校园风采活动策划方案
女生风采大赛策划书
女生风采大赛策划书尊敬的评委、各位领导、亲爱的同学们：大家好！很高兴能够在这个美丽的时刻聚集在一起，共同筹备一场别样的盛会——女生风采大赛。
为了展现我们学校女生的风采和才艺，我们特别策划了这场比赛，并希望通过这个平台，让每一位女生都能够展示自己的闪光点，感受自信与成长。
一、活动背景女生风采大赛是一个全面展示女生才艺和魅力的盛会，也是一个增进女生自信心、展示女生实力的平台。
通过这个活动，我们旨在激发女生的潜能，提升她们的综合素质，培养她们的自信心和自立能力。
二、活动目标1. 展示女生的风采与才艺，激发她们的潜能，提升自信心；2. 培养女生的自立能力，增强她们的自主意识；3. 增进女生之间的交流和合作，培养她们的团队意识；4. 丰富校园文化生活，打造积极向上的校园文化氛围。
三、活动内容与安排1. 比赛项目：（1）才艺展示类：歌曲演唱、舞蹈表演、音乐演奏、朗诵等；（2）才艺竞技类：小品表演、相声表演、戏剧表演等；（3）形象展示类：时装秀、形象设计等；（4）知识竞赛类：文化知识、科学知识等。
2. 比赛流程：（1）初选阶段：参赛选手提交报名表，由评委评选评定出初选选手；（2）复赛阶段：初选选手进行才艺展示，评委进行评分，评选出复赛选手；（3）决赛阶段：复赛选手进行深度才艺展示，最终评选出冠军、亚军、季军等；（4）颁奖晚会：表彰获奖选手，并举行晚会庆典。
四、准备工作1. 筹备团队：（1）指导老师：负责组织与协调活动的进行，提供专业指导；（2）学生联络员：负责与参赛选手、赞助商、媒体等进行沟通联系；（3）舞台设计师：负责舞台布置与效果设计；（4）项目策划师：负责活动流程、项目考核标准等的策划制定。
2. 资金与赞助：寻求校内外赞助商的支持，筹集活动所需资金，用于比赛奖品、搭建舞台和活动宣传等。
3. 宣传推广：（1）校内宣传：通过校内广播、海报、校报等途径，进行活动宣传；（2）校外宣传：利用社交媒体、线下宣传渠道，扩大活动影响力，增加参与度。
文明校园风采策划活动方案
文明校园风采策划活动方案一、活动背景随着社会的发展，校园文明建设已经成为了当今时代的热门话题。
一所文明校园，不仅是一个学习的场所，更是一个培养学生成长成才的摇篮。
而校园文明风采则是一个学校综合实力和办学水平的体现，也是学校培养学生素养、培养优秀人才的重要标志之一。
因此，策划一场文明校园风采活动，对于学校的校园文化建设具有重要意义。
二、活动目标1. 创建良好的校园文化氛围，培养学生的文明礼仪意识；2. 激发学生的创新创造能力，提升他们的综合素质；3. 发挥学生的主体作用，培养他们的团队协作精神；4. 提高学生的社会责任感，培养他们的公民意识和道德观念；5. 增强学生的环保意识，培养他们的生态文明观念。
三、活动流程第一阶段：筹备活动1. 成立文明校园风采活动策划小组，负责活动的整体规划与组织；2. 开展调研，了解学生对文明校园建设的意见和建议；3. 制定活动预算，争取学校和社会的赞助支持；4. 筹备活动宣传物料，包括海报、横幅和宣传册等；5. 筹备活动所需的场地、设备和奖品。
第二阶段：开展活动1. 进行校园宣传，广泛动员师生参与活动；2. 组织校内宣传活动，如校园文明演讲比赛、艺术展览、科技创新赛等；3. 组织校外宣传活动，如社区义务劳动、环境保护宣传等；4. 开展社会实践活动，与社会团体合作，参与社区服务、扶贫帮困等；5. 组织校内外文明行为评选活动，表彰在校园文明建设中先进个人和集体。
第三阶段：总结活动1. 对活动进行总结与评估，分析活动成效和不足之处；2. 撰写活动总结报告，向学校和社会发布活动成果；3. 发放活动问卷调查，了解师生对活动的反馈和建议；4. 收集活动的照片、视频等资料，制作活动纪念册；5. 回顾活动经验，为今后的校园文明建设提供借鉴。
四、活动内容和形式1. 校园文明演讲比赛通过举办校园文明演讲比赛，激发学生的演讲能力，培养他们的言语表达能力和思辨能力。
比赛内容包括校园文明建设、社会责任感、环境保护等话题，鼓励学生分享自己的观点和建议。
班级风采展示活动策划书
班级风采展示活动策划书活动名称：班级风采展示活动活动目的：展示班级的风采，增进同学之间的交流和团结，提高集体凝聚力和活动组织能力。
活动时间：预计在学期末举办，具体时间待定。
活动地点：学校礼堂。
活动对象：全班师生。
活动形式：1. 主题演讲：班级学习和活动的收获和成果，可以选择一些同学担任演讲嘉宾，分享自己在学习和活动中的收获和感悟。
2. 班级展示：每个班级设置展示区域，展示班级的文化、特色和成果，包括班级装饰、班级手工制品和班级团建活动的照片等。
3. 才艺表演：组织同学展示自己的才艺，可以有歌曲、舞蹈、乐器演奏、诗朗诵等形式，鼓励同学积极展示自己的特长。
4. 互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，可以增加同学们之间的交流和团结，营造欢乐的氛围。
5. 班级简介展示：设立展板，展示班级的基本情况、班级荣誉和班级管理模式等。
活动准备：1. 策划团队：成立一个活动策划团队，负责活动的整体策划和组织。
2. 活动宣传：利用班级微信群、校园广播和海报等进行宣传，提醒同学们活动的时间和地点。
3. 资金筹备：根据活动需求，确定所需资金，可以通过班级集资或向学校申请经费。
4. 节目筹备：组织同学们进行节目的准备和排练，确保节目质量和节目表演的流畅性。
5. 设备准备：准备所需的音响设备、投影仪、展板、麦克风等设备。
6. 布置场地：提前到场地进行布置，确保展示区域的整洁和美观。
活动执行：1. 开场：主持人介绍活动的主题、目的和流程，引导同学们进入活动的氛围。
2. 主题演讲：安排演讲嘉宾按照预定顺序进行演讲。
3. 班级展示：同学们自行到各自班级展示区域参观和交流。
4. 才艺表演：按照节目单安排，同学们轮流上台进行才艺表演。
5. 互动游戏：根据游戏规则，安排同学们参与游戏，并设置奖品激励。
6. 班级简介展示：进行班级简介的展示，向同学们介绍班级的特色和成果。
