记账凭证公开课
记账凭证教案(五篇模版)

记账凭证教案(五篇模版)第一篇:记账凭证教案《记账凭证》教案教学目标:1、理解记账凭证的概念和种类2、熟悉记账凭证的基本内容2、掌握记账凭证的填制和审核教学重点:记账凭证的填制教学难点:分类记账凭证的正确选择和填制教学方法:分组讨论、启发式教学教学手段:多媒体课件辅助教学、记账凭证实物课时安排:2课时教学过程:测补前标:1、什么是会计凭证?2、会计凭证的种类?新课讲授:课题:§4.3记账凭证一、概念:记账凭证是会计人员根据审核无误的原始凭证填制的、载有会计分录并直接作为记账依据的书面文件。
二、种类:(1)按使用范围:分为通用记账凭证和专用记账凭证(2)按反映的经济内容:分为收款凭证、付款凭证和转账凭证。
分别介绍各种常见的记账凭证,并展示实物。
专用记账凭证:是指专门记录某一类经济业务的记账凭证,收款凭证、付款凭证和转账凭证均是专用记账凭证。
通用记账凭证:是指各类经济业务共同使用的,统一格式的记账凭证。
格式与专用记账凭证中的转账凭证格式大体相同。
说明:收、付、转凭证的划分,适用于规模较大、收付款业务较多的单位;对于经济业务较简单、规模较小、收付款业务较少的单位,还可以采用通用记账凭证来记录所有经济业务。
三、基本内容:(1)记账凭证名称(2)填制凭证的日期;(3)凭证编号;(4)经济业务摘要;(5)会计科目名称;(6)金额;(7)所附原始凭证张数;(8)有关人员签名盖章;、。
四、填制:(一)要求:1、分数编号法在一笔业务需要填制两张以上的记账凭证时采用。
即在原顺序编号后以分数形式表示该笔业务所填制的记账凭证的张数及该张的顺序号。
如:第9笔业务需填3张记账凭证,3张的编号分别为9 1/3号,9 2/3号,9 3/3号。
填写记账凭证的内容摘要填写摘要的要求:1、真实准确;2、简明扼要;3、完整清楚填写科目和编制会计分录 正确填写所涉及的总账科目与明细科目 填写金额栏数字记账凭证的金额必须与原始凭证相符。
记账凭证-会计公开课教案
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记账凭证-会计公开课教案一、教学目标1. 让学生了解记账凭证的定义和作用。
2. 让学生掌握记账凭证的填写方法和格式。
3. 培养学生正确编制记账凭证的能力。
二、教学内容1. 记账凭证的定义和作用2. 记账凭证的分类3. 记账凭证的填写要求和格式4. 记账凭证的审核和登记三、教学重点与难点1. 教学重点:记账凭证的填写方法和格式。
2. 教学难点:记账凭证的审核和登记。
四、教学准备1. 教学课件2. 记账凭证样本3. 会计科目表4. 练习题五、教学过程1. 导入新课介绍记账凭证的定义和作用,引导学生了解记账凭证在会计工作中的重要性。
2. 讲解记账凭证的分类讲解记账凭证的分类及各类记账凭证的特点。
3. 讲解记账凭证的填写要求和格式讲解记账凭证的填写要求和格式,包括记账凭证的日期、凭证字号、摘要、会计科目、金额等内容的填写规范。
4. 示例演示展示记账凭证样本,讲解如何填写记账凭证,并演示填写过程。
5. 练习巩固发放练习题,让学生根据所学内容,独立填写记账凭证,并进行互相检查。
拓展讲解记账凭证在实际工作中的应用,以及与会计账簿、财务报表的关系。
7. 课后作业布置课后作业,要求学生复习本节课的内容,并独立完成练习题。
六、教学评价1. 评价方式:课堂练习、课后作业、小组讨论。
2. 评价内容:记账凭证的填写方法和格式、记账凭证的审核和登记。
3. 评价标准:正确填写记账凭证,能独立完成练习题,能参与小组讨论并表达自己的观点。
七、教学反思本节课结束后,教师应反思教学效果,包括学生的参与度、理解程度和掌握情况,以便于调整教学方法和策略。
八、教学拓展1. 拓展内容:会计凭证的保管和归档。
3. 拓展方式:讲解、演示、练习。
九、课后作业1. 复习本节课的内容,重点掌握记账凭证的填写方法和格式。
2. 独立完成课后练习题,巩固所学知识。
3. 预习下一节课的内容,为学习会计账簿做好铺垫。
十、教学进度安排1. 本节课内容安排2课时,第1课时讲解记账凭证的定义、分类和填写要求,第2课时讲解记账凭证的审核、登记和拓展内容。
公开课-记账凭证录入
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7.借款原始凭证
记账凭证录入课件 2009.4.30
会计凭证录入内容
日期
2004年12月16日
摘要
取得中行海珠支行货款
分录(科目、明细科目、金额)
借:银行存款-中行 500000
贷:短期借款
500000
凭证类型
收款凭证
附张数
1
记账凭证录入课件 2009.4.30
8、借差旅费原始凭证
记账凭证录入课件 2009.4.30
