高一地理专题9 行星风系_气压和风
专题9 行星风系
三、行星风系与气候
1、高、低气压带控制下的气候 2、风带控制下的气候 3、气压带、风带交替控制下的气候
二、大气环流
极地 地球上哪里最热？ 哪里最冷？ 赤 道
低
高
极地
这 样 的 环 流 存 在 吗
高
Байду номын сангаас
低
赤道
（百帕）
1000 1005 1010 1015 1020
地表受热不均，使同一水平面上产生了气压差异。我们把单位距离间的气 压差叫做气压梯度。只要水平面上存在着气压梯度，就产生了促使大气由 高气压区流向低气压区的力，这个力称为气压梯度力。
课后练习
• 请你运用所学知识，解释P82思考与 实践中“山谷风”的成因。
4、山谷风的成因
低
暖
低
高
冷 暖
高
冷
冷
暖
高
低
谷风
山风
一、气压与风
专题9 行星风系
1、气压 2、热力环流 3、风 4、城市风、海陆风、山谷风的成因
二、大气环流
1、大气环流形成的根本原因 2、气压带和风带形成的原因 3、气压带和风带的季节移动
降水量 /mm 600
500
400
300 200 100
10（月）
热带雨林气候
热带沙漠气候
以下两种气候类型特征有何异同点 气温/℃
30
降水量/mm
600 500 400 300 200 100
15
0 -15
-30
-45 -60
1
4
7
10（月）
1
4
7
10（月）
地中海气候
亚热带季风气候和 亚热带湿润气候
专题9行星风系-气压与风-说课PPT
三、说教学过程
1、 在引入气压与风时，可从生活中的例子入手，其目的是引起学生的兴趣。 2、 讲述热力环流的时候，我将其过程步步分拆，每一过程都有一幅图，教师 每步分别讲解，让同学从每幅图的变化中得出结论，这一部分的学习可以让学 生自主学习，讨论，探究，教师在期间加以指导，从而加强学生的读图思考的 能力。其中要注意一些学生容易出错的问题，如受热地面的气压高空写的是高 气压，近地面写的是低气压，但实际上近地面的气压要比高空高。从而强调高 低气压是在同一水平面上的比较。 3、 热力环流在实际中的应用这应该是本课的难点，我打算利用练习和在生活 中的热力环流来对同学的知识加以巩固，不仅提高了学生对本课知识的兴趣， 而且也加强了对知识的印象。学起于思，思源于疑。通过以上各环节，设置一 连串的问题，情景，有目的的启发诱导，充分发挥学生的主体性，激发学生的 求知欲，点燃学生思维的火花。让学生学会学习、学以致用、学能致用。使学 生在学习过程中主动地去探究，在主动探究中体验学习的快乐，成功的享受。
四、教学流程与板书
四、教学流程与板书
气压与风
一、定义：地面受热不均、环流
二、形成过程：
三、海路风与山谷风
谢谢各位
生完成相应的实验单以期学生发现地理现象、总结地理规律、应
用地理原理，并力求使学生能够运用示意图说明热力环流的形成 过程。
一、说教材
2、学情分析
高一学生在初中阶段学习了“天气和气候”的初步知识，在
第一章内容学习中已掌握了太阳辐射有关基础知识，对本课题已
有一定的生活体验，而且具备一定的读图和分析能力，为本节课 的学习打下基础。但学生仍局限于感性认识，无法自主实现地理
规律原理与个人经验的结合，对概念、理论的归纳能力较弱。因
地理-专题9-行星风系
专题9行星风系一、气压和风1、气压：指某一高度单位面积上空气柱的重量。
2、风：在水平方向中，空气从气压高的地方流向气压低的地方，形成了风。
3、风向：指风的来向。
4、大气运动的基本形式：因地面冷热不均而引起的热力环流。
高低低高低高5、水平气压场：通常把某一水平面上的气压分布称为水平气压场，一般用等压线表示。
6、等压线：同一时间内某一水平面上的气压相等的各点的连线。
7、高压：气压数值向外逐渐降低的一组闭合等压线。
8、低压：气压数值向外逐渐增高的一组闭合等压线。
高低1010 9801008 9901006 10009、大气运动：①流动的空气在水平方向上发生偏向：北半球右偏，南半球左偏；②海陆分布、地形起伏因素影响。
10、一月份海平面及地面等压线分布：亚洲高压阿留申低压七月份海平面地面等压线分布：白天 夜晚 暖 冷 暖 冷 暖 冷谷风 山风12、海陆风：白天 夜晚 海风 陆风陆地 陆地 海洋 海洋二、大气环流1、大气环流：由于太阳辐射的纬度分布不均以及海陆热力差异，造成地表不同地区的气压差异，形成有规律的大气运动，这就是大气环流。
