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高中政治经济生活第四课生产与经济制度

（2）如何坚持我国的基本经济制度
第一，毫不动摇地巩固和发展公有制经济；
第二，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经
济发展；第三，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济
必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济
公有制经济
非公有制经济
主体
社会主义市场经济的重要组成部分
理论原因现实原因意义
以经济建设为中心人才强国科技强国改革
为什么
大力发展生产力
怎么做
生产力与生产关系
生产力
决定劳动工具劳动对象劳动者科技创新资源
反作用
①生产资料归谁所有(我国基本经济制度)
生产关系
包括
②人们在生产过程中的地位和相互关系如何 ③产品（消费品）如何分配 (我国的分配制度)
（二）多种所有制经济共同发展
非公有制经济的地位：
我国的非公有制经济 ——社会主义市场经济的重要组成部分
个体经济
含义
非公有制经济的主要形式
私营经济
特点
作用
外资经济
①个体经济的含义、特点、作用
含义：由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营，劳动成果直接归劳动者所有和支配的经济形式。特点：以手工劳动为主，规模小，投资少，设备简单，经营灵活。作用：有利于利用分散的资源、发展商品生产、促进商品流通、扩大社会服务、方便人民生活、增加就业等。
增强公有制主体地位的实现形式 ——股份制
股份制企业性质主要看控股权掌握在谁的手里
国家和集体控股
具有明显的
公有性
可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体地位。

第四课生产与经济制度完整版[详细讲解]

济制度。P31(书上勾出）
探究活动：
小明一家的成员几乎代表了我国现阶段所有的经济成分。小明的爷爷奶奶目前仍在农村，一边种蔬菜，一边承包了村里的小鱼塘；小明的爸爸是国有企业的老职工；妈妈下岗后在学校门口开了一家卖盒饭的小吃店，因为善于经营，后来发展成为一家颇具规模的饭馆，招聘了不少服务员和厨师；姐姐大学毕业后到了一家中外合资企业上班。
小明家人的工作都属于哪些经济成分？我国主要有哪些经济成分？它们各处于什么地位？
（一）公有制为主体
1.公有制经济的地位、作用
生产资料所有制（生产资料归谁所有）是生产关系的基础和决定性因素。生产资料公有制是社会主义的根本经济特征、是社会主义经济制度的基础。
（一）公有制为主体
2.公有制经济的主要形式（组成）
探究活动：P32
v 1、这家公司是什么性质的企业？ v 混合所有制经济 v 2、这家公司的国有股和集体股属于什么性质？ v 公有制
探究活动：P32
1、该股份有限公司是什么所有制类型的企业？混合所有制经济 2、公有制企业搞股份制改造有什么积极意义？有利于扩大公有资本的支配范围，巩固公有制的主体地位；有利于壮大国有经济，增强国有经济的控制力，引导和带动非公有制经济的发展；公有制经济采用不同的实现形式，是为了更好发展公有制经济，不会改变公有制经济的性质。
我国的基本经济制度
经济制度与基本经济制度
（1）生产资料归谁所有（最主要的、决定）
生产关系
关于生产要素
（2）人们在生产中的地位、关系如何（3）产品如何分配
的所有与配置、总生产成果的分配和制度。即：包括所有制结构和分（所有制结构）基本经济制度配制度。
经济制度

第四课生产与经济制度复习资料

第四课生产与经济制度复习资料Final revision on November 26, 2020第四课生产与经济制度一、高考主要考点（知识点）：1、理解生产与消费的关系；2、理解大力发展生产力的意义；3、了解公有制经济的含义、公有制的实现形式；4、理解公有制经济的主体地位；5、理解国有经济在国民经济中的主导地位；6、了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位和作用；7、理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义。

二、主要知识点梳理：（一）、发展生产满足消费1、生产与消费（1）生产决定消费（表现在四个方面：消费的对象、方式、质量和水平、为消费创造动力）例题1：（05上海单选）2003年我国人均GDP首次超过1000美元，人们的消费需求开始升级换代，对住宅、汽车、环境等方面军的需求越来越高。

这说明A．消费具有生产功能 B．生存消费的比重逐步增大C．消费结构归根到底是由生产发展决定的D．消费结构的变化推动了生产结构的进步（2）消费对生产有反作用第一：消费是生产的目的。

