《新编日语同步辅导及随课拓展练习2》附课本后翻译题
新编日语 3,4册中文翻译和答案
攀登英语网提供新编日语教程3第1課春休みは一緒に復習しようじゃありませんか。
【课文翻译】王小华的日记日语学校的教科书每年要变。
虽然学习日语已是第二年了，但还是不好。
想起去年刚来日本的时候，偶然碰到丹尼尔。
我的日语比起当时的丹尼尔来真是相形见绌。
所以为了复习日语春假也没去玩。
陈敏说：“用不着那么特别认真。
”不过我想至少要完整地复习。
随着课程的深入，日语变得难了。
从3月中旬到4月初日本是放春假的。
在这个相当长的期间，复习是绝好的机会。
田中老师给我的建议是“从我的角度来说，最好是解题”。
我对陈敏说：“春假让我们一起复习吧。
”【会话】在王小华的宿舍：王小华，陈敏陈：小王，今天也闷在家里，闭门不出啊。
王：我可并不是感冒啊。
陈：这我知道的，又是在学习吧。
王：日语教科书每年都要变。
因为从3月中旬到4月初学校放春假，所以在这个期间我必须先要复习去年的东西。
陈：用不着那么特别认真。
因为小王你是有名的优等生啊。
王：不，我想起去年的这个时候，进入这个学校时丹尼尔跟我说话的事来。
陈：是那个回英国的丹尼尔吗？王：我现在的水平和当时的丹尼尔比起来，真是相形见绌。
虽然来日本是第二年了，可不知道的事还是太多了。
陈：偶尔一起去玩吧。
王：不，现在哪里谈得上玩啊。
至少我想把全部单词复习之后，来面临新学期。
陈：从我来看，小王你能把日语说的很流利，真是让人羡慕啊。
王：日语会越来越难的。
来吧。
让我们在春假一起好好复习吧。
陈：哎，好吧。
【阅读】“三学期制”好还是“二学期制”好以前在初级教科书里向大家介绍过，和中国不同的“二学期制”在日本采用的是4月开学到3月结业的“三学期制”。
不过，实际上这“三学期制”现在在日本动摇了。
那么在这里我把日本学校的近况向大家介绍一下吧。
2004年维持“三学期制”的中学大幅减少，采用“二学期制”的中学急增。
在提出“宽裕教育”《新教育课程》的开始当初，对于实行“二学期制”全国都是一片消极的气象。
但是到了2004年，通过学校独特的判断，采用“二学期制”的倾向增加了。
新编日语2课后翻译习题中文
新编日语2课后翻译习题中文1.昨天我去了百貨商店买了围巾，喝了咖啡就回来了。
2.山高水深。
3.这一带安静、漂亮。
4.给朋友先挂个电话再去拜访较好吧。
5.做午饭时把晚饭一起做了，然后才去上班。
6.如果平时努力学习，考试前就不用学到那么晚了。
7.这个作为纪念留下来吧。
8.一定要我收下，我也就收下了。
9.日记里详细的写着旅行的计划。
10.被子都放在楼下的屋子里，这儿没有。
11.桌子上摆着餐具。
12.你和他约好了吗？13.说好一定去的，他会等着的吧。
14.这本书已经看完了。
15.已经好久没用了，怎么用恐怕已经忘了吧。
16.他三十五岁就病逝了。
17.对面走来的好像是小李。
18.前面好像出了什么事了。
19.这个点心好像很好吃，我们买些回去吧。
20.这一带好像很安静。
21.我问了房间号码，可是记不起来了。
22.虽然是件难度很大的工作，可是我还是做完了。
23.我有事想和您谈谈，有空吗？24.我是山田，请问铃木在吗？25.我想求你点事，不知……26.一点也不吃惊。
27.我丝毫也没有那种想法。
28.一直到六月一点雨也没有下。
29.开着窗睡着。
30.累了，所以坐在椅子上就睡着了。
31.请穿着鞋进来吧。
32.什么也不放就这么喝。
33.病也一点点的好了起来。
34.每天运动一小时。
35.六十日元和一百日圆的邮票各买了五张。
36.每个人给三个。
37.如今我的汉语水平提高了，所以能一个人外出购物了。
38.小李也喝起酒来了。
39.最近，他变得不怎么学习了。
40.天一冷，早上就变得起不来了。
41.汉字太多，很难读。
42.这一带过于安静，显得有些冷清。
43.吃得太多了，有些肚子疼。
44.你说这样的话我们就不好办了。
45.只留下我一个人，那可不行。
46.不爱学习就不好办了。
47.今天恐怕不能答复。
48.我只见过他一次。
49.可以谈这些话的朋友只有你一人。
50.小路只喝茶。
51.在商店处往右拐就是邮局。
52.打开窗，冷风吹了进来。
53.我往后一看，只见田中正在笑。
新编日语第二册
新编日语第二册
、
体言を 体言とする 体言を＋体言とする
含义：作为、当作。 活用：として 例句： ★来週は休講とする。 ★６０点を合格とします。 ★うどん（お米）等を主食としてよく食べる。 ★王さんを一番いい友達として李さんに紹介しました ★留学生としてこの大学で勉強している。 ★趣味として書道を勉強している。
新编日语第二册
、
形式名詞
うち
含意：１、趁着～～时候 2、 ～～之中、之内 3、 ～～状态持续着的过程。（持続体接続） 用法： 定語＋うち（に、で） 例句： 1
★朝の涼しいうちにジョギングに行った。
父親が元気なうちに、一度一緒に温泉にでも行こうと 思う。 若いうちにいろいろなことをやりたい。 今朝は、まだ暗いうちに家を出ました。 風がひどくならないうちに薬を飲んだほうがいいです。
日曜日にでもいらっしゃい。 日曜日にでもいらっしゃい。 にでもいらっしゃい
新编日语第二册
、
文型
～～と ～～と聞いている