7. 颁奖仪式：对展示区域、演讲嘉宾和才艺表演进行评选并颁奖。
8. 闭幕：主持人总结活动的收获和成果，展望班级未来的发展，并感谢参与活动的同学和老师。
校园摄影风采大赛策划书3篇
校园摄影风采大赛策划书3篇篇一校园摄影风采大赛策划书一、活动主题“瞬间永恒，镜显青春”二、活动目的本次大赛旨在丰富校园文化生活，为广大摄影爱好者提供一个展示和交流的平台，鼓励同学们用镜头记录校园生活中的美好瞬间，展现青春风采。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体在校学生五、活动安排（一）活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在校园内张贴、发放。
2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 举办线下宣传活动，如摄影展、讲座等。
（二）作品征集1. 参赛作品要求：（1）作品必须为原创，且为校园内的人物、风景、活动等主题。
（2）作品形式不限，可为照片或短视频。
（3）照片格式为 JPEG 或 PNG，大小不超过 10MB；短视频格式为 MP4，时长不超过 3 分钟。
（4）作品需注明作者姓名、班级、联系方式及作品名称。
2. 作品提交方式：（1）将作品发送至指定，并在邮件中注明“校园摄影风采大赛作品”。
（2）在规定时间内将作品提交至学校指定地点。
（三）作品评选1. 评选方式：（1）邀请专业摄影教师和学生代表组成评委团，对参赛作品进行评选。
（2）在学校官网、公众号等平台设置投票环节，让广大师生参与投票。
2. 评选标准：（1）作品的创意和艺术性。
（2）作品的主题和内容表现力。
（3）作品的技术质量。
（四）颁奖典礼1. 时间：[具体颁奖时间]2. 地点：学校礼堂3. 奖项设置：（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
（2）颁发荣誉证书和奖品。
（五）作品展览1. 将获奖作品制作成展板，在校园内展览。
2. 举办线上作品展览，通过学校官网、公众号等平台展示。
六、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 参赛作品必须为原创，如发现抄袭或侵权行为，将取消参赛资格。
2. 作品涉及的肖像权、名誉权等法律问题由作者自行负责。
班级风采展示活动策划书
班级风采展示活动策划书一、活动背景及目的近年来，我校注重学生全面发展，培养学生的实践能力和团队协作精神。
为了展示班级风采，激发同学们的学习热情，我们计划举办一场班级风采展示活动。
本次活动旨在通过展示班级的特色和成果，增进同学们之间的交流与合作，提升班级凝聚力和归属感。
二、活动时间和地点•时间：2022年5月15日（周六）上午9:00-12:00•地点：学校操场三、活动内容及流程1. 开场仪式（9:00-9:15）•主持人介绍活动背景和目的•校领导致辞•班级代表发言2. 班级展示（9:15-10:15）•每个班级设置展台，用于展示班级的特色和成果•展台内容可以包括：班级简介、班级荣誉、班级活动照片、学习成果展示等•班级代表围绕展台进行讲解和互动，向其他同学和来宾展示班级的亮点和特色3. 互动游戏环节（10:15-11:00）•设计几个有趣的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度•游戏可以包括班级之间的PK、知识竞答等4. 表彰和颁奖（11:00-11:30）•根据展示内容和游戏表现，评选出优秀班级和个人•颁发奖杯和奖品5. 闭幕仪式（11:30-12:00）•活动总结发言•感谢辞和致闭幕词四、活动宣传为了提高活动的知名度和参与度，我们将采取以下宣传措施：- 制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置 - 在班级群和学校官方社交媒体平台发布活动信息 - 利用班会时间进行口头宣传和邀请五、活动物资和预算为了顺利举办活动，我们需要准备以下物资和预算： - 展台搭建材料：XX元 -奖杯和奖品：XX元 - 宣传海报印刷费用：XX元 - 音响设备租赁费用：XX元 - 总预算：XXXX元六、活动评估与反馈活动结束后，我们将进行评估与反馈，以了解活动的效果和改进之处： - 发放问卷调查，收集同学们对活动的评价和建议 - 召开活动总结会议，总结活动经验和教训，为下一次活动做好准备七、活动组织及责任分工为了保证活动的顺利进行，我们将组织一支活动筹备团队，分工明确、密切配合： - 活动负责人：负责整体活动策划和组织工作，协调各个部门的工作 - 宣传推广组：负责活动宣传海报的设计和制作，负责宣传渠道的管理和运营 - 物资采购组：负责活动所需物资的采购和统计 - 班级展示组：负责班级展台的设计和布置，协助班级代表进行展示 - 游戏策划组：负责活动互动游戏的策划和组织 - 表彰颁奖组：负责优秀班级和个人的评选和颁奖工作 - 活动执行组：负责活动现场的协调和执行工作八、活动风险及应对措施为了预防和应对可能出现的问题和风险，我们将制定相应的应对措施： - 雨天应急方案：如遇雨天，活动将转至室内进行，场地会提前预留 - 安全事故预防：活动现场设置警示标识，派人维持秩序，确保参与者的安全 - 物资准备不足：提前进行物资统计，确保物资的准备充足九、活动筹备工作计划为了保证活动的顺利进行，我们将制定详细的筹备工作计划，并按计划逐步推进，确保各个环节的顺利完成。
风采大赛活动方案策划书3篇
风采大赛活动方案策划书3篇篇一《风采大赛活动方案策划书》一、活动主题展现青春风采，绽放无限活力二、活动目的1. 为广大学生提供一个展示自我风采的平台，激发学生的创造力和表现力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，促进学生全面发展。
