《弟子规》读书笔记最新范文5篇

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《弟子规》读书笔记最新范文5篇

《弟子规》主要讲在学习和生活中应当遵循的行为准则,是融合古代圣贤对青少年学

生的训诫,教诲青少年如何走好人生的第一步。那么弟子规读书笔记怎么去写呢,以下是

小编整理的弟子规读书笔记范文5篇,希望可以分享大家进行阅读和参考。

《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》,真正了解《弟子规》中的含义,它将会使你受益非浅。

人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先

端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、等。在做到这些后,它又教了我们一些学习方法,

不但要认真学,还要实践,这样才能真正地读好书,成为有用之才。

细读《弟子规》,发现其中的道理看似小,却是我们最无知和薄弱的地方。古人训诫

做人要孝顺父母、友爱兄弟、关怀朋友,都因为心怀感恩,正因为感恩,所以对人对物多

了虔诚的敬仰之心,尊敬发至内心,而后谦虚谨慎的做人。

这本书主要讲述了做人的一些规范和道理。令我感触最深的是“事勿忙,忙错多,勿

畏难,勿轻略。”这一句。意思是:做事不能匆匆忙忙,否则容易出错,不要怕困难,也

不能随便敷衍了事。

“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”这简简单

单的二十四个字概括了整篇弟子规的资料。第一句话就点明了弟子规是圣人们对我们的教导。后面十八个字把入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文七个部分都概括了,弟子规本身就讲的是做弟子,做学生,做儿女的规矩,于是我们便带着这样的想法,

开始读弟子规。

初读弟子规,并没有什么太大的感受,等读了五、六遍,六、七遍以后,才琢磨出点

意思来,我反复读,感受越来越深,这时我才真正明白了什么叫“读书百遍,其意自见”。“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信”讲的是在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹。其次在一切日常生活言语行为中要细心谨慎,要讲信用。“泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”讲的是和大众相处时要相互爱护,并且亲近有德行的人,多向他学习,这些都是

十分重要不做不行的事,如果做了之后,还有剩余的时间和精力,就能够好好的学习对自

我有帮忙的知识了。整篇文章都在讲应当怎样做儿女,应当怎样做学生,应当怎样做人。

我在读弟子规,必须少不了父母的陪同。于是,我们一齐读弟子规,理解弟子规,交

流心得。有一天,我在爸爸的手机上看到一条信息,叫养生小专家。里面说修身养性排行

第一的就是写毛笔字。因为我也写毛笔字,所以我也深有体会,你在不静心的情景下是写

不好字的,可是你沉下心来写一会儿,心就会静下来。正如“余力学文”一段中的“墨磨偏,

心不端,字不敬,心先病”说的一样,你不好好写字,心静不下来,沉不住气,在心理上

就会得疾病了。古人在清朝康熙年代就已经明白这个道理了。

在弟子规里,在家要孝顺父母,要虚心听从父母的教诲;在外边要尊敬师长,懂得长幼有序,并要学礼、懂礼等;为人处事首先要做到品行端正,诚实守信,时刻注意自我的言行举止,衣着要端正,说话要礼貌,懂得反省自我,养成良好的行为习惯;人在世上还要有一颗博爱的心,要爱天地万物,爱万物生灵,要提高自我的品行修养,更要亲近有仁德之人,不强人所难等,这些是我得到的启发。

我不明白能够用什么样的语言来称道这本书,觉得自我粗浅的赞美难以表过这本书资

料之精致、意义之深远。这是一本从古到今都让人受益非浅的书,也是一本洗心净脑的书。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那言简意赅的笔触中体现出来的近乎完

美的大爱、浓情、和谐、平实……生活在当今的时代,人们的内心浮躁,逐渐失去了那原

始的宁静和纯真。在我看来,《弟子规》就是这样一本能够让人返璞归真的好书,在此推

荐给大家阅读,期望大家有所收获。

读完弟子规,理解完弟子规后,

我已经明白做人、做事的道理了,可光明白还不行,还要学会做。怎样才能做呢学知识。怎样学呢学习可分为直接学习和间接学习,我们可学别人的,别人的也不必须全对,我们要“取其精华,去其糟粕”,该学的学,不该学就不学。我觉得《弟子规》对我们的一

