过秦论知识点详细有答案版
《过秦论》文言文知识点
《过秦论》文言文知识点《过秦论》是西汉贾谊的政论名篇，分上中下三篇。
这篇文章气势磅礴，论说有力，蕴含着丰富的文言文知识，值得我们深入学习和探讨。
一、通假字1、合从缔交“从”通“纵”，指战国时期六国联合抗秦的策略。
2、赢粮而景从“景”通“影”，像影子一样。
3、锄櫌棘矜“櫌”通“耰”，碎土平田用的农具。
二、古今异义1、于是秦人拱手而取西河之外古义：在这时，在这种情况下。
今义：连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。
2、以致天下之士古义：用来招致。
今义：导致（多指不好的结果）。
3、宽厚而爱人古义：爱护人民。
今义：丈夫或妻子；恋爱中男女的一方。
4、山东豪俊遂并起而亡秦族矣古义：崤山以东，即东方诸国。
今义：山东省。
三、一词多义1、制秦有余力而制其弊（制服）履至尊而制六合（控制）乃重修岳阳楼，增其旧制（规模）2、亡秦无亡矢遗镞之费（丢失）追亡逐北（逃亡的人）吞二周而亡诸侯（使……灭亡）3、利因利乘便（有利的形势）信臣精卒陈利兵而谁何（锋利）4、固秦孝公据崤函之固（险要的地势）固国不以山溪之险（巩固）汝心之固，固不可彻（顽固）5、度内立法度（制度）试使山东之国与陈涉度长絜大（衡量）万里赴戎机，关山度若飞（越过）6、遗秦无亡矢遗镞之费（丢失）是以先帝简拔以遗陛下（给予）四、词类活用1、名词作状语有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（席、包、囊：像席子、包裹、口袋一样）内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯（内、外：对内、对外）南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡（南、西、东、北：向南、向西、向东、向北）天下云集响应，赢粮而景从（云、响、景：像云一样、像回声一样、像影子一样）2、名词作动词履至尊而制六合（履：登上）子孙帝王万世之业也（帝王：称帝称王）然陈涉瓮牖绳枢之子（瓮、绳：用瓮做、用绳子系）3、形容词作动词且夫天下非小弱也（小弱：变小变弱）4、形容词作名词尊贤而重士（贤：贤能的人）因利乘便（利、便：有利的形势、便利的条件）5、动词作名词追亡逐北（亡、北：逃亡的人、溃败的军队）五、特殊句式1、判断句然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。
(完整版)《过秦论》知识点总结
《过秦论》知识点总结一、通假字1、外连衡而斗诸侯/约从离衡通“横”2、孝公既没/始皇既没通“殁”，死亡3、合从缔交/约从离衡/于是从散约败通“纵”4、威振四海通“震”，震动5、信臣精卒陈利兵而谁何通“呵”，喝问6、倔起阡陌之中通“崛”，崛起7、赢粮而景从通“影”，像影子一样8、百有余年矣通“又”二、古今异义1、于是秦人拱手而取西河之外/于是从散约败古，在这种情况下；今，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。
2、以致天下之士古，来招致；今，用在下半句的开头，表示下文是上述情况造成的结果，多指不好的事情。
3、宽厚而爱人古，爱护人民；今，丈夫或妻子。
4、于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋古，在这时；今，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。
5、秦人开关延敌古，打开函谷关；今，可以使电路开路、使电流中断或使其流到其他电路的电子元件。
6、宰割天下，分裂山河古，划分；今，整体的事物分开。
7、然后践华为城，因河为池古，这样以后；今，表示一件事情之后接着发生另一件事。
8、才能不及中人古，平常的人；今，为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人。
9、山东豪俊遂并起而亡秦族矣古，崤山以东，即东方诸国；今，山东省。
三、重点实词：1、蒙：继承。
惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策2、相与：一道，共同。
相与为一3、延：迎接，引进。
秦人开关延敌4、橹：盾牌。
流血漂橹5、奋：振作。
余烈：遗留下来的功业。
奋六世之余烈6、隳：毁坏。
隳名城，杀豪杰7、殊俗：不同的风俗，指边远地方。
余威震于殊俗8、蹑足：插足，参加，这里有“置身于……”的意思。
蹑足行伍之间9、揭：举。
揭竿为旗10、谪戍：因有罪而被贬调去守边。
抗：匹敌，相当。
谪戍之众，非抗于九国之师也11、度、絜：用尺量，衡量。
试使山东之国与陈涉度长絜大12、万乘：兵车万辆。
表示军事力量强大。
致万乘之势13、作难：起事，首事。
一夫作难而七庙隳14、固据崤函之固/崤函之固形容词作名词，险固，坚固，特指险要的地势君臣固守以窥周室形容词，牢固据亿丈之城，临不测之渊，以为固形容词作名词，坚固的防御15、举有席卷天下，包举宇内动词，并吞南取汉中，西举巴蜀动词，攻取16、度内立法度名词，制度试使山东之国与陈涉度长絜大动词，用尺量17、因因遗策动词，沿袭因利乘便介词，趁着因河为池介词，凭借，依据18、遗因遗策动词，遗留下来秦无亡矢遗镞之费动词，遗失，丢失19、策蒙故业，因遗策名词，策略、计策振长策而御宇内名词，马鞭子20、爱不爱珍器重宝肥饶之地动词,吝惜宽厚而爱人动词，爱护，尊重21、致以致天下之士动词，招纳，招致致万乘之势动词，达到、获得22、制吴起……赵奢之伦制其兵动词，统率秦有余力而制其弊动词，控制，制服履至尊而制六合动词，控制，统治23、兵吴起……赵奢之伦制其兵/行军用兵之道名词，军队收天下之兵/信臣精卒陈利兵而谁何/斩木为兵名词，兵器24、亡秦无亡矢遗镞之费动词，丢失，损失追亡逐北动词作名词，逃亡的军队吞二周而亡诸侯使动用法，使……灭亡25、北追亡逐北动词作名词，溃败的军队乃使蒙恬北筑长城而守藩篱名词作状语，在北方26、及及至始皇介词，等到……时候才能不及中人/非及向时之士动词，比得上四、重点虚词1、而外连衡而斗诸侯/会盟而谋弱秦/于是从散约败，争割地而赂秦/乃使蒙恬北筑长城而守藩篱/胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨表目的，来秦人拱手而取西河之外/振长策而御宇内/执敲扑而鞭笞天下/信臣精卒陈利兵而谁何/赢粮而景从/则不可同年而语矣表修饰皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士/九国之师，逡巡而不敢进/吞二周而亡诸侯/履至尊而制六合/然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也/序八州而朝同列表并列叩关而攻秦/秦有余力而制其弊/蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中/山东豪俊遂并起而亡秦族矣/一夫作难而七庙隳表承接秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣/将数百之众，转而攻秦/然而成败异变，功业相反也表转折仁义不施而攻守之势异也表因果2、以君臣固守以窥周室/以致天下之士/以愚黔首/以弱天下之民连词，表目的，来尝以十倍之地介词，用然秦以区区之地介词，凭借以为桂林、象郡/铸以为金人十二/临不测之渊，以为固以之为，把……当作自以为关中之固动词，认为然后以六合为家把……当作3、之秦孝公据崤函之固，拥雍州之地/并吞八荒之心/修守战之具/东割膏腴之地，北收要害之郡/不爱珍器重宝肥饶之地 /兼韩、魏……中山之众/于是六国之士/尝以十倍之地，百万之众/九国之师/秦无亡矢遗镞之费/奋六世之余烈/百越之君/废先王之道，焚百家之言/收天下之兵/据亿仗之城，临不测之渊/良将劲驽守要害之处/始皇之心/然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也/非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富，蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众/雍州之地，崤函之固/陈涉之位，……之君也/谪戍之众，……之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也/试使山东之国/然秦以区区之地，致万乘之势助词，的有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋/齐明……乐毅之徒通其意/吴起……赵奢之伦制其兵指示代词，这自以为关中之固指示代词，这样有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋代词，他们商君佐之代词，代秦孝公聚之咸阳代词，代天下之兵五、词类活用1、名词作状语有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意像席子一样；像布包一样；像口袋一样内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯在国内，对内；对外南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡向南；向西；向东；向北南取百越之地，以为桂林、象郡向南乃使蒙恬北筑长城而守藩篱在北方胡人不敢南下而牧马向南天下云集响应，赢粮而景从像云一样；像回声一样；像影子一样2、名词作动词过秦论指摘过失履至尊而制六合登上执敲扑而鞭笞天下鞭，用鞭子抽；笞，用竹杖打子孙帝王万世之业也称帝称王然陈涉瓮牖绳枢之子瓮，用破瓮做；绳，用绳子系序八州而朝同列排列座次3、形容词作动词且夫天下非小弱也变小变弱4、形容词作名词据崤函之固/崤函之固/临不测之渊，以为固险要的地势/坚固的防御尊贤而重士贤者，贤能的人非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富贤能；财富5、动词作名词追亡逐北逃跑的军队；溃败的军队6、使动用法外连衡而斗诸侯使……争斗会盟而谋弱秦/以弱天下之民使……弱，削弱约从离衡使……离散吞二周而亡诸侯/山东豪俊遂并起而亡秦族矣使……灭亡却匈奴七百余里使……退却，击退以愚黔首使……愚昧序八州而朝同列使……朝拜7、为动用法有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋为……做六、特殊句式1、判断句子孙帝王万世之业也然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也2、被动句一夫作难而七庙隳（意念被动）身死人手，为天下笑者，何也？3、省略句南取百越之地，以（之）为桂林、象郡/铸（之）以（之）为金人十二/临不测之渊，以（之）为固百越之君，俯首系颈，委命（于）下吏/聚之（于）咸阳/蹑足（于）行伍之间，而倔起（于）阡陌之中/身死（于）人手4、宾语前置信臣精卒陈利兵而谁何崤函之固，自若也仁义不施而攻守之势异也5、定语后置铸以为金人十二/金城千里6、状语后置陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也。
过秦论练习题答案
过秦论练习题答案一、选择题1. 《过秦论》的作者是谁？A. 司马迁B. 司马光C. 司马相如D. 司马错答案：A2. 《过秦论》中提到的“秦”指的是哪个朝代？A. 商朝B. 周朝C. 秦朝D. 汉朝答案：C3. 《过秦论》中“过”字的含义是什么？A. 过度B. 过错C. 经过D. 过去答案：B二、填空题4. 《过秦论》中提到秦朝的灭亡是由于其_________。
答案：暴政5. 在《过秦论》中，作者认为秦朝的统一六国是_________的结果。
答案：历史发展的必然三、简答题6. 简述《过秦论》中对秦朝灭亡原因的分析。
答案：《过秦论》中认为秦朝的灭亡主要是由于其暴政，包括重税、苛役、严刑峻法等，导致民不聊生，最终激起民变，导致秦朝的灭亡。
四、论述题7. 论述《过秦论》中对秦朝统一六国的评价及其对后世的影响。
答案：《过秦论》中对秦朝统一六国的评价是积极的，认为秦朝的统一结束了战国时期的分裂局面，为中国历史上的大一统奠定了基础。
同时，秦朝的统一也促进了经济、文化的发展和交流。
但秦朝的暴政也给后世留下了深刻的教训，即统治者必须以民为本，实行仁政，否则就会遭到人民的反抗，最终导致国家的灭亡。
五、翻译题8. 将以下句子从古文翻译成现代汉语：“秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
”答案：秦国凭借小小的领土，发展到拥有万辆战车的强大势力，统治了八州，与诸侯并列，已经有一百多年了；然后以天下为家，将崤山和函谷关作为宫殿；但因为一人的反抗，导致宗庙被毁，自己死在他人手中，成为天下的笑柄，这是为什么呢？是因为没有施行仁义，而攻守的形势也不同了。
六、思考题9. 思考《过秦论》中提到的秦朝灭亡的教训对当代社会有何启示。
答案：《过秦论》中提到的秦朝灭亡的教训对当代社会有重要的启示。
它告诫我们，无论国家多么强大，如果统治者不关心民生，不实行仁政，最终都会导致国家的不稳定甚至灭亡。
过秦论知识点归纳
过秦论知识点归纳《过秦论》是西汉贾谊的政论名篇，分上中下三篇。
这篇文章旨在总结秦亡的历史教训，为汉文帝提供改革政治的借鉴。
以下是对《过秦论》的知识点归纳。
一、文学常识1、作者贾谊贾谊（前 200—前 168），洛阳（今河南洛阳东）人，西汉初年著名政论家、文学家。
年少即以文才显名，二十余岁被文帝召为博士，不久迁太中大夫。
后因遭群臣忌恨，被贬为长沙王太傅。
后又被召回长安，任梁怀王太傅。
梁怀王坠马而死，贾谊深自歉疚，抑郁而亡，时仅三十三岁。
贾谊的著作主要有散文和辞赋两类。
散文如《过秦论》《论积贮疏》等，辞赋以《吊屈原赋》《鵩鸟赋》最为著名。
2、文体“论”是一种议论文体，重在阐明自己的观点。
《过秦论》是一篇史论，通过对秦由盛而衰、从兴到亡的历史总结，来讽谏汉文帝。
二、重点字词1、通假字（1）合从缔交（“从”通“纵”）（2）赢粮而景从（“景”通“影”）（3）倔起阡陌之中（“倔”通“崛”）2、古今异义（1）于是秦人拱手而取西河之外（古义：在这种情况下；今义：连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的）（2）山东豪俊遂并起而亡秦族矣（古义：崤山以东，即东方诸国；今义：山东省）（3）流血漂橹（古义：盾牌；今义：使船前进的工具）3、一词多义（1）制①秦有余力而制其弊（制服）②履至尊而制六合（控制）③乃重修岳阳楼，增其旧制（规模）（2）亡①秦无亡矢遗镞之费（丢失）②追亡逐北（逃亡的人）③吞二周而亡诸侯（使……灭亡）（3）利①因利乘便（有利的形势）②信臣精卒陈利兵而谁何（锋利）（4）固①君臣固守以窥周室（牢固地）②临不测之渊，以为固（坚固的防御工事）③汝心之固，固不可彻（顽固）（5）度①内立法度（制度）②试使山东之国与陈涉度长絜大（衡量）③万里赴戎机，关山度若飞（越过）4、词类活用（1）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（名词作状语，像席子一样，像包裹一样，像口袋一样）（2）内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯（名词作状语，对内，对外）（3）南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡（名词作状语，向南，向西，向东，向北）（4）尊贤而重士（形容词作动词，敬重，看重）（5）会盟而谋弱秦（形容词的使动用法，使……弱）（6）以愚黔首（形容词的使动用法，使……愚昧）（7）约从离衡（动词的使动用法，使……离散）（8）履至尊而制六合（名词作动词，登上）（9）子孙帝王万世之业也（名词作动词，称帝称王）（10）天下云集响应（名词作状语，像云一样，像回声一样）（11）赢粮而景从（名词作状语，像影子一样）（12）序八州而朝同列（名词的使动用法，使……排序，使……朝拜）三、文言句式1、判断句（1）然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。
《过秦论》基础知识练习及答案
《过秦论》基础知识练习及答案《过秦论》基础知识及其运用一、下列词语中加横线字的注音有误的一项是（）A.甿隶（méng）万乘（shèng）锄耰棘矜（yōu qín）B.鞭笞（chī）从散约败（zòng）瓮牖绳枢（yǒu）C.隳名城（huī）蹑足行伍（háng）度长絜大（dùjié）D.以窥周室（kuī）亡矢遗镞（shǐ iú）逡巡（qùn）二、下列词语中加横线字的音、义都正确的一组是（）A.蒙故业（méng承接）膏腴之地（gāo yú肥沃）B.履至尊（lǚ实行）振长策（cè马鞭子）C.瓮牖绳枢（yǒu窗户）鞭笞天下（chí打）D.制其弊（bì疲惫）逡巡（jùn xún徘徊）三、下列加点词语的解释，完全正确的一项是（）A.蒙故业，因遗策（前代的策略）因利乘便（因为）B.合从缔交相与为一（一体）奋六世之余烈（余威）C.追亡逐北（溃败的军队）斩木为兵揭竿为旗（揭开）D.将数百之众（率领）关中之固金城千里（坚固的城）四、下列各组句子中加横线词语意思相同的两项是（）（）A.秦以区区之地，致万乘之势。