4. 提高学校的知名度和影响力，展示学校的良好形象。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 才艺展示：包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、小品、相声、魔术、朗诵等多种艺术形式的表演。
参赛选手需提前报名，并准备好表演所需的服装、道具、音乐等。
评委根据选手的表演技巧、舞台表现力、创意等方面进行打分。
2. 形象展示：选手进行个人形象展示，包括自我介绍、服装搭配、礼仪展示等。
形象展示环节旨在考察选手的综合素质和个人魅力。
评委根据选手的形象气质、语言表达能力、礼仪规范等方面进行打分。
3. 知识问答：设置与文化、艺术、历史、科技等相关的知识问答环节。
选手通过回答问题展示自己的知识储备和综合素质。
答对题目得分，答错不扣分。
4. 团队合作项目：组织团队合作比赛，如团队拼图、团队接力等。
考验选手的团队协作能力和沟通能力。
根据团队的表现进行评分。
1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单页，在学校宣传栏、教学楼、宿舍等地点张贴和发放。
利用学校广播、校园网站、公众号等平台进行宣传推广。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励学生积极报名参加。
2. 报名阶段设定报名时间和报名方式，学生可以通过线上报名和线下报名两种方式进行报名。
线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息并提交。
线下报名：在指定地点领取报名表格，填写后交回报名处。
对报名选手进行资格审核，确保符合活动要求。
3. 初赛阶段组织评委对报名选手的才艺展示视频进行评审，选出一定数量的选手进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的选手。
4. 复赛阶段进行现场才艺展示和形象展示，评选出进入决赛的选手。
大学班级风采活动策划书
大学班级风采活动策划书一、活动背景随着大学教育的不断发展，班级风采活动已经成为了大学生活中的一个重要组成部分。
通过班级风采活动，可以增强班级凝聚力和团队合作意识，同时展示班级的风采和独特魅力。
班级风采活动也是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。
为了激发学生的积极性和参与度，我们计划组织一场精彩纷呈的大学班级风采活动。
二、活动目标1. 增强班级凝聚力：通过活动，加强班级成员之间的沟通交流，增进彼此的了解，增强班级成员之间的凝聚力。
2. 提升团队合作意识：通过活动中的团队合作环节，培养学生团队协作能力，培养学生的互助精神。
3. 展示班级风采：通过各个方面的竞赛和展示环节，展示班级的风采和独特魅力。
4. 发现和培养学生的创新精神和实践能力：通过活动，鼓励学生展现自己的创新和实践能力，激发学生的积极性和参与度。
三、活动内容1. 班级展示环节：a. 展示班级文化：每个班级设计一个标识性的班级文化展示，可以是班级歌曲、班级象征物等。
b. 展示班级创意作品：每个班级展示自己班级成员的创意作品，可以是手工制作品、绘画作品、设计作品等。
c. 展示班级活动成果：每个班级展示自己班级过去一年的各类活动成果，如班级文化节、班级聚餐、班级运动会等。
2. 团队合作环节：a. 团队拓展训练：组织班级成员进行团队拓展训练，提升班级成员之间的团队合作意识和互助精神。
b. 团队竞赛：通过团队竞赛，鼓励班级成员发挥个人优势，积极参与，展现团队的战斗力。
3. 才艺展示环节：a. 歌唱比赛：组织班级成员参加歌唱比赛，展现自己的歌唱才华。
b. 舞蹈比赛：组织班级成员参加舞蹈比赛，展现自己的舞蹈才艺。
c. 演讲比赛：组织班级成员参加演讲比赛，展示自己的演讲能力和口才。
d. 才艺展示表演：组织班级成员进行各类才艺表演，如魔术表演、杂技表演等。
四、活动实施方案1. 确定活动时间和地点：选择一个适合班级成员参与的时间和地点，确保活动顺利进行。
2. 确定活动流程：根据活动内容，制定详细的活动流程，包括各个环节的时间安排和顺序。
展班级风采策划书3篇
展班级风采策划书3篇篇一《展班级风采策划书》一、活动主题“展班级风采，扬青春活力”二、活动目的通过举办班级风采展示活动，增强班级凝聚力和团队合作精神，展示班级特色和学生风采，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 班级文化展示通过展板、海报、班级口号等形式，展示班级的文化特色和精神风貌。
2. 班级才艺表演组织同学们进行才艺表演，如唱歌、舞蹈、小品、朗诵等，展现班级的艺术氛围和学生的个性特长。
3. 团队拓展活动安排一些团队合作游戏或拓展训练项目，培养同学们的团队协作能力和沟通能力。
4. 班级风采视频展示制作一段班级风采视频，记录班级的学习生活、活动瞬间等，在活动现场播放，让大家共同回忆美好时光。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的和流程，欢迎嘉宾和观众。
2. 班级文化展示各班级依次展示自己的文化特色，包括展板、海报等。
3. 班级才艺表演同学们进行才艺表演，展示自己的才艺和风采。
4. 团队拓展活动组织团队拓展活动，增强同学们的团队合作意识。
5. 班级风采视频展示播放班级风采视频，回顾班级的成长历程。
6. 颁奖环节根据活动表现，评选出优秀班级和个人，并颁发奖项。
7. 闭幕致辞八、活动准备1. 组织策划团队，明确分工和职责。
2. 宣传推广活动，吸引同学们的参与。
3. 准备活动所需的道具、设备和奖品。
4. 组织同学们进行排练和准备。
5. 活动现场的布置和安排。
九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动要充分展示班级的特色和风采，鼓励同学们积极参与。
3. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
