学生演讲稿国学伴我成长演讲稿.doc
最新国学经典伴我成长演讲稿
最新国学经典伴我成长演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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国学伴我成长演讲稿
国学伴我成长演讲稿尊敬的评委们，各位来宾：大家好，我很荣幸能够在这场演讲中与各位分享我的思考和成长历程，我的演讲主题是“国学伴我成长”。
首先，我想说的是国学的定义。
国学是中国传统文化中的重要组成部分，其中包括了儒家思想、道家思想、佛家思想等哲学思想和经典法典等文化经典。
作为一名中国社会的一员，我认为学习国学应该是我们生命旅程中不可缺少的一部分。
作为一个从小就接受了中国传统文化教育的孩子，我非常幸运，因为我有机会深入了解和理解国学，这对我个人的成长产生了重大影响。
在我的家庭和学校，国学经典始终是我的主要学习内容之一。
每当我阅读《论语》、《大学》、《中庸》等儒家经典或《道德经》、《庄子》等道家经典，我都能感受到深深的敬意与感悟。
当我读完《孟子》中的“仁者爱人，智者敬人，勇者畏人”这句话时，我能够意识到：仁者的价值，并非仅仅在于爱人，更包含着包容、体谅和尊重。
智者也不仅仅是知识渊博，而是具有深刻的理解和爱心。
当我学习了《水浒传》、《红楼梦》等文学经典时，我甚至发现这些作品里的人物，在很多方面都有很多值得思考和借鉴的地方。
国学作为一种文化传承，不能不和我们的成长和发展联系起来。
国学经典，包含了中华民族的智慧和历史记忆，也是我们今天的一部分。
这些经典中包含的人生哲学、道德法则，能够让我们认识和理解自己，提高自己的修养，成为更为独立、自信、有担当的人，并具备更高的道德观和人文素养。
国学教育，也是我们生活中不可或缺的一部分。
学习国学可以培养我们的文学素养、审美能力和思辨能力，提高我们的全面素质和修养，也有助于我们注重个人能力、家庭与社会责任、积极参与社会建设，成为具有全球视野的公民。
在我看来，国学的学习不仅仅是一种个人修养，也是我们作为公民需要具备的素质和能力的基础。
随着时代的发展，国家的繁荣和文化的兴盛，需要有更多的人有着卓越的素质和能力，能够在全球竞争中站起来并胜出。
而国学领域则为我们提供了一个具有独特价值和发展潜力的文化资源，我们需要认真学习继承，发挥其特色和优势，让我们的“中华民族”的文化更具影响力，让文化作为一个国家、一个民族发展的重要支撑。
国学经典伴我成长演讲稿
国学经典伴我成长演讲稿国学经典伴我成长演讲稿1朱熹在《观书有感》中写道：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
”这首诗意思是：半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开，清澈明净，天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘，不停地闪耀晃动。
要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水。
这首诗的寓意是：要想思想清明澄澈，就要不断读书，充实自己。
历史像一条流淌不息的河流，请大家跟随我沿着历史文化的长河，作一次美的巡礼。
先秦文化是中华文化的源头，《诗经》是现实主义诗歌的源头。
“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
”惜别之情，溢于言表，悲伤之意，融于景中。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。
”思念之意，深邃悠远。
“投之以木桃，报之以琼瑶。
”礼尚往来，温文尔雅。
《楚辞》是浪漫主义诗歌的源头。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
”掩面痛哭，为国为民；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”路虽漫长，执着追求；“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
”历经挫折，永不后悔。
春秋战国，狼烟四起，一些有志之士为了国家的安定，为了百姓的幸福，纷纷提出自己的政治主张，形成百家争鸣的繁荣局面。
道家主张无为而治，儒家主张仁者爱人，墨家主张兼爱非攻，法家主张法治。
这些思想犹如一粒粒的明珠，至今依然闪烁着动人的光芒。
“惟大英雄能本色，是真名士自风流。
”魏晋名士，浩如繁星。
曹操高歌“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
”他告诉我们，只要想努力，什么时候都不算迟。
曹植才高八斗，七步成诗，呼唤手足深情的回归。
嵇康玉树临风，性情率真，为了反对司马氏专权，他洋洋洒洒地写下了《与山巨源绝交书》，但在临刑前，却将儿子托付给山涛，从容微笑，弹奏一曲《广陵散》含笑九泉。