不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。
B.铸以为金人十二，以弱天下之民。
诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。
C.试使山东之国与陈涉度长絜大。
内立流度，务耕织。
D.秦人开关延敌。
延及孝文王、庄襄王。
E.收天下之兵。
斩木为兵。
F.振长策而御宇内。
因遗策。
G.赵奢之伦制其兵。
履至尊而制六合。
H.序八州而朝同列。
强国请服，弱国入朝。
五、以下各项中加横线的词词义解释有误的一项是（）A.因遗策（由于）膏腴之地（肥沃）B.亡矢遗镞（损失）秦有余力而制其弊（困乏，疲惫）C.瓮牖绳枢（窗户）据崤函之固（险固的地势）D.履至尊（登上）以致天下之士（招纳）六、以下各句中没有通假字的两项是（）（）A.赢粮而景从。
过秦论文言知识归纳
《过秦论》文言知识归纳一、通假字1.孝公既没（没，通“殁”，死）2.合从缔交（从，通“纵”，合纵，战国时期六国联合共同对付秦国的的策略）3.赢粮而景从（景，通“影”，影子）4.百有余年矣（有，通“又”，用在整数和零数之间）二、古今异义1.铸以为金人十二古义：把……作为，把……做成；今义：认为2.宽厚而爱人古义：爱护别人，体贴别人；今义：指丈夫或妻子，或指恋爱中的一方3.以为桂林、象郡古义：把……作为，把……做成；今义：认为4.试使山东之国与陈涉度长絜大古义：崤山以东，即东方诸国；今义：指山东省5.于是秦人拱手而取西河之外古义：黄河；今义：指一般河流6.流血漂橹古义：盾牌；今义：指外形似桨的一种用人力推进船的工具。
7.因河为池古义：护城河；今义：池塘8.迁徙之徒也古义：征发；今义：迁移搬家9.以致天下之士古义：用来招纳；今义：连词，用在下半句的开头，表示下文是上述原因所形成的结果（多指不好的结果）。
10.皆明智而忠信古义：聪明智慧；今义：通达事理11.秦人开关延敌古义：打开函谷关；今义：开启和关闭，电子元件三、词类活用（一）名词的活用1.名词作状语①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（席，像席子那样；包，像包裹那样；囊，像口袋那样）②天下云集响应，赢粮而景从。
（云，像云那样；响，像回声那样；景，像影子一样）③南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。
（南，向南；西，向西；东，向东；北，向北）④南取百越之地，以为桂林、象郡。
（南，向南）⑤乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（北，向北）⑥内立法度，……外连横而斗诸侯。
（内，对内；外，对外）⑦陈涉瓮牖绳枢之子（瓮，用破瓮；绳，用绳子）2.名词作动词①陈涉瓮牖绳枢之子（牖，当作窗户；枢，当作门轴）②子孙帝王万世之业也（帝王，称帝称王）③外连横而斗诸侯（连横，采取连横的策略）④履至尊而至六合（履，登上）⑤执敲扑而鞭笞天下（鞭，用鞭子抽；笞，用竹杖打）⑥序八州而朝同列（序，招致，使……依次序排列）⑦会盟而谋弱秦（盟：结盟）（二）动词的活用1.动词作名词追亡逐北（亡，逃跑的军队；北，溃败的军队）2.动词的使动用法①外连横而斗诸侯（斗，使……相斗）②伏尸百万，流血漂橹（漂，使……漂浮）③吞二周而亡诸侯（亡，使……亡，灭亡）④序八州而朝同列（朝，使……朝拜）⑤却匈奴七百余里（却，使……退却）⑥约从离衡（离，使……离散）（三）形容词的活用1.形容词作名词①崤函之固（固，险固的地势）②因利乘便，宰割天下（利，有利的形势）③自以为关中之固（固，险固的地势）④尊贤而重士（贤，贤能的人，贤才）⑥临不测之渊以为固（固，险固的地势）2.形容词作动词且夫天下非小弱也（小，变小；弱，削弱）3.形容词的使动用法①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦（弱，）②焚百家之言，以愚黔首（愚，使……愚昧）③士不敢弯弓而报怨（弯，使……弯）④以弱天下之民（弱，使……弱，削弱）四、一词多义1.制①一日不再食则饥，终岁不制衣则寒《齐桓晋文之事》制作、缝制②其牙机巧制，皆隐在尊中《后汉书·张衡传》制造、制作③吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人《赤壁之战》压制、控制④秦有余力而制其弊《过秦论》制服⑤王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵《过秦论》统率、指挥⑥是故明君制民之产，必使养足以事父母《齐桓晋文之事》规定、制定⑦乃重修岳阳楼，增其旧制《岳阳楼记》规模2.亡①从径道亡，归璧于赵《廉颇蔺相如列传》逃跑、逃脱②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣《过秦论》丢失、失去③燕虽小国而后亡《六国论》灭亡、消亡④今刘表新亡，二子不协《赤壁之战》死亡⑤追亡逐北，伏尸百万《过秦论》逃兵、逃亡的人⑥河曲智叟亡以应《愚公移山》通“无”，没有⑦吞二周而亡诸侯《过秦论》使动用法，使……灭亡3.固①临不测之渊以为固《过秦论》牢固、坚固（的地势）②固国不以山溪之险《孟子》巩固③秦王恐其破璧，乃辞谢，固请《廉颇蔺相如列传》坚持、坚决④且迁我如振落叶耳，而固吝者何《王忠肃公翱事》一定、必⑤吾固知公子之还也《信陵君窃符救赵》本来、原来⑥卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣《陈涉世家》既、已⑦独夫之心，日益骄固《阿房宫赋》固执、顽固⑧人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛《报任安书》固然、诚然4.利①故木受绳则直，金就砺则利《劝学》锐利、锋利②假舆马者，非利足也，而致千里《劝学》快③天时不如地利，地利不如人和《孟子·公孙丑》有利、条件好④因利乘便，宰割天下，分裂山河《过秦论》有利的形势⑤有蒋士者，专其利三世矣《捕蛇者说》利益、好处⑥商人重利轻别离《琵琶行》利润⑦故兵不顿，而利可全，此谋攻之法也《孙子·谋攻》胜利⑧火器利袭远，技击利巷战《冯婉贞》有利于5.遗①秦无亡矢遗镞之费，而天下诸候已困矣《过秦论》丢失②夜不闭户，路不拾遗《封神演义》丢失的东西③小学而大遗，吾未见其明也《师说》遗漏、忽略④此三者，吾遗恨也《伶官传序》死去的人遗留下来的⑤是以先帝简拔以遗陛下《出师表》给予，赠送6.度①宁信度，无自信也《韩非子》尺码、尺度②生之有时，而用之无度，则物力必屈《论积贮疏》程度、限度③内立法度，务耕织，修守战之具《过秦论》规章、制度④卒起不意，尽失其度《荆轲刺秦王》风度、常态⑤一年一度秋风劲《采桑子·重阳》次、回、量词⑥感慨今昔，因自度此曲《扬州慢》谱写、创制⑦生无可奈何，而死固付之度外矣《（指南录）后序》考虑、思虑⑧试使山东诸国与陈涉度长絜大《过秦论》量、计算⑨理有未安，妄以臆度《问说》推测、猜测⑩万里赴戎机，关山度若飞《木兰诗》通“渡”，过7.因①因遗策《过秦论》沿袭，动词②因利乘便《过秦论》趁着，介词③因河为池《过秦论》凭借，依据，介词五、特殊句式1.此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士（……者，表判断）2.然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也（……也，表判断）3.关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也（定语后置；……也，表判断）4.余威震于殊俗（状语后置）5.陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩……6.谪戌之众，非抗于九国之师也7.锄櫌棘矜非銛于钩戟长铩也8.且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。
《过秦论》知识点复习(解析版)-2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册
统编版高中语文选择性必修中册《过秦论》知识点复习（解析版）一、解释加点词(1)秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
当是时也，商君佐之，内立法度，务．①耕织，修守战之具，外连衡而斗．②诸侯。
