纪录片策划方案PPT课件
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《纪录片创作流程》课件
B-roll素材
收集可用于创作过程中的B-roll素材，用以增强纪录 片的叙事效果。
剪辑与后期制作1源自剪辑将拍摄素材进行整理和剪辑，选择最佳的片段和角度来讲述故事。
2
音频处理
调整音频水平、消除噪音、添加音效和配乐，以提升观众的听觉体验。
3
颜色校正
调整图像的色彩、对比度和亮度，使画面更加生动和吸引人。
配乐与音效设计
1 配乐
选择适合纪录片风格和主题的音乐，为影片 增添情感和氛围。
2 音效
添加环境音效和音乐素材，提升观众的沉浸 感和观影体验。
完成与发布
终稿
完成最终版本，确保剧情连贯、画面流畅、音频清晰。
授权和许可
获取需要的授权和许可，确保合法使用他人素材。
分发和推广
选择合适的平台和渠道发布纪录片，定期推广以吸引观众。
策划
研究选题，制定详细的纪录片大纲和脚本，为后续的制片和拍摄提供方向。
预算
制定详细的预算计划，包括场地租赁、人员费用、设备租赁等，确保项目能够顺利进行。
制片与拍摄
制片
组织拍摄计划、安排场地和人员，确保拍摄进度和 预算得以控制。
拍摄
使用专业设备拍摄高质量的素材，捕捉到关键的瞬 间和细节。
采访
与相关人士进行访谈，获取真实而有趣的故事和见 解。
《纪录片创作流程》PPT 课件
纪录片创作流程是一个复杂而刺激的过程，涉及到选题、策划、制片、拍摄、 剪辑、后期制作、配乐和发布等多个阶段。
创作流程概述
纪录片创作流程包括项目构思、调研、脚本撰写、拍摄计划和预算制定、人 员组建等步骤，确保整个创作过程有序且高效。
选题与策划
选题
选择引人入胜、具有影响力的主题，确保能吸引观众的注意力。
电视纪录片的创意策划方案课件
特点
具有真实性、纪实性、叙事性、 历史性等特点，能够生动地展现 现实生活、历史事件和社会问题 。
电视纪录片的历史与发展
01
02
03
早期探索
20世纪初，纪录片开始萌 芽，以电影的形式出现， 如《北方的纳努克》等。
发展历程
随着电视媒体的兴起，电 视纪录片逐渐成为主流媒 体形式，出现了《时代》 等知名作品。
3
4K/8K超高清技术
提高纪录片画质，为观众呈现更加细腻、真实的 影像效果。
内容创新与提升
跨文化题材
01
关注全球议题，拓展国际视野，通过跨文化题材的纪录片促进
文化交流与理解。
多元化叙事手法
02
运用故事化叙事、交互式叙事等手法，增强纪录片的观赏性和
吸引力。
深入挖掘社会话题
03
关注社会热点话题，深入挖掘和呈现事件背后的故事和意义。
配乐与音效
选择合适的配乐和音效，增强 氛围和情感表达。
后期制作
剪辑技巧
运用合适的剪辑技巧，如跳剪、拼接等，增 强故事表现力。
字幕与标注
添加必要的字幕和标注，帮助观众理解内容 。
特效处理
适当运用特效处理，提升画面质感和视觉效 果。
音效与配乐
合理搭配音效和配乐，增强情感表达和氛围 营造。
营销策略
目标受众分析
建议：如何提升电视纪录片的创意策划水平
深入挖掘题材
在策划过程中，应深入研究题材，寻找 独特的视角和故事线，使作品更具吸引
力和启发性。
注重情感表达
通过细腻的情感表达，拉近观众与作 品的距离，增强观众的共的结构和 表现形式，使纪录片更具新颖性和观 赏性。
实践操作：策划方案的制定与实施
具有真实性、纪实性、叙事性、 历史性等特点，能够生动地展现 现实生活、历史事件和社会问题 。
电视纪录片的历史与发展
01
02
03
早期探索
20世纪初，纪录片开始萌 芽，以电影的形式出现， 如《北方的纳努克》等。
发展历程
随着电视媒体的兴起，电 视纪录片逐渐成为主流媒 体形式，出现了《时代》 等知名作品。
