会计学专业课程知识综述及应用

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会计专业课程知识综述及个人应用研究应用报告

内容提要本文紧紧围绕基础会计、财务会计和成本会计关键内容展开说明，基础会计部分关键介绍现代会计概念及会计核实方法，并依据会计恒等式是整个会计核实理论基础这一论点，加以叙述。

财务会计部分关键说明会计要素及她们之间联络。

成本会计部分关键介绍现代成本及成本会计概念、对象、职能、作用等。

个人总结部分，把所学习专业知识利用到实际操作当中，得到了很好成效，而且对专业知识有个更深了解，提升了自己专业水平，积累了实践经验。

会计专业课程知识综述及个人应用研究汇报经过会计专业课程学习，我了解了很多相关专业知识，掌握了从事会计工作基础技能。

本文对基础会计、财务会计、成本会计关键知识和自己学习心得加以叙述总结。

一、会计专业课程知识综述（一）《基础会计》关键知识综述及学习收获基础会计是管理类各专业了解会计基础理论和基础方法专业基础课程，但该门课程和其它会计专业课程相比，内容简单但教学难度却很大。

所以复式记账原理及借贷复式记账法具体利用成为该门课程学习关键内容，我认为假如说复式记账是整个会计核实方法基础，那会计恒等式则是整个会计核实理论基础。

本文将从三个方面加以叙述。

1、会计恒等式是会计提供财务信息最本质形式。

从会计基础职能来看，会计实际是一个以提供财务信息为主经济信息系统。

它是利用专门方法对用货币表现经济活动进行全方面、系统反应，为相关信息使用者提供财务信息。

哪些能用货币表现经济活动实际上就是企业在生产过程中资金运动。

2、会计恒等式是基础会计学知识构架中基础理论。

基础会计学关键内容不外乎包含会计核实基础前提和标准、会计元素及会计等式、账户及复式记账、借贷记账法具体利用、填制和审计会计凭证、等级账簿、财产清查、编制会计报表、会计核实形式和会计工作组织等方面。

其中，整个内容前三个部分属于理论范围，是深入学习后面几部分内容知识准备，会计核实形式和会计工作组织则属于会计核实关联知识，而中间部分则是会计工作关键步骤即会计核实各项具体方法。

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告两年多的会计专业课程学习马上就要结束了，回首这两年多的学习历程，我有很多收获。

通过这段时间的学习，我学到了很多会计专业知识，掌握了基本的会计工作能力。

下面，我将对会计工作中最基础，也是运用最广泛的基础会计、中级财务会计这两门课程做一下知识综述，谈一谈我学习的收获。

这两门课程是会计专业以及其它经济类专业的基础课程，这门课程理论抽象、实践性强、概念多、核算复杂。

综述如下：一、会计专业课程知识综述（一）基础会计课程核心知识及学习收获基础会计是会计学的入门课程，这门课程从会计学的基本理论、基本方法和基本技能三个方面展开，带领我们进入会计专业领域的学习。

1、基本理论（1）会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

（2）会计的基本职能：包括进行会计核算和实施会计监督两个方面。

会计核算职能是指会计以货币为主要计量单位，通过确认、记录、计算、报告等环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账，为各有关方面提供会计信息的功能。

会计监督职能是指会计人员在进行会计核算的同时，对特定主体经济活动的合法性、合理性进行审查。

（3）会计的对象：指会计所核算和监督的内容。

凡是特定主体能够以货币表现的经济活动，都是会计核算和监督的内容，也就是会计的对象。

以货币表现的经济活动通常又称为价值运动或资金运动。

（4）会计核算的基本前提:会计主体、持续经营、会计分期和货币计量四项。

会计主体:会计所核算和监督的特定单位或者组织，它界定了从事会计工作和提供会计信息的空间范围。

会计主体与法律主体（法人）并非是对等的概念，法人可作为会计主体，但会计主体不一定是法人。

会计分期:会计期间分为年度、半年度、季度和月度。

年度、半年度、季度和月度均按公历起讫日期确定。

货币计量:会计主体在会计核算过程中采用货币作为统一的计量单位。

单位的会计核算应以人民币作为记账本位币。

业务收支以外币为主的单位也可以选择某种外币作为记账本位币，但编制的财务会计报告应当折算为人民币反映。

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告111

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告目录内容摘要............................................. 错误!未定义书签。

