独奏曲《紫竹调》讲解与训练.pptx
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苏少版音乐六上《紫竹调》课件ppt
课后小结
江南的民歌和音乐体现了锦绣江南的风去接近和了解江南的民歌和音乐，领略其中无穷的魅力。
《紫竹调》
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
歌曲简介
《紫竹调》是沪剧曲牌之一，由江苏南部一些山歌、小调，经过融化而成。本曲为作曲家润饰过的民族轻音乐作品。伴奏音乐优美抒情。 乐曲在轻快爽朗的节奏中先后出现在笛子、二胡、琵琶等乐器上的装饰性演奏，按照江南丝竹音乐的风格，各自发挥自己的演奏技法特点。
笛子
琵琶
二胡
演奏顺序
乐队合奏──笛子领奏──琵琶领奏──二胡领奏──乐队全奏。
江南的民歌和音乐体现了锦绣江南的风去接近和了解江南的民歌和音乐，领略其中无穷的魅力。
《紫竹调》
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
歌曲简介
《紫竹调》是沪剧曲牌之一，由江苏南部一些山歌、小调，经过融化而成。本曲为作曲家润饰过的民族轻音乐作品。伴奏音乐优美抒情。 乐曲在轻快爽朗的节奏中先后出现在笛子、二胡、琵琶等乐器上的装饰性演奏，按照江南丝竹音乐的风格，各自发挥自己的演奏技法特点。
笛子
琵琶
二胡
演奏顺序
乐队合奏──笛子领奏──琵琶领奏──二胡领奏──乐队全奏。
《紫竹调》PPT课件
现一下。 • 乐曲中主旋律共重复了几次？
江南丝竹主要乐器
• 丝竹音乐指将丝弦与竹制吹管乐器相结合 来演奏，有时加上一点轻打乐器。
• 适宜室内演奏 。
❖ “丝”二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴等
❖“竹” 笛、箫、笙
轻打乐器 板、板鼓、木鱼
不同的江南丝竹乐队编制
沪剧
• 传统沪剧的基本音乐元素，多由江南 山歌、小调和丝竹音乐中的部分曲调 组成，而其中闻名遐迩的“紫竹调” 更是家喻户晓。
沪剧
• 你知道沪剧吗？
• 沪剧选段一 • 沪剧选段二
• 学学沪剧 唱一唱 • 除沪剧以外上海的地方戏曲还有哪些？
沪剧简介
• 沪剧兴起于上海。因上海简称沪，故名沪 剧。
• 在上海土生土长的沪剧，富有表现现代生 活的能力，音乐比较柔和、优美。曲调委 婉动听，带有江南的水乡情调。
民歌《紫竹调》
• 《紫竹调》体裁 民歌小调（时调）
紫竹调
-.
听——欣赏乐曲
• 乐曲 一
• 乐曲 二
江南丝竹
• 江南丝竹——泛指江苏南 部、浙江西部以及上海地 区的民间丝竹合奏乐。
• 江南丝竹 • 旋律风格——清新优雅 • 音乐曲调——柔和婉转
唱唱主题ห้องสมุดไป่ตู้律
再次欣赏江南丝竹
• 你能听出乐曲中几种民族乐器？ • 哪几种乐器担任主奏乐器？请用动作表
唱——歌曲
• 紫竹开花七月天 • 小妹妹呀采花走得欢 • 手挎紫竹篮 • 身穿紫竹衫 • 美丽的紫竹花开胸前 • 采了一山又一山 • 好像彩蝶飞花间
江南丝竹主要乐器
• 丝竹音乐指将丝弦与竹制吹管乐器相结合 来演奏，有时加上一点轻打乐器。
• 适宜室内演奏 。
❖ “丝”二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴等
❖“竹” 笛、箫、笙
轻打乐器 板、板鼓、木鱼
不同的江南丝竹乐队编制
沪剧
• 传统沪剧的基本音乐元素，多由江南 山歌、小调和丝竹音乐中的部分曲调 组成，而其中闻名遐迩的“紫竹调” 更是家喻户晓。
沪剧
• 你知道沪剧吗？
• 沪剧选段一 • 沪剧选段二
• 学学沪剧 唱一唱 • 除沪剧以外上海的地方戏曲还有哪些？
沪剧简介
• 沪剧兴起于上海。因上海简称沪，故名沪 剧。
• 在上海土生土长的沪剧，富有表现现代生 活的能力，音乐比较柔和、优美。曲调委 婉动听，带有江南的水乡情调。
民歌《紫竹调》
• 《紫竹调》体裁 民歌小调（时调）
紫竹调
-.
