怎样续写微型小说的结尾
作文怎么写小说的结尾
作文怎么写小说的结尾《如何写好小说的结尾》一、结尾的类型（一）圆满结局这是最常见的一种结尾方式，故事中的主人公克服了种种困难，实现了自己的目标，最终获得了幸福和成功。
这种结尾给人一种满足感和愉悦感，让读者为主人公的胜利而欢呼。
例如，在爱情小说中，男女主人公经过一番波折后，终于走到了一起，过上了幸福的生活；在冒险小说中，主人公找到了宝藏，拯救了世界，成为了英雄。
1. 确保主人公的努力和付出得到了应有的回报，让读者觉得这是一个公平的结局。
2. 不要让结局显得过于简单和容易，要让主人公在克服困难的过程中展现出坚韧和智慧。
3. 在结局中可以适当加入一些温馨和感人的元素，增强读者的情感共鸣。
（二）悲剧结局与圆满结局相反，悲剧结局往往让主人公遭遇不幸，以悲剧性的方式结束故事。
这种结尾给人一种沉重和悲伤的感觉，让读者对主人公的命运感到惋惜。
例如，在古典悲剧中，主人公往往因为命运的捉弄或自身的缺陷而走向毁灭；在现代小说中，主人公可能因为社会的黑暗或人性的丑恶而遭受苦难。
1. 悲剧的发生应该是有原因的，而不是无缘无故的。
要让读者能够理解主人公为什么会遭遇不幸，从而产生对社会或人性的思考。
2. 悲剧结局不应该是绝望的，而应该蕴含着一种希望和力量。
虽然主人公遭遇了不幸，但他们的精神和品质可以激励读者，让他们在面对困难时更加坚强。
3. 在描写悲剧时，要注意语言的运用，避免过于渲染悲伤的情绪，以免让读者感到压抑。
（三）开放式结局开放式结局是指故事的结尾没有明确地交代主人公的最终命运，而是留给读者自己去想象和思考。
这种结尾给人一种神秘感和不确定性，让读者对故事的发展充满了期待。
例如，在一些悬疑小说中，故事的结尾可能是主人公发现了一个重要的线索，但这个线索究竟会引领他们走向何方，作者并没有给出明确的答案；在一些文艺小说中，故事的结尾可能是主人公站在一个十字路口，面临着多种选择，而读者可以根据自己的理解和喜好来想象主人公的未来。
如何写出完美的小故事结尾
如何写出完美的小故事结尾要写出完美的小故事结尾，关键是给读者留下深刻的印象，并给他们一种满足感和思考的空间。
下面是一些写作技巧，帮助你创作令人难忘的故事结尾。
1. 震撼的转折：在故事最后的几段，突然发生一个意想不到的转折。
这个转折可以改变故事的走向，给读者留下深刻的印象。
例如，主人公原本遭遇了一场惨败，但在最后一刻，他们以意想不到的方式逆袭成功。
这种突如其来的转变会让读者感到震撼和兴奋。
2. 意味深长的结局：选择一个令人感到意外但合理的结局，以唤起读者的思考。
这个结局可以暗示一种更深层次的含义或主题。
例如，故事讲述了一个年轻人在追寻梦想的旅程中的坎坷和成长，最后他并没有实现最初的目标，但在过程中发现了生命的真谛。
这样的结尾给予读者启示，并引发他们对生活和目标的深思。
3. 留白与余韵：在故事结束时，不要给出所有的答案或解释，留给读者一些未知的空间。
这样的结尾可以引发读者的联想和思考，激发他们的想象力，并让故事在读者心中持续发酵。
例如，故事讲述了一个神秘的事件，最后并没有揭示真相，留给读者自己去揣摩和解释。
这样的结尾在读者留下深刻印象的同时，也增添了故事的神秘感。
4. 回到开头：利用结尾回到故事的开头，给读者一个轮回的感觉。
这样的结尾可以给故事一个完整的框架，并使读者感到故事有着内在的连贯性。
例如，故事开始时描述了一个场景或事件，结尾时再回到这个场景或事件，并有新的解释或体验。
这样的结尾让读者觉得整个故事有一个完美的循环。
5. 激发情感：用一种触动人心的方式结束故事，让读者产生强烈的情感共鸣。
这种情感可以是喜悦、悲伤、敬畏、感动等。
例如，故事讲述了一个英雄牺牲自己拯救他人的故事，最后以英雄的临终遗言或其他方式展现他的高尚品质和牺牲精神。
这样的结尾让读者感到故事具有深层次的情感价值。
通过运用这些写作技巧，你可以创作出精彩、打动人心的小故事结尾。
记住，每个故事都有其独特的主题和情感表达方式，要选择最适合你故事的结尾方式，并确保它与整个故事的氛围和情节相吻合。
微型小说结尾猜读续写
青年一听大惊失色。难道是……见鬼！ 我这里眼看就要大功告成了。不过，要 是在这里被抓住，那就什么都完了。他 慌忙从窗口跳了出去。 这间房间在二楼，落地时他把脚扭伤 了。 警察走过来扶起青年说：“还好，你 的运气不坏,只是扭伤了脚。我们是来逮 捕那个女人的。她一贯用巧妙的手段哄 骗男人，跟他们订婚，劝他们加入人寿 保险，然后伪装成事故将他们杀死。她 干的次数实在太多了，钱也积了不 少……”
文艺评论家与部长 （波兰）格罗律斯卡
“你看，斯普罗塔新创作的小说怎样？”部 长问。“部长，我认为他创作的小说是好的。” 评论家回答说。部长摇摇头。“我是说，从某 种意义上讲是好的。”评论家赶紧更正。部长 摇头。“我说的从某种意义上讲，是针对咖啡 馆里那些为数很少的庸俗的知识分子。”部长 摇摇头。“确切地说，就是针对那些没有鉴赏 能力的人，刚才我没有表达清楚。”部长摇头。 “总的来说，部长先生，这是一部坏小说。” 部长摇头。“当然，也不能完全否认。”部长 摇头说： _______________ “这衣领真别扭。”
走钢丝（日本）星新一
“我长得一点都不漂亮，这我清楚得很，你不 用来瞎捧我。”住在这个房间里的女人说。她已超 过结婚的适当年龄，而且长得也确实平常。 “不，你很美，美极了。这是从你心里透出来 的真正的美。我恨不得马上跟你订婚。”青年还是 一个劲地赞美着，从刚才到现在，他已经努力了好 一阵子。他一无遗产，二无职业，但有一副动人的 外表，他就利用他美男子的天赋条件到处骗婚诈钱， 他盯上了这个女人的巨额存款，好不容易到了这个 地步。 “您这样认为？”女人的口气软了下来。 青年心里暗暗高兴。有门！要加一把劲，又有 一笔好久不见的大钱到手了。 这时，门外有人叫门了：“开门，我是警察局 的”
他朋友的述说几乎使他感觉自己亲眼目睹外面发生 的一切。然而，在一个天气晴朗的午后，他心想：为什 么睡在窗边的人可以独享看外头的权利呢？为什么我没 有这样的机会？他觉得不是滋味，他越这么想，就越想 换位子。他一定得换才行！有天夜里他盯着天花板瞧， 那一个人忽然惊醒了，拼命地咳嗽，一直想用手按铃叫 护士来。但这个人只是旁观而没有帮忙——尽管他感觉 同伴的呼吸已经停止了。第二天早上，护士来的时候那 人已经死了，只能静静地抬走他的尸体。 过了一段时间后，这人开口问，他是否能换到靠窗 户的那张床上。他们搬动了他，帮他换位子，使他觉得 很舒服。他们走了以后，他企图用手肘撑起自己，吃力 地往窗外望…… 他看到的只是一堵光秃秃的墙。