含义：表示传闻。 用法：簡体句＋と聞いている 例句： ここは昔は海だったと聞く。（と聞いています） あの先生はとても熱心だと聞いています。 彼女はスペイン語も英語も得意だ聞いています。 ★注意： 「と聞く」 一般用于书面语。 「と聞きます」 一般不使用。
《新编日语同步辅导及随课拓展练习3》-黄淑森-拓展习题及答案-5819
第一課理髪店と美容院一、次の１から１０までの漢字に振り仮名を付けなさい。
１.理髪店（）２.世話（）３.順番（）４.頬（）５.鏡（）６.髪型（）７.髪の毛（）８.主人（）９.泡（）１０.肩（）二、次の１から８までの言葉に振り仮名と中国語の意味を書きなさい。
１.手入れ振り仮名：（）意味：＿＿＿＿２.払う振り仮名：（）意味：＿＿＿＿３.塗りつける振り仮名：（）意味：＿＿＿＿４.指差し振り仮名：（）意味：＿＿＿＿５.染める振り仮名：（）意味：＿＿＿＿６.朗らか振り仮名：（）意味：＿＿＿＿７.黙る振り仮名：（）意味：＿＿＿＿８.揉む振り仮名：（）意味：＿＿＿＿三、以下の中国語の意味によって、次の文を完成しなさい。
１.他比我年轻的多：彼は私より＿＿＿若い。
２.晚饭光吃水果就行了：晩ご飯は果物＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３.昨天去书店了：昨日、＿＿＿＿に通った。
４.现在很困：今は＿＿＿＿眠い。
５.不管是大人还是小孩都喜欢看这部电影：大人＿＿＿＿、子供＿＿＿＿＿、みんなこの映画が好きだ。
四、次の文を中国語に訳しなさい。
１.欢迎光临。
２.对不起，让您久等了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３.今天您想怎么弄呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４.一共是2500日元。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二課郵便局一、次の１から１０までの漢字に振り仮名を付けなさい。
１.宛名（）２.封筒（）３.速達（）４.書留（）５.郵便振替（）６.航空便（）７.小包（）８.現金（）９.賠償（）１０.首都（）二、次の１から８までの言葉に振り仮名と中国語の意味を書きなさい。
１.書き入れる振り仮名：（）意味：＿＿＿＿２.差出し人振り仮名：（）意味：＿＿＿＿３.届ける振り仮名：（）意味：＿＿＿＿４.受け取り振り仮名：（）意味：＿＿＿＿５.振り込み振り仮名：（）意味：＿＿＿＿６.考え出す振り仮名：（）意味：＿＿＿＿７.図る振り仮名：（）意味：＿＿＿＿８.取り扱い振り仮名：（）意味：＿＿＿＿三、以下の中国語の意味によって、次の文を完成しなさい。
新编日语2修订本课后练习题含答案
新编日语2修订本课后练习题含答案
新编日语2修订本课后练习题含答案是国内一本优秀的日语学习参考教材，本文将主要介绍该书的内容及其学习效果。
书籍概述
《新编日语2修订本课后练习题含答案》是一本由中国日语教育界知名专家共同编写的日语学习参考教材，该书涵盖了日语基础语法、常用句型和词汇、听力和阅读等方面的课程内容，旨在帮助学生提高日语交流能力和语言运用能力。
该书分为11个单元，每个单元包括听力、语言知识、口语和阅读四个方面的练习题，其中口语和阅读部分还附带典型的日语会话和阅读材料，能够帮助学生更好地掌握日语的实际应用技能，为正式日语考试（如JLPT）打下坚实的基础。
学习效果
《新编日语2修订本课后练习题含答案》的课程设置非常通透，涵盖日常交流会话、商务场景、旅游等多个方面，非常适合各类日语学习者和爱好者。
同时，该书练习题的难度逐渐加大，能够让学生在不断地实践中不断提升自己的语言应用能力。
除了课后练习题外，该书还提供了详细的答案解析，能够帮助学生全面掌握课程知识，并在实际应用中更好地理解和运用所学内容。
因此在日语学习过程中，该书不仅仅是一个课后练习参考教材，更是一个强大的自学工具。
此外，该书价格非常亲民，并且在各大网上电商平台有售，方便学习者随时随地购买参考。
总结
《新编日语2修订本课后练习题含答案》是一本非常实用的日语学习参考教材，该书内容通透、练习题难度适中、配套答案解析详尽，不仅仅适用于日语学习初学者，对进阶学习者和日语职业人士也非常实用。
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相信它一定能帮助您快速提升自己的语言能力并取得不错的成绩。
新编日语教程2--3翻译答案
37课在新年的气氛刚刚消失的时候，迎来了日本的成人仪式。
成人仪式是在每年1月的第2个星期天举行。
身着西装的男性，和身着和服的女性的身影格外引人注目。
男性中也有穿和服的。
总而言之，都分外漂亮。
问了一下日本朋友松岛，她说她也在成人仪式的时候穿了和服。
我也是个女孩子，所以很向往日本的和服。
要是什么时候，有机会穿和服就好了。
“成人仪式大家都身着盛装，真是漂亮。
”38课在日本，在2月3日有【季分】这样一个活动。
所谓【季分】以前是表示春夏秋冬的季节分界的意思，但现在专指2月3日这一天。
在这一天人们会一边喊着“鬼出去，福进来”，一边撒豆子。
撒豆子把鬼（晦气）赶出去的风俗，从8世纪的文武天皇的时代，在宫中就已经流行了。
但更让我意外的是，据说这个撒豆子的风俗是从中国传来的。
但在我的故乡没有这样的风俗。