听——欣赏乐曲
• 乐曲 一
• 乐曲 二
江南丝竹
• 江南丝竹——泛指江苏南 部、浙江西部以及上海地 区的民间丝竹合奏乐。
• 江南丝竹 • 旋律风格——清新优雅 • 音乐曲调——柔和婉转
唱唱主题ห้องสมุดไป่ตู้律
再次欣赏江南丝竹
• 你能听出乐曲中几种民族乐器？ • 哪几种乐器担任主奏乐器？请用动作表
唱——歌曲
• 紫竹开花七月天 • 小妹妹呀采花走得欢 • 手挎紫竹篮 • 身穿紫竹衫 • 美丽的紫竹花开胸前 • 采了一山又一山 • 好像彩蝶飞花间
《紫竹调》PPT课件4
聆听《紫竹调》感受情绪。
找出乐曲中用了哪些乐器？能说出它们的特点吗？竹笛 Nhomakorabea琵琶
二胡
动听的音乐把我们带到一个美丽的水乡古镇，它的特点是水多桥多，镇内河网交错，碧水环绕，桥桥相望，看着这些画面，我们仿佛也置身于美丽的水乡中了。 请学生尝试模唱前两句，以感受地方风格。
紫竹调
- .
《紫竹调》介绍
《紫竹调》是沪剧曲牌之一，由江苏南部一些山歌、小调，经过融化而成。本曲为作曲家润饰过的民族轻音乐作品。伴奏音乐优美抒情。乐曲在轻快爽朗的节奏中由各种不同的乐器轮番主奏出家喻户晓的民族民间音调，先后出现在笛子、二胡、琵琶等乐器上的装饰性演奏，按照江南丝竹音乐的风格，各自发挥自己的演奏技法特点。
找出乐曲中用了哪些乐器？能说出它们的特点吗？竹笛 Nhomakorabea琵琶
二胡
动听的音乐把我们带到一个美丽的水乡古镇，它的特点是水多桥多，镇内河网交错，碧水环绕，桥桥相望，看着这些画面，我们仿佛也置身于美丽的水乡中了。 请学生尝试模唱前两句，以感受地方风格。
紫竹调
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《紫竹调》介绍
《紫竹调》是沪剧曲牌之一，由江苏南部一些山歌、小调，经过融化而成。本曲为作曲家润饰过的民族轻音乐作品。伴奏音乐优美抒情。乐曲在轻快爽朗的节奏中由各种不同的乐器轮番主奏出家喻户晓的民族民间音调，先后出现在笛子、二胡、琵琶等乐器上的装饰性演奏，按照江南丝竹音乐的风格，各自发挥自己的演奏技法特点。
紫竹调 PPT课件
唱——歌曲
• • • • • • • 紫竹开花七月天 小妹妹呀采花走得欢 手挎紫竹篮 身穿紫竹衫 美丽的紫竹花开胸前 采了一山又一山 好像彩蝶飞花间
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
第1单元江南丝竹《紫竹调》初中音乐PPT课件
乐曲以六个乐句为一乐段，调式有规律地进行转换， 旋律柔美流利。乐曲生动地表现了一对小儿女两情相悦的 情景，富有感染力和生活乐趣。
紫竹调的由来
• 起源
紫竹调原是一首具有山清水秀、鱼米盛产地江南地方色彩的民歌。它的旋律 起伏爽朗，情绪乐观亲切，一句一顿的曲调，活泼明快的节奏，富有江南人 民朴素勤劳的性情。紫竹调最初在沪剧“同场戏” 《双脱花》 中为磨豆腐劳 动时所演唱的一支曲牌。演员在演唱时，双手摇曳做滤豆浆的动作。这过滤 豆浆的布兜时用两根斑纹竹杆支撑，演员演唱时就是握着这两根斑纹竹杆摇 曳，这种斑纹竹杆叫做“紫竹”，紫竹调”节奏明快，旋律优美， 起伏爽朗，既有江南水乡的吴侬软语，又有海 派文化的奔放而不失内敛、含蓄，不仅悦耳动 听，并且歌唱性很强，民间流传广泛。