3
4K/8K超高清技术
提高纪录片画质，为观众呈现更加细腻、真实的 影像效果。
内容创新与提升
跨文化题材
01
关注全球议题，拓展国际视野，通过跨文化题材的纪录片促进
文化交流与理解。
多元化叙事手法
02
运用故事化叙事、交互式叙事等手法，增强纪录片的观赏性和
吸引力。
深入挖掘社会话题
03
关注社会热点话题，深入挖掘和呈现事件背后的故事和意义。
配乐与音效
选择合适的配乐和音效，增强 氛围和情感表达。
后期制作
剪辑技巧
运用合适的剪辑技巧，如跳剪、拼接等，增 强故事表现力。
字幕与标注
添加必要的字幕和标注，帮助观众理解内容 。
特效处理
适当运用特效处理，提升画面质感和视觉效 果。
音效与配乐
合理搭配音效和配乐，增强情感表达和氛围 营造。
营销策略
目标受众分析
建议：如何提升电视纪录片的创意策划水平
深入挖掘题材
在策划过程中，应深入研究题材，寻找 独特的视角和故事线，使作品更具吸引
力和启发性。
注重情感表达
通过细腻的情感表达，拉近观众与作 品的距离，增强观众的共的结构和 表现形式，使纪录片更具新颖性和观 赏性。
实践操作：策划方案的制定与实施
企业纪录片策划方案PPT模板
镜头名：概述
镜头长度：40秒
技术水平： 生产设备、QC检验现场、研发实验 室
镜头号：BCEM002 拍摄内容（分镜五）
镜头名：概述
镜头长度：40秒
发展动态： 写字楼办公场景、高层管理会议、车间 高速运转的机器、繁忙的物流
镜头号：BCEM003 拍摄内容：
镜头名：发展历程
镜头长度：5｀
①以具有冲激力的运动镜头开场。
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/ppt/ /kejian/ /pic/ /ppttb/ /Article/
镜头号：BCEM004 拍摄内容（分镜四）
★
镜头名：BCEM特写
镜头长度：15｀
团队建设：重点突出飞利浦照明电子厦门公司转型期间团队的可喜
变化
内容构成； 人力资源整合，突出飞利浦照明电子厦门公司在此次部门扩充中，采取
了多种措施来构建完善各部门的员工队伍。
协作机制建设：扩充后部门与部门、员工与员工之间沟通机制的制度化、 惯例化，凸现及时畅达的沟通氛围 企业文化营造：新设部门与新员工通过丰富多彩的文化娱乐活动融入到
镜头号：BCEM004
镜头名：BCEM特写
镜头长度：15｀
拍摄内容（分镜三） ★ 生产管理：重点突出OFL机构 内容构成： 生产工艺，每道工序之间德规范作业管理，设备管理，周到细 致的设备维护和性能保养，呵护备至 质量监控：系统规范的质量控制体系，严格的质量检验制度 技术保障：不断引入和改进新的技术，提高生产效率 发展目标：对于综合生产效率和管理水平的期望 拍摄手法：主要是采用现场实景的手法来表现，如员工认真工 作的场景，高速运转的机器，秩序井然的车间流水线，穿插部 分负责人的讲话
纪录片策划案(PPT 33页)
• 15 55文明市民获奖证书
•
这“文明市民”的获奖证书，是老两口特别看重的，他们觉得，这代表着自己的希望和追求，现
在的社会，不就讲求个文明健康吗？
• 16 04吃饭（同期）“这榆钱可嫩”
• 对于热爱生活的人，也许世上所有的食物都是令人甘之如饴的美味。
• 16 27（同期对话）“您手里有多少钱”
• 18 00桃花，鸟鸣，老人骑车，健康老人证书，老人耍链子枪，打拳，耍枪，带领小孩打拳，
• 到底要不要写大纲需根据具体情况来定， 决定的依据一个是选择的题材，一个是拍 摄的目的。
1、从题材来看
• 如果是政论性的、历史类的纪录片，一般 要有详细的拍摄大纲。
