五下课课练

3.没有遇到春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
开心词典
七、（一）1.情愿强迫
2.听众不知道陶行知先生为什么在演讲时要拿出一只大公鸡。
3.掰开塞松开放
4.因为陶行知先生生动形象地阐述了一个深刻的道理。
5.示例：我会想主动学习和被动学习虽然只有一字之差，但差别非常大，我不愿成为那个被动学习的人，所以我要把握学习的主动性。
博览精思
七、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。草长莺飞二月天，拂堤杨柳绿春烟
八、1.百花争艳各呈芳菲斗芳菲无才思
2.花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竟相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。
3.清明(杜牧)
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
2.（1）培育（2）培植
妙语连珠
四、1.植物先天克隆的方式
2.许多植物都有先天克隆的本领。
3.举例说明的植物先天克隆的方式示例：把虹之玉的一片完整的叶子放在土的表面，很快就会长新的叶子。
博览精思
五、1.克隆羊多利
2.（培养培育）（bāo pāo）
(gōng gòng)（反映反应）
3.第一段：克隆羊多利诞生了。第二段：克隆多利的4个步骤。第三段：多利有3个母亲。
四、1.示例：《昆虫记》看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。
2.示例：未来的汽车是水陆空三用的，全部利用太阳能、风能等能量来行使，当汽车发生车祸时，它能主动识别出车祸的严重性，进行报警、叫救护车等工作。
5古诗两首
一、yīng fēi shūxúlíjìng
二、篱落黄蝶未成阴无处寻
三、爱惜轻轻地敲门应该是园主人爱惜园中的青苔，不想让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓。奔跑儿童在田边奔跑着追逐、捕捉翩翩起舞的黄色蝴蝶，那黄色的蝴蝶飞进盛开的菜花里，儿童再也找不到它。
妙语连珠
四、游园不值：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。宿新市徐公店：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。
博览精思
五、1.突破交会对接技术。
2.这是一个富有浓郁的中国特色的名字；与此前的“神舟”“嫦娥”相呼应；让人感觉有一种真正的空间站雏形概念蕴含其中。
3.可以放置更多供其使用的物品；运用色彩变幻，为航天员营造出天地之间的氛围；阻燃、无毒材料的运用使航天员的生活更健康。
4.示例：我的感觉是，航天事业不是一蹴而就的，需要很多年的研究和积累。
2.去出宋词绿水
3.示例：微风中，柳树伸展着腰肢，好像在伸懒腰。
4.示例：您好，我的水壶里没有水了，能不能麻烦您到一点给我，我现在口很渴。
五、1.（1）林（2）可（3）奏（4）锦
2.（1）毛竹
（2）有眼才能看，有火才能亮，有金钻的稳，有口咬得住。
六、1.如今已枝繁叶茂当风儿吹过的时候便涌起阵阵林
2.江泽民但愿人长久，千里共婵娟只愿互相思念的人能够天长地久，即使相隔千里，也能通过月光来传递思念
3.“那”是指一次，鲁迅上学迟到。这表现了鲁迅“时时早，事事早”的精神
博览精思
三、1.（1）指受到很多好处。（2）形容典籍、书籍等十分丰富。
2.鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书当做宝贝一样。
3.鲁迅小时候不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。
4.示例：鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，ห้องสมุดไป่ตู้抄书，把书当做宝贝一样。我感动的是鲁迅这种爱书、惜书的精神，他很宝贝这些书，很爱惜它们。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
咏柳(贺知章)
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