到了日本，看到了在中国已经失去的文化习俗。
“用豆子把鬼赶出去。
”39课2月14日是从欧美起源，进而成为全世界的“情人节”的日子。
在中国，这几年年轻人也开始过情人节，二战之后的日本，由于受到美国的深远影响，很早就有过情人节的传统。
可是日本的情人节的过法和美国以及欧洲有很大的不同。
在欧美，原来是基督教的一个活动，是男女可以自由表达爱意的一个日子，可是在日本，情人节是女性向男性告白的日子。
另外，作为告白的纪念，一定要送巧克力。
这是以巧克力为主打商品的点心制造商的精心策划的商业化情人节。
由此，日本的情人节衍生了一个全世界少见的习惯，那就是“白色情人节”。
即2月14日收到巧克力的男性要在一个月后的3月14日，还赠女性白色巧克力。
这也一定是点心制造商的阴谋吧。
“在日本，女性要送男性巧克力。
”40课日本的3月是毕业的季节。
在我们的日语学校也举行了毕业典礼。
去年4月以来在日语学校一直照顾我的丹尼尔学长，3月底也要离开东京，回英国去了。
我则决定在东京再学习半年。
也就是要为丹尼尔送行了丹尼尔在最后告诉我说，最好要学习日语的敬语。
去年和今年成绩都优异的丹尼尔作为学生代表要在毕业典礼上发言。
《新编日语同步辅导及随课拓展练习1》习题及答案(共两部分)
第一課五十音図一、以下の仮名の発音を繰り返し練習しなさい。
１．あえいあおうあえいうえおあおあいうえおさせしさそすさせしすせそさそさしすせそたてちたとつたてちつてとたとたひつてとはへひはほふはへひふへほはほはひふへほまめみまもむまめみむめもまもまみむめもられりらろるられりるれろらろらりるれろ２．つくえおんせんこうえんひろうかなうあねあきさかなしまさくらかなえるしんせつさんかかんりねこはなゆりかたなしようれんか二、以下の平仮名を片仮名を換えなさい。
しんこく（シソコク）わな（ヮナ）いない（ィナィ）にわ（ニヮ）まてい（マティ）きく（キク）しかく（シカク）いぬ（ィヌ）くらす（クラス）ひも（ヒモ）ちしき（サシキ）いね（ィネ）おかね（ォカネ）こい（コィ）三、以下の片仮名を平仮名を換えなさい。
レキシ（れきし）エキ（ぇき）ハンカチ（はんかち）タオル（たぉる）センス（せんす）キモノ（きもの）ナイロン（なぃろん）キコク（きこく）カライ（からぃ）シンチョウ（しんちょぁ）インク（ぃんく）トマト（とまと）ハワイ（はゎぃ）アメリカ（ぁめりか）第一課五十音図二、シンコクワナイナイニワマテイキクシカクイヌクラスヒモチシキイネオカネコイ三、れきしえきはんかちたおるせんすきものないろんきこくからいしんちょういんくとまとはわいあめりか第二課はじめまして一、次の１から１２までの漢字に振り仮名を付けなさい。
１.外国（）２.技師（）３.家具（）４.事故（）５.具合（）６.髭（）７.場合（）８.便利（）９.地図（）１０.大学（）１１．案内（）１２．何（なん）二、次の外来語に中国語の意味を書きなさい。
１. パンダ（）２.ピンク（）３.プラス（）４.ペン（）５.ポスト（）三、括弧の中に適当な助詞を埋めなさい。
１、それ（は）中国語の本です。
２、これは辞書です（か）。
はい、それは辞書です。
３、張さん（の）ペンはどれですか。
４、田中さんは日本人です、鈴木さん（も）日本人です。
新编日语第二册 第一课课后练习 翻译
1小张,论文写完了吗? 写好了,考试也临近了,所以必须开始做准备了. 那么,从下个星期开始又要忙了吧.A：趙さん、レポートは書きましたか。
B：はい、もう書いてしまいましたよ。
試験も近づくので、そろそろ準備をしなければなりません。
A：では、来週からまた忙しくなりますね。
２小李,昨晚上你好像在看什么看得很晚. 是的,是这本书.我躺在床上看着看着就这么睡着了. 是什么书呢?让我看看好吗? 给,这本书详细地介绍了日本的历史.我每天读一点儿.可是太难了,好多地方都看不懂. 是吗?不过多看几遍会懂的.A：李さん、夕べは夜遅くまで何かを見ていましたね。
B：はい、これですよ。
ベッドに横になって読んでいると、そのまま寝てしまいました。
A：どんな本ですか。
見せてもいいですか。
B：はい、この本は日本の歴史について詳しく紹介しています。
毎日少しずつ読んでいます。
でも、とても難しくて、わからないところが多いです。
A：そうですか。
でも、何回読めば、わかるようになりますよ。
３啊,已经是五点了.最近,到了五点就看不清楚了. 是啊,我也要准备做晚饭了.A：あっ、もう五時だ。
このごろ、五時になって、電気をつけないとはっきり見えないね。
B：そうだね。
そろそろご飯の準備を始めます。
４A：昨日、お皿を洗ったとき、手が滑ってお皿を割ってしまいました。
B：手に怪我はしましたか。
A：いいえ、怪我はしませんでした。
B：よかったですね。
これからは気をつけてください。
５テレビはあけたままでいいですよ。
もうすぐ天気予報ですから。
６日本酒はかんをしてから飲む人が多いですけど、私は冷たいのが好きです。
７テレビを消してください。
ぜんぜん面白くありません。
新编日语第二册读解文翻译(重排版)
新编日语第二册读解文翻译第一课新学期读解文访问本间久别之后，这次我又拜访了留学生本间。
在拜访之前，我先给他打了一个。
留学生宿舍在大学附近。
在他房间的阳台上放着许多花盆,所以我一下子就找到了。
本间的房间有两个。
-一个房间里放着桌子、椅子、柜子等。