• 如果是社会类的纪录片，通常不需要详细 的大纲。 只需要一个大概的思路阐述即可。
《春蚕之歌》拍摄提纲
• 夜，风雨之夜——一只煤油灯在风雨中 药材，周超和一个年轻人冒雨在泥泞的道 上同行，然后乘上一条小船，摇摇晃晃地 走了一个多小时才赶到周漠水家，进门一 看，周漠水的老伴已经奄奄一息地躺在床 上。老周赶紧打开药箱，马上给病人扎上 一根银针，接着就进行人工呼吸，全身按 摩，病人脱险了……
帮助的贫困儿童 ，老人便兴致勃勃，言谈之中充满爱意，犹如在说自己的孙女。
• 14 03——14 08插同期两句
• 14 08——14 26证明
•
老人至今还一直义务带着好些跟他练功的学生，平日里亲密得就象一家子，学生们要有个啥困难，
他比谁都着急。因此又有好些人说他犯傻：成天为别人去操心劳神，又不是自己的儿女爹妈，犯得
• 例如《城市切片·步行街》
– 本片试图通过对一个城市的断面剖析，对城市 的核心商业区域进行社会解剖的方式来呈现出 现代中国城市的面貌 ，展现商业文明对社会以 及社会中的个体所产生的影响。
《纪录片创作》PPT课件
• 某种程度上增加了采访的难度，被采访对象容易因过分紧张而表现失常，因此采访者的 能力和水平也表现在善于引导被采访者，帮助他们在镜头前消除紧张，以正常的状态说 话。
• 采访的可视性也突出了环境空间的作用。采访现场环境的展示，对于观众来说有着十分 具体的意义。因此记者或采访对象身后的环境或特定背景是电视采访中特别强调的、不 同于其他采访的地方。
• 小型的采访组一般由编导、摄像、灯光三个人组成，灯光除负责现场的照明工作以外 ，还是采访车的驾驶员。特别采访班子则会有一大批人，如主持人、制片人、摄像师 、录音师、编辑、技术人员等。
• 二、纪录片采访的特点：
• l、日常性或家常性
• 即使是采访政要和大人物，纪录片的采访也和新闻有别。一般说来新闻采访这些人时 ，采访的内容多半是关于重要的政策、重大的事件、政府的态度等。(比如，高端访问 ）
• 一、电视采访的特点： • l、可视性 • 采访者与被采访者，采访的结果和采访的过程都一目了然。观众得到了比言语更多的信息，
采访对象微妙的表情和一个小小的动作，往往能传达比言语更多的东西，这些难以言传的东 西能传达更丰富的内容。
• 采访者的形象、采访者提问的方式、设计问题的思路等都成为采访活动的一部分。观众通过 观看采访过程，了解了事实、了解采访者的思想水平和个性、能力。
• 2、过程性 • 在电视采访中，采访的全过程都在观众的眼前发生，电视采访的现场性和过程性，使
采访活动已经不仅仅是调查的手段，也是报道传播的手段，观众既知道结论又知道结 果的由来。
• 电视采访过程性的最吸引人之处，是采访过程的动态性和不可预知性，最能引起观众 的兴趣、使观众产生心理上的期待，同时也最能考验记者或编导、主持人的采访能力 。
• 纪录片往往是编导与被摄对象有较长时间的接触，谈话是在一种朋友谈心式的气氛中 进行，而且也没有时间限制，所以不必要像采访政要、明星那样把话问得很紧，一点 空隙都没有。
纪录片拍摄PPT课件
光线与色彩
光线：光线的方向、强度、色温等因 素都会影响画面的视觉效果和情感表 达。
色彩：色彩的运用能够增强画面的视 觉冲击力和情感表达力。
在纪录片拍摄中，要善于利用自然光 和人工光，通过光线的调整和控制， 营造出不同的氛围和效果。
不同的色彩有着不同的象征意义和文 化内涵，在纪录片中要注重色彩的运 用和搭配，使画面更加生动和有感染 力。
进行。
应对突发状况
在拍摄过程中，应对可能出现 的突发状况，如天气变化、设 备故障等，及时调整计划。
后期制作与编辑
素材整理与筛选
对拍摄的素材进行整理 和筛选，挑选出最符合 主题和故事线的画面、
