编辑出版实务与技能归纳
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编辑出版实务与技能
第一章编辑出版工作的性质与行为原则
第一节编辑出版工作的一般属性:系统性
一、系统与系统科学
(编、印、发一条龙)
二、出版产业的系统性特征
(一)整体性——整体应大于部分之和
(二)等级观点——编辑要与作者、读者紧密链接
(三)变动性——出版需要不断创新
第二节编辑出版工件的专业属性
一、编辑行为的共性问题
(一)角色的双重性
受传者——传播者
(二)文化的再创造性
编辑的劳动,是一种使信源得以“优化”和“突破”的再创造过程。
(三)意识的超前性
指编辑工作由被动到主动,由顺从到引导,由无意到有意,有目的、有计划地组织编发工作,充分发挥传播媒介在当代社会中的前沿作用。
把握四大趋势:1、社会发展趋势2、文化发展趋势3、大众接受性4、信源提供者的动向
二、编辑行为的个性问题
(一)时间方面
(二)传播程序方面
(三)传播对象方面
第三节编辑出版工件的行为原则
一、坚持主旋律原则
一个根本指针,四个方面的工作:
坚持党对传播事业的领导,必须牢牢把握建设有中国特色社会主义理论这一根本指针,着重做好四个方面的工作:以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。
二、双效益原则
经济效益和社会效益
三、文化选择原则
为确保文化选择的科学性,出版主体应参考如下选择原则:
1、有关学术界公认的标准、难题以及对已确立理论的反驳的稿件;
2、如无公认标准,力求推出多元化讨论的稿件;
3、开辟新学科和填漏补缺,丰富和具体的现实描绘的稿件;
4、具有独创性,属于沉思和灵感的产品;
5、艰苦的经验主义调查研究总结
6、具有可操作性的建议方案与经过模拟测验的对策模式。
四、遵纪守法原则
第二章选题策划
选题是纸质媒体编辑根据采集到的信息资源或来自于读者和社会的阅读需要而提出的书稿或文章的拟出版题目。
选题策划是围绕着选题展开的信息采集、市场调研、文本论证以及统筹性决策等劳动。包括选题的决策和计划两个步骤。
第一节选题策划
一、选题策划的重要性
(一)选题工作是出版社生存发展的关键
(二)选题工作是决定编辑出版工作质量与结构模式的前提
二、选题策划的环节
(一)信息准备
(二)选题构思
(三)选题论证:1、价值判断2、市场判断3、可行性判断
(四)选题优化
三、策划的原则
选题策划既要增强政治意识,又要遵循市场规律
(一)选题的策划需要服从、服务于出版工作全局
(二)选题的策划需要从社会责任感和历史使命感出发
(三)选题的策划需要大胆引入市场观念
四、填写选题审批表
第二节选题创意
一、创意的重要性
二、创意的类型
(一)从“政策导向”中找创意
(二)从“填补空白”中找创意
(三)从“高层作者”中找创意
(四)从“传统文化”中找创意
(五)从“一流成果”中找创意
(六)从“重大主题”中找创意
(七)从“时代需求”中找创意
(八)从“品牌创新”中找创意
(九)从“规模宏大”中找创意
(十)从“版权贸易”中引进创意
第三节选题创意与策划案例分析
第三章组稿
第一节稿件的来源
一、自投
二、推荐
三、引进
四、组织
第二节组稿方式与策略
一、组稿的方式
(一)个别约稿
(二)社会征稿
(三)群体集稿
二、组稿的准备
(一)收集作者资料
(二)制订组稿方案
(三)专业准备
(四)研究选题的具体要求
三、组稿的实施
(一)选择作者
1、要选择有一定学识水平、写作水平的作者,即选择的作者具有完成该选题任务的学识水平和写作能力。特别是重点书稿和文稿的作
者,应尽量选择在学术上有一定造诣、并有一定写作经验的作者,以保证稿件的质量。
2、要根据不同类型出版物的选题,选择有不同专长的作者。
3、要选择既有写作能力,又有时间和精力来完成写作任务的作者。
4、要重视选择青年作者。
选择作者的途径和方法主要有:
(1)从平时收集的资料中选择合适的作者
(2)从已有的出版物中选择合适的作者
(3)从专业会议或其他社会活动中发现、物色作者
(4)通过其他渠道,诸如同学、同事、朋友等。
(二)组稿初期的会谈
(三)审读编写提纲和样稿
第三节组稿的原则
一、沟通
二、催化
三、参谋
四、服务
第四节组稿的落实
一、签订合同
二、“中耕”工作
三、收稿
第四章审稿
第一节审稿的作用与方法
一、审稿的作用
(一)决定取舍
(二)优化质量和发现人才
二、审稿的方法
(一)通读
(二)比较
(三)分析
(四)综合
第二节审稿的标准
思想政治方面;学术方面
处理好三种关系:1、坚持审稿原则和出版自由的关系2、坚持审稿原则和贯彻“百花齐放、百家争鸣”方针的关系3、坚持审稿原则和个人爱好兴趣的关系
第三节审稿制度
三级审稿制度
一、责任编辑初审(一审),对原稿的思想政治内容和学术(艺术)质量,进行全面的分析和鉴定,作出实事求是的公正评价。要说
明原稿的主要优缺点,并提出相应的处理意见,包括采用、不采用和退还修改三种情况。然后移送复审(二审)。编辑室主任复审,主要是对初审中提出的一些重大原则性问题进行审核,以确认初审鉴定是否全面准确,处理意见是否得当。然后移交终审(三审)。总编终审,是对初审、复审意见的复议和最终裁决,重点是解决初审、复审中遗留下来的重大原则问题。
二、三审制的弊端
第四节审读报告及写作
审读报告是评价书稿的文字体现,是审稿者在完成审读以后就该书稿的审读过程、书稿的价值与质量作出的判断或评估意见写成的书面报告。
一、审读报告的意义
二、初审审读报告
1、稿件来源
2、作者介绍
3、书稿概况
4、审读概况
5、基本评价
6、处理意见
三、复审审读报告
1、对初审意见的表态
2、补充意见
3、处理意见
4、退改意见
四、终审审读报告
1、对初、复审意见的表态
2、对重大问题的把握
3、处理意见
4、退改意见