柜子里放有餐具。
窗上挂着窗帘。
见在窗关着。
天气好的日子可以从这窗户看到市的电视塔。
另一个房间里,放着床以及书架等。
书架上摆着很多书，主要是中国的政治、经济、历史方面的书，但也有一些小说。
桌子上全是笔以及稿纸。
本间好像正在写研究报告。
我说:「不要紧吗?还是先做功课为好啊，今天我就马上回去吧。
」可是,本间挽留我说:「没关系,已经差不多写好了。
」之后，本间津津有味地谈起他的学习情况和留学生活。
第二课春季大减价读解文日本的商店在日本，有各色各样的零售店、百货商店、超市、二十四小时营业的日夜商店等等。
各种商店的商品标价不同。
而且在同一商店，价格有时也会变化。
但是,标出的价格一般不可以还价。
在商店购物时，会给发票或收据。
发票必须保存。
当金额发生差错,以及退货或换货时,发票可以作为证明。
写着「特壳日」[大安壳り」「减价」「买得」「割引」等等的字，是降价出售的标志。
但是,是否真正便宜必须好好确认。
有时候虽然写着是减价,但商品却是旧的、坏的、或者质量不好的，所以必须注意。
第三课疾病读解文各种疾病肚子疼、头疼、身体乏力、发烧、咳嗽等等都是生病的信号。
疾病在夏天和冬天的种类有所不同。
天气炎热时，腹泻的人会增加。
这是因为身体的功能减弱，食物又容易变质的缘故。
自由有句话说，“病从口入”,这是千真万确的。
炎热季节的疾病中最可怕的是霍乱、伤寒、菌痢那样的传染病。
这些病菌常常沾在食物或手上,再从嘴进入体。
寒冷季节较多的疾病是感冒。
感冒有时因轻度而对付过去,所以有些人不太放在心上，但这是错误的。
第四课请客读解文饮食生活饮食生活跟风土以及生活水平、生活方式有着密切的关系。
在中国,进入二十世纪八十年代改革开放后的经济快速发展之后，个人收入明显地增长，每个家庭都用上了电视机和洗衣机,家务的负担减轻了。
新编日语二课后第一题翻译
第三课
夏天因为热，变得没有食欲，身体的机能也变弱了，
很容易得病。今年的夏天比以往来的更早一些。自从 进入六月以来，已经每天都热得受不了了。因为天气 的原因，小李最近心情似乎也不太好。 小李因为身体虚弱，稍一疏忽马上就会生病了。因此， 他尤其注意身体，一般酒和烟等对身体有刺激的东西 都控制。而且，在传染病流行的时候，他决定决不在 外面吃饭。 今天身体状况不怎么好，所以我回到家没吃饭，洗完 澡之后就马上睡了。因为一个人生活，所以生病时， 感觉特别寂寞。
第七课
艾伦是加拿大人，来中国已经半年了，但是他的汉语
还不是很好。前不久，艾伦拜托我说：“你能教我汉 语吗？”我对他说：“可以呀。但是，你能教我英语 吗？”所以现在，我在教艾伦汉语，艾伦在教我英语。
我们的英语老师是个特别好的人。心底也善良。我们
有什么不懂的地方，老师总是像姐姐一样帮助我们， 照顾我们。
人很多的话就很讨厌，所以反复考虑的结果，是决定 不去了。
第六课
学校离家远，所以每天坐电车来往。昨天，照往常的
时间离家。但是，无论怎么等，电车怎么也不来。终 于来了一辆坐上了，但是车内拥挤不堪，身体完全不 能动弹。真是讨厌。我想今后为了不坐满员的电车， 决定早点从家出发。 昨天和小李他们约好，天气好的话去郊外游玩。今天 一起床就马上看看天。看起来像是要下雨的天气。但 是，从下午开始天空就变得明朗起来，也渐渐变晴了。 上海的道路没有北京那么宽，交通堵塞变得特别严重。 听说这次要扩路。当然，道路一变宽，车辆就容易通 过，但与此同时，我想车辆增加了，噪音也厉害了。
第四课
我喜欢读小说。到现在为止只读过中国的小说。但是
前几天牧野对我说“试着读读日语的小说怎么样？” 我把牧野当做前辈来尊敬，所以按他所说的决定读日 语小说。
《新编日语同步辅导及随课拓展练习3》-黄淑森-拓展习题及答案-5819
第一課理髪店七美容院、次0 1^510^^0漢字忙振◎仮名总付疗肚1. 理髪店（）2世話（）3. 順番（4.頬（）5鏡（)6. 髪型（7. 髪0毛（）8主人（)9.泡（10 .肩（）、次0 1^5 8^^0言葉V振◎仮名七中国語O意味总書吉肚1手入料振◎仮名：（）意味2払刁振◎仮名：（)意味3塗振◎仮名：（)意味4指差L振◎仮名：（)意味5染振◎仮名：（)意味6朗5力、振◎仮名：（)意味7黙召振◎仮名：（)意味8揉住振◎仮名：（)意味、以下O中国語O意味、次O文总完成1 .他比我年轻的多：彼总私__________ 若So2.晚饭光吃水果就行了：晩庄飯总果物______________________3.昨天去书店了：昨日__________ 忙通o匕4.现在很困：今总 ________ 眠So5.不管是大人还是小孩都喜欢看这部电影：大人_______ 、子供 ________ 、族人肚乙O映画力妆子詐。
四、次O文总中国語V訳L^^So一、次0 1^510^^0漢字忙振◎仮名总付疗肚1. 宛名（） 2 . 封筒（）3 . 速達（) 4. 書留（）5. 郵便振替（)6. 航空便（)7. 小包（）8. 現金（)9. 賠償（) 10 . 首都（）二、次0 1^5 8^^0言葉人振◎仮名七中国語O意味总書吉肚1.書吉入料召振0仮名：（）意味2.差出L人振0仮名：（）意味3.届疗振0仮名：（）意味4.受疗取0振0仮名：（）意味5.振◎込族振0仮名：（）意味6.考元出歹振0仮名：（）意味7.図召振0仮名：（）意味8.取◎扱X振0仮名：（）意味三、以下①中国語①意味、次O沁芫成1 . 信封上必须写上邮政编码：_____ 0 □比、必于______ 总 ___________ o2.可以邮寄重要物品的时候使用：大事肚哲0总_____ 時O使刁七_________ o3.我正在路上走，这时，后面有谁叫我的名字：道—歩^T^^L^o ______________ 後勺力、5誰力、力•私O名前总呼厂去L尢。
