音乐教学大纲

音乐教学大纲
一、教学目的
通过教学培养学员对音乐的兴趣、爱好和学习优秀的民族民间音乐，接触外国优秀音乐作品，扩大文化视野，掌握音乐基础知识和简单的音乐技能，突出音乐学科的特点，培养唱歌表现能力以及对音乐的感受能力和鉴赏能力。

二、学制要求
学制两年，四个学期共112课时
三、课时内容：
第一学期14周每周2课时计28课时
1、唱歌技巧
(1)唱歌时保持身体和头部的正确姿势。

(2)自然地吸气、不出声、不耸肩。

(3)以不紧张的声音一口气唱一个不长的乐句。

(4)能随教师的指挥整齐地开始和结束。

(5)逐步学会轻声有表情地歌唱。

2、音乐知识及技能训练、欣赏
(1)辨别高低长短不同的声音。

逐步认识1—i八个音的唱名；唱准l—i的上行和下行的自然音列。

(2)认识小节线、终止线、换气记号、反复记号等。

(3)懂得2/4拍的节奏强弱规律。

(4)以四分音符为单位，掌握四分音符、二分音符、
八分音符、四分休止符、八分休止符的时值，及听唱由大小
二、三度音程构成的2—4小节旋律。

(1) 辨别活泼和优美不同性质的歌曲和乐曲。

(2) 教学中适当加入律动或表演动作，片配以简单的打击乐器。

进行唱歌教学时，教师应通过示范歌唱 (或利用U盘和下载的mp3)使学员感受到歌曲的完整艺术形象，通过对歌曲的介绍分析和处理，生动地揭示歌曲的内容，启发学员的形象思维，使他们做到有感情地歌唱。

第二学期14周每周2课时计28课时
1、唱歌技巧
(1)学习正确的腹式呼吸方法，用站或躺式基础训练。

用平稳的呼吸唱一个长音。

(2) 在两个乐句之间作急呼吸。

(3) 逐步学会正确地咬字、吐字。

2、音乐知识和技能训练、欣赏
(1)掌握全音符、八分音符、十六分音符、三址二分
音符、附点四分音符、附点八分音符的时值和长短。

(2)懂得2/4拍的指挥图式。

(3)认识反复跳越记号、保持音记号，并懂得它们的
作用。

(4)视唱已学过的音符和休止符及包含纯四、纯五、
纯八度音程的4—8小节旋律。

(5)听记1—i范围内三个以上包含纯四、纯五、纯八度音程进行的音。

(6)辨别雄壮、抒情、轻快等不同性质的歌曲和乐曲。

唱歌教材要根据学员要求、接受能力和作品的思想性、艺术性来选择。

以歌颂党、歌颂祖国、赞美美好生活的歌曲、优秀的传统歌曲、适合于中老年群体歌唱的我国民歌及适量的外国歌曲作为基本教材，以配合形势和具有地方特点的歌曲作为补充教材。

按照唱歌技巧和音乐知识的要求，由浅入深地教学。

第三学期14周每周2课时计28课时
1、唱歌技巧
(1)能用不同的力度（强弱）、速度（快慢)来歌唱。

(2)学习连音、非连音和顿音的唱法。

(3)学习二部轮唱和简易的二声部合唱。

2、音乐知识和技能训练、欣赏
(1)掌握各种常用音符、休止符的名称和它们之间的时值比例。

(1)认识P、mp、mf、f等各种力度标记和常用的速度记号，并能作出比较。

(2)认识连线和顿音、延长音记号。

(3)懂得3/4拍、4/4拍的强弱节奏规律及指挥图式并
能辨别2/4拍和3/4拍的曲调。

(4)掌握切分音的唱法，了解不完全小节的含义。

(5)听唱大小三度、纯四、纯五度的和声音程。

(6)听记1—i范围内三个以上包含大小六度音程进行的音。

(7)视唱和听记由已学过的音符和休止符组成的4—8小节旋律。

(8)介绍人民音乐家聂耳、冼星海及其现代的有关音乐创作家的作品。

(9)了解常见的声乐表演形式。

为了提高学员演唱能力，进行唱歌的技巧训练是十分重要的。

包括良好的姿势、正确的呼吸、自然圆润的发声和清晰的咬字、吐字。

唱歌技巧的训练应贯穿于整个唱歌教学过程之中。

发声练习要同唱歌有机结合，要有目的地进行，达到字正腔圆，声情并茂。

第四学期14周每周2课时计28课时
1、歌唱技巧
(1)用有力而不紧张的声音歌唱。

(2)二声部合唱逐步做到节奏整齐、音调准确、声音协调统一。

2、音乐知识和技能训练、欣赏
(1)懂得2/4、3/4、4/4拍号的含义。

(2)掌握三连音的唱法。

3、音乐知识和技能训练、欣赏
(1)懂得3/8和6/8、9/8拍的节奏强弱规律；认识变拍子，训练手击拍，养成良好习惯。

(2)认识装饰音、变音记号并懂得其唱法。

(3)视唱并听记短小的乐曲。

(4)欣赏我国优秀歌剧的选段。

加强听觉能力和记忆能力，为了掌握一定的识谱技能，以学习简谱为主，进行初步的系统的乐理知识讲授和视唱听音节奏训练。

其中应注意选用我国优秀民歌旋律。

四、原则方法：
音乐教学原则应遵循艺术性与思想性统一，理论与实践相结合，直观性，自觉性，积极性，循序渐进，巩固性，量力性以及统一要求与因材施教相结合等。

主要应用的方法是练习法、演示法、欣赏法、讲述讲解法问答法和复习法。

五、教材及参考资料
1、简谱乐理与视唱练习
2、应时的新曲目及精典民歌
3、网讯资料及教师自选。