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高级会计学第七版第08章合并财务报表(上)习题答案解析

高级会计学第七版第08章合并财务报表(上)习题答案解析

第8章合并财务报表(上)□教材练习题解析1.(一)编制20×7年1月1日有关甲公司对乙公司长期股权投资的会计分录。

按照我国现行会计准则的规定,对于形成控股合并的长期股权投资,在确定其入账金额时,需要区分是形成同一控制下的控股合并,还是形成非同一控制下的控股合并,据以采用不同的处理方法:如果一项长期股权投资形成同一控制下的控股合并,则应当以投资企业占被投资企业净资产账面价值的份额作为该投资的入账金额。

实际投资成本小于该份额的差额增加资本公积;实际成本大于该份额的差额则冲减资本公积,资本公积不够冲减的,在冲减留存收益。

本题中,甲公司对乙公司的长期股权投资形成同一控制下的控股合并,甲公司为合并方,乙公司为被合并方,合并日为20X7年1月1日甲公司的投资成本=40 000(万元)甲公司占合并日乙公司净资产账面价值的份额=42 000×80%=33 600(万元)甲公司投资的实际成本大于所占乙公司乙公司净资产账面价值的份额,且甲公司有足够多的资本公积可以冲减。

因此,20X7年1月1日,为记录对乙公司的投资,甲公司应编制如下会计分录(单位为万元,下同):借:长期股权投资——乙公司33 600资本公积 6 400贷:银行存款40 000(二)编制20×7年1月1日甲公司合并财务报表工作底稿上的相关调整和抵消分录,并填列合并工作底稿。

(1)将甲公司的长期股权投资与乙公司的股东权益抵消,将乙公司股东权益账面价值的20%确认为少数股东权益:借:股本10 000资本公积8 000盈余公积21 400未分配利润 2 600贷:长期股权投资——乙公司33 600少数股东权益8 40020X7年1月1日(购买日)甲公司编制的合并资产负债表工作底稿如表6-4所示。

表6-4 甲公司合并财务报表工作底稿20X7年1月1日单位:万元(三)编制20×7年度甲公司合并财务报表工作底稿上的相关调整和抵消,并填列合并工作底稿。

自考03008护理学研究(二)练习题08

自考03008护理学研究(二)练习题08

第八章研究资料的分析方法一、单项选择题1、在质性研究资料的分析中,一般先对前()份研究对象的文字资料进行编码。

A.1B.2C.3D.42、在质性研究资料的分析中,最初的编码不应超过A.4个B.6个C.8个D.10个3、在质性研究资料分析中,可进行编码的内容不包括A.反复出现的事物或观点B.偶尔出现的事物或特点C.现象或事物的形式D.现象或事物的变异性4、下列关于相关系数的叙述,错误的是A.相关系数用r表示,范围在-1~1之间B.r的绝对值大小表示相关的密切程度C.越接近1,表示相关程度越小;越接近0,表示相关程度越大D.“十”表示正相关,“一”表示负相关5、若要分析计量资料中两变量之间有无相关性,可进行A.方差分析B.t检验C.相关分析D.秩和检验6、当计量资料呈偏态分布时,可采用A.单样本t检验B.配对t检验C.方差分析D.秩和检验藏7、对于呈正态分布的计量资料,通常采用的描述性统计指标是A.均数±标准差B.中位数C.四分位数间距D.构成比8、统计方法的选择不取决于A.研究目的B.科研设计类型C.资料类型D.测量间隔9、可减少抽样误差的方法不包括A.尽可能采取随机抽样的方法,提高样本的代表性B.减少变异C.增加样本量到适当水平D.选择变异程度较小的指标二、多项选择题1、统计表的组成包括A.表题B.标目C.线条D.数字E.备注2、当计量资料呈正态分布时,常采用A.单样本t检验B.两独立样本t检验C.配对t检验D.方差分析E.秩和检验三、简答题1、简述Morse&Field对质性资料分析活动的概括。

2、简述应用人种学研究法分析资料的过程。

3、简述核心变量的基本特征。

4、简述应用根基理论研究法分析资料的步骤。

5、简述Giorgi对现象学研究法资料分析过程所分的步骤。

6、简述将录音或观察资料整理为文字的内容和方法。

7、简述质性研究资料分析的基本步骤。

8、简述统计图的结构及绘制要求。

9、简述绘制统计表的注意事项。

2021年工程建设资料员专业管理实务练习题和答案(Part8)

2021年工程建设资料员专业管理实务练习题和答案(Part8)

2021年工程建设资料员专业管理实务练习题和答案(Part8)共3种题型,共60题一、单选题(共30题)1.复核从施工现场直接获取工程计量的有关数据并签署原始凭证是()的职责。

A:资料员B:监理员C:专业监理工程师D:监理工程师【答案】:B【解析】:监理员有关资料管理应履行以下职责:复核或从施工现场直接获取工程计量的有关数据并签署原始凭证。

2.将其内容的主题的自然语言转化成检索的标准语言的过程称为()。

A:传递B:检索C:著D:录【答案】:C【解析】:将其内容的主题的自然语言转化成检索的标准语言的过程称为著。

3.施工单位填写的结构实体钢筋保护层厚度检验记录应一式()份。

A:二B:三C:四D:五【答案】:C【解析】:施工单位填写的结构实体钢筋保护层厚度检验记录应一式四份,并应由建设单位、监理单位、施工单位、城建档案馆各保存一份。

见第五章第四节P108。

10.4.建设工程文件里卷的流程要求,对于卷内文件材料正确的工作程序示()。

A:编目、排列、装订B:排列、装订、编目C:排列、编目、装订D:装订、排列、编目【答案】:C【解析】:按照建设工程文件里卷的流程要求,卷内文件材料正确的工作程序是排列、编目、装订。

5.对于归档工程文件材料质量要求不正确的是()。

A:字迹清楚B:线条美观C:图表整洁D:签章完备【答案】:B【解析】:工程文件应字迹清楚,图样清晰,图表整洁,签字盖章手续完备。

6.某施工单位项目部,针对施工现场统计工作人员相关的工作要求,在检查工作过程中遇到如下问题。

项目部上报公司的统计报表是()A:月工程完成情况统计表B:单位工程施工完成情况季报C:月工程款支付申请表D:开工报审表【答案】:B【解析】:项目部上报公司的统计报表是单位工程施工完成情况季报7.将有保存价值的文件分门别类整理成案卷,称为()。

A:备案B:归档C:立卷D:移交【答案】:C【解析】:立卷是指按照一定的原则和方法,将有保存价值的文件分门别类整理成卷,亦称组卷。

二年级思维数学:年龄问题习题讲解含答案

二年级思维数学:年龄问题习题讲解含答案

⼆年级思维数学:年龄问题习题讲解含答案第⼋讲猜猜年龄【专题简析】⼩朋友,今年你8岁,明年你⼏岁?妈妈今年34岁,⽐你⼤26岁,明年妈妈⽐你⼤多少岁呢?这⼀讲我们就讨论和年龄有关的数学问题。