一、会计专业课程知识综述............................. 错误!未定义书签。

（一）基础会计核心知识及学习收获................. 错误!未定义书签。

（二）中级财务会计核心知识及学习收获............. 错误!未定义书签。

（三）成本会计核心知识及学习收获................. 错误!未定义书签。

二、个人应用研究报告................................. 错误!未定义书签。

参考文献............................................. 错误!未定义书签。

内容摘要随着我国市场经济的不断发展，社会和用人单位对会计需求出现了新的变化，复合型、技能型、实用型人才受到青睐，而这种变化趋势对会计的人才培养模式提出了新的课题，即如何提高会计的实际工作能力，而加强实践性教学正是培养学生实际工作能力的有效途径。

本论文中主要总结了基础会计的核心知识：会计的监督职能、会计的定义、持续经营、货币计量、会计的原则、资产、负债、所有者权益、会计凭证、会计账簿、账目的核对、会计核算形式、会计报表的应用、会计工作的组织等等。

通过学习了解到会计的基本知识，为以后的知识应用打下良好基础。

中级财务会计的主要内容是：应收票据的账务处理、应收款的账务处理、存货的相关问题、投资的核算、固定资产等。

通过学习明白了财务是一个公司发展的命脉，财务问题是每一个公司的首要问题。

成本核算的核心内容是：运用专门的会计方法进行计量、记录、归集、分配、汇总，计算出各成本对象的总成本和单位成本等。

使我明白了成本会计的宗旨就是在既定的成本目标下，控制成本的发生，提高经济效益。

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告经过两年多会计专业课程的学习，使我学到了很多相关的专业知识，掌握了从事会计工作的基本技能。

2019电大会计专业毕业论文-会计专业课程知识综述及个人应用研究报告

专业课程知识综述及个人应用研究报告目录一、专业课程知识综述------------------------------------------------1页(一)基础会计课程核心知识及其学习收获--------------------------------2页(二)中级财务会计课程核心知识及其学习收获----------------------------3页二、个人应用研究报告------------------------------------------------5页三、参考文献--------------------------------------------------------6页内容摘要基础会计学是管理类各专业了解会计基础理论和基础方法的专业课程，会计是以货币作为主要计量单位，以会计凭证为依据，借助于专门的程序及方法，对特定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督的一种管理活动。

中级财务会计属于会计实务类型的学科。

它主要是在会计学原理的基础上，以准则为中心，讲解对日常生活中或非日常活动中发生的经济交易与事项如何进行的确认、计量、记录、报告等方面的知识进行叙述，个人应用研究报告部分结合综述课程在实际工作中的应用进行了论述。

通过两年多的学习，不仅使得我个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证的登记账簿等会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统完整的认识，最终达到会计理论与会计时间相结合的目的。

