浅谈中西方教育方式的差异

大家好，我是来自***大学的学生代表***，很荣幸受邀以学生的角度谈一谈我对中西方教育方式差异的一些看法。

在人类社会形成之后，一项重要的事业应运而生——教育。教育，千百年来，俨然是一个严肃的话题。教育是一种文化现象，也是构成文化系统的重要组成部分。然而，不同的地域以及不同的文化造就了教育的不同形式。随着人类社会的发展，教育越来越受到人们的关注。因为这不仅代表着一个国家的先进文明的程度，还决定着国家的发展。

在我看来，中国的教育方式精致而细腻Delicate and exquisite，西方的教育方式则贴近自然，更接近社会。学校考试和对知识的透彻理解是中国学生的拿手好戏，而西方学生则更注重实践和锻炼各方面的能力。可以说是八仙过海，各显神通。

我们中国国土面积大，huge land area人口众多，父母对孩子的普遍期望值高，使竞争异常残酷与激烈。中国老师传授impart to 的课本知识面面俱到，大多数的家长把孩子照顾得细致入微。由于历史传统、社会文化背景的不同，中西方教育观念存在着巨大的差异。中国学生学习以勤奋为主，美国和其他欧洲国家的学生主要以探索exploration为主。我认为学习既离不开勤奋，也离不开探索创新。

每个国家都有它的特点，中国教育自有它的特点feature，并不能一味的否定，身为中国人，我们更应该发扬中式教育的长处enhance the strength。但目前可以说大部分中国人都对现阶段我国的教育制

度不满意，他们认为学生压力大、教育脱离实际is divorced from reality、学生几乎学不到社会能力。

教育是一个民族的希望，而有希望的民族一定是不断创新

keeps innovating的民族。已知答案的问题不需要重复解决，而这恰恰是我们教育的失败之处。迄今为止，中国始终没有培养出一位本土的世界顶级学者，这就是一个例证。中国教育注重知识的培养，比如填压式教学方法cramming method of teaching；而西方教育注重培养学生的能力，比如创新能力，这也是国外经常会开创性的发明一些东西的原因，而中国学生多数只会单方面接收知识unilaterally。看看国外大学录取enroll学生的标准和注重的能力，就能看到中西方教育的差异。当然，中国现行的教育也并非一无是处isn’t nothing。我们的教育重视文化基础课，学生学到的数学和其他自然科学知识比大多数美国学生多得多，这无疑在某些方面上提高了学生的社会竞争力competitiveness。

概括地说generally speaking，西方教育的优点是重视培养学生学会独立思考、独立生活的能力，培养学生创新能力，以及思考问题的习惯和方法，从而为进入一个重视创造性思想creative thought 的社会做好准备。它的弊端是，学生基本功不扎实solid basic skills，性格放任personality，纪律涣散。

相信与会的同学们都看过《歌舞青春》high school musical这部电影，它代表着我们年轻一代的个性与活力。它由迪士尼公司于2006年出品了第一部，2007年出品了第二部，2008年出品了第三部，

堪称迪士尼频道史上最为成功的原创电影，一度刷新台湾迪士尼频道原创电影的首播记录。Refresh the premiere record《歌舞青春》全剧环绕着追寻梦想the pursuit of dream and self-realization与自我实现的主题，配合着动人的touching歌曲、精湛的舞蹈动作The exquisite dance moves。它所讲述的两个生活背景迥然不同的高中生：帅气英俊、球技高超的篮球校队队长Captain of the school basketball team特洛伊和容貌甜美、易于害羞的优等转学生top transfer student盖比瑞拉之间的故事。两人天籁般的嗓音和对舞台表演stage performance的兴趣，让他们对歌唱都十分向往yearn for。然而两人在不同学科各自精彩，使他们在追逐梦想的道路上困难重重。最终在家人和朋友的理解与支持下两人彼此鼓励，在兼顾现实的同时一步步向自己的梦想前进。

我想这部电影之所以令人回味无穷，除了朗朗上口catchy的青春流行音乐外，还在于该剧展现的健康向上的价值观和富有教育意义的主题——那就是鼓励年轻人坚持追逐自己的梦想。影片正是通过这个世界性的语言，展示出一种观念，我们要时刻constantly鼓励自己、相信自己、完善自己、勇敢地激发自己的潜能inspire our potential去追寻梦想。

中国的教育政策是"素质教育"。素质教育是以全面提高公民思想品德，提高科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的基础教育。Superficially从表面上看，从应试教育exam-oriented education过渡到素质教育是一个极大的飞跃。但在大部分家长和学生眼里，学习的终极目的就是考上一个好高中或者大

学，升学率enrollment rate几乎成了学校唯一的追求目标。"考考考，老师的法宝weapon；分分分，学生的命根。"中国的教育存在着很大的漏洞，那就是忽视培养学生的创新意识。究其原因，就是始终在使用等级化观念Hierarchical concept来考评evaluate教育水平。科技的发展既要求require我们掌握master广博的知识comprehensive knowledge，还要求我们打破常规的思维定势break the routine ，把知识变为创造的基础。

其实我身边很多学生都很羡慕《歌舞青春》中的高中生活，可是在现在的中国不可能实行carry out这样的教育方式，起码得等到十几二十几年之后！我们会发现现在许多高中生，特别是住校生boarder，除了吃饭等生理必须行为Physiological behavior，一天到晚呆在教室里，不是做作业就是看书，不仅没有生气vigorous，而且效率低下。但是，他们也只能服从，跟随这样的潮流follow the trend 不断背书recite做题。一位母亲说：“除非从根本上fundamentally 改变中国现在这种压抑的考试制度，否则老师和学生将永远是考试的奴隶。”也许她的观点有一些偏激，但是却点出了解决问题的关键所在。我认为要改变中国这种单一的教育方式，不重视能力训练的现状，最好的方式就是改变教育体制。

即使是我们这些大学生，好不容易经历了高考，进入高校深造，依然更多的关注课本和文献document，几乎脱离社会生活。等到毕业，进了公司，企业还要再培训，尤其是道德素质morality、行为举止、为人处事way of doing things等软性素质方面，都是从零开