高考英语情态动词PPT课件
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高考英语词法第讲情态动词和虚拟语气课件
A. went
B. had gone
C. would go
D. would have gone
【解析】选D。考查虚拟语气。句意: 昨晚我应该去堂兄的生
日晚会, 但是我没有空。根据句中last night及but可知本题表
示的是与过去事实相反的假设, 故选D。
14. (2013·浙江高考)Eye doctors recommend that a child's
2. 突破技巧: (1)通过句式把握请求语气; (2)通过人称、语境辨别允许、许诺、威胁、命令、警告等语 气。
【真题变式】翻译句子。 (2012·辽宁高考)One of our rules is that every student shall
first eye exam
at the age of six months old.
A. was
B. be
C. were D. is
【解析】选B。考查虚拟语气。句意: 眼科医生建议, 孩子的
第一次眼睛检查应该在6个月大时进行。recommend建议, 其
宾语从句中用should do表虚拟语气, 且should可以省略。故选
第7讲 情态动词和虚拟语气
考点
数量
年份
情态动词表推测
情态动词表请求、 允诺、允许
2013 5 0
2012
2011
1
4
2
1
考点
数量
年份
情态动词表必要性
情态动词表能力
情态动词+have done 用法
情态动词的其他含义
虚拟语气
2013
0 3 3 2 8
2012
2011
2
高中英语教学竞赛公开课、高考复习课件——情态动词can的用法课件
➢ could比can语气
，含义较不确定。
➢ ① The moon cannot always be at the full. 月不可能常圆。
➢ ② He can’t have slept through all that noise.
➢ ③ Can it be true? （表推测）
Could it be true? （表不大可能）
三、学生训练务必得法
教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过 训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定 时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以 是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教 师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临 场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高考答案，根据学生 的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出 来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内 相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练 。对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练 ，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路 ，最后总结出此类变式的特点和解题入手点。
从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实， 为专题复习中国 考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战 地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标 注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。 二是组织集体攻坚
二、课堂教学务必高效
课堂是教育教学是主阵地。高三年级教学时间紧，教学任务重，更要切实发挥 课堂40分钟的作用。一是上好微专题课。春节前后，一轮复习进入后期，学生 不会的知识点逐步浮出水面。这些薄弱知识点如果解决不好，将直接影响到二 轮复习的效果。高三年级要围绕浮现出来的问题，上好微专题或微微专题课， 针对某一个点或几个点精讲、讲透，触类旁通。微专题课怎么上？可以针对学 生不会的问题，每节课重点解决1-2个知识点，专题强调，专点训练，不贪多， 顺一个点“追祖宗八代”，剖析透!微微专题，则更精、更准、更小、更有效，可 以一节课只讲一道题，但是要把这一道题挖深、挖透，讲透一个会一类，做会 一题能举一反三。
高考英语助动词情态动词(中学课件201908)
ght