4. 活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。
十、活动预算1. 道具和设备租赁费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元篇二《展班级风采策划书》一、活动主题“展班级风采，扬青春活力”二、活动目的通过本次活动，展示班级的特色和风采，增强班级凝聚力和向心力，促进班级之间的交流和合作，同时也为同学们提供一个展示自我才华和个性的平台。
学校学生风采展示方案
学校学生风采展示方案学校作为培养未来社会栋梁的摇篮，学生的风采展示是学校教育的一个重要组成部分。
通过展示学生的优秀事迹和才艺，可以激发更多学生的学习兴趣，树立积极向上的学习态度，形成良好的校园文化氛围。
本文将从不同角度提出几个学校学生风采展示方案。
项目展示在学校风采展示中，项目展示是最常见也是最受欢迎的形式之一。
学生可以通过各类竞赛和活动来展示自己的特长和才艺。
学校可以组织各类学科竞赛，如数学、理科、文科等，鼓励学生积极参与。
此外，还可以开设社团和兴趣班，如舞蹈、音乐、美术等，给学生提供一个展示自己特长的平台。
演讲比赛演讲比赛是提高学生表达能力和思辨能力的有效途径。
学校可以组织演讲比赛，让学生围绕着一些热门话题展开演讲，如环保、友谊、健康等。
演讲比赛不仅仅注重学生的口才和表达能力，更重要的是培养学生的思考能力和逻辑思维能力。
通过演讲比赛，学校可以展示学生的智慧和素养，同时激发学生对社会问题的关注。
艺术展览艺术展览是展示学生创造力和艺术才华的好方式。
学校可以定期举办绘画、摄影等艺术作品展览，让学生展示自己的艺术作品。
此外，学校还可以邀请一些专业艺术家来校园进行讲座和工作坊，与学生们分享创作经验和艺术见解。
通过艺术展览，学生可以发现自己的艺术天赋，同时也能够增加对美的欣赏和理解。
志愿者活动参与志愿者活动是培养学生社会责任感的重要途径，也是展示学生风采的好机会。
学校可以组织各类志愿者活动，如社区义工、环保行动等。
通过参与志愿者活动，学生可以亲身体验社会问题，锻炼自己的团队合作和组织能力。
此外，学校也可以设立社会实践课程，引导学生参与社会实践活动，将所学知识与实际应用相结合。
学术讲座学校可以邀请各领域的专家学者来校园进行学术讲座。
这不仅可以为学生提供新的学习资源，也让学生们有机会与专家交流和思辨。
学术讲座可以涵盖人文科学、社会科学、自然科学等多个领域，丰富学生的知识面，开拓学生的视野。
同时，学术讲座也能够展示学校的学术氛围和教育品质。
尽展风采活动策划书3篇
尽展风采活动策划书3篇篇一《尽展风采活动策划书》一、活动主题“尽展风采，闪耀青春”二、活动目的本次活动旨在为参与者提供一个展示个人风采和才华的平台，促进交流与合作，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 才艺表演：包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、戏剧等形式，让参与者展现自己的艺术才华。
2. 演讲比赛：以主题演讲的形式，展示参与者的口才和表达能力。
3. 知识竞赛：涵盖各个领域的知识，考验参与者的知识储备和应变能力。
4. 体育竞技：如篮球比赛、足球比赛、田径比赛等，展现参与者的体育精神和团队合作能力。
5. 创意展示：包括书法、绘画、摄影、手工制作等，展示参与者的创意和艺术修养。
七、活动流程1. 报名阶段：在规定时间内，参与者向活动组织者报名，并提交相关作品或表演视频。
2. 初选阶段：活动组织者对报名作品进行初选，选出优秀作品或表演进入决赛。
3. 决赛阶段：进入决赛的参与者在活动现场进行表演或展示，由评委评选出各个奖项的获奖者。
4. 颁奖仪式：在活动结束后，举行颁奖仪式，为获奖者颁发证书和奖品。
八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在校园内张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。
3. 邀请学校广播台、电视台进行报道。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保参与者的人身安全。
2. 活动组织者要提前做好活动准备工作，确保活动的顺利进行。
3. 活动评委要公正、公平地评选出各个奖项的获奖者。
4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
篇二《尽展风采活动策划书》一、活动主题“尽展风采，闪耀青春”二、活动目的本次活动旨在为参与者提供一个展示个人风采和才华的平台，促进交流与合作，丰富校园文化生活。
校园风采摄影大赛活动策划方案(精选多篇)
校园风貌摄影大赛活动策划方案(精选多篇)“采集青色的时光”—xx 师范大学首届校园风貌摄影大赛活动策划方案项目主题名称：“采集青色的时光”——xx 师范大学首届校园风貌摄影大赛项目起止时间：2022 年3 月至6 月项目实施单位：xx 师范大学学生社团联合会xx 师范大学学生社团联合会信息部、摄影协会项目支持媒体：xx 日报……一、项目运作背景缤纷的大学生活处处绽放，绚丽时光的留连，回放爱的记忆，放飞青春纷扬的梦想，我们拿起手中的闪光灯，记录我们曾经共同的拥有，不让漂亮遗失，我们以“采集青色的时光”为主题，举办xx 师范大学首届校园风貌摄影大赛，一起感受快乐，感受自然，感受人生。
二、项目对象xx 师范大学全体在校学生三、项目目的普及照像机使用知识，提高同学们的摄影和鉴赏水平，激发同学们在摄影艺术上的潜能，发现高水平的摄影人材，活跃校园文化氛围，丰富学习课余生活，提高实践动手能力，推进大学生的素质拓展进程。
四、项目策划利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。