对所有的有关的专业基础知识、基础理论、基本方法和结构体系都基本掌握。

下面就基础会计和中级财务会计课程内容进行综述。

一、会计专业知识综述及学习收获（一）基础会计核心知识综述及学习收获基础会计学是管理类各专业了解会计基本理论和基本方法的专业基础课程。

资产是指企业过去的交易或事项形成的由企业拥有或控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。

货币资金、厂房场地、机器设备、原料、材料等等，统称为资产，专利、商标等无形资产，也包括对其他单位的投资。

高职会计专业课程知识的学习和应用

高职会计专业课程知识的学习和应用高职会计专业课程知识的学习和应用随着经济的快速发展和全球化的加速，会计专业成为了越来越多年轻人选择的就业方向之一。

而高职会计专业课程则成为了会计从业者必须学习的重要知识。

本文将会重点探讨高职会计专业课程知识的学习和应用。

一、高职会计专业课程概况高职会计专业课程主要涉及会计学基础、会计信息系统、财务管理、审计学、税法学等方面的知识。

相较于大学本科会计专业课程，高职会计专业课程更加注重实操性和应用性，更贴近实际工作需求。

随着会计信息化的加速推进，高职会计专业课程的内容也在不断更新和扩展。

二、高职会计专业课程学习1、认真听讲和笔记高职会计专业课程的学习首先要认真听讲，笔记也十分重要。

在上课时，要跟随教师的教学思路，认真记录课程讲解的重点内容，特别是教师提及的实际案例和经验。

在课后还要对笔记进行整理和补充，巩固所学知识。

2、学习平台的利用现在许多高等院校都为学生提供了电子学习平台，这些平台不仅能够提供课程资料和教学视频，还能够提供交流和互动的机会。

学生可以通过学习平台与教师和其他同学进行交流，分享学习心得和经验，提高学习效果。

3、多做习题和考试真题高职会计专业课程的学习要注重实操，而习题和考试真题则是检验学生掌握情况的重要手段。

学生应该尽可能多地做习题和真题，理解和掌握概念和方法，提高运用知识解决实际问题的能力。

三、高职会计专业课程应用高职会计专业课程知识的应用是检验学生能力的关键。

在实际工作中，会计从业者需要具备丰富的实际经验和严谨的专业知识，才能够应对各种复杂的财务和税务问题。

1、会计信息管理会计信息管理是高职会计专业课程的重点之一。

学生应该在学习时注重会计信息系统的理论和实操，了解信息系统在实际工作中的应用以及与相关专业软件的操作。

在实际工作中，会计从业者需要通过信息系统采集、处理、分析和报告信息，优化业务流程，提高工作效率。

2、财务决策分析财务决策分析是会计从业者必须掌握的重要技能。

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告论文

广播电视大学专科毕业综合实践会计专业课程知识综述及个人应用研究报告作者：学校：专业：会计学年级学号：指导老师：年月目录一、会计核心知识综述----------------------------1页（一）基础会计核心知识及学习收获--------------------1-2页（二）中级会计核心知识及学习收获--------------------3页二、个人应用研究报告------------------------------------4-5页容摘要基础会计学是管理类各专业了解会计基本理论和基本方的的专业基础课程，复式记账原理及借贷复式记帐法的具体运用作为该门课程的核心容，如果说复式记帐是整个会计核算的方法基础会计恒等式由是整个会计核算的理论基础，中级财务会计属于会计实务类型的学科，它主要是在会计学原理的基础上，以准则为中心，讲解对日常生活中或非日常生活中发生的经济交易与事项如何进行确认，计量，记录，报告等方面的知识．会计专业课程知识综述及个人应用研究报告（一）基础会计核心知识学习收获会计是以货币作为主要计量单位，以会计凭证为依据，借助于专门的程序及方法，对特定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督的一种管理活动。

会计对象就是会计核算和监督的容。

具体指社会再生产过程中能够用货币计量的经济活动，或者说是再生产过程中的资金运动。

会计要素和会计等式。

是指对会计对象具体容所做的最基本分类，是会计对象基本的、主要的组成部分。

会计等式，是指运用数学方程的原理来描述会计对象的具体容，即会计要素之间相互关系的一种表达式。

它分为静态会计等式、动态会计等式和扩展会计等式。

账户、复式记账和借贷记账法账户和会计科目的含义以及两者的关系；账户的结构、账户中多个项目的作用以及各个项账目之间的关系；会计科目的容、级次和编号；复式记账的原理和特点；借贷记账法的原理及其方法体系——记录方法、账户结构、记账规则和试算平衡方法懂得账户和复式记账的原理和方法；掌握借贷记账法的原理、记录方法、账户结构、记账规则和试算账户分类。

会计专业课程知识综述及个人应用报告

会计专业课程知识综述及个人应用报告经过两年的会计专业课程的学习，使我学习到了很多相关的专业知识，掌握了从事会计工作的相关技能。

在这里选择基础会计、中级财务会计、成本会计三门课程进行课程知识综述，主要是考虑到在实际工作中用处广泛并具有很好的指导意义。

以下就此三科做如下综述。

一、会计专业课程知识综述（一）《基础会计》核心知识及其学习收获会计是什么以及会计核算的基本方法。

会计的六大要素即资产、负债、所有者权益，收入、成本、费用和利润。

会计等式的含义和会计核算的恒等式及资产等于负债加所有者权益。

在此知识中我们要知道一下关系式：收入包括主营业务收入和其他业务收入；主营业务收入又包括销售商品的收入和提供劳务的收入；费用包括产品生产成本、劳务成本、期间费用等，而期间费用包括营业费用、管理费用、财务费用；而利润包括营业利润、利润总额和净利润三部分内容，我们只要搞清楚它们所包含的内容才能更好的去运用他们，他们之间关系还有一个恒等关系即：收入-费用=利润（或亏损）；资产=负债+所有者权益，这两个公式是我们日后做会计报表必可缺少的知识内容。