在解答年龄问题时,要记住:每过⼀年,每⼈年龄都要长⼤⼀岁。

今年两⼈差⼏岁,再过⼏年两⼈还差⼏岁,这个差是不会变的。

【例题1】爷爷今年65岁,⼩明今年8岁,5年以后,爷爷⽐⼩明⼤⼏岁?思路导航:根据题意:“爷爷今年65岁,⼩明今年8岁”,可以得出爷爷今年⽐⼩明⼤65-8=57(岁),因为每过⼀年,⼩明和爷爷的年龄都会增长⼀岁,⽽爷爷和⼩明的年龄差总是不变的,所以5年以后,爷爷⽐⼩明还是⼤57岁解:65-8=57(岁)答:5年以后,爷爷⽐⼩明⼤57岁.练习11.妈妈今年40岁,⼩兵今年13岁,10年以后,⼩兵⽐妈妈⼩⼏岁?2.有甲、⼄两个纸盒,甲盒中有30个乒乓球,⼄盒中有27个乒乓球,现在从两个盒⼦⾥都拿⾛18个乒乓球,甲盒中剩下的乒乓球⽐⼄盒中的多⼏个?3.15年前,爷爷62岁,⼩冬10岁,今年爷爷⽐⼩冬⼤多少岁?【例题2】⼩华今年8岁,她⽐爸爸⼩27岁,5年前爸爸多少岁?5年后爸爸多少岁?思路导航:根据题意可以求出爸爸今年27+8=35(岁),那么5年前,爸爸的年龄就为35-5=30(岁),5年后,爸爸的年龄就为35+5=40(岁)解:27+8=35(岁)25-5=30(岁)35+5=40(岁)答:5年前爸爸30岁,5年后爸爸40岁练习21.⼩宝宝今年2岁,她⽐妈妈⼩25岁,7年前妈妈多少岁?7年后妈妈多少岁?2.爸爸今年30岁,⼩红⽐爸爸⼩26岁,3年后⼩红⼏岁?3年前⼩红⼏岁?3.⼥⼉今年10岁,⽐妈妈⼩24岁,5年前妈妈⽐⼥⼉⼤⼏岁?5年后妈妈⼏岁?【例题3】慢⽺⽺村长今年60岁,懒⽺⽺今年6岁,再过⼏年他们的年龄和为88岁?思路导航:每年慢⽺⽺和懒⽺⽺都长1岁,两⼈的年龄和就多了2岁。

我们先求出今年慢⽺⽺村长和懒⽺⽺的年龄和与88相差多少,再除以⼈数2,就能求出再过⼏年他们的年龄和为88岁。

2021年工程建设资料员基础知识练习题和答案(Part8)

2021年工程建设资料员基础知识练习题和答案(Part8)

2021年工程建设资料员基础知识练习题和答案(Part8)共3种题型,共50题一、单选题(共30题)1.下列各项中,关于钢筋安装的基本规定正确的说法是()。

A:钢筋绑扎用的22号钢丝只用于绑扎直径14mm以下的钢筋B:基础底板采用双层钢筋网时,在上层钢筋网下面每隔1.5m放置一个钢筋撑脚C:基础钢筋绑扎的施工工艺流程为:清理垫层、画线→摆放下层钢筋,并固定绑扎→摆放钢筋撑脚(双层钢筋时)→绑扎柱墙预留钢筋→绑扎上层钢筋D:控制混凝土保护层用的水泥砂浆垫块或塑料卡的厚度,应等于保护层厚度【答案】:D【解析】:钢筋绑扎用的钢丝,可采用20~22号钢丝,其中22号钢丝只用于绑扎直径12mm以下的钢筋。

控制混凝土保护层用的水泥砂浆垫块或塑料卡的厚度,水泥砂浆垫块的厚度,应等于保护层厚度。

2.下列属于公文拟写与制作环节的是()。

A:传阅B:签发C:登记D:初审【答案】:B【解析】:拟写与制作公文。

包括拟稿、会商、审核、签发、缮印、校对直至用印或签署,形成正式公文。

3.在建筑给排水管道系统安装质量验收中,埋地管道防腐层材质和结构应进行的实验方法是()。

A:观察和开启阀门、水嘴等放水B:检查有关部门提供的检测报告C:观察或局部解剖检查D:尺量检查【答案】:C【解析】:在建筑给排水管道系统安装质量验收中,埋地管道防腐层材质和结构应进行的实验方法是观察或局部解剖检查。

4.在计算机硬件设备中,()合在一起称为中央处理器,简称CPU。

A:存储器和控制器B:运算器和控制器C:存储器和运算器D:运算器和RAM【答案】:B【解析】:在计算机硬件设备中,运算器和控制器合在一起称为中央处理器,简称CPU。

5.计算机实体安全技术中的防火要求不包含以下哪项。

()A:建筑防火B:设置报警装置C:增加逃生通道D:设置灭灭设备【答案】:C【解析】:防火安全技术:建筑防火;设置报警装置;设置灭火设备。

6.简报、大事记属于()。

A:简报类文书B:会议类文书C:报告类文书D:规章类文书【答案】:A【解析】:简报类文书是记录性文书。

逻辑学(华南师范)08逻辑复习练习题2

逻辑学(华南师范)08逻辑复习练习题2

08级文学院逻辑学期末复习练习题部分参考答案第一章引论一、填空题1.逻辑学的发源地有三个,有古希腊、古印度和中国。

2.归纳逻辑的创始人是培根.3.逻辑学创始人是亚里士多德,他的《工具论》一书包括《范畴篇》,《解释篇》,《辨谬篇》,《前分析篇》,《后分析篇》,《论辩篇》。

4.逻辑一词源出于希腊文的逻各斯。

第二章逻辑基本规律一、填空题1矛盾律的要来是:在同一思维过程中对于具有矛盾关系的判断,不应该承从它们都是真的。

2根据逻辑基本规律中的矛盾律,“如果认真学习,就能考得好成绩”为真,则“即使认真学习也不能考出好成绩”为假。

3违反三段论规则的四项错误,从逻辑规律的角度看,是一种违反同一律律的错误。

4根据逻辑的排中律,若“王丽是涉外文秘专业学生但不精通国际经济法”为假,则相应的假言判断如果王丽是涉外文秘专业学生,那么她精通国际经济法为真。

5若同时肯定“甲班学生都是学英语的”和“甲班学生都不是学英语的”这两个判断,则违反矛盾律的要求。

二、单项选择题1若否定┐p→┐q又否定q∧┐p 则()的要求。

A违反同一律B违反矛盾律C违反排中律D不违反逻辑基本规律2这个推理不是间接推理,而是三段论推理,这一议论()的要求。

A只违反矛盾律B只违反排中律C违反矛盾律又违反排中律D不违反逻辑基本规律3以下断定中,()是违反逻辑基本规律的要求的。

A、SAP真且SEP假B、SAP真且SEP真C、SAP真且SIP假D、SOP真且SIP假4若肯定p∧┐q而否定p→q,则()的要求。

A违反同一律B违反矛盾律C违反排中律D不违反逻辑基本规律5如果同时肯定pVq和p∧q,则()的逻辑要求。

A违反同一律B违反矛詹律C违反排中律D不违反逻辑基本规律选择题参考答案:1B,2A,(D)3C,4B,5D。

第三章命题演算一、填空题1与“只有通过外语考试,才能录取”相等值的充分条件假言判断是如果录取,那么通过外语考试.相等值的联言判断的负判断是不通过考试,不能录取.相等值的选言判断是也许通过通过考试,也许录取。