(完整版)新编日语第一册,第二册课文译文,翻译.doc
写在前面：本文档为新编日语第一册第二册有关课文译文，在网上查找了很多资料后自己整理所得，由于时间仓促难免有所不足，所以仅作为参考。
献给所有苦于找一二册译文的日语爱好者，希望本文档对你们的学习有小小帮助.-------------BY枫叶L第 I 册第二课初次见面第三课房间第四课大学第五课上海的巿街第六课大学生活第七课星期天第八课年月日第九课家庭第十课暑假第十一课爱好第十二课考试第二册寒假结束之后第十三课愿望第十四课寒暄语第十五课勤工俭学第十六课圣诞节第十七课元旦第十八课烹调第十九课记者采访第二十课寒假第四课饮食第五课录音机罾第六课乘公共汽车第七课生日第八课外语学习第九课谈亲身体验第十课春假第十一课借书第十二课日语课第十三课敬语第十四课迎接日本的先生第十五课公司实习，第十六课游览东京第十七课一参观工厂第十八课访问家庭第十九课歌舞伎和相扑第二十课访日印象第二课初次见面我是小鲁。
您是小李。
他是小顾。
我是日语专业一年级学生。
小李是日语专业二年级学生。
小顾是日语专业三年级学生。
这是衣服。
那也是衣服。
那是书。
会话李对不起，您是小鲁吗？鲁是的，我是日语专业一年级的小鲁。
您是淮李我是日语专业二年级的小李。
鲁初次见面。
李初次见面。
鲁请多关照。
李请多关照。
鲁那一位是谁？李他是日语专业三年级的小顾。
小顾，这一位是小鲁。
顾初次见面。
鲁初次见面。
顾请多多关照。
鲁哪儿的话。
请您多多关照。
李这是您的行李吗？鲁是的，，那是我的行李。
李这是什么？鲁那是衣服。
李那是什么？鲁这也是衣服。
李书是哪个？鲁书是那个。
李那么，陪同您去学校吧。
鲁麻烦您了。
第三课房间前文小鲁的房间在二楼。
房间里有书桌和椅子等。
书桌有三张。
椅子有六把。
床有四张。
房间里还有收音机。
电视机没有。
电视机在学生的俱乐部。
厕所在二楼。
浴室在一搂。
会话李小鲁，您的房间在二搂。
鲁是么，房间里有什么？李房间有书桌和椅子等。
鲁房间里书桌有几张？李有三张。
鲁房间里椅子有几把？李有六把。
新编日语第二册读解文翻译
病之源”这句话一样，有时候感冒会引起很严重的病，所以绝不能掉
以轻心。
第二课日本的商店
• 在日本有各种各样的零售店、商场、超市、24小时营业的日夜商店等 等。各个商店的标价是不一样的。而且，即便是在同一家商店价钱也 会时而变化的。但是，一般不会在所标价格上作进一步减价。如果在 商店买的那个东西的话，会给你发票和收据。收据是必须要拿的。这 是在金额有错的时候退货和更换的凭证。
• 在写有“特價日”“大安價り”“パ－グン”“ぉ買ぃ得”“割引” 等字样的时候，是减价的标志，但是也要确认还是否真的是便宜了。 即便是写着便宜，但是却是旧货、坏了的商品、劣质商品的情况是有 的，所以必须要注意。
第三课 各种疾病
•
肚子疼、头疼、身体乏力、发烧、咳嗽等等都是生病的征兆。
•
疾病的种类在夏天和冬天会有所不同。天热的时候，闹肚子的人
十九课 日本人特别爱好的体育是棒球
• 每年八月去海外的日本人都迫切想看日本的卫星电视转播，这是因 为他们十分关心在甲子园球场举行的高中棒球比赛的结果。在家里， 人们从白天起就一直围在电视机前，声援自己所在地区的高中球队。
• 日本的职业棒球有十二个棒球实业团体，分成中央联盟和太平洋联 盟。它们分别举行一百三十场比赛争夺优胜，然后由两大联盟的优胜 队举行锦标赛。每当这时侯，整个日本简直成了棒球狂人，如果夺冠 球队的经营业主是百货商场的话，那么还会举行大规模的廉卖活动。
• 本间的房间有两个。一个房间里摆放着桌子、椅子、柜子等。柜子 里放有餐具。窗上挂着窗帘。现在，窗子关着。天气好的时候从这扇 窗可以看到市内的电视塔。
• 另一个房间里摆放着床和书架。书架上摆了很多书。主要是有关中 国的争执、经济、历史方面的书，但也有一些小说。桌子上放了很多 笔和稿纸。
新编日语2课翻译和课后题
会话（かいわ）
李：すみません。あなたは魯さんですか。
李：打扰一下。您是鲁先生吗？
魯：はい、私は日本語科一年の魯です。
鲁：是的，我是日语专业一年级的小鲁。
李：私は日本語科二年の李です。
李：他是日语专业三年级的顾先生。顾先生，这位是鲁先生。
顧：始めまして。
顾：初次面见。
魯：始めまして。
鲁：初次见面。
顧：よろしく お願いします。
顾：请多多关照。
鲁：こちらこそ よろしく おねがいします。
鲁：我才是呢，请多多关照。
李：これはあなたの荷物（にもつ）ですか。
李：这是你的行李吗？
李：那么，我来带路。
魯：お願いします。
鲁：拜托了。
课后作业(第33页)
四,在括弧里填上适当的助词.
これ（は）かぎです。这是钥匙.これはしんしつ（の）かぎです。这是寝室的钥匙.それ（も）かぎです。那个也是钥匙.それ（は）ホテル(の)かぎです。那个是旅馆的钥匙.
五,回答下列问题.
(1)あなたはにほんごかいちねんのOさんですか。
这本是你的日语教科书吗?
