北师大版小学一年级下册数学总复习PPT课件

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北师大版数学一年级下册《认识图形》PPT课件

北师大版数学一年级下册《认识图形》PPT课件
想办法把图形娃娃的脚印做出 来。 2.做完后,思考:这是谁的脚印? 叫什么?
六安市长安小学
汇报:这是谁的 脚印?叫什么?
六安市长安小学
正 方 形
长 方 形
六安市长安小学
圆 形
三 角 形
说一说
六安市长安小学
把你最喜欢的新朋 友介绍给大家。
小结
六安市长安小学
这四个图形都是平 平的,只有一个 面,叫平面图形。
六安市长安小学
北师大版一年级数学下册
六安市长安小学
1.在操作活动中,让同学们认识长方形、正方 形、三角形、圆,体会“面在体上”。
2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活 中的普遍存在。
3.培养同学们的动手操作、思考和探究能力, 并发展同学们的空间观念。
六安市长安小学
合作探究
要求: 1.小组合作,利用你手中的物体
六安市长安安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
再见!
六安市长安小学
这些交通标志牌是什么形状?
生活中你还见过这样的图形吗?六安说市长一安小说学 。
玩一玩
六安市长安小学
老师说图形的名字, 你们用手比划出来。
猜一猜
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
连一连
六安市长安小学
数一数
六安市长安小学
图中有 8个 有 个3
涂一涂

一年级下册数学课件-总复习 第2课时 数与代数(2) 北师大版(共20张PPT)

一年级下册数学课件-总复习 第2课时 数与代数(2) 北师大版(共20张PPT)
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4.算一算,说一说。
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算式中各部分的名称
45+27=
加数 + 加数 = 和
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第2课时 数与代数(2)
北师大版 一年级下册
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平十法
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北师大版一年级下册数学优秀课件-总复习《图形与几何整理复习》(共13张PPT).ppt

北师大版一年级下册数学优秀课件-总复习《图形与几何整理复习》(共13张PPT).ppt
北师大版 一年级下册
图形与几何整理复习
这学期你学过哪些平面图形? 说一说都是什么样子?
同学们,让我们 一起去图形城堡吧!
图 形 城 堡
说一说:下面的图案分别是由哪些图形组成的?
分一分,连一连。
找一找
13 2 2 6
4 2 2 4
画一画:请在点子图上画出一个长方形、 一个正方形、一个三角形。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 3:01:39 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
折一折:
把一张长方形纸折一折 (1)把它分成两个三角形 (2)把它分成两个长方形 (3)把它分成一个正方形 和一个长方形
分一分:
把一个正方形分成 形状、大小完全相 同的4份你有几种 分法。试一试
拼一拼:
你能仿照书90页4题的 图用学过的平面图形拼 出美丽的图案吗?
分享你的收获
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, J如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13

北师大版一年级下册数学优秀课件-总复习《生活中的数(复习)》(共12张PPT)

北师大版一年级下册数学优秀课件-总复习《生活中的数(复习)》(共12张PPT)
北师大版教材小学数学第二册
生活中的数(复习)
一、加与减(一) 二、观察物体 三、生活中的数 四、有趣的图形
数的运算
五、加与减(二) 六、加与减
图形与几何 数的认识
请同学们回忆一下,在一年级 我们认识了哪些数?谁来说说你最 喜欢的一个数?
可以用不同的方法表示32
同学们,你能按一定 的顺序数出一些100以内 的数吗?
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
同桌同学各写一个数,比一 比:谁写的数大,谁写的数小?
你能用“多得多”或“多一些”说 说这两个数的大小关系吗?
通过这节课的复习,你知道《生活中的 数》有哪些知识点吗?还有什么疑问吗?
第一关:我会填
1.一个数从右边起,第一位是(个)位,第 二位是(十)位,第三位是(百)位;56的 个位上是(6),十位上是(5)。 2.100里面有(10)个十,100里面有(10)0 个一;78里面有( 7)个十和( 8)个一。
第二关:我会比
1.在( )里填上“>”、“<”“=”
39( < )93
100(﹥)99
47(﹥)37
2.在( )里填上数字
第三关:我会数
10
47 48 49 50
40 50
70
27
60
43
26 28 30 32
59 58
55 54
3
2
5
7
4
1
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

北师大版一年级下册数学课件 第1课时 认识图形 (共16张PPT)

北师大版一年级下册数学课件 第1课时 认识图形 (共16张PPT)