《紫竹调》是上世纪三、四十年代流行于苏州 的一首小调：
“一根紫竹直苗苗，送与哥哥做管箫，箫儿对着口， 口儿对着箫，箫中吹出鲜花调。问哥哥呀，这管箫儿好不 好？问哥哥呀，这管箫儿好不好？”
紫竹调的由来
• 起源
紫竹调原是一首具有山清水秀、鱼米盛产地江南地方色彩的民歌。它的旋律 起伏爽朗，情绪乐观亲切，一句一顿的曲调，活泼明快的节奏，富有江南人 民朴素勤劳的性情。紫竹调最初在沪剧“同场戏” 《双脱花》 中为磨豆腐劳 动时所演唱的一支曲牌。演员在演唱时，双手摇曳做滤豆浆的动作。这过滤 豆浆的布兜时用两根斑纹竹杆支撑，演员演唱时就是握着这两根斑纹竹杆摇 曳，这种斑纹竹杆叫做“紫竹”，紫竹调”节奏明快，旋律优美， 起伏爽朗，既有江南水乡的吴侬软语，又有海 派文化的奔放而不失内敛、含蓄，不仅悦耳动 听，并且歌唱性很强，民间流传广泛。
《紫竹调》是上世纪三、四十年代流行于苏州 的一首小调：
“一根紫竹直苗苗，送与哥哥做管箫，箫儿对着口， 口儿对着箫，箫中吹出鲜花调。问哥哥呀，这管箫儿好不 好？问哥哥呀，这管箫儿好不好？”
江南丝竹《紫竹调》课件
江南丝竹的文化背景
01
江南丝竹是江南文化的重要组成 部分，它与当地的文化、风俗、 习惯、艺术等有着密切的联系。
02
江南丝竹的音乐风格深受江南地 区民间音乐的影响，同时也吸收 了外来音乐元素，形成了独特的 音乐特征和表现形式。
02
《紫竹调》简介
《紫竹调》的曲式结构
曲式结构
引子
主旋律
连接部
尾声
单曲牌体，由引子、主 旋律、连接部和尾声四 个部分组成。
江南丝竹主要流传于长江下游的江苏 、浙江等地，其表演形式通常是由丝 弦和竹管乐器交替演奏，乐曲以清新 、优美、欢快为主。
江南丝竹的历史与起源
江南丝竹起源于明代，经过几百年的发展演变，逐渐形成了具有鲜明地域特色的 音乐风格。
在清朝末年和民国时期，江南丝竹得到了广泛的传播和发展，不仅在民间得到了 普及，而且在音乐学院和艺术团体中也得到了重视和研究。
情感表达
《紫竹调》为江南丝竹的代表性曲目之一，情感表达丰富，多用于表达欢乐 、美好、思乡等情感主题。
04
《紫竹调》的演奏实践
演奏技巧的训练
手指灵活度训练
通过指法练习，提高手指的灵活度和独立性，为演奏《紫竹调》 打下基础。
手腕运用训练
学习掌握手腕的正确运用，使演奏更加自然流畅。
换把与滑音技巧训练
在保留传统的基础上，可以结合 现代音乐元素进行创新和发展，
使《紫竹调》更具时代感。
推广普及
通过各种渠道和形式，如音乐会 、讲座、媒体宣传等，普及和推 广《紫竹调》及江南丝竹文化。
《紫竹调》与其他音乐的融合与创新
跨文化融合
将《紫竹调》与不同地域、民族的音乐文化相结 合，促进跨文化交流与融合。
创新演绎
江南丝竹《紫竹调》课件
• 江南丝竹简介
• 《紫竹调》欣赏与感悟 • 江南丝竹与《紫竹调》的发展现状与展望
江南丝竹的历史背景
起源
现状
江南丝竹起源于中国江南地区，有着 悠久的历史，可以追溯到明清时期。
如今，江南丝竹已经成为中国的非物 质文化遗产，受到了广泛的保护和传 承。
发展