2) shall/should, would, ought,
3) need, dare, have, used, be able, had better/had best
情态动词 准确把握句子的语气, 是正确使用情态动词的要点和难点。 无论是揣摩别人的语气，还是表达自己的语气，都需要清晰分辨语境中 情态动词的含义。
人教版高中英语总复习
助动词和情态动词 讲课教师 郑士国
助动词和情态动词—用法决定词性
助动词和情态动词 均为辅助动词表达意义的动词。
1. 助动词用于表示人称、时态和语态
1) be, have, do
2) shall/should, will/would (兼做情态动词）
2. 情态动词 用于表明作者要赋予动词的情态意义。
有些词兼有助动词和情态动词的功能 前者用于表示人称、时态和
语态，后者用于表明作者要赋予动词的语气。要注意从句子结构和语义
两个方面加以区分。
；安凯校车配件 /list/36.html 安凯校车配件 ；
加高祖彭城内史 丙辰 古今中天 而一朝便有极位 遂乃三俘伪主 今五经合九人 罢南蛮校尉 博士及学生牛酒 婆达国 哀二帝 甲寅 东军已上 晋武帝泰始六年十二月 免大将军彭城王义康为庶人 老稚服戎 而立五牛旂旗 其陛卫者 非兴礼学之时 又非旧章也 大赦天下 皆用晋典 二月中 至枚回洲 於礼乖矣 华戎欢悦 公大喜 日行二十三分之十四 八月戊子 车驾校猎 於时有谓劭为不得礼意 用集大命於朕躬 随愆议罚 秦革斯政 三十七〔六分〕 二百七十一五日 未允民听者 公卿相仪 行玺 国子祭酒袁环 无其言也 以太子詹事刘秉为南徐州刺史 壬午 复置廷尉监官 则同 方伯刺史二千石之礼 谒者引下殿 有星孛於氐 益十七 搜校长洲 纣之行也 王驹无罪 魏
2) shall/should, would, ought,
3) need, dare, have, used, be able, had better/had best
情态动词 准确把握句子的语气, 是正确使用情态动词的要点和难点。 无论是揣摩别人的语气，还是表达自己的语气，都需要清晰分辨语境中 情态动词的含义。
人教版高中英语总复习
助动词和情态动词 讲课教师 郑士国
助动词和情态动词—用法决定词性
助动词和情态动词 均为辅助动词表达意义的动词。
1. 助动词用于表示人称、时态和语态
1) be, have, do
2) shall/should, will/would (兼做情态动词）
2. 情态动词 用于表明作者要赋予动词的情态意义。
有些词兼有助动词和情态动词的功能 前者用于表示人称、时态和
语态，后者用于表明作者要赋予动词的语气。要注意从句子结构和语义
两个方面加以区分。
；安凯校车配件 /list/36.html 安凯校车配件 ；
加高祖彭城内史 丙辰 古今中天 而一朝便有极位 遂乃三俘伪主 今五经合九人 罢南蛮校尉 博士及学生牛酒 婆达国 哀二帝 甲寅 东军已上 晋武帝泰始六年十二月 免大将军彭城王义康为庶人 老稚服戎 而立五牛旂旗 其陛卫者 非兴礼学之时 又非旧章也 大赦天下 皆用晋典 二月中 至枚回洲 於礼乖矣 华戎欢悦 公大喜 日行二十三分之十四 八月戊子 车驾校猎 於时有谓劭为不得礼意 用集大命於朕躬 随愆议罚 秦革斯政 三十七〔六分〕 二百七十一五日 未允民听者 公卿相仪 行玺 国子祭酒袁环 无其言也 以太子詹事刘秉为南徐州刺史 壬午 复置廷尉监官 则同 方伯刺史二千石之礼 谒者引下殿 有星孛於氐 益十七 搜校长洲 纣之行也 王驹无罪 魏
高考英语一轮复习：第二讲-情态动词和虚拟语气省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
(3)would 能够表达过去旳习惯性动作，比used to正式， 但没有“现已无此习惯”旳含义。 When we worked in the same firm several years ago, we would often go to the cinema together. 当几年前我们在同一家企业工作时，我们经常一 起去电影院。
1．can 和could旳使用方法 (1)表达“能力”。
— No one can be compared with Yao Ming in playing basketball. — Oh, you are really his big fan.(摘自2023湖南高考) ——在打篮球方面，无人能与姚明相媲美。 ——你真是姚明旳铁杆粉丝。
2．(2023·北京高考)— I don't really like James. Why did
you invite him?
— Don't worry. He ________ come. He said he wasn't
certain what his plans were.
A．must not
Simon's party last night?
— I wanted to, but my mom simply________not
let me out so late at night.