会计凭证录入内容
日期 2004年12月31日
摘要 计提本月应付福利费
分录(科目、明细科目、金额) 借:制造费用-铸造车间 制造费用-加工车间 制造费用-装配车间 生产成本-辅助生产成本-机修车间 生产成本-辅助生产成本-供气车间 生产成本-基本生产成本-立竣一号机床 生产成本-基本生产成本-立竣二号机床 生产成本-基本生产成本-铸铁件 生产成本-基本生产成本-铸铝件 管理费用-福利费 营业费用-福利费 贷:应付福利费
记账凭证录入课件 2009.4.30
会计凭证录入内容
日期
2004年12月23日
摘要
李明借差旅费
分录(科目、明细科目、金额)
借:其他应收款
600
贷:现金
600
凭证类型
付款凭证
附件张数
1
记账凭证录入课件 2009.4.30
9.差旅费余款退回原始凭证
记账凭证录入课件 2009.4.30
小结
记账凭证录入课件 2009.4.30
在实际工作中,会计分录是填制在记 账凭证上的。
摘要
借:××科目
金额
贷:××科目 金额
记账凭证录入课件 2009.4.30
《记账凭证》公开课教案 2013.12.4
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《记账凭证》公开课教案2013.12.4. 傅琴【教学目标】知识与能力:1.理解记账凭证的概念、种类和内容,并要求识记;2.通过绘制记账凭证理解并掌握记账凭证的概念和内容.过程与方法:1.以“案例”教学为主,以几笔经济业务贯穿整个教学过程,将理论联系实际;2.通过比较,分析记账凭证与原始凭证的联系与区别,提高学生分析问题的能力.【教学重点】1.记账凭证的概念和种类;2.记账凭证的内容.【教学难点】1.对记账凭证概念的理解;2.理解记账凭证的作用.【教学过程】板书:1.2013年10月1日,宏达工厂开出转账支票10000元购入甲材料,验收入库;2.2013年10月2日,销售A产品20000元存银行.3.宏达工厂开出银行承兑汇票5000元抵付应付账款.一.导入(5分钟)教师提出问题,学生思考回答:1.当第一笔经济业务发生后,能证明这笔经济业务发生或完成的原始书面证明有哪些?―发票,存根,收料单2.能证明这笔经纪业务的发生或完成原始书面证明,会计术语称作什么?―原始凭证教师分析归纳,导入本节课主题:在这些原始凭证中,发票是从企业外部取得的,收料单是企业自制的,而这一笔经济业务涉及3张原始凭证.由于原始凭证来自不同的单位,种类繁多,数量庞大,所以一般情况下,原始凭证不能作为登记账簿的直接依据,而通过对原始凭证的归纳﹑分类,确定出相应的会计分录并填制在记账凭证中,以此作为登记账簿的直接依据.二.授新课(一)记账凭证的概念(传票)(10分钟)1.讲解归纳概念中的要点:(1)概念:记账凭证是企业财会部门根据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表填制的、载有会计分录的书面文件,是登记账簿的直接依据.(2)要点:记账凭证的填制依据―审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表.记账凭证的主要作用―确定会计分录,是登记账簿的直接依据.2.提出问题,学生共同思考:记账的基本步骤:经济业务―会计分录―登记账户―编制报表3.分析总结,点明主题:在实际经纪业务中,能证明经纪业务发生或完成的书面证明是原始凭证,会计分录是通过填制记账凭证来完成的,在根据记账凭证登记账簿,根据有关账簿资料编制会计报表,因此实务中记账步骤是:原始凭证―记账凭证―账簿―会计报表(证―账―表)从上可知,会计分录是通过填制记账凭证来完成的,记账凭证是会计分录的载体,是证明会计信息系统对经济业务进行账务处理的会计凭证,是登记账簿的直接依据。
记账凭证的填制ppt课件

先由B层学生总结,后由A层学 生补充,最后由教师强调注意事 项。
采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
甲材料 应交增值税
B工厂
40000
6800
附 46800 件
2
合
计
46800 46800 张 制单:王一
(2)
付款凭证
贷方科目 库存现金 2003年8月10日
摘要
贷方科目
记
一级科目
明细科 账 目
金额
发放工资 应付职工薪酬
58200
附 件
1
合计
58200 张
制单:王一
(3)
收款凭证
借方科目 银行存款 2003年8月12日
根据练习册P68习题一填制记账凭证 要求:A层学生填制全部
B层学生填制前10题 C层学生填制前7题
采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
(二)填制记账凭证应重点抓住的内容