山涛将嵇康的儿子视如己出。
陶渊明不愿为五斗米折腰向乡里小儿，于是辞官归隐，体验“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的躬耕生活，享受“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得。
国学学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨国学这一古老而博大精深的学问。
在此，我将以“传承国学，弘扬传统文化”为主题，发表我的看法。
一、国学概述国学，即中华优秀传统文化，包括儒家、道家、佛家、法家、墨家等诸子百家思想，以及诗词、书画、音乐、舞蹈、戏曲等艺术形式。
国学是我们中华民族的精神支柱，是中华民族五千年文明的瑰宝。
传承国学，弘扬传统文化，对于我们每一个人来说，都具有十分重要的意义。
二、传承国学的重要性1. 增强民族自信心传承国学，有利于我们了解中华民族的悠久历史和灿烂文化，增强民族自信心和自豪感。
在全球化背景下，我们应当以国学为基石，坚定文化自信，推动中华民族走向繁荣昌盛。
2. 提升个人素养国学蕴含着丰富的道德观念、人生哲理和处世智慧。
学习国学，有助于我们树立正确的世界观、人生观和价值观，提升个人素养，培养高尚品德。
3. 促进社会和谐国学强调“仁爱”、“和谐”等理念，有助于我们构建和谐社会。
传承国学，弘扬传统文化，有助于提高公民道德素质，促进社会和谐稳定。
4. 丰富文化底蕴国学是中华民族的文化根基，传承国学，有助于丰富我们的文化底蕴，提高文化软实力，使我们在国际舞台上更具竞争力。
三、弘扬传统文化的方法1. 加强国学教育学校应将国学纳入课程体系，让学生从小接触、了解国学，培养对国学的兴趣。
同时，开展国学讲座、读书会等活动，让学生在实践中感受国学的魅力。
2. 挖掘国学资源政府部门、企事业单位和社会团体应积极挖掘、整理国学资源，如古籍、文物、古迹等，为传承国学提供物质保障。
3. 创新传播方式利用现代科技手段，如互联网、电视、电影等，创新国学传播方式，让更多的人了解国学，感受国学的魅力。
4. 弘扬国学精神我们要将国学精神融入到日常生活中，如尊重师长、关爱他人、诚实守信、勤奋学习等，使国学成为我们行为的指南。
四、结语国学是中华民族的瑰宝，传承国学，弘扬传统文化，是我们每一个人的责任。
让我们共同努力，为传承国学、弘扬传统文化贡献自己的力量，为中华民族的繁荣昌盛贡献力量！谢谢第2篇大家好！我是来自国学班的一名学生，很荣幸能在这里代表我们全体国学学子，发表一篇关于国学的发言稿。
小学生传承国学经典的演讲稿(7篇)
小学生传承国学经典的演讲稿（7篇）小学生传承国学经典的演讲稿篇1尊敬的各位老师：大家好，我叫孙____，今天我演讲的题目是《传承国学经典，弘扬传统文化》。
“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼，窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”。
国学像一阵春风吹进我们的校园，吹进我们的课堂，吹进我们的心灵，了解传统文化，提高自身修养，弘扬传统文化，美丽情满中华。
神州大地，国家传承千年，何为国学？那就是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的历史长河中中经得起时间洗炼而深沉下来的能够在千百年还能给人以深刻启示，从中受益的精神财富，文化深沉。
《弟子规》教导我们人们生活的规范，教导学生为人处世的规范，“养不教，父之过，教不严，师之惰”句虽短，意深刻。
孔子关于学习和交友的态度更是值得我们学习和借鉴，“三人行，必我有师焉”“敏而好学，不耻下问”“有朋自远方来，不亦乐乎”。
第一句意为几个人走在一起，其中必有可以做我老师的人，第二句告诉我们要勤奋努力学习，多向别人请教，第三句告诉我们要真诚对待朋友，这些话虽出自二千年的孔子之口，但至理名言，意义深刻，正所谓：“海纳百川容乃大”，我们若想具有高山的雄伟和大海的渊博，就必须从平凡的人身上汲取点滴。
“会当凌绝顶，一览众山小”，国学里有太多取之不尽，用之不竭的人生智慧，淡泊明志，宁静致远。
我庆幸洪小的浓浓书香浸润了我，让我深刻感到浓浓传统文化的熏陶，我明白学习国学经典，就是要以史为鉴，以古为镜，建立正确的人生观、世界观，实现人生梦，实现中国梦！诗韵上周和我一起准备了一篇稿子，说是学校要举行国学经典的演讲比赛。
小学生传承国学经典的演讲稿篇2同学们是否知道世界上收录汉字最多的词典是什么?它不是中国的《汉语大词典》，而是韩国编纂的《韩汉大辞典》，它里面所收的词条和词汇量均比《汉语大词典》多。
这不禁让我想起了几年前的那场官司——中国和韩国因端午节的文化产权而产生的争执。
为什么会出现这种令人费解的事情呢?归根到底，这是一种对民族传统文化的态度。
国学经典伴我成长演讲稿5篇