高二语文微型小说猜读续写结尾材料粤教沪
高二语文微型小说猜读续写结尾材料粤教沪高二语文微型小说猜读续写结尾材料粤教沪广州市八十六中宋玲夺妻〔不丹〕达里姆·齐特里卡尔下了车,走进朋友家宽敞明亮的宴会厅。
今晚这里将有一个热闹的聚会。
卡尔是一个有钱的商人，30多岁仍孑然一身，正打算物色合适的人选成家.一进朋友家，卡尔的目光就被一位迷人的姑娘所吸引.随后的活动中，卡尔心中再无他物。
他寻找一切机会与那姑娘接近。
她叫比玛,在一家公司做秘书。
她对卡尔似乎也很有好感.两人谈兴正浓时，聚会却已接近尾声。
于是，卡尔主动提出送比玛回家，她欣然同意了。
很快，卡尔的车停在一所幽雅的寓所前,两人依依不舍地道别。
让卡尔略略有些失望的是,比玛并没请他上楼坐坐.随着时间的推移,他们开始不断约会，一切进展顺利，卡尔很高兴，终于找到了一个意中人。
但有一天,卡尔在与比玛共进午餐时，发现她神情有些抑郁。
卡尔关切地问：“怎么回事，比玛，有什么需要我帮忙吗？〞比玛未作回答，眼泪却止不住地流了下来。
卡尔心都痛了：“亲爱的比玛，我想娶你为妻，为你分忧。
你愿意吗？〞可令他窘迫的是，比玛先是泪珠滚滚，继而失声痛哭起来，引来饭店里不少顾客好奇的目光。
后来，比玛终于平静下来，说：“卡尔，很遗憾，我已经结婚，我已属于别人.他是不会同意跟我离婚的。
〞在卡尔惊愕的目光中，她拎起手包,哭着离开了饭店。
打那以后,卡尔始终心神不宁，他放不下比玛，常常想起他们相处时的甜蜜时光，他们本该是天造地设的一对！于是，他决定采取极端行动。
卡尔先作了一番周密调查，然后雇了个杀手，准备把比玛的丈夫除掉.杀手临行前，卡尔还一再提醒他行动要干净利落，以免被人发现。
计划能否顺利实施？那天晚上,卡尔焦虑地在屋中踱来踱去。
终于，铃响了.“喂！〞他迅速抓起话筒。
“老板，您交待的任务完成了。
〞“很好！〞卡尔说，“一切是否顺利?〞……〔续写结尾,100字左右〕附录二作业参考答案:要合理地作出推断,应注意:1、善于从原作前文中捕捉暗示性的信息；2、情节的推进要符合生活的逻辑和人物性格的发展；3、要讲究偶然性中的必然性……大胆地驰骋想象，应注意:1、要敢于突破思维定势，从他人意想不到的角度巧妙切入；2、不能胡思乱想，想象的内容要合情、合理、合“法〞，有较为深刻的意蕴，能给人以启迪……原作结尾:“是的，嗯，不过……〞“不过什么?〞卡尔心心脏狂跳。
作文《我为故事续写一个结局》
我为故事续写一个结局篇一我为故事续写一个结局话说我小学三年级的时候，迷上了一本破旧的冒险小说，讲的是一个探险家寻找失落之城的故事。
书的结尾，探险家终于找到了失落之城，但他被困在一个机关重重的房间里，书就嘎然而止了。
当时我可是急得抓耳挠腮，恨不得钻进书里帮他一把。
想了半天，我想了一个结局：探险家发现机关的秘密在于一个不起眼的石狮子，这石狮子肚子上有个小孔，得用他随身携带的、他奶奶留给他的那把小银匙才能打开。
这把小银匙啊，故事里早就提过好几次了，每次都描写它做得多么精致，上面还刻着奇怪的花纹，他宝贝得很。
我记得我当时一边想象着这个场景，一边还拿着我奶奶给我的一把小银勺子，那勺子也是旧的，上面有磨损的痕迹，还带着一股淡淡的桂花香，是我奶奶用来舀桂花糖的。
我拿着勺子在房间里比划着，想象着探险家小心翼翼地把勺子插进石狮子的肚子里，然后“咔哒”一声，机关打开了！接着就是金光闪闪的宝藏，还有各种奇珍异宝，探险家终于可以回家，然后跟奶奶炫耀他带回来的宝贝，奶奶笑着把他抱在怀里……我当时脑补得那叫一个精彩绝伦，比看电影都过瘾。
篇二我为故事续写一个结局不过，后来我仔细想想，这结局是不是有点太“童话”了？一个机关重重的地方，就靠一把小银匙就能解决？太简单了吧！于是我又琢磨出一个新的结局，比较符合探险小说的调性。
我的新结局是这样的：探险家发现石狮子并不是关键，真正的机关在于房间的地面！他要先用他奶奶留给他的那把小银匙，打开石狮子肚子里的一个小暗格，暗格里是一张羊皮纸，上面写着破解地面机关的密码。
密码呢，是根据房间里壁画上那些奇怪符号的顺序来推算的。
我之所以想到这个结局，是因为我曾经在姥姥家看到一本古老的线装书，那书的封皮已经破损严重，书页也泛黄发脆。
翻开书，上面的字迹是古文，我一个字都不认识，但书页的边缘，还有很多复杂的图案和符号，密密麻麻的，看起来像是某种密码。
我当时看得都入迷了，心里还在想，要是能破解这些符号，会不会发现什么惊天秘密呢？所以，我给探险家的故事加上了这个解密的环节，我觉得这样才更刺激，更符合探险精神。
如何续写结尾
二、要确定好文章的中心 续写、续编的故事，已成为单独的一篇文章，必须有个中 心明确地表达自己的一个观点。如新衬衫被弄脏、撕破了， 该怎么办？续写后的作文，要有一个正确的处理办法，这 就是观点。再如续编《穷人》一课，桑娜抱回西蒙的两个 孤儿后，生活会更艰难！她们夫妇两个人怎么来养育这么 多的孩子呢；今后的事情会发生多种多样的变化，会有多 种多样的结局。这要先确定一个观点，选择一种结局。而 且我们选择的结局必须和原作者的观点一致，要忠实于原 作者。
怎样才能做好续写作文 一、要认真阅读提供的情节 不管是提供情节的续写，还是续编课文的故事，我们都要认真阅 读原文，深刻地理解作者的本来意图。续写主要是靠自己的想象 写成的，但是我们的想象必须在原情节的基础上想象，要顺着原 作的思路想下去。 如“意想不到的事发生了……”这“意想不到”四个字非常重要。 比如小朋友在早晨穿着一件漂亮的新衬衫去上学，到了学校里， 同学们看到了很羡慕，自己上课特别的认真，做作业特别的小心， 心情十分的愉快，这些都是意想之中的事，是顺理成章的、要写 “意想不到”的事，就不能写这些内容。否则就不符合原作的思 路。
续写一般要求：必须顺着故事开头想下去，这是不可动摇 的。那么怎样续写呢？ 一、在读懂原文的基础上，以原文的结局为起点，写出故 事情节的发展和变化。 二、展开充分的想象与联想，做到合情合理、真实生动， 作文指导《如何续写作文》 三、续写文章要在主要人物思想行为、性格特点、语言特 点和风格上与原文保持一致。