学习了账户、会计科目和借贷记账法及账户的分类。

其账户和会计科目是有着密切联系的两个概念，账户就是会计内容划分会计要素的基础上，按会计要素的具体内容进一步分类，以分门别类的记录和会计经济业务数据的工具，而会计科目是会计要素进一步分类的项目，也是账户名称。

账户与会计科目区别是经济业务内容相同，账户有结构而会计科目无结构。

在此我认为这部分存在的难点一是账户的结构、作用以及各个项目之间关系，二是会计科目的内容、级次和编码，三是复式记账的原理和特点，四是借贷记账法的原理及其方法体系。

在借贷记账法中一定要记住记账规则“有借必有贷，借贷必相等”的原则，利用此原则才能反应出经济活动的来龙去脉，并体现了会计等式的平衡关系。

掌握以上内容我就可以具体的操作和记账了。

学习了原始凭证、会计凭证、记账凭证在内容填制和审核等各方面的规范要求和方法。

会计专业课程综述范文(共3篇)

会计专业课程综述范文第1篇1.课程体系设置不合理以前的会计电算化课程体系的设置不合理，存在以下几方面的问题，一是会计专业课程培养目标不明确，不是为了实际应用培养专业人才，学生学习的目的主要是应付考试，以致于会计专业培养出了一批考霸，但很少有能将专业知识熟练应用到实际工作中去，以致于学生在毕业以后还要花相当长一部分时间来适应工作。

二是会计专业课程和计算机课程的融合程度不高，很多高校会计专业开设的计算机课程太少，导致学生对计算机的掌握程度不高，只会简单的计算机操作，这些技术远远不能达到对会计工作计算机操作程度的要求。

2.教学模式落后现在在会计电算化的教学中，大部分高校采用的还是传统的教授模式，即老师讲学生听。

首先老师向学生讲授新的教学内容，通过演示软件操作过程让学生学习，然后学生再根据老师所讲的内容进行模仿操作，不断重复，直到熟练，这种灌输式的教学模式存在很多问题，首先学生学习的过程很被动，一直都是老师在讲，学生很难发挥自己动手解决问题的能力，也很难有创新的发现。

其次，在整个教学过程中，学生的注意力很难全部集中到教师的讲授中，所以对课程的知识难点遗漏是普遍的现象，也很难做到对重点和难点问题的重视。

再次，这种灌输式的教学，很容易导致学生不理解教学内容，遇到同类的问题仍然不懂，很多问题不能做好触类旁通。

3.考核方式单调传统的会计电算化的教学方式，对学生的考核方式单调，一般都是采取理论考试的方法评定学生的学习效果，都是笔试的方式，对于学生实际操作能力的考试主要是通过老师给定范围和资料，学生按照资料进行操作。

这种考核方式是非常片面的，单纯的以一次性的考试成绩论成败，忽略了学生平时的努力。

正确的考核方式是应该把学生平时的学习过程都加载考核范围内，考察学生的综合能力，片面的只看考试成绩容易培养只会考试缺乏实际应用能力的学生，不利于人才的培养。

二、会计电算化课程教学改革的建议1.构建新型课程体系。

课课融通会计电算化课程强调课程和课程之间的融通，尤其是和计算机课程的融通，在会计电算化开通的课程中，包括基础课程和相关课程，基础课程一般包括我们所熟知的会计学原理、财务会计学等，在相关课程里包括计算机审计、数据库应用基础等，相关课程主要是为了培养学生的计算机应用能力，加强对学生会计电算化操作能力的培养，实现课程之间的相互融通。

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告范文

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告范文经过两年时间系统的专业学习，我在一定程度上掌握了会计专业知识并能在实践工作中加以运用，同时能变被动学习变为主动学习，学以致用，用有所成。

