最新【人教版初中化学】金属的化学性质优质教学PPT1
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人教版金属的化学性质优秀课件1
应现象的剧烈程度判断；
2.金属与酸反应的剧烈程度；
人教版初中化学九年级下册 第八单元 课题2金属的化学性质课件（21张PPT）
请同学们帮我鉴别一下戒指是真金还是假金？
（温馨提示：假金一般是黄铜（铜锌合金）与
黄金的外观很相似）
方法一：真金不怕火炼，用火烧一下，变黑 的为黄铜，不变色的为黄金。 方法二：能和稀盐酸、稀硫酸反应的为黄铜， 不能反应的为黄金。
人教版初中化学九年级下册 第八单元 课题2金属的化学性质课件（21张PPT）
结 论 金属活动性： Mg＞ Zn＞ Fe＞（ H ）＞。Cu
在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换盐酸、 稀硫酸中的氢 ；
人教版初中化学九年级下册 第八单元 课题2金属的化学性质课件（21张PPT）
比较金属活动性的方法之二: 金属能否与酸
探究2
Mg Fe
探究镁、锌、铁、铜的活动性顺序
A组：
在培养皿中分别放入
镁条、锌粒、铁片、铜片；
Zn
加稀盐酸至浸没金属为止，
Cu
观察现象。
比较反应的剧烈程度。
B组：用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，并比较发生的现象
人教版初中化学九年级下册 第八单元 课题2金属的化学性质课件（21张PPT）
金属与稀盐酸反应的现象和化学方程式
作业：
芝麻作业本P50
人教版初中化学九年级下册 第八单元 课题2金属的化学性质课件（21张PPT）
人教版初中化学九年级下册 第八单元 课题2金属的化学性质课件（21张PPT） 人教版初中化学九年级下册 第八单元 课题2金属的化学性质课件（21张PPT）
结束语
祝愿大家—— 快乐可以化合； 郁闷可以分解； 苦恼可以置换， 悲伤可以复分解； 酸甜苦辣可以中和！
2.金属与酸反应的剧烈程度；
人教版初中化学九年级下册 第八单元 课题2金属的化学性质课件（21张PPT）
请同学们帮我鉴别一下戒指是真金还是假金？
（温馨提示：假金一般是黄铜（铜锌合金）与
黄金的外观很相似）
方法一：真金不怕火炼，用火烧一下，变黑 的为黄铜，不变色的为黄金。 方法二：能和稀盐酸、稀硫酸反应的为黄铜， 不能反应的为黄金。
人教版初中化学九年级下册 第八单元 课题2金属的化学性质课件（21张PPT）
结 论 金属活动性： Mg＞ Zn＞ Fe＞（ H ）＞。Cu
在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换盐酸、 稀硫酸中的氢 ；
人教版初中化学九年级下册 第八单元 课题2金属的化学性质课件（21张PPT）
比较金属活动性的方法之二: 金属能否与酸
探究2
Mg Fe
探究镁、锌、铁、铜的活动性顺序
A组：
在培养皿中分别放入
镁条、锌粒、铁片、铜片；
Zn
加稀盐酸至浸没金属为止，
Cu
观察现象。
比较反应的剧烈程度。
B组：用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，并比较发生的现象
人教版初中化学九年级下册 第八单元 课题2金属的化学性质课件（21张PPT）
金属与稀盐酸反应的现象和化学方程式
作业：
芝麻作业本P50
人教版初中化学九年级下册 第八单元 课题2金属的化学性质课件（21张PPT）
人教版初中化学九年级下册 第八单元 课题2金属的化学性质课件（21张PPT） 人教版初中化学九年级下册 第八单元 课题2金属的化学性质课件（21张PPT）
结束语
祝愿大家—— 快乐可以化合； 郁闷可以分解； 苦恼可以置换， 悲伤可以复分解； 酸甜苦辣可以中和！
人教版初中化学九下8.2 金属的化学性质 第一课时课件_3优秀课件PPT
B实验：在四支试管中分别放入打磨光洁的铜片、铁片、锌粒、镁条，各加入约 5ml稀硫酸，观察现象，比较反应的剧烈程度；用燃着的木条放在试管口，观察 并记录实验现象。
金属与稀 HCl/H2SO4反应
铜
铁
锌 镁
现象
化学方程式
汇报结果：
活动与探究：
金属与稀 HCl/H2SO4反应
铜
现象
无气泡
铁
少量气泡，反应较慢，
示：银不与酸反应）
3、铜粉中含有少量铁粉，要除去铁粉，可用物理方法
，
也可用化学方法，加入 ，方程式是
。
学以致用
4、将形状相似、质量相等的A、B两种金属分别与足量的 稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图。 关于A、B两金属判断合理的是（ ） A、铁、镁 B、锌、铁 C、锌、铁 D、锌、镁
谢谢指导!