村长还在床上睡懒觉丝毫没察觉到村子的变化。见有人来，便在 床上懒洋洋地问：“有啥事？我还要睡觉啊！”年轻人早已按捺不住 了说道：“村长不好啦！村子变成垃圾场了！”村长听后将信将疑地 把窗户开了一小口，恶臭便乘虚而入。村长重重地打了一个喷嚏，难 受极了。“你放心，这事我会查清楚。”村长故做镇静的说。
微型小说结尾_conv
临门一脚掘地涌泉——如何续写微型小说的结尾微型小说就是一种篇幅短小、选材精巧而结局却出人意料的短篇小说体裁。
微型小说应该具备三个特点:一、立意新奇;二、结构严密;三、结尾惊奇。
微型小说的结局又被人们称为“临门一脚的艺术”,如何续写好微型小说的结尾呢？第一,要弄懂原文的思路与特点。
示例1:阅读下面的微型小说《只要一半》,根据原文脉络、思想、语言风格,为小说续写恰当的结尾。
“这么小的房子只给我两间？”女军医杨静忿忿地说。
她想,要就是爸爸(确切地说就是公公)还就是这儿的政委,或者她在“老头子”离休前就调到这儿来,她们怎么敢给这样两间破房子？营房助理员就是个老实巴交的小伙子,李静想,这种人好对付,来点硬的就吓住了。
“我的要求也不过分,”她傲慢地仰起那张很漂亮的面孔,“把我爸爸过去的房子分给我一半就行啦。
”年轻的营房助理员抠抠头皮说:“”答案:您要哪一间呢？老政委过去住的就就是这两间。
第二,善于捕捉暗示性信息,联系实际,展开大胆而合理的想象。
示例２:阅读下面的微型小说《鞋》,为小说续写一个恰当的结尾。
一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要向路口张望,希望能从落日的余辉中瞧到那个高大的身影出现。
但就是,她没有瞧到。
又就是一个傍晚,一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁:“一个多月前,就是不就是有位大个子军人来这儿修过一只皮鞋?”“啊……对呀。
”“要付多少钱?”小鞋匠略沉想,说:“修鞋费一块五,外加一个月的保管费五毛,您给两块钱得了。
”军人把两块钱递给她,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没来?”“她……上前线去了。
”说完,军人转身要走。
“哎”,小鞋匠提起那只鞋,赶快喊道,“鞋子,鞋!”答案:军人止住了脚步,用低沉的声音对小鞋匠说:“用不着了,她的双腿已经在前线医院里……她特意来信嘱咐我把钱送给您,谢谢您了！”说完,迈着大步走了。
第三,突出微型小说“意外结局”与产生强烈表达效果的特点。
示例3:《药方》她走到穿衣镜前,眉头不禁又皱了起来:镜子里的腰身似乎又粗了些……这不就是好征兆:发胖会增加心脏负担;会引起动脉硬化;严重些会得心肌梗塞……况且,她还不到四十岁哩!自从当了县长,她时时刻刻都在提防发胖。
开放式结尾小说续写
开放式结尾小说续写续写小说结尾：按照小说故事情节发展的规律续写，要与前文照应并合情理，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。
现代文阅读回答问题时要注意以下几点：1．回答问题要围绕“中心意思”作答，答案都争取做到与中心意思有关。
2．能用原文作答的不用自己的话答，这是一条黄金法则。
4．不用修饰性语言答题。
回答主观阅读题要直来直去，不要拐弯抹角。
应让阅卷老师很快明了你的答案，看出你对文章的理解程度。
5．要做到词不离句，句不离段，段不离篇，篇不离旨。
例子：西游记后传金碧辉煌的大殿上，浮现出一道伟岸的身影，他登临即位，眼下却是十万火急，纵使他再悠然镇定，此时再也坐不住了，随之而来的是一道轰鸣声，地面猛的震动，一倒金光闪烁着冲向大殿的主人——玉帝，玉帝脑中浮现中一个面目狰狞的猴头，不错，正是这个猴头让他不知所措。
天宫人才辈出，有贤者甚多，可是如今却如同人间蒸发，没用人能够阻止孙悟空，不，是根本没有人阻止，眼前的天宫并不是铁板一块，玉帝无奈，他自己明白，自己玉帝的位置只是徒有其表，实际却是脆弱不堪，自己的心腹寥寥无几，真正能掌管的也就一些虾兵虾将——一些咸鱼罢了，又有谁能挡得住外面的猴头呢?他哪能想到，那猴头能从太上老君那逃出来，如今又将天宫闹翻，玉帝无奈，双瞳悠悠的看向远方的天际，眉毛轻轻捶落，随后只好轻叹一声：既然到这个地步，没办法了.....不错，玉帝是去请了如来，却不想如来虽面善城府却深的狠，好在玉帝早有心理准备，这才迟迟不去求助，如今被人家打上门来了，不得已，只好与如来签订了不公平跳跃，如来冷笑一声，双眼眯着道：难得玉帝来请我帮忙，既然如此，我便收服那猴头。
见到孙悟空，如来仍镇定自若，这可耐不住悟空那猴急，正要一棒打去，随后如来又来了新花样，见到悟空这头脑简单，四肢发达的妖猴，如来心里冷笑：这猴头以为打赢点天兵天将就闹翻了天庭，真是井底之蛙。
最后自然是孙悟空被压在五行山下。
如来自然没用满足，人的欲望是无穷的，纵使如来已经成佛，他的贪婪仍没用改变，盘算着吃掉了他的徒弟金蝉子，自然和众佛商议：不错，与天齐寿只是凡人眼中的说法，他们真正是有一定的寿命的，不然就不需要吃蟠桃来延寿了，寿命这一点，当然需要多多益善，唐僧肉，早已是众佛眼中的一道美食，为了说服唐僧，他们在唐僧每一次转世都多加关照，让他心甘情愿卖命，自然不能受惊，哪怕唐僧是圣僧，面对死亡也会恐惧，若是肉酸了，也就没有了传闻中的那种神效。
微型小说续写练习
微型小说猜读续写练习读下面删去了结尾的微型小说，从小说的内容、情节出发，展开想象，猜测后文，写出结尾，200字左右扔掉可惜我左手因事故彻底毁掉了。
本来早已死心塌地就这么着终此一生了，可是有一次身边传来了这方面的喜讯。
据云：有个医治伤残的最新式医院，可以将身体失掉的某一部分修复如初。
于是我便决定试一下。
医院是座洁白而干净的大厦。
院长是个有点神经质、面部苍白而削瘦的男子。
“只要把左手进行移植手术，就能修复得完好如初！不过，这要花费好大一笔费用呢！”“花多少钱都无所谓！拜托了……可是从哪儿弄到这一只手呢？是假肢，还是什么？”“别担心！当然是用您自己的手了！‘克隆’这玩意儿您知道吗？”所谓的“克隆”，是通过细胞增殖手段制造“复制人”的技术。