声音等素材。
剪辑与合成
音效与配乐
审片与修改
将挑选出的素材进行剪 辑、合成，制作成完整
的纪录片。
添加合适的音效和配乐， 增强纪录片的氛围和感
以历史事件和文化遗产为主题， 关注人类历史和文化传承。
纪录片的分类
• 自然环境纪录片：以自然环境和生态保护为主题，关注环 境保护和生态平衡。
纪录片的分类
纪实性纪录片
以真实事件和人物为基础，通过实地 拍摄和采访来展现现实生活和社会现 象。
剧情纪录片
运用剧情片的叙事手法，通过演员表 演和场景布置来再现历史事件或现实 生活。
纪录片的发展历程
起源
的纪录片主要以 记录自然风光和人文景观为主。
如今，随着数字媒体和互联网的普及， 纪录片的创作和传播渠道更加广泛。 纪录片在主题、表现手法和叙事方式 上也不断创新和发展。
发展
20世纪中期，随着电视媒体的兴起， 纪录片逐渐成为电视节目的一种类型。 同时，一些具有深刻社会意义的纪录 片也开始涌现。
技术创新
纪录片策划ppt
纪录片策划PPT：Step by Step思维引言纪录片是一种通过真实记录和呈现的方式，向观众展示特定主题或事件的影像作品。
纪录片之所以受欢迎，是因为它们能够深入探索和传达真实世界中的故事和问题。
在本文中，我们将介绍一种名为“Step by Step”的策划方法，以帮助您创建一份精彩的纪录片策划PPT。
第一步：明确目标在开始策划纪录片之前，您需要明确您的目标和意图。
您想通过这部纪录片传达什么信息？您的目标观众是谁？您希望观众对主题有何样的反应？明确这些问题将有助于您在策划PPT时更加有针对性。
第二步：选题与策划选题是纪录片策划的核心环节。
选择一个引人入胜且有足够内容的主题至关重要。
您可以从人物传记、社会问题、历史事件等多个方面寻找灵感。
一旦确定了主题，您可以开始策划整个纪录片架构。
1.背景介绍：在PPT中，为观众提供足够的背景信息，让他们对主题有所了解。
2.目标说明：明确您希望通过纪录片传达的信息和目标观众的预期反应。
3.故事线索：将纪录片的故事线索和重要事件安排在PPT中。
这将帮助您确定纪录片的整体结构和节奏。
4.关键角色：介绍纪录片中的关键角色，他们将推动故事的发展，并使观众更容易产生情感共鸣。
5.取材计划：列出您计划采集的素材类型和来源，例如采访、现场拍摄、档案资料等。
第三步：创意开发创意开发是纪录片策划的创造性阶段。
在这个阶段，您可以通过多种方式激发新的想法和创意。
1.研究和探索：深入研究您的选题，寻找与之相关的信息和素材。
这将帮助您在策划PPT时更好地展示您的思路和创意。
2.寻找独特视角：纪录片的独特之处在于它能够以不同的视角来呈现故事。
尝试从不同的角度来看待您的选题，并在PPT中突出这些视角。
3.搜集素材样例：在PPT中，展示一些与您选题相关的素材样例，如图像、音频片段、文字摘录等。
这将帮助您更好地传达您的创意和思路。
第四步：制定计划在策划PPT时，制定一个详细的制作计划非常重要。
这将帮助您合理安排时间和资源，并确保项目顺利进行。
《纪录片创作》课件
音效与配乐技巧
音效选择
根据内容需要选择合适的音效，如环 境音、效果音等，增强画面的真实感 和表现力。
配乐选择
选择与内容相符合的配乐，营造氛围 和情感，增强纪录片的感染力。
声音处理
对声音进行适当处理，如降噪、混响 等，以提高音质和听感。
声音与画面的关系
合理安排声音与画面的关系，使音效 和配乐成为纪录片的有机组成部分。
总结词
传统与现代的结合与创新
详细描述
《我在故宫修文物》在展现文物修复技艺的同时，也注重 传统与现代的结合和创新。修复者们运用现代科技手段， 提高修复效率和精度，同时也注重保留文物的历史信息和 原始风貌。
05 纪录片创作挑战与展望