五、项目主体1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报导；2、在全校范围内征集摄影作品；3、摄影作品于社联网站上展出，由同学们进行网上选票；4、专家评审，选出入围作品；5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。
六、项目评估在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织发展、目标人群参预状况、媒体报导情况及社会影响力等进行考察，采集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
七、项目经费预算五千元人民币关于举办首届信阳航校杯“校园风采”摄影大赛的实施方案近年来，在市委市府的关心下，在教育局的统一部署下，我市学校的校园环境和硬件装备都有了质的提升，许多学校面貌焕然一新。
为反映学校新貌，展现在校师生的的精神面貌，丰富我市师生的课余文化生活，进一步推动市校园精神文明创建活动的深入开展，大力推进和谐校园建设，信阳市教育局联合信阳市摄影家协会举办信阳航校杯“校园风貌”主题摄影比赛。
班级风采大赛详细策划书3篇
班级风采大赛详细策划书3篇篇一《班级风采大赛详细策划书》一、活动主题展现班级风采，凝聚团队力量二、活动目的1. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
2. 展示班级文化和学生个性风采。
3. 提供一个展示才艺和特长的平台。
4. 促进班级间的交流与互动。
三、参赛对象全体班级同学四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用班级群、QQ 群等网络平台发布活动信息。
3. 组织班级委员进行班级内宣传，鼓励同学们积极参与。
（二）报名方式1. 以班级为单位报名，填写报名表格。
2. 报名截止日期为[具体日期]。
（三）比赛环节1. 班级风采展示各班级通过多种形式展示班级的特色和风采，如才艺表演、朗诵、舞蹈、合唱等。
2. 团队合作游戏设计一些团队合作游戏，让同学们在游戏中增强团队协作能力。
3. 知识竞赛设置与班级文化、学科知识相关的问题，进行知识竞赛。
4. 互动环节安排观众互动环节，如抽奖、问答等，增加活动趣味性。
（四）评分标准1. 精神风貌（20%）2. 才艺表现（30%）3. 团队协作（30%）4. 知识储备（20%）（五）奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名（六）活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元六、活动注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。
2. 活动过程中要注意维护秩序，确保比赛的公平性。
3. 提醒同学们注意自身安全，避免发生意外事故。
4. 活动结束后做好清理工作，保持场地整洁。
篇二班级风采大赛详细策划书一、活动主题展现班级风采，凝聚团队力量二、活动目的1. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
2. 展示班级文化和学生个性风采。
3. 提供一个展示才艺和特长的平台。
4. 促进班级间的交流与互动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、活动安排（一）前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
风采展活动策划7篇
风采展活动策划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生校园风采活动策划
一、活动背景随着我国高等教育的普及，大学生已成为社会中一支充满活力和创造力的新生力量。
为了丰富校园文化生活，提高大学生的综合素质，增强团队协作能力，我校决定举办一场以“展现青春风采，弘扬时代精神”为主题的大学生校园风采活动。
本次活动旨在为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提升自我的平台，激发学生的创新精神和实践能力。
二、活动目标1. 增强学生的集体荣誉感和团队凝聚力。
2. 提高学生的综合素质，培养创新精神和实践能力。
3. 激发学生对校园文化的热爱，营造积极向上的校园氛围。
4. 促进学生全面发展，为学生的成长成才奠定坚实基础。
三、活动主题“展现青春风采，弘扬时代精神”四、活动时间2023年10月15日至10月30日五、活动地点我校校园内及各学院活动室六、活动对象全校在校学生七、活动内容（一）开幕式1. 时间：2023年10月15日上午9:002. 地点：学校田径场3. 内容：- 校领导致辞- 活动主持人介绍活动背景及流程- 领导致敬礼- 开幕式表演（学生舞蹈、合唱、戏剧等）- 活动正式开始（二）校园风采展示活动1. 班级风采大赛- 时间：2023年10月16日至10月20日- 地点：各学院活动室- 内容：各班级通过文艺表演、体育竞技、知识竞赛等形式展示班级风采。
2. 专题讲座- 时间：2023年10月21日至10月25日- 地点：学校图书馆报告厅- 内容：邀请知名专家学者进行专题讲座，如心理健康、职业生涯规划、科技创新等。
3. 体育竞技赛- 时间：2023年10月26日至10月28日- 地点：学校体育馆及田径场- 内容：组织篮球、足球、排球、乒乓球等传统体育项目比赛。
4. 创新创业大赛- 时间：2023年10月29日至10月30日- 地点：各学院活动室- 内容：鼓励学生结合所学专业，开展创新创业项目，展示创新成果。
（三）闭幕式1. 时间：2023年10月30日下午3:002. 地点：学校田径场3. 内容：- 各项活动获奖者颁奖- 活动总结发言- 闭幕式表演（学生舞蹈、合唱、戏剧等）- 活动圆满结束八、活动组织机构1. 主办单位：校团委、学生处、教务处2. 承办单位：各学院团委、学生会3. 协办单位：各班级、社团九、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册，张贴于校园各处。
