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能力要求
能分清材料的有效使用
素质要求
具有主动学习和分析问题、解
决问题的能力。
知识要求
1. 掌握生产过程的各环节；
2.掌握质量控制；
口腔工 1.工艺生产流程设 3.熟悉质量检验
艺生产流 计
能力要求
4
程管理与 2.生产流程工艺设 能看懂生产流程
质量检验 计与质量检验
素质要求
参观义齿
8
4
有限公司
具有科学的工作态度，严谨细
及其管理、口腔材料设备管理、环境管理及防护、医技交流、生产 机构开设等相关内容，形成对口腔工艺管理的总体认识。
2、具体目标（三维目标）
（一）知识目标
1.掌握口腔工艺管理的基本概念及环境管理和技师防护。 2.熟悉材料、口腔工艺流程、环境及其管理。 3.熟悉医技交流与合作。 4.了解义齿加工企业的开设。 （二）能力目标 1.能形成对人力资源管理的基本认识。 2.能形成对固定修复的主要工艺技术及流程的整体认识并能发 现问题。 3.能形成可摘局部义齿的主要技术及制作工艺流程整体认识并 能发现问题。 4.能了解全口义齿的主要技术及制作流程，并能发现问题及简 单操作。 5.能自生产过程中自我防护。 6.能企业规划与市场调查。 （三）素质目标 1.具有认真学习的态度、严谨的工作作风。 2.具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和服务意识。 3.具有良好的职业道德和敬业精神。
以生为本，注重教与学的互动，通过典型项目练习，由教师提 出要求，组织学生完成项目并进行小组评价和教师评价，培养学生 职业能力。
1.课堂讲授法 充分利用多媒体等手段，通过多媒体演示和模型展示，向学生 讲授关于口腔修复工艺管理的基本理论知识。 2.小组讨论法 通过小组讨论、小组合作、小组比赛等方式，讨论表达方案、 完成项目要求，互相学习，巩固并提升专业认识。 3.项目教学法 将课程划分为不同的教学项目，学生在教师指导下全部或部分 独立组织、安排学习活动，单独或小组完成项目过程，提高学生兴 趣，调动学习积极性。
力。 在教学过程中，结合课程内容特点，从学生实际出发，因材施
教，采用课堂讲授法、小组活动法、项目教学法等教学方法，教学 做合一，把培养学生职业技能的过程设计为边讲边练的过程，充分 启发学生科学思维能力。
创设工作情境，利用实物、录像、多媒体等手段辅助教学，采 取分组讨论、小组比赛等形式，充分调动学生对本课程的学习兴 趣，融入对学生职业道德和职业意识的培养，使学生掌握专业学习 方法，提高自主学习能力。
致的工作作风。
知识要求
1. 掌握劳动保护措施；
口腔工 1．环境污染与危 2. 了解危害源；
艺环境管 害
5
能力要求
4
理与技师 2．污染控制
劳动保护 3．劳动保护
能自我防护
素质要求
具有辩证分析能力
知识要求
1. 掌握信息传递单；
1．医技信息传递 2. 熟悉不同修复体的交流技
2．不同修复体的
巧
医技交流
6
交流内容
念；
1.人力资源管理概
2.熟悉人力资源管理的环节。
述
口腔人力
能力要求
2
2.各环节管理
4
资源管理
能辩证的分析管理组织优劣
3.人力资源管理的
素质要求
发展
1.具有内容与形式相统一的思
维能力
知识要求
1.掌握口腔工艺材料管理的环
节；
2.掌握口腔工艺设备管理的意
口腔工
1.工艺材料管理 义；
3 艺与设备
4
2.工艺设备管理 材料管理
4.理实一体化教学
结合多媒体视频、模型等实物以及现场规范操作的演示，积极
探索实践和理论相结合的理实一体化教学模式，教、学、做合一，
充分启发学生的科学思维能力，提高学生的学习兴趣，激发学习动
力，从而“听懂”相应的知识和“看懂”各项操作技能及流程，并
在自己实践操作中“落实”。帮助学生完成从理论知识学习到临床实
能力要求
2
与合作
能把握交流重点
素质要求
具有科学的工作态度，严谨细
致的工作作风。
知识要求
1. 掌握义齿加工企业的开设
环节；
1．义齿加工企业
义齿加
2. 了解义齿加工企业的法规
的策划与布局
7 工企业的
要求
4
2．法规要求 开设
能力要求能分析市场需求素质要求具有一定的市场调查能力
五、教学实施建议 （一）教学方法 以学生职业发展为根本，重视培养学生的综合素质和职业能
四、课程内容与要求
1．课程内容设置
序号
教学单元（项目）内容
1
口腔工艺管理综述
2
口腔人力资源管理
3
口腔工艺与设备材料管理
4
口腔工艺生产流程管理与质量检验
5
口腔工艺环境管理与技师劳动保护
6
医技交流与合作
7
义齿加工企业的开设
2．教学单元（项目）与要求
序 教学单元 号 （项目）
课程内容与教学要求
学时 2 4 4 12 4 2 4
《口腔工艺管理》课程标准
一、课程基本信息 1.课程名称：《口腔工艺管理》 2.课程性质：必修课 3.课程类型：B 4.课程类别：专业拓展课称 5.计划学时： 32 学时 6.学分：2 学分 7．适用层次及专业：三年制高职口腔医学技术专业 8．开设学期：第一学年第一学期 9．所属系部：口腔医学系 10．编制教研室：口腔基础教研室 11．编制者： 二、课程性质与任务 本课程是三年制口腔修复工艺专业必修的一门专业基础知识方 向课程。本课程的主要内容包括：口腔工艺技术管理的基本概念、 工艺流程、主要技术及义齿加工企业开设的相关内容的概括性介 绍。本课程的主要任务是对口腔工艺生产机构人力、材料等相关方 面管理及其生产流程管理进行概括性介绍，勾勒其知识结构的基本 轮廓，为进一步学习专业课打下基础。 三、课程目标 1、总体目标掌握口腔工艺技术管理的基本概念、口腔工艺流程
实践项目
参考学时 理论 实践
知识要求
1.掌握口腔工艺管理的基本活
动要素；
2.熟悉西方与中国的管理思
1．管理思想
口腔工
想。
2．基本活动与管
1 艺管理综
能力要求
2
理要素 述
能对管理进行分析
3.管理发展展望
素质要求
1.具有热爱本专业，勤奋刻苦
的学习态度
2.具有严谨勤奋的精神
知识要求
1.掌握人力资源管理等基本概
践操作的顺利过渡。
（二）评价方法
1.建立学生自评、互评和教师评价相结合的评价方法，实现评
价主体多元化。
2.加强教学环节的考核，结合考勤、课堂提问、项目实施及项
目完成情况，综合评定学生的成绩。建立项目考评与期末考评相结
合的方法，强调过程考评的重要性。考勤占 5 分，自主学习占 5
分，小组学习占 10 分，项目完成占 40 分，期末考试占 40 分。