创作过程中的挑战与应对策略
01
资金限制
纪录片创作往往需要大量的资金投入，包括拍摄设备、人员薪酬、后期
纪录片作为一种媒介，将更加关注社会问 题，发挥其社会责任和教育功能。
06 总结与思考
纪录片的创作心得与体会
创作过程的心得
纪录片创作是一个复杂而有趣的过程 ，需要深入挖掘题材，精心策划和执
行。
在创作过程中，我学会了如何与拍摄 对象建立信任关系，以及如何捕捉真 实、生动的影像。
团队合作的体会
一部优秀的纪录片需要一个默契的团 队，大家需要齐心协力，共同完成目 标。
景别选择
根据内容需要选择合适的景别 ，如远景、中景、近景等，以
突出重点和细节。
剪辑技巧
剪辑节奏
合理控制剪辑节奏，使纪录片流畅自然，避免过于拖沓或紧凑。
画面匹配
注重画面之间的匹配和过渡，保持视觉的连贯性和流畅性。
声音与画面的配合
合理安排声音与画面的配合，增强纪录片的表现力和感染力。
第四章 纪录片的筹划与拍摄ppt课件
第二节
纪录片的拍摄
一、现场拍摄中的意识 二、现场采访 三、几种常见的拍摄方式 四、真实再现
第二节
纪录片的拍摄
一、现场拍摄中的意识 纪录片摄影和虚构影视艺术摄影 ◆虚构影视艺术摄影是通过镜头对现实生活的形 象进行“加工”和“再造”的活动。 ◆围绕摄影机的拍摄为中心。 ◆摄像机处于一种主动的、支配的地位。 ◇纪录片摄影首先要遵循的是生活的规律。 ◇不以摄像机的拍摄与否为转移。 ◇摄像机相对处于被动的、被支配的地位。
第二节
纪录片的拍摄
一、现场拍摄中的意识 1、“挑、等、抢”意识 2、“过程”意识 3、长镜头意识 4、环境意识 5、细节意识 6、声音意识 7、剪辑意识 8、用光意识
第二节
纪录片的拍摄
1、“挑、等、抢”意识 （1）“挑选”，指编导和摄像通过在现场进行 的观察、分析、综合，将那些最能体现事件或 人物本质的、最能说明问题的，并且适合拍摄 的素材从生活流程中挑选出来进行拍摄。 （2）“等待”，指在不影响事件的自然流程的 前提下，随时做好拍摄准备，耐心地等待最富 表现力的拍摄时机的到来。 （3）“抢拍”，就是抓住时机，在事物发生、 发展过程中把最典型的、最感人的、最富有表 现力的场面和细节抢拍下来。
第一节
纪录片的筹备
• 人物的职业、活动或事物的特点是否具有较丰 富的视觉特点。 • 所涉及的场景是否有变化。 • 现场环境是否具有可视性。 • 人物的生活或事物所涉及的面是否丰富多彩。
第一节
纪录片的筹备
二、纪录片的调研预防 基本任务： 1、传达拍摄动机，确定拍摄的可行性。 2、熟悉被拍摄对象和场景。 3、确定拍摄重点。 4、与被拍摄对象进行有效沟通，建立互信关系。 5、收集背景材料和更多的事实信息以及细节。
纪录片策划案PPT课件
Landscapes Olympic Rainforest ❖ 导演 : Michael Heumann
5
音乐风光纪录片
❖ 6. 实境之旅-九寨沟 ❖ 导演 : Masa Nishimura ❖ 7. 实境之旅-桂林 ❖ 导演 : Hideki Ohyagi ❖ 8. 实境之旅-武陵源 ❖ 导演 : 石茂雄 ❖ 9. 迷人的大自然 Fascinating Nature ❖ 导演 : Gogol Lobmayr ❖ 10. 神话的森林 Mythos Wald ❖ 导演 : Jan Haft ❖ 11. 大北方 Great North ❖ 导演 : Martin J. Dignard /William Reeve
包括池州学院历史沿革，校容校貌，办学规 模，学术研究，社团活动，对外交流，现任 领导，交通方式这些方面。 ❖ 拍摄内容：池州学院校园风景
10
❖ 拍摄对象：池州学院校容 校貌