大学风采大赛策划书3篇
大学风采大赛策划书3篇篇一《大学风采大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，大学生的综合素质越来越受到重视。
为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的综合素质，展示大学生的风采，我们特举办此次大学风采大赛。
二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
2. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，提高学生的综合素质和创新能力。
3. 增进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神和竞争意识。
三、活动主题展现青春风采，共创美好未来四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点1. 初赛：[具体时间 1]，[具体地点 1]2. 复赛：[具体时间 2]，[具体地点 2]3. 决赛：[具体时间 3]，[具体地点 3]六、活动内容本次大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，具体内容如下：1. 初赛：自我介绍：参赛选手进行自我介绍，包括姓名、专业、兴趣爱好等。
才艺展示：参赛选手进行才艺展示，形式不限，如唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏等。
评委提问：评委根据参赛选手的表现进行提问，考察选手的综合素质和应变能力。
2. 复赛：主题演讲：参赛选手根据给定的主题进行演讲，演讲时间为 3-5 分钟。
知识问答：参赛选手回答与大学生活、文化、科技等相关的问题。
团队协作：参赛选手分组进行团队协作游戏，考察选手的团队精神和协作能力。
3. 决赛：风采展示：参赛选手进行个人风采展示，形式不限，如服装秀、舞蹈、歌曲等。
才艺比拼：参赛选手进行才艺比拼，形式不限，如唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏等。
现场答辩：评委根据参赛选手的表现进行提问，考察选手的综合素质和应变能力。
七、活动流程1. 前期宣传：海报宣传：在学校宣传栏张贴海报，宣传活动的时间、地点、内容等。
班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动的意义和目的。
网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息。
2. 报名方式：线上报名：在学校官方网站、公众号等平台填写报名信息。
大学生风采征集活动策划
一、活动背景随着我国高等教育的普及，大学生群体日益壮大，他们不仅是知识的传承者，更是时代进步的推动者。
为了展现当代大学生的精神风貌，激发学生的创新潜能，提升校园文化氛围，特举办本次“大学生风采征集活动”。
二、活动目的1. 展现大学生积极向上的精神风貌，弘扬社会主义核心价值观。
2. 提升大学生的综合素质，激发学生的创新意识和实践能力。
3. 促进校园文化的繁荣发展，营造良好的校园氛围。
4. 为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、活动主题“青春风采，筑梦未来”四、活动时间2023年9月1日—2023年10月31日五、活动对象全国各大高等院校在校学生六、活动内容1. 风采展示类- 摄影作品征集：以“校园生活”为主题，展现大学生的日常生活、学习场景、社会实践等。
- 短视频创作：以“青春梦想”为主题，记录大学生在学习、科研、社会实践等方面的点滴成长。
- 演讲比赛：以“新时代，新青年”为主题，鼓励学生表达对未来的憧憬和规划。
2. 创新实践类- 科技发明大赛：鼓励学生发挥创新精神，围绕环保、科技、生活等领域进行发明创作。
- 社会实践报告：鼓励学生参与社会实践活动，撰写实践报告，分享实践经验。
3. 文化艺术类- 文学作品征集：包括诗歌、散文、小说等，展现大学生的文学才华和情感世界。
- 书法绘画比赛：以“传统与现代”为主题，鼓励学生传承和发扬传统文化，同时展现现代审美。
七、活动流程1. 宣传阶段（9月1日—9月10日）- 制作宣传海报、推送活动信息至各大校园媒体平台。
- 组织线上线下宣讲会，邀请往届优秀参赛者分享经验。
2. 征集阶段（9月11日—10月15日）- 设立专门的投稿邮箱和作品提交平台。
- 组织评审团对征集到的作品进行初步筛选。
3. 评审阶段（10月16日—10月20日）- 成立专家评审团，对作品进行综合评审。
- 设立奖项设置，包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
4. 展示阶段（10月21日—10月31日）- 在校园内举办展览，展示优秀作品。
风采大赛活动方案策划书3篇
风采大赛活动方案策划书3篇篇一风采大赛活动方案策划书一、活动主题展现个人风采，秀出独特魅力二、活动目的本次风采大赛旨在为参与者提供一个展示自我才华和个性的平台，促进个人成长和发展，同时丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体学生六、活动内容1. 比赛项目（1）才艺表演：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等。
（2）口才展示：演讲、辩论、主持等。
（3）其他特长展示：书法、绘画、摄影、手工制作等。
2. 比赛流程（1）报名阶段：在规定时间内，参赛者填写报名表格，提交相关作品或表演视频。
（2）初赛阶段：根据报名情况，进行初赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。
