新部编版四年级语文下册第七单元教学课件ppt

拓展延伸
塞下曲 卢纶
林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。
《芙蓉楼送辛渐》这首诗通过送别友人 的表白，不仅烘托诗人送别时的凄寒孤寂 之情，更展现了诗人开朗的胸怀和坚强的 性格，表明诗人永葆高洁清廉品质的崇高 气节。
《塞下曲》这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮 举，气概豪迈。诗句虽然没有直接写激烈的战斗 场面，但留给了读者广阔的想象空间，营造了诗 歌意蕴悠长的氛围。
品词析句
芙蓉楼送辛渐
朗读古诗，思考：诗句分别写了什么内容， 表达了什么情感？
夜晚。 来到。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
友人离去后自己如楚山般孤寂、孤独。
“连、入”写出了寒雨的绵绵不断和无 声无息，渲染了离别时的暗淡气势。
诗意：冷雨洒满江天的夜晚，我来 到吴地。天刚亮时送走好友，只留下楚 山孤影。
这篇课文主要讲述了一件事“我”登泰山时发现挑山工走的路程虽然比游人多一倍,但速度 并不比游人慢,经过和一位挑山工交谈,得知他们速度不慢的原因在于专心登山,脚步踏实。
课文告诉我们做任何事情都要踏踏实实,坚持不懈,才能取得成功。
本次口语交际旨在帮助学生学会根据对象和目的,在不同的情况下介绍自己,更好地与他人沟 通。
思考：“清气”指什么，比喻什么？
所谓的清气，于梅花来说自然是清香之气， 但此处也暗喻人之清高自爱的精神，所谓清气 就是雅意，就是正见，就是和合之气。
墨梅它由淡墨画成，外表虽然并不娇艳，但 具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质； 它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人 们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之 间。这两句正是诗人的自我写照。表现了诗人鄙 薄流俗，独善其身，不求功勋的品格。
fú
芙蓉
芙
结构：上下 音序：F 部首：艹 组词：芙蕖 玉芙蓉
书写指导：上下结构， “艹”横长，覆盖下 方，“夫”撇捺舒展。
rón
芙蓉
g蓉
结构：上下 音序：R 部首：艹 组词：蓉城 豆蓉
书写指导：上面“艹” 横要长，覆盖下方， “容”撇捺要舒展。
luò
洛阳
洛
结构：左右 音序：L 部首：氵 组词：洛川 洛水
23.“诺曼底号”遇难记
第一课时
1.认识“弥、脉、剖、裸、泣、汹、维、酣、械、 卑、岗、宰、遣、”13个生字，会写“伦、腹、剖、 窟、窿、混、嘶”等15个生字，理解由生字组成的 词语的意思。 2.抓住课文关键词句，通过朗读，体验、感受船长 临危不惧、舍已救人、沉着镇定的崇高品质。
课文导入
同学们听说过《泰坦尼克号》的故事吗？ 一千多个鲜活的生命无情地葬送在冰冷的海 水中，令人扼腕叹息之余，我们不仅要思考， 在灾难不可避免或者已经降临的时候如何尽 可能的减少生命的的损失，今天就让我们走 进《“诺曼底”号遇难记》这个感人肺腑的 故事，让它来告诉我们答案吧。
品词析句
墨梅
边读边思考，诗句各写了什么内容？
池边。
水墨画中将墨色分为四种，如， 清墨、淡墨、浓墨、焦墨。
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
诗意：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开 放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。
弥漫在天地间，满：弥漫。乾坤：天地间。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
诗意：它不需要别人夸奖颜色多么好看， 只是要将清香之气弥漫在天地之间。
部编版四年级语文下册目录 第三单元
第一单元
9 短诗三首
1 古诗词三首
繁星（七一）
宿新市徐公店
繁星（一三一）
四时田园杂兴
繁星（一五九）
清平乐·村居
10 绿
2 乡下人家
11 白桦
3 天窗
12* 在天晴了的时候
4* 三月桃花水
综合性学习：轻叩诗歌大门
口语交际：转述
语文园地
习作：我的乐园
第四单元
语文园地
13 猫