❖ 拍摄地点：池州学院大门， 教学楼，图书馆，行政楼， 宿舍楼，孵化基地，食堂， 宿舍，实验楼，体育馆以 及后山草地等
❖ 记录形式：配合画面和字 音乐幕展示池州学院的校 园风光。
3
风景纪录片
❖ 风景片：亦称“风光片”、“风景速写片”。专题 介绍风景、地理、名胜古迹的一种影片。除以优美 画面展示风景外，也有普及历史、地理，以及考古 学、气象学等科学知识的作用。
❖ 早期风景片多为纪录性，近年也有以故事情节加以 贯串的。随着世界旅游事业的兴起，风景片也有导 游的作用。中国第一部风景片系商务印书馆活动影 片部1919年摄制的《西湖风景》。
4
音乐风光纪录片
❖ 没有知识、没有对白；有的是舒缓的音乐、迷人的景致和观 者放松的身心。
❖ 1. 时间的风景 TimeScapes ❖ 导演 : Tom Lowe ❖ 2. 世界上最美丽的地方-巴厘岛 ❖ 导演 : Michael Heumann ❖ 3. 海洋仙境 Ocean Wonderland ❖ 导演 : 让-贾克·曼德罗 Jean-Jacques Mantello ❖ 4. 时空 Chronos ❖ 导演 : 罗恩·弗里克 Ron Fricke ❖ 5. 世界上最美丽的地方：奥林匹克热带雨林 Living
5
音乐风光纪录片
❖ 6. 实境之旅-九寨沟 ❖ 导演 : Masa Nishimura ❖ 7. 实境之旅-桂林 ❖ 导演 : Hideki Ohyagi ❖ 8. 实境之旅-武陵源 ❖ 导演 : 石茂雄 ❖ 9. 迷人的大自然 Fascinating Nature ❖ 导演 : Gogol Lobmayr ❖ 10. 神话的森林 Mythos Wald ❖ 导演 : Jan Haft ❖ 11. 大北方 Great North ❖ 导演 : Martin J. Dignard /William Reeve
包括池州学院历史沿革，校容校貌，办学规 模，学术研究，社团活动，对外交流，现任 领导，交通方式这些方面。 ❖ 拍摄内容：池州学院校园风景
10
❖ 拍摄对象：池州学院校容 校貌
❖ 拍摄地点：池州学院大门， 教学楼，图书馆，行政楼， 宿舍楼，孵化基地，食堂， 宿舍，实验楼，体育馆以 及后山草地等
❖ 记录形式：配合画面和字 音乐幕展示池州学院的校 园风光。
3
风景纪录片
❖ 风景片：亦称“风光片”、“风景速写片”。专题 介绍风景、地理、名胜古迹的一种影片。除以优美 画面展示风景外，也有普及历史、地理，以及考古 学、气象学等科学知识的作用。
❖ 早期风景片多为纪录性，近年也有以故事情节加以 贯串的。随着世界旅游事业的兴起，风景片也有导 游的作用。中国第一部风景片系商务印书馆活动影 片部1919年摄制的《西湖风景》。
4
音乐风光纪录片
❖ 没有知识、没有对白；有的是舒缓的音乐、迷人的景致和观 者放松的身心。
❖ 1. 时间的风景 TimeScapes ❖ 导演 : Tom Lowe ❖ 2. 世界上最美丽的地方-巴厘岛 ❖ 导演 : Michael Heumann ❖ 3. 海洋仙境 Ocean Wonderland ❖ 导演 : 让-贾克·曼德罗 Jean-Jacques Mantello ❖ 4. 时空 Chronos ❖ 导演 : 罗恩·弗里克 Ron Fricke ❖ 5. 世界上最美丽的地方：奥林匹克热带雨林 Living
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-10-20
思路设计
? 采访 对一名特定的快递员采访
? 主线
追踪拍摄改名快递员一天的工作状态，纪录他在工作中将会遇到的状况 和他的 工作流程。
（场景预设）1.快递员派件时，电话联系收件人
