科研项目申报书万能模板(校级、省级)

科研项目申请书范文

×××大学校长基金自然科学项目申请书项目名称：保护性

耕作下棉花对微量元素吸收的动态规律研究申请人：蓝色多瑙河

单位：植物科技学院联系方

式：E-mail:

申请时间：2007 年12月5 日×××大学科技处二○○六年制填报说明1 、填写申请书前，请先查阅学校有关项目申请办法及规定。申请书各

项内容，要实事求是，逐条认真填写。表达要明确、严谨，字迹要清晰易辨。外

来语要同时用原文和中文表达。第一次出现的缩写词，须要注出全称。 2 、申请书为A3纸骑马装订。可自行加页。一式七份（至少一份为原件），由所在单位

审查签署具体意见后，报送到学校科技处。 3 、封面右上角项目编号由科技处填写，学科分类( 填写一级学科) 和申报学科代码由申请者填写。 4 、简表内容必须

逐项认真填写，一律用仿宋小四填写，凡出现“点击此处”是可供选择项，单击此处后选择所要填写内容。 5 、部分栏目填写要求：项目名称——应确切反映

研究内容和范围，最多不超过25 个汉字( 包括标点符号) 。基础研究——指以

认识自然现象、探索自然规律为目的，不直接考虑应用目标的研究活动。应用

基础研究——指有广泛应用前景，但以获取新原理、新技术、新方法为主要目的

的研究。申请金额——以万元为单位，用阿拉伯数字表示，注意小数点。起止

年月——起始时间从申请的次年 1 月算起。终止时间为完成年度的12 月。依托

实验室——系指研究项目将利用的实验室，仅填写校内重点实验室、院试验站或

外部场站等。参加单位数——指研究项目组主要成员所在单位数，包括主持单

位和合作单位( 合作者所在单位) ，以阿拉伯数字表示。项目组主要成员——指

在项目组内对学术思想、技术路线的制订与理论分析及对项目的完成起重要作用

的人员。研究内容和意义——摘要与主题词应认真填写。成果形式按下列内容

填写：A：专著B：编著C：教材D：工具书E：参考书 F ：古籍整

理G：论文H：研究报告I ：调查报告J ：新产品K：新技术、新工艺L ：其他字号：小四号，字体：仿宋_GB2312。

一、简表

研

名称保护性耕作棉花对微量元素吸收的动态规律研究

究

类别基础研究学科分类农学申报学科领域植物营养学

项

依托实验室植物科技学院农业试验站

目

主

姓名蓝色多瑙河性别男民族汉出生年月1978年2 月12日职称讲师学位硕士其它2001年8月来校工作持所在单位植物科技学院

人

总人数高级中级初级博士硕士生其他参加单位数

4 2 2 3

姓年龄职称所在单位项目中的分工

项

目省去30 讲师植物科技学院

制定技术路线，布置及管理试验

并进行土壤及植株样品测定

组省去52 教授植物科技学院进行试验设计和理论分析省去30 讲师植物科技学院土壤及植株样品采集和制备成省去36 副教授植物科技学院土壤及植株样品测定员

申请经费4．00 万元起止年月2008 年 1 月--2010 年12 月

摘要：不超过300 字（概括研究的对象、研究方法，关健问题、标志性成果等）

棉花保护性耕作模式以保墒、增温和除草，防止土壤板结、流失，减少沙尘产生量，研

提高水分利用率及养分利用效率为主要目标，综合实施保护性耕作的深松、地膜覆

究

盖播种等多项技术措施。本项研究拟通过大田试验和室内精密分析相结合的方法，

内

利用先进的仪器设备，对保护性耕作下棉花对微量元素吸收的动态规律进行深入的

容

研究，为保护性耕作制度的进一步推广提供养分利用方面的有力依据。同时，通过

和

植株中微量养分积累的动态分析，可深入剖析保护性耕作下棉田土壤环境的变化以

意

及揭示耕作制度—土壤环境—养分吸收这一农业生产系统的连锁反应及动态规律，

义

为保护性耕作在棉花生产中的进一步推广提供强有力的理论依据，并指导当地的棉花生产和微肥合理施用。

主题 1. 主题词数量不多于三个； 2. 主题词之间空一格（英文用/ 分隔）。

中文保护性耕作棉花微量元素

英文Conservation tillage/Cotton /Micronutrients

二、立论依据保护性耕作是对农田实行免耕、少耕及其它措施，尽可能减少土

壤耕作，并用作物秸秆、残茬覆盖地表，减少土壤风蚀、水蚀，提高土壤肥力和

抗旱能力的一项先进农业耕作方法。目前主要应用于干旱、半干旱地区农作物生

产及牧草的种植。在棉花生产过程中与保护性耕作技术内容相结合，即能达到保土保水的目的，又能符合当地农艺的要求。棉花保护性耕作模式以保墒、增温和除草，防止土壤板结、流失，减少沙尘产生量，提高水分利用率及养分利用效率

为主要目标，综合实施保护性耕作的深松、地膜覆盖播种等多项技术措施。保护性耕作起源于美国。十九世纪末，美国实施西部大开发，大量干旱半干旱草原

被开垦成农田，虽然获得了几十年不错的粮食产量，但是由于植被破坏、土地大量翻耕，土壤退化，２０世纪３０年代，干旱、贫瘠、细碎的裸露农田难以抵挡

大风的袭击，成千上万吨表土被刮走，沙尘遮天蔽日，酿成了震惊世界的“黑风暴”（强沙尘暴天气）。“黑风暴”推动了人们对传统耕作方法的反思和对保土

保水新方法的探索。经过多年的研究，美国科学家确认是铧式犁翻耕破坏了土壤

结构和地表植被，使得土壤缺乏抵抗干旱和大风天气的能力。由此，逐步创立了以秸秆、残茬覆盖和免耕播种为核心的保护性耕作，并发展成为美国主流的耕作

制度。２０世纪８０年代以后，保护性耕作逐步推广应用到７０多个国家，据ＦＡＯ统计，目前，全世界保护性耕作应用面积达到１．６９亿公顷，占世界总耕

地面积的１１％。主要在旱作农业区小麦、大麦、玉米、苜蓿、豆类、油菜、棉

花、小杂粮等１０多种作物的生产上应用。南美洲的一些国家和澳大利亚应用面

积均已超过本国耕地面积的７０％。２００２年８月第二届可持续发展世界首

脑会议呼吁，大力发展保护性耕作技术，促进农业可持续发展。２００４年４月

１６日出版的国际权威机构《科学》周刊中，美国俄亥俄州立大学的生态学家认为，传统耕作导致的土壤有机质衰竭—土壤结构破坏—水分的入渗和储存减少—

风蚀水蚀加剧、生态环境恶化—产量下降这一恶化过程是缓慢的，３０～５０年

才明朗化，但后果却是致命的，全世界必须更广泛地实行保护性耕作，否则，未

来２０～５０年就要面临严重的气候、土壤和粮食生产方面的问题。联合国粮农