于是秦人拱手而．③取西河之外。
①②③(2)孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因．①遗策，南取汉中，西举．②巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。
诸侯恐惧，会盟而谋弱．③秦，不爱．④珍器重宝肥饶之地，以致．⑤天下之士，合从缔交，相与为一。
当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。
此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约．从．离衡．．⑥，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。
于是六国之士，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属．⑦为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒．⑧通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦．⑨制其兵。
尝以十倍之地，百万之众，叩．⑩关而攻秦。
秦人开关延．⑪敌，九国之师，逡巡．．⑫而不敢进。
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
于是从散约败，争割地而赂秦。
秦有余力而制其弊．．．⑬，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹．⑭；因利乘便．．．．⑮，宰割天下，分裂山河。
强国请服，弱国入朝。
延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮(3)及至始皇，奋六世之余烈，振．①长策．②而御．③宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑．．④而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱．．⑤，却．⑥匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道，焚百家之言．．．．⑦，以愚黔首．．．⑩，铸以为金人．．⑧；隳．⑨名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝十二，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
《过秦论》知识点归纳
《过秦论》知识点归纳一、人性观点1.人性本恶：荀子认为人性本恶，人们的天性多是贪婪和自私的。
他认为，只有通过教育和治理才能改变人们的行为。
2.人性可塑：荀子认为，尽管人性本恶，但人们通过教育和修养可以改变自己。
他强调了教育的重要性，主张通过教育来培养人们的德性。
二、政治伦理观点1.君主权威：荀子主张君主集权，认为君主是国家的核心和灵魂，应该具有绝对的权力。
他提出君主制度是维护社会秩序的根本。
2.君主将德：荀子认为君主应当具备高尚的道德和智慧，以治理国家。
他主张君主要以身作则，率先垂范，才能使臣民服从。
3.民众安居乐业：荀子认为，君主的最终目标是让百姓安居乐业，享受安定和繁荣的生活。
他提出君主应该关注经济发展，推行农耕，实施减税政策。
三、社会道德观点1.礼义道德：荀子强调了礼义道德的重要性，认为它们是维持社会秩序和道德规范的基础。
他主张君主应该制定并实施相关法律和制度，以保障社会的正常运行。
2.社会等级：荀子认为，社会应该按照人才和功绩来划分等级，以保证社会的稳定和效率。
他主张君主应该依据人们的才能和贡献来任用和提拔人才。
四、军事策略观点1.“兵贵神速”：荀子认为，战争中时间的重要性，主张充分利用时间和战机，实施神速的军事行动，以取得战争的胜利。
2.军队统一指挥：荀子主张军队应该由一个统一的指挥者领导和指挥，以确保作战的效果。
3.兵力集中：荀子主张兵力要集中，以增强军队的实力，同时减少内外操练和演习，以提高军队的战斗能力。
总结：《过秦论》是荀子的代表作之一，以对秦国政治和军事策略的分析为基础，探讨了人性、政治伦理、社会道德等问题。
其中，荀子主张人性本恶，却也强调人性可塑；主张君主集权，但也要求君主具备高尚的道德和智慧；强调礼义道德的重要性，同时主张军事策略中的“兵贵神速”，以及军队统一指挥和兵力集中等方面。
《过秦论》的思想对中国古代的政治、军事和社会发展产生了重要影响，也对后世的政治学和伦理学研究有着深远的影响。
过秦论知识点归纳
过秦论知识点归纳《过秦论》是贾谊政论散文的代表作，分上中下三篇。
全文从各个方面分析秦王朝的过失，旨在总结秦速亡的历史教训，以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴。
以下是对《过秦论》知识点的归纳。
一、文学常识1、作者简介贾谊（前200—前168），世称贾生，洛阳人。
西汉初期的政论家、文学家。
年少即以文才超众著称。
二十多岁时被汉文帝召为博士，不久提升为太中大夫。
后因在政治方面多次提出改革建议，触犯权贵，被贬为长沙王太傅。
后被召回长安，任梁怀王太傅。
梁怀王坠马而死，贾谊自伤失职，抑郁而终，时年仅三十三岁。
2、作品背景西汉文帝时代，是汉代所谓的“太平盛世”，史称“文景之治”。
但贾谊以他敏锐的洞察力，透过表象，看到了西汉王朝潜伏的危机。
当时，权贵豪门大量侵吞农民土地，逼使农民破产流亡，社会矛盾日益激化。
贾谊针对这种现实，写下了这篇著名的《过秦论》，借秦之过以劝汉文帝施行仁政，以防重蹈秦亡覆辙。
二、重点字词1、通假字（1）合从缔交（“从”通“纵”）（2）倔起阡陌之中（“倔”通“崛”）（3）赢粮而景从（“景”通“影”）（4）百有余年矣（“有”通“又”）2、古今异义（1）于是秦人拱手而取西河之外（古义：在这时，在这种情况下；今义：连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的）（2）宽厚而爱人（古义：爱护人民；今义：指丈夫或妻子，或指恋爱中男女的一方）（3）以致天下之士（古义：来招致；今义：用在下半句话的开头，表示下文是上述情况造成的结果，多指不好的结果）（4）流血漂橹（古义：盾牌；今义：使船前进的工具）（5）山东豪俊遂并起而亡秦族矣（古义：崤山以东，即东方诸国；今义：山东省）3、一词多义（1）制①秦有余力而制其弊（制服）②王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵（统率）③乃重修岳阳楼，增其旧制（规模）（2）亡①秦无亡矢遗镞之费（丢失，损失）②追亡逐北（逃亡的军队）③吞二周而亡诸侯（使……灭亡）（3）利①因利乘便（有利的形势）②信臣精卒陈利兵而谁何（锋利）（4）固①秦孝公据崤函之固（险要的地势）②君臣固守以窥周室（牢固地）③固国不以山溪之险（巩固）（5）度①内立法度（制度）②试使山东之国与陈涉度长絜大（量，计算）③相如度秦王特以诈佯为予赵城（揣测，估计）（6）遗①秦无亡矢遗镞之费（丢失）②是以先帝简拔以遗陛下（给予）（7）策①振长策而御宇内（马鞭子）②蒙故业，因遗策（策略，计谋）4、词类活用（1）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（名词作状语，像席子一样，像包裹一样，像口袋一样）（2）内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯（名词作状语，在国内，在国外）（3）南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡（名词作状语，向南，向西，向东，向北）（4）然陈涉瓮牖绳枢之子（名词作动词，用瓮做，用绳系）（5）天下云集响应，赢粮而景从（名词作状语，像云一样，像回声一样）（6）序八州而朝同列（名词作动词，排列座次）（7）子孙帝王万世之业也（名词作动词，称帝称王）（8）履至尊而制六合（名词作动词，登上）（9）执敲扑而鞭笞天下（名词作动词，用鞭子抽打，用竹板打）（10）过秦论（名词作动词，指出……的过失）（11）且夫天下非小弱也（形容词作动词，变小变弱）（12）会盟而谋弱秦（形容词的使动用法，使……弱）（13）以愚黔首（形容词的使动用法，使……愚蠢）（14）尊贤而重士（形容词作动词，敬重，看重）三、特殊句式1、判断句（1）自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