在人的基因中因为含有制造人类的信息，所以如将其培养，理论上，是可以制造出同一个人来的……“咦？这医院就是制造克隆人的？那就是说，从我这只手的切除部位可以重新长出一只新手出来罗！对吧？！”“不对。
那是不可能的。
培养的细胞，需要特殊的条件，并不是把您整个身体都浸到那种培养液中去。
”“那，该怎么做呢？”“使用克隆技术，重新制造左手，然后把它进行移植。
反正是自己的肉体，所以移植大多是成功的。
”院长用手术刀采了我身上的细胞。
他一边往一只箱子上贴标签，一边说：“好了！制成左手尚需3个月时间。
到时候会通知你的，那时请求您再来。
”3个月后，手术进行得很顺利，终于成功了。
虽然是只多少有点显得白嫩的手，但手的活动自如同前。
“院长，太谢谢你了。
不愧是高超的技术啊！”可是院长却一脸的心事重重的样子。
“怎么，有什么问题吗？也许今后会有什么副作用？”“不，不是因为这个。
”“这不是蛮好吗？这不，左手已经完好如初了嘛！”“不过，这技术的费用过于巨大了呀！照这样下去，不是谁能负担得起的呀！”“唔，原来是为了这个呀！不过，过不了多久，费用会逐渐降低的，不是吗？”“是啊，要是能减少浪费的话嘛，多少还总算是……”院长那苍白的脸上，眉宇之间皱起一个川字。
怎样设计小小说的结尾
怎样设计小小说的结尾怎样设计小小说的结尾“反转”指的是小小说结尾部分的情节并不按人们通常的思维形式发展, 而是出人意料地出现了另外一种结局。
比如上面提到的《最贵的捐赠》里,人们通常的思维模式是捐物, 但小女孩却要捐“妈妈”(人) , 这一反转, 便给人创造了一种巨大的惊奇效果,因而使作品瞬间产生了极大的艺术魅力。
白小易的小小说《意外》, 写一个农村青年因为某件非常特殊的事, 拿刀要去找君明算帐。
当他赶到堤坡, 正好碰上君明推车失误,掉进湍急的河水中。
他蹬掉布鞋, 连衣服都没脱就跳进河中把君明救了起来。
由拿刀算账(可以理解为准备杀人) 到结果是救人, 这种人物的行为动机和行为结果恰好相反, 便是小小说创作中典型的“反转式”结尾。
2003 年高考全国卷满分作文《保姆与家教》: 柳靓, 武汉大学社会学教授, 单身母亲。
就因为是教授, 就因为是单身母亲, 柳靓才请了个小学毕业的乡下妹子当保姆, 一个武汉大学大三学生当家教。
这故事啊, 也就从这里开始??你看那乡下妹子, 圆圆的脸蛋, 小巧的嘴, 一双水汪汪的眼睛清纯着呢,住了那么个把月, 可把柳靓家里弄得井井有条, 喜人呐!柳靓心里自然欢喜, 大大方方地将所有生活费给了小保姆, 更将她视为自己的亲妹妹。
你再瞧那家教, 马尾高竖, 精神抖擞的, 和柳靓家女儿聊得可火热呢! 她工作做得不够好, 那小女孩除了会吐一两句洋文,考试总在七八十分徘徊。
柳靓正思索着要不要换个家教。
唉, 也怪教授她自己心理作用, 用什么“分而使力, 用心专矣”, 心理不平衡了吧?!星期二, 正赶上柳靓的新学年报告会, 这可是全校性的活动, 仪表上不得马虎。
想起假期新买的长裙, 柳靓不禁笑了,连那个当家教的二十出头的姑娘都说穿不出自己那样的洋气, 自己都三十四了。
就这么想着, 柳靓喜滋滋地从衣柜里取出长裙, 比划着?“哎哟!”毫无预警的, 裙子的下摆破了个大洞, 柳靓大惊失色, 这到底会是谁干的, 好好的一个心情全给破坏了。
作文《我为故事续写一个结尾》
我为故事续写一个结尾哎，我续写故事结尾这事儿啊，还真有点挠头。
原故事讲的是个侦探破案，抓住了个大坏蛋，就差最后总结陈词了是吧？ AI？算法？训练数据？那些玩意儿离我十万八千里！我写故事，就图个乐呵，跟真人似的，想到哪儿写到哪儿。
我啊，就想起前天的事儿了。
我家的那只二哈，叫二愣子，那家伙，平时就喜欢偷吃。
我前天早上起来，好家伙，厨房一片狼藉，桌子上蛋糕盒子空了，地上全是奶油，还有几根狗毛，那叫一个惨不忍睹！我当时那个气啊，恨不得揪着它耳朵好好教训一顿。
可是等我仔细一看，不对劲儿啊，这奶油的颜色，形状，怎么跟我昨天晚上剩的那盒草莓味的不太一样？而且，蛋糕盒子里还有一些奇奇怪怪的…嗯…蓝色的小颗粒？我当时就懵了，这绝对不是二愣子干的！这货也就图个吃，可没这本事做出这么“艺术”的破坏现场来。
我寻思着，这肯定有猫腻。
仔细看了看，发现窗户有点缝隙，说明有外来“入侵者”！我就开始四处找线索，最后在一个花盆底下，发现了一小撮蓝色的…是…是蓝莓干？！我一下就明白了！一定是那只调皮的小花猫，它闯进我家，偷吃了蛋糕还顺手扔了点蓝莓干遮盖痕迹。
这猫啊，比二愣子精多了，心机boy！所以，回到那个侦探故事。
我觉得吧，最后的总结陈词，应该这么写：大坏蛋抓到了，证据确凿，完美！然后呢，侦探拍拍屁股走人，结果在回家路上，遇到一只偷吃蛋糕还撒了蓝莓干的小花猫！侦探差点笑岔气，这破案后的生活，比破案本身还精彩！这才是真正的结局，充满了生活气息，对吧？就跟那天早晨我发现我“损失”的蛋糕，最后反倒被小花猫的恶作剧逗笑了似的。
唉，你说这生活，是不是处处是惊喜？又或者说是…惊吓？不过，反正挺有意思的！就像我写这个结尾一样，随心所欲，轻松加愉快！。
续写作文精彩结尾
续写作文精彩结尾正在豆豆专注地看着这个放大镜的时候，放大镜产生了魔力。
它将豆豆带到了另外一个天地，豆豆不知道，其实他进入到了阳阳的梦境。
在阳阳的梦境里，有一只恶猴，这只恶猴对阳阳张牙舞爪，阳阳吓瘫在了地上，这时候豆豆正好出现了，阳阳向他求救。
只见豆豆口中念念有词，像念咒语一样。
转眼间，只见豆豆手里多了一串香蕉。
豆豆将香蕉扔到恶猴附近，恶猴一见香蕉，如见至爱，喜形于色，只见它感恩豆豆赏赐的香蕉，对豆豆行跪拜之礼。
阳阳发现豆豆不用一招一式就将恶猴降服，大为震惊。
于是阳阳也向豆豆行跪拜之礼，同时口中高呼：豆豆英明神武，万岁万岁万万岁。
只见豆豆却并不领情，豆豆对阳阳说：这个时候，我是不是应该说爱卿平身？你丫一个三年级的学生，平时没事玩玩CF就行了，看什么古装穿越剧，整出这么一套出来是什么意思，我又不是皇帝。
我要真是皇帝，我就阉了你。
只见阳阳听闻此言，手起刀落，将自己阉了。
然后说：回禀皇上，奴家已自行了断。
豆豆摇头道：也罢也罢。
忽然他发现有什么在阳光的反射下闪闪发光，走近一看是一个放大镜，手柄和镜框边缘雕刻着好似什么古老文字的符号，正在豆豆专注地看着这个放大镜的时候，放大镜产生了魔力，它将豆豆带离了阳阳的梦境。
回到现实里，豆豆告诉同学，他知道阳阳的秘密，说阳阳没有鸡鸡。
