一年级美术学业水平测试质量分析报告

2015-2016学年度第一学期

一年级美术学业水平测试质量分析报告

一、考试内容

依据一年级美术教材及相关标准，根据一年级学生的年龄特点，结合本校的实际情况，本次考试以《谁画的鱼最大》为命题，要求学生在40分钟内，运用衬托的方法，画一条特别大的鱼，并涂上好看的颜色。具体要求：1、用衬托的方法画一条特别大的鱼；

2、内容丰富，构图合理，色彩鲜艳；

3、大小对比强。主要考察学生绘画方面的造型能力，以及运用色彩的能力，学生能否运用色彩对比的方法是本次考察的重点。

二、考试成绩分析

本次考试主要考查学生对美术基础知识的理解和基本技能的应用，一年级的学生能按要求进行简单的创作，画面富有变化，能够体现各自的创意，色彩运用得较丰富，富有感染力，但个别学生考试态度不认真，卷面简单潦草。

本学期学生的考试成绩由两部分构成，一个是本次美术考试成绩，按优秀、良好、合格分为三个等级。作品构图合理，色彩鲜艳，主体突出，内容新颖，即为优秀。符合其中的2-3个条件即为良好。不符合条件，画面脏乱差的为合格。另一个是平时成绩，如果学生平时作业以及纪律方面都较好，可酌情上调一个等级。评价结果：合格率100%，优秀率为77.8%。

三、今后努力方向

1、紧抓纪律，加强与班主任沟通，促使形成良好稳定的班风。从总体成绩上看一四班和一一班优秀率较高，成绩总体较好。这和各班的班风纪律密不可分的。纪律好的班级，学习活动容易开展，学生学习扎实。

2、认真备课，精心组织教学。备好课是上好课的保证。美术课前把课备好尤为重要。教师出示范画，就比投影展示范画更能刺激学生学习美术的热情。所以，能做的教具要尽可能的准备好，多媒体要多使用，但代替不了实物展示。

3、关心潜能生，培养其学习兴趣。经观察发现，一些潜能生虽然画的不好，制作也不精，但是善于说，善于交往。老师要多于此类学生沟通，让其学习美术的兴趣回归。