2.认一认。 这些交通标志牌是什么形状?
3.找一找。 生活中,你在哪里还见过这样的图形?
4.练一练。 (1)连一连
每个面都是 有两个面是圆。 长方形
每个面都是 正方形。
(2)涂一涂
(3)请在点子图上画出一个长方形、一个正方形、一个三角形。
(4)想一想,请你接着画下去。
四、课堂小结 通过这节课的学习,你有什么收获?
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
认识图形
4.认一认
长方形
正方形
三角形

我们一起来观察这些平面图形,你知道他们是叫什么名字吗?
小朋友真了不起,知道了这些图形的名字,那么你准备 用什么方法记住他们呢?
三、巩固加深,迁移拓展 1.摆一摆。
(1)同学们合作用小棒摆出这些平面图形。
(2)汇报:你摆出的是什么图形?你是用几根小棒摆出来 的?
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
小朋友真了不起,想出了这么多的好办法, 老师给大家准备了一张纸,请你用你喜欢 的方法把手中物体其中的一个面搬到纸上

一年级下数学课件-总复习 北师大版(共34张PPT)

一年级下数学课件-总复习 北师大版(共34张PPT)

3 数与代数(3)
基础素养步步赢
3 数与代数(3)
18+39=57 小东套中了鸭和熊; 39+25=64 小华套中了熊和狗。
小刚可能套中了熊和象或象和鸭或象和狗。
创新素养个个行
3 数与代数(3)
2 4 1 3
创新素养个个行
3 数与代数(Biblioteka )最多:42+38=80(颗) 最少:19+33=52(颗)
基础素养课课清
1 数与代数(1)
39
41 42
85 80
70
基础素养课课清
1 数与代数(1)
5 2
3 5
基础素养课课清
1 数与代数(1)
7 5
10 100
基础素养步步赢
1 数与代数(1)
8
44
30
69
33
23
30
32
35
42
基础素养步步赢
1 数与代数(1)
基础素养步步赢
1 数与代数(1)
97
基础素养课课清
4 图形与几何

基础素养课课清
4 图形与几何
基础素养步步赢
4 图形与几何
基础素养步步赢
4 图形与几何
基础素养步步赢
4 图形与几何
基础素养步步赢
7 3
4 图形与几何
7 6
4 图形与几何
基础素养步步赢

创新素养个个行
4 图形与几何
10
6
39
基础素养步步赢
1 数与代数(1)
100
31
创新素养个个行
1 数与代数(1)
(答案不唯一)
1
8

3.6《做个百数表》(教学课件)一年级 数学下册 北师大版

3.6《做个百数表》(教学课件)一年级 数学下册 北师大版

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 每一行的前9个数 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 的十位数是相同的 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 ,个位数相差1。 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99100
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99100Fra bibliotek探索新知
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个位与十位上 的数相差1。

北师大版数学一年级下册《乘船》PPT课件

北师大版数学一年级下册《乘船》PPT课件
北师大版一年级数学下册
可乘44人 可乘26人
92人
还有多少人不能上船? 92-44-26=?
22(人) 92-44-26= 9 2 4 4 4 8 4 8 2 6 2 2
我是这样算 的。
两艘船一共能 坐下多少人? 44+26=?
44+26= 70(人) 4 4 + 2 6
1
7 0
还有多少人不 能上船?
(3)三班订了多少份《小画报》?
3.机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了.
(4)四班的《小画报》有多少本? 《小故事》有多少本?
兔子妈妈给小兔留了 61个萝卜,小兔第一 天吃了15个萝卜,第 二天吃了17个萝卜, 小兔现在还有多少 个萝卜?
3.机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了.
3.机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了.
(2)二班订了多少份《儿童报》?
3.机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了.
(1)哪个班订的报刊最少?
3.机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了.
92-70=?
92-70= 22(人)
哪艘船返回接剩 下的人合适?
还有22人没上船, 先锋号返回接剩下 的人,最合适。
100-5ห้องสมุดไป่ตู้-38= 8
1 0 0 5 4 4 6 4 6 3 8 8
89-36-27= 26
89-36=53
5 3 2 7 2 6
小熊有54个玉米,给了小猴18个, 小兔子拿走了17个,小熊现在还有 多少个玉米?