A．could
B．might
C．would
D．should
解析：考察情态动词。 问话人问询为何昨晚没有参 加Simon旳聚会，答话人回答说自己想去，但是妈妈 只是不想让自己在这么晚旳时候出去。 此处表达旳 是过去旳意愿，所以用would。 答案：C
高二英语情态动词与高考PPT
1. A computer _______ think for itself, it must be told what to do. (91) A. can't B. couldn't C. may not D. might not 2. -- Will you stay for lunch? (99) -- Sorry, ______. My brother is coming to see me. A. I mustn't B. I can't C. I needn't D. I won't 3. -- Could I borrow your dictionary? -- Yes, of course you _________. (92) A. might B. will C. can D. should 4. Johnny, you ________ play with the knife, you ________ hurt yourself. (96) A. won't; can't B. mustn't; may C. shouldn't; must D. can't; shouldn't
情态动词与高考(复习课)
一、情态动词的基本特征: 情态动词本身有词义，表示说话的语气或情态， 但不能单独在句中作谓语，只能同动词原形一道构 成句子谓语，它们没有人称和数的变化，大多用于 所有人称。 二、常见的情态动词：
can/could, be able to, may/might, must, have to, need, dare/dared, should, ought to, shall, will/would,
高考英语复习语法专项提升专题八情态动词和虚拟语气市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件
Were I you, I would stay. 倘若我是你，我就留下。
Should I be free tomorrow, I would come. 假如我明天有空，我会来。
Had you taken my advice， you wouldn’t have failed in the examination. 假如你听了我提议，你就不会考试不及格了。
10/64
3.may， might用于必定句中能够用来表示推测，意为“可能”； 用于否定句中也能够表示推测， may not 意为“可能不”，表示 一个不太确定语气。
The traffic is heavy these days. I might arrive a bit late， so could you save me a place? 最近这些天交通拥挤，我有可能迟到一会儿，所以请你给我留 个位子好吗？
How could you do such a silly thing? 你怎么能做那样蠢事呢？ (2)cannot...too/enough 表示“不论……也不过分”， “越……越好”。
You can’t be too careful while driving. 开车时越小心越好。
7/64
6.“may as well＋动词原形”意为“最好, 不妨, 倒不如”。 You may as well do it at once.
情态动词+have done
1.could have done用于必定句, 表示原来能够做, 而实际上 未做, 用疑问或否定形式对过去发生行为表示推测, can’t have done 多用于语气强烈否定, 意为“不可能做 过”。
The accident could have been avoided. 这场事故原来是能够防止。
Should I be free tomorrow, I would come. 假如我明天有空，我会来。
Had you taken my advice， you wouldn’t have failed in the examination. 假如你听了我提议，你就不会考试不及格了。
10/64
3.may， might用于必定句中能够用来表示推测，意为“可能”； 用于否定句中也能够表示推测， may not 意为“可能不”，表示 一个不太确定语气。
The traffic is heavy these days. I might arrive a bit late， so could you save me a place? 最近这些天交通拥挤，我有可能迟到一会儿，所以请你给我留 个位子好吗？
How could you do such a silly thing? 你怎么能做那样蠢事呢？ (2)cannot...too/enough 表示“不论……也不过分”， “越……越好”。
You can’t be too careful while driving. 开车时越小心越好。
7/64
6.“may as well＋动词原形”意为“最好, 不妨, 倒不如”。 You may as well do it at once.
情态动词+have done
1.could have done用于必定句, 表示原来能够做, 而实际上 未做, 用疑问或否定形式对过去发生行为表示推测, can’t have done 多用于语气强烈否定, 意为“不可能做 过”。
The accident could have been avoided. 这场事故原来是能够防止。
高中英语 H__情态动词课件 新人教版必修4
3) must+ v
He must be at the library.
can’t+ v
第十页，共86页。
4) Must用语肯定句中表示“偏偏”。 Naturally, after I told her what to do, my daughter
must go and do the opposite. 自然地，在我交代女儿做什么之后，她偏偏要做相反
Whenever we were in the country, we
_____w_o_u_l_d____play hide-and-seek in the fields.
2.表示过去的状态，只能用 used to，不可用would。例 如：
There ____________ be a park.
of our hotel that payment ____ be made in
cash.
A、shall B、need
A C、will D、can
第二十页，共86页。
8. shall / should/ ought to
shall
1）What shall we do now？
Shall she come right now?
第十二页，共86页。
B She is a bit shy and _____ stand up and
answer the teacher's questions.
A.dares not
B.doesn't dare to
C.dare not to
D.dares not to
I wonder how he _A__ to his father like
高考英语一轮总复习 专题6 情态动词课件 外研版
情态动词在最近几年的高考语法填空中还没有直接考查 过，但这并不意味着今后也不会考。另外，熟练掌握情态动词的 用法，对准确理解语法填空、完形填空、阅读理解、听力理解中 含有情态动词的句子是很有益处的，在写作中也可能会用到情态 动词，因此，我们应当学好情态动词。尤其要掌握好常用情态动 词的用法。
一、9大情态动词的基本用法
3．个别情态动词的特殊用法 (1)must可以转化为名词，意思是“必需的东西”，如： Comfortable shoes are a must when going hiking in the mountains. 去山路远足时，舒适的鞋子是必需的。 (2) 行 为 动 词 need ， dare 有 人 称 和 数 的 变 化 ， 后 接 名 词 、 代 词、动词不定式，动词v.ing形式及复合宾语，如 The question needs to be discussed ＝ The question needs discussing.