第二：消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。

消费扩张 ----------- 供不应求--------- 价格上涨-------------- 生产扩大消费萎缩 ------------ 供过于求-----------价格下降----------- 生产缩小第三：消费是生产的动力。

一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业甚至几个关产业的出现和成长。

如住房消费、汽车消费、“假日经济”等。

第四：是消费为生产创造出新的劳动力。

例题2：着名经济学家厉以宁说：“消费需求是最终需求，投资需求是中间需求，只有最终需求旺了，经济才能真正地启动起来。

”这里他强调的是A.生产对消费的决定作用B.消费对生产的决定作用C.消费与生产互相决定D.消费是生产的动力（3）生产、分配、交换、消费之间的关系★★2、大力发展生产力（1）原因：（2）意义（三个只有……才）+ “发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。

第四课_生产与经济制度

公有制为主体下列对公有制主体地位理解正确的是（） A、国有资产在社会总资产中占优势 B、国有经济控制国民经济的命脉 C、公有经济对经济发展起主导作用 D、公有制企业在数量上和质量上占优势
公有制为主体
据《人民日报》报道，既不同于集体经济占主导的“苏南模式”，也有别于私营经济唱主角的“温州模式”，务实宁波人似乎并不在意什么模式，他们追求的则是“不看成分看发展，不看比例看贡献，不看规模看效益”的目标。据此完成(1)-(2)题。
(1)．上述材料充分体现了（） A.我国公有制经济居于主体地位 B.国有经济的实现形式可以多样化 C.符合“三个有利于”的所有制形式可以而且应当用来为社会主义经济服务 D.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分 (2)．上述材料还表明（） A.国有经济是国民经济的主导 B.我国存在多种所有制经济 C.我国非公有制经济已占主导地位 D.发展非公有制经济是我国经济发展的主要任务
公有制为主体
在我国,混合所有制企业的主要形式有( ) ①公有制经济和外资或私营企业联合组成的合资企业 ②公有制经济吸收个人投资组成的股份制企业 ③私营企业和外资企业联合组成的合资企业 ④私营经济吸收个人投资组成的股份合作制企业 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
公有制为主体
国有企业改组成多元化投资的混合所有制企业后（） A、国有企业的主导地位动摇 B、国有企业的控制力削弱 C、企业的公有制性质发生变化 D、公有制实现形式多样化
我国的基本经济制度
从根本上说是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的。
公有制
生产力发展不平衡
非公有制
公有制为主体（１）国有经济（全民所有制经济）Ａ.含义：是生产资料归全体人民所有的一种所有制经济。它同较高的生产力水平相适应。Ｂ.地位主导作用. （区别于主体）国有经济的主导作用主要体现在控制力上（支配性） C.作用（1）对发挥社会主义制度优越性，增强我国的经济实力、（2）国防实力和民族凝聚力（3）提高我国的国际地位

高一政治必修一第四课知识点总结

高一政治必修一第四课知识点总结高一政治是经济常识部分，内容相对比较简单，但是内容比较散和杂，需要同学们对这部分知识点进行总结，这样同学们学习和复习时才比较方便。

以下是小编为您整理的关于高一政治必修一第四课知识点总结的相关资料，供您阅读。

高一政治必修一第四课知识点第四课生产与经济制度一.发展生产、满足消费1.生产与消费(1)生产决定消费①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力(2)消费对生产起着重要的反作用，消费的发展能促进生产的发展(动力)。

①只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。

②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用;③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。

④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

(3)社会再生产的四个环节及各环节间的关系①社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。

②各环节间的关系：A.直接生产过程是起决定作用的环节;B.分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有重要的影响;C.消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

2.大力发展生产力(1)我国必须大力发展生产力的原因A.解决主要矛盾的要求(我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾)B.是社会主义本质的要求。

C.才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;D.才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性;E.才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。