1、 应借应贷会计科目、对应关系及金额的 确定。
2、编号可按银收、现收、银付、现付、转 五类顺序编号,也可按收、付、转三类顺序编号。
摘要
贷方科目 一级科目 明细科目
记 金额 账
收回兴达 工厂欠款
应收账款
兴达工厂
30000
附 件
1
合计
30000 张 制单:王一
记账凭证公开课37页PPT
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11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
45、自己的饭量自己西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
记账凭证说课稿)课件
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银行付款凭证通常包括日期、凭证编号、摘要、借方科目、贷方科目、金额等信息。在填制银行付款凭证时,需 要仔细核对付款金额和收款人信息,确保准确无误。银行付款凭证的借方科目通常是应付账款、预付账款等科目 。
实例三:转账凭证
总结词
转账凭证是用于记录转账业务的记账凭证,不涉及现金或银行存款科目的增减。
2. 讲解填制要求
详细讲解记账凭证的填制要求和 方法,包括凭证的名称、日期、 编号、经济业务内容摘要、会计 科目、金额等。
3. 学生动手操作
让学生根据所提供的账务资料, 逐一填制记账凭证。
目的
通过实际操作,让学生掌握记账 凭证的填制方法。
4. 教师指导与答疑
在学生填制过程中,教师进行巡 视指导,及时解答学生的疑问。
教学目标与意义
掌握记账凭证的基本 概念、种类和编制方 法。
培养学员分析问题和 解决问题的能力,提 高其职业素养。
理解记账凭证在财务 管理中的重要性。
教学内容概述
01
02
03
04
记账凭证的基本概念和 种类。
记账凭证的编制方法和 技巧。
记账凭证的审核与装订 。
记账凭证在实际工作中 的应用案例分析。
02
按照用途可分为专用记账凭证和 通用记账凭证;按照填制方式可 分为单式记账凭证和复式记账凭 证。
记账凭证的格式
包括标题、日期、编号、摘要、 会计科目、金额、附件和制证等 部分。
记账凭证的基本要素
记账凭证的名称:如“收款凭证”、 “付款凭证”和“转账凭证”。
经济业务涉及的账户及其记账方识
记账凭证的定义与作用
记账凭证的定义
记账凭证是会计人员根据审核无误的原始凭证,按照经济业务的内容加以归类 ,并据以确定会计分录后所填制的会计凭证,作为登记账簿的直接依据。
记账凭证会计公开课教案
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记账凭证-会计公开课教案一、教学目标1. 让学生了解记账凭证的定义和作用。
2. 让学生掌握记账凭证的填制方法和格式。
3. 培养学生正确、规范地填写记账凭证的能力。
二、教学内容1. 记账凭证的定义和作用2. 记账凭证的分类3. 记账凭证的填制要求和格式4. 记账凭证的审核和签字5. 记账凭证的保管和归档三、教学重点与难点1. 教学重点:记账凭证的填制方法和格式。
2. 教学难点:记账凭证的审核和签字,以及记账凭证的保管和归档。
四、教学方法1. 讲授法:讲解记账凭证的定义、分类、填制要求和格式等基本知识。
2. 案例分析法:分析实际案例,让学生了解记账凭证在实际工作中的应用。
3. 操作演练法:让学生动手练习填写记账凭证,提高实际操作能力。
4. 小组讨论法:分组讨论记账凭证的审核、签字、保管和归档等环节,促进学生相互学习。
五、教学安排1. 第一课时:介绍记账凭证的定义、分类和填制要求。
2. 第二课时:讲解记账凭证的格式,并进行案例分析。
3. 第三课时:操作演练,让学生动手填写记账凭证。
4. 第四课时:讲解记账凭证的审核和签字,以及保管和归档。
5. 第五课时:总结本节课内容,进行课堂测试。
教案内容仅供参考,具体实施时可根据实际情况进行调整。
六、教学准备1. 教学材料:记账凭证模板、案例资料、教学PPT、黑板、粉笔等。
2. 学生准备:预习记账凭证相关知识,了解会计基础知识。
七、教学过程1. 导入新课:通过一个企业日常经营活动的案例,引导学生了解记账凭证的作用。
2. 讲解记账凭证的定义和分类:讲解记账凭证的概念,以及记账凭证的分类,如收款凭证、付款凭证、转账凭证等。
3. 演示记账凭证的填制过程:通过PPT展示记账凭证的填制方法和格式,在黑板上进行示范。
4. 学生动手实践:让学生根据案例资料,尝试填写记账凭证。
5. 小组讨论:分组讨论记账凭证的填制过程中的注意事项,以及如何在实际工作中正确使用记账凭证。
八、课堂练习1. 布置课后练习:让学生根据所学内容,完成课后练习题,巩固记账凭证的相关知识。