资料员考试练习题库及答案(共10套)

资料员考试练习题库及答案(共10套)

资料员考试练习题库及答案(共10套)一、选择题(每题2分,共20分)A. 负责公司内部文件的管理和归档B. 负责公司内部设备的维护和保养C. 负责公司内部员工的培训和发展D. 负责公司内部财务的管理和监督A. 熟练使用办公软件B. 熟练驾驶各种车辆C. 熟练操作各种机械设备D. 熟练掌握各种外语A. 保密原则B. 公平原则C. 效率原则D. 创新原则A. 文件内容的准确性B. 文件格式的美观性C. 文件保存的安全性D. 文件传递的及时性A. 按照时间顺序归档B. 按照文件类型归档C. 按照文件大小归档D. 按照文件来源归档A. 文件格式的兼容性B. 文件内容的完整性C. 文件保存的安全性D. 文件传递的及时性A. 按照时间顺序整理B. 按照文件类型整理C. 按照文件大小整理D. 按照文件来源整理A. 文件内容的准确性B. 文件格式的美观性C. 文件保存的安全性D. 文件传递的及时性A. 合同内容的合法性B. 合同格式的规范性C. 合同保存的安全性D. 合同传递的及时性A. 邮件内容的准确性B. 邮件格式的美观性C. 邮件保存的安全性D. 邮件传递的及时性二、判断题(每题2分,共20分)1. 资料员的主要工作职责是负责公司内部文件的管理和归档。

