当代大学生情绪智力状况调查与启示

智 育 成 绩 ．Ｏ ０ ２
同 伴 关 系 ． ４ Ｏ１ ¨
Ｏ ２ ．４
０ １ ．７
Ｏ １ ．１
Ｏ２ ¨ ．Ｏ
采用“ 绪智力量 表中文版” “ 情 和 自编 人 口统 计 学 问卷 ”
分 析
大 学 生 情 绪 智 力 的 培 养提 供某 些 参 考 意见 。
一
由 于本 研 究 中情 绪 智 力 得 分 为 连 续 变 量 ， 智 育 成 绩 和 而 同 伴 关 系 得 分 为人 为 多分 变 量 ， 因此 ， 求 取 多 列 相 关 系 数 。 应
、
研 究 方 法
结 果 （ １表 明大 学 生 智 育 成 绩 、 伴 关 系 与 其 情 绪 智 力 均 表 ） 同
［ 摘 要 ］ 采用“ 绪 智力量表 中文版” 自编人 口统计 学 问卷 ” ５ ０名 大学生 的情绪 智 力 情 和“ 对 ３ 进 行调 查发现 ， 大学 生情 绪智 力与 其智 育成绩 和 同伴 关 系均存在 显著 的正相 关 ； 大学生情 绪智 力 总 体上表 现 出积极 正 向趋 势 ， 仍有很 大发展 空 间， 内部各 因子 间发展 不 平衡 ； 学生情 绪 智力 在 但 且 大 辅导 员管教 方式 、 园文化 活动频 率 、 校 专业和性 别等 方 面存 在 不 同程度 的显 著差异 。
Leabharlann Baidu
Ｖｏ１３３ Ｎ Ｏ． ． ２
Ｊｎ ２ １ ｕ ．０ ２
当代大 学 生情 绪 智 力状 况 调查 与启 示
李 志 专 张 敏
（ ． 阳师 范学 院 教育科 学学 院 ， １阜 安徽 阜 阳 ２ ６ ３ ；． 北师 范大学 教 育学 院 ， ３０ ７２淮 安徽 淮北 ２ ５ ０ ） ３ ０ ０
放问卷 ， 向被 试 说 明 问 卷 回答 方 式 与相 关 要 求 ， 强 调 问 卷 并
不 记 名 ， 放 心 按 真 实情 况填 写 ， 后 当 场 收 回 问卷 ， 得 数 可 随 所
据采用 Ｓ Ｓ １． Ｐ Ｓ ３ ０进 行分 析处 理 。
二 、 究 结 果 研
（ ） 学 生情 绪 智 力 与 其 同伴 关 系和 智 育 成 绩 的 相 关 一 大
２ ２人 ， 生 ３ ８人 ； 科 生 ２ ５人 ， 科 生 ２ ５人 。 ０ 女 ２ 文 ５ 理 ７ （ ） 量 工 具 二 测
表 １ 大 学 生 情 绪 智 力 与 其 智 育成 绩 、
同 伴 关 系的 相 关 系 数 （ Ｎ一 ５ ０ ３） 情 绪感 知 自我 情 他人 情 绪 情 绪 调 控 绪调 控 运 用 绪 智 力 情
第 ３ ３卷 第 ２期 ２１ ０ ２年 ６月
长 春 工 业 大 学 学报 （ 教 研 究 版 ） 高
Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ａ ｇ ｈ ｎ Ｕｎｉｅ ｓｔ ｆＴｅ ｈ ｏ ｏ ｙ（ ｉｈ ｒＥｄ ｃ ｔｏ ｔ ｄ ｉｉｎ ｏ ｒ ａ ｆＣｈ ｎ ｃ ｕ ｖ ｒｉｙ ｏ ｃ ｎ ｌｇ Ｈ ｇ ｅ ｕ ａｉｎ Ｓ ｕ ｙＥｄｔｏ ）
理 学等研 究 。
［ 金 项 目］ 安 徽 省 教 育 科 学规 划 课 题 （ Ｇ ９ ５ ） 教 育 部 人 文 社 科 研 究青 年 基 金 项 目 基 Ｊ ０ １７ ；
（ ９ ＣＸＬＸ０１ ０ ＹＪ ０）
１９ ９ ０年 Ｓ ｌ ｅ 和 Ｍａ ｅ 正式 提 出情 绪 智 力 的概 念 ， ａｏ ｙ ｖ ｙｒ 并 把 情 绪 智 力 定 义 为 “ 体 监 控 自 己及 他 人 情 绪 情 感 ， 识 别 、 个 并 利 用 这 些 信 息 指 导 自 己 的 思 想 和 行 为 的 能 力 ”Ｄ Ｇ ｌ ｎ ｏ］ ｏｅ ｍａ 曾 明确 指 出 ， 个 人 的 成 就 ８ 受 制 于 其 情 绪 智 力 ，］ 见 一 ０ Ｃ可 ｚ 情 绪 智 力 在 个 人 成 长 中 的 重 要 作 用 。 大 学 生 群 体 作 为 国 家
重 要 的 人 才 后备 力量 ， 情 绪 智 力 发 展 更 是 受 到 研究 者 的 高 其
度 关 注 。进 一 步 文 献检 索 发 现 ， 前 有 关 大 学 生情 绪 智 力 与 当 相 关 因 素关 系 的 研究 主要 涉及 到个 体 因 素和 家 庭 因素 ， 对 而 学 校情 境 因 素 的 考察 则 略 显薄 弱 。鉴 于 此 ， 文 拟 在 探 讨 大 本 学 生情 绪智 力 现状 及 其 与 大学 生 同伴 关 系 、 育 成绩 关 系 的 智 基础上 ， 点考察大学生性别及专业性质 、 导员管教 方式 、 重 辅 校 园 文 化 活 动 等 学校 情 境 因素 对 其 情 绪 智 力 的影 响 ， 期 为 以
呈 显 著 正 相关 。
ｌ ） 试 一 被
本 研 究 被 试 来 自安徽 省 ３所不 同层 次 的高 校 ， 发 放 问 共
卷 ５ ３ ， 各 项 技 术 处 理 ， 后 得 到 有 效 问 卷 ５ ０份 。其 ８ 份 经 最 ３ 中大 一 １ ３人 ， 二 １ ６人 ， 三 １ ３人 ， 四 １ ８人 ； 生 ３ 大 ３ 大 ４ 大 １ 男
［ 键词 ］ 大 学生情 绪智 力； 园文化 活动 ； 导 员管教 方式 ； 育启 示 关 校 辅 教
［ 作者 简介］ 李 志专 （ ９ ９ ， 阜 阳师 范学院教 育科 学 学院讲 师 ， １ ７ 一） 男， 主要 从 事情绪 心理 学、 教 学心理 学等研 究 ； 张敏 （ ９ ５ ， ， １ ７ 一） 男 淮北师 范 大学教 育 学院 副教授 ， 主要 从 事情 绪 心理 学、 知 心 认
统计 学 变量 包 括 ： 自评智 育成 绩 等 级 、 自评 同伴 关 系 等 级 、 性 别 、 业性质 、 专 自评 辅 导 员 管 教 方 式 、 自评 参 与 校 园 文 化 活 动 频率等。
（ ） 究 程序 三 研
研究 者深 入上 述 高 校 图书 馆 、 自习室 和 学 生 宿 舍 随机 发