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 意思：将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑 兵去追击，一场纷纷扬扬的大雪下了起来，虽 然站立不过片刻，刹那间弓刀上却落满了雪花。 精神品格：突出表达了战斗的艰苦和将士 们奋勇的精神。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 意思：它不需要别人夸奖颜色多么好看， 只是要将清香之气弥漫在天地之间 。 精神品格：表现了诗人鄙薄流俗，独善其 身，不求功勋的品格。
本次习作的话题是“我的‘自画像’”,设定的情景是向新班主任介绍自己,把最想让对方了 解的几个方面写下来,使其能够更好地了解自己。
语文园地
1.“交流平台”总结了“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”的阅读方法。用本 单元的具体示例,帮助学生加深对这一方法的认识。2.“识字加油站”呈现了与人物品质、 心情有关的几个词语,一是引导学生学习积累表现人物品质与心情的词语,二是提示学生活学 活用。3.“词句段运用”要求学生能用学过的修改符号修改一段话。能仿照例句用几个表示
加点的字 是多音字！
dān (简单) 单 chán (单于)
注意加点字的 读音！
读一读：
单. （ chán ）于在匈奴是个很不简单. （dān ）的人物。
词语解
释
【寒雨】
【连江】
【冰心】
【单于】
【骑】
【乾坤】
秋雨。
满江。 像冰一样晶莹、纯洁的心。 匈奴的首领，泛指侵扰唐朝的游牧民族首领。 骑兵。 天地间。
“一片冰心在玉壶”比喻什么？ 诗人那颗纯洁的心就如放在玉壶中一样，比 喻他清廉正直的品格永远不变。
品词析句
塞下曲
事情发生在漆黑 的夜晚。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
敌军的统帅趁夜逃走。
诗意： 暗淡的月夜里，一群大雁惊叫着高 飞而起，暴露了单于的军队想要趁夜色潜逃的 阴谋。
思考： “单于夜遁逃” 表现了什么 “我军”的什么气势？
连续动作的词写话。4.“日积月累”安排了出自经典古籍的四句励志名言。
课时 3
2 1 1 1 2
1
22.古诗三首
第一课时
1.认识本课“芙、蓉、洛、单、砚、乾、坤”7个 生字，读准多音字“单”，会写“芙、蓉、洛、 壶、雁、砚、乾、坤”8个生字，理解由生字组成 的词语的意思。 2.朗读古诗，初步感知古诗大意。
yàn
砚池
砚
结构：左右 音序：Y 部首：石 组词：砚台 端砚
书写指导：左右结构， “石”短于右部， “见”最后两笔要舒 展。
qián
乾坤
乾
结构：左右 音序：Q 部首：乙 组词：乾坤
书写指导：左右结构 紧凑，“乙”末笔舒 展。
kūn
乾坤
坤
结构：左右 音序：K 部首：土 组词：坤表 坤车
书写指导： “土”底 横变提，“申”“日” 要扁宽，竖要直 。
王冕（1287--1359），字元章， 号煮石山农，饭牛翁、梅花屋 主等，诸暨（今属浙江）人， 元朝著名画家、诗人。
芙蓉 fú 芙蕖
芙 出水芙蓉
洛阳 luò 洛川
洛 洛水
芙蓉 róng
蓉 莲蓉
chán 单于
单
洗砚池
yàn 砚台
砚 笔墨纸砚
乾坤 qián 乾元
乾 乾龙
乾坤 kūn 坤车
坤 坤表
读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 单. 于很受人们尊敬。
《墨梅》诗人赞美墨梅不求人夸，只愿 给人间留下清香的美德，实际上是借梅自 喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗 献媚的高尚情操。
说说下面诗句的意思，再想想这些诗句表现 了怎样的精神品格。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 意思：如果洛阳的亲友向你问情况，你就 告诉他们，我的心就像玉壶的冰那样洁白透明。 精神品格：诗人借此表明他清廉正直的品 格永远不变。
书写指导：左窄右宽， “氵”三点分布均匀， “各”下部“口”要 扁宽。
hú
玉壶
壶
结构：上下 音序：H 部首：士 组词：水壶 茶壶
书写指导：上下结构 紧凑，“冖”要覆盖 下方。
yàn
大雁
雁
结构：半包围 音序：Y 部首：厂 组词：雁群 鸿雁
书写指导： “厂”横 略短，内部第一个 “亻” 短于第二个， 四横分布均匀。
第七单元 21 古诗三首 芙蓉楼送辛渐 塞下曲（夜黑雁飞高） 墨梅 22 文言文二则 囊萤夜读 铁杵成针 23 “诺曼底”号遇难记 24* 黄继光 口语交际：自我介绍 习作：我的“自画像” 语文园地
第八单元 25 宝葫芦的秘密（节选） 26 巨人的花园 27* 海的女儿 习作：故事新编 语文园地
授课 22 古诗三首
酣畅 hān 酒睡
酣 酣眠
机械
xiè 械斗
械 器械
卑微
bēi 尊卑
卑 卑鄙
岗位
gǎng 站岗
岗 下岗
屠宰 zǎi 任人宰割
宰 宰杀