同学不信其言，皆说不信。
同学们将阳阳按倒在地，不由分说。
一检查，正如豆豆所说，阳阳果然没有了鸡鸡。
阳阳吓坏了，他哭求豆豆告诉他这是怎么一回事，于是豆豆跟大家讲了事情的来龙去脉。
同学们很佩服豆豆，豆豆和阳阳成了好朋友。
因为豆豆答应阳阳，帮他找回小鸡鸡。
要找回小鸡鸡，得先找到那个刻了古老文字的放大镜。
可是，等大家返回当初发现放大镜的草坪时，放大镜已经不在那里了。
无论如何，大家是找不到那个有神奇魔力的放大镜了，因为，其实那个放大镜是被豆豆藏起来了。
哈哈，狗血剧情，神经质大大离谱。
考试的爱老师的爱像一缕缕春风，温柔地吹绿我们知识的荒原.老师的爱像一阵阵细雨，甜蜜地滋润我们稚嫩的心田.老师的爱是一把伞，为我们遮风挡雨，呵护着稚嫩的心灵.老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！有一次，我在上课时间和同学讲话，课上的内容都没有听进去.因而作业做得一塌糊涂.下课被老师叫到办公室训了一顿.这是我有生以来第一次被老师批评，心里十分难受.深深地低下头，眼睛里含着迟迟未落的眼泪.忽听老师一声，我抬起头，看到老师慈祥的面孔，她的眼睛也红了.我心里更加难受，但是我深深地知道老师的心里也不愿意，也不好受.这是老师对我的一种爱，是对我成材之路的关怀.想着想着我心中的难受也慢慢化解了，含着的眼泪也消失了，心中默默地高兴，因为老师爱我，因为老师关心我.还有一次，在数学课上有一道应用题把我难住了.老师似乎看出了我的不解，径直朝我身边走来，和蔼可亲地说：“你再想想，如果把它看成一个整数……”我灵机一动拿起笔不一会儿就做出来了.“有老师真幸福”我说.此时此刻我就像吃了蜜一样甜滋滋的.因为我知道这是老师的关爱.此时此刻周围的事物仿佛变的更加美好，更加灿烂.敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光.担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！老师的爱像绵绵的细雨，静静地，悄悄的，慢慢地滋润着我的心田，让我的心灵变的更加完美。
续写的方法和技巧
续写的方法和技巧续写是一种写作方法，也是一种表达创造力的方式。
无论是对小说、故事、剧本或者其他文学作品进行续写，还是对某个场景、角色或者情节进行延续，续写都需要一定的技巧和方法。
下面是一些续写的方法和技巧：1. 理解原作：在进行续写之前，要仔细阅读或观看原作，深入了解原作的情节、角色和背景。
只有对原作有深入的理解，才能更好地延续原作的风格和氛围。
2. 保持连贯性：在续写时要保持与原作的连贯性，即要与原作中的事件、角色和情节相衔接。
这样可以增加读者对续写作品的认同感，并使续写更具说服力。
3. 角色延续：续写中的角色是原作的重要组成部分，要继续深入塑造和发展这些角色。
可以加深角色的内心世界，让读者更加了解角色的动机和冲突。
4. 新的视角：续写可以从原作的不同角度或者新的视角来展开。
通过改变叙述者或者加入新的角色，给读者提供一个新的观察角度，使故事更有趣。
5. 增加冲突：为了增加续写作品的张力和吸引力，可以增加一些新的冲突元素。
这可以是角色之间的矛盾、情节的变化或者意外事件的发生。
这样可以使续写作品更有张力和戏剧性。
6. 回归主题：续写的过程中要保持对原作主题的追求。
通过续写中的情节和对话来强调原作的主题，可以更好地延续原作的思想内核。
7. 创新与保留：在续写中，要保留原作的特点和魅力，同时也要适当地加入自己的创新。
这样可以更好地保持续写作品的独特性和新颖性。
8. 语言风格：在续写中要尽量保持原作的语言风格和用词习惯。
这样可以使续写作品更加融入原作，并与原作形成一种连贯性。
9. 激发想象力：续写是对原作的延续，但也是对创作者想象力的展示。
在续写中要尽量发挥自己的创造力，添加新的元素和情节，让续写作品更具个人特色。
10. 写作过程：在续写过程中，要保持良好的写作习惯和规律。
可以设定写作计划，确定每天或每周的写作目标，保持持续的创作动力和写作质量。
以上是一些续写的方法和技巧，希望对你的写作有所帮助。
记住，续写是一种创作过程，要充分发挥自己的想象力和创造力，创作出具有独特风格的作品。
2014.5.25微型小说结尾鉴赏及续写训练
微型小说欣赏及创作 2014.5.25一、小练习白的刺眼的无影灯已经亮了十个小时，所有人都被这马拉松般的手术拖垮了。
著名外科专家在作最后的伤口缝合，小护士在一旁整理器械。
手术台上是位肠癌患者，手术目的是切除癌变部分。
“九、十、十一……”小护士不敢相信——怎么会少了一块纱布？她以为自己眼花了，又数了一遍，还是十一块！她真的有些害怕了……请根据以上片段续写这篇微型小说，字数200字左右。
范例1：她脸色苍白，颤抖着并又数了一遍，“九、十、十一”还是十一块！她有些站不住了，弱弱地对着正在缝合伤口的主刀医生说：“等等……好像少了一块纱布……”原本安静的手术室又忙碌了起来，每个人脸上都是豆大的汗珠。
小护士站在一旁，一遍又一遍地数，“九、十、十一……”还是十一块！她急得眼泪都要出来了！只好重新打开伤口，外科医生开始拆线，终于在病人的体内发现了这块纱布，大家都松了一口气，纱布取出后，伤口缝合完毕，小护士眉头也松了。
范例2：实习护士的额头上开始渗出密密麻麻的汗珠，她此刻犹豫了：“该不该跟这位主刀大夫说？”看着专家已经坦然地在为病人做最后的伤口缝合了，她更加迷惘了，“如果没有说，这可能会影响到病人的情况；可是如果说了，专家一定会责备我不认真，我还能继续干下去吗？”内心激烈的两种想法使她心烦意乱，但是最后，理智还是占了上风：她缓缓来到医生面前说：“您不能继续缝合，因为可能有一块纱布落在病人体内了……”她胆怯地站到一边，不知道这样的话会给她带来什么……而医生这时却笑盈盈地摊开手掌,最后一块纱布正静静地躺在他手中，医生说：“这是为了考验你的责任心，今天你可以转正了。
”————————意料之外，情理之中。
二、微型小说的特点微：篇幅微小。
深：小中见大。
密：结构严密。
奇：意料之外，情理之中。
如何制造结尾的意料之外？所谓“陡转”，就是情节或人物在发展过程中突然的变化和转折。
本来朝着A的方向在写，结果却是B。