“当时最好做了某事”
句式
典句例示
肯定 The accident could have been avoided.
肯定、 否定
You are late.You ought to have arrived five minutes earlier.
否定
I actually needn't have bought so much wine—only three people came.
表示过去经常发生的动作或存 He told us he used to
在的状态，强调今昔对比，可 play football when he
用于无人称句或存在句
was young.
①I cannot choose but go.
一、9大情态动词的基本用法
3．个别情态动词的特殊用法 (1)must可以转化为名词，意思是“必需的东西”，如： Comfortable shoes are a must when going hiking in the mountains. 去山路远足时，舒适的鞋子是必需的。 (2) 行 为 动 词 need ， dare 有 人 称 和 数 的 变 化 ， 后 接 名 词 、 代 词、动词不定式，动词v.ing形式及复合宾语，如 The question needs to be discussed ＝ The question needs discussing.
“当时最好做了某事”
句式
典句例示
肯定 The accident could have been avoided.
肯定、 否定
You are late.You ought to have arrived five minutes earlier.
否定
I actually needn't have bought so much wine—only three people came.
表示过去经常发生的动作或存 He told us he used to
在的状态，强调今昔对比，可 play football when he
用于无人称句或存在句
was young.
①I cannot choose but go.
专题六情态动词和虚拟语气ppt(共45张PPT)
We may as well stay where we are.
三、虚拟语气在定语从句中的运用
他大可为他的儿子感到自豪。
—Are you
coming to Jeff’s party?
must have been
Heraappearance
has changed
sotomuch
you may well not recognize
—Don
come.He said he wasn’t certain what his plans
were.
A.must not
（
B.need not
C.would not
）④Jack described his father,who
D.might not
a brave boy many years ago,as a
（ ）⑩The new regulation
C
take effect on June 1st.
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注意:shall与第二、三人称连用用于陈述句,表示说话者的命令、警告
或威胁;当宣布法律规定时,shall也有此用法。
You shall leave the room at once,and he also shall.(=I order you and him to
力、必要性的用法;在虚拟语气方面,要结合句意弄清楚虚拟条件句中
是对什么时间的虚拟,对于其他从句中的虚拟语气,要区分哪些与时间
有关,哪些只有一种形式。
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三、虚拟语气在定语从句中的运用
他大可为他的儿子感到自豪。
—Are you
coming to Jeff’s party?
must have been
Heraappearance
has changed
sotomuch
you may well not recognize
—Don
come.He said he wasn’t certain what his plans
were.
A.must not
（
B.need not
C.would not
）④Jack described his father,who
D.might not
a brave boy many years ago,as a
（ ）⑩The new regulation
C
take effect on June 1st.
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注意:shall与第二、三人称连用用于陈述句,表示说话者的命令、警告
或威胁;当宣布法律规定时,shall也有此用法。
You shall leave the room at once,and he also shall.(=I order you and him to
力、必要性的用法;在虚拟语气方面,要结合句意弄清楚虚拟条件句中
是对什么时间的虚拟,对于其他从句中的虚拟语气,要区分哪些与时间
有关,哪些只有一种形式。
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Unit 5 情态动词和过去将来时(课件)-高中英语人教版(2019)必修第三册
I don't wraenqtutoelsivt,e awditvhoicutey, oeutc. But nothing's gonna change my love for
you
A. necessity B. possibility C. obligation
Leading-in Read the seDn.terenqcueesstbeloEw. aadnvdictehink abFo. iuntt:ention
you You _o_u_g_h_t__to_ know by now how much
wHhoeldremweTenhwoewayntatoregocalled
modal
I love you
vTeherbwso.rlTd h_m_ea_yy_
achraenguesmedy
wtohole
life
Touch meexnporwess ability, obligatitohnro,upghossibility, intension,
ought to和should都表示“应该”，一般情况下可互 换 使 用 ， 但 ought to 语 气 略 强 ， 属 正 式 用 语 ， 而 should较常用。
4.must表示非得、偏偏。
Why must you always interrupt me?
shall & should & ought to 合作探究
shall
• 1.shall用于第一、三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见和向对
方请示，“…好吗？要不要…？”
• Shall I open the window for you? • Shall he fetch some water for you? • 2.shall用于第二、三人称陈述句中，表示说话人给对方的许诺、命令、
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No one answered the phone. They must have already gone out.