江南丝竹在长期的发展过程中，受到 了当地民间音乐的影响，逐渐形成了 具有鲜明地方特色的音乐形式。
为了传承和推广《紫竹调》，许多音 乐家和机构进行了大量的研究和演出。
江南丝竹与《紫竹调》的未来展望
随着中国文化的崛起和国际交流的加强，江南丝竹和《紫竹调》有望得到更广泛的 传播和认可。
在未来的发展中，江南丝竹和《紫竹调》需要继续保持其独特的音乐风格和文化内 涵，同时不断创新和发展。
通过加强与国际音乐界的交流与合作，江南丝竹和《紫竹调》有望在国际舞台上发 挥更大的作用，成为中国音乐的代表之一。
江南丝竹的音乐特点
旋律
节奏 演奏方式
江南丝竹的乐器组成
笛子
笛子是江南丝竹中最主 要的乐器之一，用于演 奏主旋律和华彩段落。
二胡
二胡用于演奏和声和副 旋律，其柔和的音色为 乐曲增添了丰富的层次感。
琵琶
琵琶在江南丝竹中起到 节奏乐器的作用，通过 拨弦技巧来为乐曲提供
节奏支持。
扬琴
扬琴是一种打击乐器， 通过敲击琴弦来产生声 音，为乐曲增添了明亮
的音色。
《紫竹调》的创作背景
历史背景
文化背景
该曲目深受江南水乡文化影响，其轻 盈、流畅的旋律与江南的风景、人文 精神相得益彰，展现了江南地区的独 特魅力。
《紫竹调》的音乐结构
旋律特点 节奏与节拍
《紫竹调》的文化内涵
• 《紫竹调》欣赏与感悟 • 江南丝竹与《紫竹调》的发展现状与展望
江南丝竹的历史背景
起源
现状
江南丝竹起源于中国江南地区，有着 悠久的历史，可以追溯到明清时期。
如今，江南丝竹已经成为中国的非物 质文化遗产，受到了广泛的保护和传 承。
发展
江南丝竹在长期的发展过程中，受到 了当地民间音乐的影响，逐渐形成了 具有鲜明地方特色的音乐形式。
为了传承和推广《紫竹调》，许多音 乐家和机构进行了大量的研究和演出。
江南丝竹与《紫竹调》的未来展望
随着中国文化的崛起和国际交流的加强，江南丝竹和《紫竹调》有望得到更广泛的 传播和认可。
在未来的发展中，江南丝竹和《紫竹调》需要继续保持其独特的音乐风格和文化内 涵，同时不断创新和发展。
通过加强与国际音乐界的交流与合作，江南丝竹和《紫竹调》有望在国际舞台上发 挥更大的作用，成为中国音乐的代表之一。
江南丝竹的音乐特点
旋律
节奏 演奏方式
江南丝竹的乐器组成
笛子
笛子是江南丝竹中最主 要的乐器之一，用于演 奏主旋律和华彩段落。
二胡
二胡用于演奏和声和副 旋律，其柔和的音色为 乐曲增添了丰富的层次感。
琵琶
琵琶在江南丝竹中起到 节奏乐器的作用，通过 拨弦技巧来为乐曲提供
节奏支持。
扬琴
扬琴是一种打击乐器， 通过敲击琴弦来产生声 音，为乐曲增添了明亮
的音色。
《紫竹调》的创作背景
历史背景
文化背景
该曲目深受江南水乡文化影响，其轻 盈、流畅的旋律与江南的风景、人文 精神相得益彰，展现了江南地区的独 特魅力。
《紫竹调》的音乐结构
旋律特点 节奏与节拍
《紫竹调》的文化内涵
《紫竹调》-六年级音乐上册PPT课件
• 《紫竹调》体裁 民歌小调（时调）
唱——歌曲
• 紫竹开花七月天 • 小妹妹呀采花走得欢 • 手挎紫竹篮 • 身穿紫竹衫 • 美丽的紫竹花开胸前 • 采了一 沪剧选段一 • 沪剧选段二
沪剧
• 学学沪剧 唱一唱 • 除沪剧以外上海的地方戏曲还有哪些?