好处：使文章精彩巧妙，出奇制胜，于平静处掀起波澜。
作文《我为故事续写一个结尾》
我为故事续写一个结尾篇一我为故事续写一个结尾我续写的那个故事，说的是个倒霉蛋儿，叫老王，他去买彩票，结果买到一张中了五百万的，但他没发现，直接扔垃圾桶了。
原故事就卡在这儿，悲催得很。
我想啊，这得怎么续写才能有点意思，不能老是这种倒霉催的结局。
我得先想想老王是什么样的人。
我脑子里浮现出来的是我楼下卖煎饼果子的老王，每天早上六点就开始支摊，风雨无阻，那叫一个勤劳。
他人挺好，就是话不多，有点腼腆。
他做煎饼果子那手艺，绝对是杠杠的，配料放得多，饼皮脆，里边的鸡蛋又香又嫩，关键是价格还公道，就五块钱一个，我每天早上都去买。
我还记得有一次，我赶着上班，有点着急，他动作很快，一边做一边跟我唠嗑，说他早上起来遛狗，看到一个老头儿摔倒了，赶紧过去扶起来，还把老头儿送回家。
就这细节，我一下子就觉得这老王绝非一般倒霉蛋！他肯定有更好的结局！所以我给他续了个结尾，是这样的：老王扔垃圾的时候，垃圾桶旁边站着一个捡垃圾的老奶奶。
老奶奶捡到那张彩票，仔细一瞧，眼睛都瞪大了！这老太太视力不太好，戴个老花镜，还拿张放大镜仔细看了一遍，确认无误后，她颤巍巍地拿着彩票去了彩票站兑奖。
兑奖的时候，彩票站的工作人员愣住了，这老太太平时就爱捡捡破烂，今天居然中奖了？工作人员反复核实，确认是真的。
老太太激动坏了，不停地念叨着，要感谢老天爷，要感谢捡到这张彩票。
然后呢，老太太想起那个每天早上卖煎饼果子的老王，她经常买老王的煎饼果子，老王对她也挺好，总是给她多加点料呢。
老奶奶决定把这五百万，分一半给老王，感谢老王每天给她带来美味的煎饼果子，另外一半呢，她打算捐给敬老院。
这故事就有了个happy ending。
老王虽然倒霉地扔掉了彩票，但因为他的善良和热心，最后还是得到了回报。
篇二我为故事续写一个结尾这篇我续写的是一个侦探故事，主角是个很酷的侦探，戴着顶破旧的帽子，穿着件脏兮兮的风衣，破案率贼高，但人却很低调。
故事原先的结局是，他破了一起大案子，抓到了罪犯，故事就没了。
作文《我为故事续写一个结局》
我为故事续写一个结局篇一我为故事续写一个结局话说我前几天去菜市场买菜，看见一个卖草莓的大爷，草莓又大又红，看着就流口水。
我挑挑拣拣，买了满满一盒，心想晚上做个草莓蛋糕，犒劳一下辛苦了一周的自己。
回到家，我按照食谱，小心翼翼地打发奶油，筛面粉，那过程啊，就跟进行一项精密手术似的，生怕一个不小心就失败了。
结果呢？蛋糕确实烤出来了，但是，它长得，怎么说呢，有点像月球表面，坑坑洼洼的，颜色也暗淡无光，跟我想象中的蓬松柔软，相差十万八千里。
这时候，我想起了我小时候听的一个故事，说的是一个魔法师，辛辛苦苦做了魔法蛋糕，想用它来拯救世界，结果蛋糕烤糊了，拯救世界计划泡汤了。
我当时就觉得这故事结局太悲催了，魔法师的努力都白费了，世界也依然面临危机。
所以，我决定为这个故事续写一个结局。
我觉得吧，魔法师虽然蛋糕烤糊了，但这不代表计划就失败了。
他可以把烤糊的蛋糕磨成粉，做成巧克力味的魔法药粉，给那些需要帮助的人吃，说不定这药粉还有奇效呢！比如，可以让人瞬间学会三种语言，或者瞬间掌握一项技能，这样的话，拯救世界的方法不就更多了吗？而且，还能顺便解决掉魔法师的库存问题，一举两得！篇二我为故事续写一个结局我继续想着那个魔法师烤糊蛋糕的故事。
我以前也经常在厨房里制造“惊喜”，什么烤焦的饼干，煮成糊状的粥，那都是家常便饭。
我妈就说我，没点耐心，做什么都三分钟热度。
哎，这话听着扎心但又挺有道理的。
那天，我为了弥补烤坏蛋糕的遗憾，决定再做一次草莓酱。
这次我吸取了教训，全程盯着锅，还时不时地搅拌，生怕它再次“叛变”。
终于，草莓酱成功了！红艳艳的，散发着诱人的香味，我尝了一口，酸酸甜甜的，味道绝了！这时，我又想到了那个魔法师。
我感觉他应该也能像我一样，从失败中吸取经验，反复尝试，直到做出完美的魔法蛋糕。
而且，他可以利用烤糊的蛋糕做其他的魔法物品，比如魔法棒，魔法扫帚等等，说不定这些“次品”反而会产生意想不到的魔法效果呢！他完全可以把这件事变成一次宝贵的学习经历，而不是一味地沮丧。
作文《我为故事续写结局》
我为故事续写结局哎，要说这故事续写啊，本来挺头疼的，那些AI续写，又套路又没感情，跟嚼蜡似的。
我寻思着，得写点真实的，得有那么点子人间烟火气才行。
就拿我前天晚上经历的事儿来说吧，跟这故事续写还真有点儿联系呢！这故事讲的是个啥来着？哦，对，一个失意的画家，在雨夜捡到一只受伤的小猫，然后…然后故事就戛然而止了。
AI肯定给你续个什么艺术升华，心灵治愈之类的狗血剧情，我可受不了这套。
我续写？啧，我觉得这画家啊，先得把猫送兽医诊所去。
那雨下的跟瓢泼似的，我前天晚上也赶上了一场，冻得我手都僵了。
可巧，我正路过我家楼下那家24小时便利店，想买瓶热牛奶暖暖身子，就看到一个老奶奶颤巍巍地在那儿等公交，抱着个大大的塑料袋，里面装的全是湿漉漉的菜叶，估计是刚从菜市场回来的。
那菜叶，绿油油的，可就跟这雨水混在一起，脏兮兮的，看得我心里直打怵。
我当时就想，这天儿，这老奶奶，该多不容易啊！我本来想帮她拎拎袋子，但那塑料袋，哎哟，真的拎不动！我试了一下，感觉得有十斤！我细看了一下，那袋子里，除了菜叶，还有几个摔烂了的西红柿，汁水都流出来，沾到菜叶上了，跟个“血案”现场似的。
我赶紧掏出纸巾，帮她擦了擦，老奶奶笑眯眯的，直夸我心好。
那笑容啊，跟雨后的阳光一样灿烂，瞬间就暖化了我。
回到画家跟那猫，我猜啊，画家送完猫，肯定也累坏了，浑身湿透的。
但他肯定心里暖乎乎的，因为救了一只小猫。
这心情，有点像我帮老奶奶擦菜叶，虽然做了件小事儿，但心里挺有成就感的，比啥心灵鸡汤都管用！所以，故事的结局，我觉得是这样的：画家抱着湿漉漉的画板，拖着疲惫的身子回家，却在门口发现了一盆热气腾腾的姜汤，旁边还放着一张小纸条，上面写着，“谢谢您救了那只猫”。
画家喝着姜汤，看着窗外渐渐放晴的天空，露出了一个释然的笑容。
故事结束。
是不是很接地气？是不是很“真人”？我可不是AI，我可没那么文艺！哼哼！怎么样？这结局够真实吧？就跟你我每天的生活一样，没有惊天动地的大事，但是充满了细碎的小情小爱，小温暖，小感动。
小说《穷人》续写结尾
小说《穷人》续写结尾
小说《穷人》续写结尾