His watch must have stopped. I will go and call him.
We must have been playing tennis in the park when you called.
We must stay home, mustn’t we?
He had to stop smoking because his girl friend didn’t like it.
等。在口语中，can可以代替may表示许可，而may比
较正式。
（能力）
The theatre can seat（2许50可0 ）people.
You can go now.
（许可）
He said I could borrow his bike.
She asked wheth（er可s能he性c）ould take the books out
You may go now.
May I watch TV after supper?
Yes, you may. / No, you mustn’t.
★有时为使语气婉转一些，可以用下面的方式回答这种 问题：
Yes, please. Certainly. Please don’t. No, you’d better not. 2) 表示可能性，有“或许”、“可能”之意，用might 语气更加不肯定。后跟一般式、进行式，指现在；后跟 完成式，指过去。
If I am busy, I may / might not go.
He may / might not have known it.
➢比较：He can’t have known it.
3. must, ought to, should
1) must表示必须要做的事，意为：必须，应该；否定 式：mustn’t，表示“不应该”、“不许可”、“禁止” 等。
We must do everything step by step.
You mustn’t talk like that.
★在回答由must引起的问题时，如果是否定的答复， 不能用mustn’t（一定不要，不能），而要用needn’t / don’t have to（不必）：
Must I be home before eight o’clock?
Yes, you must.
No, you needn’t. / No, you don’t have to.
2) must表示推测，只用在肯定句中，后跟一般式、进 行式表示对现在的推测；后跟完成式表示对过去的推 测，意即：“一定，准”等：
There must be a mistake.
He must be sleeping at this time of day.
情态动词
情态动词表示说话人对某一动作或状 态的态度，认为“可能”、“应当”、 “必要”等等，但本身词义不完全， 不能单独作谓语，必须和不带to的动 词不定式(ought除外)连用。情态动词 没有人称和数的变化。
1. can / could
1) 表示“能力”、“许可”、“可能性”、“惊异、
不相信”（此义主要用于疑问句、否定句、感叹句中）
She may not be there today.
He might have some fever.
They may / might have missed the last bus. ★ 表示此义时，不能用在疑问句中。
★ 用于否定句，表示“可能不”、“或许不”，务必 注意其和can / could 用于否定句意思上的差别：
I haven’t been able to find the book. ★凡表示“经过努力，设法做成某事”时，不用can， 须用be able to.
The fire spread through the hotel very quickly, but everyone was able to get out.
★ 在表示“必须”这个意思时，must和have to是很接 近的，在过去时、将来时、完成时中，用have to来代 替must。在现在时中，must和have to常表示相同的 意义，但have to比较强调客观的需要，must着重说明 主观的义务或必要；口语中较常用have to：
We must / have to leave now.
★could + 完成式，也可用来表示责备的语气，意为 “（过去）本来能够…，（而实际上却未…）”
You could have been more careful.
We could have told him earlier.
2. may / might
1) 表示允许或征询对方许可，有“可以”的意思。用 作此义时，否定形式可用may not, 但在表示“不可 以”、“禁止”、“阻止”等意思时，常用must not (mustn’t).
4) 表示“推测”，主要用于否定句，后跟不定式的一 般式、进行式，表示对现在的推测；后跟不定式的完 成式，表示对过去的推测。意思是：不可能，一定不， 准不：
He can’t / couldn’t be reading there.
Hecouldn’t have said so.
of the room.
（惊异）
How can you be so careless!
2) could可以代替can，表示委婉的语气。
Could I use your dictionary? （注意：回答这样的问题不用could，须用can）
I could come earlier, if necessary. 3) can和be able to在表示能力这一点上是同义词，意 义差别不大，只是be able to可有各种时态变化。 No one is able to do it. No one can do it.