(一轮复习)基因突变和基因重组课件
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2025届高三生物一轮复习课件第30讲 基因突变和基因重组
第30讲 基因突变和基因重组
课标要求
核心考点
五年考情
核心素养对接
1.概述碱基的替换、插入或缺失会引发基因 中碱基序列的改变； 2.阐明基因中碱基序列的改变有可能导致它 所编码的蛋白质及相应的细胞功能发生变 化，甚至带来致命的后果； 3.描述细胞在某些化学物质、射线以及病毒 的作用下，基因突变概率可能提高，而某些 基因突变能导致细胞分裂失控，甚至发生癌 变； 4.阐明进行有性生殖的生物在减数分裂过程 中，染色体所发生的自由组合和交叉互换， 会导致控制不同性状的基因重组，从而使子 代出现变异
考点一 基因突变
4.细胞的癌变 (1)原因
基础·精细梳理
生长和增殖
突变或过量表达 活性过强
细胞凋亡 或失去活性
活性减弱
考点一 基因突变
基础·精细梳理
(2)实例：结肠癌发生
①原癌基因和抑癌基因都是一类基因，而不是一个基因； ②不是只有癌细胞中才存在原癌基因和抑癌基因，正常细胞中的DNA上也存在原癌基 因和抑癌基因； ③原癌基因和抑癌基因共同对细胞的生长和增殖起调节作用； ④并不是一个基因发生突变就会引发细胞癌变。
湖北T24、广东T20、 重庆T22（1）、浙江6月 括：基因突变、基因重组
T6；
的比较。
2020：江苏T9、海南T23（1）；
3.社会责任——运用所学
2019：江苏T18、海南T11
知识解释癌变等热点问
2023：湖南T15、浙江6月T9D； 2021：浙江1月T25；
题，培养考生的社会责任 感
2020：北京T7、全国ⅠT32（1）、天津T7
基因突变 基因重组
2023：江苏T1D和T20（1）（3）、广东T2、全
国甲T32（1）；
课标要求
核心考点
五年考情
核心素养对接
1.概述碱基的替换、插入或缺失会引发基因 中碱基序列的改变； 2.阐明基因中碱基序列的改变有可能导致它 所编码的蛋白质及相应的细胞功能发生变 化，甚至带来致命的后果； 3.描述细胞在某些化学物质、射线以及病毒 的作用下，基因突变概率可能提高，而某些 基因突变能导致细胞分裂失控，甚至发生癌 变； 4.阐明进行有性生殖的生物在减数分裂过程 中，染色体所发生的自由组合和交叉互换， 会导致控制不同性状的基因重组，从而使子 代出现变异
考点一 基因突变
4.细胞的癌变 (1)原因
基础·精细梳理
生长和增殖
突变或过量表达 活性过强
细胞凋亡 或失去活性
活性减弱
考点一 基因突变
基础·精细梳理
(2)实例：结肠癌发生
①原癌基因和抑癌基因都是一类基因，而不是一个基因； ②不是只有癌细胞中才存在原癌基因和抑癌基因，正常细胞中的DNA上也存在原癌基 因和抑癌基因； ③原癌基因和抑癌基因共同对细胞的生长和增殖起调节作用； ④并不是一个基因发生突变就会引发细胞癌变。
湖北T24、广东T20、 重庆T22（1）、浙江6月 括：基因突变、基因重组
T6；
的比较。
2020：江苏T9、海南T23（1）；
3.社会责任——运用所学
2019：江苏T18、海南T11
知识解释癌变等热点问
2023：湖南T15、浙江6月T9D； 2021：浙江1月T25；
题，培养考生的社会责任 感
2020：北京T7、全国ⅠT32（1）、天津T7
基因突变 基因重组
2023：江苏T1D和T20（1）（3）、广东T2、全
国甲T32（1）；
基因突变和基因重组(一轮复习)
课件引用图片仅限于教学用途
5.1.1基因突变的实例
DNA mRNA 氨基酸 蛋白质
I. 发生镰刀型细胞贫血症的直接原因和根 本原因分别是什么？
II. 什么是基因突变？
红细胞
课件创意@小狗啃骨头（刘永生）
课件引用图片仅限于教学用途
5.1.1基因突变的实例
编码链 模板链
mRN 蛋A 白质
5 ATGCCGTATCGCTGA-3’ III.基因突变一定会改变基因的结构，一定