()2. 资料员在工作中需要具备熟练使用办公软件的技能。

()3. 资料员在处理文件时需要注意文件内容的准确性和文件格式的美观性。

()4. 资料员在归档文件时需要按照时间顺序归档。

()5. 资料员在处理电子文件时需要注意文件格式的兼容性和文件内容的完整性。

()6. 资料员在整理文件时需要按照文件类型整理。

()7. 资料员在处理纸质文件时需要注意文件保存的安全性和文件传递的及时性。

()8. 资料员在处理合同文件时需要注意合同内容的合法性和合同格式的规范性。

()9. 资料员在处理邮件文件时需要注意邮件内容的准确性和邮件格式的美观性。

()10. 资料员在工作中需要遵循保密原则、公平原则、效率原则和创新原则。

数学分析课本(华师大三版)-习题及答案08

数学分析课本(华师大三版)-习题及答案08

第八章 不定积分习题§1 不定积分概念与基本积分公式1. 验证下列等式,并与(3)、(4)两式相比照:(1)()()C x f dx x f +=⎰/; (2)()()C x f x df +=⎰2. 求一曲线()x f y =,使得在曲线上每一点()y x ,处的切线斜率为x 2,且通过点()5,2.3. 验证x x y sgn 22=是x 在()+∞∞-,上的一个原函数. 4. 据理说明为什么每一个含有第一类间断点的函数没有原函数? 5. 求下列不定积分:(1)⎰⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-+-dx x x x 32311; (2)⎰⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-dx x x 21; (3)⎰gxdx 2; (4)()⎰+dx x x232;(5)⎰-dx x2443; (6)()⎰+dx x x 2213; (7)⎰xdx 2tan ; (8)⎰xdx 2sin ;(9)⎰-dx x x x sin cos 2cos ; (10)⎰⋅dx x x x22sin cos 2cos ;(11)⎰•dt t t 2310; (12)⎰dx x x x ;(13)⎰⎪⎪⎭⎫⎝⎛+-+-+dx x x x x 1111; (14)()⎰+dx x x 2sin cos ; (15)()⎰•dx x x 2cos cos ; (16)()⎰--dx e e x x 3§2 换元积分法与分部积分法1. 应用换元积分法求下列不定积分:(1)()⎰+dx x 43cos ; (2)⎰dx xex 22;(3)⎰+dx x 121; (4)()⎰+dx x n1;(5)⎰⎪⎪⎭⎫⎝⎛-+-dx x x 2231131; (6)⎰+dx x 322;(7)⎰-dx x 38; (8)⎰-dx x3571; (9)⎰dx x x 2sin ; (10)⎰⎪⎭⎫ ⎝⎛+dx x 42sin 12π;(11)⎰+dx x cos 11; (12)⎰+dx x sin 11;(13)⎰xdx csc ; (14)⎰-dx xx 21;(15)⎰+dx x x 44; (16)⎰dx x x ln 1;(17)()⎰-dx x x 3541; (18)⎰-dx x x 283; (19)()⎰+dx x x 11; (20)⎰xdx cot ;(21)⎰xdx 5cos ; (22)⎰dx x x cos sin 1;(23)⎰-+dx e e xx 1; (24)⎰+--dx x x x 83322;(25)()⎰++dx x x 3212; (26)⎰+dx ax 221;(27)()⎰+dx ax23221; (28)⎰-dx xx 251;(29)⎰-dx xx31; (30)⎰++-+dx x x 1111.2. 应用分部积分法求下列不定积分:(1)⎰xdx arcsin ; (2)⎰xdx ln ; (3)⎰xdx x cos 2; (4)⎰dx x x3ln ;(5)()⎰dx x 2ln ; (6)⎰dx x arctan ; (7)()⎰⎥⎦⎤⎢⎣⎡+dx x x ln 1ln ln ; (8)()⎰dx x 2arcsin ;(9)⎰xdx 3sec ; (10)()⎰>±022a dx a x .3. 求下列不定积分:(1)()[]()()⎰-≠1/ααdx x f x f ; (2)()()[]⎰+dx x f x f2/1;(3)()()⎰dx x f x f /; (4)()()⎰dx x f e x f /.4. 证明:(1)若 ,3,2,tan ==⎰n xdx I n n ,则21tan 11----=n n n I x n I ; (2)若()⎰=xdx x n m I n m sin cos ,,则当0≠+n m 时,()()(),3,2,,2,1sin cos ,21sin cos ,1111=-+-++-=-+-++=-++-m n n m I nm n n m x x n m I nm m n m x x n m I n m n m5. 利用上题的递推公式计算:(1)⎰xdx 3tan ; (2)⎰xdx 4tan ;(3)⎰xdx x 42sin cos .6. 导出下列不定积分对于正整数n 的递推公式:(1)⎰=dx e x I kx n n ; (2)()⎰=dx x I nn ln ; (3)()⎰=dx x I n n arcsin ; (4)⎰=xdx e I nx n sin α. 7. 利用上题的递推公式计算:(1)⎰dx e x x 23; (2)()⎰dx x 3ln ; (3)()⎰dx x 3arcsin ; (4)⎰xdx e x 3sin . §3有理函数和可化为有理函数的不定积分1. 求下列不定积分:(1)⎰-dx x x 13; (2)⎰+--dx x x x 12722; (3)⎰+dx x 113; (4)⎰+dx x 114;(5)()()⎰+-dx xx 22111; (6)()⎰++-dx x xx 221222.2. 求下列不定积分:(1)⎰-dx x cos 351; (2)⎰+dx x 2sin 21;(3)⎰+dx x tan 11; (4)⎰-+dx xx x 221;(5)⎰+dx x x 21; (6)⎰+-dx xxx 1112. 总练习题求下列不定积分: (1)⎰--dx xx x 4312; (2)⎰xdx x arcsin ; (3)⎰+dx x 11; (4)⎰xdx e x 2sin sin ;(5)⎰dx ex; (6)⎰-dx x x 112;(7)⎰+-dx x x tan 1tan 1; (8)()⎰--dx x xx 322; (9)⎰dx x 4cos 1; (10)⎰xdx 4sin ; (11)⎰+--dx x x x 43523; (12)()⎰+dx x 1arctan ; (13)⎰+dx x x 247; (14)⎰++dx x x x1tan tan tan 2; (15)()⎰-dx x x 10021; (16)⎰dx xx2arcsin ; (17)⎰⎪⎭⎫⎝⎛-+dx x x x 11ln (18) ⎰dx xx 7cos sin 1; (19)⎰⎪⎭⎫⎝⎛+-dx x x e x 211;(20)⎰=dx uv I n n ,其中x b a v x b a u 2211,+=+=,求递推形式解.习题答案§1 不定积分概念与基本积分公式2.12+=x y .5.(1)C x x x x +-+-342342; (2)C x x x +-+3334ln 3; (3)C gx+2; (4)C x x x +•++6ln 629ln 94ln 4; (5)C x +arcsin 23; (6)()C x x +-arctan 31; (7)C x x +-tan ; (8)()C x x +-2sin 241;(9)C x x +-cos sin ; (10)C x x +--cot tan ;(11)C t+90ln 90; (12)C x +815158; (13)C x +arcsin 2; (14)C x x +-2cos 21; (15)C x x +⎪⎭⎫ ⎝⎛+3sin 31sin 21; (16)C e e e e x xx x ++----33313331; §2 换元积分法与分部积分法1.(1)()C x ++43sin 31; (2)C e x +2241; (3)C x +-12ln 21; (4)()C n x n ++++111;(5)()C x x++3arcsin 313arcsin ;(6)C x ++2ln 222; (7)()C x +--33892; (8)()C x +--3257103; (9)C x +-2cos 21; (10)C x +⎪⎭⎫ ⎝⎛+-42cot 21π;(11)C x+2tan; (12)C x x +-sec tan ; (13)C x x ++-cot csc ln ; (14)C x +--21;(15)C x +2arctan412; (16)C x +ln ln ;(17)()C x +--251101; (18)C x x ++-22ln28144;(19)C xx+-1ln; (20)C x +sin ln ; (21)C x x x ++-53sin 51sin 32sin ;(22)C x +tan ln ; (23)C e x+arctan ; (24)C x x ++-83ln 2; (25)()C x x x ++-+++2123121ln ;(26)C a x x +++22ln ; (27)C ax ax ++222;(28)()()()C x x x+---+--2522322121511321;(29)C x x x x x x ++------11ln 3625676616161216567; (30)C x x x +++++-11ln414.2.(1)C x x x +-+21arcsin ; (2)C x x x +-ln ; (3)C x x x x x +-+sin 2cos 2sin 2;(4)()C x x ++-1ln 2412; (5)()C x x x x x ++-2ln 2ln 2; (6)()C xx x +-+2arctan 1212;(7)()C x x +ln ln ; (8)()C x x x x x +--+2arcsin 12arcsin 22;(9)()C x x x x +++tan sec ln tan sec 21; (10)C x a x a a x x +⎪⎭⎫ ⎝⎛+±±±22222ln 21.3.(1)()()C x f +++111αα; (2)()()C x f +arctan ; (3)()C x f +ln . 5.(1)C x x ++cos ln tan 212; (2)C x x x ++-tan tan 313;(3)C x x x x +--4sin 641sin cos 611633. 6.(1)11--=n kx n n I kn e x k I ; (2)()1ln --=n nn nI x x I ;(3)()()()2121arcsin 1arcsin -----+=n n nn I n n x x n x x I ;(4)()()[]21221cos sin sin 1---+-+=n n ax n I n n x n x a x e an I . 7.(1)C x x x e x+⎪⎭⎫⎝⎛-+-83434321232;(2)()()[]C x x x x +-+-6ln 6ln 3ln 23;(3)()()C x x x x x x x +----+222316arcsin 6arcsin 13arcsin ;(4)()C x x x x x e x+-+-cos 3sin 3cos sin 3sin 10123. §3有理函数和可化为有理函数的不定积分1.(1)C x x x x +-+++1ln 2323; (2)()C x x +--34ln 2; (3)()C x x x x +-++-+312arctan 3111ln 6122; (4)C x x x x x x +-++-++22212arctan 421212ln 82; (5)()()C x x x x x ++---+--141arctan 211ln 811ln 4122; (6)()()C x x x x ++-+++-12arctan 251222352; 2.(1)C x +⎪⎭⎫ ⎝⎛2tan 2arctan 21; (2)C x +⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛tan 26arctan 66; (3)C xx x +++2sin cos ln 21; (4)C x x x x +-++--21432512arcsin87; (5)C x x x ++++221ln ; (6)C x x x x +---+22111ln. 总练习题(1)C x x x +--4312134534132454; (2)C x x x x x +-+-22141arcsin 41arcsin 21; (3)()C x x ++-1ln 22; (4)()C x e x +-1sin 2sin ;(5)()C x ex+-12; (6)C x+1arccos ;(7)C x x ++sin cos ln ; (8)()C x x x +-----221232ln ; (9)C x x ++3tan 31tan ; (10)C x x x ++-4sin 3212sin 4183; (11)C x x x +-++-2112ln 32; (12)()C x x x x x ++++-+22ln 1arctan ;(13)()C x x ++-2ln 214144; (14)C x x +⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-31tan 2arctan 32; (15)()()()C x x x +-+------979899197114911991; (16)C xx x x +-+--211lnarcsin 1; (17)C x x x x ++⎪⎭⎫ ⎝⎛-+-11ln 212; (18)C x x +⎪⎭⎫⎝⎛+5tan 511tan 2; (19)C xe x++21; (20)()()[]121121122--++=n n n I b a b a n u v b n I典型习题解答1.(§1 第5题(13))求⎰⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-+-+dx x x x x 1111 解:C x dx x xx x dx x x x x +=⎪⎪⎭⎫⎝⎛--+-+=⎪⎪⎭⎫⎝⎛+-+-+⎰⎰arcsin 211111111222.(§2 第1题(21))求⎰xdx 5cos解:()C x x x x d x xdx ++-=-=⎰⎰53225sin 51sin 32sin sin sin 1cos3.(§2 第1题(23))求⎰-+dx e e x x 1解:C e e de dx e e xx x x x+=+=+⎰⎰-arctan 112 4.(§2 第2题(9))求⎰xdx 3sec()C x x x x xdx xdxxdx x x xdxx x x xdxx x x x xd xdx +++=∴+-=--=-==⎰⎰⎰⎰⎰⎰⎰tan sec ln 21tan sec 21sec sec sec tan sec sec 1sec tan sec sec tan tan sec tan sec sec 33223解:5.(§2 第题(2))若()⎰=xdx x n m I n m sin cos ,,则当0≠+n m 时,()()(),3,2,,2,1sin cos ,21sin cos ,1111=-+-++-=-+-++=-++-m n n m I nm n n m x x n m I nm m n m x x n m I n m n m证明:()()()()()()()2,1sin cos ,,21sin cos ,cos sin 11cos sin 111sin cos cos cos 1sin 111sin cos sin cos 11sin 1sin cos 1sin cos ,11112112211211111-+-++-=-+-++=∴+--+-++=-+-++=-+++=+=-++--+--+--++-+-⎰⎰⎰⎰⎰n m I n m n n m x x n m I n m I nm m n m x x n m I xdx x n m xdx x n m n x x xdx x x n m n x x xdx x m n xn x x n x xd n m I n m n m mn m n n m m n n m m n n m n m 同理, 6.(§3 第1题(4))求⎰+dx x 114解:()()⎰⎰⎰⎰-⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛+++⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛-=+--+=+211211211112111224224x x x x d x x x x d dx x x x dx xC xx x x x x +++-+--=2121ln 24121arctan221。