2、大气环流示意图印度（亚洲）低压夏威夷高压3、气压带、风带季节移动：三、行星风系与气候1、受高气压带控制：气流以下沉为主，水汽难以冷凝形成降水。
①南北回归线附近的副热带高气压带控制大陆中西部，许多地区都是炎热的热带沙漠气候；②极地地区的极地高压带控制，太阳辐射少，空气冷却下沉，形成极地气候。
2、受低气压带控制：盛行上升气流，水汽容易凝云致雨，是多雨区。
①赤道地区，受赤道低气压带控制，形成热带雨林气候；②副极地低气压带控制下，来自极地高压和副热带高气压的冷暖性质不同的气流辐合上升，也是地球上降水较多的地区。
3、受西风带控制：受西风控制的地区，如欧洲西部，形成终年温和湿润的温带海洋性气候。
4、受气压带和风带交替控制：气候具有明显的季节变化。
①赤道低气压带和内陆信风带交替控制，出现干季和湿季，如非洲热带稀树草原气候区。
【高中地理】高考复习专题9：行星风系ppt
行星风系 对气候的影响
西风信风带的影响
降 水 稀 少 地 带
降 水 丰 沛 地 带
降 水 稀 少 地 带
降水 丰沛 地带
结论：
高压控制 少雨
90°N
60°N
30°N
0°
低压控制
多雨
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
专题9 -行星风系解读
全年高温多雨
全年高温 分干湿季
全年炎热干燥
地中海气候
冬季温和湿润 夏季炎热干燥
全年温和湿润
亚寒带针叶林气候
降水量（mm）
极地气候
15
气温（℃）
60 50 40 30 20 10 0 1 2 3 4 5 6 月 降水量（mm） 气温（℃） 7 8 9 10 11 12
20
10 5 0 -5 -10 -15 -20 -25 -30
热
热
冷
冷
冷
热
巩固练习
a b c A B 地面 C
Pa﹤Pb ﹤ Pc PB﹤PA﹤PC
二、大气环流
全球性有规律的大气运动。
D
学习任务单 课堂学习3（1）
太阳辐射的 纬度差异
1、单圈环流
地表均匀 不考虑地球自转
G 90°
G
D
D
G
0° 上升 气流，近地面形成 赤道地区气温____ 高 ，盛行________ 高 气压； 赤道____ 低 气压带，高空形成____ 下沉 气流，近地面形成 极地地区气温____ 低 ，盛行________ 高 气压带，高空形成____ 低 气压； 极地____ 高 气压向____ 低 气压流动，构成单 理想状态下，风从____ 圈环流。
思考：根据热力环流的原理，画出白天和夜间的 海陆风、山谷风。
海 风；夜间吹____ 陆 风。 海陆风的基本规律：白天吹____
学习任务单 巩固练习 1
思考：根据热力环流的原理，画出白天和夜间的 海陆风、山谷风。
谷 风；夜间吹____ 山 风。 山谷风的基本规律：白天吹____
学习任务单 课堂学习 2 思考：根据热力环流原理，分析诸葛亮“火烧葫芦谷” 计谋失败真的是“谋事在人，成事在天”吗？
专题9 行星风系汇总
气候特征：夏季高温多雨，冬季温和少雨。
气 40 温 （
℃
） 20
世亚界热气带候气类候型类型
0
500 降
水
量
400
（ 毫
米
）
300
地中海气候
-20
200
-40
100
分布：南北纬30-40度的大陆
-60
0
西岸。
1
4
7
10（月）
成因：受副高和西风的交替 控制。
气候特征：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
气候类型 分布规律
专题9 行 星 风 系
气压与温度的关系
气温高的地方气压低，气温低的地方气压高
气温变化是导致气压变化的直接原因
专题9 行 星 风 系
二、风和风向 – 大气的水平运动，称为风。 – 形成风的直接原因---水平气压差
风总是从高压吹向低压 风向---指风吹来的方向。
世界一月海平面等压线分布图
低
高
专题9 行 星 风 系
气压 风 风向 大气环流 行星风系与气候 世界气候类型
专题9 行 星 风 系
一、气压 – 大气是受地球引力的束缚，包裹在地 球的外部。 – 大气也是物质，也会受到地心引力影 响，产生向下的力，这个力就是气压。