1. 基因突变的随机性是指什么？ 2. 基因突变的的不定向性是指什么？ 3. 基因突变一般形成原基因的等位基因。
IV.基因突变是新基因产生的途径，是生 物变异的根本来源，是生物进化的原始 材料。
课件创意@小狗啃骨头（刘永生）
课件引用图片仅限于教学用途
5.1.3基因重组
课件创意@小狗啃骨头（刘永生）
原因是什么？还有哪些情况发生了基因突变，
’3 TAC GGAATAGCCACT-5’ -’
生物性状却没有改变？
-5 AUGCCUUAUCGCUGA-3’
’ -
Met
Pro
Thr
Arg 终止
IV.配子中发生的基因突变会遗传给下一
代，体细胞中发生的基因突变难以遗传，
但植物体可以通过无性繁殖传递。
课件创意@小狗啃骨头（刘永生）
I. 什么是基因重组？ II. 常见的基因重组有哪两种？
1. 为什么我们将子代与亲代、不同子代之间的 差异主要归因于基因重组而不是基因突变？
2. 受精作用属于基因突变吗？ 3. 高茎豌豆自交，子代出现高茎和矮茎豌豆，
这一现象能够体现基因重组吗？
III.基因重组有什么重要意义？
课件引用图片仅限于教学用途
5.1.1基因突变的实例
DNA mRNA 氨基酸 蛋白质
I. 发生镰刀型细胞贫血症的直接原因和根 本原因分别是什么？
II. 什么是基因突变？
红细胞
课件创意@小狗啃骨头（刘永生）
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5.1.1基因突变的实例
编码链 模板链
mRN 蛋A 白质
5 ATGCCGTATCGCTGA-3’ III.基因突变一定会改变基因的结构，一定
1. 基因突变的随机性是指什么？ 2. 基因突变的的不定向性是指什么？ 3. 基因突变一般形成原基因的等位基因。
IV.基因突变是新基因产生的途径，是生 物变异的根本来源，是生物进化的原始 材料。
课件创意@小狗啃骨头（刘永生）
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5.1.3基因重组
课件创意@小狗啃骨头（刘永生）
原因是什么？还有哪些情况发生了基因突变，
’3 TAC GGAATAGCCACT-5’ -’
生物性状却没有改变？
-5 AUGCCUUAUCGCUGA-3’
’ -
Met
Pro
Thr
Arg 终止
IV.配子中发生的基因突变会遗传给下一
代，体细胞中发生的基因突变难以遗传，
但植物体可以通过无性繁殖传递。
课件创意@小狗啃骨头（刘永生）
I. 什么是基因重组？ II. 常见的基因重组有哪两种？
1. 为什么我们将子代与亲代、不同子代之间的 差异主要归因于基因重组而不是基因突变？
2. 受精作用属于基因突变吗？ 3. 高茎豌豆自交，子代出现高茎和矮茎豌豆，
这一现象能够体现基因重组吗？
III.基因重组有什么重要意义？
课件引用图片仅限于教学用途
2025届高三生物一轮复习课件基因突变和基因重组
(9)减数分裂过程中，控制一对性状的基因不能发生基因重组( × )
典例(不定项)：基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某二倍体生物有以下几 种细胞分裂图像，下列说法正确的是（ D ）
A.甲图中基因a最可能来源于染色体的互换 B.乙图中基因a不可能来源于基因突变 C.丙产生的体细胞发生的变异属于染色体数量变异 D.丁图中基因a的出现最可能与基因重组有关
5.类型
（1）根据基因突变的原因分：自发突变和诱发突变
（2）根据基因突变后基因决定的表型分：显性突变（aa→Aa、AA）；
隐性突变（AA→Aa、aa)。
例：若自花受粉植物的一植株的某一个基因发生了突变，则: 最早在__当____代中能观察到该显性突变的性状；
最早在__子__一__代中能观察到该隐性突变的性状； 最早在__子__一__代中能出现显性突变纯合子；
