
2024/3/23
经验一
加强预防接种工作,提高疫苗接种覆盖率。预防接种是控制传染病传播的最有效手段之一 ,应该加强疫苗的研发、生产和供应,同时提高公众对预防接种的认识和接受度。
7
流行性感冒
流感病毒类型
A型、B型、C型
症状
发热、头痛、咳嗽、喉咙痛、肌肉疼痛、 乏力等
2024/3/23
传播途径
飞沫传播、接触传播
预防
接种疫苗、保持个人卫生、避免去人群密 集场所
8
病毒性肝炎
01 类型
甲肝、乙肝、丙肝、丁肝 、戊肝
03 传播途径
粪口传播、血液传播、母
婴传播等
2024/3/23
02 症状
将传染病防治知识纳入学校健康教育 课程,通过课堂教学、知识竞赛等形 式,提高学生对传染病的认识和预防
能力。
加强媒体宣传
通过电视、广播、报纸、网络等媒体 ,广泛宣传传染病防治知识和政策措
传染病个体防护与消毒知识

传染病个体防护与消毒知识一、个人防护1. 正确佩戴口罩佩戴口罩是预防呼吸道传染病最基本、最有效的手段。
选择合适的口罩,注意口罩的密合性,确保口罩覆盖鼻、口及下巴,口罩两侧鼻梁处的金属条应紧贴鼻梁,使其紧密贴合。
佩戴口罩的同时,避免用手触摸口罩表面,减少污染的风险。
2. 勤洗手洗手是预防传染病的重要措施。
掌握正确的洗手方法,选用清洁剂并遵循“内、外、夹、弓、大、立、腕”的七步洗手法,用流动水冲洗至少20秒。
在公共场所,可以使用含酒精的手消毒剂进行消毒。
3. 保持社交距离4. 注意饮食卫生确保食物充分煮熟,不食用野生动物,避免使用同一刀板处理生熟食物。
饭前便后要洗手,使用公筷公勺,减少交叉感染的风险。
5. 增强免疫力6. 健康监测关注自身身体状况,如出现发热、咳嗽等症状,应及时就医,并告知医生近期的旅行史、接触史等信息。
二、环境消毒1. 消毒剂的选择根据不同的病原体,选择合适的消毒剂。
如新冠病毒感染,可选用75%酒精、含氯消毒剂等进行消毒。
2. 消毒方法(1)表面消毒:使用擦拭法或喷洒法,将消毒剂均匀涂抹于物体表面。
(2)空气消毒:使用紫外线消毒灯或空气净化器,进行空气消毒。
(3)浸泡消毒:将物品完全浸没在消毒剂中,根据物品的材质和病原体的特性,确定浸泡时间。
3. 消毒注意事项(1)在消毒过程中,确保人员安全,避免接触消毒剂。
(2)消毒剂应存放在阴凉干燥处,避免阳光直射。
(3)不同消毒剂之间可能存在拮抗作用,不应混合使用。
(4)定期对消毒设备进行维护和检查,确保其正常运行。
传染病个体防护与消毒知识是我们应对传染病威胁的有力武器。
掌握这些知识,做好个人防护和环境消毒,是我们每个人的责任和义务。
让我们共同努力,守护自己和家人的健康,共筑防线,抵御传染病的侵袭。
个人防护是我们抵御传染病的第一道防线,正确的个人防护措施可以有效降低感染风险。
1. 选择合适的防护用品面对不同的病原体,我们需要选择合适的防护用品。
第二节传染病的流行及预防-PPT

一、感染链
(一)传染源
1、病人 2、隐性感染者 3、病原携带者 4、受感染动物 5、病原体生存得场所
传染源
❖ 1病人---重要传染源 病人体内存在大量病原体,其某些症状 又利于病原体得排出。 Eg 咳嗽、呕吐、腹泻…均可使病原体播散
❖2、隐性感染者
无症状与体征,不易被发现
1、空气传播 2、飞沫传播 3、接触传播
一、感染链
(二)传染途径
▲带有病原微生物得微粒子(≤5μm) 通 过空气流动导致疾病传播。 ▲肺结核、麻疹、流行性出血热等。
▲带有病原微生物得飞沫核( > 5μm) 短距离(l m 内) 传播。 ▲如流行性脑脊髓膜炎、SARS、病毒 性腮腺炎等。
包括直接接触传播、间接接触传播、 消化道传播、虫媒传播、血体液传 播、母婴传播等。
切断传播途径
❖最有效得措施
一般卫生措施 Eg个人卫生、环境卫生、 空气新鲜。灭四害(老鼠、 蚊、蝇、臭虫)
消毒
传染途径
❖1呼吸道传播 (空气传播、飞沫传播) ❖2消化道传播 病毒污染食物、水源、食具等导致
易感者通过进食而感染 Eg伤寒、菌痢 ❖3直接接触传播 Eg性病、狂犬病 间接接触传播=日常生活接触传播 Eg传染源得分泌物或排泄物所污染 得日常生活用品,如手,毛巾,餐 具,门把手,玩具等所造成得传播
传染途径
❖4虫媒传播 就是以节肢动物作为传播媒介而造成 得 感染。
Eg节肢动物:蚊、跳蚤、人虱、恙螨、蝇… 传播疾病:疟疾、斑疹伤寒、恙虫病…
大家有疑问的,可以询问和交流 可以互相讨论下,但要小声点
传染途径
❖ 5血液、体液传播 病原体存在于患者或携带者得血液、体液当 中,通过应用血制品、分娩、性交等传播。 Eg 乙肝,丙肝,ARDS
传染病分类与报告知识(2)

传染病分类与报告知识在我国,传染病分为甲类、乙类和丙类,共计39种。
其中,甲类传染病是指病死率较高、传播能力较强、易引起大规模流行的传染病。
乙类传染病是指病死率较高、传播能力较强或者有潜在威胁的传染病。
丙类传染病是指病死率较低、传播能力较弱的传染病。
传染病报告是指在发现传染病患者或者疑似传染病患者时,及时向所在地的疾病预防控制中心或者其他有关机构报告的行为。