国学经典伴我成长演讲稿5篇国学经典伴我成长演讲稿（篇1）亲爱的同学们：大家好!我今天发言的主题是“珍爱生命”。
生命是宝贵的，要比金钱宝贵千万倍，更何况每个人的生命只有一次，我们不更应该要珍惜生命吗?生命之花易开也易凋谢。
最近日本因9级特大地震而发生了海啸，使得一些人无家可归，丧失性命，还有许多人下落不明，生死未卜。
还有利比亚的战争也让许多无辜的平民百姓因此而丧生，这些事例不都说明了生命容易逝去吗?难道世界上没有许多人都在珍惜着生命吗?难道他们珍惜生命的品质不值得我们去学习吗?海伦凯勒是19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
她以自强不息的顽强毅力，在安妮。
莎莉文老师的.帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。
完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。
主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。
我们怎么不能向他们学习呢?有时不是人们不是不珍爱生命，而是一些自然灾害来得太突然了，让我们防不胜防，所以我们应该对各种自然灾害有所防备，减少灾害带来的损失。
在此，我真心呼吁大家，一定要珍爱生命，让生命活得更有价值。
谢谢大家!国学经典伴我成长演讲稿（篇2）在五彩缤纷的世界里，有无数的生命，有伟大的，也有渺小的，但我最佩服的是一种不起眼的植物，生命力顽强，那就是——仙人掌。
我喜欢仙人掌是因为有一盆工艺仙人掌(就是叶子五颜六色的那盆)。
星期天，我和同学去了市场。
进去后，我们随便看了看，对老板说：“我要一盆最好养的花。
”他给我拿来一盆五颜六色的仙人掌，说：“也罢。
一个月不浇水也能活。
”我说：“好吧！”之后带回家仔细观察。
它有各种各样的形状，包括圆形的、长的……还有许多颜色，比如红色的、黄色的和绿色的。
一根刺总是被保护着不受外界的伤害。
它没有其他植物的壮根，却有很多植物没有的壮壳。
突然，我有了一个想法，把它切开，看看里面是什么。
国学班孩子发言稿简短范文
国学班孩子发言稿简短范文尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是国学班的一名学生，很高兴能够站在这里向大家分享我的心得体会。
国学是我们中华民族的传统文化精髓，学习国学不仅可以让我们了解中国传统的智慧，更可以让我们培养品格和修养。
在国学班的学习过程中，我收获颇丰，下面我将和大家分享一下我的心得体会。
首先，国学班的学习内容非常丰富多彩。
我们不仅学习了《弟子规》、《三字经》等经典教材，还学习了古诗词、典故故事等。
每一堂课都让我们感受到中华传统文化的博大精深，让我们对传统文化有了更深的认识和理解。
通过学习这些经典教材，我们可以感受到先贤们的智慧和品德，学到了做人的道理和处事的方法，让我们在成长的道路上更加明晰和坚定。
其次，国学班的学习氛围非常好。
老师们不仅诲人不倦，而且耐心细心地指导我们，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
同时，同学们之间也互相帮助、互相学习，大家一起讨论问题，一起解决问题，共同进步。
在这样的学习氛围中，我们不仅学到了知识，更学到了团结、合作和友爱。
最后，国学班的学习让我收获了自信和勇气。
通过学习国学，我不仅增加了知识，更提高了自己的文化修养和综合素质。
在课堂上我敢于发言、主动思考，不再害怕犯错。
在和同学交流讨论中，我更能够做到言辞得当、理性思维。
在实践活动中，我更加勇于担当、敢于创新。
通过国学班的学习，我逐渐从一个胆小内向的小孩变成了一个自信坚强的少年，未来的路上充满了希望和可能。
在接下来的日子里，我将继续努力学习国学知识，不断提高自己的文化修养，争取更好的成绩。
我相信，在国学这条传统文化的康庄大道上，我们一定可以走得更远，走得更快，成为真正的中华文化传承者和弘扬者。
最后，祝愿国学班的同学们在未来的学习中都能取得优异成绩，成为为国家和民族做出贡献的栋梁之才！谢谢大家！。
国学演讲稿
国学演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，向大家讲述国学的重
要性和价值。
国学作为中华传统文化的重要组成部分，承载着丰富
的历史和智慧，对我们每个人都有着深远的影响。
首先，国学给我们带来了丰富的文化遗产。
中国几千年的历史
积淀下来的文化传统，包括诗词歌赋、经史子集等，都是我们宝贵
的文化遗产。
通过学习国学，我们能够更加深入地了解我们的祖先
留下的智慧和思想，感受到他们对生活、对人性的思考和感悟。
其次，国学培养了我们的品格和修养。
国学强调的是崇德向善、修身养性，通过学习经典和名人的言行举止，我们可以汲取他们的
道德和品德养成之道，提升自己的修养和品格，成为一个更加优秀
的人。