08银行存款余额调节表练习题

08银行存款余额调节表练习题

银行存款余额调节表练习题1. 现金清查中,发现库存现金比账面余额多出200元。

经反复核查,上述现金长款原因不明,经批准进行相关账务处理。

做出批准前后的会计分录。

(根据所给的经济业务编制会计分录)2. 甲公司2010年3月31日银行存款日记账的账面余额为54000元,银行转来对账单的余额为83000元。

经逐笔核对,发现以下未达账项:(1)企业送存转账支票60000元,并已登记银行存款增加,但银行尚未记账。

(2)企业开出转账支票45000元,但持票单位尚未到银行办理转账,银行尚未记账。

(3)企业委托银行代收某公司购货款48000元,银行已收妥并登记入账,但企业尚未收到收款通知,尚未记账。

(4)银行代企业支付电话费4000元,银行已登记企业银行存款减少,但企业未收到银行付款通知,尚未记账。

根据上述资料,编制“银行存款余额调节表”。

银行存款余额调节表参考答案:根据所给的经济业务编制会计分录1.(1)批准前,调账:借:库存现金200贷:待处理财产损溢——待处理流动资产损溢200(2)批准后:借:待处理财产损溢——待处理流动资产损溢200贷:营业外收入2002. 银行存款余额调节表根据下列资料,编制银行存款余额调节表一、资料:2009年12月1日~30日,浙江长征有限公司银行存款日记账与银行对账单有关资料如下:银行对账单户名:浙江长征有限公司二、编制银行存款余额调节表银行存款余额调节表年月日参考答案:企业已收,银行未收的业务汇总:29日,#9432转支220000;企业已付,银行未付的业务汇总:23日,#6842转支120000;银行已收,企业未收的业务汇总:30日,货款200000;银行已付,企业未付的业务汇总:29日,通讯费5000;银行存款余额调节表年月日。

08采矿课程设计答案

08采矿课程设计答案

08采矿课程设计答案一、教学目标本章节的教学目标旨在让学生掌握采矿的基本概念、原理和方法,了解采矿工程的技术要求和环境保护的重要性。

具体包括以下三个方面:1.知识目标:•掌握采矿的基本概念、分类和工艺流程;•了解矿床地质特征及其对采矿的影响;•熟悉采矿工程的安全技术和环境保护措施。

2.技能目标:•能够分析矿床地质条件,选择合适的采矿方法;•能够根据工艺流程和技术要求,进行采矿工程的设计和施工;•能够对采矿工程进行安全和环境保护评估。

3.情感态度价值观目标:•培养学生的社会责任感和职业道德意识;•增强学生对资源可持续利用和环境保护的认识;•激发学生对采矿工程的兴趣和热情。

二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个方面:1.采矿基本概念:介绍采矿的定义、分类和工艺流程;2.矿床地质特征:讲解矿床的形成、分类和地质特征;3.采矿方法:介绍常用的采矿方法及其适用条件;4.采矿工程设计:讲解采矿工程的设计原则和方法;5.采矿工程安全技术:介绍采矿工程的安全技术要求和措施;6.环境保护:讲解采矿工程对环境的影响及环境保护措施。

三、教学方法为了提高教学效果,本章节将采用以下几种教学方法:1.讲授法:通过讲解采矿的基本概念、原理和方法,使学生掌握相关知识;2.案例分析法:分析实际案例,使学生更好地理解采矿工程的设计和施工;3.实验法:学生进行实地考察,了解采矿工程的安全和环境保护措施;4.讨论法:学生分组讨论,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

四、教学资源为了支持本章节的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的采矿工程教材;2.参考书:提供相关的采矿工程著作和论文,供学生拓展阅读;3.多媒体资料:制作精美的PPT,展示采矿工程的图片和视频;4.实验设备:安排实地考察,让学生亲身体验采矿工程的安全和环境保护措施。

五、教学评估本章节的教学评估将采用多元化的评估方式,以全面、客观地评价学生的学习成果。

2020财务管理练习题第08章 成本管理

2020财务管理练习题第08章  成本管理

第八章成本管理一、单选题1.对于企业来说,成本管理对生产经营的意义不包括()。

A.降低成本,为企业扩大再生产创造条件B.增加企业利润,提高企业经济效益C.提高销售收入,实现目标利润D.帮助企业取得竞争优势,增强企业的竞争能力和抗风险能力2.成本计算的目标是()。

A.追求成本水平的绝对降低B.为所有内、外部信息使用者提供成本信息C.降低成本水平D.在保证实现产品、服务等方面差异化的前提下,实现成本的持续降低3.在企业的日常经营管理工作中,贯穿于成本管理全过程的是()。

A.成本规划B.成本核算C.成本控制D.成本分析4.下列关于量本利的关系式中,不正确的是()。

A.利润=销售收入×单位边际贡献-固定成本B.利润=销售量×单价-销售量×单位变动成本-固定成本C.利润=销售收入-(变动成本+固定成本)D.利润=销售量×(单价-单位变动成本)-固定成本5.在Y=a+bX中,Y表示总成本,a表示固定成本,X表示销售收入,则b表示()。

A.单位变动成本B.单位边际贡献C.变动成本率D.边际贡献率6.某企业生产一种产品,该产品的年产销量为20000件,售价为40元/件,单位变动成本为20元,则该产品的边际贡献总额是()元。

A.200000B.120000C.400000D.8000007.下列各项措施中,不能降低保本销售量的是()。

A.降低单位边际贡献B.降低单位变动成本C.提高销售单价D.降低固定成本总额8.在多种产品的保本分析中,固定成本全部由一种产品负担的方法是()。

A.加权平均法B.分算法C.顺序法D.主要产品法9.甲企业只生产一种产品,该产品的单价是20元,单位变动成本为10元,固定成本为20000元,欲实现目标利润30000元,则企业实现目标利润的销售量是()件。

A.1000B.5000C.2000D.250010.某企业生产和销售单一产品,该产品2017年的销售量为20万件,单位边际贡献为10元,固定成本为10万元,假设2018年销售量增长10%,其他条件均不变,则销售量的敏感系数是()。