猜猜它是谁
A
B
C
D
畅谈收获：
这节课你学到了什么？还有什么疑 问吗？要求各小组以“这节课的收 获”为题展开讨论，派代表上台演 讲
学以致用
1．家用铝锅、铁锅为什么不能用来长时间盛放酸性食品？
2．不法商贩常常用铝制的假银元坑害消费者，小明在市场上
买了一枚银元，请你用化学方法帮他鉴别这枚银元的真假（提
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
金属与稀 HCl/H2SO4反应
铜
铁
锌 镁
现象
化学方程式
汇报结果：
活动与探究：
金属与稀 HCl/H2SO4反应
铜
现象
无气泡
铁
少量气泡，反应较慢，
示：银不与酸反应）
3、铜粉中含有少量铁粉，要除去铁粉，可用物理方法
，
也可用化学方法，加入 ，方程式是
。
学以致用
4、将形状相似、质量相等的A、B两种金属分别与足量的 稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图。 关于A、B两金属判断合理的是（ ） A、铁、镁 B、锌、铁 C、锌、铁 D、锌、镁
谢谢指导!
猜猜它是谁
A
B
C
D
畅谈收获：
这节课你学到了什么？还有什么疑 问吗？要求各小组以“这节课的收 获”为题展开讨论，派代表上台演 讲
学以致用
1．家用铝锅、铁锅为什么不能用来长时间盛放酸性食品？
2．不法商贩常常用铝制的假银元坑害消费者，小明在市场上
买了一枚银元，请你用化学方法帮他鉴别这枚银元的真假（提
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
8.2金属的化学性质课件-九年级化学人教版下册26张PPT
硫酸铜溶 红色物质，溶液由蓝 2Al + 3CuSO4= Al2(SO4)3 + 3Cu
液中
色逐渐变为无色。
铜丝浸入 铜丝表面覆盖一层银
硝酸银溶 液中
白色物质，溶液由无 Cu +2Ag NO3 =Cu(NO3)2 + 2Ag 色逐渐变为蓝色。
铜丝浸入 硫酸铝溶 液中
15
不反应
课题2 金属化学性质
交流与讨论
换出盐酸、稀硫酸中的氢。 3.在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把位 于后面的金注属意从：①它K们、化C合a、物N的a这溶三液种里金置属与换化出合来。
物的溶液不发生类似的置换反应。 ②铁与酸或化合物溶液发生置换反应时， 生成亚铁盐。
17
课题2 金属化学性质
知识结构
一：金属的化学性质 4Al+3O2=2Al2O3
快，
Fe + H2SO4
FeCl2 + H2↑ FeSO4 + H2↑
❖反应速度慢
❖铜
❖无
❖无
6
课题2 金属化学性质
金属的活动性顺序
（1）镁、铁、锌能和稀硫酸反应，反应后生成了 氢气，铜不能和稀盐酸或稀硫酸反应
(2)铁、镁、锌能和稀硫酸反应时剧烈程度不同。 __镁__反应最剧烈;其次是 __锌___；，然后是_铁____
25
A. Fe +HCl Fe + Hg(NO3)2 Cu +HCl B. Fe + HCl Cu + HCl Cu + Hg(NO3)2 C. Fe + HCl Fe + Hg(NO3)2 Cu + Hg(NO3)2
Cu + HCl 试评价这三种方案：
新人教版九年级化学下册：金属的化学性质课件
20
金属的化学性质
二、金属活动性顺序 【活动与探究】
（Mg、Zn、Fe） Cu 金属活动性由强减弱
21
金属的化学性质
二、金属活动性顺序 【活动与探究】
铝
铜
与
与
硫
硝
酸
酸
铜
银
溶
溶
液
