阳光少年

——寨里中心小学五(1)班林洁同学事迹材料

“自信自强功自成”。这正是寨里中心小学学五(1)班年林洁同学的座右铭。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。全国中小学生海峡冰心杯征文大赛获二等奖,镇演讲比赛获一等奖,……一张张奖状和证书凝聚着她的心血和汗水，印证着她不懈的拼搏与付出，记录着她成长的每一步。提起她，寨里中小的师生无不竖起大拇指，无不夸奖她是一个品学兼优、全面发展的好学生。她就是寨里中心小学五（1）班中队长——林洁。

刻苦学习，关心集体——老师眼里的好学生

勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。她的学习成绩常居班级的第一名，她的这种学习成绩及态度是无人能及的。

课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做好预习和复习，并经常阅读优秀的课外书籍，常常学习到很晚，老师们多次催促才休息。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，林洁的学习成绩一直非常优秀，特别是语文方面，她的作品不仅在《小荷》上发表，还在海峡冰杯征文选评活动中获二等奖。

林洁同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队出发……林洁同学还负责记录班里的好人好事，负责班费的管理。每天，她都认真详细地记录，班费的支出一项一项都清晰明了、井井有条。大家戏称她是五（1）班的“好管家”、“好总理”。

全面发展，多才多艺——同学心中的好榜样

林洁同学有较强的组织能力。对雏鹰活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。

林洁同学兴趣广泛，全面发展。除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、书法、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物栩栩如生，她那书法也曾在镇里比赛博得了评委的一致好评。她喜欢唱歌，多次担任演唱比赛的领唱。她在美术方面也很有天赋，其作品曾获全国中小学生优秀美术书法作品大赛铜奖、全市青少年科技创新大赛三等奖。由于成绩突出，在学校“创星”活动中，林洁同学多次被评为“文体星”。

而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

团结友爱，乐于助人——大家公认的好少年

面对成绩，林洁从未表现出任何骄傲和自满情绪，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他；谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校；下雪了，她搀扶生病的同学回家。她带头为班里做手术的同学捐款；她主动为灾区群众献上爱心一片。去年冬天，她看到一个衣衫褴褛的流浪汉蜷缩在街头，回到家马上找出一身衣服和一床被子，又拿来平时自己舍不得吃的零食，在父母的陪伴下连夜给流浪汉送过去。这件事情对她触动很大，她流着泪说：“等我长大了，有了钱，我要盖一栋大楼，让天下所有无家可归的人都有地方住”。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，这小小的年纪是何等的气魄和胸怀啊！

乖巧懂事，明礼诚信——家长喜爱的好孩子

林洁在学校是个好学生，在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西；不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒服，她给铺床捶背；姥爷生病了，

她帮着端水拿药。她在习作小百发表的文章《姥姥我想对您说》中，发自内心地表达了对姥姥的感恩之情。

林洁是个诚实的孩子。她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。她多次被学校评为“明礼标兵”、“诚信标兵”、“好孩子”、“好公民”。

雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期需要像林洁这样的学生，需要像林洁这样的孩子，需要像林洁这样的好少年。愿林洁同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。

大家好！我是二年级二班的王雨新，我是一个爱读书，喜欢写作的一个文静的小女孩。我是一个爱学习的人，上课认真听讲，积极回答问题，课后进行复习、预习，做到温故而之新，所以我的学习成绩很稳定。我还是一个乐于助人的小女孩，闲着没事就帮助那些有困难的同学，所以很多人愿意做我的朋友。我在学校里尊师爱友；遵守校园规章制度。在家里孝敬父母，经常帮父母干家务。希望大家能支持我！

我是二、四班的阳光少年赵昕瑜，在学校，我是老师的小助手。经常主动打扫教室，擦窗台、柜子、黑板边等。在家里，我也能帮爸爸妈妈做些力所能及的事！我还在学习上不断努力，在写字上认真仔细，我希望我变成一位各方面都出色的女孩，也希望变成老师眼中最优秀的女孩！

我叫孙杰敖，是二三班的军体。我的爱好很广泛，下棋、游泳、学习都很棒。因此同学们还给我起了外号叫“无敌小子”。我非常喜欢军体这项工作，每次都竭尽所能帮助老师整顿班级纪律和带队工作。

这次能当选为阳光少年，我心里特别高兴。妈妈勉励我说，不但要在学校表现好，在家里更要努力，争取做新时代的奥运儿。同学们，请为我加油吧。

张昊，男，11岁,五年级一班的的学习委员。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

他学习勤奋、视野开阔。在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。

他天天向上、兴趣广泛。“向上”是孩子健康成长的力量源泉，张昊同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、弹琴、唱歌等。

阳光少年的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的四年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

只有经历过风雨的花儿才会结果，只有实践过的理论才是真理。如果没有成长中的经验总结，就不会有“勤俭节约，艰苦奋斗”的击警脑门，醒目的座佑铭。

因小时常过着受冻挨饿的生活，才使我意识到铺张浪费的可耻。记得那时我常提着一小竹篮，满野奔波捡拾他人丢弃烂臭的菜叶与地瓜回家，从中找寻些可食用的，不可食用的就给邻居家小羊吃，这样做既不浪费，也可得到免费的菜肴。又有一次，当我看到邻居家的水没关紧，二话没说，立刻冲进门去关水笼头，我也因此得到邻居们的赞赏。

自步入高中以后，“勤俭节约，艰苦奋斗”这个概念更加强烈，目的更加明确。如：在学校我坚持不向父母多要一分生活费，坚持量入为出，适度消费，做到不买零食、化妆品，不讲究排场，就餐从不留“碗底”，用水、用电方面（在家校一样），讲究适度，能省则省，不愿浪费一点一滴。同时，我还把每星期节省下的钱，一点一点储蓄起来，为自己再就学做准备，也为父母减轻经济生活方面的负担，对身边同学的浪费行为也加以劝导，以身作则来引导。

可能在你们看来，我所做的这些都是微不足道的点滴小事，但我坚信，积跬步，至千里；积小流，成江海的道理，铺张浪费可使我又回到饱受风霜的生活道理。

坚持从小事做起，一点一滴之积；从而成为一名为家庭节约的好女儿，为祖国节约的好楷模。但一人的力量是有限的，望大家一起行动起来，一人节省一点，就可为贫困人民送去一份爱心。

帮助别人，快乐自己！

我用最真挚的行动去感化他人，在学校，对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。对于后进生，我的前任同桌，不仅学习不好，还爱捣蛋，经常把女同学弄哭，还不讲卫生，常常使用不文明用语，我被安排和他同桌后，给了他