高级财务管理-第3版+章后练习题答案-08全面风险管理

高级财务管理-第3版+章后练习题答案-08全面风险管理
18
二、经营风险
? 3、企业经营发展战略 ? (1)密集型发展战略
— 企业在原有的生产经营范围内,利用企业在产品和市 场方面的优势,扩大产品或劳务的销售额或市场占有率, 以获得较好的利润率。 ? (2)一体化发展战略 — 把若干分散的企业联合起来,组成一个统一的经济组织 ? (3)多元化发展战略 — 企业同时生产经营几个行业的产品或劳务,它表明企业 的经营范围已超出一个行业而横跨几个行业领域。
? 管控部分由三部分组成: (1)主要包涵行业准入门槛的资质、许可制度及本行业或产业的质
量、技术和标准化体系等; (2)内部控制体系; (3)健康安全环保体系。
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第二节 风险分析及评估
? 一、市场风险 ? 二、经营风险 ? 三、融资风险
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一、市场风险
? (一)市场风险的概念 ? 企业、竞争对手、消费者的相互作用,导致市场
? 损失,是风险的另一特征,损失是指非故意、非计划、非 预期的经济价值减少的事实。损失与风险为两个独立概念。
? 国务院国资委印发的《中央企业全面风险管理指引》,将 企业风险定义为“指未来的不确定性对企业实现其经营目 标的影响”。
4
二、企业风险管理
? 风险管理是指通过风险识别、风险估计、风险驾 驭、风险监控等一系列活动来防范风险的管理工 作,是在降低风险的收益与成本之间进行权衡并决 定采取何种措施的过程。
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三、融资风险
? (一)融资风险概念 ? 融资是指通过资金市场形成的资金借贷交易活动。
融资是商品货币关系发展的必然产物,是企业生 产经营过程中的重要活动之一。 ? 在市场经济条件下,融资活动中的风险主要来源 于企业经营管理中的决策风险,其根源则是商品 经济活动本身的不确定性。

自考0098国际市场营销学练习题08

自考0098国际市场营销学练习题08

第八章国际营销调研与信息系统一、单项选择题1、营销调研的功能不包括()。

A.描述B.预测C.定价D.诊断2、制定成功的营销策略和避免严重的营销失误的关键因素是()。

A.信息B.调研C.决策D.策划3、下列属于国际营销调研的人口环境的有()。

A.人均收入B.人口数量C.民族D.宗教4、下列不属于国际市场营销策略调研的是()。

A.促销调研B.分销渠道调研C.产品调研D.竞争对手调研5、下列不属于产品调研的是()。

A.产品的所用材料B.产品的功能用途C.产品的运输D.产品的颜色6、为了获知“是什么”、“怎么样”、“谁”、“哪里”和“什么时候”等问题进行的调研是()。

A.预测性调研B.探测性调研C.因果关系调研D.描述性调研7、旨在弄清一种因素产生的原因及其作用大小,回答“为什么”、“如何”的问题而进行的调研是()。

A.因果关系调研B.探测性调研C.预测性调研D.描述性调研8、企业为了评估目标市场的未来变化而进行的调查研究是()。

A.描述性调研B.预测性调研C.因果关系调研D.探测性调研9、市场营销研究的核心工作是()。

A.制定调研计划B.分析信息C.撰写调研报告D.资料收集10、焦点小组座谈会,小组成员一般以()为宜。

A.1—3B.3—5C.5—10D.10—1511、下列不属于随机抽样方法的是()。

A.任意抽样B.等距抽样C.简单随机抽样D.分层抽样二、多项选择题1、国际营销调研的过程包括信息的()。

A.收集B.存放C.分类D.反馈E.总结2、营销调研的功能包括()。

A.促销B.预测C.定价D.诊断E.描述3、下列属于国际营销调研的技术环境的有()。

A.技术水平B.科技投入C.技术合作D.知识产权E.发明创造4、下列属于国际营销调研的地理环境的有()。

A.气候B.人口密度C.自然资源条件D.港口码头E.面积5、下列属于促销调研的是()。

A.信贷方式B.促销活动的种类C.中间商的类型D.促销的成本E.促销工具的作用6、国际营销调研一般分为()。

08建筑工程概预算练习题(1)

08建筑工程概预算练习题(1)

08土木工程专业《建筑工程概预算》练习一、填空题:1.GB50500-2008中,“五统一”是指:(项目编码)、(项目名称)、(项目特征)、(计量单位)、(工程量计算规则)。

2.《黑龙江省建设工程计价依据(建筑工程计价定额)》(HLJD-JZ-2010)适用于(工程量清单)计价方式,同时也适用于(定额)计价方式。

3.《黑龙江省建设工程计价依据(建筑工程计价定额)》(HLJD-JZ-2010)是按正常的施工条件和建设程序,合理的施工工期、施工工艺和施工组织编制的,反映了(社会平均)消耗水平。

4.定额中包括材料(成品、半成品)从工地仓库、现场集中堆放点或现场加工地点至操作安装地点的水平和垂直运输所需的人工和机械消耗量。

发生再次搬运的,在《黑龙江省建设工程计价依据(建设工程费用定额)》中(通用措施费)项下列支。

5.《建设工程工程量清单计价规范》编制的指导思想和原则政府宏观调控、企业自主报价、市场形成价格、()。

6.多层建筑物,层高在(2.2)米及以上者应计算全面积。

7.桩与地基基础工程中,土壤级别的划分应根据工程地质资料中的(土层结构)和土壤物理、(力学)性能及(每米纯沉桩时间平均值)的相关指标来确定。

8.定额按生产要素进行的分类可划分为:(劳动定额)、(材料消耗定额)、(机械台班使用定额)。

9.钢筋制作、安装包含(2%)的施工损耗;铁件制作包含(6%)的制作损耗。

铁件安装损耗(1%)另行计算。

二、名词解释:1.定额:指在先进合理的生产技术、生产组织条件下,完成规定计量单位的合格产品所必须消耗的人工、材料、机械台班的数量标准。

2.工程量清单计价:指完成招标人提出的工程量清单所需的全部费用。

3.工程结算:指工程竣工或某一部分完工以后,施工单位向建设单位办理结算手续的经济文件。

4.无梁板:指不带梁,直接由柱头支撑的板。

5.檐高:指室外设计地坪至檐口的高度。

三、判断题:1.招标控制价是招标人根据国家或省级、行业建设主管部门颁发的有关计价依据和办法,按设计施工图纸计算的,对招标工程限定的最高工程造价。

08_mysql基础练习题08

08_mysql基础练习题08

[单选题]1.语句ALTER TABLE实现的是哪类功能()A、数据查询B、数据操纵C、数据定义D、数据控制答案: C2.若用如下SQL 语句创建一个student表:create table student ( id char 4) not null, name char 8) not null,sex char 2),age smallint 2))可以插入到student表中的是()。