（3）决赛阶段：决赛选手进行现场表演或展示，由专业评委和观众投票评选出各类奖项。
3. 奖项设置（1）一等奖、二等奖、三等奖若干名。
（2）最佳才艺奖、最佳口才奖、最佳创意奖等单项奖。
（3）优秀奖若干名。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
2. 利用学校广播、网站、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请学校电视台、报社等媒体进行报道。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与安排1. 设立活动组委会，负责活动的策划、组织和执行。
2. 邀请专业评委，确保比赛的公正性和专业性。
3. 安排志愿者负责活动现场的布置、秩序维护和后勤保障。
十、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则和要求，如有违反将取消参赛资格。
2. 活动现场要注意安全，确保参赛者和观众的人身安全。
4. 如遇特殊情况，活动时间和地点可能会有所调整，请关注相关通知。
篇二《风采大赛活动方案策划书》一、活动主题展现个人风采，秀出青春魅力二、活动目的本次风采大赛旨在为广大青年提供一个展示自我、锻炼自我的平台，通过比赛的形式，发掘和培养具有潜力的优秀人才，同时也为丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
新生风采大赛策划书3篇
新生风采大赛策划书3篇篇一新生风采大赛策划书一、活动主题以梦为马，不负韶华二、活动目的为了丰富同学们的课余生活，为新生提供一个展示自我、释放才艺、增进友谊的平台，同时也为了展示学校的教育成果和学生的精神风貌，特举办此次新生风采大赛。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体大一新生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动宣传1. 制作宣传海报：在学校各个重要位置张贴宣传海报，吸引同学们的关注。
2. 利用校园媒体：通过学校的官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
3. 班级宣传：由学生会成员到各个新生班级进行宣传，向同学们介绍活动的时间、地点、比赛内容和报名方式。
八、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：现场报名：在报名时间内，到指定地点领取报名表格，填写完毕后交回。
网络报名：在报名时间内，将报名表格发送至指定。
3. 报名要求：以个人或组合形式（不超过 4 人）报名。
参赛选手需在规定时间内提交报名表格和相关材料。
参赛选手需遵守比赛规则和相关法律法规。
（二）初赛阶段1. 时间：[初赛时间]2. 地点：[初赛地点]3. 比赛内容：自我介绍：每位选手进行简单的自我介绍，展示个人风采。
才艺展示：选手可以通过唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式展示自己的才艺，时间不超过 5 分钟。
4. 评选方式：评委根据选手的自我介绍和才艺展示进行打分。
去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为选手的最终得分。
根据得分高低，选出前[X]名选手进入决赛。
（三）决赛阶段1. 时间：[决赛时间]2. 地点：[决赛地点]3. 比赛内容：开场表演：所有进入决赛的选手进行一段集体表演，拉开决赛序幕。
个人才艺展示：选手可以通过唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式展示自己的才艺，时间不超过 5 分钟。
即兴表演：选手根据现场抽取的题目进行即兴表演，考察选手的应变能力和表演能力。
大学生新生风采活动方案
大学生新生风采活动方案活动背景随着新一届大学生的入学，为了帮助新生更好地融入大学生活，展现大学生的风采，我们计划举办一系列新生风采活动。
活动目的•帮助新生适应大学生活，尽快融入校园氛围•提升新生的自信心和团队合作意识•展现大学生的积极向上风采活动内容1. 迎新晚会•时间：入学第一周的周五晚上•地点：校园大礼堂•内容：包括新生表演、学长学姐分享经验、互动游戏等环节，欢迎全校师生参与，拉近新老师生之间的距离。
2. 校园探索活动•时间：入学第二周的周末•地点：校园内各重要建筑或景点•内容：设置多个关卡点，新生分组进行校园探索，完成任务并拍照留念，加深新生对校园的了解。
3. 职业规划讲座•时间：入学第三周的周三晚上•地点：教学楼301教室•内容：邀请校友或相关企业人士来校进行职业规划讲座，帮助新生规划未来职业道路，激发新生对未来的向往。
4. 体育比赛•时间：入学第四周的周末•地点：校内体育场•内容：举办篮球、足球、羽毛球等比赛，组织各班级、各学院组队参与，培养新生的团队合作和体育精神。
5. 校招宣讲会•时间：入学第五周的周五下午•地点：校内职业服务中心•内容：邀请知名企业来校进行校招宣讲，为新生提供求职信息和机会，帮助新生了解职场需求。
活动预期效果1.新生更快地适应大学生活，融入校园氛围。
2.提升新生的自信心和解决问题能力。
3.增强新生的团队合作意识与交流能力。
4.展现大学生积极向上的风采，建立良好的校园文化氛围。
活动执行周期本次活动方案执行周期为一个学期，根据具体情况可适当调整活动内容安排。
以上为大学生新生风采活动方案，希望能为新生提供一个丰富多彩的校园生活，帮助他们度过难忘的大学时光。
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校园风采活动策划方案
策划是一种策略、筹划、谋划或者计划、打算，它是个人、企业、组织结构为了达到一定的目的，下面就是给大家带来的校园风采活动策划方案，欢迎大家阅读参考!