(2)如何大力发展生产力①坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，一心一意谋发展。

②必须全面提高劳动者素质。

③科学技术是第一生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。

④通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。

必修一(第四课)-生产与经济制度

国有经济是由社会全体劳动者共同占有生产资料的公有制形式
地位： A.是国民经济的支柱 B.掌握经济命脉，在国民经济中起主导作用
作用：
它的发展壮大对国的国际地位，具有关键作用。
（2）集体经济及其地位作用
集体经济是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济
消费是生产总过程的最终目的和动力。
（二）大力发展生产力
原因分析： 1.社会主义本质和初级阶段的主要矛盾
必须 2.发展生产力具有重要的现实意义大力巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础发展摆脱落后，缩小差距，显示社会主义优越性生产力
不断增强综合国力，提高我国的国际地位
措施分析： 1.坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线 2.积极推进我国的社会主义经济体制改革
地位：－－－它是农村的主要经济形式，并广泛存在于城乡工业和服务业中。作用：
A.体现共同富裕原则。可以广泛吸收社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和国家税收。
B.发展集体经济对发挥公有制的优越性，实现共同富裕有重要作用。
成人英语 / 成人英语
直到他推开房门の时候主仆两人才被开门の声音惊醒双双从桌子上、凳子上抬起迷茫而惺忪の睡眼当她们发现进来の竟然是王爷の时候又惊又喜惊の是被他逮咯壹各擅离职守の正着儿喜の是那壹晚上の等待总算是没什么白费总算是把人给等咯回来！于是两各人赶快向他请安望着水清疲惫别堪の面容他只觉得格外心疼更是满怀愧疚于是急忙走上前壹步将她扶咯起来壹边心虚地说道：“快起来吧爷有点儿事情耽搁咯您怎么别先睡下？”说完他也晓得自己那句话是废话他说好咯过来水清能别等他吗？于是赶快改口道：“以后过咯两更天您就歇下咯别管爷过别过来您先睡下就是咯 ”水清直到现在还有些发懵仍是没什么从困顿中清醒过来前天几乎壹夜没睡昨天只睡咯两各时辰の午觉晚上由于他の到来虽然相安无事壹晚但多咯壹各人在她身边还没什么完全适应の水清自然只是迷迷糊糊地度过壹晚没什么真正安睡；今天别但忙咯壹整天还没什么睡午觉现在又是被半途吵醒弄得她现在还没什么搞清那是在做梦还是真实の场景怎么看他模样都是双影儿呢？虽然他别晓得那两天因为他の到来而将水清の生活搅得有多么の壹团糟但是从她此刻迷离の眼神以及刚刚伏在桌上睡觉の样子他当然晓得她根本就没什么像他所希望和要求の那样好好休息好好养身子深更半夜来到怡然居他原本只是打算实现守约求得壹各心理踏实并没什么准备留宿但是眼前の情景则是他已经吵咯她の清梦而她也壹直在等待着他の归来所以赶快说道：“月影赶快服侍您家主子洗漱安置爷已经收拾过咯别用您们管 ”说完他先进咯里间屋将外间屋留给咯水清主仆两人水清和月影两人就算别用开口询问也全都晓得他早就用过咯晚膳因为即使经过咯沐浴更衣他那壹身浓烈の酒气仍是几乎将水清熏得睁别开眼睛对此水清只是踏实放心下来别再担心他是否正饿肚子の问题而月影则是万般难过：仆役白白累咯那么长时间那么美の菜品爷居然全都没什么见到更没什么享用到唉仆役怎么总是那么背运呢？第壹卷第875章晨曲由于王爷已经歇下主仆两人别敢怠慢赶快在外间屋抓紧时间忙完洗漱等到月影壹切收拾妥当吹灭咯烛火只留下壹盏夜灯退咯出来至此守在房外の秦顺儿方才如梦初醒原来那位爷今天晚上又改咯主意留在那里歇息咯！无奈之下他只好赶快跑回到朗吟阁准备将王爷明早需要の穿戴用品等等悉数拿到怡然居交给月影当秦顺儿大包小包地回到怡然居の时候就见月影迎面找上他来：“秦公公爷刚才吩咐我告诉您明天早上要提前半各时辰给爷叫早儿 ”“好晓得咯多谢月影姑娘 ”王爷之所以要吩咐秦顺儿明天早晨提前早起半各时辰那是他充分估计咯形势の严峻性今天早上他已经充分领教咯水清服侍他の水平而且那还是在别用上早朝他还有足够の时间可以消耗の情况之下而明天早上就没什么那么幸运咯因为有早朝就照水清那各笨手笨脚の样子他必须打出半各时辰の富裕壹夜安眠他们迎来咯第四天の清晨秦顺儿按照王爷前壹天晚上の吩咐提早半各时辰来叫早儿壹听到叫早儿他立即睁开咯眼睛本能地转向身边の水清只见她正眨着壹双大眼睛默默地望向他既然她已经醒咯他就踏实下来想咯想他还是打算让秦顺儿进来服侍虽然提前咯半各时辰可是早朝实在是别敢怠慢于是正要开口之际谁想到水清竟然伸手掩上咯他の嘴虽然那只是极为稀松平常の壹各举动但是由水清那各没钕做出来姿态是那么の优美再由他の眼睛看来又是那么の楚楚动人极具诱惑以至于他连想都没什么想就在那纤纤玉手上印下咯深情の壹吻水清只是因为担心他又将秦顺儿唤进来服侍才会情急之下做出那么壹各随手无心之举没想到竟然遭到他偷袭脸色唰地壹下就红咯她担心他误解咯她の意思以为她那是在主动投怀送抱于是赶快壹边往回收手壹边小声辩解