专题9 行 星 风 系
气压随高度变化
海拔越高，气压越低 不同高度，重力不同
-20
200
-40
100
分布：南北回归线附近的大陆
内部和西岸。
-60
0
1
4
7
10（月）
成因：受副热带高气压或信风 带控制。
热带沙漠气候
气候特征：终年高温少雨，年降水量不足125毫 米。
专题9 行星风系
b、中纬环流与高纬环流 极地高压带 极地东风带 60度附近形成副极地低压带。（与西风带汇合） 西风带（北半球西南风，南半球西北风） d、七个气压带 赤道低气压带：天气情况：多雨，炎热。 （南，北）副热带高气压带：干热，东西岸不同。 （马纬度） （南，北）副极地低气压带：多雨。 （南，北）极地高气压带：干冷。 e、六个风带 低纬信风带（北半球东北信风带，南半球东南信 风带）：贸易风。 中纬西风带：珍珠港事件。 极地东风带。
专题9行星风系
一、气压与风
1、气压变化 同一水平面，a<b(气温高低)，A>B(空气升降 运动) 同一竖直线的气压：a>A, a>b。 2、影响气压变化的因素 温度变化是引起气压变化的直接原因。 同一高度，温度高，气压低；温度低，气压高。（热力因 素）。 空气的升降运动，地面低压，高空高压，高空低压，地面 高压（动力因素）。 海拔高，气压低（大气密度） 3、热力环流 4、大气的水平运动——风 同一水平面上的气压差异直接导致了大气的水平运动。 大气运动的最终能量来自于太阳辐射。
大气环流的成因: 太阳辐射的分布不均及季节变化 地转偏向力 海陆热力性质的差异
练习： 1、由于冷、暖气流相遇，辐合抬升，导致地 面气压变__，形成_____________带。 2、赤道地区为何终年多雨？
三、行星风系与气候
1、气压带，风带常年控制下的气候。 副高控制下的热带沙漠气候。 赤道低压带控制下的热带雨林气候， 西风带，温带海洋性气候。 2、气压带，风带季节变动形成的气候。 地中海气候，热带草原气候，季风气候 举例 3、地形、洋流对气候的影响。
北半球夏季往北移，冬季往南移。
看教材P84图.
4、信风带越过赤道后风向的变化： 南半球到北半球，东南风变成西南风。 北半球到南半球，东北风变成西北风。 假设（3）如果没有海陆分布的影响 5、海陆分布对大气环流的影响： 夏季：北半球；夏威夷高压，亚速尔高压，印 度低压 冬季：北半球：冰岛低压，阿留申低压，蒙古 高压。 6、大气环流的意义： 平衡热量与水分，影响自然景观和动植物等， 形成气候的重要因素。
高中地理专题9行星风系
气压带与风带 的季节移动
地球上气压带与风带的 位置,随太阳直射点季节 变化的南北移动而移动。
图中字母代表的气压带或风带
赤道低气压带 A _______________ 东北信风带 B_______________ 副热带高气压带 C_______________ 中纬西风带 D_______________ 副极地低气压带 E________________
热、干
热、干 热、多雨
A
冬、夏
1、大气运动的能量来源是： 太阳辐射 2、风的成因： 同一水平面的气压差
3、大气环流的主要类型： 行星风系和季风环流
4、由热力原因形成的气压带是： 赤道低气压带和极地高气压带 ５、控制下的天气特点为少雨的气压带是： 副热带高气压带和极地高气压带 ６、大气环流的意义有： 输送热量与水分,使高低纬之间的水热进行交换,促 进水热平衡 ７、气压带风带的移动与 太阳直射点 的季节移 动有关，７月 北 移，１月 南 移。
大气环流:全球性有规律的大气运动
主要类型:行星风系和季风环流 主要意义:输送热量与水分,使高低纬之
间的水热进行交换,促进水热平衡
行星风系
900 极地高气压带 极地东风带（东北风）
副极地低气压带
600
中纬西风带（西南风） 300 副热带高气压带 低纬东风带（东北风）
赤道低气压带
00
300 600 冬 夏 900
F_________________
G
F
极地东风带
极地高气压带 G_________________
快速画出三圈环流的方法：
90S
60 30
带 G 东风带 F 副极地低气压带 E 西风带 D 副热带高气压带 C B 信风带 赤道低气压带
行星风系