传染病报告是预防和控制传染病传播的重要措施,也是我国传染病防治法律制度的重要组成部分。
1. 发现传染病患者或者疑似传染病患者时,医疗机构应当立即进行诊断和治疗,并及时向所在地的疾病预防控制中心或者其他有关机构报告。
2. 疾病预防控制中心或者其他有关机构接到报告后,应当立即进行调查和核实,并根据传染病的类型和严重程度,采取相应的控制措施。
3. 疾病预防控制中心或者其他有关机构应当及时将调查结果和控制措施报告给上级疾病预防控制中心或者其他有关机构,并通报相关的医疗机构和政府部门。
4. 上级疾病预防控制中心或者其他有关机构应当及时指导和支持下级疾病预防控制中心或者其他有关机构的工作,并协调有关部门采取相应的措施,确保传染病的有效控制。
在传染病报告过程中,需要严格遵守传染病防治法律、法规和规章制度,确保报告的真实性、准确性和及时性。
同时,各级疾病预防控制中心和其他有关机构要密切合作,共同做好传染病的预防和控制工作。
为了提高传染病报告的质量和效率,我国还制定了一系列传染病报告标准和指南,如《传染病诊断标准》、《传染病报告管理办法》等。
这些标准和指南对传染病的诊断、报告、调查和控制等方面进行了详细规定,为传染病报告工作提供了科学的依据和操作指南。
在我国,传染病的分类与管理是一项至关重要的公共卫生工作。
为了有效地预防和控制传染病的传播,我国依据传染病的危害程度、传播方式、病死率等因素,将其分为甲、乙、丙三类,并制定了严格的报告制度。
甲类传染病,包括了霍乱和鼠疫两种疾病。
学校学生秋冬季常见传染病预防知识

学校学生秋冬季常见传染病预防知识目录一、秋冬季节传染病概述 (3)1. 传染病在秋冬季节的特点 (4)2. 常见传染病类型 (5)二、传染病预防措施 (6)1. 个人卫生习惯 (6)1.1 勤洗手、戴口罩 (7)1.2 保持良好呼吸道卫生 (8)1.3 注意饮食卫生 (9)2. 校园环境卫生整治 (9)2.1 教室通风换气 (10)2.2 定期消毒 (11)2.3 垃圾及时处理 (12)3. 规律作息与锻炼 (13)3.1 保证充足睡眠时间 (14)3.2 合理安排学习时间 (15)3.3 参加户外活动 (16)三、秋冬季传染病具体预防知识 (17)1. 感冒与流感预防 (18)1.1 加强免疫力 (19)1.2 避免接触感染源 (20)1.3 疫苗接种 (21)2. 腹泻预防 (22)2.1 注意饮食卫生 (23)2.2 防止腹部受凉 (24)2.3 补充水分和电解质 (25)3. 麻疹预防 (26)3.1 控制传染源 (27)3.2 切断传播途径 (28)3.3 接种疫苗 (29)四、学生自我保护意识培养 (29)1. 知晓传染病症状 (30)2. 发现异常情况及时报告 (31)3. 学会自我保护方法 (32)五、学校应对措施 (33)1. 建立健康监测机制 (34)2. 开展健康教育活动 (34)3. 与卫生部门合作沟通 (36)六、家庭配合与参与 (36)1. 家长传染病知识普及 (37)2. 家长配合学校做好预防工作 (38)3. 家庭应急处理措施 (40)一、秋冬季节传染病概述秋冬季节是传染病高发期,由于气温下降、空气干燥、室内通风不足等原因,使得病毒和细菌更容易传播。
学校作为人员密集场所,学生之间的接触频繁,传染病传播风险加大。
了解秋冬季节常见传染病的特点及预防措施,对于保障学生健康、维护学校正常教学秩序具有重要意义。
常见的秋冬季节传染病包括:流行性感冒、普通感冒、病毒性感冒、水痘、手足口病等。
预防传染病知识手抄报内容(精选范文)

预防传染病知识手抄报内容(精选范文)【手抄报内容】预防传染病知识手抄报内容(1)预防传染病知识手抄报内容(2)预防传染病知识手抄报内容(3)一、什么是传染病传染病是由细菌、病毒、寄生虫等特殊病原体引发的,具有传染性的疾病。
其主要特征是:有特异的病原体;有传染性;有流行性、季节性、地方性;有一定潜伏期;有特殊临床表现,包括高热、肝脾肿大、毒血症、皮疹等。
二、传染病的预防和救治(一)传染病防治总则有效地抑制传染病的流行,关键在于切断传染病的传播链:即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
为此,要做到:1、养成讲卫生的好习惯,注意个人卫生、食品卫生、环境卫生。
2、加强身体锻炼,提高免疫能力。
3、按规定接种疫苗。
4、对传染病人要早发现、早报告、早治疗、早隔离,防止交叉感染。
(二)各季节高发传染病春季:春季流行的传染病主要包括:流行性脑脊髓膜炎(简称流脑)、麻疹、水痘、腮腺炎、猩红热、风疹、流感等呼吸道传染病;甲型病毒性肝炎;接触传播引起的手足口综合症等。
防治方法:居室常通风;熏醋消毒素;被子勤晾晒;疫苗按时注;春季好郊游;莫去人密处。
夏季:夏季是肠道传染病高发期,主要包括:细菌性食物中毒、细菌性痢疾、阿米巴痢疾、病毒性肠炎、伤寒、病毒性肝炎等。
