二年级奥数 可能性与摸彩球
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专题九
可能性与摸彩球
我发现:
生活中总有一些事情是一定发生的,有一些事情是一定不会发生的,还有一些事情会可能发生,例如早上太阳一定从东边升起,晚上一定不会从东边落下,有时阴天我们可能不会看到太阳。像这样可能会发生也可能不会发生的事情,我们叫可能性问题。
1、学会判断“一定”“一定不”“可能”
2、判断可能性的大小
例题一:
选择“可能”、“一定”、“一定不”填空。
(1)三十几加五十几,()是80多。
(2)两位数乘一位数,积()是三位数。
我身后还藏着两个直角呢!
(3)()是正方形
(4)在除法中,余数()比除数小。
(5)在分数中,分子、分母相等的分数()等于1。
1、掷出一个骰子。
(1)骰子停止后朝上的点数一定是1~6中的一个数吗?()
(2)骰子停止后朝上的点数一定是1吗?()
(3)停止后朝上的点数是1与点数为双数相比,()的可能性大?
2、用符号表示下列事件。(一定——√、可能——○、不可能——×)
⑴.天空中飘过一片云彩,马上就会下雨。()
⑵.在玩扑克牌时,每次都抓到大王。()
⑶.天空晴朗时,用望远镜总能看到北斗星。()
⑷.去商场的人,都买了商品。()
⑸.地球在不停地转动。()
例题二:
口袋里放着3个黄球和1个白球,眼睛不准偷看,任意从袋子里摸出一个球,会出现什么情况?请你实验一下。
1、当抽屉里放着5个红球,1个白球时,任意取一个球,很有可能是什么颜色?不大可能是什么颜色?
2小红摸彩票想得头奖,这件事的可能性怎么样?
例题三:
桌子上放着三只箱子,如下图,里面都分别装着10只球。如果任意摸一个,想要摸到黄球,从几号箱子里摸?
3个白球 10个黄球 10个红球
(一) (二) (三)
习题三:
1、猴妈妈有4个布袋,里面各放着8个苹果,小猴想要拿到一个红苹果,应该从几号口袋拿?
1号2号3号4号
6个青苹果2个青苹果8个青苹果8个红苹果2个红苹果6个红苹果
2、历史典故中狄青是如何做到让一百个铜钱个个正面朝上?
例题四:
盒子里放着3只红袜子,1只蓝袜子,任意取一只,可能是什么颜色的袜子?任意取两只,可能是什么颜色的袜子?
习题四:
1、布袋里有两只红球,1只白球,任意摸一只会是什么颜色的
球?
2、箱子里有4只玩具小熊,5只玩具小狗,任意拿两只,会有哪几种结果?
例题五:
盒子里有3只红袜子,5只白袜子,如果要确保拿出来的一双是一样颜色的,至少要取几次袜子?
习题五:
1、盒子里有蓝珠子4个,粉珠子3个,至少那几个可以保证有
两个珠子是一样颜色的?
2文具盒中装有铅笔6支,钢笔3支,至少拿出几只笔才能有两支相同?
课后练习
一、选择正确答案的序号填在()里。
1、在一个黑布袋子里放了3个红球和3个黄球,任意摸,()。
A、摸到红球的可能性大
B、摸到黄球的可能性大
C、摸到两种颜色的球的可能性一样大。
2、一名运动员连续射靶10次,其中2次命中10环,2次命中9环,6次命中8环,针对某次射击,下列说法正确的是()
A.射中10环的可能性最大
B.命中9环的可能性最大
C.命中8环的可能性最大
D.以上可能性均等
二、连线。
1、摸彩球。
2、下面第一排表示了十张扑克牌中不同情况,任意摸一张,请你用第二排的语言来描述摸到红色扑克牌的可能性大小,并用线连起来.
10个红球9个红球、
1个黄球
9个黄球、
1个红球
5个黄球、
5个红球
摸到红球的可能性大摸到黄球的可
能性大
摸到黄球和红球的
可能性相等
摸到的一定
是红球
三、根据要求在黑布袋内放六支铅笔,每次摸一支,摸50次。
1、摸到的红铅笔比蓝铅笔多应该怎么放:放()支红铅笔和()支蓝铅笔。
2、摸到的红铅笔比蓝铅笔少应该怎么放:
3、偶尔摸到红铅笔应该怎么放:
4、不可能摸到蓝铅笔应该怎么放:
四、综合练习。
1、小松和小亭做了一个骰子。他们把这个骰子任意抛40次,结果各数朝上的情况如下图。
(1)从图上可以看出,()朝上的次数最多,()朝上的次数最少。
(2)如果把骰子再抛40次,你认为“1”朝上的情况会怎么样?在合适的答案下面画“√”
次数最多次数最少无法确定
()()()
(3)如果规定朝上的数大于3算小松赢,朝上的数小于3算小亭赢,这个游戏规则公平吗?如果不公平,可以怎样修改规则?
五、冰箱里有雪碧、面包,苹果汁。
根据情况用“一定”、“可能”、“不可能”说一句话。
如果你感觉口渴,看到这三样东西,会怎么说?
如果你非常饿,看到这三样东西,又会说什么?
六、布袋里有红黄两种颜色的戒指,红戒指有6枚,黄戒指有4枚。
①摸50次,摸()的可能性大,()的可能性小
②要想摸出一样颜色的戒指,应该至少摸几次?
③随意摸三次,有哪几种可能?