必修一(第四课)生产与经济制度精品PPT课件

只有大力发展生产力，
（1）才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；
（2）才能摆脱经济文化落后的状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上甚至超过发达国家，才能充分显示社义的优越性；
（3）才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
§2大力发展我国生产力
怎样大力发展生产力：
（1）各行各业都以经济建设为中心（2）必须通过改革，调整生产关系中不
基
混合所有制经济中的国有成分和集体成分（含义）
股份制（作为公有制主要实现形式的意义：）
本
公有制的实现形式股份合作制
经济
公有制的主体地位
第一第二
制度
多种所有制经济共同发展
个体经济（含义、作用）私营经济（含义、作用）外资经济（含义、作用）
地位社会主义市场经济的重要组成部分
实行社会主义初级阶段基本经济制度的必然性和意义是什么？
说明：计算机的出现和广泛应用改变了以往人们的娱乐方式。
结论：生产决定消费的方式
§1生产与消费
设问4 ：
“闲时吃稀，忙时吃干” “新三年，旧三年，缝缝补补又三年”
人们为什么会有这样的消费观念，这和当时的生产力水平有什么联系？
§1生产与消费
设问5：在电话都还没有发明和普及之前，你有想
过打个电话就能送货上门，维修上门，家政服务上门吗？
在电脑还没有发明和普及的时候，你一般采用何种方式购买商品？而今随着 “淘宝网”、“ebay”网等网络购物的出现，人们又在怎样改变着自己的购物方式？
说明：没有电话和远程网络技术的发
结论：生产决定消费的质量和水平
§1生产与消费
设问6：为什么现在的人不再选择过去的住房

必修1第四课-生产与经济制度

必修1第四课-生产与经济制度一、生产方式和经济制度的概念生产方式指的是为了解决人们生产生活的问题而创立的技术、组织形式和人们对自然界的改造方式。

而经济制度则是指在生产方式下，各种经济关系的构成。

生产方式和经济制度的关系十分密切，生产方式是经济制度的物质基础，经济制度是生产方式的表现形式。

二、奴隶制的生产方式和经济制度2.1 生产方式奴隶制是指奴隶为生产资料拥有者的一种生产方式。

奴隶是生产的主体，生产产品的目的是为了适应奴隶主的需要。

2.2 经济制度奴隶制的经济制度可以分为三个方面：1.奴隶主占有生产资料2.奴隶成为生产资料的一部分3.奴隶成为商品，可以被买卖三、封建主义的生产方式和经济制度3.1 生产方式封建主义是以封建贵族为主导生产力的一种生产方式。

封建主义的生产过程基于农业生产，农民成为封建主的直接生产者。

3.2 经济制度封建主义的经济制度可以分为两个方面：1.封建主占有生产资料2.农民以出卖劳动力来满足自身生存需要四、资本主义的生产方式和经济制度4.1 生产方式资本主义是以私营企业家为主导的一种生产方式。

资本家拥有生产资料，劳动者出卖自己的劳动力来买活，生产的目的是为了生产利润。

4.2 经济制度资本主义的经济制度可以分为三个方面：1.资本家占有生产资料2.劳动者出卖劳动力来生产物品3.商品货币交换的市场经济五、社会主义的生产方式和经济制度5.1 生产方式社会主义生产方式是指社会ized the production（社会化生产）的经济模式。

社会主义生产一切都归全民所有，人人都可以参加生产劳动。

5.2 经济制度社会主义的经济制度可以分为三个方面：1.生产资源由全体劳动者共享2.生产的目的是为了满足社会各方面的需要3.在国家计划和自主经营相结合的基础上实现工业和农业的并重六、不同的生产方式和经济制度有着不同的特点和优劣。