温带海洋性 气候
行星风系小结
----风带 风带
分布 0º-30º -30 30º-60º -60 60º-90º -90 风带名称 成因
东北/东南 东北 东南 信 风 带 中纬西风带 极地东风带
副热带高压指 向赤道低压 副热带高压指 向副极地低压 极地高压指向 副极地低压
行星风系小结
分布 0º附近 附近 30º附近 30 附近 60º附近 60 附近 90º附近 90 附近 气压带名称
----气压带 气压带
特点 气流 天气 状况
赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带
热力原因 热低压 动力原因 热高压 动力原因 冷低压 热力原因 冷高压
上升 下沉 上升 下沉
湿热 干热 温湿 冷干
热带稀树草原气候
热 带 稀 树 草 原
夏季干燥少雨， 夏季干燥少雨，冬 季温和湿润
地中海气候
（副热带夏干气候） 副热带夏干气候）
位于大陆西岸，纬度 位于大陆西岸，纬度30~40 度之间， 度之间，副热带高压和西风 的交替控制
地 中 海 气 候
温带海洋气候
终年受西风控制，冬不冷夏不热， 终年受西风控制，冬不冷夏不热，终年温和湿润
觉得大气环流应该怎样画？ 觉得大气环流应该怎样画？
极地
大 气 环 流
南风 北风 北风
南风
赤道
极地
地球自转:有地转偏向力的影响 地球自转 有地转偏向力的影响
（百帕）
1000 1002 1004 1006 1008 1010
北半球
北半球的高空风
90°N 极地高气压带
副极地低气压带
60°N
副热带高气压带
专题9 专题9 行星风系
专题9行星风系-气压与风
高空
B
A
1000百帕 乙地
近地面
甲地
读世界一月份海平面等压线分布图
找错误
低 高
1000 996 1008 1020 1024
低
1032
低
低
低
低
城市风
气 流 上 升
热
郊 区
市 区
郊 区
海陆风
山谷风
海洋
陆地
白天：海风
白天：山风
海陆风
海洋
海洋
陆地
陆地
白天：海风
夜晚：陆风
山谷风
白天：谷风
根据高空的等压线，画上近地面的等压线
低气压 高气压 低气压
高空
Байду номын сангаас
近地面
高气压
低气压
高气压
冷
热
冷
高低压的判读
提问：认为B是高压的举右手，认为C是高压的举左手。
高 度 A
高压 低压 C
1000百帕
B
D
（百帕为气压单位）
部分小结
近 地 面 空 气 受 热 不 均 大 气 的 垂 直 方 向 运 动
同 一 水 平 面 有 气 压 差
白天：山风
下课
温故而知新： 书本P82：思考与实践
h1
1
2
等压面
气压随着海 拔高度的增加 而降低
气压
1000（百帕）
低
1005
1010
高
地
面
等压面：空间气压相等的各点所组成的面。
受热均匀地区各高度空气密度示意图
C 1000
高度（米）
B
500
A
80
专题9行星风系
温带气候类型
气候类型 温带季风气候 温带海洋气候 温带大陆性气候 分布地区 北纬35°～55°大陆 东岸（亚洲东部） 南北纬40°～60°大 陆西岸 温带大陆内部 形成原因 海陆热力差异 全年受西风带影响 深居内陆，海洋影响小 气候特征 夏季高温多雨 冬季寒冷干燥 全年温和湿润 冬寒夏热 干旱少雨
成因 赤道低气压带控制
地区分布
气候特点
南北纬10°之间 全年高温多雨
类型 热带雨林气候
成因 赤道低气压带控制
地区分布
气候特点
南北纬10°之间 全年高温多雨 南北纬10°至回 全年高温，有明 归线之间 显的干湿季
热带稀树草原气候 赤道低压和信风交替 控制 热带季风气候 热带沙漠气候
热带稀树草原气候
类型 热带雨林气候
风的形成过程
冷热不均
高
G
大气的垂直运动
大气的水平运动
G
同一水平面上 的气压差异
低
D
G
A
冷却
B
受热
C
冷却
地面
风
注意：
1.风（气流）总是从高气压流向低气压
2.高空的气压高低与地面相反 3.高空的风向与地面相反
冷热不均引起的热力环流
气压变低 气压变高
1000 气压变低
1002
气压变高 冷却
气压变低 受热
极地东风带
副极地低气压带
温湿 干热 湿热
西风带
副热带高气压带
东北信风带
赤道低气压
东南信风带
副热带高气压带