防治方法:食物采购严把关;餐具消毒双保险;个人卫生要注意;生蔬凉拌莫多餐;瓜果食前先去皮;大型家宴要消减;室内清洁灭蚊蝇;保证营养足睡眠。
推荐食品:杀菌食品:大蒜、洋葱、韭菜、香葱、蒜苗、醋。
凉性排毒食品:苦瓜、丝瓜、黄瓜、番茄、茄子、芹菜、生菜、芦笋、豆瓣菜。
秋季:秋季位于夏、冬之间,因此,夏冬季节的传染病都可能在秋季发生。
此外,脊髓灰质炎也常在秋季发生。
脊髓灰质炎预防方法:出生足2个月、3个月、4个月儿童各服一次脊髓灰质炎减毒活疫苗,积极参与各次强化免疫,服食糖丸。
冬季:受气候和人口流动(春运)等因素的影响,易发生呼吸道传染病的局部性大爆发。
冬季常见的呼吸道传染病包括:普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、腮腺炎、流脑等,主要通过空气飞沫传播。
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常见传染病预防知识春季是呼吸道传染病的高发季节,由于天气多变,时暖时寒,气候仍然寒冷、干燥,特别是在北方,人们经历了一个漫长的冬天,当春季来临时,人体内环境很难一下子与外界环境相适应,人体的免疫力相对低下,病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体,特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病,同时随着气温转暖,手足口病等传染病也逐渐抬头。
若平时不注意锻炼,再加上室内空气不流通,很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。
流行性感冒流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。
流感病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径:以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。
主要症状:有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
易感人群:人群对流感普遍易感,病后有一定的免疫力,但维持的时间不长,病毒不断发生变异,可引起反复感染发病。
预防措施:接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。
由于流感病毒变异很快,通常每年的流行类型都有所不同。
因此,每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。
另外,锻炼身体,增强体质,在流感季节经常开窗通风,保持室内空气新鲜,老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等,也是预防流感的有效措施。
麻疹麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,主要发生在冬春季节。
凡是没有接种过麻疹疫苗,接触后90%以上均会发病,1-5岁小儿发病率最高。
传播途径:病人是唯一的传染源,病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物(如眼泪、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。
主要症状:麻疹的潜伏期为10-11天,开始时症状像感冒,但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。
第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹,2-3天内皮疹遍及全身,随后疹退,脱屑。
其他症状也逐渐消退。
易感人群:人群普遍易感,多见于婴幼儿,但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种,发病年龄有后移趋势。
预防措施:尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。
做好保健工作,按时接种麻疹疫苗,室内空气流通,流行季节少到公共场所,锻炼身体,增强抗病能力。
水痘水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。
水痘患者多为1-14岁的孩子。
在幼儿园和小学最容易发生和流行。
虽然水痘属于急性传染病,但通常比较温和,不会引起严重的并发症。
传播途径:水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