液
的
的
反
反
应
应
22
金属的化学性质
二、金属活动性顺序 【活动与探究】
实验
现象
反应的化学 方程式
铝丝浸入 硫酸铜溶液中
铜丝浸入 硝酸银溶液中
第8单元 金属和金属材料 金属的化学性质
1
金属的化学性质
碳 钢 刀 具
2
金属的化学性质
铝 制 品
3
金属的化学性质
金属的用途
不仅与它们的物
不
锈
理性质有密切关
钢
系，而且还与它
锅
们的化学性质有
密切关系。
4
金属的化学性质
一、金属与氧气的反应
镁 与 氧 气 的 反 应
5
金属的化学性质
一、金属与氧气的反应
13
金属的化学性质
二、金属活动性顺序 【活动与探究】
镁
锌
与
与
盐
盐
酸
酸
的
的
反
反
应
应
14
金属的化学性质
二、金属活动性顺序 【活动与探究】
铁
与
铜
盐
放
酸
入
的
盐
反
酸
应
中
15
金属的化学性质
二、金属活动性顺序 【活动与探究】
金属的化学性质
二、金属活动性顺序 【活动与探究】
（Mg、Zn、Fe） Cu 金属活动性由强减弱
21
金属的化学性质
二、金属活动性顺序 【活动与探究】
铝
铜
与
与
硫
硝
酸
酸
铜
银
溶
溶
液
液
的
的
反
反
应
应
22
金属的化学性质
二、金属活动性顺序 【活动与探究】
实验
现象
反应的化学 方程式
铝丝浸入 硫酸铜溶液中
铜丝浸入 硝酸银溶液中
第8单元 金属和金属材料 金属的化学性质
1
金属的化学性质
碳 钢 刀 具
2
金属的化学性质
铝 制 品
3
金属的化学性质
金属的用途
不仅与它们的物
不
锈
理性质有密切关
钢
系，而且还与它
锅
们的化学性质有
密切关系。
4
金属的化学性质
一、金属与氧气的反应
镁 与 氧 气 的 反 应
5
金属的化学性质
一、金属与氧气的反应
13
金属的化学性质
二、金属活动性顺序 【活动与探究】
镁
锌
与
与
盐
盐
酸
酸
的
的
反
反
应
应
14
金属的化学性质
二、金属活动性顺序 【活动与探究】
铁
与
铜
盐
放
酸
入
的
盐
反
酸
应
中
15
金属的化学性质
二、金属活动性顺序 【活动与探究】
《金属的化学性质》ppt人教版1
Cu的金属活动性比Ag强。
AgNO3 溶液
人教版初中化学九年级下册 课题1金属的化学性质 第1课时课件（25张PPT）
请根据所给的实验药品，设计实验比Zn和Fe的金属活动性强弱 。
方案一：
FeCl2溶液、锌粒 、ZnCl2溶液
氯化亚铁溶液 锌粒
方案二：
氯化锌溶液 铁丝
人教版初中化学九年级下册 课题1金属的化学性质 第1课时课件（25张PPT）
人教版初中化学九年级下册 课题1金属的化学性质 第1课时课件（25张PPT）
人教版初中化学九年级下册 课题1金属的化学性质 第1课时课件（25张PPT）
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱
Mg＋2HCl＝MgCl2＋H2↑ Fe ＋2HCl＝ FeCl2＋H2↑ Zn ＋2HCl＝ ZnCl2＋H2↑ Cu ＋ HCl ≠ 不发生化学反应 2、在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸，稀硫 酸中的氢（元素）
钢丝球易除去铝锅表面致密的氧 化铝薄膜。
知识梳理2：金属与盐酸和稀硫酸的反应
金属能与盐酸或稀硫酸反应
的反这应种请叫由从做一反置种应换单物反质和应与生。一成种物化的合物物质反分应类，的角生度成分了析另，一这种些单反质应和有另什一么种特化点合？物