第一单元练习
一、花瓣咆哮歌谣冰清玉洁释放舒展围聚成千盈百
二、xiān pàn xièrùn xìdàng
三、1.刻、虚、即、再、克
2.远、严、暑、遍、材3.提、争、积、题
四、1.春暖花开繁花似锦春光明媚山清水秀
坐着的椅子上顺势跪下去”。小泽征尔有这些表现，是因为他觉得《》二泉映月是真正的天籁，他对乐曲及作曲者、演奏者极为尊敬。
4.示例：我的体会是小泽征尔是一个真正的音乐人，他尊重音乐，敬重音乐。
5.示例“温总理给我的印象是和蔼、可亲。
3只拣儿童多处行
一、魔术栏杆围聚成千盈百释放舒展烂漫座无隙地
二、zhuǎn pēn rāng xièxíng lán
三、1.集中形容专心致志，注意力高度集中的样子
2.清楚、明白小孩子不明白春天在哪里
妙语连珠
四、（一）1.：“？”：“。”
2.（1）第1、2句（2）第3至6句（3）第7句
博览精思
五、1.作者热爱草原、无比喜悦的感情。
2.如“我的脸蛋儿，会变成一朵美丽的花儿开放把”，因为这句诗写出了作者奇特瑰丽的想象，诗味极浓。
2暖流
一、和蔼婵娟致意抑扬顿挫兴致勃勃情不自禁琼楼玉宇
二、观察考察视察
妙语连珠
三、1.秋水共长天一色
2.人有悲欢离合
3.千里共婵娟
四、1.，，，、、。
2.虽然……但是（但）……
秋天，是一个赢得了大选的政治家，他在静静地考虑着未来的施政纲领。
6梦圆飞天
一、乳白执行朝夕相处控制嘹亮亮如白昼
二、zhùhuálièpéng yìzǎi
妙语连珠
三、2.√3.√
四、（一）1.这段话用“巨龙”比喻“橘红色火焰”。
2.春天的微风像母亲的手抚摸着你。
（二）1.（辩辨）（镶嚷）
2.蔚蓝色的地球披着淡淡的云层……景色十分迷人。
3.开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……
（二）1.记住“只拣儿童多处行”，就永远能找到春天。因为儿童多的地方就是春意浓郁的地方，儿童本身就是春天。
2.这段话在全文中起总结全文、揭示中心的作用。
博览精思
五、1.浓密浓厚繁杂繁茂
2.花瓣小船3.烦闷感动4.（1）√（2）√（3）√
五、1.中国人的名字中国人的脚印飞天梦想成真了
2.优质高产粮食蔬菜品质优良的家畜饲养效
3.引起读者的兴趣让读者对克隆有一个通俗的了解。
六、（一）1.④②
2.弱小开阔敏锐躲避3.野鸭有全景视觉的原因。4.能看见四周一阵圈地平线，
也能看见头顶上整个天空中的东西。
（二）1.随意竟照顾讨厌2.开心哽咽
3.我虽小，但我也是一个生
3.示例：读完一本书，做读书笔记并写一个读后感。
4.为了更好地引导青年学生去背诵优秀文学作品中的重要内容。
博览精思
五、1.“我的同桌是总理”等
2.kōng印厉huǎng
3.温总理，您整日奔波，为国事操劳，请您一定要保重身体！
4.“我”不敢举手是因为“我”内心激动不已，温总理坐在“我”旁边，“我”很紧张。“我”后来举手是因为“我”得到了温总理的鼓励，有了信心。
（二）1.zhang zuan he yun
2.春花吹风春雨
3.比喻句：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。拟人句：山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
4.写人的活动主要是为了说明“一年之计在于春”。
5.秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路。
秋天，是一个战场上归来的军事家，他在默默地思考着刚才的指挥过程。
5.（1）B（2）C
4早
一、酿雪蔬菜朴素书屋腊梅花瓣冰清玉洁笔墨纸
妙语连珠
二、（一）1.（jījǐ）（示试）2.外形颜色那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的梅花开时，预示着春天的到来
3.为下文以花喻人作铺垫。
（二）1.（1）向来（2）出名
2.说自己迟到的原因。他没说的原因是他觉得就算有原因也不应该迟到。
五、1.宋叶绍翁春天“不值”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”
2.宋杨万里篱笆小径树木儿童追逐蝴蝶