主要症状:水痘病毒感染人体后,经过大约2周的潜伏期,患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状,继而出现有特征性的红色斑疹,后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒,1-2天后开始干枯结痂,持续一周左右痂皮脱落。
皮疹躯干部最多,头面部次之,四肢较少,手掌、足底更少。
易感人群:人群普遍易感。
常见于2-10岁的儿童,一次发病可终身获得较高的免疫力。
预防措施:接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。
流行期间小孩子不去人多的公共场所,经常开窗通风等也很重要。
风疹风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
传播途径:传染源主要是病人和先天性风疹的患儿,病人鼻咽部分泌物(如鼻涕、痰等)、血及尿中均带有病毒,主要经空气飞沫传播,一年四季均可传染得病,以冬春季为多。
风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿,如果孕妇在怀孕期间感染本病,可导致胎儿畸形。
主要症状:以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征,若孕妇在妊娠早期感染风疹可能导致胎儿先天畸形。
易感人群:好发于1-5岁儿童,育龄妇女;成人偶见感染。
预防措施:风疹的预防与麻疹、水痘等出疹性传染病不同,其对象不仅仅是儿童,同时还应当包括育龄妇女。
预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。
在春季风疹高发期,尽量少带儿童到人群密集的场所,如商场、影院等地,避免与风疹病人接触。
孕妇尤要当心,以免感染而殃及胎儿。
保持室内开窗通风,空气流通,增加户外活动,加强体育锻炼,讲究个人卫生。
流行性腮腺炎流行性腮腺炎简称腮腺炎,亦称“痄腮”,是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。
冬春季节容易发生,多发生于儿童。
传播途径:病人是唯一的传染源,主要通过飞沫传染,少数通过用具间接传染,传染性强。
主要症状:本病大多数起病较急,有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。
患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。
并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。
整个病程约7-12天。
易感人群:多见于5到15岁的儿童和青少年。
一次感染后可获终生免疫。
预防措施:及时隔离患者至消肿为止。
接种腮腺炎疫苗。
流行性脑脊髓膜炎流行性脑脊髓膜炎,简称流脑,是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病。
传播途径:大多是通过呼吸道飞沫传播而感染。
主要症状:最初表现为上呼吸道感染,多数病人无明显症状,随后病人突然寒战,高热体温可达40℃,头痛、呕吐反复发作,早期皮肤上可见出血点或淤斑,1-2日内发展为脑膜炎,高热持续不退,头痛剧烈,频繁的呕吐,伴有惊厥,甚至出现昏迷。
易感人群:人群普遍易感。
儿童发病率高。
预防措施:免疫接种是预防流脑的主要措施,接种对象为1-15周岁儿童。
手足口病手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。
传播途径:主要经消化道或呼吸道飞沫传播,亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
主要症状:先出现发烧症状,手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红),口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡,疼痛明显。
部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。
少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
易感人群:婴幼儿和儿童普遍多发,3岁及3岁以下婴幼儿更容易得。
成人感染后一般不发病,但会将病毒传播给孩子。
预防措施:勤洗手、勤通风,流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。
儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。
人感染高致病性禽流感人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道损害为主的人急性感染性疾病。