Mg + 2 HCl = H2↑ + MgCl2 Zn + 2 HCl = H2↑ + ZnCl2 Fe + 2 HCl = H2↑ + FeCl2 Zn + H2SO4 = H2↑ + ZnSO4 Fe + H2SO4 = H2↑ + FeSO4 单质 + 化合物 单质 + 化合物
AgNO3 溶液
人教版初中化学九年级下册 课题1金属的化学性质 第1课时课件（25张PPT）
请根据所给的实验药品，设计实验比Zn和Fe的金属活动性强弱 。
方案一：
FeCl2溶液、锌粒 、ZnCl2溶液
氯化亚铁溶液 锌粒
方案二：
氯化锌溶液 铁丝
人教版初中化学九年级下册 课题1金属的化学性质 第1课时课件（25张PPT）
人教版初中化学九年级下册 课题1金属的化学性质 第1课时课件（25张PPT）
人教版初中化学九年级下册 课题1金属的化学性质 第1课时课件（25张PPT）
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱
Mg＋2HCl＝MgCl2＋H2↑ Fe ＋2HCl＝ FeCl2＋H2↑ Zn ＋2HCl＝ ZnCl2＋H2↑ Cu ＋ HCl ≠ 不发生化学反应 2、在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸，稀硫 酸中的氢（元素）
钢丝球易除去铝锅表面致密的氧 化铝薄膜。
知识梳理2：金属与盐酸和稀硫酸的反应
金属能与盐酸或稀硫酸反应
的反这应种请叫由从做一反置种应换单物反质和应与生。一成种物化的合物物质反分应类，的角生度成分了析另，一这种些单反质应和有另什一么种特化点合？物
Mg + 2 HCl = H2↑ + MgCl2 Zn + 2 HCl = H2↑ + ZnCl2 Fe + 2 HCl = H2↑ + FeCl2 Zn + H2SO4 = H2↑ + ZnSO4 Fe + H2SO4 = H2↑ + FeSO4 单质 + 化合物 单质 + 化合物
初中化学人教版《金属的化学性质》优质ppt课件
*化合物溶液颜色规律:
大多数化合物的溶液是无色的
少数化合物的溶液是有色的(需记忆):
CuSO4溶液: 蓝色
FeCl2 或FeSO4溶液: 浅绿色
初中化学人教版《金属的化学性质》 优质实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
FeCl3或Fe2(SO4 )3溶液: 黄色
E2N4 D
初中化学人教版《金属的化学性质》 优质实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
2.下列反应
• ① H2+CuO△==Cu+H2O
•②
点燃
S+O2==SO2
•③ •④
H2CO3=△=H2O+CO2↑ CO+CuO==Cu+CO2
• ⑤ Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
•⑥
高温
3C+2Fe2O3==4Fe+3CO2↑
属于化合反应的有: ②
属于分解反应物有: ③
属于置换反应的有: ①⑤⑥
小结:金属的化学性质
一.金属与氧气的反应(化合反应)
点燃
3Fe + 2O2
Fe3O4
二.金属与某些化合物溶液的反应(置换反应)
Fe + 2HCl FeCl2 + H2↑ Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu
注意:有铁参 加的置换反应, 产物一定为亚 铁化合物
金属活动顺序性顺序及其应用
置换反应 23
是 Mg > Zn > Fe > Cu .