校园风采活动策划方案1
一、活动目的
3、12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。
学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。
二、活动口号
建绿色校园，树绿色理想
三、活动时间
20XX年3月10日-20XX年6月1日
四、活动内容与时间安排
1、“植树节”募捐倡议书(3月10日)
结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。
2、绿色环保主题班会(3月11日)
各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。
3、“植树节”募捐活动(3月12日)
3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。
4、室内绿色评比创意设计大赛(3月10日-3月21日)
以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。
我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。
5、室内绿色实践活动(3月22日-3月31日)
各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。
6、室内绿色实践养护(4月16日-5月30日)
请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。
7、室内绿化检查、验收评比(6月1日)
五、奖项设置
1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖;
2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓励奖6名。
特此通知
_中学
校园风采活动策划方案2
一、活动目的
辽东学院自_年成立以来走过了近_年，在这_年中，一直在不断的成长，不断的自我塑造。
而_年是辽东学院的十周年校庆
之际，借10周年这一契机，将辽东学院以一个崭新的形象宣传出去，是本次校庆的最终目的。
通过前期的有关辽东学院知名度和美誉度的调查，了解了辽东学院现有的优点以及不足，并有针对性的展开一系列活动，增强辽东学院的知名度和美誉度。
使辽东学院以一个综合性的创新型的富有文化底蕴的学府形象屹立
在东方。
二、活动主题
十年如一日，我们正年轻;十年如百年，我们在成长。
三、活动时间、地点
(一)时间
_年9月27—30日
(二)地点
主会场：辽东学院临江校区
分会场：辽东学院金山校区
四、活动人员
(一)参加人员
辽东学院全校师生、辽东学院毕业校友、辽东学院学生家长、相关社会认识和媒体代表。
(二)面向人员
辽东学院十周年校庆活动面向全体公众，主要面向辽宁省省内公众。
五、活动内容、流程
(一)、活动前期策划筹备
1、_年6月末7月初，跟校领导了解校友，请学校方面出面请回知名校友。
2、_年8月联系媒体，在媒体造势。
调动丹东地区所有媒体，辽宁的省级媒体，以及网络媒体。
3、_年起建立辽东学院十周年校庆博客，及时跟进和报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。
4、_年5月拍摄辽东学院十周年主题记录宣传片。
5、_年8月物料准备、条幅制作。
6、_年5月下达通知，各二级学院依据通知准备。
7、提前一个月向相关人员发送请柬。
(二)活动流程
1、前期活动
(1)9月开通辽东学院学生信息收集邮箱，设有专人整理，叫送给相关人员，一周进行一次回复。
(2)9月举办辽东学院师生交流座谈会，就教师教学态度和教学方式与学生交流意见。
2、启动仪式——_年9月27号
6：30前操场会场布置完毕;校园内布置完毕;
7：30学生代表、教师代表、校友代表、家长代表、社会人士代表、记者入场，入座完毕。
8：00辽东学院十周年校庆启动仪式开始。
(1)辽东学院院长讲话。
(2)辽东学院校友讲话
(3)辽东学院学生代表讲话
(4)辽东学院学生家长代表讲话
(5)社会人士代表讲话
(6)校庆办主任宣布辽东学院校庆开始
(7)操场同时放飞和平鸽、气球
10：00国际报告厅辽东学院校友交流会
11：30辽东学院校友大型宴会锦江园食堂3楼
14：00——17：00外来人员参观辽东学院校史馆
18：00——21：00辽东学院十周年校庆大型文艺演出
3、_年9月28号——经济管理类
9月27日为经济管理日，主要学院有经济学院、工商学院、韩朝学院、旅游学院与会计学院。
(1)全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。
(具体内容可由二级学院自行设计)
(2)晚5：30—8：30报告厅一楼进行五个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。
(3)早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，五个学院分别进行
4、_年9月29号——文学艺术类
9月28日为文学艺术日，主要学院有服装学院、艺术学院、形健学院、外语学院与师范学院。
(1)全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。
(具体内容可由二级学院自行设计)
(2)晚5：30—8：30报告厅一楼进行五个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。
(3)早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，五个学院分别进行
5、_年9月30号——科技创新类
9月29日为科技创新日，主要学院有医学院、农学院、机电学院、化工学院学院、信息学院与城建学院。
(1)全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。
(具体内容可由二级学院自行设计)
(2)晚5：30—8：30报告厅一楼进行五个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。
(3)早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，五个学院分别进行
6、分会场活动
科技创新类与文学艺术类在29、30两天，在各自学院实验室等地进行学生风采展示，内容基本可与主会场体育馆展览相同。
(三)后期工作
1、督促记者报道，监督报道内容，约定集中报道时间。
2、依据校庆中、调查出现的问题进行进一步改革。
六、传播渠道
(一)外部媒体选择
自_年8月初起，公关部负责联系媒体。
主要媒体有丹东本地所有媒体，省级的媒体，以及部分大型门户网站。
1、媒体选择原则为
(1)宁可缺少一类，不能缺少一家;
(2)结合当地形式，量力而行;
(3)依据活动目的，适当选择范围。
2、可选择媒体
(1)市级媒体
丹东日报、鸭绿江晚报;丹东电视台;丹东广播电视台;
(2)省级媒体
辽沈晚报、辽宁日报;辽宁电视台
(3)网络媒体
腾讯网、网、大学生精英论坛、人人网、新浪网、优酷土豆、酷六
3、传播方式
(1)纸媒，可以以软文的方式进行宣传
(2)电视媒体，拍摄广告宣传片
(3)网络媒体，辽东学院十周年校庆宣传片上传、转载、分享
(二)内部传播
1、博客传播
开设辽东学院十周年校庆博客，及时跟进和报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。
2、海报宣传
9月开学起在校内张贴辽东学院十周年校庆海报，在校园内部造势。
七、会场布置
(一)启动仪式会场布置
布置内容以喜庆大气为主，充分利用操场广泛的空间以及户外的便利性。
(二)场外布置
1、校外
临校两条路均设高空彩虹门。
2、校内
校内银杏路上所有银杏上系上红丝带。
八、经费预算
(一)物料表及费用
(二)其他费用
(三)费用合计
九、效果评估
通过本次辽东学院十周年校庆活动，宣扬了辽东学院学生积极向上的精神，辽东人明德笃学，践履维新的意识。
可极大改善辽东学院的形象，使之重新塑造。
后期媒体统一造势，能够是辽东学院在省内一炮打响。
十、人员分工
(一)媒介组
主要负责媒体的联系与接待工作，后期负责督促稿件、新闻的发布工作。
设有负责人一名，组员5名。
(二)资料组
主要负责校庆资料的编辑整理、宣传片的拍摄、海报的绘画、宣传语的编写纪念品的设计等。
设有负责人一名，组员5人。
(三)后勤组
主要负责物料的准备，会场的布置，道具的准备等。
设有负责人2名，组员20人，另外可随时抽调二级学院学生。
(四)礼仪组
主要负责4天内来宾的接待引领工作，以及启动仪式、参观校史馆等活动的服务工作。
设有负责人2名，组员由各二级学院学生组成。