渔夫提着马灯端详着两个小孩，说道：“多可爱呀！桑娜，我们给他们取个名字吧。
今后，你又要承担抚养两个小宝宝的责任了。
”渔夫就给他们取了名字，大的叫西尔斯泰，另一个叫蒙尔维斯。
转眼间，十几年过去了，孩子们都长大了。
他们身强体壮的，是渔夫和桑娜的好帮手。
西尔斯泰在家里帮“母亲”整理房间，打扫卫生，非常勤快。
而蒙尔维斯则与渔夫在海上打鱼，由于他学到了渔夫多年的打鱼经验，每次打鱼，蒙尔维斯都受到渔夫的表扬。
他们几乎每次都是满载而归。
他们家的生活总是非常的和谐。
一天晚上，孩子们都睡着了，渔夫与桑娜说起了话来。
桑娜深情地说：“看，西蒙的两个孩子多善良，多勤快啊！”渔夫拍拍自己的后脑勺说：“你倒提醒了我，我们去问候一下西蒙吧。
告诉她，孩子们都很健康……”也许是巧合吧，这些话不知怎么被西尔斯泰听见了，他想：我们原来不是他们亲生的'呀……西尔斯泰一直把这些话憋在心里。
终于在一天早晨，西尔斯泰把哥哥蒙尔维斯叫到一个隐蔽的地方，告诉了他事情的真相，蒙尔也不敢相信自己的耳朵。
由于知道了这个真相，他俩以后做事，再也没有原来的热情了，办事都是心不在焉的，总把事情办得一塌糊涂。
桑娜好像察觉了这一点，亲切地问道：“你们怎么了？不舒服吗？”他们吞吞吐吐地说：“没……没事。
”后来，渔夫向他们说明了真相，他们热泪盈眶，扑向了再生父母的怀胞。
从此以后，这个家庭就更加亲切、和谐了。
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怎样续写微型小说的结尾一、体裁特点微型小说是一种篇幅短小、选材精巧而结局却出人意料的短篇小说体裁。
1、立意新奇；2、结构严密；3、结尾惊奇。
微型小说的结局又被人们称为“临门一脚的艺术”。
二、方法指导如何续写好微型小说的结尾呢？(一)[周考卷题]第一位委托人找出文中的伏笔：①办公室刚装修好, 散发着油漆味；②我决不能让他知道,他是第一位委托人；③来人多次欲开口说话却被律师打断；④律师“胡乱拨了个电话号码”；⑤约翰迅速地拿起面前还没有同电话线路接通的电话听筒。
[参考答案 ] “是的，我很着急。
您也知道，干什么工作都是这样。
我是从邮电局来的，要为您的电话接上线。
第一、善于捕捉暗示性信息，联系实际，展开大胆而合理的想象。
[示例1]阅读下面的微型小说《鞋》，为小说续写一个恰当的结尾。
一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日的余辉中看到那个高大的身影出现。
但是，他没有看到。
又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一只皮鞋？”“啊……对呀。
”“要付多少钱？”小鞋匠略沉想，说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五毛，您给两块钱得了。
”军人把两块钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没来？”“他……上前线去了。
”说完，军人转身要走。
“哎”，小鞋匠提起那只鞋，赶快喊道，“鞋子，鞋！”[参考答案]军人止住了脚步，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿已经在前线医院里……他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢谢你了！”说完，迈着大步走了。
(二)[考题回顾]误导记者格林伍德到奥克兰采访，当他驱车并拐上哈里森大街不久，竟看到前面不远处的一辆运钞车发生泄漏，一袋袋硬币从快速行驶的车中掉落并迸裂开来，一时间，数十米长的路面上到处是钱袋和闪着亮光、满地滚动的硬币。
短短几十秒内，人们从各个方向涌来，老人，年轻人，穿着职业服的白领……有的在抓抢钱袋，有的在地上慌乱不堪地捡拾着硬币。
所有的车辆都被迫停了下来。
几乎是在第一时间，一袋硬币不知道被谁抛扔在格林伍德轿车的左前轮胎旁，他将这袋硬币放进自己的车里，迅速拨通了当地警局的电话，准确而简练地向警方报告哄抢事件及地点，末了，他又加上一句：“我就捡了一大袋钱币，你们来后正好交给你们。
”格林伍德知道，警局就在距此不远处，两三分钟内即可赶到，完全有时间阻止哄抢的人群。
可是六七分钟后，仍没有见到警车的影子。
20分钟后，警察仍没有来，而街上的人群已经散去，交通也恢复了正常，只有零零星星的几个人仍在小角落中寻找着硬币。
格林伍德不满地来到了警局询问值班警官，有人报警为何不出警阻止哄抢事件，值班警官惊诧地说：“。
”[参考答案]“难道这是真的？这真是一件不幸的事情。
遗憾的是，我们被报警的家伙给误导了。
当他告诉我们发生了哄抢事件时，我们的确信以为真，准备立刻出发，但那家伙又告诉我们说，他也捡到了一大袋钱，并准备把钱交给我们。
我们一致认为，这家伙要么是个神经病，要么是在逗我们玩，所以，我们决定像对待所有的恶性假报警者一样，不予理睬！”第二、要弄懂原文的思路和特点。
[示例2]阅读下面的微型小说《只要一半》，根据原文脉络、思想、语言风格，为小说续写恰当的结尾。
“这么小的房子只给我两间？”女军医杨静忿忿地说。
她想，要是爸爸(确切地说是公公)还是这儿的政委，或者她在“老头子”离休前就调到这儿来，他们怎么敢给这样两间破房子？营房助理员是个老实巴交的小伙子，李静想，这种人好对付，来点硬的就吓住了。
“我的要求也不过分，”她傲慢地仰起那张很漂亮的面孔，“把我爸爸过去的房子分给我一半就行啦。
”年轻的营房助理员抠抠头皮说：“”[参考答案]您要哪一间呢？老政委过去住的就是这两间。
(三)[考题回顾]抓牛尾巴的年轻人年轻人爱上了农场主漂亮的女儿，想娶她为妻。
他上门请求农场主同意这门婚事。
农场主打量了一下小伙子，对他说道：“孩子，你出去站在院子里，待会儿我放出去三头公牛，一次放一头。
如果你能抓住其中一头牛的尾巴，我就同意这门婚事。
”年轻人站在那里，摩拳擦掌，等待着公牛的出现。
不一会儿门打开了，冲出来一头身躯庞大、气势汹汹的公牛。
年轻人被这头公牛的凶劲吓住了，他打定主意先避开这头牛，选择第二头牛下手，于是他跑到了一旁，让这头牛从身边经过，直接从后门冲进了牧场。
门再一次打开，说起来简直令人难以置信，第二头比第一头牛还要大、还要凶，小伙子一辈子都没有见过这样令人恐怖的牛。