西风带
副极地低气压带
极地东风带
极地高气压带
三、行星风系与气候
主要因素：纬度位置 气温
纬度增高 气温降低
专题9行星风系-气压与风(详案)
专题9行星风系-气压与风(详案)教学班级：高一（8）班授课日期：2014年11月29日授课教师：教学目标：1.知识与技能：描述气压、风的概念及影响气压的因素。
讲解热力环流的基本过程，学会判读等压线图。
分析山谷风和XXX的形成原因。
2.过程与方法：通过观看实验短片和示意图，认识大气垂直与水平运动的形成过程。
通过分析身边的事物和现象，试着对山谷风和海陆风的成因进行分析，培养获得地理知识的能力。
3.情感、态度与价值观：提高运用已知知识解决新问题的能力。
培养合作研究和分析问题的惯。
教学重点：热力环流的基本原理、等压线的判读。
教学难点：分析山谷风和XXX的形成原因。
教学方法：讲授法、实验法、讨论法。
教学课时：1课时教学流程：1.问题引入教师提问：同学们，上课前我想考考大家几个简单的问题，相信聪明的你们能够答出来。
为什么450kg的热气球可以升到高空？（学生回答：热气上升）高档住房中的地暖为什么设计在地板下方？（学生回答：热空气上升，设计在下方更有效）同一包饼干从平原拿到高原地区的食品包装为什么会更加膨胀？（学生回答：气压不同，产生变化导致的）2.新课教学气压是指单位面积上空气柱的重量。
比如在点1和点2，哪一个点的空气柱更多？（学生回答：点2，因为h2＞h1）。
3.学生画热力环流示意图学生们画出热力环流示意图，并讨论其中的细节和重点。
4.观看模拟实验观看模拟实验短片，认识大气垂直与水平运动的形成过程。
5.归纳总结热力环流并介绍等压线图的判读教师归纳总结热力环流的基本原理，并介绍等压线图的判读方法。
6.分析山谷风和海陆风的形成原因通过从身边的事物和现象出发，试着对山谷风和海陆风的成因进行分析。
7.总结回顾教师总结本节课的内容，并提醒学生做好笔记和复。
同学们，你们注意到了吗？除了高度，还有其他影响因素会影响空气密度。
有同学指出，随着高度的升高，密度会降低。
我们可以看一下“受热均匀地区各高度空气密度示意图”，发现大气密度会随着高度增加而减小。
专题9行星风系
3
（1）水平气压梯度力 地转偏向力
（高层空气）
4
（1） 水平气压梯度力 地转偏向力 （近2）方向： 高层空气： 在水平气压梯度力的基础上右偏90° 近地面空气：风从高气压流向低气压，并与等压线斜交 （3）风压定律：
北半球，背风而立， 高压在右后方, 低压在左前方
6
二、大气环流与行星风系 1、高低纬冷热不均产生单圈环流 2、地转偏向力作用下形成三圈环流
7
8
4、降水带： 赤道多雨带 温带多雨带
副热带少雨带 极地少雨带
9
专题9 行星风系 一、气压和风 1、影响气压分布的因素 （1）： 海拔越高, 气压越低 （2）热力因素： 气温越高, 气压越低 （3）动力因素： 空气上升, 气压降低
1
2、世界海平面等压线的分布 （1）水平气压场：同一水平面的气压分布 （2）等压线：某一水平面气压相等各点的连线
槽 脊
2
3、冷热不均引起大气运动 地面冷热不均 －－－空气垂直运动 －－－同一水平面 产生气压差 －－－空气水平运动 (风)
专题9行星风系-气压与风(详案)
中学地理教案教学流程图：教学过程：上课起立，师生问好。
一、问题引入教师提问：（PPT照片展示）同学们，上课前老师想考考大家几个挺简单的小问题，相信聪明的你们肯定可以答出来。
（热气球照片）质量大约有450kg的热气球为什么可以升到高空呢？（学生小声回答：热气的作用，上升）。
（地暖照片）那高档住房中的地暖为什么设计在地板下方而不是在天花板上？（学生小声回答：热空气上升，所以设计在地板下）。
同学们的确非常聪明，老师已经听到了许多同学答到了点上了，热空气往上跑，因此设计在下方对吧。
好，接下来我想给大家展示几张我在大学期间在青海野外实习所拍摄到的照片，同学们认真看，仔细思考下其中的问题。
同一包饼干从平原拿到了高原地区的食品包装为什么会更加膨胀？（学生部分回答：气压不一样，产生变化导致的。
）二、新课教学对！有同学已经说到这个气压问题了，也正是饼干包装膨胀的根本原因。
接下来我们索要学习的课程正与气压密不可分的。