北师大版小学一年级下册数学《数铅笔》优秀教学课件PPT

北师大版小学一年级下册数学《数铅笔》优秀教学课件PPT

找数游戏.
我比三十九多1,我是(40) 我是鸭后面第五个数,我是(45)
我比企鹅的个数少1,我是(44)
我比企鹅的个数多1,我是(46)
我是43
我是公鸡的个数后面的 第八个数 ( 51) 我是大象的个数前面的 两个数 (49 )
十个十就是我,我是(100 )
北师大版一年级数学下册
数பைடு நூலகம்笔
教学目标
• 经历从实际情境中抽象出数的过程,会 数,会读100以内的数。 • 体会数位、基数、序数的意义。 • 初步感受一列数蕴含的规律。
一枝一枝地数:一、 二、三、四、…… 十五、十六、……
100个一是一百.
两枝两枝地数:二、四、 六、八、十、…… 五十二、五十四、……
10根扎一捆, 一捆就是10根.
十根十根地数
十、二十、三十‥‥‥九十、 一百。
10个十是一百。
从二十五数到三十二。
做一做
拿出三十六根小棒。
接着数到四十三根。 再接着数到五十二根。
1.数一数有多少个小球. 44
2.数一数有多少个小球. 24
3.在下面各数的后面数 出五个数来.
二十六 五十八 七十九 八十七

新版北师大小学数学一年级下期中、期末复习课件

新版北师大小学数学一年级下期中、期末复习课件

数的认识
2、你能用几种不同的方法表示 32这个数?
数的认识
3、怎样比较两个数的大小?举例 说一说。
数与代数
1、填一填。
26 28 30 32
5958
55 54
数与代数
2、看一看,填一填。
3
2
7
4
数与代数
2、看一看,填一填。
5 1
数与代数
3、连一连。
数的运算
1、把你经常出错的题目写下来, 说一说计算中应该注意什么。
个位上是2,十位上是8的数是 ( )。 4、比70小1的数是( ),70比( ) 小1。
最大的两位数是( )。最小的 两位数是( )。
算珠, 再比较大小。(3分)
再比较大小。(3分)


()
7、选择合适的数填在圈里。(6分)
48 76 45 64 49
十位上是4的数
个位上是3的

45
100
83 38 43 比50大的
5、用竖式计算。
数与代数
= < < >
数与代数
27-15= 12(只)
答:大鸭有12只。
数与代数
8、算一算,说一说。
31 51 40 42 41 41
数与代数
8、算一算,说一说。
28+29=57 38+39=77 28+38=66 29+39=68 28+39=67 29+38=67
数与代数
你们能完成下面的百数表吗?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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被减数 -减数 = 差
-
20
36-23=13
数位要对齐
36
-2 3
13
-
返回 21
生活中的图形
-
22
平面图形
立体图形
这是按平面图形 和立体图形分的.
-
23
这是按是否 由线段围成
分的.
-
24
四条边
这是按图形的边 数来分的.
-
返回 25
38 +4 =42
38 +4
1
从个位算起, 满十进一
数位对齐
表示8个一;
十位 个位
28
-
7
从右边起第一位是个 位,第二位是十位。
有几个十在十位上写 几,个位没有写0。
十位 个位
30
-
8
百位 十位 个位
1 1234567 0
从右边起第一位是个位, 第二位是十位, 第三位是百位。
-
返回 9
下面这些图片分别是谁看到的?
点击 图片
-
10
-
11
-
12
从不同的位置观察 物体,结果是不同
的。
-
13
厘米可以用字母 cm 表示.
-
14
1厘米
在量物体的时候,通常把刻度尺的 “0”刻度线对准物体的左端, 右端到达刻度线的位置, 就是该物体的长度.
-
15
-
16
-
返回 17
36+23=?
加数 + 加数 = 和
-
18
36+23=59
可以列竖 式
数位要对齐
3 +2
6 3
59
-
19
36-23=?
-
1
一、生活中的数
二、观察与测量 三、加与减(一) 四、有趣的图形 五、加与减(二) 六、加与减(三)
-
2
生活中的数
-
3
100个一是一百.
-
4
十、二十、三十‥‥‥九十、一 百。
10个十是一百。
-
5
10个十就是100。 100里面有10个十.
-
6
左边的2在十位上, 右边的8在个位上,
表示2个十.
( 5)个十( 2 )个一 合起来是(52)
-
31
比大小. 45 < 54 78 >76 62 = 62 80 >79 58 < 91 100 >89
-
32
-
33
7
-
34
连一连:
三角形 圆
长方形
正方形
-
35
42
-
26
38 + 19 =
数位 对齐
38 _+_1_1 _9__
从个位算起 满十进一
57
-
27
-
28
百位十位个位
写作:
43
读作: ___四__十__三___
-
写一写, 读一读。
29
百位十位个位
写作:
40
读作: ___四__十_____
-
写一写, 读一读。30 Nhomakorabea一数。( 4)个十( 6 )个一 合起来是(46)
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