派遣
qiǎn
遣
遣送 遣人
词语解
释
【小心翼翼】形容举动十分谨慎，一点也不敢疏忽。
【失魂落魄】形容心神不宁，行动失常，惊惶之极。
【井然有序】形容有条理、有次序，丝毫不慌乱。
敌人夜间行动，并非率兵来袭，而是 借月色的掩护仓皇逃遁。诗句语气肯定， 判断明确，充满了对敌人的蔑视和我军必 胜的信念，令读者为之振奋。
想要。 表现天气严寒。 像弓一样弯曲的军刀。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
“大雪满弓刀”是严寒景象的描写，突出表达了 战斗的艰苦和将士们奋勇的精神。
诗意：将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去 追击，一场纷纷扬扬的大雪下了起来，虽然站立不 过片刻，刹那间弓刀上却落满了雪花。
雨果（1802—1885）， 法国作家，浪漫主义文学的 重要代表。作品有《巴黎圣 母院》《悲惨世界》《笑面 人》等。
弥漫 mí 弥足珍贵
弥 弥留
解剖 pōu 剖析
剖 剖开
山脉 mài 脉络
脉 血脉
裸露 luǒ 赤裸
裸
哭泣 qì 啜泣
泣 抽泣
维护 wéi 维修
维 维持
汹涌 xiōng 汹涌澎湃
汹 气势汹汹
辛渐是诗人的同乡， 同为洛阳人 。
像冰一样晶莹、 纯洁的心。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
如果问起。
指人的品德美好。 比喻心很纯洁。
诗意：如果洛阳的亲友向你问情况，你就 告诉他们，我的心就像玉壶的冰那样洁白透明。
思考：玉壶、冰心代表什么？
玉壶：玉制的茶壶。玉代表着永恒。冰心:比 喻一颗纯洁的心。
第二单元
14 母鸡
5 琥珀
15 白鹅
6 飞向蓝天的恐龙
习作：我的动物朋友
7 纳米技术就在我们身边
语文园地
8* 千年梦圆在今朝
第五单元
口语交际：说新闻
16 海上日出
习作：我的奇思妙想
17 记金华的双龙洞
语文园地
习作例文:颐和园
Βιβλιοθήκη Baidu
快乐读书吧：十万个为什么
七月的天山
习作：游____
第六单元 18 小英雄雨来（节选） 19* 我们家的男子汉 20* 芦花鞋 口语交际：朋友相处的秘诀 习作：我学会了____ 语文园地
初读感知
《芙蓉楼送辛渐》主要表达了什么情感？
表达了对朋友的依依不舍，以及自己要坚 守自己高尚品格的思想。
初读感知
《塞下曲》主要写了什么内容？
写出了边塞将士连夜追击敌军的情形。
初读感知
《墨梅》是一首题咏什么的诗？ 诗人王冕为自己所画的墨梅而题写的。
第二课时
1.能结合插图，用自己的话说出诗句的意思。 2.背诵这三首古诗词，默写《芙蓉楼送辛渐》。 3.诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的韵 律美，语言美。
23 “诺曼底号”遇难记 24* 黄继光 25* 挑山工
口语交际:自我介绍 习作:我的“自画像”
提要 《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,表达了诗人与友人的离情别意以及诗人洁身自好的志向和 品格。《塞下曲》是一首边塞诗,诗人描述了一个精彩的边塞战斗场景,赞扬了戍边将士的英 勇威武,字里行间充溢着英雄气概。《墨梅》是一首题画诗,诗人借墨梅自喻,表达了自己的
【巍然屹立】比喻像高山一样不可动摇。 【舍己救人】不惜牺牲自已去拯救别人。
【镇定自若】 遇到紧急情况不慌不忙，不变常态。
lún
英伦海峡 伦
结构：左右 音序：L 部首：亻 组词：伦理 伦次
书写指导：左窄右宽， “仑”撇捺舒展，最 后一笔竖弯钩舒展有 力。
fù
鱼腹
腹
结构：左右 音序：F 部首：月 组词：心腹 腹背
人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
这篇课文讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”客轮遭到猛烈撞击即将沉没之际,镇定自若地指 挥乘客和船员有序地乘救生艇脱险,自己却随着客轮一起沉入大海的感人故事,歌颂了他忠于
职守、舍己为人的崇高品质。
这篇课文主要介绍了黄继光的英雄事迹,黄继光用自己的胸膛堵住敌人的枪口,为夺取战 斗的胜利献出了年轻的生命。
课文导入
同学们，我们都知道李白的《赠汪伦》是 一首送别诗。在我国浩瀚的诗海中，送别诗数 不胜数，接下来，我们来学习唐代诗人王昌龄 的一首送别诗——《芙蓉楼送辛渐》。
王昌龄 （?—约756）唐代诗 人，字少伯，京兆长安（今陕 西西安）人。代表作《从军行》 七首、《出塞》二首。
卢纶（约742—799），字 允言，河中蒲州（今山西 永济西南）人。唐代诗人， 大历十才子之一。