对氨基酸序列的影响 只改变1个氨基酸或不改变 不影响插入位置前的序列，影响插入位置后的序列 不影响缺失位置前的序列，影响缺失位置后的序列
基因突变 一定 导致基因结构的改变； 不一定 导致生物性状(填“一定”
或“不一定”)。不改变性状的原因：
①基因突变可能发生在 基因的非编码区或内含子（真核）中 。
②基因突变后形成的 密码子与原密码子决定的是同种氨基酸(密码子的简并性。)
抑癌基因： 其表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，
这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性。
(2)细胞的癌变：结肠癌发生的原因 如图是解释结肠癌(消化道恶性肿瘤)发生的简化模型： ③根据图示推测，癌细胞与正常细胞相比，具有哪些 明显的特点？ A.能够无限增殖； B.形态结构发生显著变化； C.细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞之间的黏着性 显著降低，容易在体内分散和转移。
典例(不定项)：基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某二倍体生物有以下几 种细胞分裂图像，下列说法正确的是（ D ）
A.甲图中基因a最可能来源于染色体的互换 B.乙图中基因a不可能来源于基因突变 C.丙产生的体细胞发生的变异属于染色体数量变异 D.丁图中基因a的出现最可能与基因重组有关
5.类型
（1）根据基因突变的原因分：自发突变和诱发突变
（2）根据基因突变后基因决定的表型分：显性突变（aa→Aa、AA）；
隐性突变（AA→Aa、aa)。
例：若自花受粉植物的一植株的某一个基因发生了突变，则: 最早在__当____代中能观察到该显性突变的性状；
最早在__子__一__代中能观察到该隐性突变的性状； 最早在__子__一__代中能出现显性突变纯合子；
对氨基酸序列的影响 只改变1个氨基酸或不改变 不影响插入位置前的序列，影响插入位置后的序列 不影响缺失位置前的序列，影响缺失位置后的序列
基因突变 一定 导致基因结构的改变； 不一定 导致生物性状(填“一定”
或“不一定”)。不改变性状的原因：
①基因突变可能发生在 基因的非编码区或内含子（真核）中 。
②基因突变后形成的 密码子与原密码子决定的是同种氨基酸(密码子的简并性。)
抑癌基因： 其表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，
这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性。
(2)细胞的癌变：结肠癌发生的原因 如图是解释结肠癌(消化道恶性肿瘤)发生的简化模型： ③根据图示推测，癌细胞与正常细胞相比，具有哪些 明显的特点？ A.能够无限增殖； B.形态结构发生显著变化； C.细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞之间的黏着性 显著降低，容易在体内分散和转移。
基因突变和基因重组 生物一轮复习课件(新教材新高考)
二.细胞癌变
皮肤神经 纤维瘤
二.细胞癌变
(1)细胞癌变的原因
原癌基因
主要负责调解细胞周 期，细胞生长和分裂 的进程。
致癌因子
突变或过量表达
相应蛋白质活性过强
抑癌基因
主要是阻止细胞
突变
不正常的增殖
蛋白质活性减弱或失去活性
细胞癌变
细胞癌变
提示：①过量表达—可由致癌因子导致的表观遗传修饰导致 ②原癌基因和抑癌基因都是一类基因，而不是一个基因 ③不是只有癌细胞中才存在原癌和抑癌基因，正常细胞的DNA上也存在 ④原癌基因和抑癌基因共同对细胞的生长和增殖起调节作用 ⑤并不是一个基因发生突变就会引发细胞癌变
二.细胞癌变 (2)细胞癌变的特点
正常的成纤维细胞
