统编小学语文三年级上册高效课堂第二单元 达标测试卷

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

统编小学语文三年级上册高效课堂

第二单元达标检测卷

时间:90分钟 满分:100分

一、基础训练营(36分)

1.用“——”画出加点字的正确读音。(4分)

增.添(zēn zēng) 一曲.

丰收的歌(qū qǔ)

橙.黄橘绿(chén chéng) 挑.

促织(tiāo tiǎo)

2.加偏旁成新字,再组词。(9分)

甫:______( ) ______( ) ______( ) 见:______( ) ______( ) ______( ) 兆:______( ) ______( ) ______( )

3.看拼音,写词语。(4分)

yán liào shí jìn ɡ pái liè fēnɡ shōu

4.补充下面的词语。(9分)

秋( )气( ) 天( )云( ) 一叶( )( )

金桂( )( ) 层林( )( ) 五谷( )( )

春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( )

5.读句子,给加点的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。(4

分)

规则:①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。

②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式;整齐。

(1)我们班建立了一个图书角,并制定了图书借阅规则

..。( )

(2)梧桐树的落叶排列得并不规则

..,甚至有些凌乱。( ) 充满:①填满;布满。②充分具有。

(3)我们精心做着,心中充满

..了憧憬和希望。( )

(4)欢呼声充满

..了会场。( )

6.根据要求写句子。(6分)

(1)它把红色给了枫树,红红的枫叶像__________________________ ___________________________________。(补充比喻句)

(2)我家学校在附近(写两个语序不同的句子)

A._________________________________________________ B._________________________________________________ (3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)

嫩绿的柳条在春风里___________________________________。

二、综合展示厅(9分)

7.把错乱的句子排成一段通顺的话,把序号填在括号里。(5分) ()果然,豆大的雨点打下来了,哗哗的大雨泼下来了。

()下午真闷热,天边的乌云堆到头顶。

()可是,一会儿便雨过天晴。

()一阵狂风,天色阴暗,看来要下雨了。

()又是一个亮堂堂的天地了。

8.语言交流:我心中的秋天(4分)

提示:同样是秋天,有人感受到的是萧条,有人感受到的是丰收,有人觉得凄凉,有人觉得快乐。说说你心中的秋天。

________________________________________________________ ________________________________________________________ _______________________________________________________ 三、课本直通车(10分)

9.《古诗三首》(6分)

(1)补充诗句:停车坐爱枫林晚,________________。

(2)理解诗句:“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”诗人苏轼含蓄地

赞扬了刘景文的______________,同时比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是____________________的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。(3)写出诗句的大意:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

_________________________________________________________ _________________________________________________________ 10.《秋天的雨》:补充下面的句子。(4分)

(1)秋天的雨,是一把______________________。

(2)秋天的雨,有一盒______________________。

(3)秋天的雨,藏着________________________。

(4)秋天的雨,吹起了______________________。

四、阅读检阅台(20分)

11.课内阅读。(8分)

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印.

着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨.

帖地、平展地粘.

在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

(1)用“√”给文中加点的字选择正确的读音。(1.5分)

印.(yìn yìng) 熨.(yù yùn) 粘.(nián zhān)

(2)联系上下文,解释下面的词语。(1分)

熨帖:___________________________________________________

(3)读文中画“——”的句子,填空。(3分)

句中的“这”是指__________,句子采用__________的修辞手法把________比作________,落叶成了________________。这样的描写表现了______________。

(4)概括选文的主要内容。(2.5分)

_______________________________________________________ _______________________________________________________

12.课外阅读。(12分)

北大荒的秋天

九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血

相关文档
最新文档