记账凭证-会计公开课教案

(讲述)
各种形式的记账凭证所反映的经济内容不同,其格式和具体填制方法也不尽相同。
下面分别介绍收款凭证、付款凭证、转账凭证的填制方法。
------多媒体展示例题
1.某企业20**年2月5日销售甲产品一批,货款20000元,增值税3400元,价税款收到并存入银行。
2.某企业购买原材料一批,价款10000元,增值税1700元,货税款已支付,材料尚未入库。
3、原始凭证的定义。
(学生回答):略。(多媒体展示)
(导入新课)
那么我们本节课学习会计凭证的第二种------记账凭证的有关知识
(讲授新课)
第三节记账凭证
一、记账凭证的概念(多媒体展示)
记账凭证是会计人员根据审核无误的原始凭证编制的,用来记载经济业务的内容,并据以确定经济业务应借、应贷的会计科目及其金额,作为登记账簿依据的凭证。
四、记账凭证的填制程序(多媒体展示)
1、根据经济业务内容选择记账凭证的种类;
2、根据经济业务内容编制会计分录;
3、根据会计分录填制记账凭证
复习上节课的内容。
回答教师的问题。
看书,听讲,思考,讨论。
看书,听讲,思考,讨论。
巩固上节课的内容。
理解记账凭证的定义。
明确记账凭证的种类。
明确记账凭证的内容
五、记账凭证填制方法举例
3.生产车间领用原材料10000元,用于生产甲产品
(会计分录)
1、借:银行存款23400
贷:主营业务收入20000
应交税金3400
2、借:物资采购10000
应交税金1700
贷:银行存款11700
.3、借:生产成本10000
贷:原材料10000
《记账凭证》公开课教案
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教学反思:通过收付转记账凭证的实物和提问来引导学生掌握记账凭证的基本内
容与三类记账凭证的基本内容的区别,由于引用记账凭证的实物,激发了学生的学习兴趣,营造轻松的学习气氛;通过引导学生亲自动手进行记账凭证的填制,令学生从抽象认识到感性认识的过渡,深深体会实际会计工作中的情况;通过做相关的练习来巩固这节课所学的知识,而且当中也通过不断地提问来让学生进一步认知与了解收、付、转记账凭证填制方法与步骤,也询问了学生哪些不明之处进一步与学生一起解决;通过布置作业,让学生回家再对这节课内容进行巩固,让学生再次深入掌握收、付、转记账凭证的填制方法。
记账凭证会计公开课教案

记账凭证-会计公开课教案第一章:记账凭证概述1.1 记账凭证的概念1.2 记账凭证的分类1.3 记账凭证的作用1.4 记账凭证的填制要求第二章:记账凭证的填制2.1 记账凭证的基本要素2.2 记账凭证的填制步骤2.3 记账凭证的填写规范2.4 记账凭证的填写实例第三章:记账凭证的审核3.1 记账凭证审核的意义3.2 记账凭证审核的内容3.3 记账凭证审核的程序3.4 记账凭证审核的方法第四章:记账凭证在会计账簿中的应用4.1 记账凭证与会计账簿的关系4.2 记账凭证在会计账簿中的作用4.3 记账凭证的登记方法4.4 记账凭证的错误更正第五章:记账凭证在会计报表编制中的应用5.1 记账凭证与会计报表的关系5.2 记账凭证在会计报表编制中的作用5.3 基于记账凭证编制主要会计报表5.4 记账凭证在会计分析中的应用第六章:记账凭证在会计核算中的具体应用6.1 记账凭证在资产核算中的应用6.2 记账凭证在负债核算中的应用6.3 记账凭证在所有者权益核算中的应用6.4 记账凭证在收入和费用核算中的应用第七章:记账凭证在不同类型企业中的应用7.1 记账凭证在国有企业中的应用7.2 记账凭证在民营企业中的应用7.3 记账凭证在中外合资企业中的应用7.4 记账凭证在上市公司中的应用第八章:记账凭证在会计分期中的作用8.1 会计分期的概念与重要性8.2 记账凭证在会计分期中的作用8.3 会计分期与记账凭证填制的关联8.4 案例分析:记账凭证在会计分期中的应用第九章:记账凭证的电子化与信息化9.1 记账凭证电子化的背景与发展9.2 电子记账凭证的优点与挑战9.3 记账凭证信息化的现状与趋势9.4 案例分析:信息化记账凭证的成功实施第十章:记账凭证的审计与监管10.1 记账凭证审计的重要性10.2 记账凭证审计的内容与方法10.3 记账凭证审计中的常见问题10.4 记账凭证审计的监管要求与改进建议第十一章:记账凭证在国际会计准则中的应用11.1 国际会计准则的基本概念11.2 记账凭证在国际会计准则中的作用11.3 国际会计准则与国内会计准则的差异11.4 案例分析:国际会计准则下的记账凭证应用第十二章:记账凭证在财务风险管理中的作用12.1 财务风险管理的重要性12.2 记账凭证在财务风险识别与评估中的应用12.3 记账凭证在财务风险控制与缓解中的作用12.4 