はい、それはわたしのにほんごテキストです。
是的，那是我的教科书。
第二课 初めまして（はじめまして）初次见面
前文（ぜんぶん）
私（わたしは）魯です。我是小鲁。あなたは李さんです。你是小李。あの人（ひと）は顧さんです。那个人是小顾。わたしは日本語科（にほんごか）の一年生（いちねん）です。我是日语专业一年级的学生。李さんは日本語科（にほんごか）の二年生（にねんごか）です。小李是日语专业2年级的学生。顧さんは日本語科（にほんごか）の三年生（さんねん）です。小顾是日语专业三年级的学生。
新编日语课习题后前十课翻译
第１課日本について翻訳の訳文（参考例）１．今日病院からもらった薬は一日３錠飲むとすると、一か月分になります。
２．私の知っているかぎりでは、この問題は先進国ではもはや解決済みですが、わが国は大きく遅れているだけです。
３．なぜお腹が空いているときにいくら水を飲んでもやはりお腹が空くかというと、それは血液の中で水は糖分を作ることができないからだ。
４．「小林さんは最近どうも調子が悪そうですね、どうしてですか。
」「そうですね。
なぜそんなに沈み込んでいるか私もよく分かりません。
ホームシックかな。
」５．「僕、今日遅刻してしまった。
」「どうして？」「どうしてって、夕べ遅くまでテレビを見てて、今朝どうしても起きられないからだ。
６．企業の実感から言うと、いわゆる「膠着(行き詰まり) 状態に陥る」というのは、消費者を買い物するときに迷うように四苦八苦させるということだ。
７．あの病気の後、彼はかなり参った。
８．医学が進歩したら、どんな病気でも治るとされているが、実はあれは誤解です。
医学がいくら進歩しても、治らない病気がたくさんある。
９．貧しい家に生まれるのは必ずしも不幸(悪いこと)とは言えない。
「窮すれば即ち変を思ふ」と言った人もいる。
10．「会社はうまく行っている？」「それが、金融危機の影響で経営が難しくなってきた。
」彼女と一緒に喫茶店でコーヒーを飲んでいると、地震が起きました。
「母は大丈夫かな、電話してみようか」と彼女に言いました。
地震がすぐおさまったので、電話をしなかったです。
すると、彼女がいらいらしてきました。
「どうしたの」と聞いたら、彼女は「こんなときでも家に電話をしない人が嫌いなんだ」と言って、本当に彼女に一本とられました。
第2課カラオケ翻訳(参考例)１．「いいえ」と言ったきり、口をきかなかった。
２．今一番受けのよい車はどんな車でしょうか。
３．彼は倒れたきりで、立ち直らなかった。
４．両国首脳会談は5年前一度あった。
周平《新编日语2(修订本)》学习指南【课文重点+词汇剖析+语法精解+全文翻译+练习答案】(1-7章)
第一課五十音図◆课文重点1．あ行元音2．か行清音3．さ行清音4．た行清音5．な行清音6．は行清音7．ま行清音8．や行复元音9．ら行清音10．わ行复元音11．拨音◆词汇例解＜前文＞1．あう（会う）①【自五】【词义】遇见【例句】△町で田中さんに会いました。
（在街上遇到了田中。
）2．かお（顔）（名）⓪【名】【词义】脸【例句】△子供の顔はかわいい。
（孩子的脸很可爱。
）3．きく（聞く）⓪【他五】【词义】听，问【例句】△先生に聞く。
（问老师。
）4．け（毛）⓪【名】【词义】毛【例句】△髪の毛（头发）5．こえ（声）①【名】【词义】声音【例句】△声は聞こえない。
（听不到声音。
）6．さけ（酒）⓪【名】【词义】酒【例句】△酒を飲む。
（喝酒。
）7．せかい（世界）①【名】【词义】世界【例句】△世界が大きい。
（世界很大。
）8．そこ⓪【名】【词义】那里【例句】△そこに立ってください。
（请站在那里。
）9．たかい（高い）②【形】【词义】高的【例句】△背が高い。
（个子高。
）10．つくえ（机）⓪【名】【词义】书桌【例句】△机の上で何があるか。
（桌子上有什么？）11．なか（中）①【名】【词义】里面【例句】△机の中で何があるか。
（桌子里有什么？）12．にく（肉）②【名】【词义】肉【例句】△肉を食べる。
（吃肉。
）13．ねこ（猫）①【名】【词义】猫【例句】△猫が好き。
（喜欢猫。
）14．のこす（残す）②【他五】【词义】留下【例句】△お金を残す。
（留下钱。
）15．はし（箸）①【名】【词义】筷子【例句】△箸で食べる。
（用筷子吃。
）16．ひと（人）⓪【名】【词义】人【例句】△彼は優しい人だ。
（他是温柔的人。
）17．へた（下手）②【形動】【词义】拙劣【例句】△私の英語が下手だ。
（我的英语很拙劣。
）18．みみ（耳）②【名】【词义】耳朵【例句】△耳にする。
（听到。
）19．むかし（昔）⓪【名】【词义】从前【例句】△昔は静かだったよ。
（以前很安静。
）20．め（目）①【名】【词义】眼睛【例句】△目に入る。
新编日语教程2练习册(第三版)
新编日语教程2练习册(第三版)引言《新编日语教程2练习册(第三版)》是一本适合初学者的练习册，旨在帮助学习者巩固和提高日语的听、说、读、写能力。
本练习册是《新编日语教程2(第三版)》的配套练习册，通过丰富多样的练习题目和实例，帮助学习者更好地掌握日语语法、词汇和表达技巧。
主要特点1. 结构清晰本练习册按照《新编日语教程2(第三版)》的教学内容，分为多个单元，每个单元包含相应的练习题目。
每个单元的练习题目从简单到复杂，循序渐进。
学习者可以根据自己的实际情况选择适合自己的练习量。
2. 多样化的练习题目练习册提供了丰富多样的练习题目，包括听力理解、口语对话、阅读理解和写作练习等。
练习题目涵盖了各个语言技能的训练，帮助学习者全面提高日语能力。
同时，练习册还提供了详细的答案解析，让学习者可以及时了解自己的错误，并进行纠正和改进。
3. 实用的例句和对话练习册中穿插了大量实用的例句和对话，这些例句和对话具有真实的场景和情境，能够帮助学习者更好地理解和运用所学的语法和词汇。
学习者可以通过模仿和背诵这些例句和对话，提高自己的语言表达能力和交流能力。