A、(’103,1 ’‘张三’,男,23)B、(‘1031’张,三’’, NULL, NULL)C、(NULL, ’张三’,’男’, ’2 3)’D、( ‘1031’, NULL, ’男’,23 )答案: B3.删除student 表的所有数据()A、delete * from studentB、delete all from studentC、delete from studentD、delete rows from student答案: C4.在一个表中最多可以有几个主键()A、没有限制B、每列上可以建一个C、16D、1答案: D5.列出居住在MA或者DC州的所有的出版商,其SELECT语句是()。

A、SELECT Pub_Name,CityFROM PublishersWHERE State = (‘MA’,‘DC’)B、SELECT Pub_Name,CityFROM PublishersWHERE State IN (‘MA’,‘DC’)C、SELECT Pub_Name,CityFROM PublishersWHERE State BETWEE‘N MA’ AND ‘DC’D、SELECT Pub_Name,CityFROM PublishersWHERE State=‘MA’ AND State= ‘DC’答案: B6.查询结果集中将name字段显示为“姓名” ,应该使用下面哪个语句?()A、select name from authors as 姓名B、select au_fname=姓名from authorsC、select * from authors where name=姓名D、select name 姓名from authors答案: D7.在SQL 中,建立视图用()。

练习题答案08-推荐下载

练习题答案08-推荐下载

C. H1 : p1 p2 或 p1 p2
E. 0 1
7.下列哪一种说法是正确的( )。
A.两样本均数比较均可用 u 检验
B.大样本时多个率比较可以用 u 检验
C.多个样本均数比较可以进行重复多次 u 检验
D.大样本时两均数比较和两个率比较可以用 u 检验
E.两个样本率比较均可用 u 检验
前提下出现等于及大于(或/和等于及小于)现有样本获得的检验统计量值的概率。在假设
检验中通常是将 P 与 对比来得出结论,若 P ≤ ,则拒绝 H 0 接受 H1 ,有统计学意义, 可以认为......不同或不等;否则,若 P > ,则不拒绝 H 0 ,无统计学意义,还不能认
为……不同或不等。
2.答:检验假设中有无效假设 H 0 和备择假设 H1 两种假设。其中, H 0 尤其重要,它 是假设检验计算检验统计量和 P 值的依据。设立 H 0 主要有两种方式,一是在研究设计时, 通过随机抽样的方法得到研究样本,使样本统计量(如 X , P )在施加干预前能代表总体
2.设定检验假设 H 0 有哪两种方式?这两种方式对假设检验的结果判定有什么影响?
3.为什么假设检验结果 P<0.05 可以下“有差别”的结论,P>0.05 不能下“无差别” 的结论?
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电通,力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置,机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2,荷试而下卷且高总可中体保资配障料置各试时类卷,管调需路控要习试在题验最到;大位对限。设度在备内管进来路行确敷调保设整机过使组程其高1在中正资,常料要工试加况卷强下安看与全22过,22度并22工且22作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资;中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整,高核或中对者资定对料值某试,些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位,卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置,地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中,案资要,料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气,设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术,技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式;资,对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资,件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调,并试合且技理进术利行,用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活:。。在对对分于于线调差盒试动处过保,程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试,题技应,术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进,变行需压隔要器开在组处事在理前发;掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时,、,强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试,卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用,关高要技中进术资行资料检料试查,卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
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第八章假设检验的基本概念练习题一、最佳选择题1.在两均数u检验中,其无效假设为()。

A.两个总体均数不同 B. 两个样本均数不同C.两个总体均数相同 D. 两个样本均数相同E. 两个总体位置不同2.当u检验的结果为P<0.05时,可以认为()。

A.两个总体均数不同 B. 两个样本均数不同C.两个总体均数相同 D. 两个样本均数相同E.还不能认为两总体均数有不同3.现有A、B两资料,经u检验得:A资料检验结果为P<0.01, B资料的检验结果为0.01<P<0.05, 可以认为()。

A.A资料两总体均数差别较B资料大B.B资料两总体均数差别较A资料大C.作推断两总体均数有差别时,A资料较B资料犯错误概率更大D.作推断两总体均数无差别时,B资料较A资料犯错误概率更小E.A资料更有理由推断两总体均数有差别4.两样本均数比较时,在其它条件相同情况下,下列四种选择中,()时检验效能最大。

A.α=0.05, n1=n2=20 B.α=0.01, n1=n2=30 C.α=0.05, n1=n2=30D.α=0.01, n1=n2=20 E. =0.05, n1=20, n2=305. 下列哪一种说法是正确的()。

A.两样本u检验时,要求两总体方差齐性更多精品文档更多精品文档B .当P >α接受0H 时,犯Ⅰ型错误概率很小C .单侧检验较双侧检验更易拒绝0HD .当P <α接受1H 时,犯Ⅱ型错误概率很小E .当P >α接受0H 时,犯Ⅰ型错误概率很大6.两样本率比较的单侧u 检验中,其1H 为( )。

A .1H :21ππ>或21ππ<B .1H : 21ππ≠C .1H :21p p >或21p p <D .1H :21p p ≠E .10ππ≠7.下列哪一种说法是正确的( )。

A .两样本均数比较均可用u 检验B .大样本时多个率比较可以用u 检验C .多个样本均数比较可以进行重复多次u 检验D .大样本时两均数比较和两个率比较可以用u 检验E .两个样本率比较均可用u 检验8.( )时,应作单侧检验。

A .已知A 药优于B 药 B .已知A 药不会优于B 药C .不知A 药好还是B 药好D .已知A 药与B 药疗效差不多E .A 药与B 药疗相同二、问答题1.假设检验中α与P 有什么联系与区别?2.设定检验假设0H 有哪两种方式?这两种方式对假设检验的结果判定有什么影响?3.为什么假设检验结果P <0.05可以下“有差别”的结论,P >0.05不能下“无差别”的结论?4.怎样正确运用单侧检验和双侧检验?5.简述怎样用可信区间的方法分析两均数u检验的问题?6.简述假设检验对实际问题的推断能力(单双侧检验时);7.简述检验效能的概念和主要影响因素以及它们之间的关系;8.简述两类错误的意义及它们的关系。

9.在哪些情况下容易出现多次重复检验的问题?多次重复检验有哪些不良后果?如何避免多次重复检验问题?三、计算题1. 某生化实验室测定了几组人的血清甘油三脂含量(见下表)。

试分析比较工人和干部,男与女的该项血脂水平有无差异。

正常成人按不同职业、性别分类的血清甘油三脂含量(mmol/L)人数平均数标准差工人干部男1121061161021.201.081.171.110.330.300.320.322. 某地对241例正常成年男性面部上颌间隙进行了测定,得其结果如下表,问不同身高正常男性其上颌间隙是否不同?某地241名正常男性上颌间隙(cm)身高分组例数均数标准差161~172 cm 172cm 以上1161250.21890.22800.23510.25613. 某中医院将155例胃脘痛患者随机分成两组,分别用新研制的中药胃金丹和西药治疗,结果见下表。

问两种药物的疗效有无差别?两种疗法治疗胃脘痛的结果组别观察例数有效例数有效率(%)胃金丹组 81 78 96.30西药组 74 54 72.97更多精品文档更多精品文档练习题答案一、最佳选择题解答1. C2. A3.C4.5. C6.A7.D8.B二、问答题解答1.答: α和P 均为概率,其中α是指拒绝了实际上成立的0H 所犯错误的概率,是进行统计推断时预先设定的一个小概率事件标准。