沪剧简介
• 沪剧兴起于上海。因上海简称沪, 故名 沪剧。
• 在上海土生土长的沪剧, 富有表现现代 生活的能力, 音乐比较柔和、优美。曲 调委婉动听, 带有江南的水乡情调。
民歌《紫竹调》
江南丝竹主要乐器
• 丝竹音乐指将丝弦与竹制吹管乐器相结合 来演奏, 有时加上一点轻打乐器。
• 适宜室内演奏 。
❖ “丝”二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴等
❖“竹” 笛、箫、笙
轻打乐器 板、板鼓、木鱼
不同的江南丝竹乐队编制
沪剧
• 传统沪剧的基本音乐元素, 多由江南 山歌、小调和丝竹音乐中的部分曲调 组成, 而其中闻名遐迩的“紫竹调” 更是家喻户晓。
紫竹调
听——欣赏乐曲
• 乐曲 一
• 乐曲 二
江南丝竹
• 江南丝竹——泛指江苏南 部、浙江西部以及上海地 区的民间丝竹合奏乐。
• 江南丝竹 • 旋律风格——清新优雅 • 音乐曲调——柔和婉转
唱唱主题旋律
再次欣赏江南丝竹
• 你能听出乐曲中几种民族乐器? • 哪几种乐器担任主奏乐器?请用动作表
现一下。 • 乐曲中主旋律共重复了几次?
唱——歌曲
• 紫竹开花七月天 • 小妹妹呀采花走得欢 • 手挎紫竹篮 • 身穿紫竹衫 • 美丽的紫竹花开胸前 • 采了一 沪剧选段一 • 沪剧选段二
沪剧
• 学学沪剧 唱一唱 • 除沪剧以外上海的地方戏曲还有哪些?
沪剧简介
• 沪剧兴起于上海。因上海简称沪, 故名 沪剧。
• 在上海土生土长的沪剧, 富有表现现代 生活的能力, 音乐比较柔和、优美。曲 调委婉动听, 带有江南的水乡情调。
民歌《紫竹调》
江南丝竹主要乐器
• 丝竹音乐指将丝弦与竹制吹管乐器相结合 来演奏, 有时加上一点轻打乐器。
• 适宜室内演奏 。
❖ “丝”二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴等
❖“竹” 笛、箫、笙
轻打乐器 板、板鼓、木鱼
不同的江南丝竹乐队编制
沪剧
• 传统沪剧的基本音乐元素, 多由江南 山歌、小调和丝竹音乐中的部分曲调 组成, 而其中闻名遐迩的“紫竹调” 更是家喻户晓。
紫竹调
听——欣赏乐曲
• 乐曲 一
• 乐曲 二
江南丝竹
• 江南丝竹——泛指江苏南 部、浙江西部以及上海地 区的民间丝竹合奏乐。
• 江南丝竹 • 旋律风格——清新优雅 • 音乐曲调——柔和婉转
唱唱主题旋律
再次欣赏江南丝竹
• 你能听出乐曲中几种民族乐器? • 哪几种乐器担任主奏乐器?请用动作表
现一下。 • 乐曲中主旋律共重复了几次?
初中七年级下册音乐课件3.演奏紫竹调(14张)ppt课件
一曲丝竹心已醉，
梦听余音夜不寐。
内中奥妙谁得知，
仙乐霓裳人间回。
同学们
来学校和回家的路上萌芽。——培根
感谢阅读
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2、江南丝竹的乐队组合是怎样的？ “丝”——二胡、 中胡、 琵琶、 三弦、 扬琴等；
“竹”——笛、 箫、 笙；
其它——板、 板鼓、 碰铃。
《紫竹调》原是一首具有江南地方色彩的民歌， 曲调清新明快，节奏流畅活泼，情绪乐观亲切，具 有浓郁的吴地风格。江浙地方戏常用它作穿插的小 调，在沪剧中，该曲还成为沪剧常用的一个唱腔。 这首乐曲就是由沪剧曲调改编、发展而成的江南丝 竹代表曲目。
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听音表演
根据音色判断是什么乐器的演奏？并尝试 模仿它的演奏姿势。
自主学习
1、什么是江南丝竹？ 2、江南丝竹的乐队组合 是怎样的？
1、什么是江南丝竹？ 流行于江苏南部、上海、浙 江西部一带的器乐曲，乐队以丝弦 和竹管乐器为主，所以称为江南丝
