人教版中职语文基础模块下册期中试卷附答案
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人教版中职语文基础模块下册期中试卷附答案
TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
二0一一学年度第二学期期中考试试题卷
高一语文
注:时间120分钟,满分100分
(组卷:宫延立)
一、基础知识(共39分)
1.下列选项中加点字注音全都正确的一项是(▲)(2分)
A .寒噤. j īn 雾霭. ǎi 狷.躁 juàn 朝觐.
jìn
B .蹊.跷 q ī 绸.缪 ch óu 氤氲. y ūn 衣袂.
jué
C .熨.帖 y ù 潋.滟 li àn 潸.然 sh ān 采撷.
xié
D .裨.益 p ì 酽.黑 y àn 惬.意 qiè 淬.
火cu ì
2. 下列选项中没有错别字的一项是(▲)(2分)
A .我的想象不会让如此美好的土地长久缈无人烟。
B .千山磅薄的来势如压,谁敢相撼?
C .石缝间顽强的生命,它具有如此振慑人们心灵的情感力量。
D .一般说,浓到好处,不易;不过,淡而韵味犹存,似乎更难。
3.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是:(▲)(2分)
A .巧夺天工....
的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。
B .《警察和赞美诗》结尾别出心裁....
,既在情理之中,又在意料之外。
C .如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非....
的感觉。
D .白居易在地方为官时很注意接近民众,不管是乡间农妇还是下里巴人....
,他都能谈得来,从他们那里得到了很多创作素材。
4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(▲)(2分)
(1)文化的改革如长江大河的流动,无法________。
(2)大禹治水的故事,一直________到今天。
(3)幽美、安谧的自然风光自然令人陶醉,若得几个情投意合的朋友________其间,那会觉得更加惬意。
(4)
A.遏制流传徜徉 B.遏止留传徘徊
C.遏止流传徜徉 D.遏制留传徘徊
5.下列例子中没有语病、句意明确的一项是(▲)(2分)
A.谁也不能否认这不是教学改革的丰硕成果。
B.当地群众给遇到的病饿熊猫喂食、治疗,减少了死亡率。
C.“继续推进素质教育”,这种提法是科学的、符合实际的——难道不是这样吗?D.起初他只是为犯罪分子提供窝点,而后来则亲自上阵,打着推销保温材料的名义拐骗妇女。
6.选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项。(▲)(2分)这一次来到黄山北海,早晨天还没有亮,就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来,凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭,那里已经是黑鸦鸦的一团人。我挤在后面,同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处,却有一线烟云。▲(摘自季羡林《登黄山记》)
①一转眼间,它就涌了出来,顶端是深紫色,中间一段深红,下端一大段深黄。
②然而立刻就霞光万道,白云为霞光所照,成了金色,宛如万朵金莲飘悬空中。
③最初只显得比别处稍亮一点而已。
④须臾,彩云渐红,朝日露出了月牙似的一点。
A.②③④①B.①④③② C.③④①② D.④②①③
7.根据下列情境,回答最得体的一项是(▲) (2分)
在招聘会上,招聘者提出了这样的问题:“和众多应聘者比较起来,你有何优势?”应聘者回答:“▲”
A.我都写在了简历上,请领导仔细看一看。
B.这种工作我早就接触过,对我来说轻而易举,只要录用我,保证干好。
C.我以优异成绩通过了技术等级考试,有一定的组织管理能力,相信能胜任这份工作。
D.我认为只要听领导的话,搞好与同事的关系,就能干好工作。
8.下列不属于论证方法的一项是 (▲) (2分)
A.举例论证
B.比喻论证
C.对比论证
D.列数字论证
9.下列说法正确的一项是(▲)(2分)
A.卢梭是18世纪法国着名的思想家,代表作品是《忏悔录》。
B.《鸿门宴》选自汉代着名史学家司马光的着作《史记》,这部着作被后人称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
C.荀子,名况,战国时期着名思想家、文学家,着有《荀子》一书。
D.韩愈是唐朝“古文运动”的倡导者,也是唐宋古文八大家之一。
10.下列句子标点符号使用正确的是(▲)
(2分)
A.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。
B.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”
C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?
D.“守株待兔”的“株”是什么呢《
说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。”
11. 古诗赏析
西江月黄陵庙(又题阻风三峰下)
张孝祥①
满载一船秋色,平铺十里湖光。波神②留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪。
明日风回更好,今宵露宿何妨?水晶宫里奏《霓裳》,准拟岳阳楼上。
注:①张孝祥:南宋初词人。这首词,因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到:“某离长沙且十日,尚在黄陵庙下,波臣风伯亦善戏矣。”
②波神:水神。③准拟:准定。
下列对词中语句的理解,不正确的一项是(▲)
(2分)
A.一、二句点明行船的季节,描写洞庭湖上风浪未起时的景色。
B.三、四句有主观想象色彩,“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。
C.五、六句写明日风向一转便可顺风行船,今晚露宿又有什么关系呢?
D.七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。
12.默写(共5分,每空1分)
①积土成山,▲;积水成渊,▲。②▲,金石可镂。
③念高危,▲;惧满溢,▲。