生都会有帮忙我发现我有些地方做得好,也有些地方做得不到位,好的地方我会继续坚持,并发扬光大,不好的我会改正并做到更好!,我会时时刻刻用这本书来鞭策自我的。

最近,拜读了我们祖先的杰作《弟子规》,这本书全文可是360句,计1080字,其

基本资料,是融合古代圣贤对青少年学生的训诫,教诲青少年如何走好人生的第一步。

《弟子规》即据此编写,先后有序地讲解了学童们孝敬父母、关爱兄弟、修身养性、为人处世、读书求学的生活基础规范。这本书分为入则孝、处则弟、谨篇、信篇、泛爱众、亲仁和余力学文。

细细品味后茅塞顿开,平时里对人生的点滴感悟都在圣贤的教诲中有明确的答案,字

里行间充满着人性的真正体现。

在弟子规第四课"信",我明白了能实践诺言,便是守信;不能实践诺言,无论是出自不

得已,还是故意食言,都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。母亲履行的职责像奏

多情的细雨,润物细无声;父亲实践的职责像冬天狂舞的雪,寒面净心田。父母永远的付出,不曾为回报等待,一心守候,只为子女成材。我学了"入则孝"以后,心里面要念念不忘父

母对我们的养育之恩,念念都要照顾到父母。如果我们能以这样的心去做,就是善事父母,

这就是做人的根本。百善孝为先,一个对父母都不孝顺的人,如果说他能够干成大事业,那也许是一种巧合;一个不懂得礼节的人,在人生的道路上跌跌撞撞行走,最终付出的代价也是很大的。

《弟子规》里面的资料还有很多很多,需自我去细细品味。

生活似酒,人生像画,岁月如歌。或许正是由于人生中有许多酸甜苦辣,才会使欢乐的滋味更加甜蜜。

"弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文"

这是弟子规第一段。古人的教育目的,首先是教做人,"有余力,则学文".而我们此刻把全部精力都用在"学文"上,大大忽略了做人教育。虽然也有品德课、政治课,却只是背书、考试,过后水过鸭背,什么也没留下,更别提深入骨髓的东西了。这是我们现代教育的最大失误。

弟子规如何教孩子做人呢?这一段讲的是总的原则,后面还会具体事情具体说。总的要求是:首先要孝顺父母,友爱兄弟姐妹。其次是,一切言行谨慎、讲信用。对待大众平等仁和,亲近仁德的人,向他学习。能够做好这些,还有精力,才能够学习知识,如果做不好这些,学习知识是没有用的。

这个总的教育原则,到今日也是十分有意义的。如果每一个人能够做到这些,我们的和谐社会才是能够期待的。机器人能够把全世界的知识放在自我的芯片上,可是他们没有血肉,没有灵魂,因为他们无法做到"首孝悌次谨信泛爱众而亲仁".我们的教育,是要教育出一群机器人呢?还是要教育一群人?

现代生活的人们,生活节奏加快,心理压力增大,子女教育困难,邻里关系紧张,同事之间互相猜忌。应对这些问题,每个人总是想尽办法,解决这些问题,摆脱以上烦恼。可是,最终的结果只是顾此失彼,不能到达真正意义上的欢乐。

学校近日举行了“国学经典朗诵活动”,我有幸阅读了中国远祖着作——《弟子规》。其中,我明白了做人要孝顺父母和诚实守信这两个道理。

“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。父母教,须敬听;父母责,须顺承。”掀开《弟子规》的扉页,这短短的二十四个字引起了我的深思。在古代时,人们已经懂了“百德孝为先”的道理。可如今,我们却对父母横蛮无理,应对父母的热切呼唤,我们却不理不睬;应对父母的再三交代,我们只是口头答应,却迟迟不肯动身;应对父母苦口婆心的教导,我们并非虚心理解,反而强词夺理……为此,我们应在“孝”上下苦功,尽量做到“冬则温,夏则清;晨则省,昏则定。”

做人不仅仅要孝顺父母,还要诚实守信。这在《弟子规》中的“信”便有提及——“凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉。”其意思是:开口说话,诚信为先,答应他人的事情,必须

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