最后，国学有助于我们更好地传承和发扬中华优秀传统文化。
作为中华民族的一份子，我们有责任和义务传承和弘扬中华优秀传
统文化。
国学正是我们传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径之
一，通过学习国学，我们能够更好地了解和传承中华优秀传统文化，让中华文化在世界舞台上发出更加耀眼的光芒。
因此，我呼吁大家，让我们共同努力，学习国学，传承中华优
秀传统文化，让我们的文化更加绚丽多彩，让我们的国家更加繁荣
昌盛。
谢谢大家！。
大学国学演讲稿(3篇)
第1篇尊敬的校领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，与大家共同探讨一个既古老又充满活力的主题——传承国学，弘扬传统文化。
国学，作为中华民族五千年文明史的精髓，承载着中华民族的智慧、道德和审美，是我们民族的灵魂和血脉。
在新时代的征程中，传承国学，弘扬传统文化，对于我们每一个青年学子来说，既是责任，也是使命。
一、国学的历史与价值国学，即“国故之学”，是指以中国传统文化为核心的研究领域。
它涵盖了中国古代的哲学、历史、文学、艺术、科学等多个方面。
从《易经》、《道德经》到《论语》、《孟子》，从《史记》、《资治通鉴》到《诗经》、《楚辞》，每一部经典都是中华文明的瑰宝，都蕴含着中华民族的智慧。
国学的历史悠久，源远流长。
它见证了中华民族从农耕文明到工业文明的发展历程，承载了中华民族的精神追求和价值观念。
国学的价值主要体现在以下几个方面：1. 哲学思想：国学中的哲学思想，如儒家、道家、佛家等，为中华民族提供了丰富的精神食粮，帮助我们认识世界、认识自己。
2. 道德伦理：国学强调“仁、义、礼、智、信”等道德伦理观念，这些观念对于培养我们的道德品质、塑造人格具有重要作用。
3. 文学艺术：国学的文学艺术作品，如诗词、小说、戏曲等，展现了中华民族的审美情趣和艺术才华，丰富了我们的精神世界。
4. 科学技术：国学的科学技术成就，如天文学、数学、医学等，为中华民族的繁荣发展奠定了基础。
二、传承国学的重要性在当今世界，各国文化交流日益频繁，各种文化思潮相互激荡。
在这样的背景下，传承国学显得尤为重要。
1. 传承国学有助于增强民族自信心和自豪感。
国学是中华民族的根和魂，传承国学，让我们更加了解自己的文化根源，增强民族自信心和自豪感。
2. 传承国学有助于培养社会主义核心价值观。
国学中的道德伦理观念，与社会主义核心价值观相契合，有助于我们树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 传承国学有助于推动文化创新。
少年演说家国学演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，以“少年演说家”的身份，与大家分享我对国学的理解与感悟。
国学，是我国五千年文明传承的瑰宝，是中华民族的根和魂。
今天，就让我带领大家走进国学的大门，感受其独特的魅力。
首先，让我们回顾一下国学的历史。
国学，源于古代中国的传统文化，涵盖了经、史、子、集四个方面。
经，指的是儒家经典，如《易经》、《诗经》等；史，指的是历史文献，如《史记》、《资治通鉴》等；子，指的是诸子百家，如《论语》、《道德经》等；集，指的是文学艺术，如《楚辞》、《唐诗》等。
这些丰富的文化遗产，为我们后人提供了宝贵的精神财富。
一、国学是中华民族的精神支柱国学，是中华民族的精神支柱。
自古以来，中华民族就有着深厚的文化底蕴，形成了独特的民族精神。
这种精神，贯穿于我们的历史、文化、道德、艺术等各个方面。
1. 儒家思想：儒家思想强调仁爱、孝道、忠诚、礼仪等道德观念，提倡“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”等原则。
这些思想，对于培养我们的道德品质，具有积极的指导意义。
2. 道家思想：道家思想强调顺应自然、无为而治，主张“道法自然”、“清静无为”等理念。
这些思想，对于培养我们的心态，具有很好的启示作用。
3. 墨家思想：墨家思想主张兼爱、非攻、节用、尚贤等观念，强调公平正义。
这些思想，对于培养我们的社会责任感，具有积极的推动作用。
二、国学是中华民族的文化瑰宝国学，是中华民族的文化瑰宝。
它不仅包含着丰富的历史知识，还蕴含着深厚的哲学思想、道德观念和艺术魅力。
1. 哲学思想：国学中的哲学思想，博大精深，为我们提供了丰富的思考空间。
如《易经》中的阴阳五行、道家思想中的“道法自然”等，都为我们提供了深刻的哲学启示。
2. 道德观念：国学中的道德观念，具有很高的道德价值。
如儒家思想中的仁、义、礼、智、信，道家思想中的“无为而治”，墨家思想中的“兼爱、非攻”等，都是我们今天应该学习和传承的宝贵财富。
3. 艺术魅力：国学中的文学、艺术作品，具有极高的艺术价值。
国学伴我成长演讲稿
国学伴我成长演讲稿【篇一：国学伴我成长演讲稿】伴随着优美的上课铃声, 朗朗的读书声再次在教室里响了起来。
“人之初, 性本善。