这头公牛凶巴巴地站在那里，瞪眼看着他，嘴里流着白沫，喉咙里发出一阵阵低沉地咆哮声。
年轻人心想不管第三头牛是什么样子，起码比眼前这头牛要好得多。
于是他赶紧跑到旁边，又把这头牛让过去，让它从后门直接冲进牧场。
当门第三次打开时，请根据小说的情节发展逻辑，展开联想和想象，在横线处给小说补写一个有意蕴的结尾。
150字左右。
[参考答案]年轻人脸上露出了笑容，这次出来的是一头看上去弱不禁风的公牛，骨瘦如柴，身躯小得可怜。
这正是他期待的那种牛。
他抢占好有利地形，摆好姿势，当这头牛从他身边经过的时候，他猛扑上去，恰到好处的伸出手……可是这头瘦小的公牛竟然没有尾巴！[评分建议]情节设计3分，语言描写3分。
情节巧妙，有利于表现人物，凸现主题的，记满分；写第三头牛比前两头牛更大更凶，年轻人更不敢抓，或者只好硬着头皮抓，结果可想而知没抓到的，情节设计记2分；写第三头牛果然是一头又小又弱的牛，年轻人终于抓到了牛尾巴的，情节设计记1 分，其他情况酌情记分；描写生动，细节真切，过程清晰，语言流畅，记满分；描写较生动，又细节，语言表达清楚，记2分；描写比较粗糙，无细节，语言表达不够清楚，记1分；描写粗糙，文字严重不足或语言罗嗦，表达不清，记0分。
第三、突出微型小说“意外结局”和产生强烈表达效果的特点。
[示例3]药方他走到穿衣镜前，眉头不禁又皱了起来：镜子里的腰身似乎又粗了些……这不是好征兆：发胖会增加心脏负担；会引起动脉硬化；严重些会得心肌梗塞……况且，他还不到40岁哩！自从当了县长，他时时刻刻都在提防发胖。
每天跑步、打拳、作减肥操……可怎么都无效？看见镜子就照，已成了他的习惯。
有时妻子在旁边瞥见了，也放出一把无名火烧他：“别照了，再照也不会少！”终于有一天他被说烦了，拍拍隆起的腹部吼道：“你看看，还不是你的功劳吗？”从那以后，他的饭菜里几乎不放油，鸡鸭鱼肉一概不沾，妻子还托人给他买来了减肥茶……两个月过去了，他还是不见瘦，身子反而一天天在“发”，好像吃下去的都是酵母粉似的。
“你不会上医院看看吗？”妻子也替他着急了。
“上医院？”他笑了。
“医院可不治这号病。
”“那……找找老王头吧。
”妻子的眼睛一亮，好似发现了什么，“你当农业技术员那会，不是他治好了你的腰痛？”“哟，就是！”他拍了一下额头嚷道，“怎么把他给忘了！”妻子当天下午就去了，带回来一张发黄的药方，他接过来一看，只见上面扭扭歪歪地写了两味“药”：。
[参考答案]自行车一辆，草帽一顶。
(四)[考题回顾]意大利某城市有个名叫海因兹的人，他的妻子得了癌症，危在旦夕。
该市有个药剂师，研制了一种致癌特效药，配置这种药的成本只有200美元，但他要价极高，每剂要价2000美元。
为了买到这种药，海因兹变卖家产，并且到处借钱，但最终只凑到1000美元。
海因兹恳求药剂师说：他的妻子快要死了，能否将药便宜点卖给他，或者允许他赊账。
药剂师拒绝了他，并且还说：“我研制的这种药，正是为了赚钱。
”海因兹没别的办法，于是……(1)为该故事补写一个结尾。
(2分)(2)你为什么要给故事设计这样的结尾？写一段文字阐述你这样设计的理由。
(4分)[参考答案]于是在一个晚上潜入药剂师的仓库把药偷走了，结果警察发现，把他抓进警察局。
第四、注意内容、主旨和语言风格的一致。
[示例4]文艺评论家和部长“你看斯普罗塔新创作的小说怎么样？”部长问道。
评论家回答说：“部长，我认为他创作的小说是好的。
”部长摇了摇头。
评论家：“我说的从某种意义上讲，是针对咖啡馆里那些为数很少的庸俗的知识分子。
”部长摇头。
“确切地说，就是对那些没有鉴赏力的人。
刚才我没表达清楚。
”部长摇头。
“总的来说，部长先生，这是一部坏小说。
”部长又摇头。
“当然，也不能全部否定。
”“。
”[参考答案]部长摇摇头说：“这衣领真别扭。
”[总结和归纳]善于捕捉暗示性信息，联系实际，展开大胆而合理的想象一看作品内容要仔细要弄懂原文的思路和特点二想作品结尾要大胆突出微型小说“意外结局”和产生强烈表达效果的特点三思作品特点要新奇注意内容、主旨和语言风格的一致四续作品风格要一致[练习]阅读下面的微型小说，根据原文脉络、思想、语言风格，为小说续写一个恰当的结尾。
夜空的幽默作家A在旅馆平台纳凉和观赏夜色时，发现了一个神态微妙的漂亮姑娘也在他身边。
作家 A调动丰富的想象，对姑娘的来历做了种种猜测。
作家A感觉到这个漂亮姑娘在悄悄地向他接近，她多情的眼光以及她欲言又止的神态，使作家的内心涌起了许多微妙的情感。
作家A决定送给这姑娘几分勇气，他首先问：“你一直在等我吗?”姑娘说：“。
”[参考答案]姑娘说：“是的。
我是顶层的服务员，我要等最后一名旅客离开平台就锁上平台的门。
”让座我站在无轨电车里，身旁有个老大娘，两只手扶着椅背也是站着。
旁边的座位上却大模大样地坐着一个15岁上下的小伙子。
使劲盯着窗外，仿佛生平头一回见到这辆无轨电车沿途经过的街道似的。
我开口对老大娘说话了，其实是说给那个麻木不仁的小伙子听的。
“唉，现在的年轻人可真缺乏教养！”“说得是啊，说得是啊，”老大娘点了点头，“就是没有教养嘛！”“学校里是怎样教他们的！”“说得就是嘛，学校里是怎么教他们的？”老大娘同意我的说法。
“大概他们的父母也是这种没教养的人。
”我瞪着那小伙子说，可他却无动于衷。
“有什么样的爸爸，就有什么样的儿子。
”老大娘叹着气说。
“真不像话！年轻力壮的小伙子坐着，却让老太太站在那里！”我的声音已经很高了。
老大娘一会儿看着我，一会儿又看着那个小伙子。
“喂，你这小青年，”我终于忍不住碰他的肩膀，“说的就是你哪，还不给老人让座！”[参考答案]“你拽这孩子干什么！”老大娘突然冲我嚷起来，“你回家去教育自己的孩子好了，我的孙子你可别管！”笔记太阳照进来，教室里亮堂堂的。
Ａ教授的心里也亮堂堂的。
他讲得很好，很精彩，很富有魅力。
这是他最得意的、曾轰动一时的论文专著《关于×××的设想》。
教室里黑压压的一片脑袋，只听沙沙沙的写字声。
末了，无数只饥渴的眼睛亮闪闪地盯着他，他的嘴，他的脸成了无数条直线的交点。
他的声音更宏亮，表情更丰富，他简直在朗诵一篇优美的散文。
他讲到最精妙处，甚至激动得满脸通红。
突然，他似乎发现，实实在在地发现在第1、2、3……12排的靠窗边，有个学生正漫不经心地看窗外的一只蝴蝶。