①能够无限增殖； ②形态结构发生显著变化； ③细胞膜上的糖蛋白等物质减少， 细胞之间的黏着性显著降低，易在 体内分散和转移（教材P82）
癌变后的成纤维细胞
二.细胞癌变
(3)致癌因子
物理致癌因子
化学致癌因子
病毒致癌因子
主要指辐射，如紫外线、 X射线
一、基因突变
1.实例：
正常碱基序列片段mRNA
异常碱基序列片段mRNA
一、基因突变
1.实例：
1.镰状贫血症，红细胞容易破裂患溶血性贫血， 病因是因为什么？氨基酸发生了什么变化？
2.这个基因发生碱基的增添或缺失，氨基酸序 列是否也会改变？所对应的性状呢？
3.基因突变一定会导致生物性状的改变？
基因突变不一定导致生物性状的改变 ①基因突变后形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸 ②基因突变若为隐性突变，如AA→Aa，不会导致性状的改变 ③基因突变发生在基因的非编码序列，如内含子部分，不会导致性状的改变
高三生物一轮复习-基因突变、基因重组和染色体变异名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
果蝇
Ⅱ
ⅣⅢ
♂
XY
1、染色体组
雄果蝇旳精子中具有一组非同 源染色体。
特点： (1)它们在形态和功能上 __各__不__相__同___ (2) 携带着控制一种生物生 长发育、遗传和变异旳全部 遗传信息。 我们把这么一组染色体叫做 一种染色体组。 （形状、大小各不相同旳一 组染色体)
（1）染色体组旳概念
2、二倍体和多倍体
①二倍体：由 受精卵 发育而成旳，体细胞 中具有 两个 染色体组旳个体。
例如：人、果蝇、玉米等。
自然界中，几乎全部旳动物和过半数旳高等植 物都是二倍体。
2、二倍体和多倍体
②多倍体：由 受精卵 发育而成旳，体细胞 中具有 多种 染色体组旳个体。
例如：香蕉（三倍体）、马铃薯（四倍体）等。
无
二倍体西 瓜幼苗
籽
西
秋水仙素处理
瓜
杂交
四倍体西 瓜植株
♀×
二倍体西 瓜幼苗
自然长成
♂
二倍体西 瓜植株
四倍体植株上结旳果实：胚、胚乳、种皮和果皮各有几种染色体组？
二倍体植株 旳花粉(n)
①
②
种皮 4n
果皮 4n
(5n)
④
4n
胚乳
③
4n
⑤
2个2n +花粉(n)
受精极 核 (5n)
⑥
2n +花粉(n)
多倍体育种措施 萌发旳种子或幼苗
秋水仙素或低温处理
染色体数目加倍 发育
多倍体植株 细胞融合也可得到多倍体
如二倍体怎样哺育得到三倍体植株？
万山之母--帕米尔高原
＊据统计,帕米尔高原上旳植物 65%以上是多倍体。
3、单倍体
高三一轮总复习基因突变与基因重组课件
04
高考真题解析
基因突变真题解析
基因突变具有普遍性、随机性、低频性、多害少利性 和不定向性的特点。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
基因突变通常发生在分裂间期，分裂间期是细胞中 $DNA$复制的时候，此时细胞内的$DNA$分子结构 不稳定，因此基因突变通常发生在$DNA$复制时。
在减数分裂前期，同源染色体联会形成四分 体。
同源染色体分离
在减数分裂后期，同源染色体分离，非同源 染色体自由组合。
非姐妹染色单体交叉互换
在四分体时期，非姐妹染色单体之间发生交 叉互换，导致基因重组。
形成配子
经过减数分裂，最终形成具有不同基因型的 配子。
03
基因突变与基因重组的比较
基因突变与基因重组的异同点
相同点
基因突变和基因重组都是基因结 构的改变，可以导致遗传信息的 改变。
不同点
基因突变是由于基因内部结构的 改变，而基因重组是由于染色体 结构的变化。
基因突变与基因重组的相互关系
基因突变可以导致基因重组
基因突变可以产生新的基因型，进而与其他基因型发生重组，形成新的基因组 合。
基因重组可以促进基因突变
基因突变真题解析
基因突变通常发生在分裂间期，而细胞 分裂间期时间比较长，因此基因突变的