电大给我创造了良好的学习环境，使我受益无穷，现在我就对所学专业课程中的三门核心课程进行总结。

一、会计专业课程知识综述（一）《基础会计》核心知识及学习收获1、核心知识会计的内容包括会计核算、会计监督和会计分析。

会计核算是会计的主要内容，是会计的基础。

会计核算是一个连续、系统和完整的过程，包括确认、计量、记录和报告四个环节。

依据一定标准确认某经济业务事项，应记入会计账簿，并列入会计报告的过程，就是会计，包括要素项目确认和实践确认，确认标准和时间选择是会计确认的核心。

会计计量是指在会计核算过程中，对各项交易、事项都须以某种尺度为标准确定它的量。

会计记录是指各项经济业务经过确认、计量后，采用一定方法在账户中加以记录的过程，包括以原始凭证为依据编制记账凭证，再以记账凭证为依据登记账簿。

会计报告又称财务会计报告，是指以账簿记录以依据，采用表格和文字形式，将会计数据提供给信息使用者的书面报告。

会计确认、会计计量、会计记录和会计报告，四者之间互相关联、密切配合，构筑了一个完整的会计核算方法体系。

（1）会计要素及会计等式会计要素就是对会计内容的基本分类，即将会计内容分解而成若干个要素，统称为会计要素。

我国财政部发布的《企业会计准则》和相关规定，将企业会计内容划分为六个会计要素，即：资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。

①资产是指过去的交易、事项形成并由企业拥有或者控制资源，该资源预期会给企业带来经济利益。

企业的资产一般按其流动性，即按照资产变换为现金的能力主要分为流动资产、长期投资、固定资产、无形资产及其他资产。

②负债是指过去的交易、事项形成的现时义务，履行该义务会导致经济利益流出企业。

负债也按其流动性分为流动负债及长期负债。

③所有者权益是指所有者在企业资产中享有经济利益，其金额为资产减去负债后余额。

会计专业课程知识综述与个人应用研究报告

会计专业课程知识综述与个人应用研究报告入类、费用类及利润类账户。

在掌握了各类账户的总体结构后，当编写会计分录时，只要判断出每项经济业务所涉及的账户分别属于哪类账户，则该账户金额增减的记账方向自然也就非常清楚了。

通过以上三个方面的论述，不难看出会计恒等式在基础会计学知识构架中的重要地位。

基础会计作为会计的入门课程，通过基础会计的学习，使我从理论上对会计有了基本认识。

通过对基础会计的逐步系统学习，使我了解了会计要素，对会计要素进一步细致划分，产生了会计科目，了解了会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表，以及会计核算的基本流程。

会计是适应经济发展的要求而出现的，是经济发展到一定程度的结果和产物，进行会计核算从根本上说是为相关人员的提供决策有用的信息，而日常企业发生的经济业务是纷繁复杂、多种多样的，为了达到这一目的，必须对日常的经济业务和事项，按一定的要求和方法进行分类，从而产生了会计要素，会计要素是一种粗线条的大的类别划分，因此在会计要素的基础上进行了进一步地划分，出现了会计科目。

而会计科目中的数字与决策所需要的信息还有很大的差距，这样还需要会计核算程序，对企业日常发生的经济业务和事项进行归类入科，编制会计记账凭证，然后对会计凭证逐条登记到会计账簿，再由会计账簿编制会计报表，从而最终生成决策有用的信息，也从而完成了会计核算、会计监督的职能。