4. 知识点总结练习册的每个单元结束时，会提供一个知识点总结，对该单元所学的重点内容进行归纳和总结。
学习者可以通过阅读这些知识点总结，巩固所学的知识，加深对语法和词汇的理解。
如何使用本练习册1.系统学习建议学习者按照《新编日语教程2(第三版)》的教学顺序进行学习，并根据教材中的建议和提示进行练习。
可以将练习册作为辅助材料，配合教材进行系统学习。
2. 自主选择练习题目学习者可以根据自己的学习需求和时间安排，选择练习册中的特定题目进行练习。
可以根据自己的实际情况，选择适合自己的练习量和难度。
3. 定期检查学习成果建议学习者定期检查自己的学习成果，检测自己的掌握情况。
可以使用练习册中的答案解析进行自我评估，了解自己的弱点和不足，及时进行改进和提升。
结语《新编日语教程2练习册(第三版)》是一本帮助学习者系统学习和巩固日语知识的练习册。
新日本语教程2译文
新日本语教程2译文第一篇：新日本语教程2译文第一课：今天比昨天热京都比大阪安静北京和东京相比，哪个更大汉语和日语相比，哪种语言更简单比起九州，北海道更大比起钱，爱更加重要新干线不如磁悬浮列车块横滨不如东京方便点心理，杏仁豆腐啦，冰激凌啦，这些甜食都不错星期天买买东西，打扫打扫，很忙碌浦东机场怎么样真漂亮啊，比虹桥机场更加宽敞明亮到市区还可以乘坐磁悬浮出租车和磁悬浮哪个更便宜因为是三个人，所以出租车便宜些原宿和新宿哪个比较繁华都很繁华浅草也很热闹吗是的，不过没有上野热闹日本都有哪些汽车制造商丰田啊、本田、日产啊都比较有名哪家公司的车最好？这个…….第二课：请告诉我这个汉字的读法这台机器的使用方法很简单秋天的天气很容易变苏州是一个易于生活的城市法律的文章很难理解这支钢笔很重，很难写新的电视塔高610米富裕并不单单指金钱二次聚会去卡拉OK吗北海道即使夏天也很凉快这间屋子宽敞、安静，很不错这件商品设计很好，价钱也便宜，很受欢迎。
新式笔记本电脑怎么样？又轻便有易于使用多大尺寸啊B5大小的一起去喝茶吗好啊，去哪里站前的那家店不错，那里的咖啡又可口又便宜，还有面包就这么定了吧这台打印机的操作很难懂啊，请告诉我使用方法嗯，好的电源没有开啊，不好意思。
第三课：明天的考试可以使用字典问题的意思不懂的话，可以问用我的电脑玩游戏也没有关系行李放在这里也没有关系考试过程中不准讲话入口前不能停车饭要全部吃完图书馆的书一定要还奖学金不用还星期天不用去学校难的汉字写法不记得也没有关系这份工作不懂日语也没有关系对不起，可以把黑色签字笔借给我吗嗯，可以，请用吧谢谢，申请文件必须用黑色签字笔是啊小张，感冒了吗可别太勉强谢谢，不过今天有个会要参加我去参加好了，你不去也没有关系是吧，真抱歉，拜托了可以看一下这份资料吗嗯，可以的可以复印一下吗用不着，因为还有一份第四课因为太热，把窗户打开了今天早上，因为电车出了事故，所以开会迟到了虽然去了京都旅行，但是没有买土特产虽然是5月，却下雪了脸色不好啊，怎么啦感冒了，有点发烧台风来了，所以飞机没有起飞身体不太好，所以每天在吃药许多人一起去吃饭很开心昨天晚上忘记看棒球比赛了得开始准备会议的资料了在日本，购物的时候必须要付消费税下周要去日本出差吧嗯，所以，现在正准备呢要出差2个星期吗，够呛吧嗯，不过，第一次去北海道，所以很期待上野动物园新来了一只熊猫，听说了吗没有，我不知道想看的人特别多，所以还得排很长时间的队真的吗，熊猫不论到那里都深受欢迎啊我是营业部的小张，请找一下小王请稍等，小王，小张的电话，哎，刚才还在的啊对不起，小王现在不在第五课：我看这辆摩托车能开我认为这台机器的操作方法很难冷啊，今晚可能会下雪那个孩子可能是患上“五月病”了小王应该会有日语词典日语因为有汉字，应该不会难国际长途不可能是免费的福原是奥林匹克选手，不会输的我去过京都2次田中没有吃过北京烤鸭中国的麻婆豆腐味道如何嗯，挺辣的，不过很好吃日本的麻婆豆腐稍有点甜啊是啊，我也这么觉得小李懂日语吗嗯，在日本留学过，所以应该非常好吧大阪话也听得懂吗可能听不懂吧啊，小李在那儿呢唉，小李在上海呀，不可能在这里啊这样啊，可是……那个人可能是双胞胎弟弟吧，不过好像从来没有听说过第六课：黄金周想要回老家暑假时，准备去美国我想明天天气可能更热吧这一带车辆很少，晚上大概蛮安静的明天打算早点去公司田中长假期间打算不回日本小孩子总是想模仿大人的行为田中想吃荞麦面拓哉想要新干线的模型玩具小孩子都讨厌眼药水菜菜子有时会忘记做家庭作业我有时不吃早饭周末打算做什么打算去听音乐会，田中先生呢我打算去调差调查大连这座城市不愧是田中先生啊这附近有日式菜的饭店吗嗯，站前有，想吃日本菜了吗嗯，想吃天妇罗或荞麦面我家拓哉也想吃生鱼片了那家店东西好吃吗人一直很多，我想应该很好吃吧暑假要去什么地方旅行吗嗯，全家人都想去海边，所以打算去青岛总是去海边啊不，也去黄山等地看过第七课：小王会下日本象棋站前开了一家新的大卖场小王会用日语唱“北国之春” 这家店可以刷信用卡田中会做麻婆豆腐菜菜子会骑独轮车图书馆可以借书这条河水流很急，不能游泳最近丈夫开始做饭了迈克尔最近不迟到了小王日语说得流利起来了迪斯尼乐园谁都能进去位子在哪儿都可以田中先生会说中文吗嗯，会一点儿是怎么学的啊每天听磁带练习，所以，渐渐会说一点儿在上海能吃到荞麦面吗嗯，能吃到那下次一起去吃吧，什么时候好呢什么时候都行田中，周末去登山吗好啊能摘到好吃的蘑菇哦唉，我不能吃蘑菇的第八课：如果每天练习，日语会话会越来越熟练的如果价格便宜我就买要买电脑的话，秋叶原很便宜要看红叶的话，推荐你去岚山明天如果下雨就不去赏花如果中了1亿的彩票，你打算怎么做按这个键，水就出来了沿着这条路笔直走，右边有家邮局沿着路走着走着，看到一台大水车回到家，行李都已经送到了不管怎么努力都无法取得好成绩就算下雨，比赛也不中断明天去赏樱花吗好啊，只是天还有些冷穿上外套就可以了，我明天穿外套是啊，那么我也穿吧如果放假的话，打算干什么啊打算去京都旅行京都的话，金阁寺和清水寺不错哦，春天樱花很漂亮，秋天红叶也很美去京都的话，我一定要去清水寺看看昨天回家后收到了日本寄来的小包裹谁寄来的在日本的父母，里边是豆酱多好啊第九课去上海的话，要去坐坐磁悬浮列车因为来了北京，想去长城看看昨天吃得太多，肚子疼了这本口袋字典字太小，看不清楚这个村子太安静了，很冷清这个蛋糕看上去很好吃那个人80岁了，但看上去很精神行李快要从架子上掉下来了纸袋的绳子快要断了西边的天空红红的，明天看来是晴天台风临近，下周的比赛似乎要取消了有朋友要来，所以事先打扫房间开会之前请先把这份文件复印好昨天台风刮得很厉害啊是啊，是强风，树都几乎要被刮倒了而且，电线也几乎要断了真可怕啊我打算在盂兰盆节假期回日本是吗？