三级第三章心理测验技能重点内容总结.doc

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三级第三章心理测验技能

第一节智力测验

一、韦氏成人智力测验(WAIS-RC)

(一)测验的实施

1、测验材料

2、适用范围:( 1) 16 岁以上的被试者

(2)分农村和城市用两式。

城市式:凡较长期生活、学习或工作在县集镇以上的人口,称之为城镇人口,采用城市式;

农村式:长期生、学习或工作于农村的称农村人口,采用农村式。

3、实施步骤:( 1)一般按先言语测验,后操作测验的顺序进行

(2)遇言语障碍或情绪紧张,不妨先做一两个操作测验

(3)测验通常是一次作完,各分测验的具体实施方法如表:

三级第三章心理测验技能

言语量表

操作量表序名称题数

开始

题数

知识

1 (质29 5

量)

领悟

2 (质14 3

量)

算术

3 (时1

4 3

限)

相似

4

性13 对

1

(质名词

量)

数字

每数

广度

5 / 每 1

(质

秒,

量)

词汇

40 个

6 (质 4

词汇

量)

序名称题数 A

数字

做完

第一

1

符号

排再

(时

做第

限)

二排

1、 2

图画

21 张

失败

2

填充均告

(时卡片之缺

限)少部

木块

第一

10 张

张卡

3 片不

(时卡

给被

限)

试看

项目

1 告

图片之是

4

排列

8 组

鸟巢

(时故

限)事,

要被

试摆

图形每一

5

拼凑

4 套

接点

(时记一

限)分

回应停止备注功能

5和6均失败连续 5题

言语理解能力

则做 1-4 失败

3、4或 5任

连续 4题

一失败则做言语理解能力

失败

1- 2

3和4均得 0 连续 4题

则做 1-2 失败

连续 4题逻辑思维能力、抽象能力、概括

失败能力

顺背倒

1 试失败则

背分别

1

注意力和短时记忆力

两试均失进行,

做同项 2试败试正确

则进行

下一项

4-8 任一 0 连续 5词

分则做 1- 3 失败

B C D 功能

填写时从左正式测试

到右不得跳限时 90 注意力记忆力

格秒

第 3项开始

每围限时视觉的辩认、记忆、理解能力、

不再给予帮

20 秒知觉的组织能力

主试先演如失败,

连续三

示,被试再主试第二

项失败

摆,如正确次演示,

或连续

记 4分,给被试再摆

3 个 0

图 2 图

如 1错了,

第二项开如一二

便示范一

始,便不演示后知觉的组织能力

次,洗乱再

告之是何仍失败

让被试摆一

故事则停止

应完成全部提前完成

处理部分与整体关系能力、概括

思维能力、知觉组织能力、辩别

测验项目者可加分

能力

(二)测验的记分

1、原始分的获得

2、原始分换算量表分:

(1)在 WAIS-RC各分测验的量表分(智商结果换算)的平均数为10,标准差为 3

2

(2)在 WAIS-RC量表中将粗分换算成标准分的记分方法是:标准二十

(3)离差智商:被试者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数。

其依据测验分数的常态分布来确定。

公式: 100+15(X-M)/S

韦氏智力量表是在心理测验的发展史上首先使用离差智商的测验(三)结果解释

智力等级分布表智力缺陷的分等和百分位数

智力IQ 范人群中智力IQ 范围占智力缺

等级围的理论缺陷陷的

分布比等级百分数

率%

极超≧130 2.2 轻度50- 69 85

常120 - 6.7 中度35- 49 10

超常129 16.1 重度20- 34 3

高于 110-50 极重0-19 2

平常119 16.1 度

平常90 - 6.7

低于 109 2.2

平常80 -

边界89

智力 70 -

缺陷79

≦69

相关知识

(一)关于韦氏智力测组

(1)操作智商: PIQ

(2)言语智商: VIQ

(3)WAIS-RC:中国修订的韦氏成人智力量表

(4)WISC-CR:中国修订的韦氏儿童智力量表

(5)C-WYCSI-CR:

(二)韦氏各分测验的主要功能(见表)

(三)对韦氏智力量表的评价

1、和比内量表相比,韦氏智力量表的主要优点包括 A. 可同时提供三个智商分数和多个分测验分数

B.用离差智商代替比率智商

C.在临床应用方面积累了大量的资料

2、韦氏智力量表的缺点主要包括: A. 三个独立本的衔接欠佳

B.测验的起点偏难

C.测验程序复杂、费时

D.分测验项目数量不均衡

3、龚耀先教授发展的简式量表:言语分测验1、知识

2、相似性

3、词汇

操作分测验: 1、图画填充

2、木块图案

3、图片排列

(四) WAIS-RC的测量技术主要包括:1、提问技术

2、鼓励回答技巧

3、书写回答格式

4、记分方法

5、记分标准

6、原始分(粗分)换算标准分(量表分)的方法

7、计算智商的方法

8、对结果的解释

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