性相近, 习相远。
苟不教, 性乃迁……”这就是我们三堤小学全体学生每天中午必修的国学内容。
通过诵读和老师的讲解, 我学到了很多知识, 更大的收获是我懂得了许多做人和做事的道理, 其中, 让我印象最深的是“香九龄, 能温席。
孝于亲, 所当执。
”这句话的意思是：有个叫黄香的孩子, 九岁就清楚给父亲温暖床铺。
而作为同龄人的我却感到很惭愧, 什么事情总是先想到自己, 从来没有主动关心过父母和长辈。
记得有一次我生病了, 妈妈跑前跑后地为我治病, 都累瘦了, 可我却因为一点小事不如意就冲着妈妈发小脾气, 想想黄香, 想想自己, 唉！真是不应该呀。
自从学了国学后, 我还了解到我们伟大祖国有非常灿烂的文化, 身为一名中国人, 我们应该为此而感到无比骄傲和自豪。
作为一名小学生, 我更要努力学习中华优秀的传统文化, 作一个合格的接班人。
国学使我懂得要有礼貌、要孝敬父母长辈、要乐于助人、要珍惜时间勤奋学习等等, 我一定要把这些道理用到我的行动上。
让我们走近国学, 品读经典, 在阅读中增加知识,在阅读中开启智慧, 在阅读中净化灵魂, 在阅读中充实生命！让我们一起享受与经典同行、与圣贤为友的快乐与自豪, 共同祝福祖国繁荣昌盛, 祝福我们的祖国明天更加美好！还有一次, 用“可爱”造句。
这个学生连造两句：1, 我是个可爱的孩子。
2、妈妈说：“你真是个可爱的孩子！”我们看了都忍不住哈哈大笑。
为什么？因为他可以说是典型的“三不产品”：上课几乎不听、作业几乎不做、错误几乎不断。
这样的学生到哪儿都是“两头丢脸”：丢家长的脸, 丢老师的脸。
就这样的学生竟然认为自己是可爱的, 我们怎能不笑？然而笑过之后, 更多的是震动。
“语气温和些。
”“我是个可爱的孩子。
”这是什么？这不正是一个孩子心底的呐喊吗？课堂是舞台, 但他们不愿做永远的配角！课堂是花园, 可他们不愿做被人遗忘的小草野花！他们也渴求学习的快乐, 他们也渴望成为课堂的主人！是的, 也许他们是暂差生, 可只要想到他们也是不幸被虫害咬伤的花草, 你怎么忍心再来伤害？也许你是恨铁不成钢。
国学演讲稿
国学演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于国学
的一些思考和感悟。
国学，作为中华传统文化的精髓，是我们民族
的宝贵财富，也是我们民族精神的重要组成部分。
它蕴含着丰富的
智慧和文化内涵，对我们的人生和学习都有着深远的影响。
首先，国学教给我们的是怎样做人。
在国学中，孔子的“仁义
礼智信”等思想一直被我们传承和弘扬。
这些思想教导我们要做一
个有道德、有修养的人，要尊重长辈，关爱他人，做到礼貌待人，
诚实守信，这些都是我们在成长中需要学习和培养的品质。
其次，国学教给我们的是怎样做学问。
国学中包含了丰富的经
典著作，如《论语》、《大学》、《中庸》等，这些经典蕴含着深
刻的哲理和智慧，对我们的学习和思考都有着重要的指导作用。
通
过学习国学经典，我们可以培养自己的思维能力，提高自己的学术
水平，更好地理解和把握世界。
最后，国学教给我们的是怎样立足于社会。
国学中强调的“忠、
孝、仁、义”等传统美德，对我们在社会中做人处事都有着重要的
启示。
在现代社会中，我们需要继承和发扬这些美德，做一个有责
任感、有担当的人，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
总之，国学是我们中华民族的瑰宝，它蕴含着丰富的文化内涵，对我们的人生和学习都有着深远的影响。
希望我们大家能够珍惜国
学文化，传承和弘扬中华传统文化，让我们的民族精神更加丰富和
强大。
谢谢大家！。
国学发言稿
国学发言稿
各位老师、同学们：
大家好！今天我很荣幸能在这里发表关于国学的演讲。
国学是
中华民族传统文化的重要组成部分，是我们民族的瑰宝，也是我们
民族精神的根基。
国学是中华民族五千年文明的结晶，它包括了诸多方面的内容，如儒家思想、道家思想、佛家思想等等。
国学不仅仅是古代文化的
传承，更是我们今天生活的重要组成部分。
通过学习国学，我们可
以了解到我们民族的传统美德、道德规范和行为准则，这些都是我
们在现代社会中所需要的。
国学不仅仅是一种学问，更是一种精神。
它包含了对传统的尊
重和对未来的探索，是我们文化自信和民族自豪感的重要来源。
在
当今社会，国学的价值不仅仅是在于传承，更在于创新。
我们要以
开放的心态去学习国学，将其融入到我们的现代生活中，让其焕发
出新的活力。
作为当代青年，我们更应该珍视国学，学习国学。
只有通过学
习国学，我们才能更好地了解我们的文化底蕴，才能更好地传承和发扬我们的传统文化。
让我们共同努力，让国学成为我们民族精神的重要支柱，成为我们民族的骄傲和自豪！
谢谢大家！。
国学伴我成长演讲稿(精选6篇)
国学伴我成长演讲稿（精选6篇）国学伴我成长演讲稿篇1亲爱的老师和同学们：大家好！每个人的生命只有一次。
如果丢了，就再也找不回来了。
我们可以看到生命的重要性，所以我们必须珍惜生命，关心自己。