从而全面的了解了基础会计这门学科。

通过学习这门课程中觉得有一定难度，心中充满着无数个问号，但是所有的问题又不能马上解决，我只能通过老师的讲解以及自己的思考来加深自己的理解。

这一过程中，我主要是被动的学习，接受书本上的知识，因为我知道知识积累得多了，理解就会更深入。

我们都知道企业每天发生的经济交易事项是很多的，而且是交错复杂的，但是会计通过对这些原始的会计信息进行加工处理，最终形成有价值、简洁明了的会计信息。

这不得不是我佩服会计的艺术。

（二）《成本会计》的核心知识及学习收获成本会计是指为了求的产品的总成本和单位成本而核算生产费用的会计。

会计专业知识综述

会计专业知识综述会计是一门既古老又重要的学科，它作为一种记录和报告经济活动的方法，为企业和个人提供了财务信息，帮助他们做出决策。

会计专业知识的综述涵盖了会计的基本概念、原则、方法和技术，以及会计师的职责和道德规范。

本文将对会计专业知识进行综述，帮助读者更好地了解这一领域。

一、会计的基本概念和原则会计的基本概念是指会计的定义、目标和对象。

会计的定义是指会计的本质和作用，即记录和报告经济活动。

会计的目标是为了提供有关财务状况、经营成果和现金流量的信息，以便用户做出决策。

会计的对象是指会计所涉及的经济主体，包括企业、个人和非营利组织。

会计的原则是指会计所遵循的规则和准则。

其中最重要的是会计核算原则，包括权责发生制、货币计量制、持续经营制和会计主体制。

此外，会计还遵循一些基本原则，如真实性、完整性、谨慎性和一致性原则，以确保财务信息的准确性和可比性。

二、会计的方法和技术会计的方法是指会计所采用的记录和报告经济活动的方式。

常见的方法包括记账、分类、核算和汇总。

记账是指将经济活动的发生记录在账簿上，分类是指将经济活动按照一定的规则分门别类，核算是指计算和统计经济活动的金额，汇总是指将各项经济活动进行总结和归纳。

会计的技术是指会计所使用的工具和软件。

随着信息技术的发展，会计的技术也在不断更新和改进。

现代会计技术包括电子会计、管理会计和审计软件等。

这些技术的应用使会计工作更加高效和准确，提高了会计师的工作效率和质量。

三、会计师的职责和道德规范会计师是从事会计工作的专业人员，他们承担着重要的职责和义务。

会计师的职责包括编制财务报表、提供财务咨询、进行审计和税务筹划等。

他们必须遵守会计准则和法律法规，确保财务信息的准确性和合法性。

会计师的道德规范是指会计师应遵循的道德原则和行为准则。

这些规范包括诚实、保密、独立和专业行为等。

会计师必须保持诚实和透明，保护客户的利益，同时保护公众利益。

他们还必须保持独立性，不受任何利益的干扰，以保证审计的客观性和公正性。

会计专业课程知识综述及个人研究报告

会计专业课程知识综述及个人研究报告一、专业课程知识综述会计学是在商品生产的条件下，研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测；在取得以财务信息(指标)为主的经济信息的基础上，监督、控制价值活动，促使再生产过程，不断提高经济效益的一门经济管理学科。

它是人们对会计实践活动加以系统化和条理化，而形成的一套完整的会计理论和方法体系。

会计学的研究对象包括会计的所有方面，如会计的性质、对象、职能、任务、方法、程序、组织，制度、技术等。

会计学用自己特有的概念和理论，概括和总结它的研究对象。

会计学是一门实践性很强的学科，它既研究会计的原理、原则，探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构，又研究会计原理和原则的具体应用，提出科学的指标体系和反映与控制的方法技术。

会计学从理论和方法两个方面为会计实践服务，成为人们改进会计工作、完善会计系统的指南。

会计学按照服务领域不同，可以分为服务于盈利组织的企业会计和服务于政政府和非盈利组织的预算会计。

会计学按照服务对象不同，可分为财务会计（也有称为对外会计）和主要为单位内部经营管理需要提供信息服务的管理会计（也有称为对内会计）。

政府与非盈利组织的会计（也有称为政府与事业单位会计或预算会计）两类。

会计学按照服务对象不同，可以分主要为单位外部的会计信息使用者服务的财务会计（也有称为对外会计）和主要为单位内部经营管理需要提供信息服务的管理会计（也有称为对内会计）。

会计学按照教育课程知识体系的设置不同，一般可以分为基础会计学（初级会计学）、财务会计学（中级会计学）、成本会计学、管理会计学、财务管理学、审计学、高级会计学和会计理论学等。

（一）基础会计核心知识及学习收获基础会计是财务会计专业的专业基础，是学习中级财务会计、成本会计等专业课程的基础。

1、会计内容包括会计核算、会计监督和会计分析。

但会计监督和会计分析都须以会计核算为前提和基础，因此可以说，会计核算是会计的主要内容，是会计的基础。

会计学专业课程知识综述及应用

会计学专业课程知识综述及应用作者：摘要：会计的产生是由于社会环境所决定和制约的，随着商品经济的发展，市场规模逐步扩大，商品交易日益频繁，这些环境的变化，就不可避免地对会计产生了更多的要求，从而促使了会计的发展。

《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》三门课程，作为会计学的专业课程详细讲述了会计学的原理及应用，对于帮助我们学习和掌握会计这门学科，起到了至关重要的作用。