过秦论知识点总结完整
过秦论知识点总结完整一、秦朝的兴起1. 秦朝的建立：秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝，由秦始皇统一中国后建立而成。
2. 秦朝的领袖：秦始皇为秦朝的创始人和领袖，他在位期间推行中央集权制度，加强国家统一和中央集权。
二、秦朝的政治制度1. 中央集权制度：秦开始实行中央集权制度，取消封建诸侯，直接管理地方政权。
2. 郡县制度：秦朝实行郡县制度，将国家划分为郡县，地方政权实行一元化管理，加强对地方的控制和管理。
3. 队伍制度：秦朝实行队伍制度，将百姓抽调到各地来劳役，用以工程建设和军事防御，加强国家的力量和国土的防卫。
三、秦朝的军事制度1. 废除诸侯国：秦始皇通过统一战争废除诸侯国，将中国领土统一纳入秦朝版图。
2. 军阀统一：秦始皇统一了诸侯国军队，将所有诸侯国的军队整合到一起，形成了大一统的军队。
3. 兵制改革：秦朝进行了兵制改革，采取了兵役制度、徭役制度和兵士制度等措施，提高了国家的军事实力和防卫水平。
四、秦王朝的社会生活1. 社会地位的变化：秦王朝废除诸侯国，取消了封建诸侯等级的存在，实行一元化的社会等级制度，社会地位和财产都和崇尚的礼教等级有关。
2. 人民生活改善：秦朝实行共同的政治、经济制度和军事实践，对人民生活和社会兴替带来的景象是积极的。
3. 农业和手工业发展：秦王朝推行农园制、兴办水利工程，多方面实施了一些农业和手工业技术改革，为国家经济的发展提供了雄厚的基础。
五、秦王朝的文化特色1. 统一文字：秦朝统一文字，规范了古代汉字的使用和标准，为后来的文字发展奠定了基础。
2. 统一法律：秦朝实行统一的法律制度，建立秦律法统一标准，对后世的法律体系产生了深远的影响。
3. 礼乐之争：秦朝统一了礼乐等文化制度，推行了法家思想，将以往的儒家文化取而代之，形成了一种新的文化风貌。
六、秦始皇的治国方针1. 统一思想：秦始皇提出“遍访天下并求天之格”、“一统五帝、而非诸侯”、“儒、道、阴、阳、兵、黄纵而害民，故并灭之”等统一思想，并通过法律制度等手段推行这些思想，并进行思想上有关网络人民的群众教育工作措施。
人教版高考语文文言知识整合【必修三】过秦论(含答案解析)
过秦论一、通假字1.外连衡而斗诸侯(“〞通“〞)2.合从缔交(“〞通“〞)3.赢粮而景从(“〞通“〞)二、古今异义1.于是．．秦人拱手而取西河之外古义:今义:连词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的2.南取百越之地,以为．．桂林、象郡古义:今义:认为3.山东．．豪俊遂并起而亡秦族矣古义:今义:山东省4.以致．．天下之士古义:今义:连词,用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)三、一词多义1.制秦有余力而制其弊〔〕王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵〔〕其牙机巧制，皆隐在尊中〔?张衡传?〕〔〕乃重修岳阳楼，增其旧制〔?岳阳楼记?〕〔〕2.亡吞二周而亡诸侯〔〕秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣〔〕追亡逐北，伏尸百万〔〕从径道亡，归璧于赵〔?廉颇蔺相如列传?〕〔〕燕虽小国而后亡〔?六国论?〕〔〕河曲智叟亡以应〔?愚公移山?〕〔〕3.利因利乘便，宰割天下，分裂山河〔〕故木受绳那么直，金就砺那么利〔?劝学?〕〔〕假舆马者，非利足也，而致千里〔?劝学?〕〔〕天时不如地利，地利不如人和〔?〈孟子〉两章?〕〔〕有蒋氏者，专其利三世矣〔?捕蛇者说?〕〔〕商人重利轻别离〔?琵琶行并序?〕〔〕4.遗秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣〔〕夜不闭户，路不拾遗〔〕小学而大遗，吾未见其明也〔?师说?〕〔〕是以先帝简拔以遗陛下〔?出师表?〕〔〕四、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词(1)子孙帝王．．万世之业也( )(2)外连衡．．而斗诸侯( )(3)履．至尊而制六合( )(4)将．数百之众( )(5)序．八州而朝同列( )(6)会盟．而谋弱秦( )2.名词作状语(1)有席．卷天下,包．举宇内,囊．括四海之意( )(2)天下云．集响．应,赢粮而景．从( )(3)南．取汉中,西．举巴、蜀,东．割膏腴之地,北．收要害之郡( )(4)内．立法度,……外．连衡而斗诸侯( )(二)动词的活用1.动词作名词追亡．逐北( )2.动词的使动用法(1)外连衡而斗．诸侯( )(2)伏尸百万,流血漂．橹( )(3)吞二周而亡．诸侯( )(4)序八州而朝．同列( )(5)却．匈奴七百余里( )(6)约从离．衡( )(三)形容词的活用1.形容词作名词(1)崤函之固．( )(2)因利．乘便,宰割天下( )2.形容词作动词且夫天下非小弱．．也( )3.形容词的使动用法(1)诸侯恐惧,会盟而谋弱．秦( )(2)焚百家之言,以愚．黔首( )(3)士不敢弯．弓而报怨( )五、判断以下文言文句式的类型并翻译1.此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士。
《过秦论》知识点总结
《过秦论》知识点总结1.秦始皇的政治手段：《过秦论》认为秦始皇通过强行统一六国，推行统一的秩序以及推行一系列中央集权的措施来保持自己的统治。
这些手段包括制定统一的法律制度、削弱地方豪强势力、修筑长城以保卫国家安全等。
2.法家思想与秦始皇的统治：《过秦论》强调了法家思想在秦始皇统治中的重要性。
法家主张统治者应该采取残酷的手段来压制不服从的势力，并通过制定严苛的法律来监控民众。
秦始皇的政治手段和统治思想都受到了法家思想的影响。
3.中央集权的害处：《过秦论》指出，虽然中央集权的政府可以确保统一和秩序，但也带来很多问题。
中央集权导致地方豪强势力被削弱，而中央政权的强大可能导致君主集权和个人专制，在政治上缺乏制衡。
另外，中央集权还造成了官僚主义、腐败和不公正等问题。
4.统一的利与弊：《过秦论》认为，秦始皇的统一通过铸币、标准度量衡、修高速公路等一系列措施，带来了统一的利益，如便利了贸易和交流，提高了生产效率。
然而，统一也带来了一些负面影响，如大规模的强制劳役、文化的同化和统一思维的压制等等。
5.文化上的一元化：《过秦论》指出，秦朝统一后，中央政权致力于将文化统一为一种标准，通过焚书坑儒等手段来规范思想和文化。
这种一元化的文化统一导致了思想的贫乏和人民个性的受压制。
6.霸权外交的危机：《过秦论》警告了秦朝霸权外交的危险性。
秦朝通过武力强加于他国，将他国变为属国，但这种霸权外交付出了巨大代价，耗费了大量人力物力，引发了民族矛盾和地域矛盾，最终导致秦朝灭亡。
7.历史观的思考：《过秦论》对历史的观点具有重要的影响。
书中以秦朝为例来分析政权的兴衰和社会问题。
通过这种思考，谢林岳认为历史是有规律可循的，统一的帝国从开始就包含着它自身的衰亡的种子。
8.政治权力的作用：《过秦论》探讨了政治权力的本质与作用。
书中认为政治权力是一种表达人类欲望和力量的工具，但如果权力滥用或者过度中央集权，就会导致社会的不稳定、人民的不满和政权的灭亡。
《过秦论》文言知识、句式整理
二、被动句
1、身死人手，为天下笑者 （被） 2、一夫作难而七庙隳
三、定语后置 • 1、铸以为金人十二
2、金城千里
四、介词结构后置
• 1、余威震于殊俗 • 2、陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、
韩、魏、宋、卫、中山之君也； • 3、锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也； • 4、谪戍之众，非抗于九国之师也；
（到，介词）
重点词语
• 过（指出过失）蒙（继承）因（沿袭） 举（攻取）膏腴（肥沃）爱（吝惜）
• 致（招致）约（结）之属（这类人） • 制（统率）扣（击）逡巡（徘徊不前）
弊（弱点毛病）北（溃败）橹（盾牌） 烈（功业）振（举起）策（马鞭） • 御（驾驭统治）敲扑（刑具）藩（篱笆）
• 却（击退）隳（毁坏）锋（兵刃）
• 6、然后践华为城，因河为池，据亿丈之城， 临不测之渊，以为固。
• 7、然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁 徙之徒也。
• 8、斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应， 赢粮而景从。