让我们从上学的路上开始。
第一，放学赶紧回家，别玩了，留在路上；路上和同学交流时，注意前方，不能过马路，不能在路上车多的地方玩耍打架；不能和不认识的陌生人说话；如果被劫持，一定要想办法报警。
我们应该注意家庭生活的安全。
比如八年后的电视要及时更换，因为它随时都有可能爆炸，相当于我们家埋了一个大矿，总有一天会爆炸。
还有我们做饭用的煤气和天然气。
晚饭后，我们应该每天关闭阀门，检查是否有气体泄漏，以避免气体中毒和气体爆炸。
还要注意家里用的电灯，及时更换。
有时，如果它们破裂，可能会破裂并造成人类创伤。
还有，大家要注意交通安全。
12岁以下的儿童不得在路上骑自行车。
有红绿灯的路段必须跟随指示灯，不得闯红灯。
有句话叫“让三分，不偷一秒”，意思是说就算等三分钟，也偷不到一分钟。
大学生在路上骑自行车，一定不能排成一排。
如果其中一个倒下了，就有可能连续倒下。
骑自行车不能说话，注意，不要用任何车辆抢路。
如果不这样做，可能会发生交通事故，造成人身伤害。
亲爱的朋友们，请珍惜你的生命，让它发光发亮。
国学伴我成长演讲稿篇2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《珍爱生命，善待自我》。
我知道，同学们都会唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母亲友表达过良好的祝愿。
是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线。
校园安全涉及到青少年生活和学习的方方面面，在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重最大。
据了解，我国每年约有1.6万中小学生非正常死亡，平均每天40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
国学伴我成长演讲稿
国学伴我成长演讲稿尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是某某，今天我要给大家演讲的题目是《国学伴我成长》。
国学，即传统文化，是我们中华民族的宝贵财富。
作为中国人，我们每个人都应当以一颗自豪的心来继承和弘扬国学。
国学不仅含有丰富的知识，更体现了中华民族悠久的历史和深厚的文化底蕴。
在我成长的过程中，国学始终伴随着我，给予了我很大的帮助和启发。
首先，国学为我提供了宝贵的道德教育。
国学讲究的是修身齐家治国平天下，以德为先的思想。
例如，孔子的《论语》中有“君子疾夫舍曰欲之、而必为之辞。
”这句话告诉我们应当以言行一致，言出必行，言之有据，而不是口是心非、言而不信。
这是国学所强调的道德修养，对于一个人的品格的形成至关重要。
在我日常生活中，我学习国学的思想，注重自己的品德修养，做一个诚实守信、守纪守法的人。
其次，国学培养了我对传统文化的热爱和认同。
国学作为中国文化的瑰宝，涵盖了广泛的内容，如经部、史部、子部、集部等。
其中的经典作品，如《诗经》、《论语》、《孟子》等，都是我们中华民族优秀的思想精华。
通过学习国学，我对中国传统文化越来越有了解，也深深地为我民族的文化底蕴而自豪。
我开始喜欢阅读中国古代文学作品，通过读书来汲取智慧和力量。
国学给予了我一副翻开中国古代文化的钥匙，让我愿意去深入了解和传承。
最后，国学教会了我正确的人生态度和价值观。
国学注重人与人之间的和谐相处和互动，提倡“仁爱”和“忠孝近邻”的精神。
例如，《论语》中有“君子不器”，告诉我们应当以仁爱之心待人处事，不要刻意追求名利，而应注重内在的修养。
这对于当下的我来说，是一个很好的借鉴。
在竞争激烈的社会中，我不会盲目追求功名利禄，而是注重培养自己的情商和个人品质。
国学伴我成长，让我更加自信，更加坚定地走在了正确的人生道路上。
国学启迪了我的思维，开阔了我的眼界，让我在人生的旅途中能够更好地认识自己，热爱自己的文化，追求真理和美好。
在我成长的路上，国学是我最好的引路人，也是我不断进步的动力。
国学演讲稿
国学演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，向大家分享有关国学
的一些想法。
国学作为中华传统文化的重要组成部分，承载着丰富
的智慧和价值观念，对我们的成长和发展都有着深远的影响。
首先，国学教育强调的是修身养性。
在古代，学习不仅仅是为
了获取知识，更重要的是培养人的品德和修养。
国学强调的是“格
物致知”，即通过观察周围的事物来获取知识。
这种观念告诉我们，学习不应该局限于课本知识，而应该注重实践和体验，培养自己的
观察力和思考能力。
其次，国学强调的是孝道和家国情怀。
在我们的传统文化中，
孝道一直被视为最重要的美德之一。
国学教育注重培养学生对父母
的孝顺和对国家的热爱，培养学生的家国情怀，使他们具有责任感
和使命感。
最后，国学教育强调的是文化传承和创新。
国学并不是一成不
变的，而是在不断发展和演变中。