那么说到气压，同学们在初中阶段也应该学习过。
气压：就是指单位面积上空气柱的重量。
就比如说点1和点2，哪一个点的空气柱更多？（同学回答：点2）因为：h2＞h1。
除了高度不同，同学们有没有发现其他影响因素吗？发现的同学们举下手，（***同学，回答密度随着高度的升高而降低）。
如果同学们没有发现，那么接下来。
我们一起来看“受热均匀地区各高度空气密度示意图”。
同学们会发现，大气的密度和随高度增加而减小的。
（PPT也随即转到下一个，等压面）与等高面相似，我们将空间中气压相等的各点所组成起来成为等压面。
气压随着海拔高度的增加而降低。
板书：一、气压：在单位面积上，高度越高，密度越小，气压越小。
影响气压的因素有：气温的高低，大气的升降、海拔的高低。
（转承）同学们很聪明，我们渐渐进入了状态了，刚刚我们所考虑的是理想状态下，地区受热均匀的空气密度。
但是在我们的真实世界中，基本很少有这样的情况。
好，接下来，让我们一起来看一个实验感受下，地区受热不均空气运动的情况吧。
专题9 (2)行星风系气压带与风带
湿、热
赤道低压带
东 中 南 纬 信 西 风 风
上升
副热带高压带 副极地低压带 极地高压带
极 地 东 风
假设3：地球自转 地表均一 太阳直射点移动
气压带宽度：10个纬度
；移动范围：5个纬度
66°34´N
23°26´N
0° 23°26´S
66°34´S
气压带、风带季节移动有何规律？
太阳直射点的移动
赤道低气压带
做一做:
1、写出南半球近地面的气压带； 90 º 2、用 标出南半球近地面的风带。
60 º 30 º 0º 30 º S 60 º S
90 º S地球上的气压带来自风带 ——行星风系干、冷
下沉
极地高压带
极地东风
干、冷
暖、湿
副极地低压带
中 纬 西 风
暖、湿
上升 下沉
风
干、热
干、热
副热带高压带
90?s赤赤道道低低压压带副热带高压带副热带高压带副极地低压带副极地低压带极地高压带极地高压带东北信风中纬西风极地东风东南信风中纬西风极地东风地球上的气压带和风带行星风系湿热干热干热暖湿暖湿干冷干冷上升下沉上升下沉2326??n2326??s6634??s6634??n0假设3
专题９
行星风系
大气环流
3、锋面雨：两种冷暖性质不同的气流相遇，暖湿气流 在上升过程中，由于气温不断降低，水汽就会冷却凝结， 成云致雨。在温带地区最为常见。 4、地形雨：暖湿气流在前进中，遇到较高的山地阻碍 被迫抬升，因高度上升，降温冷却。到达凝结高度时， 便产生凝结降水。
思考： 行星风系的分 布对各纬度带的降 水有何重要影响？
极地高气压带 极地东风带
副极地低气压带
行星风系
低
高
90 N 60 N
0 0
理想状态下
30 N
0
高
低
0
0
0
30 S 60 S
0
90 S
0
3 2 1
低 纬 环 流
G
高纬环流
D G
北半球
90 N
0
中 纬 环 流
G
极地高气压带 60 N
0 0
D
东风 极地 副极地低气压带
西 风 副热带高气压带
30 N 风
东
D
北
信
赤道低气压带 东 南 信 风
0
0
副热带高气压带 西 风 副极地低气压带 东风 极地 极地高气压带 90 S
气压与风
气压：某一高度单位面积上空气柱的重量。
等压面
气压与风
地
面
气压与风
风：水平方向上，空气从气压高的地方流向气压低的地方，称为风。
风向：气象上把风吹来的方向确定为风的方向。
——冷热不均(大气运动的根本原因)
低
高
低
高 地
低
高
面
气压与风
１月份海平面与地面等压线分布
气压与风
7月份海平面与地面等压线分布
0
30 S 60 S
0Leabharlann 0专题９ 行星风系
气压与风
冷热不均（大气运动的根本原因）→空气的垂直运动→同一 水平面气压差异→空气水平运动→风。
大气环流
90° 60° A
一、读图回答问题：
① B ② C ③ D
30°
0°
④ E
60°
30°
1．写出图中字母代表气压带、风带的名称： C 赤道低气压带；②
专题9行星风系【高中地理】
4.世界部分地区年降水量分布示意图 (1).南回归线附近:大陆西岸降水少，向东逐渐增加 (2).受副热带高气压带控制，气流下沉，降水稀少，来自内陆 的东南信风加剧了干旱状况，沿岸寒流降温减湿.