概率比减数第一次分裂前期要高。
基因突变通常发生在分裂间期，而减数 第一次分裂前期是同源染色体联会的时 期，此时细胞内$DNA$分子结构不稳 定，因此基因突变的概率比分裂间期要
高。
基因突变真题二：下列关于基因突变的 叙述，正确的是( )
高三一轮复习生物基因突变和基因重组课件
2024年•高考生物•一轮复习
第20讲 基因突变和基因重组
必属精品
一. 生物的变异
生物的变异：指亲、子代或子代之间存在性状差异的现象。
变异的类型： 不可遗传的变异：由环境引起的，遗传物质未发生改变的变异
可遗传的变异
基因突变 染色体变异
统称突变
（遗传物质改变）
基因重组
稿定PPT
稿定PPT，海量素材持续更
新，上千款模板选择总有一 款适合你
同源染色体上的非等位基因重组
非同源染色体非等位基因重组
三. 基因重组
③细菌转化型：原核细胞在一定状态下（感受态）可吸收外源DNA， 而发生基因重组，如肺炎链球菌转化实验中R型细菌转化为S型细菌。
稿定PPT
稿定PPT，海量素材持续更
④人工重组型：目的基因新经，上载千体款模板选导择总入有一受体细胞，导致受体细胞中基 款适合你
③可遗传变异一定都能遗传稿给定子PP代T 吗？ 不一定 稿定PPT，海量素材持续更 如：基因突变发生在动物的体新款，适细上合胞千你款，模板一选般择总不有能一 通过有性生殖遗传给后代，
而对于植物而言，可以通过植物组织培养技术（无性生殖）遗传给后代。
二. 基因突变
DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变。
稿定PPT，海量素材持续更
不能。产生的显性性状不新一，上定千款是模优板选良择性总有状一。
款适合你
（或该显性性状的个体不一定是纯合体）
三. 基因重组
(1)概念：在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合
(2)发生时期：减数分裂时期（减Ⅰ） (3)类型：
②自由组合型
①互换型
同源染色体非姐妹染色稿稿单定定体PPP互TP，T换海量素材持续更
高三生物一轮复习-基因突变和基因重组课件(1)
归纳
总结
判断基因重组和基因突变的方法
归纳 总结
三
重温高考 真题演练
1.(2021·天津，8)某患者被初步诊断患有SC单基因遗传病，该基因位于常 染色体上。调查其家系发现，患者双亲各有一个SC基因发生单碱基替换 突变，且突变位于该基因的不同位点。调查结果见下表。
个体
母亲
父亲
姐姐
患者
表型
正常
正常
④有些突变改变了蛋白质中个别氨基酸的位置，但该蛋白质的功能不变。
3.基因突变可改变生物性状的4大原因 ①导致肽链不能合成。 ②肽链延长(终止密码子推后)。 ③肽链缩短(终止密码子提前)。 ④肽链中氨基酸种类改变。
思考 哪种突变对生物性状的影响可能最大？
类型 影响程度 对氨基酸的影响(不考虑终止密码)
圆饼 镰刀 谷氨酸 缬氨酸
判断：1.基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异（ 2019· 江苏高考真题B）
时间: 主要发生在 有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期 。
2.基因突变不一定引起生物性状改变的4大原因: ①基因突变发生在基因的非编码区; ②密码子简并性: ③隐性突变: 若为隐性突变, 如AA中其中一个A→a, 此时性状也不改变。
①MⅠ后期，非同 源染色体上的非等 位基因自由组合
②四分体时期)非 姐妹染色单体之 间的互换,导致同 源染色体上的非 等位基因发生重 组
基因工程 肺炎双球菌的转化
4.基因重组的结果: 产生 新的基因型 ，导致 重组性状 出现。 5.基因重组的意义: ① 形成生物多样性的重要原因； ②是生物变异的来源之一，对生物进化具有重要意义。
“扩散”
真题演练
1.（2023·广东）中外科学家经多年合作研究，发现circDNMT1（一种