案例分析:记账凭证在财务风险管理中的实际应用第十三章:记账凭证在企业内部控制中的作用13.1 企业内部控制的基本概念13.2 记账凭证在内部控制中的重要性13.3 记账凭证在内部控制流程中的作用13.4 案例分析:记账凭证在加强企业内部控制中的应用第十四章:记账凭证在会计教育与培训中的应用14.1 会计教育与培训的重要性14.2 记账凭证在会计教育中的作用14.3 记账凭证在会计培训中的实践应用14.4 案例分析:记账凭证在会计教育与培训中的成功运用第十五章:记账凭证的未来发展趋势15.1 记账凭证发展的外部环境分析15.2 记账凭证发展的技术创新方向15.3 记账凭证在会计行业中的角色演变15.4 案例分析:记账凭证未来发展的趋势与挑战重点和难点解析教案《记账凭证-会计公开课教案》详细介绍了记账凭证的基本概念、填制方法、审核流程、在会计账簿和报表编制中的应用,以及在不同类型企业和会计分期中的具体运用。
记账凭证教案
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《记账凭证》教案一、教学内容1.记账凭证的定义与作用2.记账凭证的分类3.记账凭证的内容4.记账凭证的填制5.记账凭证的审核二、教学目标1.知识目标:掌握记账凭证的基本概念、分类及其作用。
深入理解记账凭证的内容要求,并能在实践中应用。
了解记账凭证的填制、审核流程。
2.能力目标:能够根据经济业务内容准确选择合适的记账凭证类型。
能够独立、准确地填制记账凭证,并进行初步审核。
3.情感目标:培养学生的会计职业道德意识。
激发学生对会计实践的兴趣和热情。
三、教学重难点1.教学重点:记账凭证的分类、内容、填制方法。
记账凭证的审核流程和要点。
2.教学难点:如何根据经济业务内容选择合适的记账凭证类型。
正确填写记账凭证中的会计科目和金额。
四、教学方法1.讲授法:介绍记账凭证的相关知识点。
2.案例分析法:通过具体案例加深理解。
3.小组讨论法:促进学生之间的交流与合作。
4.模拟实训法:模拟实际会计工作环境,让学生进行记账凭证的填制和审核练习。
五、课时安排2课时(90分钟)六、教学过程1. 新课导入(5分钟)情景导入:描述一个公司出纳在月底处理一系列财务收支的场景,提问学生出纳是如何记录和分类这些经济业务的。
引出话题:介绍记账凭证的概念,说明它在会计工作中的重要性。
2. 新课讲解(65分钟)(1)记账凭证的定义与作用:记账凭证是会计人员根据审核无误的原始凭证,按经济业务内容加以归类,并据以确定会计分录后填制的会计凭证,作为登记账簿的直接依据。
明确会计分录、登记账簿、反映经济业务、监督经济活动、明确责任。
(2)记账凭证的分类①通用记账凭证:解释其适用于任何类型经济业务的通用性。
②专用记账凭证:收款凭证:详细解释收款凭证的适用场景,即现金和银行存款收入业务,并举例说明。
付款凭证:类似地,解释付款凭证的适用场景,即现金和银行存款付出业务,并举例说明。
转账凭证:解释转账凭证的特点,即记录不涉及现金和银行存款业务的记账凭证,并举例说明。
记账凭证会计公开课教案
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记账凭证-会计公开课教案第一章:记账凭证概述一、教学目标1. 了解记账凭证的定义和作用。
2. 掌握记账凭证的分类及基本结构。
3. 理解记账凭证编制的基本原则。
二、教学内容1. 记账凭证的定义和作用2. 记账凭证的分类a) 收款凭证b) 付款凭证c) 转账凭证d) 综合凭证3. 记账凭证的基本结构a) 凭证头b) 凭证身c) 凭证尾4. 记账凭证编制的基本原则三、教学方法1. 讲授法:讲解记账凭证的定义、分类、结构和编制原则。
2. 案例分析法:分析实际案例,加深对记账凭证编制和使用的理解。
四、教学准备1. 教案、PPT及相关资料。
2. 记账凭证样本。
五、课后作业1. 复习记账凭证的定义、分类、结构和编制原则。
2. 分析案例,掌握记账凭证的使用方法。
第二章:记账凭证的编制一、教学目标1. 掌握记账凭证编制的基本步骤。
2. 学会填写记账凭证的各项内容。
3. 了解记账凭证的审核和签章程序。
二、教学内容1. 记账凭证编制的基本步骤2. 记账凭证的填写内容a) 凭证头:填写凭证类别、凭证编号、编制日期等。
b) 凭证身:填写经济业务事项的名称、金额、科目编码等。
c) 凭证尾:填写制单人、审核人、记账人等信息。
3. 记账凭证的审核和签章程序三、教学方法1. 讲授法:讲解记账凭证编制步骤、填写内容和审核程序。
2. 演练法:分组练习填写记账凭证,互相审核。
四、教学准备1. 教案、PPT及相关资料。
2. 记账凭证模板。
五、课后作业1. 复习记账凭证编制的步骤和内容。