我们应该继承和传承国学的精髓，
同时也要敢于创新，将国学的智慧与现代社会相结合，为国家的发展和繁荣做出贡献。
在当今社会，国学教育依然具有重要的意义。
它不仅可以帮助我们树立正确的人生观和价值观，还可以增强我们的文化自信和民族自豪感。
因此，我希望大家能够重视国学教育，将其融入日常学习和生活中，让国学的智慧之光照亮我们的前行之路。
谢谢大家！。
国学经典伴我成长演讲稿8篇
国学经典伴我成长演讲稿8篇一个人做事，在行动之前，当然要详慎考虑。
当我们接到演讲任务时，我们必然要好好准备好自己的演讲稿。
写演讲稿要了解听众对象和他们的思想状况。
写演讲稿有哪些技巧呢？以下由小编的编辑收集整理的《国学经典伴我成长演讲稿》，请马上收藏本页，以方便再次阅读！国学经典伴我成长演讲稿(篇1)国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉，它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女！带着一种神圣的朝拜，我翻开了辽海出版社出版的《国学经典》这本书。
正如本书作者说：国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面影响较大，对于传承文明，增强民凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要影响极大，对于传承文明对于传承文明，增强民凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。
读了这本书之后，更让我觉得中国的国学思想，是中华民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥，心灵之桥。
李毓秀的《弟子规》，使我们生活的典范教导我们为人处事的规范，在日常生活中我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨言慎行，看见别人有了进步，就要虚心向他学习，对犯错的人应该以宽容的心对待，这时儒家的基础，更是我们人行的基础。
罗贯中的《三国演义》向我们展示了三国鼎立时的战乱纷争，有着呼风唤雨和神机妙算的奇异本领的诸葛亮；重情重义的关羽；刚正不阿的张飞；和汉代皇帝的后裔刘备守蜀国；还让我们领略到一代枭雄曹操，他为实现自己的理想，矢志不渝，让我们不得不对这位中国历史有重要贡献的政治家刮目相看，正所谓可谓非常之人，超世之矣！一句江山如此多交，引无数英雄竞折腰道出了毛泽东所思所想，其情感之真挚、寓意之深远、哲理之精辟令人拍案叫绝，毛泽东思想是当代的国学经典，他的名字和他的光华，将会影响流传几代、几十代以致久远。
回想这些，不光是我，我相信还有很多人心里有个大问号，何为国学，何为经典？其实很简单，不就是那经得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示。
国学经典伴我成长演讲稿_演讲稿
国学经典伴我成长演讲稿本文是关于演讲稿的国学经典伴我成长演讲稿，感谢您的阅读！国学经典伴我成长演讲稿（一）儒家文化融合百家而为国学，中国文化海纳百川而成经典。
《唐诗》，《宋词》，《三字经》，《弟子规》，《增广贤文》，《论语》，《菜根潭》……这些都是国学，这些都是中华文化的精髓。
国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就理解了。
国学是先人用尽一生而总结的道理，那是对人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，那些都是中国的骄傲，那些沉积着一个伟大的名族不变的精魂，国学把我们带到一个新的境界，使我们修身养性，教会我们如何做真人，教会我们分清美丑，明辨是非。
国学使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛，从一件小事，从一句话，从一个动作，从一个事物中，我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。
国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义，端正青少年正确的人生态度。
国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。
《论语》使我们修身养性，德行人生。
《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子和小人的不同点，如“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。
孔子一生都主张“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
”教会我们如何做仁人。