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的特点 (1)__普__遍__性_：一切生物都可以发生；
(2)随机性：生物个体发育的__任__何_时__期__和__部__位__；
(3)__低__频__性_：自然状态下，突变频率很低。
(4)不定向性和多害少利性。
5.意义 (1)新__基__因___产生的途径；(2)生物变异的 _根__本__来__源__；(3)生物进化的_原__始__材料。
的碱基序列，以下变化对该基因所控制合成的多肽
(以此链为模板)的氨基酸序列影响最大的是(不考虑
终止密码子) ( B )
—ATG GGC CTG CTG A GAG TTC TAA
1 4 7 10 13 100 103 106
A．第6位的C被替换为T 单个碱基替换 B．第9位与第10位之间插入1个T 增添 C．第100、101、102位被替换为TTT整个密码子替 D．第103至105位被替换为1个T 缺换失
（2）目的基因导入细胞内与细胞内的 基因重组。
6、下图为高等动物的细胞分裂示意图。图中 不可能反映的是 (C ) A.发生了基因突变 B.发生了染色单体互换 C.该细胞为次级卵母细胞 D.该细胞为次级精母细胞
四、巩固提升 判断题
1.一对等位基因不存在基因重组，一对同源染色体
存在基因重组。( √ )
［b］减数_第__一__次__分__裂__后__期__。
2.常见类型 ［a］：同源染色体上_非__姐__妹__染__色__单__体___之间交叉互换； ［b］：非同源染色体上的_非__等__位__基__因__之间自由组合。
3.意义 (1)形成_生__物__多__样__性__的重要原因。 (2)生物变异的来源之一，有利于___生__物__进__化_。
[例3]、基因突变是生物变异的根本来源，下 列有关叙述错误的是 （ B、E ） A.生物体内的基因突变属于可遗传变异 B.基因突变频率很低，种群每代突变的基因数 很少 C.一个基因可以向多个方向突变 D.基因突变的方向与环境没有明确的因果关系
E.孟德尔的豌豆实验中，高茎基因D可以突变 成绿色子叶基因y
F.人的成熟的红细胞 不能发生基因突变
（四）考点四：基因突变对性状的影响
1、基因突变可以改变生物性状
类型 影响范围 替换 小 增添 大
对氨基酸的影响 只改变1个氨基酸或不改变 影响插入位置后的序列
缺失
大
影响缺失位置后的序列
2、基因突变未必引起性状改变
[例4] 下图为大肠杆菌某基因的一条脱氧核苷酸链
基因 型为 AaBb 的雄 性个 体产 生配 子的 情况
b
B 产生Ab和aB的配子
B
b 产生AB和ab的配子
发生时间：减数第一次分裂后期
2. 同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换 （减一四分体时期）
基因重组能否产生新的基因？ 否；产生新的基因型，进而产生新的表现 型。
3. 人工导致基因重组
（1）目的基因在体外与运载体重组， 形成重组质粒；
[例5] 原核生物中某一基因编码氨基酸的区域
起始端插入了一个碱基对。在插入位点的附近，
再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质
结构影响最小( ) D
A.置换单个碱基对
B.增加4个碱基对
C.缺失3个碱基对
D.缺失4个碱基对
（五）考点五：对基因重组的理解 根本原因1. 非同源染色体上的非等位基因自由组合
（三）考点三：基因突变的特点
1、普遍性：所有生物均可能发生基因突变。 2、随机性：生物个体发育的任何时期和任何细胞 均可发生基因突变。 3、低频性：在高等生物中，突变率是10－5～10－8 4、多害少利性：大多数突变对生物是有害的，也 有少数是有利的，也有既无利也无害的 5、不定向性：可产生复等位基因，如
