六年级毕业考专题—概括主要内容

六年级精英班语文专题晚辅（六）

阅读技巧（二）概括主要内容

（学生版）

在阅读中，概括主要内容是小升初里面常考的知识点。下面我们将针对这一个小知识点，分析各种出题的题型，总结归纳方法。

1、材料（①图文转换②根据材料提炼主要信息）

一、题型

①筛选信息

②归纳要点

2、篇章③概括主要内容

二、题型与方法

按照题型来分，大体可以归为材料与篇章两大块。

（一）材料题

此考点在近几年的小升初考试中较为普遍，它的应用性更强，难度更大。它综合考察对材料的分析能力，要求从原始材料（而不是现在的文章）中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。主要有图文转换与根据材料提炼主要信息这两种题型。

1、图文转换题

图文转换题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。

▲把握好四个方面：

（1）注重整体阅读，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度。

（2）重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。

（3）注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”等。

（4）把握考题要求。考题要求往往对内容有一定提示性。按考题要求答题，有的放矢。

（5）简要归纳概括。答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。(同时注意字数要求。)

▲解题方法 1、推敲题干 2、分析图表 3、归纳概括

例1：

下面是春田小学全体学生体育优秀率与达标率的统计表，用一句话概括。

（≤22字）（7分）（2009年大联盟）

图表意思概括：

___________________________________________________

例2：用简明的语言，表述图标的含义（２分）（2011年大联盟）

人从众

利用利用

森林木

练习：阅读下面的图表，完成后面的题目。

近三年我国城乡居民人均收入对照表

请根据图表反映的情况，写出两条结论：

⑴______________________________________

⑵______________________________________

2、根据材料提炼主要信息

主要考查从阅读材料中筛选、提炼信息的能力和语言表述能力。要求能透过字面意，体会言在此而意在彼的隐含信息；能全面地解读材料，准确地提炼材料所包含所有信息；能迅速准确地提炼材料的主要信息；能根据实际需要，迅速准确地提炼文章的相关信息，对阅读材料能按要求作出恰当的处理。

方法有二：

一是迅速浏览材料，获得整体印象，同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子；

二是然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。

需要说明的是，有的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来。

例：用简明的语言，表达下列这段话的含义，不超过15个字。（4分）

新时代贫农的由来

2004年底，李先生家有三十万存款，可以在城中心买一套二居室的房子，可他嫌贵而没有买房；到 2005年底，他只能在城里买到一套一居室的房子；到 2006年底，他只能在郊区买到一个储藏室；2007 年底，为了买得起房子，他杀入股市；到 2008 年，他的股票一路大跌，他说自己已经穷得想去要饭了。

（2012 年广州市 13 所民办学校小升初联合素质检测试卷）

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练习：某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张纸条：

尊敬的客人：

这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带回一件留作纪念，请到二楼商场购买，价格为180元。谢谢！

请问：这张小纸条包含哪些信息？(3点)真正的用意是什么？

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（二）从篇章来看，主要分为三种题型

1、根据文章内容筛选信息（可以是选择、判断、问答等形式。）

方法：

一审题干；

二审位置（在出处的前后搜索答案）；

三划词句（筛选关键信息）；

四巧表述（注意字数，注意增删调整）

举例：索溪峪的“野”，它的“野”体现在哪些方面？

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例：请同学们阅读《野菊花》的选段，回答问题：

⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！

⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。