• 9、试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量 力，则不可同年而语矣。
• 10、然秦以区区之地，致万乘之势，序八 州而朝同列，百有余年矣。
3、形容词活用为动词
（1）尊贤而重士
（敬重；看重）
（2）且夫天下非小弱也 （缩小；削弱）
4、使动用法
（1）动词作使动用法 ①外连衡而斗诸侯 （使… …相斗） ②流血漂橹 （使… …漂浮） ③却匈奴七百余里（使… …退却） ④序八州而朝同列 （使… …朝拜）
（2）形容词作使动用法
①焚百家之言，以愚黔首（使…愚昧） ②以弱天下之民 （使…削弱）
（4）天下云集响应 像云一样、像回声一样
高中语文《过秦论》(详细解读+练习+答案)
过秦论知识定位《过秦论》为沪教版语文教材高二下册重点文言文。
此文应掌握的主要内容如下：1、与课文相关的重要文学文化常识。
2、逐字逐句解释翻译。
3、掌握本文词类活用、通假字、句式特点等文言现象。
4、掌握文章内容与主旨：本文通过叙述秦从秦孝公至秦亡由盛而衰的一百多年的历史事实，指出秦政的过失在于夺取天下后不施仁义，遭到天下人的反对，终至国破身亡。
以此提醒汉统治者要以秦为鉴，广施仁政。
5、体会本文对比、借古讽今、先抑后扬、叙议结合、铺陈、排偶的写作手法。
6、文言词句积累与迁移。
7、本文表达特点迁移训练：对比、借古讽今、先抑后扬、叙议结合、铺陈、排偶的使用。
上海高二第二学期的期中或期末考试，以及平时的测验，《过秦论》考的概率很高。
高三会考检测一篇课内文言文，《过秦论》考的概率较大。
另外，高三的模考、高考等重大考试中，有部分题目体现与课本的紧密联系，也就是说试题中屡见联系课文内容或写法的试题，《过秦论》也在此类题目的考查范围内。
知识梳理【课文】过秦论贾谊秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。
于是秦人拱手而取西河之外。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。
诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。
当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。
此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。
于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。
尝以什倍之地，百万之众，叩关而攻秦。
秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
过秦论知识点复习及答案解析
过秦论一、实词1．通假字①合从．缔交：____________________ ②约从离衡．：____________________③威振．四海：____________________ ④而倔．起阡陌之中：____________________ ⑤赢粮而景．从：____________________ ⑥百有．余年矣：____________________2．一词多义①制制王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制．其兵秦有余力而制．其弊一日不再食则饥，终岁不制．衣则寒乃重修岳阳楼，增其旧制．②亡追亡．逐北，伏尸百万秦无亡．矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣吞二周而亡．诸侯河曲智叟亡．以应③利利有蒋氏者，专其利．三世矣因利．乘便，宰割天下，分裂山河信臣精卒陈利兵而谁何④固固秦孝公据崤函之固固国不以山溪之险汝心之固，固不可彻卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣⑤遗遗秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣夜不闭户，路不拾遗蒙故业，因遗策是以先帝简拔以遗陛下3．古今异义①流血漂橹．②于是秦人拱手而取西河．之外。
③九国之师．④以为．桂林、象郡。
⑤赢．粮而景从。
⑥山东．．豪俊遂并起而亡秦族矣4．词类活用①有席．卷天下，包．举宇内，囊．括四海之意：______________②天下云．集响．应：__________________③赢粮而景．之：__________________④内．立法度：__________________⑤南．取汉中：__________________⑥尊贤而重．士：__________________⑦且夫天下非小弱．．也：__________________⑧外连衡而斗．诸侯：__________________⑨吞二周而亡．诸侯：__________________⑩却．匈奴七百余里：__________________○11序八州而朝．同列：__________________○12会盟而谋弱．秦：__________________○13焚百家之言，以愚．黔首：__________________二、虚词1．以以．焚百家之言，以愚黔首尝以．十倍之地，百万之众，叩关而攻秦拥火以．入以．乱易整，不武2．因因．利乘便，宰割天下蒙故业，因．遗策践华为城，因．河为池后因．伐木，始见此山三、句式1．铸以为金人十二：__________________2．身死人手：__________________3．而天下诸侯已困矣：__________________4．为天下笑者：________________5．仁义不施而攻守之势异也：________________6．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也：__________四、名句积累(1)、《过秦论》中最能表现秦始皇统一天下势不可挡的三句是: ，，。
过秦论知识点总结与精练
过秦论知识点总结与精练《过秦论》是中国古代文学史上的一部重要作品，被誉为古代辩论文学的集大成者。
全篇以战国时期的秦朝为背景，通过对人物的对话辩论，揭示了战国时期天下群雄纷争、诸侯争权斗势的政治现实。
本文将对《过秦论》的知识点进行总结与精练。
一、背景知识1.流亡之作。
《过秦论》是战国时期的流亡之士韩非所作，他因受秦政府迫害而逃亡他国。
2.流散之地。
韩非在逃亡中先后辗转到了赵、赵、燕、齐等国，成为多个国家的客卿。
3.秦朝政权。
在战国时期，秦国崛起，成为兼并六国最终一家独大的国家。
二、主要观点1.反对分封制度。
《过秦论》认为，战国时期诸侯割据、分封制度造成了国家割裂、内部纷争，应该废除分封制度，实行中央集权。
2.崇尚法治。
《过秦论》主张以法治国，认为国家应该制定明确的法律，以防止君主个人专权、官吏懈怠等问题。
3.重视军事力量。
《过秦论》认为，军事力量是国家强盛的重要保障，主张加强军事建设，通过强大的军队来征服其他国家，实现一统天下的目标。
4.注重。
《过秦论》主张制度，打破旧有的藩篱繁文缛节，推行新的政治、军事、经济制度，以提高国家的实力。
三、文学特点1.对话辩论。
《过秦论》采用对话的形式，通过韩非与其他人物之间的辩论，展现了不同观点的冲突与交锋，突出了辩论的技巧与水平。
2.讽刺讽刺。
《过秦论》使用大量的讽刺手法，对当时诸侯之间的争权斗势、君臣之间的欺诈与虚伪，进行了犀利的讽刺批判。
3.简练明快。
《过秦论》的文字简练明快，以短句、断句、排比等手法，使文章节奏紧凑，语言更加有力。
四、现实意义1.对当代政治有启示。
《过秦论》通过对战国时期政治现实的揭示与批判，对当今的政治现实具有一定的启示作用。
2.推动社会变革。
《过秦论》主张制度，打破陈规陋习，提出了不少在当时看来是革命性的主张，对于社会变革具有一定的推动作用。
五、现代应用1.反思分权制度。
《过秦论》对分封制度进行了批判，反对地方割据，主张加强中央集权。
这对于当今社会中对权力划分和分权制度的思考具有参考意义。
过秦论复习题及答案
过秦论复习题及答案过秦论是中国古代著名政治家贾谊所著的一篇政论文，主要论述了秦朝灭亡的原因，并提出了对后世的警示。
以下是过秦论的复习题及答案：一、选择题1. 过秦论的作者是谁？A. 孔子B. 贾谊C. 孟子D. 荀子答案：B2. 过秦论主要论述了哪个朝代的兴衰？A. 汉朝B. 秦朝C. 周朝D. 唐朝答案：B3. 贾谊在过秦论中认为秦朝灭亡的主要原因是什么？A. 内乱B. 外患C. 暴政D. 天灾答案：C4. 过秦论中提到的“一夫作难而七庙隳”，指的是什么事件？A. 秦始皇统一六国B. 陈胜吴广起义C. 项羽攻破秦都D. 刘邦建立汉朝答案：B5. 过秦论中，贾谊提出了哪些治国理念？A. 重农抑商B. 以德治国C. 以法治国D. 以武力治国答案：B二、填空题6. 过秦论中，贾谊认为秦朝之所以能够统一六国，是因为秦朝实行了________的政策。