2. 练习填写记账凭证,并进行互相审核。
第三章:记账凭证在会计核算中的应用一、教学目标1. 了解记账凭证在会计核算中的作用。
2. 掌握记账凭证的传递和归档程序。
3. 学会使用记账凭证进行会计分录。
二、教学内容1. 记账凭证在会计核算中的作用2. 记账凭证的传递和归档程序3. 会计分录的编制方法三、教学方法1. 讲授法:讲解记账凭证在会计核算中的作用和传递归档程序。
基础会计课件 学习情境一 记账凭证的填制
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三、记账凭证的内容
1.填制凭证的日期; 2.凭证编号; 3.经济业务摘要; 4.会计科目和金额; 5.所附原始凭证的张数; 6.会计主管、记账、复核、出纳、制单等有关人员签名或盖章。
学习情境一 记账凭证的填制 情境引领 新课讲授 情境训练 课程总结 思政进课堂
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(四)通用记账凭证的填制
【案例3-1-5】盛华公司2023年9月20日,盛华公司收到新星公司前欠货款500 000 元。
步骤:1.审核原始凭证 2.确定会计分录: 借:银行存款 500 000 贷:应收账款—新星公司 500 000 3.确定采用何种记账凭证: 通用记账凭证 4.填写凭证各个相关内容
学习情境一 记账凭证的填制 情境引领 新课讲授 情境训练 课程总结 思政进课堂
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二、记账凭证的种类
1、专用记账凭证是用来专门记录某一类经济业务的记账凭证。 专用记账凭证按其所记录经济业务与现金和银行存款的收付有无关系, 又分为收款凭证、付款凭证和转账凭证。
学习情境一 记账凭证的填制 情境引领 新课讲授 情境训练 课程总结 思政进课堂
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二、记账凭证的种类
2.记账凭证按其填制方式不同,可分为单式记账凭证和复式记账凭证两种。 单式记账凭证是指只填列一个会计科目的记账凭证。若一笔经济业务涉及多 个会计科目,就必须分别填制单式记账凭证。 复式记账凭证是指一项经济业务所涉及的全部会计科目都集中填列在一张凭 证上的记账凭证。它是实际工作中应用最普遍的记账凭证。上述收款凭证、付 款凭证和转账凭证,以及通用记账凭证都是复式记账凭证。
记账凭证优质获奖课件
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问题:记账凭证与会计分录旳关系?
记账凭证旳填制根据、主要作用 填制根据:经审核无误旳原始凭证或原始凭证汇总表; 主要作用:拟定会计分录,作为登记账簿旳直接根据。 记账凭证与会计分录旳关系? 会计分录是经过填制记账凭证来完毕旳,记账凭证是会 计分录旳载体,是证明会计信息系统对济业务进行账务处理 旳凭证,是登记账簿旳直接根据,他们是理论与实践旳结合 。 记账凭证是根据审核无误旳原始凭证或原始凭证汇总表 填制旳,是登记账簿旳直接根据。
----付字第1号 /银付第1号/第1
2.2023年2月3日,该厂销售甲产品收到支票2340 元 存入银行,货款2000元,税款340元。 ----收字第1号/银收字第1号/第2
3.2023年2月7日,该厂车间制造甲产品领用A料 1000元,制造乙产品领用B料2000元,车间一
耗用C料500元,管理部门耗用D料1000元。
思索:第三笔经济业务,因材料旳用途较多,涉
及到 旳会计科目也多,一张记账凭证旳行次填不 完这么多科目,需要用第二张记账凭证,假如你 是会计人员,该怎样进行编号呢?
分数编号法: 在原顺序编号背面,以分数旳形式表达该
笔经济业务所填制旳记账凭证旳张数及该张旳顺序号。
如:第三笔业务---- 可编:转字3 1/2号、转字3 2/2号
二、记账凭证旳种类
2023年2月1日,光明厂开出转账支票1170元购入A料,货 款1000元,税款170元,材料验收入库。
---付款凭证
2023年2月3日,该厂销售甲产品收到支票2340元存入银 行,货款2000元,税款340元。
---收款凭证
2023年2月7日,该厂车间制造甲产品领用A料1000元,制 造乙产品领用B料2000元,车间一般耗用C料500元,管 理部门耗用D料1000元。
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理论 上
登记 账户 登记 账簿 编制 报表 编制 报表
实务 中
记账凭证是根据审核无误的原始凭 证或原始凭证汇总表填制的、载有会 计分录并作为记账依据的书面文件.