6.实例——红细胞呈镰刀状 (1)直接原因：血红蛋白分子的一条多肽链上一氨个基__酸_____
由正常的谷氨酸变成了缬氨酸。 (2)根本原因：控制血红蛋白分子合成的_D_N_A_分__子____中的
碱基序列
（二）基因重组
1.发生时间 写出相应细胞所处的时期：［a］减__一__四__分__体__时_；期
第23课时 基因突变和基因重组
一、基础知识梳理
二、基础知识检测
（一）基因突变 1.概念：由于DNA分子中发生碱基对的 __替__换__、__增__添__和__缺__失_，而引起的_基__因__结__构__的改变 2.时间：主要发生在有__丝__分__裂__间__期___或 ___减__数__第__一__次__分__裂__前__的__间__期__ 3.诱发因素：物__理__因__素___、_化__学__因__素__和生物因素， 其中亚硝酸、碱基类似物属于_化__学__因__素__
（1） 显性突变： （2） 隐性突变： （3） 自发突变 （4） 人工诱变
注意：基因突变产生新的等位基因，是变异的根 本来源。~
[例2]、有一个种群中发现良种突变性状，其 中一种性状无论繁殖几代都不变，而另一突 变性状到第三代(自交两次)又有37.5%的性状 回复到原有性状，以上突变分别属于（A ） A.隐性突变和显性突变 B.显性突变和隐性突变 C.人工诱导和染色体变异 D.都是显性突变或都是隐性突变
2.突变后的基因和原来的基因在染色体上的位置相
同。( √ )
3.减数分裂四分体时期，姐妹染色单体的局部交换
可导致基因重组。(× ) 4.杂合子Dd自交因基因重组发生性状分离。( × ) 5.基因突变一定能改变生物的表现型。 ( × )
动物细胞的有丝分裂
三、考点精讲精练
考点一：生物的变异有几种类型？
可遗传变异与不可遗传变异
注意：可遗传变异不一定都能遗传，只有生殖细 胞基因突变才会遗传，体细胞基因突变不能通过 有性生殖遗传给下一代~ 。
1 基因突变是改变了染色体上基因的种类还 是基因的数目？
2 一条染色体上丢失了一个基因是否导致了 基因突变？
考点二：基因突变发生的类型
(2)随机性：生物个体发育的__任__何_时__期__和__部__位__；
(3)__低__频__性_：自然状态下，突变频率很低。
(4)不定向性和多害少利性。
5.意义 (1)新__基__因___产生的途径；(2)生物变异的 _根__本__来__源__；(3)生物进化的_原__始__材料。
的碱基序列，以下变化对该基因所控制合成的多肽
(以此链为模板)的氨基酸序列影响最大的是(不考虑
终止密码子) ( B )
—ATG GGC CTG CTG A GAG TTC TAA
1 4 7 10 13 100 103 106
A．第6位的C被替换为T 单个碱基替换 B．第9位与第10位之间插入1个T 增添 C．第100、101、102位被替换为TTT整个密码子替 D．第103至105位被替换为1个T 缺换失
（2）目的基因导入细胞内与细胞内的 基因重组。
6、下图为高等动物的细胞分裂示意图。图中 不可能反映的是 (C ) A.发生了基因突变 B.发生了染色单体互换 C.该细胞为次级卵母细胞 D.该细胞为次级精母细胞
四、巩固提升 判断题
1.一对等位基因不存在基因重组，一对同源染色体
存在基因重组。( √ )
［b］减数_第__一__次__分__裂__后__期__。
2.常见类型 ［a］：同源染色体上_非__姐__妹__染__色__单__体___之间交叉互换； ［b］：非同源染色体上的_非__等__位__基__因__之间自由组合。
3.意义 (1)形成_生__物__多__样__性__的重要原因。 (2)生物变异的来源之一，有利于___生__物__进__化_。
[例3]、基因突变是生物变异的根本来源，下 列有关叙述错误的是 （ B、E ） A.生物体内的基因突变属于可遗传变异 B.基因突变频率很低，种群每代突变的基因数 很少 C.一个基因可以向多个方向突变 D.基因突变的方向与环境没有明确的因果关系