12
知识归纳
二、金属与酸的反应：
1、能反应： 镁、锌、铁
不能反应：铜
2、反应的剧烈程度：镁>锌>铁
第一节-金属的化学性质公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
钠 保留
第3页
[探究试验2] ：给钠加热
现象
钠先熔化成银白色小球后燃烧，燃烧时火 焰呈黄色，最后身成固体呈淡黄色。 钠在空 气中燃烧产物颜色为淡黄色，阐明不是先前看 到白色（Na2O）
在空气中燃烧 2Na + O2== Na2O2 （淡黄色）
第4页
1、钠物理性质
金属钠含有银白色金属光泽，质软、熔点低。
用铝锅来煮饭呢？” 4Al+3O2 == 2Al2O3
第8页
教授提醒：尽也许不要使用铝制餐具，因为铝在 人体内积累过多会引发智力下降、记忆力衰退和 老年痴呆。
第9页
在生活中有这样一个现象： 苹果、梨子用铁刀切了以后， 表面会变黑。 请同窗们想一想这是为何呢？
这是由于苹果、梨子等各种水果细胞 里，都含有鞣酸，鞣酸能和铁反应，生 成黑色鞣酸铁。
第1页
第2页
第一节 金属化学性质
[探究试验1] ：
取一小块钠，用滤纸吸干表面 煤油后，用
刀切去一端外皮，然后切一块绿豆般大小钠。 观测金属钠颜色。
观测现象： 取出金属钠表面有一灰黄色层， 切开后切口处露出银白色光泽；切 口在空气中露置一会儿，会逐步变暗。
保留在石蜡油 或煤油中，以 隔绝空气。
4Na +O2 == 2Na2O
现请你设计试验方案判别真假黄金。
B: “酸菜鲜鱼汤”是某家饭店招牌菜，店老板反应 盛汤铝锅很不耐用，没用多久锅底就漏洞了。请你分 析一下这主要是为何？
第14页
反思小结
①化学性质
②你有哪些收获或疑 惑地方？
第15页
家庭小试验： 搜集几种金属，取少许分别放
入几种小玻璃杯中，然后向各个玻 璃杯中加入一些醋精(主要成份是 醋酸)，仔细观测发生现象。试依 据现象判断这几种金属活动性差别。
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[探究试验2] ：给钠加热
现象
钠先熔化成银白色小球后燃烧，燃烧时火 焰呈黄色，最后身成固体呈淡黄色。 钠在空 气中燃烧产物颜色为淡黄色，阐明不是先前看 到白色（Na2O）
在空气中燃烧 2Na + O2== Na2O2 （淡黄色）
第4页
1、钠物理性质
金属钠含有银白色金属光泽，质软、熔点低。
用铝锅来煮饭呢？” 4Al+3O2 == 2Al2O3
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教授提醒：尽也许不要使用铝制餐具，因为铝在 人体内积累过多会引发智力下降、记忆力衰退和 老年痴呆。
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在生活中有这样一个现象： 苹果、梨子用铁刀切了以后， 表面会变黑。 请同窗们想一想这是为何呢？
这是由于苹果、梨子等各种水果细胞 里，都含有鞣酸，鞣酸能和铁反应，生 成黑色鞣酸铁。
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第一节 金属化学性质
[探究试验1] ：
取一小块钠，用滤纸吸干表面 煤油后，用
刀切去一端外皮，然后切一块绿豆般大小钠。 观测金属钠颜色。
观测现象： 取出金属钠表面有一灰黄色层， 切开后切口处露出银白色光泽；切 口在空气中露置一会儿，会逐步变暗。
保留在石蜡油 或煤油中，以 隔绝空气。
4Na +O2 == 2Na2O
现请你设计试验方案判别真假黄金。
B: “酸菜鲜鱼汤”是某家饭店招牌菜，店老板反应 盛汤铝锅很不耐用，没用多久锅底就漏洞了。请你分 析一下这主要是为何？
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反思小结
①化学性质
②你有哪些收获或疑 惑地方？
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家庭小试验： 搜集几种金属，取少许分别放
