小学二年级上学期家长会PPT
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家校携手 共育新苗
一实小 二（4）班家长会
2020年11月23日
欢迎各位的到来！
尊敬的各位家长： 感谢您在百忙之中抽空来参加我们
的家长会，也感谢大家对学校工作的支 持！
请将手机调成静音，不要忘记签到，
谢谢配合！
PART 01
升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、
遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩 子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自 制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。
20、计分组长私自给自己或他人加减分的经查实-20分，并撤销 班干部职务，永不担任班级任何职务。
21、一次扣分或加分超过10分的须经班主任同意。
（二）卫生方面
1、值日生每天早读前、中午放学后、下午放学后打扫教室、包干区 ，每组组长随时督促各小组保持好卫生，不打扫或逃跑-5分，并罚 值日1-5天，视情况而定。 2、不认真打扫，拿着劳动工具嬉戏的-2分。 3、上课铃声响后还在外面扫包干区的每人-3分。 4、包干区不干净被校监督组点班级批评的值日生每人-5分。 5、下午放学后不把桌椅摆放整齐的-2分。 6、卫生工具摆放不齐，当天值日生每人-2分。 7、黑板擦不及时，不干净，负责该项的值日生-1分。 8、班内乱丢果皮、废纸等杂物的每次-2分。 9、每人负责自己位置周边的清洁保持，若有垃圾-2分。 10、在墙上、课桌上乱涂乱画，每次-2分。 11、教室内不按时关灯的值日生每人-2分。 12、下午第三节课后清理个人抽屉，如发现有垃圾的-1分。
（三）学习方面
1、在课堂受到任课教师点名批评的，每次-2分。 2、因作业质量不好，被任课教师查询批评的-2分。 3、作业在老师讲解后，拒不订正的或订正仍有错的，-2分。 4、不及时完成老师布置的各项任务的，比如：不带齐学习用品、不按时 上交各种材料的，除特殊情况外，一次-2分。 5、课堂睡觉、做与本课堂无关的事、随便下位走动和随意调位者分别-1 分。
6、必须把红领巾佩戴整齐，不佩戴者-3分。 7、进班前必须把口罩好，不佩戴者-3分。 8、不穿校服的，-3分。
9、携带不该带的物品，如：手机、漫画书籍及其他与学习无关的游戏 玩具等到校的，没收并-3分。 10、在课堂上吃零食、喝水的每次-2分。 11、课间、走廊、校园大声喧哗、追逐打闹、有不文明的话语（特别 是随便骂人）、不健康的话语、群体打闹，一人-3分。 12、同学之间发生矛盾，参与打架的-6分，与打架相关的人员-3分，并 通知家长。
PART 03
班级加减分管理细则
“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致 行动，要向孩子提出同样的要求，而且要 志同道合，抱着一致的信念，始终从同一 原则出发，无论在教育的目的上、过程上， 还是手段上，都不要发生分歧” 。
—— 苏霍姆林斯基
前苏联教育家
班级加减分管理细则
为了加强班级管理力度，促使学生自 我管理、自我教育、自我约束，促使学生 养成良Biblioteka Baidu行为习惯、学习习惯以及道德素 养的养成，并创设良好的班风和学风，依 据《小学生日常行为规范》，针对我班的 实际情况，特制定本细则。
二、加分项目
（一）纪律方面
1、凡为班级或同学做一件好人好事者，每人每次视情况+2-5分。受 到学校公开表彰者追+8分。 2、劳动积极，主动帮助他人解决困难的，+3分。 3、检举他人并查属实一次+3分。 4、一周内课堂认真，积极举手发言，并被表扬的+2分。 5、知错能改，表现较前周有较大改善者+5分。 6、一周内无任何项目扣分的，每人+5分。 7、每周评选“每周之星”，当选者+5分。 8、每周评选“优秀表现小组”，当选者小组长+5分，组员+3分。 9、每天的值日班干及计分组长+2分。
我们班有学生52人，这学期学生表现都不错，大 多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好 相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日 工作。但有些同学的成绩就不太理想，为什么同一个 老师上课，在同一个教室？同学们的成绩会有这么大 的差距呢？