E.孟德尔的豌豆实验中，高茎基因D可以突变 成绿色子叶基因y
F.人的成熟的红细胞 不能发生基因突变
（四）考点四：基因突变对性状的影响
1、基因突变可以改变生物性状
类型 影响范围 替换 小 增添 大
对氨基酸的影响 只改变1个氨基酸或不改变 影响插入位置后的序列
缺失
大
影响缺失位置后的序列
2、基因突变未必引起性状改变
[例4] 下图为大肠杆菌某基因的一条脱氧核苷酸链
基因 型为 AaBb 的雄 性个 体产 生配 子的 情况
b
B 产生Ab和aB的配子
B
b 产生AB和ab的配子
发生时间：减数第一次分裂后期
2. 同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换 （减一四分体时期）
基因重组能否产生新的基因？ 否；产生新的基因型，进而产生新的表现 型。
3. 人工导致基因重组
（1）目的基因在体外与运载体重组， 形成重组质粒；
[例5] 原核生物中某一基因编码氨基酸的区域
起始端插入了一个碱基对。在插入位点的附近，
再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质
结构影响最小( ) D
A.置换单个碱基对
B.增加4个碱基对
C.缺失3个碱基对
D.缺失4个碱基对
（五）考点五：对基因重组的理解 根本原因1. 非同源染色体上的非等位基因自由组合
（三）考点三：基因突变的特点
1、普遍性：所有生物均可能发生基因突变。 2、随机性：生物个体发育的任何时期和任何细胞 均可发生基因突变。 3、低频性：在高等生物中，突变率是10－5～10－8 4、多害少利性：大多数突变对生物是有害的，也 有少数是有利的，也有既无利也无害的 5、不定向性：可产生复等位基因，如
6.实例——红细胞呈镰刀状 (1)直接原因：血红蛋白分子的一条多肽链上一氨个基__酸_____
由正常的谷氨酸变成了缬氨酸。 (2)根本原因：控制血红蛋白分子合成的_D_N_A_分__子____中的
碱基序列
（二）基因重组
1.发生时间 写出相应细胞所处的时期：［a］减__一__四__分__体__时_；期
第23课时 基因突变和基因重组
一、基础知识梳理
二、基础知识检测
（一）基因突变 1.概念：由于DNA分子中发生碱基对的 __替__换__、__增__添__和__缺__失_，而引起的_基__因__结__构__的改变 2.时间：主要发生在有__丝__分__裂__间__期___或 ___减__数__第__一__次__分__裂__前__的__间__期__ 3.诱发因素：物__理__因__素___、_化__学__因__素__和生物因素， 其中亚硝酸、碱基类似物属于_化__学__因__素__
（1） 显性突变： （2） 隐性突变： （3） 自发突变 （4） 人工诱变
注意：基因突变产生新的等位基因，是变异的根 本来源。~
[例2]、有一个种群中发现良种突变性状，其 中一种性状无论繁殖几代都不变，而另一突 变性状到第三代(自交两次)又有37.5%的性状 回复到原有性状，以上突变分别属于（A ） A.隐性突变和显性突变 B.显性突变和隐性突变 C.人工诱导和染色体变异 D.都是显性突变或都是隐性突变
2.突变后的基因和原来的基因在染色体上的位置相
同。( √ )
3.减数分裂四分体时期，姐妹染色单体的局部交换
可导致基因重组。(× ) 4.杂合子Dd自交因基因重组发生性状分离。( × ) 5.基因突变一定能改变生物的表现型。 ( × )
动物细胞的有丝分裂
三、考点精讲精练
考点一：生物的变异有几种类型？
可遗传变异与不可遗传变异
注意：可遗传变异不一定都能遗传，只有生殖细 胞基因突变才会遗传，体细胞基因突变不能通过 有性生殖遗传给下一代~ 。
1 基因突变是改变了染色体上基因的种类还 是基因的数目？
2 一条染色体上丢失了一个基因是否导致了 基因突变？
考点二：基因突变发生的类型