竹。
紫竹调
江南民间乐曲
合作探究
活动一
聆听乐曲，辨析音乐主题出现了几次？有变化吗？
合作探究
活动二 分段聆听乐曲，你能听出每段音乐主要是由哪些乐器演奏的吗？
第一遍 第二遍 第三遍 第四遍 第五遍
合奏 竹笛 琵琶 二胡 合奏
支声性复调
你繁我简、你高我低、嵌挡让路、即兴发挥。
合作探究
活动三 对比下列乐谱，结合音乐听辩，说说 旋律的变化。
加
花
加花
加花是以原有音乐材料为骨干音，用不同的音对骨干音进行装饰，使其更为丰富的曲调发展手法。
归纳总结 江南丝竹的特点
“小” “轻” “细” “雅”
梦听余音夜不寐。
内中奥妙谁得知，
仙乐霓裳人间回。
同学们
来学校和回家的路上萌芽。——培根
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2、江南丝竹的乐队组合是怎样的？ “丝”——二胡、 中胡、 琵琶、 三弦、 扬琴等；
“竹”——笛、 箫、 笙；
其它——板、 板鼓、 碰铃。
《紫竹调》原是一首具有江南地方色彩的民歌， 曲调清新明快，节奏流畅活泼，情绪乐观亲切，具 有浓郁的吴地风格。江浙地方戏常用它作穿插的小 调，在沪剧中，该曲还成为沪剧常用的一个唱腔。 这首乐曲就是由沪剧曲调改编、发展而成的江南丝 竹代表曲目。
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听音表演
根据音色判断是什么乐器的演奏？并尝试 模仿它的演奏姿势。
自主学习
1、什么是江南丝竹？ 2、江南丝竹的乐队组合 是怎样的？
1、什么是江南丝竹？ 流行于江苏南部、上海、浙 江西部一带的器乐曲，乐队以丝弦 和竹管乐器为主，所以称为江南丝
竹。
紫竹调
江南民间乐曲
合作探究
活动一
聆听乐曲，辨析音乐主题出现了几次？有变化吗？
合作探究
活动二 分段聆听乐曲，你能听出每段音乐主要是由哪些乐器演奏的吗？
第一遍 第二遍 第三遍 第四遍 第五遍
合奏 竹笛 琵琶 二胡 合奏
支声性复调
你繁我简、你高我低、嵌挡让路、即兴发挥。
合作探究
活动三 对比下列乐谱，结合音乐听辩，说说 旋律的变化。
加
花
加花
加花是以原有音乐材料为骨干音，用不同的音对骨干音进行装饰，使其更为丰富的曲调发展手法。
归纳总结 江南丝竹的特点
“小” “轻” “细” “雅”
独奏曲《紫竹调》讲解与训练.pptx
huan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku
琵琶课程
2
项目二 琵琶把位与换把演奏技能
第一 理论知识讲授 第二 单项技能讲解与训练 第三 综合技能讲解与训练
— *—
3
教学内容
理论知识讲授：
琵琶的构造与各部位功能
第一章 单古风项雅技韵能神讲鸟解起与舞 训练：琵琶把位练习与换把练习讲解与训练 综—合—技原能始社讲会解及与夏、训商练时：期音琵乐琶的独滥觞奏曲《紫竹调》讲解与训练
2.乐曲的音乐分析 曲式结构：乐曲采用两段式的传统曲牌结构。
旋律发展手法：乐曲主要采用加花手法对主题进 行变奏。在情绪和节奏上形成对比，节奏明快活泼， 旋律柔美细腻而流畅，生动表现了劳动时男女两情相 悦的情景，极富生活情趣。
调式调性：乐曲主要采用B羽调五声调式。
乐曲风格：乐曲是采用江南风格的五声调式的旋 律，描写江南地区男女在劳动时的场景，节奏欢快、 活泼、灵巧，旋律委婉、典雅、细腻，极富江南乡土 气息。
— *—
（三4 ）综合技能训练：琵琶独奏曲《紫竹调》讲解与训练
1.乐曲产生的背景及表现内容 《紫竹调》是江南丝竹乐曲，由琵琶演奏家、
教育家，武汉音乐学院教授周谦老师编订指法。 该曲原是广泛传播于吴语曲（苏南、上海、