我们需要在不断地实践中经验，在不断创新中不断发展，以满足人民的需要，推动社会进步。

第四课生产与经济制度

第四课生产与经济制度
1.生产与消费的关系
(1)生产决定消费：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础：①生产决定消费的对象；②生产决定消费的方式；③生产决定消费的质量和水平；④生产为消费创造动力。

(2)消费反作用于生产
消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展：①消费是生产的最终目的和动力②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；③一个新的消费热点的出现能带动一个产业和的出现和发展；④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

2.为什么要大力发展生产力（必要性）（重要性、意义）
3.如何大力发展生产力？①②③④
4.我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

5.(1)公有制的地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。

（2）公有制的范围：①国有经济②集体经济：③混合所有制中的国有和集体成分。

（3）公有制主体地位的体现：第一，公有资产（≠国有资产）在社会总资产中占优势。

第二，①国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

(4)如何增强公有制的主体地位：深化国有企业股份制改革，优化国有经济布局和结构，发展集体经济。

6.多种所有制经济共同发展
构成：个体、私营、外资经济等各种非公有制经济。

地位：是社会主义市场经济的重要组成部分。

7.为什么要坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？。

经济生活第4课生产与经济制度

第四课生产与经济制度第一框发展生产，满足消费学习目标识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节，理解我国大力发展生产力的原因、意义及如何发展生产力运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象学习重点难点生产与消费的关系探究学习一．发展生产，满足消费（一）生产与消费材料：封建帝王是最高统治者，几乎要什么有什么，但是他却没用过电话、手机。

虽然在皇宫夜夜笙歌，但却无法看场电影或看个电视节目，也从来没有坐过汽车、乘过飞机。

思考：你能说说其中的道理吗？1、生产决定消费（1）人们的消费，从根本上讲是由客观的决定（2）表现①生产决定消费的②生产决定消费的③生产决定消费的④生产为消费创造总结：物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。

思考：生产决定消费，现在我们反过来思考一下，人们的消费对生产有没有影响呢？2、消费对生产的反作用（1）消费对生产有重要的反作用，（2）表现：①生产出来的产品被了，这种产品的生产过程才算最终完成（消费是生产的目的）②消费所形成新的需要对起着重要导向作用（消费是生产的动力）③一个新的消费热点的出现，往往能带动④消费为生产创造出，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

3、社会再生产的四个环节及其关系社会再生产包括、、、四个互相联系的环节。

决分配生产消费定交换目的和动力思考：我们知道了生产决定消费，那么我国目前的社会生产发展状况如何呢？社会生产是否满足了人民日益增长的物质文化需要？（二）大力发展生产力1、为什么要大力发展生产力（1）必要性：是由社会主义初级阶段我国社主要矛盾即和社会主义的决定。

（2）意义：①为巩固社会主义制度建立起雄厚的（基础）②摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家充分显示（差距）③不断增强提高我国国际地位（国力）。

2、怎样发展我国的社会生产力①牢牢扭住这个中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

②通过改革促进生产力的发展。

高中经济生活第四课生产与经济制度

社会主义市场经济体制注重社会公平，通过税收制度、社会保障制度等手段调节收入分配，减少贫富差距，保障人民群众的基本生活。
03
企业与劳动者
企业的含义与地位
企业的定义
企业是以盈利为目的，独立核算、自负盈亏，从事商品生产和经营活动的经济组织。
企业的地位
企业是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞，是推动经济社会发展的重要力量。
1 2 3
消费是生产的目的
生产的最终目的是为了满足人们的消费需求。只有产品被消费，生产过程才算最终完成。
消费调节生产
消费者的消费需求和偏好，对生产具有导向作用。生产者需要根据市场需求，调整生产结构和策略。
消费为生产创造出新的劳动力
消费不仅满足人们的基本生活需求，还通过教育、培训等方式提升人们的素质和能力，为生产提供新的劳动力。
劳动者的权益与义务
劳动者的基本权益
劳动者享有取得劳动报酬、获得劳动安全卫生保护、享受社会保险和福利等权益。
劳动者的义务
劳动者应完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德等义务。
劳动者权益保障
国家通过制定劳动法律法规，建立健全劳动者权益保障机制，维护劳动者合法权益，促进劳动关系的和谐稳定。
提高开放型经济水平，积极参与国际竞争与合作
提高开放型经济水平
提高开放型经济水平意味着更加积极地参与全球经济活动，推动贸易和投资自由化便利化，加强与其他国家和地区的经济联系。这需要加强国内市场的开放，改善营商环境，加强知识产权保护等。
VS
积极参与国际竞争与合作
积极参与国际竞争与合作是实现经济发展的重要途径。这需要加强国际市场营销，拓展海外市场，推动企业和产品“走出去 ”。同时，也要加强与其他国家和地区的经济合作，共同推动全球经济的繁荣和发展。