记账凭证
种类
• 按照其记录反映的经济内容的不同: 1.收款凭证 2.付款凭证 3.转账凭证
注意:平时收付款业务较少或全部业 务量不多的企业,则可以采用通用格 式的记账凭证.
二
实务题 (2006年综合)
• 63 .【资料】2005 年 3 月 1 日现金日记账 余额为 5200 元,本月发生下列经济业务: • (1)2005年3月4日将现金2000元送存银 行。 • ( 2 ) 2005 年 3 月 10 日销售科赵光预借差 旅费1000元,以现金付讫。
• (3)2005年3月18日登记账簿时发现前日收到 的出租包装物押金3200元(现金),原记账凭 证中误将3200元写为2300元,现予以补充更正。 • (4)2005年3月28日企业在财产清查过程中, 发现短少设备一台,其账面价值65000元,已 提折旧27000元。 • (5)2005年3月28日企业在财产清查中发现库 存现金长款120元。 • 【要求】(1)逐笔填制记账凭证,并按经济 业务发生的先后顺序分类编号; • (2)根据相关记账凭证,登记现金日记账。 • (注:各记账凭证中的有关责任人“××”处, 考生无需填写任何内容)
举
例
光明厂04年发生下列各业务: (1)04年2月1日,光明厂开出转账支票1170元购入 A料,货款1000元,税款170元,材料尚未验收入库. (2)04年2月3日,该厂销售甲产品收到支票2340 元存入银行,货款2000元,税款340元 .
(3)04年2月7日,车间制造甲产品领用A料1000
元,制造乙产品领用B料2000元,车间一般耗用C料 500元,管理部门耗用D料1000元.
日期、编号、经济业务的摘要、经 基本内容 济业务涉及的会计科目金额、所附 原始凭证的张数、经手人签章 审核原始凭证、认真填写记账凭证 填制要求 的每个项目、记账凭证必须按月连 续编号、在记账凭证上必须注明所
谢 谢 大 家 !
记 账 凭 证
阜宁中等专业学校
李仲全
考纲要求: 熟悉原始凭证和记账凭证的主要 内容,掌握它们的填制方法和审核方法,
了解会计凭证的传递和保管.
教学目标
了解记账凭证的概念及其种类,熟悉记账凭证的 主要内容,掌握它们的填制方法.
教学重点
1、记账凭证的主要内容 2、收款凭证的填制 3、付款凭证的填制 4、转账凭证的填制
记账凭证
结 论
1、摘要栏填写过于简单,不能说明业 务的具体情况,没有说清楚退货的理 由及退货的单位。
2、摘要中未如实反映经济业务的实 际情况。
审核原始凭证、认真填 写记账凭证的每个项目
填制当天或业务 发生日和月末日 期
会计科目写全 银行存款 2004 2 内容真实 称,也可用会 简明扼要 计科目戳记代 替
1000
合
计 (附件×张)
1000
1000
财务主管× × 记账 × × 出纳 × × 审核 × × 制单× ×
•
摘 要 一 科
转账 凭 证 2005年3 月28日
级 目 明 科 细 目
转字第01号
额 贷方 金额
金 借方 金额 盘亏设备一台 待处理财产损益 待处理固定财产损益38000 27000
65000
1、下列记账凭证中可以不附原始凭证的有( )(99年高考) A、收款凭证 B、付款凭证 C、所有转账凭证 D、用于结账的记账凭证 E、更正错误的记账凭证 2、下列凭证中,可以作为编制记账凭证依据的是( )(99年高考) A、领料单 B、经济合同 C、会计工作底表 D、审核无误的购货发票 E、销售计划 3、对每一张记账凭证进行编号的目的是( )(98年高考) A、分清会计事项处理的先后顺序 B、便于记账凭证与原始凭证相核对 C、便于记账凭证与账簿核对 D、便于记账凭证完整无缺 4、从银行提取现金时,登记现金日记账的依据是( )(98年高考) A、现金收款凭证 B、现金付款凭证 C、银行存款收款凭证 D、银行存款付款凭证
合
计 (附件×张 )
65000
65000
财务主管× × 记账× × 出纳:× ×审核:× × 制单:× ×
小结
同学们,今天你学到了什么?
小 业 作 结
项 目
完成上表格原始凭证栏的填写,比较记账凭证与 原始凭证在作用,基本内容等方面的异同 记 账 凭 证 原 始 凭 证
填制人员 会计人员 填制依据 审核无误的原始凭证 作用 分类 确定会计分录作为登账的直接依据 收、付、转
要求:上述业务发生后,应分别在收款凭证、付款
凭证、转账凭证哪一类记账凭证上进行账务处理?
