中班社会懂礼貌的小客人教案

中班社会活动《有礼貌的小客人》

李黎活动目标

1. 使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。

2. 体验礼貌地做小客人的快乐。

3. 使幼儿懂得一些做客的简单礼节，具有一定的社会交往能力。

核心要素：

做客前约在先说人数定时间如约至勿早晚

入座后坐相端主人物不乱翻先致谢再告辞

活动准备：

1. 视频《做个有礼貌的小客人》

2．糖、玩具若干

活动过程：

一、观看视频《做个有礼貌的小客人》，引出话题。

教师提问：

1“为什么小羊没有欢迎小闪下次再去它家做客呢？”

2.“你们觉得到别人家做客时应该怎么做呢？”

3“如果你想玩别人的东西，你会怎么做？如果别人不想让你玩，你会怎么做呢？”

二、观看视频后半段，教师总结做客时的应注意礼貌

教师小结：到别人家做客时应该先约定按时到轻敲门互问好入座后坐相端主人物不乱翻先致谢再告辞

三、实践活动：教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。

1、交代任务：今天老师要带小朋友们去XX老师家集体做客，我们比一比看谁是最有礼貌的小客人。

2、讨论任务：你准备怎样做客？在做客过程中可能会遇到什么问题？你准备怎么解决？看看哪个小客人最受欢迎？

3、任务操作：教师观察幼儿做客情况，注意要以身作则并及时鼓励表现好的幼儿。

三、做客后进行小结，对幼儿在做客中的表现进行评价。小朋友在别人家做客时很有礼貌，会说“您好”、“谢谢”、“再见”，并且不随便乱拿别人的东西。以后到别人家去做客也要做到这些，做个有礼貌的小客人。

活动延伸：

提示幼儿交流做客的感受，平时也请家长带孩子更多地到同事朋友家中去做客。