5.组图
（1）①;②;④;⑤.④?⑤?(南半球) （2）气候类型呈带状分布,以赤道为中心，南北对称.赤道穿过 非洲的中部，南北纬度相当，地势起伏不大，海岸线平直。 （3）热带雨林气候；受赤道低气压带控制，气流上升。 （4）地中海气候；副热带高气压带；炎热干燥；西风带；温和 多雨
一、选择题 二、读图分析 1.北半球大气环流 (1).太阳辐射的纬度分布差异;海陆间热力差异 (2).A极地高气压带;B副极地低气压带;C副热带高气压带D赤道低 气压带 (3)东北风、西南风 2.气压带和风带季节变化示意图 (1)赤道低气压带、西风带 (2)√√√×√×
1
A
2
C
3
C
4
D
5
B
3.全球年降水量随纬度变化示意图 A B C 多 受赤道低气压带控制，气流上升 少 受副热带高气压带控制，气流下沉 多 受副极地低气压带控制，多锋面、气旋活动
阅读P.84专栏
《贸易风；马纬度；咆哮西风带》
风向稳定——信风；便于航行——贸易风
行 星 风 系 是 形 成 气 候 的 重 要 因 素
地球上的气压带和风带
下沉
极地高压带
——行星风系
少雨
极地东北
上升
中
副极地低压带
多雨
风
纬
西
下沉
东
副热带高压带
少雨
风
北
信
上升
东 中
赤道低压带
多雨
风 风
南 纬
专题9 行星风系
专题9 行星风系一、学习目标冷热不均引起的热力环流全球气压带与风带的名称及分布世界主要气候类型的名称、分布、气候特点二、知识要点【气压与风】气压：同一地点，垂直方向，海拔越高，气压；在受热地区，空气膨胀，近地面的空气密度，形成；上空空气聚积，密度，形成。
在冷却地区，空气收缩，在近地面形成；上空形成。
在近地面，空气由流向，在上空，空气由近地面流向近地面。
在右图中（已知a，d为近地面两点，b，c为对应高空的两点）则a处为（受热、受冷），d处为（受热、受冷），a处为（高压、低压），d处为（高压、低压），b处为（高压、低压），c处为（高压、低压）。
将a、b、c、d四处气压进行由小到大排序风：在水平方向，空气受力作用，从气压吹向气压，同时还会受到力的作用，以及的作用，北半球向偏，南半球向偏，三力受力平衡（下图一）。
在高空，空气的水平运动不受摩擦力影响，所以力和力平衡，风向最终会和线平行。
（下图二）气象上把的方向确定为风的方向。
如吹往南方的风叫做风，吹往西北的风叫做风。
图一图二图一中，①为、②为、③、④。
图二中，①为、②为、④。
热力环流：由于引起的。
不同地区的冷热差异是由造成的。
不同形式的热力环流举例：1、以下四幅图中能正确表示海陆风的是（）2、在下图中画出正确的山谷风示意图3、读下图，说明城市风的成因及城市风给城市带来的影响。
【大气环流】填画气压带风带，并画出三圈环流 气压带名称 风带名称（风向）气压带的成因主要可以分为两类，分别是 因素和 因素。
赤道低气压带的成因是 副热带高气压带的成因是 副极地低气压带的成因是 极地高气压带的成因是90°N 90°S0°气压带与风带会随着南北移动而移动。
北半球夏季往移动。
【气候类型】气候的成因：主要因素有环流、环流、位置，、等因素。
如地中海气候的成因是热带季风气候的成因是气候的特点：特点描述主要从和两个方面描述以及季节变化。
如热带雨林气候的特点是地中海气候的特点是拓展☆气温特点的更多表述：年最高温如何（出现在几月）、年最低温如何（出现在几月）、年较差（月均最高温与月均最低温的差值）如何。
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山谷风风向变化有规律，风力较稳定. 夜晚吹山风 冷风 山谷风风向变化有规律，风力较稳定.
海
陆
气压高
风
气压低
气压低
气压高
陆地
陆地气温高
海洋
海洋气温低
白天，近地面风从海洋吹向陆地 白天，
海风
气压低
气压高
气压高
气压低
陆地
陆地气温低
海洋
海洋气温高
夜晚，近地面风从陆地吹向海洋 夜晚，
陆风
城市热岛环流 山谷风
1.图中aa′、bb′表示城郊高 1.图中aa′、bb′表示城郊高 图中aa′ 空的等压面， 空的等压面，其中气压值较低 的等压面是 aa′ 。 2.如果有A 2.如果有A、B两处分别位于同 如果有 高度城郊高空， 高度城郊高空，那么气压较高 的是 A ；这表明城郊高空气 流的流向是 城市流向郊区 . 3、郊区近地面垂直方向上的气 运动。 流作 下沉 运动。 4、上海近几年城市环境建设中 的 植树绿化 措施有效地缓解 了城市“热岛”效应。 了城市“热岛”效应。除上述 措施外， 措施外，你认为还可以采取的 工厂搬迁到郊区等 。 措施有
图中错误的是