PART 02
课堂上注意力不集中，不积极动脑思考，做小动作，说“悄悄话”； 缺乏自觉性，作业粗心、拖拉； 课间奔跑、追逐、打闹； 说脏话现象，拿别人东西现象； 不能严格遵守作息时间（迟到）和学校纪律（佩戴红领巾）。
6、抄袭他人作业-2分，并写检讨或保证书。 7、不交作业者-8分（此项由课代表及组长监督）。 8、作业未完成交上来的-3分。 9、独立作业作弊-10分，并通知家长。 10、独立作业不及格-5分。
（四）做操方面
1、升旗仪式讲话、态度不端正的，-2分。 2、集合后队伍混乱、嘈杂、做操不整齐者-1分。 3、退场不按秩序，不听从指挥者每人-2分。 4、个人磨蹭、拖拉，影响集体站队速度者-2分。 5、在队伍中站队蹲下或说笑打闹者-2分。 6、无正当理由不参加体育锻炼、课间操等，-3分。 7、做眼保健操、米字操时，不做或出教室者（除上厕所或出任务外 ）-2分（值日班干督促负责）。 8、做眼保健操不认真，每次-1分。
一、扣分项目
（一）纪律方面
1、学生迟到、早退一人次-2分。 2、第二遍铃响后进教室，-2分。 3、放学时没有等家长来接，私自回家，-3分。 4、上课预备铃响后，立即回教室坐好，不得大声喧哗或打闹说 笑，将该节课学习用品摆放桌面等待老师上课，不静息的-2分。 5、自习课乱讲话影响别人的警告一次，警告后仍再犯的，-2分 ，值日班干监督。
13、未经他人允许，乱动（拿）别人东西，发现后每次-3分。 14、虚报、污蔑同学的经查实-4分。 15、偷盗班级财物或他人财物全班通报并-6分，并双倍返还财物，情 节严重的通知家长。
16、损坏班级、学校公物，-3分，并按价赔偿。
17、节约能源：玩水、浪费水、水龙头用后不及时关上，乱开电 灯开关，每人-2分。 18、故意为难值日班干、漫骂的-2分。 19、组长及值日班干包庇组员的，一经查实，组长或值日班干10分，组员-5分。并撤销值日班干部的职务，情节严重的，将在 现阶段不考虑班级各类评优。
（二）卫生方面
1、清洁评比受学校表扬的值日小组每人+5分。 2、组员扫完后其他迟到还未扫的同学按未扫扣分处理，已扫的 同学每人+4分。 3、早上清洁任务在早读课前并保证清洁质量，值日生+2分。
一实小 二（4）班家长会
2020年11月23日
欢迎各位的到来！
尊敬的各位家长： 感谢您在百忙之中抽空来参加我们
的家长会，也感谢大家对学校工作的支 持！
请将手机调成静音，不要忘记签到，
谢谢配合！
PART 01
升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、
遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩 子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自 制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。
20、计分组长私自给自己或他人加减分的经查实-20分，并撤销 班干部职务，永不担任班级任何职务。
21、一次扣分或加分超过10分的须经班主任同意。
（二）卫生方面
1、值日生每天早读前、中午放学后、下午放学后打扫教室、包干区 ，每组组长随时督促各小组保持好卫生，不打扫或逃跑-5分，并罚 值日1-5天，视情况而定。 2、不认真打扫，拿着劳动工具嬉戏的-2分。 3、上课铃声响后还在外面扫包干区的每人-3分。 4、包干区不干净被校监督组点班级批评的值日生每人-5分。 5、下午放学后不把桌椅摆放整齐的-2分。 6、卫生工具摆放不齐，当天值日生每人-2分。 7、黑板擦不及时，不干净，负责该项的值日生-1分。 8、班内乱丢果皮、废纸等杂物的每次-2分。 9、每人负责自己位置周边的清洁保持，若有垃圾-2分。 10、在墙上、课桌上乱涂乱画，每次-2分。 11、教室内不按时关灯的值日生每人-2分。 12、下午第三节课后清理个人抽屉，如发现有垃圾的-1分。
（三）学习方面
1、在课堂受到任课教师点名批评的，每次-2分。 2、因作业质量不好，被任课教师查询批评的-2分。 3、作业在老师讲解后，拒不订正的或订正仍有错的，-2分。 4、不及时完成老师布置的各项任务的，比如：不带齐学习用品、不按时 上交各种材料的，除特殊情况外，一次-2分。 5、课堂睡觉、做与本课堂无关的事、随便下位走动和随意调位者分别-1 分。