2.快递员送货无人取的状况
3.打包包裹
4.与取件人的交流
副线
5等候未能及时领取快递的人
拍摄快递员对自己家庭生活的叙述，拍摄快递员工作之余的状态。
每日都能见到派发邮件，等候取件的快递员，本片就以我们身边最寻常的一 个群体为题材，以最贴近生活的角度来拍摄。
-10-20
拍摄目的
? 通过记录快递员的工作，反映这一平凡职业背后的艰辛。让人们了解他们快 递员，同时他们也是父亲，母亲，丈夫，妻子，儿子。他们为我们送来服务 的背后，也有属于他们自己的家庭，生活和他人体会不到的心酸或快乐。他 们很多人每天工作超过10小时，很少能和家人团聚。希望此片能让我们在今 后收到快递时，对他们说声“谢谢”。对他们的工作给予尊重。除此希望人 们能对这一类平凡的职业予以尊重！
——《快递员》
选材背景
? ①题材自身的发展 ? 随着互联网的发展，越来越多的人选择网购。人们只需在家中轻敲键盘，按
下鼠标，就能轻松收到网购商品。然而很少人会想到在我们按下鼠标的那一 刻，一个庞大的快递系统就开始为人们服务。给我们带来便利的背后是一群 平凡的工作者——快递员。
? ②题材贴近生活 ? 就我们而言，快递员与我们的生活息息相关。学校里我们随处可见的快递点，
-10-20
素材
-10-20
派件联系收件人
素材
-10-20
等候不能及时取件的人
素材-10-20包 Nhomakorabea打包素材
-10-20
包裹打包
素材
-10-20
包裹打包
素材
-10-20
包裹打包
思路设计
? 采访 对一名特定的快递员采访
? 主线
追踪拍摄改名快递员一天的工作状态，纪录他在工作中将会遇到的状况 和他的 工作流程。
（场景预设）1.快递员派件时，电话联系收件人
2.快递员送货无人取的状况
3.打包包裹
4.与取件人的交流
副线
5等候未能及时领取快递的人
拍摄快递员对自己家庭生活的叙述，拍摄快递员工作之余的状态。
每日都能见到派发邮件，等候取件的快递员，本片就以我们身边最寻常的一 个群体为题材，以最贴近生活的角度来拍摄。
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拍摄目的
? 通过记录快递员的工作，反映这一平凡职业背后的艰辛。让人们了解他们快 递员，同时他们也是父亲，母亲，丈夫，妻子，儿子。他们为我们送来服务 的背后，也有属于他们自己的家庭，生活和他人体会不到的心酸或快乐。他 们很多人每天工作超过10小时，很少能和家人团聚。希望此片能让我们在今 后收到快递时，对他们说声“谢谢”。对他们的工作给予尊重。除此希望人 们能对这一类平凡的职业予以尊重！
——《快递员》
选材背景
? ①题材自身的发展 ? 随着互联网的发展，越来越多的人选择网购。人们只需在家中轻敲键盘，按
下鼠标，就能轻松收到网购商品。然而很少人会想到在我们按下鼠标的那一 刻，一个庞大的快递系统就开始为人们服务。给我们带来便利的背后是一群 平凡的工作者——快递员。
? ②题材贴近生活 ? 就我们而言，快递员与我们的生活息息相关。学校里我们随处可见的快递点，
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素材
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派件联系收件人
素材
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等候不能及时取件的人
素材-10-20包 Nhomakorabea打包素材
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