入几种小玻璃杯中，然后向各个玻 璃杯中加入一些醋精(主要成份是 醋酸)，仔细观测发生现象。试依 据现象判断这几种金属活动性差别。
课题2金属的化学性质课件(1课时)课件-九年级化学人教版下册【2024版】
项目二 酸中速游 金属与酸“酸中速游”
参赛运动员
Mg
Fe
Cu
Zn
项目二 酸中速游 金属与酸“酸中速游”
赛事安排
取形状大小相同的铜片、铁片、锌 片、镁片砂纸打磨，分别放入试管， 滴入1-2ml（3滴管）等浓度稀硫酸
评分标准
① 是否产生气泡及快慢 ② 溶液颜色是否改变
项目二 酸中速游 金属与酸“酸中速游”
金属 + 酸
金属化合物 + 氢气
咬牙抖动 又哭又跳
邹眉微痛 毫发无损
观察下列反应的特点
Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑
Fe + 2HCl = FeCl2
单质
化合物
化合物
+ H2↑
单质
置换 反应
一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和 另一种化合物的反应
Fe
Cu
Au
项目一 有氧竞速 金属与氧气“有氧竞速”
描述下列反应现象并写出反应的化学方程式
镁带在空气中燃烧
点燃
2Mg + O2
2 MgO
铁丝在氧气中燃烧
点燃
3Fe + 2O2
Fe3O4
铜片在空气中受热
△
2Cu+O2 === 2CuO
金属+氧气=金属氧化物
真金不怕火炼
铝等在常温下就能与氧气反应
4Al + 3O2 = 2Al2O3
黄铜
黄金
第八单元 课题2
金属的 化学性质
金属村趣味运动会
第1课时
金属村趣味运动会
在山的那边、海的那边有一个“金属村”，里面住着 86个兄弟。他们中的绝大多数名字都有“钅”，兄 弟之间的化学性质相似，却又总想比个高下。 这不，一年一度的金属村趣味运动会拉开帷幕。
金属的化学性质优质课PPT课件
铂等以
的形式存在。 化合态
(2)原因：多数金属的化学性质 (3)含量：地壳中含量最多的金属是
。
游离态
，其次是
。
比较活泼
铝
铁
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2．金属的物理通性 汞 银白
导电性 导热性
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温馨提示：①不同的金属，密度相差较大，其中密度最小的金属是锂(0.534 g·cm－ 3)，常见金属中密度最大的是铂(Pt，俗称白金，21.45 g·cm－3)。金属中硬度最大 的是铬(Cr)。
5、金属与非金属的反应 大多数金属与氧气可直接化合，但活泼性不同的金属与氧气的反应情况不相同。
金属 K、Ca、Na
Mg、Al
Fe、Cu
Au、Pt
反应 情况
极易反应
生成致密氧化 干燥空气中不
膜
易氧化
不反应
“真金不怕火炼”指的不是金的熔点高，其实在1 064℃时金就熔化了！这句 话主要是指金的化学性质稳定，金熔化时也不与O2反应。可不能理解为它很 难熔化哦！
1．钠与氧气的反应
金属与非金属的反应
[导 学 导 练]
实验操作
实验现象
实验结论
钠是 非常活泼 的金
新切开的钠具 属，硬度 小 ，熔
有 银白色
点 低 ，通常保存
金属光泽，在空气 在 煤油 中。常温下
中表面很快变暗 易与 O2 发生反应：
4Na＋O2===2Na2O
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实验操作
实验现象
第24页/共25页
第21页/共25页
【应用1】 等质量的两块钠，第一块在足量氧气中加热，第二块在空气中充分反应，则
下列说法正确的是
( )。
《初三化学金属的化学性质》PPT课件讲义
(2)Zn + CuSO4 = Cu + ZnSO4
(4)Al +3AgNO3 = Al(NO3)3 + 3Ag
(6)Mg + FeSO4 = MgSO4 +Fe
2、不能由金属跟盐酸直接反应制得的物质是（B、）C A．MgCl2 B．FeCl3 C．CuCl2 D．ZnCl2
