路上的风景作文训练

一人走在道路上，陌生的环境走着陌生
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“路”可以是现实中的“路”，但也
不可理解的太直白，这里可以理解为行
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2、选材构思：
此题目可以写成走出家门，走进大 自然的游记文，要注意以行踪为线索， 有次序地写景。可以写成记叙文，成长 路上的风景让我们历经得意与失意，喜 悦与哀伤，泪水与汗水......这正是我 们生命中“风景”的内涵。不论选择何 种文体，注意各自文体特点，紧扣文题， 突出中心，才不会偏题跑题。
成长路上，有花团锦簇， 也有断壁残垣；有星月满天， 也有狂风暴雨......这一道道 风景让你历经得意与失意，喜 悦与哀伤，泪水与汗水...... 但每经历一处风景，你就会拥 有一份宝贵的阅历，人生将会 多一份精彩。
请以“路上的风景”为题写 一篇文章。
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思路点拨：
1、审题立意：
“风景”可以是自然景观，如清风明 月、杨柳依依、鸟鸣虫唱、大漠长风等。 可以是人文景观，如历史地理、风土人 情、传统习俗、生活方式等；也可以是 带有比喻意义的生命风景，如风雨中， 父亲接送自己的背影；烈日下，她为受 伤的老人撑伞等。
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升格后：
笑声、歌声是儿时她生活中必不可 少的角色；而如今，留下的只有那可怜 的快乐的残渣和碎片。更多与她相伴的 是风声、雨声。
（萧瑟的落叶拍打着窗纱）她无所事 事地记录着时光如何匆匆，哀叹生活的 不如意、生活的不公平，忧郁地写着秋 日的逝去、冬日的袭击的残酷。
（天灰蒙蒙的，夕阳坠下，她独自
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3来自百度文库
升格前：
笑声、歌声是儿时她生活中必不可 少的角色；而如今，留下的只有那可怜 的快乐的残渣和碎片。更多与她相伴的 是风声、雨声。
她无所事事地记录着时光如何匆匆， 哀叹生活的不如意、生活的不公平，忧 郁地写着秋日的逝去、冬日的袭击的残 酷。
她不在乎一切了，只是伤感：一
切美好的都会过去，匆匆而过。