传播途径:禽流感主要通过空气传播,病毒随病禽分泌物、排泄物及尸体的血液,器官组织、饮水和环境以及衣物、种蛋等传播,造成环境污染,亦可经过消化道和皮肤伤口而感染。
主要症状:人禽流感的潜伏期一般为1-7天,出现早期症状与一般流感相似,主要有发热、流涕、咽痛、咳嗽等,体温可达39℃以上,伴有全身酸痛,有些病人可有恶心、腹痛、腹泻、结膜炎等。
易感人群:任何年龄均具有被感染的可能性,但一般来说12岁以下儿童发病率较高,病情较重。
与不明原因病死家禽或感染、疑似感染禽流感家禽密切接触人员为高危人群。
预防措施:养成良好的卫生习惯,饭前便后、接触禽类要用流水洗手;注意饮食卫生,不喝生水,进食禽肉、蛋类要彻底煮熟,加工、保存食物时要注意生、熟分开;搞好厨房卫生,不生食禽肉和内脏,解剖活(死)家禽、家畜及其制品后要彻底洗手。
结核病结核病过去俗称“痨病”,是由结核杆菌主要经呼吸道传播引起的全身性慢性传染病,其中以肺结核最为常见,也可侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官。
传播途径:活动期的排菌(也就是痰涂片阳性或者痰培养阳性)肺结核病人是主要的传染源;结核病的传播途径有呼吸道、消化道和皮肤黏膜接触,但主要通过呼吸道传播。
主要症状:结核病多为缓慢起病,长期伴有疲倦、午后低热、夜间盗汗、食欲不振、体重减轻、女性有月经紊乱等症状。
严重的患者可有高热、畏寒、胸痛、呼吸困难、全身衰竭等表现。
肺结核病人往往伴有咳嗽、咳痰,痰中可带血丝。
结核杆菌侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官,可有头痛、呕吐、意识障碍、消瘦、腹泻与便秘交替,还可有血尿、脓尿、脾大、贫血以及妇科疾病的症状等。
易感人群:人群普遍易感,但是与肺结核病人有密切接触的人群;机体对结核菌抵抗力较弱的人群,如幼儿、老年人、营养不良、尘(矽)肺、糖尿病患者、HIV阳性或者艾滋病人等群体是重点人群。
预防措施:首先,应该提高自身的免疫力,加强锻炼,保证充足的营养。
对于婴幼儿应按时接种卡介苗,以获得免疫力。
其次,应注意房间通风,避免与已确诊的传染性结核病患者密切接触。
再次,应积极、有效地治疗糖尿病、矽肺、百日咳等容易诱发结核病的基础疾病。
三、传染病的防治措施不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是一样的,有效控制疾病的发生和传播要注意以下几点。
1、多通风:新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。
应定时开窗通风,保持空气流通;让阳光射进室内,因为阳光中的紫外线具有杀菌作用;也可用食醋熏蒸房间,起到消毒效果。
2、勤洗手:传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原,有可能通过手接触分泌物和排泄物,传染给健康人,因此特别强调注意手的卫生。
3、常喝水:特别在气候干燥,空气中尘埃含量高,人体鼻黏膜容易受损,要多喝水,让鼻黏膜保持湿润,能有效抵御病毒的入侵,还有利于体内毒素排泄,净化体内环境。
4、补充营养:适当增加水分和维生素的摄入。
注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食物,增强肌体免疫功能;多吃富含维生素c的新鲜蔬菜水果,可中和体内毒素,提高抗病能力,增强抵抗力。
5、减少对呼吸道的刺激:如不吸烟、不喝酒、少食辛辣的食物,以减少对呼吸道的刺激。
6、避免受凉:当人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。
7、坚持体育锻炼和耐寒锻炼:适当增加户外活动,因为运动不仅能促进身体的血液循环,增强心肺功能,对我们的呼吸系统也是一个很有益的锻炼。
8、注意生活规律:保证睡眠充足。
生活不规律易使免疫系统功能减弱;充足睡眠能消除疲劳,调节人体各种机能,增强免疫力。
9、加强个人卫生和个人防护:要注意勤洗手、勤漱口,不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。
出门在外要尽量站在空气通畅的地方。
避免去拥挤的公共场所。
10、早发现,早报告,早治疗:当自己或周围的人出现发热、咳嗽、呼吸困难、气短等一种或多种呼吸道症状时,应及时到医院就医并报告给相关部门,切忌不当回事,更不要自己胡乱吃药,以免延误诊断和治疗,即耽误了自己,又可能影响他人。
11、环境消毒,传染病人用过的物品及房间适当消毒,如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
12、预防接种:及时给适龄人群接种疫苗,可有效预防许多呼吸道传染病。
13、避免去往人群集中的地方:人群集中地场所空气质量差、通风不够,而且人群集中的地方存在传染性疾病患者的可能性较大,因此尽量避免去往人群集中的地方。