3、在盛有硫酸亚铁溶液的试管里，浸入一根洁净
Al Cu Ag
金属活动性由强减弱 3、你能从上述实验找出判断金属活动性的 方法吗？ 判断金属活动性的方法三：
金属与金属化合物溶液反应
听写下列化学方程式：
1.锌和稀硫酸的反应 2.铁在氧气中燃烧 3.镁和稀硫酸的反应，
4.铝在常温下和氧气的反应 5.铁和稀硫酸的反应， 6、铝和硫酸铜溶液的反应 7.铝和盐酸酸的反应， 8.铜和硝酸银溶液的反应
友情提示：实验操作要规范，取用稀盐酸 和稀硫酸一定要小心奥！
放出气泡最迅速，Mg+2HCl==MgCl2+H2↑ 反应最剧烈。 Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑
放出气泡速度次之 Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ 反应较为剧烈。 Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
少 溶量液由气无泡，色变反为应慢，Fe+2HCl==FeCl2+H2↑
3.把一根用砂纸打磨过的铁丝浸入硫酸铜溶 液中，过一会观察有什么现象？
4.把另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中， 过一会观察有什么现象发生？
铝丝表面覆盖 一层紫红色物 质，溶液由蓝 色逐渐变为无 色。2Al + 3CuSO4= Al2(SO4)3 + 3Cu
铜丝表面覆盖 一层银白色物 质，溶液由无 色逐渐变为蓝 色。Cu +2Ag NO3 =Cu(NO3)2 + 2Ag
(4)Al +3AgNO3 = Al(NO3)3 + 3Ag
(6)Mg + FeSO4 = MgSO4 +Fe
2、不能由金属跟盐酸直接反应制得的物质是（B、）C A．MgCl2 B．FeCl3 C．CuCl2 D．ZnCl2
3、在盛有硫酸亚铁溶液的试管里，浸入一根洁净
Al Cu Ag
金属活动性由强减弱 3、你能从上述实验找出判断金属活动性的 方法吗？ 判断金属活动性的方法三：
金属与金属化合物溶液反应
听写下列化学方程式：
1.锌和稀硫酸的反应 2.铁在氧气中燃烧 3.镁和稀硫酸的反应，
4.铝在常温下和氧气的反应 5.铁和稀硫酸的反应， 6、铝和硫酸铜溶液的反应 7.铝和盐酸酸的反应， 8.铜和硝酸银溶液的反应
友情提示：实验操作要规范，取用稀盐酸 和稀硫酸一定要小心奥！
放出气泡最迅速，Mg+2HCl==MgCl2+H2↑ 反应最剧烈。 Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑
放出气泡速度次之 Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ 反应较为剧烈。 Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
少 溶量液由气无泡，色变反为应慢，Fe+2HCl==FeCl2+H2↑
3.把一根用砂纸打磨过的铁丝浸入硫酸铜溶 液中，过一会观察有什么现象？
4.把另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中， 过一会观察有什么现象发生？
铝丝表面覆盖 一层紫红色物 质，溶液由蓝 色逐渐变为无 色。2Al + 3CuSO4= Al2(SO4)3 + 3Cu
铜丝表面覆盖 一层银白色物 质，溶液由无 色逐渐变为蓝 色。Cu +2Ag NO3 =Cu(NO3)2 + 2Ag
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•
2.从历史的长时段看，统一的趋势是 无法阻 遏的。 从根本 上说， 它是中 华民族 发展到 一定阶 段，文 明内部 各部分 长期交 往整合 的必然 结果。 问题只 在以何 种方式 统一
•