。
历年高考精彩回放
一填空题
1 、 会 计 凭 证 按 填 制 的 程 序 和 用 途 不 同 , 可 以 分 为 _______________ 和 ___________________两种。(2005年)
二、选择题
财务主管:
• 贷方科目:
摘 要
付款凭证 年 月 日
字第 号
借方 科 目 金 额 一级科目 明细科目 一级科目 明细科目
合
计 (附件×张)
记账: 出纳: 审核: 制单:
财务主管:
• 贷方科目:
摘 要
付款凭证 年 月 日
字第 号
借方 科 目 金 额 一级科目 明细科目 一级科目 明细科目
合
计 (附件×张)
试问上述业务应分别编制收付转哪种凭证?为什么?
收付转凭证的归纳
类别 反映的经济内容 举例
收款凭证
记录现金和银行存款收款 业务的凭证 记录现金和银行存款付 款业务的凭证 记录与现金和银行存款收付 业务无关的转账业务的凭证
业务2
付款凭证 转账凭证
业务1
业务3
基本内容
银行存款 2004 经济业务 经济业务涉 的摘要 及的会计科 目、金额 购买A料,未入 在途物资 库 应交税金 2
其他应付款 存入保证金
补充上月收字第20 号凭证少记金额
900
900
合
计 (附件×张)
900
900
财务主管: × × 记账:× × 出纳: × × 审核: × × 制单× ×
• 现金 借方科目:
摘 要
收款凭证
年 月 18 日
现收 字第02号
贷方科目 金 额 一级科目 明细科目 一级科目 明细科目
待处理流动资产 损益
记账: 出纳: 审核: 制单:
财务主管:
•
转账 凭 证 年 月 日
明细科目
字第 号
金 借方金 额 额 贷方 金额
摘 要 一级科目
合
计 (附件×张)
记账: 出纳: 审核: 制单:
财务主管:
• 收款凭证 现金 2005 年 3 月 18 日 借方科目:
摘 要
现
收
字第 01 号
贷方科目 金 额 一级科目 明细科目 一级科目 明细科目
注意:分数编号法
编 号
在记账凭证上必须注明所附原始凭证的张数
注意:
1、哪些情况可以不附有原始凭证?
2、如一张原始凭证涉及几张记账凭证应怎么处理?
附 件
练 习
资料:红星厂04年5月发生的经济业务如下: 1、5月4日,以现金购入厂部办公用品计100元; 2、5月5日,收到王芳出差退回现金50元;
3、5月16日,购入A材料一批,货款1000元,增值税 170元,材料验收入库,款项尚未支付。
所附的原始凭证的张数 接受凭证的单位名称 填制凭证的日期 填制凭证的单位名称
√
√
√ √ √
√
填制要求
下列会计凭证“摘要栏”填写出现 了什么问题?可能导致什么样的后 果?
在退货的红字发票摘要中只填写“退货” ;
在饭费收据的摘要中却注明“住宿费”; 在购进控购商品的发票摘要中,填写的 是某种生产用的原料; 在记账凭证摘要栏不如实反映业务的内 容,均列作企业管理费;
2000
2000
合
计 (附财务主管× × 记账× × 出纳:× × 审核: × × 制单: × ×
• 贷方科目 :现金 :
摘 要
付款凭证
2005年 3月 10 日
现付字第 02
号
贷方科目 金 额 一级科目 明细科目 一级科目 明细科目
赵 光
赵光预借差旅费 其他 应 收款
1000
• 收款凭证 借方科目: 年 月 日
摘 要
字第 号
贷方科目 金 额 一级科目 明细科目 一级科目 明细科目
合
计 (附件×张)
记账: 出纳: 审核: 制单:
财务主管:
• 借方科目:
摘 要
收款凭证 年 月 日
字第 号
贷方科目 金 额 一级科目 明细科目 一级科目 明细科目
合
计 (附件×张)
记账: 出纳: 审核: 制单:
1
1
购买A料,未入 原材料 A 有空行,应自金额栏 库 应交税金 应交增值税
按要求填 写至分 10 0 0 0 0
1 70 0 0 3
行次、 栏次内 容要对 应明确
后最后一笔金额数字 下的空行处至合计数 上的空行处划线注销
签章
李明 张英 王华
¥1
1 70 0 0
李明
记账凭证必须按月连续编号,以便 于记账、查账,防止散落、丢失 归纳记账凭证的编号方法
教学难点
记账凭证的编号填制
复
习
• 提 问: 1、原始凭证的填制要求? 2、原始凭证的审核要求?
导
入
• 当原始凭证审核无误后,下一步 会计人员工作应该做什么呢?