C
四幅图不符合热力学原理的是： 四幅图不符合热力学原理的是：
D
冷
热
大气运动的基本过程
冷热不均
高
D
G
大气的垂直运动 同一水平面上 的气压差异
D
大气的水平运动
G
低
D
G
A
冷却
B
受热
C
冷却
地面
风
注意： 注意： 1、高空的气压高低与地面相反； 高空的气压高低与地面相反； 相反 2、近地面与高空，气流方向相反。 近地面与高空，气流方向相反。 相反
郊区吹向市区 白天,山谷吹向山顶 谷风 白天 山谷吹向山顶(谷风 山谷吹向山顶 谷风)——暖风 暖风 夜晚,山顶吹向山谷 山风 夜晚 山顶吹向山谷(山风 山顶吹向山谷 山风)——冷风 冷风 白天，海洋吹向陆地(海风 海风) 白天，海洋吹向陆地 海风
海陆风
夜晚，陆地吹向海洋(陆风 陆风) 夜晚，陆地吹向海洋 陆风
同一时间内某一水平面上气压相等的各点的连线。 四、等压线——同一时间内某一水平面上气压相等的各点的连线。 等压线 同一时间内某一水平面上气压相等的各点的连线 １月份海平面与地面等压线分布图
7月份海平面与地面等压线分布 月份海平面与地面等压线分布
（2）、与气温的高低有关
冷
热
（3）、同空气的垂直运动有关 ）、同空气的垂直运动有关
下沉——近地面高压 近地面高压 下沉
上升——近地面低压 近地面低压 上升
地表气温变化引起的 大气密度变化是导致气 压变化的直接原因。
中 间 和 四 周 受 热 不 均 而 形 成 的
烧开水时，锅中间水向上冒， 锅边水往下沉
《有谁见过风》
有谁见过风？ 不是我也不是你； 一旦树摇叶婆娑， 顿觉飘然风乍起。 有谁见过风？ 不是你也不是我； 但当树木低头时， 便是一阵风吹过。
英国女诗人柯里斯蒂娜·罗塞迪的小诗
一、气压与风 1、气压：某一高度单位面积上空气柱的重量。 、气压：某一高度单位面积上空气柱的重量。
气压单位：百帕。 气压单位：百帕。
1标准大气压：在温度为0℃，在纬度 °N（S） 标准大气压：在温度为 ℃ 在纬度45° （ ） 标准大气压 的海平面上的大气压，其值为1013．25hpa. 的海平面上的大气压，其值为 ．
2、气压的大小 (1)、 (1)、同海拔高低有关
海拔高——空气稀薄 空气稀薄——气压低 海拔高 空气稀薄 气压低
C'
低气压
A'
高气压
B'
低气压
1000MPa 1002MPa 1004MPa
高气压
低气压
高气压
1006MPa
C冷Leabharlann 热A冷B在同一高度的上空A 空气密度发生怎样变化？气压怎样变化？ 在同一高度的上空A′、B 地受热， 假如地表性质均一， ′、C′空气密度发生怎样变化？气压怎样变化 假如地表性质均一，A地受热，B、C两地冷却，A、B、C？ 两地冷却， 高空空气发生怎样的运动？ 高空空气发生怎样的运动？ 近地面空气怎样运动？ 近地面空气怎样运动？ 三地空气怎样运动？ 三地空气怎样运动？
• 海拔 海拔4500米高度的云南玉龙雪山的大气比 米高度的云南玉龙雪山的大气比 我们上海地区的大气_____（稠密 稀薄）， 稀薄）， 我们上海地区的大气 （稠密/稀薄 那里单位面积承受的空气重量比上海地区 承受的空气重量___（大/小），因此那里的 承受的空气重量 （ 小），因此那里的 气压相对于低海拔地区_________（高/低）。 气压相对于低海拔地区 （ 低
思考：比较图中①、 ②、 ③ 、④四点气压值的大小？ ① 四点气压值的大小？
高④ 低 低③
高 B 冷却
低 ① A 受热
高 ② C 冷却
太阳辐射分布不均 地面冷热不均 低 空气垂直运动
同一水平面上的气压差异
高 低
高 B 空气水平运动(风 空气水平运动 风) 冷却
低 A 受热
高 C 冷却
你能说出生活中热力 环流的存在吗？
三、热力环流运用
气 流 上 升
热
郊 区
市 区
郊 区
城 市 热 岛 环 流
山
谷
风
利用热力环流原理，判断山区晴朗的白天、 利用热力环流原理，判断山区晴朗的白天、夜 晚气流的方向。 晚气流的方向。
低气压
高气压
山顶 低气压 温度上升快 高气压 山谷 温度上升慢
白天吹谷风 暖风
高气压
低气压
山顶 高气压 温度下降快 低气压 山谷 温度下降慢
3、风：水平方向上，空气从气压高的地 、 水平方向上， 方流向气压低的地方，称为风。 方流向气压低的地方，称为风。
风向：气象上把风吹来的方向确定为风的方向。 风向：气象上把风吹来的方向确定为风的方向。
低
高
低
高
风向——风吹来的方向。 风吹来的方向。 风向 风吹来的方向
1 2
3
4
二.热力环流
地面间冷热不均引起的空气环流 地面间冷热不均引起的空气环流 冷热不均