3.可以设想，即使没有秦的武力，天 下也终 将归于 一体， 这也为 汉以后 的历史 实际所 一次次 证明。 无可否 认的是 ，秦王 的铁骑 确实使 这一过 程大大 简化了 。看上 去，历 史似乎 少走了 许多弯 路，细 想来却 又未必 。
现
象 反应方程式
Cu>Ag
A
g Al>Cu
Al>Cu>Ag
金属的化学性质之三：金属能与某些金属化合物溶液反应
金属活动性： Fe>Cu 金属活动性：Al>Cu>Ag
Fe和Al,谁更活泼呢？
14
农药波尔多液： 生石灰和硫酸铜
可以放在铁桶中配制吗？
Байду номын сангаас15
置换反应：
由一种单质跟一种化合物作用生成 另一种单质和另一种化合物，这样的 反应叫做置换反应。
A+BC=AC+B
“若乃人尽其力，悉用其力” —《淮南子.兵略训》
•
1.一个要将中国归于中央集权下的专 制一统 ，一个 要恢复 天下到 六国时 代诸侯 联盟的 松散政 制。这 看上去 好像只 是一个 是否认 同统一 的历史 趋势的 问题， 现代人 常常站 在统一 的立场 上去批 判项羽 ，仿佛 只有用 铁骑扫 平了六 国的秦 王才算 是一个 民族英 雄，其 实问题 并不这 么简单 。
•
8.今天，我们将一些传统节日提高到 法定节 假日的 高度， 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗， 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。
金属的化学性质之二：活泼金属能与稀酸发生反应
东晋时期
葛洪
公元284～364年
11
铁钉和硫酸铜溶液反应
古代“湿 法炼铜” 的原理
Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
金属活动性： Fe>Cu
12
探究二：
实验内容：铜丝分别和硝酸银溶液、硫 酸铝溶液的反应
实
验
铜丝浸入硝酸银溶液 中
铜丝浸入硫酸铝溶液 中
•
4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ，就是 从文明 的发展 来说， 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。
•
5.中央集权确实加强了国家的权力， 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ，作为 代价， 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 （哪怕 是统治 阶级内 部民主 ），也 彻底丧 失了。
•
6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐 变成了 可以“倡 优畜之” 的文人 。当秦 军焚烧 着六国 的宫殿 ，将天 下一切 珍奇全 都劫掠 汇聚向 咸阳时 ，中华 文明也 就从多 元变成 了一元 ，从多 中心变 成了一 个或最 多两三 个中心 （所谓 “两都” 或“三 都”）。
•
7.燕京之所以成为当年第一流的综合 性大学 ，更有 赖司徒 确立的 办学方 向，一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空气 。
烟火“天梯”
烟火大师 蔡国强
1
课题：金属的性质和利用
2
铁丝燃烧
3
灼烧铜丝
金属的化学性质之一： 大多数金属能与氧气反应
4
月饼等食品脱氧剂 (铁粉）
5
暖宝宝（主要含铁粉） 利用铝的抗腐蚀性等 制成饮料的易拉罐
汽车被刮擦了， 为什么要去补漆？
6
炒菜加醋更能补铁呢
含铁麦片 苹果中有鞣酸哦
演示实验：锌粒和稀硫酸反应
1625年德国化学家格劳贝尔意外发现金属放入 酸中会“消失” 。
1787年把这种气 体命名为氢气， 意喻“会制造水
的物质”。
8
探究一：金属和稀酸的反应
向四支盛有形状相似的 镁、锌、铁、铜的试管中 加入体积相似的稀盐酸或 稀硫酸，观察现象，比较 反应的剧烈程度 。
9
Mg Zn Fe Cu
金属活动性由强逐渐减弱