那么，我帮你预定机票吧不用，我自己预定看看吧，长假吗，机票价格可能会是平常的两倍有点太贵了吧机票预定了吗没呢，毕竟马上就要到长假了，想订都订不到啊早点儿订就好了嘛是啊是啊，好不容易想坐一次磁悬浮列车啊第十课田中对小李说：“辛苦了” 田中问小王：“日本的生活怎么样”今天的午饭不知道吃拉面好还是吃寿司好过年回日本还是在中国国内旅游，田中为之发愁我不知道田中来不来这次的测验不知道难不难我不知道小王现在在哪里请告诉我办理宿舍入住手续需要做什么田中让小王早点打电话部长让田中不要忘记写报告小张回老家了吗嗯，可能回去了吧。
新编日语2课后翻译习题中文
1.昨天我去了百貨商店了巾，喝了咖啡就回来47.今天恐怕不能答复。
了。
48.我只他一次。
2.山高水深。
49.可以些的朋友只有你一人。
3.一安静、漂亮。
50.小路只喝茶。
4.朋友先挂个再去拜好吧。
51.在商店往右拐就是局。
5.做午把晚一起做了，然后才去上班。
52.翻开窗，冷吹了来。
6.如果平努力学，考前就不用学到那么晚了。
53.我往后一看，只田中正在笑。
7.个作念留下来吧。
54.赶到站已开走了。
8.一定要我收下，我也就收下了。
55.我画、音之的不感趣。
9.日里的写着旅行的划。
56.生日礼物送花怎么？10.被子都放在楼下的屋子里，儿没有。
57.之的我可不想看。
11.桌子上着餐具。
58.老、我想一下。
12.你和他好了？59.我来茶。
13.好一定去的，他会等着的吧。
60.下面我陪您去学校。
14.本已看完了。
61.好啊，我一杯料。
15.已好久没用了，怎么用恐怕已忘了吧。
62.不起，我二只檬。
16.他三十五就病逝了。
63.不起，把那本辞典我。
17.面走来的好似是小李。
64.英学放在每周的星期五吧。
18.前面好似出了什么事了。
65.有啤酒和橘子汁，你要什么呢？19.个点心好似很好吃，我些回去吧。
66.“坐公共汽去？〞“不，去。
〞20.一好似很安静。
67.孩子正在睡，把音响的声音些。
21.我了房号，可是不起来了。
68.把照片放大了。
22.然是件度很大的工作，可是我是做完了。
69.有客人来，所以把屋子的干干。
23.我有事想和您，有空？70.不起，安静点。
24.我是山田，木在？71.大力助。
25.我想求你点事，不知⋯⋯72.用。
26.一点也不吃惊。
73.休息一会儿。
27.我毫也没有那种想法。
74.。
28.一直到六月一点雨也没有下。
75.听日本很冷。
29.开着窗睡着。
76.听他是北大的学生。
30.累了，所以坐在椅子上就睡着了。
77.听小李小王病了上假。
31.穿着鞋来吧。
78.听老你的日不。
32.什么也不放就么喝。
79.我好似是吃了什么不好的西很想吐。
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第一課冬休みが終わって
一、次の１から１０までの漢字に振り仮名を付けなさい。
１.暇（）２.会議（）３.番号（）
４.靴（）５.何号館（）６.新学期（）
７.予習（）８.入口（）９.壁（）
１０.棚（）
二、次の１から５までの言葉に振り仮名と中国語の意味を書きなさい。
１.久しぶり振り仮名：（）意味：＿＿＿＿
２.滑る振り仮名：（）意味：＿＿＿＿
３.割る振り仮名：（）意味：＿＿＿＿
４.構う振り仮名：（）意味：＿＿＿＿
５.恐れ入る振り仮名：（）意味：＿＿＿＿
三、次の１から５までの外来語に中国語の意味を書きなさい。
１. ノック（）２.グラス（）３.サイドボード（）４.レポート（）５.ベランダ（）
四、以下の中国語の意味によって、次の文を完成しなさい。
１.一点也不吃惊：驚きません。
２.请穿着鞋进来吧：靴の＿＿入ってください。
３.每天运动一个小时：毎日一時間運動をします。
４.小王也喝起酒来了：王さんもお酒を飲む。
５.这一带好像很安静：この辺は静かな。
五、次の文を中国語に訳しなさい。
１.这本书已经看完了。
＿＿＿。
２.对面走来的好像是铃木。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３.我想求你点事，不知…
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４.这个作为纪念留下来吧。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
５.杯子都放在楼下的屋子里了，这里没有。
课后翻译
（）“小张，学习报告写完了吗？”
“写好了。
考试也临近了，所以必须做准备了。
”
“那，从下星期开始又要忙了吧。
”
（）“小李，昨晚你好像看什么看的很晚吧。
”
“是的。
是这本书。
我躺在床上看，就这么睡着了。
”
“是什么书？让我看看好吗？”
“给，这本书详细地介绍了日本的历史。
我每天读一点儿。
可是太难了，读着读着就搞不清楚谁是谁了。
”
“是啊。
不过，如果多看几遍定会弄懂的。
”
（）“啊，已经是五点了。
最近到了五点不点灯就看不清楚了。
”
“是啊，我也要准备做饭了。
”
（）“昨天洗盘子时，我手一滑把盘子给打碎了。
”
“手伤着了吗？”
“没有。
”
（）电视就让它开着好了。
马上就是天气预报了。