答案：法治7. 贾谊在过秦论中提到，秦朝的灭亡是因为失去了________的支持。
答案：民心8. 过秦论中，贾谊认为秦朝的统治者没有认识到________的重要性。
答案：德治三、简答题9. 简述过秦论中贾谊对秦朝灭亡原因的分析。
答案：贾谊认为秦朝灭亡的主要原因是实行暴政，失去了民心。
秦朝统治者过于重视法治而忽视了德治，导致人民怨声载道，最终引发了陈胜吴广起义，秦朝因此灭亡。
10. 过秦论中贾谊提出了哪些治国理念？答案：贾谊在过秦论中提出了以德治国的理念，认为统治者应该重视人民的利益，实行仁政，以获得民心。
同时，他也强调了法治的重要性，但法治应该建立在德治的基础之上。
四、论述题11. 论述过秦论对后世政治的影响。
答案：过秦论对后世政治产生了深远的影响。
它不仅为后世提供了一个朝代兴衰的典型案例，而且提出了以德治国的理念，强调了统治者应该关心民生，实行仁政。
这些思想对后世的统治者有着重要的启示作用，促使他们在治国时更加注重民心，避免重蹈秦朝的覆辙。
以上复习题及答案涵盖了过秦论的主要内容和核心思想，适合用于学习和复习。
过秦论理解性默写答案
过秦论理解性默写答案《过秦论》是贾谊的一篇政论散文，文章通过对秦由盛而衰、从兴到亡的历史总结，指出秦亡的原因在于“仁义不施而攻守之势异也”。
以下是关于《过秦论》的一些理解性默写答案：1、最能表现秦始皇统一天下势不可挡的一句是：振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下。
这句写出了秦始皇挥动长鞭驾驭天下，吞并东周西周，灭掉各诸侯国，登上皇帝宝座控制天下，用严酷的刑罚来奴役天下百姓，展现出其强大的威势和不可阻挡的统一之势。
2、秦始皇统一中国后采取了一系列防御措施，其中写他对外政策的句子是：乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
秦始皇派遣蒙恬在北方修筑长城守卫边境，使匈奴退却七百多里。
胡人不敢到南边来放牧，勇士不敢拉弓射箭来报仇，有效地抵御了外敌的入侵。
3、文中“蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中”形象地描写了陈涉出身贫寒和地位低下。
陈涉本是普通百姓，置身于军队和田野之中，却能够崛起，展现了他非凡的勇气和能力。
4、作者写陈涉起义队伍的武器装备极简陋的句子是：锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也。
陈涉的队伍拿着锄头木棍，并不比秦军的钩戟长矛锋利，然而他们却能够发起起义并取得一定的成果。
5、文章写秦始皇自以为江山永固的语句是：自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
秦始皇认为关中地势险要，坚固的城池绵延千里，认为这是子孙万代称帝称王的基业。
6、文中“良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何”形象地描写了秦强大的军事力量。
优秀的将领手执强弩守卫着要害的地方，可靠的大臣和精锐的士卒拿着锋利的兵器，盘问过往行人，展现出秦国严密的防守和强大的军事实力。
7、贾谊用“然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣”聊聊四句总结了秦占地由小到大，势力由弱到强，最终统治诸侯，长及百年的历史。
秦国起初只是一小块地方，却能够发展成为拥有万辆兵车的强国，使八州诸侯都来朝拜，存续了一百多年，这显示了秦国发展的迅速和强大。
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《过秦论》字词一、通假字。
1、外连衡而斗诸侯 / 约从离衡（衡，通“横”，连横是是一种离间六国，使他们各自同秦国联合，从而各个击破的策略。
；从，通“纵”，指战国时期六国联合共同对付秦国的策略，称为“合纵”）2、孝公既没（没，通“殁”，死亡）3、信臣精卒陈利兵而谁何（通“呵”，喝问）4、倔起阡陌之中（倔，通“崛”，崛起）5、赢粮而景从（景，通“影”，像影子一样）6、百有余年矣（有，通“又”）7、威振四海（振，通“震”，震动）二、古今异义1、于是秦人拱手而取西河之外（于是，在这种情况下；西河：黄河以西。
）2、山东豪俊遂并起（山东：崤山以东，即东方诸国。
今指山东省。
）3、才能不及中人（中人：一般人）4、铸以为金人十二（金人：金属人像，此指铜人）三、一词多义1．固①据崤函之固（险固地势）②君臣固守以窥周室（牢固地）③然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固（坚固的屏障）2．因①因遗策（沿袭，动词）②因利乘便（趁着，介词）③因河为池（凭借，介词）3．亡①秦无亡矢遗镞之费（丢失，损失，动词）②追亡逐北（指逃亡的军队）③吞二周而亡诸侯（使……灭亡）4．制①吴起……赵奢之伦制其兵（统率，动词）②秦有余力而制其弊（制服，动词）③履至尊而制六合（统治、控制，动词）5．兵①……赵奢之伦制其兵 / 行军用兵之道（军队，名词）②收天下之兵 / 信臣信精卒陈利兵而谁何 / 斩木为兵（兵器，名词）6．策①蒙故业，因遗策（策略、计策，名词）②振长策而御宇内（马鞭子，名词）7．致①以致天下之士（招引、招纳，动词）②致万乘之势（达到、获得，动词）8．爱①不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜，动词）②宽厚而爱人（爱护，尊重，动词。
）9．及①非及向时之士（比得上，动词）②及至秦始皇（到，等到，介词）10．北①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱（在北方，方位名词作状语）②追亡逐北（败北的军队，动词作名词）11．度①内立法度（制度，名词）②试使山东之国与陈涉度长絜大（衡量，动词）12．遗①因遗策（遗留下来，动词）②秦无亡矢遗镞之费（遗失，丢失，动词）四、词类活用1．名词作状语①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（席，像席子一样；包，像布包一样；囊，像口袋一样）②内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯（内，在国内，对内；外，对外）③南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡（南，向南；西，向西；东，向东；北，向北）④天下云集响应，赢粮而景从（云，像云一样；响，像回声一样；景，通“影”，像影子一样）⑤南取百越之地，以为桂林、象郡（南，向南）⑥乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（北，在北方）2．名词作动词①履至尊而制六合（履，登上）②子孙帝王万世之业也（帝王，称帝称王）③然陈涉瓮牖绳枢之子（瓮，用瓮作；绳，用绳子系）④执敲扑而鞭笞天下（鞭，用鞭子抽；笞，用竹杖打）⑤《过秦论》（过，指出过失）⑥序八州而朝同列（序，招致）3．形容词作动词①且夫天下非小弱也（小弱，变小变弱）4．形容词作名词①据崤函之固（固，险要的地势。
）②自以为关中之固（固，坚固的屏障。
）③尊贤而重士（贤，贤者，贤能的人。
）④因利趁便（利，便：便利的条件）5．动词作名词①追亡逐北（亡，逃跑的人；北，溃败的军队）6．使动用法①外连衡而斗诸侯（斗，使……争斗）②会盟而谋弱秦 / 以弱天下之民（弱，使……弱）③约从离衡（离，使……离散）④伏尸百万，流血漂橹（漂，使……漂浮）⑤吞二周而亡诸侯 / 山东豪俊遂并起而亡秦族矣（亡，使……灭亡）⑥却匈奴七百余里（却，使……退却）⑦以愚黔首（愚，使……愚蠢）⑧序八州而朝同列（朝，使……朝拜）⑨士不敢弯弓而抱怨（弯，使……弯，拉开）7.意动用法①尊贤而重士（重，以……为重，看重）五、特殊句式（翻译）1．判断句①自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
翻译：（秦始皇）自认为关中这样险固的地势，方圆千里坚固的城池，这正是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。
②然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。