《论语》的真谛，就是要告诉大家，怎样才能攀上人生的高峰，怎样才能体会到人生的意义，怎样才是真正地对人有“仁爱”之心，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。
“《菜根谭》囊括了5000年中国处世智慧的奇书。
”这是世人对它的评价。
“云中世界，静里乾坤；冷静观人，理智处世；水滴石穿，瓜熟蒂落。
”人生就是这样，要能够在普通的生活中找寻到快乐的因子，要能够在荣誉面前保持警醒，在挫折面前学会坚持。
《菜根谭》，它充满了哲理的味道，充满了富于通变的处世哲学，充满了无穷趣味。
我觉得《菜根谭》它真的看懂了这复杂的社会，教会了我怎样面对生活，面对人生。
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国学伴我成长演讲稿
伴随着美的上声，朗朗的声再次在教室里响了起来。
“人之初，性本善。
性相近，相。
苟不教，性乃迁⋯⋯” 就是我三堤小学全体学生
每天中午必修的国学内容。
通和老的解，我学到了很多知
，更大的收是我懂得了多做人和做事的道理，其中，我印象最深的是“香九，能温席。
孝于，所当。
” 句的意思是：有个叫黄香的孩子，九就清楚父温暖床。
而作同人的我却感到很愧，什么事情是先想到
自己，从来没有主关心父母和。
得有一次我生病了，跑前跑后地我治病，都
累瘦了，可我却因一点小事不如意就冲着小脾气，想想黄香，想想自己，唉！真
是不呀。
自从学了国学后，我了解到我大祖国有非常的文化，身一名中国人，我
此而感到无比傲和自豪。
作一名小学生，我更要努力学中秀的文化，作一个
合格的接班人。
国学使我懂得要有礼貌、要孝敬父母、要于助人、要珍惜勤学等等，我一
定要把些道理用到我的行上。
我走近国学，品典，在中增加知，在中开启智
慧，在中化灵魂，在中充生命！
我一起享受与典同行、与圣友的快与自豪，共同祝福祖国繁荣昌盛，祝福我的祖国明天更加美好！
有一次，用“可”造句。
个学生造两句：1，我是个可的孩子。
2、：“你真是个可的孩子！”我看了都忍不住哈哈大笑。
什么？因他
可以说是典型的“三不产品”：上课几乎不听、作业几乎不做、错误几乎不断。
这样的学生到哪儿都是“两头丢脸”：丢家长的脸，丢老师的脸。
就这样
的学生竟然认为自己是可爱的，我们怎能不笑？
然而笑过之后，更多的是震动。
“语气温和些。
”“我是个可爱的孩子。
”这是什么？这不正是一个孩子心底的呐喊吗？课堂是舞台，但他们不愿做永远的配角！课堂是花园，可他们不愿做被人遗忘的小草野花！他们也渴求学习的快乐，他们也渴望成为课堂的主人！
是的，也许他们是暂差生，可只要想到他们也是不幸被虫害咬伤的花草，你
怎么忍心再来伤害？也许你是恨铁不成钢。
可这也不对，一旦“恨”字当头，就很容易做出违反教育规律的事，从而导致悲剧的酿成！也许他是一犯再犯。
可我想，这也很正常，好比人伤风感冒。
人都会感冒，感冒了怎么办？很简单，治。
治好
了还会得，得了可以再治。
反复感冒，说明身体抵抗力弱。
一个小孩反复出错，只
是说明他们自制力差。
需要什么？需要的是更多的关怀更大的耐心，而决不是粗暴
的打骂！我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各
样的伤害。
但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现
出来的。
比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事
要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非
对非。
学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打 119
报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力；
遭遇暴力（以大欺小）一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110 电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望同学们做到
“四防”，即：防火——严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法（班主任按要求指导学生）；防水——严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上
就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场；防盗——关好门窗，注意自身财物的保管；防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，
严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。