P 值是由实际样本获得的,在0H 成立的前提下出现等于及大于(或/和等于及小于)现有样本获得的检验统计量值的概率。

在假设检验中通常是将P 与α对比来得出结论,若P ≤α,则拒绝0H 接受1H ,有统计学意义,可以认为......不同或不等;否则,若P >α,则不拒绝0H ,无统计学意义,还不能认为……不同或不等。

2.答:检验假设中有无效假设0H 和备择假设1H 两种假设。

其中,0H 尤其重要,它是假设检验计算检验统计量和P 值的依据。

设立0H 主要有两种方式,一是在研究设计时,通过随机抽样的方法得到研究样本,使样本统计量(如X ,P )在施加干预前能代表总体均数或总体率;或者在施加干预前通过随机分组的方法使两样本数据具有相同的总体特征(如相同的分布,相同的总体参数)。

二是根据反证法的思想,直接对总体参数或总体分布做出假设,如两总体均数相等、两总体方差相等、观察数据服从正态分布等,并不去考虑0H 的合理性。

3.答:在假设检验结果P <0.05的时候,下“有差别”的结论时,虽然有犯错误的可能(Ⅰ型错误),但犯错误的概率不大于α。

而在假设检验结果P >0.05的情况下,不能下“无差别”或“总体参数相等”的结论,因为P >α不能证明H 0就是正确的。

退一步说,即使0H 正确,接受0H 时也会犯错误(Ⅱ型错误),但一般假设检验只能提供犯Ⅰ型错误的概率α,不提供犯Ⅱ型错误的概率β。

所以,根据P >α接受H 0,下“无差别”或“总体参数相等”的结论实际上得不到应有的概率保证。

因此,假设检验结果P <0.05可以下“有差别”的结论,P >0.05不能下“无差别”的结论。

4.答:单双侧检验首先应根据专业知识来确定,同时也应考虑所要解决的目的。

若从专业知识判断一种统计方法的结果可能低于或高于另一种方法的结果,则用单侧检验;在尚不能从专业知识判断两种结果谁高谁低时,用双侧检验。

若研究者对低于或高于两种结果都不更多精品文档关心,则用双侧检验;若仅关心其中一种可能,则取单侧检验。

一般认为双侧检验较保守和稳妥,单侧检验由于充分利用了另一侧的不可能性,故更易得出有差别的结论,但应慎用。

5.答:可信区间用于推断总体均数的范围,而假设检验用于推断总体均数间是否相等。

可信区间亦可部分回答假设检验问题,如两总体均数之差的100(1)%α-的可信区间包含了0,则按α水准不拒绝012:H μμ=,如果该区间未包含0,同样拒绝0H 接受1H ,与u 检验的结论相同。

6.答:假设检验也称显著性检验。

它是利用小概率反证法的思想,从问题的对立面(0H )出发间接判断要解决的问题(1H )是否成立。

然后在0H 成立的条件下计算检验统计量,最后获得P 值来判断。

当P 小于或等于预先规定的概率值α,就是小概率事件。

根据小概率事件原理:小概率事件在一次抽样中发生的可能性很小,如果它发生了,则有理由怀疑原假设0H ,认为其对立面1H 成立,该结论可能犯大小为α的错误。

7.答:检验效能用概率1-β表示,其中β为假设检验接受0H 时犯第二类错误的概率。

检验效能的意义是,当两总体确有差别,按检验水准α,假设检验结果能发现其差别(拒绝0H )的能力。

影响检验效能的四个因素:1.总体参数的差异越大,检验效能越大。

2.个体差异(标准差)越小,检验效能越大。

3.样本量越大,检验效能越大。

4.检验水准α(Ⅰ型错误的概率)定得越宽,检验效能越大。

在这四个因素当中,总体参数的差异δ、总体标准差σ、检验水准α通常是相对固定的,尤其是δ和σ,都是不可改变的的参数,只能做出比较接近的估计,但不能随意设定。

可以人为调整因素的唯有样本量1n 、2n ,而且样本量对检验效能的影响最大。

8.答:当0H 为真时,假设检验结论拒绝0H 接受1H ,这类错误称为第一类错误或Ⅰ型错误。

前面所说的检验水准,就是预先规定的允许犯Ⅰ型错误概率的最大值,用α表示。

当真实情况为0H 不成立而H 1成立时,假设检验结论不拒绝0H 反而拒绝1H ,这类错误称为第二类错误或Ⅱ型错误。

其概率大小用β表示。

α越小,β越大;相反,α越大,β越小。

若要同时减小Ⅰ型错误α和Ⅱ型错误β,唯一的方法就是增加样本量n 。

9.答:多次重复检验多在以下两种情况下出现:一是有多个观察指标,如肝功能检查项目、心功能检查项目等,对每个指标都进行试验组和对照组有无差别的假设检验。

但是,对多个观察指标进行多次重复检验,必定会增加假阳性率。

因此,如果是科研目的明确的临床更多精品文档试验,为了避免多次重复检验问题,应在研究计划书中确定1~2个反映疗效的主要观察指标;;二是对同一个指标的多次重复测量,如高血压患者的血压测量值,对多个时间点(如每周)进行组间差别检验。

这样的话,假设检验的次数要成倍的增加。

因此,为了避免一个观察指标多次测量的重复检验问题,使疗效判定有一个非常明确的判断标准,需要在研究设计时预先确定主要研究目的和主要疗效评价指标。

三、计算题解答1. (1).解:本例为大样本两均数比较的u 检验。

①建立假设、确定检验水准α。

0H :工人的甘油三酯和干部的甘油三酯含量总体均值相等(即12μμ=)1H :工人的甘油三酯和干部的甘油三酯含量总体均值不等(即12μμ≠)05.0=α②计算检验统计量。

2.81u ==③查相应界值表,确定P 值,下结论。

由于0.05/20.01/21.96, 2.58u u ==,u >0.01/2u ,得P <0.01,按05.0=α水准,拒绝0H 接受1H ,可认为工人的甘油三酯和干部的甘油三酯含量总体均值不等,工人的甘油三酯含量均值要高于干部的甘油三酯含量均值。

(2).解:本例为大样本两均数比较的u 检验。

①建立假设、确定检验水准α。

0H :男性的甘油三酯和女性的甘油三酯含量总体均值相等(即12μμ=)更多精品文档1H :男性的甘油三酯和女性的甘油三酯含量总体均值不等(即12μμ≠) 05.0=α②计算检验统计量。

1.38u ==③查相应界值表,确定P 值,下结论。

由于0.05/2 1.96u =,u <0.01/2u ,得P >0.05,按05.0=α水准,不拒绝0H ,尚不能认为工人的甘油三酯和干部的甘油三酯含量总体均值不等。

2. 解:本例为大样本两均数比较的u 检验。

①建立假设、确定检验水准α。

0H :不同身高正常男性其上颌间隙总体均值相等(即12μμ=) 1H :不同身高正常男性其上颌间隙总体均值不等(即12μμ≠) 05.0=α②计算检验统计量。

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