浙江大部、皖南等）的汉族民歌小曲、爱情小调， 也是上海地方戏沪剧与滑稽戏的基本曲牌、常用曲 调。该曲最初在沪剧“同场戏”《双脱花》中为磨 豆腐劳动时所演唱的一支曲牌。由演员在演唱时模 仿滤豆浆时拿着的斑纹竹（紫竹）杆而得名《紫竹 调》，它的旋律起伏爽朗、情绪乐观亲切，节奏活 泼明快。
1民族音乐传承与创新资源库minzuyinyuechuanchengyuchuangxinziyuanku琵琶课程2项目二琵琶把位与换把演奏技能第一理论知识讲授第二单项技能讲解与训练第三综合技能讲解与训练3第一章古风雅韵神鸟起舞原始社会及夏商时期音乐的滥觞教学内容理论知识讲授
琵琶课程
2
项目二 琵琶把位与换把演奏技能
第一 理论知识讲授 第二 单项技能讲解与训练 第三 综合技能讲解与训练
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3
教学内容
理论知识讲授：
琵琶的构造与各部位功能
第一章 单古风项雅技韵能神讲鸟解起与舞 训练：琵琶把位练习与换把练习讲解与训练 综—合—技原能始社讲会解及与夏、训商练时：期音琵乐琶的独滥觞奏曲《紫竹调》讲解与训练
2.乐曲的音乐分析 曲式结构：乐曲采用两段式的传统曲牌结构。
旋律发展手法：乐曲主要采用加花手法对主题进 行变奏。在情绪和节奏上形成对比，节奏明快活泼， 旋律柔美细腻而流畅，生动表现了劳动时男女两情相 悦的情景，极富生活情趣。
调式调性：乐曲主要采用B羽调五声调式。
乐曲风格：乐曲是采用江南风格的五声调式的旋 律，描写江南地区男女在劳动时的场景，节奏欢快、 活泼、灵巧，旋律委婉、典雅、细腻，极富江南乡土 气息。
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（三4 ）综合技能训练：琵琶独奏曲《紫竹调》讲解与训练
1.乐曲产生的背景及表现内容 《紫竹调》是江南丝竹乐曲，由琵琶演奏家、
教育家，武汉音乐学院教授周谦老师编订指法。 该曲原是广泛传播于吴语曲（苏南、上海、
浙江大部、皖南等）的汉族民歌小曲、爱情小调， 也是上海地方戏沪剧与滑稽戏的基本曲牌、常用曲 调。该曲最初在沪剧“同场戏”《双脱花》中为磨 豆腐劳动时所演唱的一支曲牌。由演员在演唱时模 仿滤豆浆时拿着的斑纹竹（紫竹）杆而得名《紫竹 调》，它的旋律起伏爽朗、情绪乐观亲切，节奏活 泼明快。
1民族音乐传承与创新资源库minzuyinyuechuanchengyuchuangxinziyuanku琵琶课程2项目二琵琶把位与换把演奏技能第一理论知识讲授第二单项技能讲解与训练第三综合技能讲解与训练3第一章古风雅韵神鸟起舞原始社会及夏商时期音乐的滥觞教学内容理论知识讲授
小学音乐第四单元紫竹调课件
紫竹调
听——欣赏乐曲
❖乐曲一
❖乐曲二
江南丝竹
❖ 江南丝竹——泛指江苏南 部、浙江西部以及上海地 区的民间丝竹合奏乐。
❖ 江南丝竹 ❖ 旋律风格——清新优雅 ❖ 音乐曲调——柔柔顺转
唱唱主题旋律
再次欣赏江南丝竹
❖ 你能听出乐曲中几种民族乐器？ ❖ 哪几种乐器担当主奏乐器？请用动作表
现一下。 ❖ 乐曲中主旋律共重复了几次？
唱——歌曲
❖ 紫竹开花七月天 ❖ 小妹妹呀采花走得欢 ❖ 手挎紫竹篮 ❖ 身穿紫竹衫 ❖ 美丽的紫竹花开胸前 ❖ 采了一山又一山 ❖ 好像彩蝶飞花间
江南丝竹主要乐器
❖ 丝竹音乐指将丝弦与竹制吹管乐器相结合 来演奏，有时加上一点轻打乐器。
❖ 适宜室内演奏 。
❖ “丝”二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴等
❖“竹” 笛、箫、笙
轻打乐器 板、板鼓、
不同的江南丝竹乐队编制
ห้องสมุดไป่ตู้ 沪剧
❖传统沪剧的基本音乐元素，多由江南 山歌、小调和丝竹音乐中的部分曲调 组成，而其中闻名遐迩的“紫竹调” 更是家喻户晓。
沪剧
❖ 你知道沪剧吗？