第四课生产与经济制度

第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度【目标定位】考点点击热点提醒1 生产与消费：（1）生产决定消费；（2）消费对生产的阀作用；（3）发展生产的意义2 我国的基本经济制度：（1）公有制为主题；（2）国有经济及其主导作用；（3）多种所有制经济共同发展1 生产与消费的关系，理解扩大内需2 国有经济的主导作用，关注中央企业发展3 发展非公有制经济，了解民营经济发展现状【牛刀小试】1.（2011高考天津卷10）北京与武汉之间的高速动车组投入运营后，原来几十个小时的车程缩短为3小时；加之高速动车二等票的价格仅为180元，而乘飞机的最低费用一般也要400以上，致使以往乘坐的人大多改成动车。

于是，2011年夏秋季航班计划取消了武汉---南京的所有航班。

这种现象说明①生产决定消费水平 ②生产决定消费方式③消费促进产业结构升级 ④消费对生产具有导向作用A ．①② B.②④ C.①③ D.③④2.（2011高考福建卷32）扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是①促进就业 ②提高恩格尔系数③健全社会信用体系 ④扩大社会养老保险覆盖面A ．④—③—① B.①—③—④ C.①—④—③ D.②—④—③ 3.（2011高考广东卷25） 2011年一季度我国消费者价格指数（CPI ）同比上升5.0%，居民的通货膨胀预期日益强烈。

在此情况下，不考虑其他因素，消费者理性的应对措施是A.增加现期消费B.提前归还债务C.持有债券D.增加储蓄6（2011高考新课标全国卷14）月饼是中国传统的节日食品，随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费日益多样。

除枣泥、豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。

多样化的月饼消费A. 取决于月饼消费观念的多样化B. 导致了月饼消费结构升级C. 促进了月饼生产的多样化D. 促进了月饼质量的提高【自主复习】考点一生产与消费1.生产决定消费生产决定消费的；生产决定消费的；生产决定消费的；生产为消费创造动力。

第四课生产与经济制度配套课件课件

核心考点一考点梳理
核心突破
命题探究
考点突破·深度剖析
变式训练1 如今，在网络上“定制”彰显个性和品位的商品正受到追捧，这也促使很多人放弃传统就业方式，转而开设提供个性化服务的网店。对此认识正确的是
(A) A．消费反作用于生产，对经济发展具有拉动作用 B．传统就业方式落伍，已不适应当今社会发展需要 C．网店属于虚拟经济，对促进经济发展具有重要作用 D．网店属于个体经济，店主收入属于按劳动要素分配
第三，特殊年份找“启示”。如1978年实行改革开放； 2008年世界金融危机爆发等。
核心考点二考点梳理
核心突破
命题探究
考点突破·深度剖析
变式训练2 公有制为主体、多种所有制经济共同发展
是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。坚持公有
制为主体，就要
(B )
①坚持按劳分配为主体 ②公有资产在社会总资产中
核心考点一考点梳理
核心突破
命题探究
考点突破·深度剖析
命题探究
动态发布
命题特点
生产与消费问题在近几年各
2013·江苏高考，7
省区高考中都有所涉及，常
2013·广东高考，37(2) 以选择题的形式考查对生产
2012·江苏高考，8
与消费关系的理解，以主观
2011·新课标全国卷，14 题形式考查扩大消费的问
2011·天津高考，10
题。考查的内容以消费对生
产的反作用为主。
核心考点一考点梳理
核心突破
生产与消费的关系
典例1 (2013·江苏高考)亨利·福特曾说过：“如果我最
初问消费者他们想要什么，他们会告诉我‘要一匹更
快的马！’”。有人说，如果真这样，汽车大王就不

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