六、在一堵墙和一扇用树条编扎的简陋的门内，是一片大地复苏的景象。光秃秃的树枝上，长出了嫩绿又可爱的芽儿，芽儿伸了伸懒腰，打了一个长长的呵欠。春风吹来，草儿，儿和芽儿跳起了优美的舞蹈，雨看到这情景，心极了！与小鸟一起唱着一首首动听的歌曲，为花儿草儿们伴奏。河里的冰化了，鱼儿和虾儿在水中嬉戏。小朋友们脱下厚厚的棉衣，在草地上放着风筝.在墙边，有一棵杏树，一枝红色的杏花在欢快的吸收着雨露。它越长越大，不一会儿，就伸出了墙外。
5.提示：围绕公平来写，合理即可。
10二泉映月
一、激愤富饶坎坷倾听无锡享受恩重如山饱经风霜
二、暴跳如雷安然如故爱财如命欣欣向荣栩栩如生姗姗来迟
妙语连珠
三、示例：晴朗的夏夜，如水的夜光照射明澈如镜的湖面上，如静影沉璧一般。月光照水，水波映月，好一派静谧的景象。
四、（一）1.示例：不管在风雨交加的夜晚，还是在烈日炎炎的白天，在街的一角，我们总能看到阿炳卖艺的身影。他孤零零一个人坐在冰冷的地上，专注地拉着二胡。偶尔，路过的人会停下脚步，给他一两个铜板。
5.贝多芬霍金张海迪
博览精思
六、1.身残志坚的邰丽华
2.（1）诠释（2）倾倒（3）执着（4）当之无愧
3.说明即将失去听力，只要付出执着的努力，就能打开和外界沟通的那扇窗，取得超越正常人的巨大成就。
4.她并没有自己身体残疾儿放弃，反而更加努力，执着追求，在成功道路上，她付出了常人难以想象的努力，所以她取得如此惊人的成就
2.阿炳是多么热爱音乐、向往光明啊！
（二）1.（lèyuè）（qǔqū）（tán táng）（shèng c héng）
2.这首曲子是他苦难一生历程的写照，它不仅表达了阿炳对家乡的热爱、对音乐的挚爱，也展示出他敢于同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的精神。
博览精思
五、1.小泽征尔跪听《二泉映月》
2.小泽征尔跪听《二泉映月》3.“情不自禁、掩面而泣”，“从
9海伦•凯勒
一、shǔn guīlín zā
二、噪躁燥霖临邻幕暮慕
三、残坚失聪失明饥渴
妙语连珠
四、提示：阐述海伦•凯勒身残志坚的精神。
五、1.（耐心精心）（吮吸吸取）
2.她不分昼夜，像一块干燥的海面吮吸着知识的甘霖。渴望学习海伦•凯勒干燥的海面
3.不分昼夜拼命不停地如饥似渴
4.身残志坚不屈不挠坚忍不拔
4.最后一句话表现了孩子失望的心情，他希望妈妈能从画中明白自己的心意，但是妈妈只注意到他的得分却没有明白其中的深意，他很失望
5.有两层含义：一是妈妈只看到了紫罗兰的美，却忽略了小小的瓜苗；二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。
6.示例：我想说的是，任何生命不管它以何种形式体现，它都值得珍视，你不仅忽略了小小的生命，而且忽略了你孩子美好的心灵。（合理即可）
三、1.示例：起风了，黄山的云雾像多变的天气一样千变万化。
2.示例：鲜红的旗帜在风中飘荡，一定是在欢迎我们的到来。
3.（1）把“书”改为“书报”或“读物”，也可以删去“《小学生学习报》”。（2）“改善”改为“提高”。（3）“一碧千里，”“，到处都是绿色”删去一处。（4）“和”改为“，养成”或删去“和良好的习惯”。
4.可以制造悬念，引起读者的阅读兴趣。5.提示，言之有理即可。
第二单元练习
一、边缘奉命孕育侨胞细菌峡谷饲养效率
二、1.（1）浏览（2）环顾（3）瞻仰（4）观察（5）探望（6）俯视
2.（1）神采奕奕（2）温文尔雅威风凛凛（3）处之泰然
3.（1）不但……而且……（2）因为……所以……（3）虽然……但是……（4）只要……就……
7火星——地球的“孪生兄弟”
一、来源熔岩蒸汽证实痕迹孕育裹挟峡谷
二、luán héyǔn xímúchén
三、1.（1）推断（2）推测
2.（1）潜藏（2）蕴藏
妙语连珠
四、1.（至致）（反返）（连续持续）
2.因为火星比地球小很多，对物体的吸引力也小得多，所以气体脱离火星就不需要太快的速度。
博览精思
五、1.B 2.B
1春光染绿我们双脚
一、xiān rùn jiān pàn zhuóchēng
妙语连珠
四、多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。因为植树活动改变了环境，绿化了祖国，把荒山野岭变成了青山碧岭，让祖国母亲又多了一片绿色。
3.引力大白光强温度高4.原句中有“至少”一词，说明表面温度大于或等于三千摄氏度。改了之后，就变成表面温度可能高于三千摄氏度，也可能低于低于三千摄氏度。相比较而言，还是原句表达准确，页更能说明表面温度高。
8神奇的克隆
一、繁殖例如嫁接细菌诱人饲养效率马铃薯
二、cíchùbīn zhuó
三、1．（1）成就（2）成绩