❖ 沪剧选段一 ❖ 沪剧选段二
❖ 学学沪剧 唱一唱 ❖ 除沪剧以外上海的地方戏曲还有哪些？
沪剧简介
❖ 沪剧兴起于上海。因上海简称沪，故名沪 剧。
❖ 在上海土生土长的沪剧，富有表现现代生 活的能力，音乐比较柔和、优美。曲调委 婉动听，带有江南的水乡情调。
民歌《紫竹调》
❖ 《紫竹调》体裁 民歌小调（时调）
听——欣赏乐曲
❖乐曲一
❖乐曲二
江南丝竹
❖ 江南丝竹——泛指江苏南 部、浙江西部以及上海地 区的民间丝竹合奏乐。
❖ 江南丝竹 ❖ 旋律风格——清新优雅 ❖ 音乐曲调——柔柔顺转
唱唱主题旋律
再次欣赏江南丝竹
❖ 你能听出乐曲中几种民族乐器？ ❖ 哪几种乐器担当主奏乐器？请用动作表
现一下。 ❖ 乐曲中主旋律共重复了几次？
唱——歌曲
❖ 紫竹开花七月天 ❖ 小妹妹呀采花走得欢 ❖ 手挎紫竹篮 ❖ 身穿紫竹衫 ❖ 美丽的紫竹花开胸前 ❖ 采了一山又一山 ❖ 好像彩蝶飞花间
江南丝竹主要乐器
❖ 丝竹音乐指将丝弦与竹制吹管乐器相结合 来演奏，有时加上一点轻打乐器。
❖ 适宜室内演奏 。
❖ “丝”二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴等
❖“竹” 笛、箫、笙
轻打乐器 板、板鼓、
不同的江南丝竹乐队编制
ห้องสมุดไป่ตู้ 沪剧
❖传统沪剧的基本音乐元素，多由江南 山歌、小调和丝竹音乐中的部分曲调 组成，而其中闻名遐迩的“紫竹调” 更是家喻户晓。
沪剧
❖ 你知道沪剧吗？
❖ 沪剧选段一 ❖ 沪剧选段二
❖ 学学沪剧 唱一唱 ❖ 除沪剧以外上海的地方戏曲还有哪些？
沪剧简介
❖ 沪剧兴起于上海。因上海简称沪，故名沪 剧。
❖ 在上海土生土长的沪剧，富有表现现代生 活的能力，音乐比较柔和、优美。曲调委 婉动听，带有江南的水乡情调。
民歌《紫竹调》
❖ 《紫竹调》体裁 民歌小调（时调）
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民族音乐传承与创新资源库
Min Zu Yin Yue Chuan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku
琵琶课程
2
项目二 琵琶把位与换把演奏技能
第一 理论知识讲授 第二 单项技能讲解与训练 第三 综合技能讲解与训练
— *—
构造与各部位功能
第一章 单古风项雅技韵能神讲鸟解起与舞 训练：琵琶把位练习与换把练习讲解与训练 综—合—技原能始社讲会解及与夏、训商练时：期音琵乐琶的独滥觞奏曲《紫竹调》讲解与训练
2.乐曲的音乐分析 曲式结构：乐曲采用两段式的传统曲牌结构。
旋律发展手法：乐曲主要采用加花手法对主题进 行变奏。在情绪和节奏上形成对比，节奏明快活泼， 旋律柔美细腻而流畅，生动表现了劳动时男女两情相 悦的情景，极富生活情趣。
调式调性：乐曲主要采用B羽调五声调式。
乐曲风格：乐曲是采用江南风格的五声调式的旋 律，描写江南地区男女在劳动时的场景，节奏欢快、 活泼、灵巧，旋律委婉、典雅、细腻，极富江南乡土 气息。
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（三4 ）综合技能训练：琵琶独奏曲《紫竹调》讲解与训练
1.乐曲产生的背景及表现内容 《紫竹调》是江南丝竹乐曲，由琵琶演奏家、
教育家，武汉音乐学院教授周谦老师编订指法。 该曲原是广泛传播于吴语曲（苏南、上海、
浙江大部、皖南等）的汉族民歌小曲、爱情小调， 也是上海地方戏沪剧与滑稽戏的基本曲牌、常用曲 调。该曲最初在沪剧“同场戏”《双脱花》中为磨 豆腐劳动时所演唱的一支曲牌。由演员在演唱时模 仿滤豆浆时拿着的斑纹竹（紫竹）杆而得名《紫竹 调》，它的旋律起伏爽朗、情绪乐观亲切，节奏活 泼明快。