关键词：基础会计中级财务会计成本会计综述应用一、会计学专业课程知识综述（一）基础会计课程知识综述基础会计作为会计入门的基础知识。

是学习中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。

它对会计的核算对象、会计要素和会计等式分别进行了阐述，系统地讲述了会计科目和会计核算的方法。

《基础会计》主要讲述了会计核算是会计的主要内容，是会计的基础。

而会计核算是以货币为计量单位，运用会计方法，对经济活动进行连续、系统、全面地记录、分类、汇总、分析，形成会计信息，为决策提供依据的一项会计活动。

会计核算是会计的一项基本职能，是会计工作的核心和重点。

会计核算的方法主要包括：设置会计科目和账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表。

几种会计核算方法相互联系、密切配合，构成了一个完整的方法体系。

在会计核算方法体系中，就其工作程序和工作过程来说，主要是三个环节：填制和审核凭证、登记账簿和编制会计报表。

这三个环节相互衔接，基本上覆盖了会计核算的全过程。

（二）、中级财务会计课程知识综述财务会计工作是按会计准则的要求对企业发生的交易和事项进行确认、计量、记录和报告，向各方提供会计信息。

要掌握财务会计的目标与特征、财务会计的核算原则以及中级财务会计的内容。

《中级财务会计》主要讲述了货币资金的范围及内部控制制度、库存现金的管理及银行存款的管理；掌握库存现金收支的核算、备用金的核算及库存现金清查与银行存款的核对；掌握银行转帐结算方式和其他货币资金的内容及核算。

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告

天津广播电视大学高职学院毕业实践报告会计专业课程知识综述及个人应用研究报告作者：王艳院系：天津广播电视大学高职学院专业：会计年级：10级学号：指导教师：王改芝结题日期：成绩：内容提要会计的产生是由于社会环境所决定和制约的，随着商品经济的发展，市场规模逐步扩大，商品交易日益频繁，这些环境的变化，就不可避免地对会计产生了更多的要求，从而促使了会计的发展。

关键词：基础会计中级财务会计成本会计综述应用目录一、会计专业课程知识综述...................................4页（一）基础会计核心知识及学习收获..........................4页（二）财务会计核心知识及学习收获..........................5页（三）成本会计核心知识及学习收获..........................7页二个人应用研究报告.........................................9页会计专业课程知识综述及个人应用研究报告3（二）《财务会计》核心知识及其学习收获。

财务会计是企业会计的重要分支，《中级财务会计》运用财务会计理论与方法体系，核算企业出现的以会计主体、持续经营、会计分期、货币计量四项基本假设为基础的一般事项。

对以基本假设为前提的六大会计要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润的核算方法进行了说明。

货币资金是企业生产经营过程中处于货币形态的资产，包括库存现金、银行存款和其他货币资金。

建立健全的货币资金内部控制制度是货币资金管理的关键，以达到防患于未然的目的。

要保证现金收支正确无误，现金核算应做到日清日结；银行存款每日应结算出日记账的收支及余额，月末应与银行对账单核对并调整；通过设置账户，反映和监督其他货币资金的收支和结存。

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告会计是由于生产经营活动的客观需要而产生，并随着生产力发展和管理水平的不断提高而发展完善的。

实践证明，发展经济是离不开会计，经济越发展，会计越重要。

会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

会计核算是贯穿经济核算的全过程，是会计最基本的职能。

所以对核算方面，更要提高认识。

《基础会计》、《成本会计》是会计核算体系的中心内容，两门课程分别就会计的基本理论和基本方法及对日常发生的经济业务如何进行确认、计量、记录和报告，对成本如何进行核算做了详细的介绍，为了能够熟练的掌握会计核算方法，对会计核算知识有一个全面、完整、系统的认识，本文对所学会计专业侧重核算方向的《基础会计》、《成本会计》两门课程作一综述并对实际应用问题进行研究。

一、会计专业课程知识综述(一)、《基础会计》核心知识及学习收获《基础会计》介绍了会计核算的基本理论和方法。

会计的确认、计量、记录和报告是会计核算的四个环节。

确认标准和时间选择是会计确认的核心；会计计量指在会计核算过程中，对各项交易、事项都须以某种尺度为标准定它的量；会计记录是各项经济业务经过确认、计量后，采取一定方法在账户中加以记录的过程，包括设置会计科目与账户、填制和审核会计凭证、复式记账、登记会计账簿；成本计算、财产清查、编制会计报表等会计核算方法。

会计要素是对会计对象进行的基本分类，是会计核算对象的具体化。

企业会计要素分为六大类，即资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。

其中，资产、负债和所有者权益三项会计要素主要反映企业的财务状况；收入、费用和利润三项会计要素主要反映企业的经营成果。

对会计要素的具体内容进行分类核算的项目，称为会计科目。

实务中，通常先设置会计科目再依据科目设置账户，与账户在内容、分类方法上相同，在核算范围、提供资料、作用和制定权限上不完全相同。

为满足企业内部和外部的需求，会计科目需要分级设置。