翻译：可陈涉不过是个用破瓮作窗户,用草绳系门轴的穷人子弟，是农村被雇佣的种田人,又做了被征发戍边的士兵。
③何也仁义不施而攻守之势异也。
翻译：这是什么缘故呢就是因为不施行仁义，攻取与保有天下的形势截然不同啊。
2．被动句①一夫作难而七庙隳。
翻译：陈涉一人发难，秦朝就被灭了。
②身死人手，为天下笑者，何也翻译：连秦王本人都死在人家手里，被天下人耻笑，这是什么缘故呢③谪戍之众翻译：被征发戍边的士卒④天下诸侯已困矣翻译：天下的诸侯已经精疲力竭了3．省略句(补充省略部分)①尝以十倍（于秦）之地。
②南取百越之地，以（之）为桂林、象郡。
③百越之君，俯首系颈，委命（于）下吏。
④聚之（于）咸阳。
⑤铸以（之）为金人十二。
⑥临不测之渊，以（之）为固。
⑦蹑足（于）行伍之间，而倔起（于）阡陌之中。
⑧身死（于）人手。
4．宾语前置（翻译）①信臣精卒陈利兵而谁何翻译：可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，缉查喝问过往的行人。
②仁义不施而攻守之势异也翻译：同上③崤函之固，自若也翻译：崤山和函谷关的险固，还是像从前那样。
5．定语后置（用符号标示）①铸以为金人十二②金城千里6．状语后置（用符号标示）①陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。
②锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也。
③谪戍之众，非抗于九国之师也。
写法复习：多次运用对比：1?.秦国前后兴亡的对比。
2?.?九国联盟与秦国实力的对比；3?.?陈涉与九国的对比；4?.?陈涉与秦国的对比；本文以大部分篇幅铺张宣扬秦的兴盛史，再以秦的速亡史与之比较照应，运用了先扬后抑、扬中有抑的手法，处处予以衬托、对比，得出“仁义不施，而攻守之势异也”的结论六、文学文化常识1．贾谊西汉政论家、文学家，世称贾生,贾太傅,贾长沙。
与屈原合称“屈贾”。
本文是一篇政论文。
论是议论文体。
贾谊代表作有：政论文：《论积贮疏》、《过秦论》辞赋：《吊屈原赋》2．战国四公子齐国的孟尝君（田文），赵国的平原君（赵胜），楚国的春申君（黄歇），魏国的信陵君（魏无忌）。
四人均以“善养士”闻名，都是当时仅次于国君的当政者。
又称“战国四君子”。
3．天下的别称：宇内、四海、六合、八荒，都是“天下”的意思。
4．山东、关中、河山东：指崤山以东。
关中：指函谷关以西的地区。
河：特指黄河。
如“河南”指黄河以南，“河北”指黄河以北。
6．五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
7．合纵、连横合纵：是联合六国共同对付秦国的策略。
亦作“合从”。
连横：是一种离间六国，使他们各自同秦国联合，从而各个击破的策略。
亦作“连衡”。
8、《贾生》李商隐：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
9、《贾谊》毛泽东：贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。
梁王堕马寻常事，何用哀伤付一生。
10、多次运用对比：1?.秦国前后兴亡的对比。
2?.?九国联盟与秦国实力的对比；3?.?陈涉与九国的对比；4?.?陈涉与秦国的对比；本文以大部分篇幅铺张宣扬秦的兴盛史，再以秦的速亡史与之比较照应，运用了先扬后抑、扬中有抑的手法，处处予以衬托、对比，得出“仁义不施，而攻守之势异也”的结论秦孝公占据崤山，函谷关那样险固的地势，拥有雍州一带的土地，（秦国的）国君臣子牢固据守来窥伺周王朝，有像席子一样卷起天下，像布包一样包取天下，像口袋一样包括四海的意图，兼并吞下天下的野心（并吞天下，占领海内，控制全国），在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制度，致力于耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行连横，来使诸侯各国相争斗。
于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。
孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业，沿袭前代策略，向南攻取汉中，向西吞并巴、蜀，向东割取肥沃的地盘，向北占领要害的郡邑。
诸侯恐慌害怕，开会结盟，谋求使秦国变弱的办法。
不吝惜珍奇贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招致天下的优秀人才，订立合纵盟约，结成一体。
在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。
这四位君子,都有聪明才智而又忠诚可靠,宽仁厚道而又爱护人民,尊敬贤人而又重用士人的君主。
他们相约实行合纵政策,要使秦国的连横政策离散,集聚了韩、魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。
在这时,六国的贤能之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划;有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见;有吴起、孙膑、带佗倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。
他们曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，攻打函谷关，进攻秦国。
秦国人打开函谷关的大门来迎接敌人，九国的军队，却迟疑徘徊起来，不敢进去。
秦国没有消耗一支箭、一个箭头，可是天下的诸侯已经精疲力竭了。
这样一来,合纵解散,盟约失效,六国争着割地去贿赂秦国.秦国有多余的力量乘他们困乏来制服他们,追逐逃走的败兵,使百万败兵尸横遍地,流的血能让盾牌漂浮起;秦国进而趁着这便利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域。
强国请求归服，弱国前来朝拜。
延续到孝文王、庄襄王依次继位，他们执政的时间很短，秦国没有什么大事。
等到秦始皇登位后,他发展前面六代君主遗留下来的功业,举起长鞭来统治各国,吞并了东周和西周,相继灭掉了诸侯各国,登上最尊贵的皇帝宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威势震慑四海。
向南攻取了百越的土地,把它划为桂林那和象郡;百越的首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。
秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,使匈奴退却七百多里;胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。
在这时他就废除古代帝王的治国方法，烧毁了各学派的书籍。
以使百姓变得愚昧；毁坏着名的城邑，杀害英雄豪杰；收缴天下的兵器，把它们集中在咸阳，销毁兵器，用来铸成十二个铜人，来使天下百姓的反抗力量变弱。
这样以后，凭借华山当做城墙，倚靠黄河当做护城河，依靠着亿丈高的城墙，面对着不可测量的深渊，把它们作为险固的屏障。
优秀的将领手执强有力的弓弩，把守着险要的地方，可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，缉查喝问过往的行人。
天下已经平定，秦始皇的想法，自认为关中这样险固的地势，坚固的城池方圆千里，这正是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。
秦始皇死了以后,他遗留下来的威风仍然震慑着边远的地区。
虽然这样,可陈涉不过是个用破瓮作窗户,用草绳系门轴的穷人子弟，是农村被雇佣的种田人,又做了被征发戍边的士兵；才能比不上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又不像陶朱、猗顿那样的富有；置身于守边的队伍当中，突然在田野之间崛起。
率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦王朝；砍削树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像云一样汇集合拢，像回声那样应和他，许多人担着粮食如影子一样跟着他。