6、必须把红领巾佩戴整齐，不佩戴者-3分。 7、进班前必须把口罩好，不佩戴者-3分。 8、不穿校服的，-3分。
9、携带不该带的物品，如：手机、漫画书籍及其他与学习无关的游戏 玩具等到校的，没收并-3分。 10、在课堂上吃零食、喝水的每次-2分。 11、课间、走廊、校园大声喧哗、追逐打闹、有不文明的话语（特别 是随便骂人）、不健康的话语、群体打闹，一人-3分。 12、同学之间发生矛盾，参与打架的-6分，与打架相关的人员-3分，并 通知家长。
PART 03
班级加减分管理细则
“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致 行动，要向孩子提出同样的要求，而且要 志同道合，抱着一致的信念，始终从同一 原则出发，无论在教育的目的上、过程上， 还是手段上，都不要发生分歧” 。
—— 苏霍姆林斯基
前苏联教育家
班级加减分管理细则
为了加强班级管理力度，促使学生自 我管理、自我教育、自我约束，促使学生 养成良Biblioteka Baidu行为习惯、学习习惯以及道德素 养的养成，并创设良好的班风和学风，依 据《小学生日常行为规范》，针对我班的 实际情况，特制定本细则。
二、加分项目
（一）纪律方面
1、凡为班级或同学做一件好人好事者，每人每次视情况+2-5分。受 到学校公开表彰者追+8分。 2、劳动积极，主动帮助他人解决困难的，+3分。 3、检举他人并查属实一次+3分。 4、一周内课堂认真，积极举手发言，并被表扬的+2分。 5、知错能改，表现较前周有较大改善者+5分。 6、一周内无任何项目扣分的，每人+5分。 7、每周评选“每周之星”，当选者+5分。 8、每周评选“优秀表现小组”，当选者小组长+5分，组员+3分。 9、每天的值日班干及计分组长+2分。
我们班有学生52人，这学期学生表现都不错，大 多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好 相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日 工作。但有些同学的成绩就不太理想，为什么同一个 老师上课，在同一个教室？同学们的成绩会有这么大 的差距呢？
PART 02
课堂上注意力不集中，不积极动脑思考，做小动作，说“悄悄话”； 缺乏自觉性，作业粗心、拖拉； 课间奔跑、追逐、打闹； 说脏话现象，拿别人东西现象； 不能严格遵守作息时间（迟到）和学校纪律（佩戴红领巾）。
6、抄袭他人作业-2分，并写检讨或保证书。 7、不交作业者-8分（此项由课代表及组长监督）。 8、作业未完成交上来的-3分。 9、独立作业作弊-10分，并通知家长。 10、独立作业不及格-5分。
（四）做操方面
1、升旗仪式讲话、态度不端正的，-2分。 2、集合后队伍混乱、嘈杂、做操不整齐者-1分。 3、退场不按秩序，不听从指挥者每人-2分。 4、个人磨蹭、拖拉，影响集体站队速度者-2分。 5、在队伍中站队蹲下或说笑打闹者-2分。 6、无正当理由不参加体育锻炼、课间操等，-3分。 7、做眼保健操、米字操时，不做或出教室者（除上厕所或出任务外 ）-2分（值日班干督促负责）。 8、做眼保健操不认真，每次-1分。
一、扣分项目
（一）纪律方面
1、学生迟到、早退一人次-2分。 2、第二遍铃响后进教室，-2分。 3、放学时没有等家长来接，私自回家，-3分。 4、上课预备铃响后，立即回教室坐好，不得大声喧哗或打闹说 笑，将该节课学习用品摆放桌面等待老师上课，不静息的-2分。 5、自习课乱讲话影响别人的警告一次，警告后仍再犯的，-2分 ，值日班干监督。
13、未经他人允许，乱动（拿）别人东西，发现后每次-3分。 14、虚报、污蔑同学的经查实-4分。 15、偷盗班级财物或他人财物全班通报并-6分，并双倍返还财物，情 节严重的通知家长。
16、损坏班级、学校公物，-3分，并按价赔偿。
17、节约能源：玩水、浪费水、水龙头用后不及时关上，乱开电 灯开关，每人-2分。 18、故意为难值日班干、漫骂的-2分。 19、组长及值日班干包庇组员的，一经查实，组长或值日班干10分，组员-5分。并撤销值日班干部的职务，情节严重的，将在 现阶段不考虑班级各类评优。
（二）卫生方面
1、清洁评比受学校表扬的值日小组每人+5分。 2、组员扫完后其他迟到还未扫的同学按未扫扣分处理，已扫的 同学每人+4分。 3、早上清洁任务在早读课前并保证清洁质量，值日生+2分。